我听过这样一个故事作文
听来的故事范文
听来的故事范文听来的故事。
听来的故事，是一种传统的文学形式，通过口头传承的方式，将故事传递给后人。
这些故事有的来自古代传说，有的来自历史事件，有的则是民间传说。
在古代，人们没有文字记录的能力，只能通过口头传承的方式将故事传递下来。
因此，听来的故事在古代是非常重要的文化载体，它承载着民族的历史、传统和文化。
在古代，听来的故事是人们娱乐生活的重要方式。
人们在闲暇的时候，常常聚在一起，聆听长辈讲述古老的故事。
这些故事内容丰富多彩，有的是关于英雄豪杰的传奇故事，有的是关于神话传说的神秘故事，有的是关于历史事件的真实故事。
这些故事不仅能够满足人们的好奇心，还能够传递道德观念和价值观念。
因此，听来的故事在古代是一种重要的文化传承方式。
随着时间的推移，听来的故事逐渐淡出了人们的生活。
现代社会中，人们有了更多的娱乐方式，如电视、电影、网络等，听来的故事已经不再是主流的娱乐方式。
但是，听来的故事仍然具有重要的意义。
它是人们了解历史、传承文化的重要途径，也是人们传递情感、交流思想的重要工具。
因此，我们应该重视听来的故事，将其传承下去。
在当下，我们可以通过各种方式来传承听来的故事。
比如，可以利用现代科技手段将故事进行录音、录像，然后通过网络传播给更多的人。
另外，也可以通过文学作品、戏剧表演等形式将故事传递给后人。
无论通过何种方式，传承听来的故事都是非常重要的。
它不仅可以让我们了解历史、传承文化，还可以让我们感受到传统的魅力，增强文化自信心。
总之，听来的故事是一种非常宝贵的文化遗产，它承载着民族的历史、传统和文化。
我们应该珍视听来的故事，将其传承下去，让后人也能够感受到这种古老的魅力。
只有这样，我们才能够更好地传承文化，增强文化自信心。
我听老师讲什么的故事作文
我听老师讲什么的故事作文“同学们，今天我给你们讲一个特别有趣的故事。
”老师神秘兮兮地说道，一下子就把我们的好奇心勾了起来。
老师清了清嗓子，开始讲了起来：“从前啊，有一个怪老头。
这个老头可
怪了，他的头发像鸟窝一样乱糟糟的，衣服上总是打着补丁，鞋子还破了个大洞。
”
“有一天，怪老头出门去买菜。
他走在路上，看到一只小狗在追着自己的
尾巴转圈圈。
怪老头就停下来，对着小狗说：‘小狗小狗，你别转啦，再转你
就要晕啦！’可是小狗根本不理他，还在那一个劲儿地转。
”老师一边讲，一
边模仿着怪老头的动作和语气，逗得我们哈哈大笑。
“怪老头没办法，只好继续往前走。
走着走着，他又看到一个小朋友在哭。
怪老头问小朋友：‘娃娃娃娃，你为啥哭呀？’小朋友说：‘我的棒棒糖掉地
上了。
’怪老头一听，从兜里掏出一个更大的棒棒糖递给小朋友，小朋友马上
就不哭了，还说谢谢怪爷爷。
”
“怪老头买完菜回家，路过一条小河。
他看到河里有一群小鱼在游来游去，突然就想和小鱼们聊聊天。
他对着河里喊：‘小鱼小鱼，你们今天过得怎么样？’小鱼们哪能回答他呀，都游走了。
怪老头还在那自言自语：‘这些小鱼
真没礼貌。
’”
老师的故事讲完了，我们还沉浸在怪老头的世界里，笑得肚子都疼了。
这个怪老头可真是太有趣啦，真希望老师能多给我们讲一些这样好玩的故事！。
我最喜欢的一个童话故事以及原因作文
我最喜欢的一个童话故事以及原因作文我最喜欢的一个童话故事是《小红帽》。
小时候，每当妈妈给我讲这个故事，我总是听得如痴如醉。
如今，我已经长大了，但每当回想起这个故事，我依然觉得它充满智慧和乐趣。
故事里，小红帽是个善良、天真无邪的孩子。
她穿着那件红色的风衣，像朵小红花般绽放在森林里。
然而，就在她要出门去看望奶奶的路上，狼出现了。
狼假装成奶奶和猎人，企图诱骗小红帽。
最后，聪明的猎人救了小红帽和奶奶，狼也受到了应有的惩罚。
我喜欢这个故事，是因为它揭示了人性的善恶美丑。
小红帽代表了一颗纯洁善良的心，而狼则代表了邪恶与贪婪。
在这个故事中，善良最终战胜了邪恶，正义战胜了邪恶。
我记得有一次，妈妈问我：“小红帽，你为什么不怕狼呢？”我歪着脑袋想了想，回答道：“因为我知道狼是坏人，我不能被坏人骗走。
”妈妈听了，笑着抚摸着我的头：“好孩子，你真聪明。
”从那时起，我就懂得了分辨善恶。
生活中，我们总会遇到形形色色的人。
有些人像小红帽一样善良，有些人则像狼一样邪恶。
面对这些人，我们要学会辨别，勇敢地去面对。
记得有一次，我在学校里遇到了一个坏学生。
他总是欺负弱小，还偷别人的东西。
有一次，他竟然把我的铅笔盒给偷走了。
我气得火冒三丈，但我知道，我不能被愤怒冲昏头脑。
于是，我决定去找他理论。
我找到了他，严肃地对他说：“你为什么偷我的铅笔盒？”他瞪大了眼睛，恶狠狠地说：“关你什么事！”我毫不畏惧地回应道：“这是我的东西，你有权利知道。
”他愣住了，最后只好把铅笔盒还给我。
这件事让我明白，面对邪恶，我们不能退缩。
我们要勇敢地去面对，用我们的正义和善良去战胜它。
我喜欢《小红帽》这个故事，还因为它让我明白了亲情的重要性。
在小红帽和奶奶的故事中，亲情的力量无处不在。
小红帽对奶奶的关心，奶奶对小红帽的呵护，都让我感受到了浓浓的亲情。
在我的成长过程中，亲情是我最宝贵的财富。
每当我在外面遇到挫折，想起家人的关爱，我就会感到无比的温暖。
这种温暖让我勇往直前，面对一切困难。
听长辈讲过去的故事口头作文
听长辈讲过去的故事口头作文《听长辈讲过去的故事》嘿，你们有没有听长辈讲过过去的故事呀？我可听了不少呢，那感觉就像是坐上了一台时光穿梭机，一下子就回到了他们那个年代。
就说我爷爷吧，每次他一讲起过去的事儿，那话匣子就像开了闸的洪水，挡都挡不住。
有一次啊，我在爷爷家过暑假，午后的阳光懒洋洋地洒在院子里，我们爷孙俩就坐在那棵老槐树下，爷爷摇着他那把破旧的蒲扇，就开始给我讲他小时候的故事啦。
爷爷说，他小时候家里可穷了，住的房子是那种泥土坯子做的。
他形容那房子啊，就像是一个弱不禁风的小老头，风一吹，感觉都要晃三晃。
屋顶呢，是用茅草盖的，一到下雨天，屋里就成了“水帘洞”。
爷爷说，他和他的兄弟姐妹们就得拿着各种盆盆罐罐到处接雨水，可就算这样，晚上睡觉的时候还是会被漏下的雨滴给砸醒。
我当时就想啊，那得多狼狈呀，哪像我们现在住在高楼大厦里，外面下再大的雨，屋里都干干爽爽的。
爷爷上学的时候啊，那条件更是艰苦。
他每天要走好几里路才能到学校，而且路还特别不好走，都是那种坑坑洼洼的土路。
遇到下雨天，路上全是泥巴，一脚踩下去，鞋子都能被泥巴给“吃”掉。
爷爷说，有一次他不小心摔了一跤，整个人就趴在了泥地里，那一身的泥啊，就像个小泥人似的。
到了学校，同学们都笑他，他自己也觉得特别难为情。
可是没办法呀，家里穷，就只有那么一双鞋子，还得接着穿呢。
我听着爷爷的讲述，看着自己脚下崭新的运动鞋，心里真不是滋味儿。
这差距也太大了吧！爷爷那时候的学校啊，就是几间破瓦房，窗户上连块完整的玻璃都没有，冬天的时候，冷风呼呼地往里灌。
爷爷说，他们上课的时候，手都冻得像个红萝卜，握笔都握不住。
老师呢，在黑板上写几个字，就得停下来搓搓手，哈口气。
我想象着那个画面，再看看我们现在明亮又温暖的教室，有空调吹着，有多媒体设备可以用，真的是一个天上一个地下啊。
不过啊，爷爷也有很多开心的事儿。
他说那时候虽然穷，但是邻里之间的关系特别好。
大家就像一家人一样，今天你家做了好吃的，肯定会给邻居家送去一些；哪家要是有个什么事儿，大家都会主动来帮忙。
你是否听说过这个故事一百字小作文
你是否听说过这个故事一百字小作文示例文章篇一：《我最喜欢的故事》我呀，特别喜欢给大家讲故事呢。
今天我就想跟你们说说我超级爱的一个故事。
在一个小小的村庄里，住着一个叫小明的男孩。
他呀，就像一颗闪闪发光的小星星，总是充满着好奇。
这个村庄可漂亮啦，周围都是绿油油的田野，就像一块巨大无比的绿色毯子。
田野里还有好多五颜六色的小花，就像给毯子绣上了漂亮的图案。
小明家有一只老黄牛，那老黄牛可乖了。
每天小明都会牵着它去田野边吃草。
有一天，小明在放牛的时候，突然听到了一阵悠扬的笛声。
他的眼睛一下子就亮了起来，就像发现了什么宝藏似的。
他心里想：“这是谁吹出来的这么好听的声音呀？”他顺着笛声的方向找呀找，穿过了一片小树林。
在树林的另一边，他看到了一个老爷爷。
老爷爷坐在一块大石头上，手里拿着一根笛子，正吹得入神呢。
那笛子的声音就像小鸟在唱歌，又像小溪在流淌。
小明就静静地站在那里听着，都舍不得走开了。
等老爷爷吹完了，小明就跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，您吹得可真好呀。
我也想学吹笛子呢。
”老爷爷看着小明，眼睛里满是笑意，他说：“好呀，小娃娃，不过学吹笛子可不是一件容易的事哦。
”小明连忙点头说：“我不怕，我可喜欢这笛子的声音了。
”从那以后，小明每天都会来找老爷爷学吹笛子。
刚开始的时候，他怎么都吹不出声音来，他可着急了，就像热锅上的蚂蚁。
他心里想：“这笛子怎么这么难呀，是不是我太笨了？”可是他又不甘心就这么放弃。
有一次，他吹得太用力了，结果脸都憋得通红通红的，就像一个熟透了的大苹果。
旁边的老黄牛看到他这个样子，“哞哞”地叫了两声，好像在笑话他呢。
小明就对老黄牛说：“你别笑我呀，我肯定能学会的。
”慢慢地，小明能吹出简单的音调了。
他可高兴了，就像中了大奖一样。
他跑到村子里，对着小伙伴们吹了起来。
小伙伴们都围过来，眼睛里充满了羡慕。
有个小伙伴说：“小明，你可真厉害呀。
”小明就得意地说：“这都是我跟着老爷爷学的呢。
”日子一天天过去，小明吹笛子的技术越来越好。
听来的故事范文
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在一个小村庄里，有一位老者，他年事已高，但却精神矍铄，身体硬朗。
村里的人们都很敬重他，称他为老杨。
老杨有一个习惯，每天傍晚的时候，他会坐在自家的院子里，给村里的孩子们讲故事。
有一天，一位年轻的陌生人来到了村庄，他对老杨的故事很感兴趣，便走到了老杨的家门口。
老杨热情地邀请他进屋坐下，并开始给他讲起了一个故事。
故事发生在很久很久以前的一个小村庄里。
那里住着一个叫做小明的男孩，他是村里的孤儿，生活过得非常艰难。
但小明并没有因此而灰心丧气，他总是笑嘻嘻的，对生活充满了希望。
有一天，小明听说了一个传说，说是在村子的深山里有一只神鸟，它的羽毛可以治愈一切疾病，给人带来好运。
小明听了之后，便决定要去寻找这只神鸟。
于是，小明踏上了寻找神鸟的旅程。
他穿过密林，跋涉山川，历经千辛万苦，终于来到了传说中的深山。
在山中，他遇到了一只受伤的小鸟，小明心怀善意，将小鸟抱回了家中，细心地照料着它。
经过了一段时间的照料，小鸟伤愈了，它感激地对小明说，“你的善良和助人为乐的精神，就是最珍贵的宝物。
我愿意带你去见那只神鸟。
”。
于是，小鸟带着小明来到了神鸟的巢穴。
神鸟见到了小明，对他说，“你的善良和勇敢让我感动，我愿意将我的一根羽毛赠予你，希望它能给你带来好运。
”。
小明感到非常高兴，他将神鸟的羽毛带回了村庄。
从此以后，小明的生活变得越来越好，他用神鸟的羽毛治愈了村里的病人，也帮助了更多的人。
老杨讲完了这个故事，年轻的陌生人听得入了迷，他感慨万分地说，“这个故事告诉我们，善良和勇敢是最珍贵的品质，只要心存善念，就一定会得到幸福和好运。
”。
老杨微笑着点点头，他说，“是的，善良和勇敢是永恒的主题，无论是古代还是现代，这些美德都是我们应该珍视和传承的。
”。
故事讲完了，年轻的陌生人感到心灵得到了净化，他向老杨深深地鞠了一躬，然后离开了村子。
而老杨则继续坐在自家的院子里，等待着下一个傍晚，继续给村里的孩子们讲故事。
故事的传承，就如同老杨的故事一样，永远都不会停止。
六尺巷的故事的启示作文
六尺巷的故事的启示作文示例文章篇一：《六尺巷的故事给我的启示》嘿，小伙伴们，你们听说过六尺巷的故事吗？我可知道哟！这故事可有意思啦！话说在清朝的时候，有个地方叫桐城。
在那里呀，有两家人，一家姓张，一家姓吴。
这两家紧挨着，中间就隔着一堵墙。
这本来也没啥，大家各过各的日子，相安无事。
可后来，问题来了！吴家要建新房，想把院墙往外扩一点儿。
这一扩，可就占了张家的地啦！张家不干呀，这是我的地，你咋能占呢？于是两家就吵起来啦，谁也不让谁。
张家的主人叫张英，他在京城做大官呢！张家的人就写信给张英，让他给撑腰，把地要回来。
你们猜猜张英会怎么做？要是我，可能会很生气，让手下人去把吴家好好教训一顿！可张英没有哟！他回了一封信，信里就写了四句话：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”哎呀，这可真是太让人佩服啦！张家的人看到这信，一下子就明白了张英的意思，就主动把院墙往后退了三尺。
吴家的人一看，哟，张家这么大气，这么有度量，自己也不好意思啦！他们也把院墙往后退了三尺。
就这样，两家之间就有了一条六尺宽的巷子，这就是六尺巷的由来。
这个故事是不是很精彩？我一直在想，要是我遇到这样的事儿，我能像张英那样大度吗？能像张家那样主动退让吗？我心里可真没底！这让我想起了在学校里，我和同桌也经常会为了一点儿小事儿闹别扭。
比如说，他不小心越过了“三八线”，我就会很生气地推他的胳膊。
或者我借给他的橡皮，他用得太久了，我也会不高兴。
现在想想，这些事儿多小呀，我为啥就不能让一让呢？就像六尺巷的故事里，如果张家和吴家都不让步，一直吵下去，甚至打起来，那结果会怎么样？肯定是两败俱伤，邻里关系彻底破裂，大家都过不好日子！再想想我们的班级，如果大家都为了一点儿小事斤斤计较，谁也不让谁，那班级还能有温暖和快乐吗？还能是一个团结友爱的大家庭吗？六尺巷的故事不就像一盏明灯吗？照亮了我们做人的道路。
它告诉我们，要学会宽容，学会退让，不要为了一点点小利益就争得头破血流。
精卫填海作文300字
精卫填海作文300字精卫填海作文300字1《精卫填海》这个故事，相信大家一定都听过吧。
这个故事讲的是：从前，炎帝有个女儿名叫女娃，她非常喜欢玩水。
有一天她到东海去玩水，不幸被海浪吞没淹死了，但她的灵魂没有散去，变成了一只叫“精卫”的鸟，每天都要用嘴衔赖屎来石头、树枝投入东海，想让大海别再吞噬别的生命了。
自从听到了这个故事以后，我便喜欢上了它。
精卫的这种不怕困难、奋斗到底、坚强不屈的精神令我非常敬佩。
与辽阔无垠的大海相比，它显得那么渺小，但是它一直坚持为自身的梦想付出努力。
做任何事情都不可能一帆风顺总会遇到一些困难，甚至是艰难险阻，学习也是如此。
所以，我们学生不也需要这种不怕困难、勇敢直前的精神吗？现在，我只想对自身说一句话遇到困难不要害怕，精卫给你带来魔力。
只要你努力了，就会成功！精卫填海作文300字2同学们，你们看过不少神话故事吧！你们最喜欢看哪个神话故事呢？我最喜欢的神话故事就是《精卫填海》。
精卫原本是太阳神炎帝的女儿。
有一天，她乘着轻舟在东海中游玩，不幸被大海无情地淹没。
死后，她的灵魂化作一只叫“精卫”的小鸟。
为了不让这样的不幸再次发生，她发誓要一定要填平东海。
于是，她不管春夏秋冬，每天都衔来石子或树枝丢进海里。
即使受到东海的百般嘲讽，她却永不停息地坚持着精卫的努力没有白费。
据说，现在的山东半岛和辽东半岛都是她一点点填起来的。
我觉得精卫这种坚持不懈的精神值得我们学习。
就像我学钢琴一样，每当我不想学下去的时候，妈妈总是说：“孩子，做任何事情都不能半途而废啊！”起初，我听不进妈妈说的话。
可是，今日看了这本书后，我真的认为妈妈说的话是对的！精卫能够把大海填平，我为什么就不能把钢琴弹好呢？今后，我一定要好好练琴，长大做一名优秀的音乐家！精卫填海作文300字3《精卫填海》这个故事，想必大家一定都听过吧。
这个故事讲的是：从前，炎帝有个女儿名叫女娃，他特别喜欢玩水。
有一天他到东海去玩书，不幸被海浪吞没淹死了，但是她的灵魂没有散去，变成了一只叫“精卫”的鸟，每日都要用嘴衔来石头、树枝投入东海，想让大海别再吞噬别的生命。
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我听过这样一个故事
我听过这样一个故事辽宁省鞍山市华育学校二年10班王诗绮从小到现在，我听过许多故事，其中有一个故事让我至今难忘，想知道为什么吗，那让我来告诉你吧！
那是一个夏天，我和一位同学，在校园里散步。
她说，要给我讲一个故事。
故事的名字叫：感谢你的敌人。
我对这个名字产生了极大的兴趣，便专心的听她给我讲这个故事：一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。
他发现东岸的羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑的速度也不一样，每一分钟比西岸的快13米。
对这些差别，这为动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类是一样的。
有一年，他在动物保护协会的协助下，在东西两岸革捉了10只羚羊，把他们护送到了对岸。
结果，运到西岸的10只羊只剩下了3只，那7只全被狼吃了。
这位动物学家终于明白了，东岸的羊之所以强壮，是因为在它们附近生活着一群狼，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少这么一群天敌。
讲玩这个故事我和朋友都沉默了，都在想着什么。
后来我们终于明白，大自然的法则就是“物竞天择，适者生存”。
没有竞争，就没有发展，没有对手，自己就不会强大，没有敌人，又何谈胜利呢？
这个故事，让我明白了一个非常重要的道理，我会永远的记住它。
指导教师：Twins。