平凡中的爱师德演讲稿

平凡中的爱师德演讲稿

篇一：平凡中的爱师德演讲稿

师德演讲稿平凡中的爱各位领导、各位老师：大家好! 今天，能够踏上这个光荣的讲话台，我的心中感慨万千，既有莫大的幸福，又

有万分的骄傲。幸福，是因为我的工作能够被领导、老师、家长、学生们所认可；骄傲，是

因为我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的

为教育事业奉献着，他们用人格的魅力，捍卫了师德的尊严；他们，用学高为师、身正为范

的职业操守让教育的百花园鲜花盛开、香飘四海！其实在各位老师面前谈师德，真是很惭愧，

你们都是有经验的老师，都是我要学习的楷模。既然大家给我这次机会，我就代表全体小学

老师来谈一谈自己的工作吧!回顾十二年来的教育教学工作，我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态，那就

是对学生要有一份爱心和耐心，无论是对优生，还是对差生，要有意无意地时刻调整自己心

中感情的天平。其实任何一个孩子都有他可爱的一面，

因此在平时我就不断地告诉自己要不

断挖掘学生的优点，从不同的角度提醒他们，真诚的对待他们。我告诉自己不要放弃任何一

个孩子，相信每个孩子都可以成功!XX年，我被派往我校小学部，代二年级的语文，并兼任班主任一职。教了10年中学，

猛然当起孩子王，我真有些不适应。刚进教室，当我看到40几双天真可爱的眼睛齐刷刷的望

向我时，我感觉肩上的担子好沉。我能与他们相处好吗？我能教好他们吗？第一天上课，我就发现高效课堂对于低年级的学生而言，要孩子们放手自己干还是很困

难的，怎么办，回到传统走老路肯定不可能，我开始向有经验的老教师请教，老教师果断地

说，培训好小组长，下放权力，让孩子管孩子。于是，我决定先选好小组长，平时我就观察

哪些学生反应快，脑子活，会办事，嗓门亮，我就让他们当小组长，多让他们在班上表现，

树立威信，并常常表扬，激发他们当组长的兴趣，下课了我常和他们交心，聊天，让他们讲

讲自己当组长的经验，并给他们提供学习语文的方法，多辅导他们，让他们再用这些方法去

引领同组的小朋友们学习，实现兵教兵，兵练兵，兵强兵。时间久了，我班的学生也知道如

何在课堂上学习了，我的课堂也慢慢井然有序了。为了让孩子们喜欢上这种课堂模式，我也常常会以小组为单位开展一些小活动，来激发

他们的集体意识，通过捆绑式评价，让学习对子互帮互教，共同进步，对于表现好的个人和

小组，我常以加分和加小红旗的形式来激励他们，精神的鼓励，还不足以让学生们在高效课

堂上保持长久的劲头，为了让他们有信心学，有热情学，我又按照学生每周，每月积累的分

数和红旗，自掏腰包给学生们每月一次奖励，当学生们拿到奖品时他们都会乐滋滋的，也会

很懂事地说一句：“谢谢老师！”这时我认为自己的付出是值得的，心里也和他们一样甜蜜。教

低年级学生，教学难，每天面对的琐事也多。或是小朋友生病，或是有人拉了裤子，或是谁

被谁弄哭了，疯架了，或是有人弄丢了东西要老师帮忙找，每一天，每一个低年级的老师都

是课上当老师，课下当保姆，每一天，我们要把这些句子重复很多遍：记得穿校服，记得上

学不在路上吃早餐，记得接送不能到校门口，记得不要在小摊上买零食，记得不要乱丢乱扔，

记得下课不要疯打，注意安全，记得要走棉浆路，记得回家就写作业，写完作业再玩，记得

见到老师和家长要有礼貌。。。。。。。正是一年内200多天念经式的重复和一点一点的教他们如

何为人处事，我们的学生才从一个懵懂无知的小孩成长为一名有着良好行为习惯的少年。培养学生良好的行为习惯只是我们工作的一部分，对低年级的学生而言，生活上无微不

至的关心更重要。春秋两季，气温较低，学校的牛奶还不到加热季节，当孩子们领到牛奶后，有些小朋友就跑来对我说：“老师，我很想喝，但牛奶太冰了，我喝了咳嗽，有时会肚子疼，可不可以带

回家热了喝。”，听到孩子们内心的想法，我的心中感到一阵酸楚，自己也是为人父母，也知

道孩子生病后的难受和家长的担忧，于是我对班上的学生承诺：“老师每天给你们提热水来把

牛奶烫烫再喝，好吗？”“好，太好了，谢谢老师。”，孩子们的欢呼让我感觉到自己一点小小

的善举，对学生们来说是一种多么幸福的事。每天，课

间操我都会给孩子们拎小半桶热水烫

牛奶，看着一个个小脑袋在水桶旁巴望的眼神，小声地议论着牛奶什么时候好啊，等到牛奶

热好后，他们用小手捧着热热的牛奶拼命吸牛奶时满足的样子，我的心里真是高兴。老师就

像妈妈，有妈的孩子像块宝，这话一点没错。有一天，刚一下课，卫生班长就急匆匆地来给我报信“老师，不好了，韦俊宝吐了一地，

你赶紧去看看吧！”，当我走进教室时，学生们纷纷捂着鼻子，皱着眉头，地上一大堆污物，

桌腿上也溅得是，一股刺鼻的酸臭味熏得我直反胃，我定睛一看，只见韦俊宝脸色苍白，眉

头紧锁，双眼无神，一摸头，好烫，以我的经验，这孩子是着凉了，现在正发烧，我赶紧给

他家长打了电话，并把他转移到干净通风的地方坐下。接着我又拧着水桶，拿着拖把迅速处

理起污物和污渍来。。。。。。当处理好这一切后，我对学生们说：“每个人都有遇到困难，生病

的时候，同学之间要相互关心，有爱心，下次遇到类似的事，大家一定要主动去帮助别人，

关心别人。”在老师的启发引导下，我班学生再遇到类

似的情况时，他们都会主动拿拖把拖地，

或是去安慰同学。看着他们一天一天懂事，我真替他们高兴。在与年龄小的孩子打交道中，我总结了这样几条就是：不怕吃苦，不怕麻烦，话要多说，

眼要多看，耳要多听，心要多想。每天我们的生活都很忙碌，但我们感觉很充实。因为我们

面对的是含苞待放的花骨朵，他们需要辛勤园丁的呵护。今天坐在这里，如果说我能代表师德师风先进个人发言，我认为这并不是我个人的荣耀，

那是因为我得到了教育大家庭里的长辈们、同仁们的倾心引导和鼎力的帮助，正是有了他们

才能让我不断地成长起来，知道了用爱心、耐心去热爱我们的每一个学生，用勇气、锐气去

发展我们的教育事业。

再次感谢领导，感谢所有关心我的人！谢谢大家！篇二：教师师德演讲稿：让爱在平凡的岗位上闪光让爱在平凡的岗位上闪光尊敬的各位领导、同志们：大家好！我是。。镇文王峪小学的。。，很高兴站在演讲台上。今天，我演讲的题目是《让

爱在平凡的岗位上闪光》。

我是教师，小学教师，一位普通的农村小学教师。大