王禹
资本预算案例分析
实验二：资本预算案例分析【案例背景】红光照相机厂是生产照相机的中型企业，该厂生产的照相机质量优良、价格合理，长期以来供不应求。
为了扩大生产能力，红光厂准备新建一条生产线。
王禹是该厂助理会计师，主要负责筹资和投资工作。
总会计师张力要求王禹搜集建设新生产线的有关资料，写出投资项目的财务评价报告，以供厂领导决策参考。
王禹经过十几天的调查研究，得到以下有关资料。
该生产线的初始投资是12。
5万元,分两年投入.第1年投入10万元，第2年初投入2。
5万元，第2年可完成建设并正式投产。
投产后,每年可生产照相机1，000架，每架销售价格是300元，每年可获销售收入30万元.投资项目可使用5年，5年后残值可忽略不计.在投资项目经营期间要垫支流动资金 2.5万元,这笔资金在项目结束时可如数收回.该项目生产的产品年总成本的构成情况如下：原材料费用20万元工资费用3万元管理费(扣除折旧) 2万元折旧费2万元王禹又对红光厂的各种资金来源进行了分析研究，得出该厂加权平均的资金成本为10％。
王禹根据以上资料，计算出该投资项目的营业现金流量、现金流量、净现值（表1～表3），并把这些数据资料提供给全厂各方面领导参加的投资决策会议。
表1 投资项目的营业现金流量计算表单位:元表2 投资项目的现金流量计算表单位：元表3 投资项目的净现值计算单位:元净现值=3,353在厂领导会议上，王禹对他提供的有关数据做了必要的说明。
他认为，建设新生产线有3，353元净现值，故这个项目是可行的。
厂领导会议对王禹提供的资料进行了分析研究,认为王禹在搜集资料方面作了很大努力，计算方法正确，但却忽略了物价变动问题，这便使得小王提供的信息失去了客观性和准确性.总会计师张力认为,在项目投资和使用期间内，通货膨胀率大约为10％左右，他要求各有关负责人认真研究通货膨胀对投资项目各有关方面的影响。
基建处长李明认为，由于受物价变动的影响，初始投资将增长10％，投资项目终结后，设备残值将增加到37，500元。
《中国古代文学作品选(二)》听课笔记
《中国古代文学作品选(二)》听课笔记宋代村行(马穿山径菊初黄)○王禹，世称王黄州，《三黜赋》“屈于身而不屈于道，虽百谪而何亏”，首倡“革弊复古”，提倡“韩柳文章李杜诗”，开北宋诗文革新运动的先声。
敢于触及时弊，关心民间疾苦，诗风质朴，清新淡雅，有《小畜集》。
○记游七律。
对异乡独特景物的莫名惆怅以及由这种惆怅引发的思乡之情。
○“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”意境：山峰本不能语而“无语”，把自然拟人化，山峰有形有思，有了生命，无语表示它们原先能语、有语、欲语，而此刻忽然无语。
从这独特意象中看到诗人独立寒秋，悄立斜阳的孤独形象。
黄州新建小竹楼记○王禹，写《端拱箴》遭贬。
○用竹楼的特色来强调谪居的乐趣，用饮酒烹茶、送夕阳、迎素月的楼内生活来表白自己不“干谒求取”的清白之志，用竹瓦易朽但不及人事变迁之速来抒发自己“四年而遭三贬”的愤懑不平的人生感慨，表现了作者“屈于身而不屈于道，虽百谪而何亏”的坚贞气节。
○作者善于捕捉视听形象，描写诗意环境，并以此衬托、塑一个个性鲜明的抒情主人公形象。
作者写楼的位置是清幽而旷远，这是远景，是从视觉上写。
写楼的特点是清韵泠然，这是近景，是从听觉上写的。
天仙子○张先，字子野，世称“张三影”，有《安陆词》传世。
○其词多写花香月色，离愁别绪。
语言工巧，韵味隽永，追求一种朦胧美。
○愁的意蕴：写词时作者官位低微而又年逾半百，此愁是沧桑之人那种埋藏于心底的深沉的、执着的愁，是诸多封建文人在那种时代中不能有所作为的苦闷心情的写照。
○云破月来花弄影：永少意多，一语三折，云、月、花、影四字写了三物四景，中间又用破、来、弄三字写出三种连续的动态，仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月，风弄花影，榴成了一幅幽美朦胧的画面。
渔家傲——秋思○范仲淹，字希文，因上《百官图》讥刺宰相吕夷简被贬。
有《范文正公集》。
○边塞词，通过秋日塞上的感怀抒写，表现了作者渴望建功立业但又思念家乡的感情以及对久戍不归的征夫们的同情。
灵石县王禹初级中学：不断优化寄宿制学校管理
灵石县王禹初级中学：不断优化寄宿制学校管理作者：程海长来源：《山西教育·管理》2019年第09期近年来，灵石县在教育优先发展战略思想的指引下，合理调整城乡教育布局，大力发展乡镇寄宿制学校，努力促进城乡教育均衡化、标准化、规范化发展，取得了显著成效。
为了深入贯彻落实国务院办公厅《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》和《山西省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》文件精神，灵石县教科局出台了《乡镇寄宿制学校建设标准》。
灵石县乡镇寄宿制学校以高标准建设、精细化管理，赢得了社会的广泛认可，涌现出了一批寄宿制管理先进学校。
灵石县王禹初级中学校在寄宿制管理方面就做出了一些新的尝试。
1.重新定义寄宿制学校教师的职责。
“学生离开父母，吃住在学校，一周才能见父母一面，心理上对爱的渴望是寄宿学生最应被关注的。
我们老师的首要任务是尽最大努力给学生关爱，让学生感受到学校也是一个温暖的家。
”这是我经常对教师们说的一句话。
基于这一共识，学校要求全体教师重新定位职责，充分认识到教师首先是寄宿学生在学校范围内的“第二家长”，其次才是传道授业的教师。
让寄宿学生有困难找教师解决、有困惑找教师倾诉，让学生从对父母的依赖逐渐转变为对教师的充分信任。
2.积极开展心理教育活动。
学校把对寄宿生的心理健康教育纳入教育范畴，采取集体心理辅导和个别心理辅导相结合的办法，引导寄宿学生心理从不安变为愉悦，从郁闷变为开朗。
应用疏导、启发、接纳、交流、理解等方式，逐步排解个别学生的心理问题，从而帮助学生形成良好品德，达到育人的最终目的，使学生在健康的氛围中快乐成长。
1.构建寄宿学生管理网络。
学校成立以校长为组长的寄宿学生管理工作领导小组，构建以值班领导、政教主任、政教处分管人员、值班教师、班主任、宿管员为主干的六级管理网络。
安排有高度责任心、有爱心、有吃苦精神的班主任老师兼职生活服务老师。
学校还定期对班主任进行生活服务方面的培训，增强安全、服务意识，做到分工明确、责任到人，全力以赴抓好寄宿生管理工作。
【民间传说(四)】少年郎妙联中进士酒鬼算账
少年郎妙联中进士宋朝时期，苏州地界出了个神童，叫刘逸少。
刘逸少5岁时，拜潘阆为师。
潘阆为宋初有名的隐士、诗人，众人赞其“文辞精敏，老成有体”。
5年之后，潘阆渐觉学生刘逸少才思敏捷、聪颖过人。
那年春天，师生闲聊，潘阆不经意间问学生：“日后作何思想？”刘逸少恭敬有加，朗声回答：“金榜题名，为仕做官。
”潘阆先是一惊，随即“哈哈”一笑，连说三个“好”字。
翌日，潘阆带着刘逸少直奔衙门，拜见长洲知县王禹（北宋着名文学家）、吴县知县罗思纯，说明来意后，奉上学生诗文恳请指教。
两知县阅后，连连称奇，但还有些怀疑，说：“这就是你11岁的学生所书？”潘阆笑答：“是。
”两知县当即决定面试刘逸少。
刘逸少被引至大堂，只见他大大方方、不慌不忙，逐个向大人施礼。
罗思纯微微一笑，问：“我出一上联，数到十你必须对出，可否？”刘逸少双手一拱，笑着说：“学生愿意试试。
”罗思纯略一思索，随口说出上联：“无风烟焰直。
”刚数到三，刘逸少便对出了下联：“有月竹阴寒。
”罗思纯颔首而笑，接着又出一联：“日移竹影侵棋局。
”话音刚落，刘逸少脱口接上：“风递花香入酒樽。
”王禹一直端坐在旁，细细品味两人的对答，心中暗暗称奇：一个豆蔻少年竟有如此敏捷的才思，且答句对仗工整、意境不俗。
他慢步走到案前，提笔在白纸上写出一上联：“风雨江城暮。
”然后递给刘逸少，说：“请书下联。
”刘逸少接纸略微看了看，便走上前伏案疾书，下联跃然纸上：“波涛海寺秋。
”王禹细阅，大喜，联句字字紧扣，韵味十足，而且字也写得很好，颇有大家风范。
王禹意犹未尽，又出一上联：“一回酒渴思吞海。
”刘逸少竟然不假思索，下联应声而出：“几度诗狂欲上天。
”王禹?煞是震惊，联句虽然有些“狂”，却气势逼人，志向宏大。
王禹禁不住大喜，连称：“好好，不可多得之佳句。
”接着，王禹又笑问：“可否即席赋诗？”刘逸少二话没说，铺开白纸，一挥而就，诗题为《衣锦归》，最后两句云：“袍吾亦适，长揖对公卿。
”两位大人相视一笑，露出赞许神色，不日便向朝廷推荐了刘逸少。
北京江南投资集团有限公司与王禹商品房预售合同纠纷二审民事判决书
北京江南投资集团有限公司与王禹商品房预售合同纠纷二审民事判决书【案由】民事合同、无因管理、不当得利纠纷合同纠纷房屋买卖合同纠纷商品房预售合同纠纷【审理法院】北京市第三中级人民法院【审理法院】北京市第三中级人民法院【审结日期】2021.06.30【案件字号】(2021)京03民终6420号【审理程序】二审【审理法官】孙京付辉于洪群【审理法官】孙京付辉于洪群【文书类型】判决书【当事人】北京江南投资集团有限公司;王禹【当事人】北京江南投资集团有限公司王禹【当事人-个人】王禹【当事人-公司】北京江南投资集团有限公司【代理律师/律所】牛雨师北京市东友律师事务所;王洁北京市东友律师事务所【代理律师/律所】牛雨师北京市东友律师事务所王洁北京市东友律师事务所【代理律师】牛雨师王洁【代理律所】北京市东友律师事务所【法院级别】中级人民法院【原告】北京江南投资集团有限公司【被告】王禹【本院观点】本案上诉争议焦点在于：一、江南公司所主张的因环保政策停工导致的工程延期是否应扣除该期间的迟延交房违约金。
【权责关键词】无效违约金不可抗力合同约定证据不足新证据关联性诉讼请求维持原判发回重审【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为，本案上诉争议焦点在于：一、江南公司所主张的因环保政策停工导致的工程延期是否应扣除该期间的迟延交房违约金。
二、江南公司称曾向王禹发出交房通知书，其是否还应承担延期交房的违约责任。
本院具体阐述如下：关于争议焦点一，根据江南公司提交的证据显示，在预售合同签订之前北京市即已经存在因为空气重污染对于施工方式和时间进行限制的通知，江南公司作为专业的房地产开发公司，在签订预售合同前就应当对此有所预判，并应审慎就交房时间作出承诺。
合同履行期间，停工令发布时间相对集中和固定，停工要求并非全时、无间断的，上述原因不属于不可抗力，并不必然导致合同无法按期履行的相应后果，因此不能免除江南公司逾期交房的责任。
江南公司上诉主张根据双方签订的补充协议(预售合同附件九)第一条第1款的约定，本案逾期交房属于江南公司因遵守政府及相关部门法令造成。
论王禹Cheng以“风骚”为核心的诗歌改革倾向
道。他认为， 风骚” 以“ 为代表的《 诗经》《 、楚辞》 不仅标志 着上古三代辉煌的文学成就，而且也体现了 个时代良 好的道德风范， 是反映儒家诗教的典范作品， 以此为宗． 对树教立训 ． 必有裨益。儒家诗论对风教的重视 ． 往往把
诗歌创作与世道人心联系在一起，王禹傅在这方面就深
宋白曾竖三知贡举， 王禹僻即出其门下， 他谙悉科场 情况， 说三百“ 傻才 无人解诗， 以致风骚坠地． 与王禹僻
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至于《 一春》 等诗则显得柔弱． 远去 风骚” 体格。 来自能言
粟 路费无百钱。 聚头未有食， 颜色颇饥寒。 试问何许人，
菩云家长安。 去年关辅旱， 遥熟人穰川。 妇死埋异乡， 客贫
面 是不能行，革新诗文的重任还是落在他的门生王禹僻
表现了他扭转风气的迫切心情：
“ 风骚 重视诗歌的现实主义精神， ， 反对形式主义文风； 提倡向前代伟大诗人学习 ． 一反颓靡鄙俚的晚唐五代旧
习， 把诗歌从宋初诗坛所流行的 “ 杯酒光景” 的应酬唱和
与 搜奇抉思” 的孤狭苦吟中解脱出来， 赋予广泛深刻的
现实内容和健康真挚的思想感情， 展现出新颖独特的艺
交旋如水 别有＾间势利徒， 一去一就髓荣枯……” 他称
以有Ⅲ． ９乐而不淫。”来白《 （ 宫词序》他对 ） 风骚” 的理解 失之偏颇， 遁人歌功颂德一路， 宫词》 其《 百篇即为代表，
ｉ 作者简 介］ 印福 ｃ９ ９ ， 江苏君东币 ＾ ９ ２年干捅州师院 中又系毕业。 为江苏启宗市 向阳中学校 长 １４ 一） 男 】８ 琨 ９ ９年煎垂 国 中语鲁教 学改革研究士・ ９ ０聘寿 究罡， 主攻 蚕灭学
【 摘
要］ 柬初文坛， 风雅 不竞． 彩丽竟蘩 王禹傅僧 百道． 强调诗歌要有广 迂漂 刘的现实内窖却健康
形容专注的诗词
形容专注的诗词形容专注的诗词有哪些形容专注的诗词？今天店铺就把它们整理如下,希望能帮到你。
形容专注的诗1．读书良有感，学剑惭非智。
－－唐. 李益2．早知今日读书是，悔作从来任侠非。
－－唐. 李颀3．有才不肯学干谒，何用年年空读书。
－－唐. 高适4．昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
－－宋. 王禹5．身名不问十年馀，老大谁能更读书。
－－唐. 王缙6．十年未称平生意，好得辛勤谩读书。
－－唐. 刘长卿7．令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。
－－唐. 卢纶8．常日好读书，晚年学垂纶。
－－唐. 高适9．读书惟务静，无褐不忧贫。
－－唐. 皇甫冉10．读书破万卷，下笔如有神。
－－《奉赠韦左丞丈二十二韵》唐. 杜甫11.《劝学》唐.孟郊击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
12.《冬夜读书示子聿》宋.陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
13.《观书有感》宋.朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
形容专注的词一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
出处《三国志·魏志·杜恕传》:“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。
”裴松之注引《杜氏新书》:“故推一心，任一意，直而行之耳。
”全神贯注：贯注：集中。
全部精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
出处钱钟书《围城》：“人事太忙；不许我们全神贯注；无间断地专怀念一个人。
”聚精会神：会：集中。
原指君臣协力，集思广益。
后形容精神高度集中。
出处汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神；相得益章（彰）。
”目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。
形容注意力集中。
出处晋·杨泉《物理论》：“子义燃烛危坐通晓；目不转睛；膝不移处。
”废寝忘食：废：停止。
顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
出处南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。
王禹称《村行》阅读训练及答案
阅读下面两首诗歌，完成15-16题。
村行①
王禹稱
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
【注】①本诗作于淳化三年，王禹傅时任商州团练副使。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗歌起笔便照应了诗题，点明了此次村行的时令、地点以及出行的方式，诗人正是在黄菊绽放的初秋于山间小路信马骑行。
B.颔联结构整饬，“万壑”“数峰”数量相对，“有声”“无语”动静相对，“斜阳”“晚籁”视听相对，彰显了诗人的惆怅。
C.颈联侧重呈现意象的色彩，棠梨叶的胭脂色与荞麦花的雪白共同构成了秋日斑斓的美好意境，体现了“以画入诗”的特点。
D.全诗善用衬托，或互为映衬，如红白相得益彰，使红更艳、白更纯；或突出一方，如“有声”的妙趣与“鸟鸣山更幽”接近。
16.陆机《文赋》有言“诗缘情”，请结合诗句分析本诗所抒之情。
（6分）
参考答案：
15.B“彰显了诗人的惆怅”有误。
16.①对山野旖旎风光的喜爱流连之情，“信马悠悠”写出了出行时的悠然神态，“晚籁”“斜阳”也可见出流连之久；②对故乡的思念之意，“似吾乡”含蓄地点出了潜藏在作者内心深处不得归家又睹物思乡的愁思与惆怅；③长期宦海浮沉带来的仕途失意、羁旅漂泊之感。
（每点2分，若有其他答案，言之成理，可酌情给分）。
汉书 艺文志 翻译
《汉书·艺文志》翻译自从孔子去世之后，精要微妙的言论就断绝了，他的七十个弟子死后，经典要义的解释也就出现了分歧。
因此解释《春秋》分为《左氏传》、《公羊传》、《谷梁传》、《邹氏传》、《夹氏传》五家，解释《诗》的分为《毛诗》、《齐诗》、《鲁诗》、《韩诗》四家，解释《易》的也有好几家传了下来。
战国时期，合纵连横，真假争论不休，诸子的学说纷纷混乱不清。
到了秦始皇时期，秦始皇对这种状况感到害怕，于是他们便烧毁文章以愚弄百姓。
汉朝建立后，革除秦朝的弊端，大规模征收书籍文章，广开献书的门路。
到孝武帝时期为止，书籍残缺，竹简脱落，礼节遭到破坏，乐礼被摧毁。
圣上喟然感叹到：“朕很悲哀这些事!”于是建立藏书的简策，设置了抄书的官员，内容一直到诸子传说，都充实到秘府。
到成帝的时候，由于书籍散失的特别厉害，就派谒者陈农向天下征求分散的书籍。
命令光禄大夫刘向查对订正经传诸子诗赋，步兵校尉任宏查对订正兵书，太史令尹咸查对订正占卜的书，侍医李柱国查对订正医药的书。
每次查对订正完一部书籍，刘向就整理编目，概括其大意，记录下来把它上奏给皇帝。
当刘向死了之后，哀帝又派刘向的儿子侍中奉车都尉刘歆完成父亲的事业。
刘歆于是总结所有书籍而把《七略》上奏给哀帝，所以就有了《辑略》，有了《六艺略》、《诸子略》、《诗赋略》、《兵书略》、《术数略》和《方技略》。
现在选取主要的部分，以使所收书篇更加完备。
《易》说：“伏羲氏仰观天象，俯察地理，观察鸟兽的纹彩和土地的适应性，近的就取自己的身体，远的就取之于万物，于是创造了八卦，以通达神明的德行，以模仿万物的性情。
”到了殷、商之际，纣王身居帝位，却违背天意，摧残万物，文王作为诸侯顺天命而行天道，天人的预测可以得到并且能显现，于是重叠《易》的十爻，作了上下篇。
孔子做了《彖》、《象》、《系辞》、《文言》、《序卦》之类共十篇。
所以说《易》的道理是很深刻的，经历了伏羲、文王、孔子三代圣人，经历了上、中、下三个远古时代。
无悔的选择——记灵石县王禹乡纪委书记梁启丞
一 1995 年 12 月 , 梁启丞从 经济条件较好的交口县 调任灵石县王禹乡纪委书记 。当时 ,他的许多亲朋好友 都 “好言”相劝 :有的说 , 纪检工作出力不讨好 , 最易得 罪人 , 千万不要干 ; 还有的说 , 王禹乡纠纷多 , 是非多 , 告状多 , 你这个 “犟”性子去了 , 不用一年就得 “卷铺 盖”,图个啥 ?妻子也劝阻说 :“那儿离家 100 余里 ,孩子 又小 , 一旦家里有事 , 太不方便 , 不如请求组织另外考 虑 。”面对众人的劝告 ,梁启丞坚定地说 :“我是一个受 党培养多年的基层干部 ,怎能向组织讨价 。党的需要就 是我的选择 ,我无怨无悔 。”就这样 ,他毅然走上新的工 作岗位 , 一干就是 3 年 , 年年 被地 、县评为先进工作 者。
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王禹偁，字元之，济州钜野人。
世为农家，九岁能文，毕士安见而器．之。
太平兴国八年擢进士，授成武主簿。
徙知长洲县。
同年生罗处约时宰吴县，日相与赋咏，人多传诵。
端拱二年，亲试贡士，召禹偁，赋诗立就。
上悦曰：“此不逾月遍天下矣。
”即拜左司谏、知．制诰。
未几，判大理寺，庐州妖尼道安诬讼徐铉，道安当反坐，有诏勿治。
禹偁抗疏雪铉，请论道安罪，坐贬商州团练副使，岁余移解州。
四年，召拜左正言，上以其性刚直不容物，命宰相戒．之。
至道元年，召入翰林为学士，知审官院兼通进、银台、封驳司。
诏命有不便者，多所论奏。
孝章皇后崩，迁梓宫于故燕国长公主第，群臣不成服。
禹偁与客言，后尝母信仪天下，当遵用旧礼。
坐谤讪，罢为工部郎中、知滁州。
初，禹偁尝草《李继迁制》，送马五十匹为润笔，禹偁却之。
及出滁，闽人郑褒徒步来谒，禹偁爱其儒雅，为买一马。
或言买马亏价者，太宗曰：“彼能却继迁五十马，顾肯亏一马价哉？”移知扬州。
真宗即位，迁秩刑部，会诏求直言，禹偁上疏言五事。
疏奏，召还，复知制诰。
尝作《三黜赋》以见志。
其卒章云：“屈于身而不屈于道兮，虽百谪而何亏！”
出知黄州，咸平四年，州境二虎斗，其一死，食之殆半。
群鸡夜鸣，经月不止。
冬雷暴作。
禹偁手疏引《洪范传》陈戒，且自劾；上遣内侍乘驲劳问，醮禳之，询日官，云：“守土者当其咎。
”上惜禹偁才，是日，命徙蕲州。
禹偁上表谢，有“宣室鬼神之问，不望生还；茂陵封禅之书，止期身后”之语。
上异之，果至郡未逾月而卒，年四十八。
讣闻，甚悼之，厚赙其家。
赐一子出身。
禹偁词学敏赡，遇事敢言，喜臧否人物，以直躬行道为己任。
尝云：“吾若生元和时，从事于李绛、崔群间，斯无愧矣。
”其为文著书，多涉规讽，以是颇为流俗所不容，故屡见摈斥。
所与游必儒雅，后进有词艺者，极意称扬．之。
1．对下面句子中加点字词解释有误的一项是（）（3分）
A．毕士安见而器．之器：器重
B．即拜左司谏、知．制诰知：担任……知县
C．命宰相戒．之戒：留神
D．极意称扬．之扬：褒扬
2．下列句子分别编为四组，都能表现王禹偁刚直、敢于讽谏的一组是（）（3分）
①请论道安罪②其性刚直不容物，命宰相戒．之③赐一子出身
④禹偁手疏引《洪范传》陈戒，且自劾⑤遇事敢言⑥故屡见摈斥
A．①②⑥B．④⑤⑥C．②③⑤D．①④⑥
3．下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（）（3分）
A．王禹偁少有才名，他是是济州钜野（今山东钜野）人，世代务农，家境贫寒，九岁就能写文章，皇帝见到后对他非常器重。
B．王禹偁秉性刚直，遇事直言敢谏，不畏权势，以直躬行道为己任。
一生中三次受到贬官的打击，乃作《三黜赋》，表现了百折不挠的坚强意志。
C．王禹偁敢于直谏，曾上疏直言，为徐铉洗刷冤屈，请求判道安的罪，因此犯罪，被贬为商州团练副使。
D．王禹偁诗、文两方面的创作都较为突出，文章敏捷迅速，词采富丽渊博，遇事敢于发言，喜欢品评人物，以直道立身、履行道义为己任。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
①同年生罗处约时宰吴县，日相与赋咏，人多传诵。
（4分）
②屈于身而不屈于道兮，虽百谪而何亏！（3分）
③禹偁词学敏赡，遇事敢言，喜臧否人物，以直躬行道为己任。
（3分）
王禹偁字元之，是济州钜野（今山东钜野）人。
世代务农，九岁就能写文章，毕士安见到后对他非常器重。
（宋太宗）太平兴国八年（983）考取进士，任长洲知县。
与他同榜考中进士的罗处约当时正做吴县知县，每天和他互相赋诗唱和，很多人传诵他们的诗文。
端拱二年，太宗皇帝亲自对贡士进行考试，召试王禹偁赋诗，他一挥而就，皇上高兴地说：“这首诗不出一个月就可传遍天下了。
”随即任命他为左司谏、知制诰（掌管起草诰命的官员，为清要之职）。
没过多久，署理大理寺，庐州妖尼道安诬告徐铉（南唐旧臣，因道安诬告被贬），道安应当反坐治罪，有诏令不对其治罪。
王禹偁上疏直言，为徐铉洗刷冤屈，请求判道安的罪，因此犯罪，被贬为商州团练副使。
淳化四年（993），被召回京城，任左正言（正言：官名。
唐有左右拾遗，宋初改为左右正言，掌规谏），皇上因为王禹偁性情刚直，不能容人，命宰相劝诫他。
（宋太宗）至道元年（995），被召入翰林院做翰林学士，主持审官院。
对皇上诏令中不适当的地方，他多有议论上奏。
（宋太祖）孝章皇后去世，棺材被移放在已故（太祖同母妹）燕国长公主的府第里，大臣们也不穿丧服。
王禹偁对门客说：皇后曾是天下人母的仪范，应该遵用旧礼（予以安葬服丧），因此被认为有议论讥刺朝廷之罪，降职为工部郎中、滁州知州。
起初，王禹偁曾经起草《李继迁制》。
李继迁（党项夏州政权统治者，夏国创建人）送他五十匹马当作酬劳，他推却不受。
等到出任滁州知州，闽人郑褒徒步前来拜谒他。
王禹偁喜欢他温文尔雅的风度，给他买了一匹马。
有人说王禹偁买马时少给了卖马人钱，太宗说：“他能拒绝李继迁送的五十匹马，岂肯亏欠一匹马的价钱呢？”后调任扬州知州。
真宗即位后，迁升为刑部郎中。
恰逢皇帝下诏征求正直之言，王禹偁上疏谈论朝廷的五件政事。
奏疏呈送之后，王禹偁被召回京城，又担任知制诰。
他曾写了一篇《三黜赋》来表明白己的志向，其中最后一章写道：“屈于身而不屈于道，虽百谪而何亏（身体上受到委屈，道义上却不受委屈，即使被贬谪一百次，又有什么损失呢）!”
出任黄州知州。
咸平四年，黄州境内有两只老虎争斗，其中一只死了，被吃了将近一半；群鸡夜晚鸣叫，过了一个月还不停止；冬季里突然响起了雷声。
王禹偁亲笔写下奏章，引用《尚书•洪范传》陈述警戒，并且检举自己的过失。
皇上派遣宦官乘坐驿站的专车前往慰问，并且举行祭神消灾的祭祀仪式。
皇上又就这些灾异之事询问掌管天象历数的官员，该官员说：“治理当地的官员将承受这一灾祸。
”皇上爱惜王禹偁的才能，当天下令让他调任蕲州知州。
王禹偁上表谢恩，表文中有“宣室鬼神之问，不望生还；茂陵封禅之书，止期身后”的语句。
皇上感到奇怪，果然王禹偁到达蕲州后不到一个月就死了，享年四十八岁。
王禹偁作文章敏捷迅速，词采富丽渊博，遇事敢于发言，喜欢品评人物，以直道立身、履行道义为己任。
他作文著书，多涉及规劝讽谏，因此很不被流俗所容，所以屡次被贬斥。
跟他交游的必定是儒雅之人，对有文学才能的年轻晚辈，他总是极力称赞褒扬他们。