学生选修课管理系统需求说明书
学生选课系统需求说明书
学生选课系统的需求分析１引言1.1编写目的开发一个学生选课系统, 采用计算机对学生成绩进行管理, 进一步提高了办学效益和现代化水平。
为广大教师和学生提高工作效率, 实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。
一个高校的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案, 不需要大量的人力, 只需要几名专门录入员即可操作系统, 节省大量人力, 可以迅速查到所需信息、高效、安全, 学生也能方便的查看自己的成绩。
1.2项目背景（1）ASP的动态网页和SQL Server大型的数据库建立一个学生选课系统。
（2）以Windows XP作为学生选课管理系统的后台操作系统，后台数据库系统采用SQL Server 2000。
系统的名称：学生选课系统;工程组织者：数学与计算机学院;产品所有权：学生选课系统开发小组拥有任务的详细信息：a) 任务提出人：张阳b) 需求分析人：张阳c) 用户：使用该软件且具有一定特权的管理人员(老师)和学生。
1.3 定义（1）Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境，是由Server端脚本、对象以及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。
ASP程序是由文本、HTML标记和脚本组合而成的。
在ASP程序中，脚本通过分隔符与文本和HTML标记区分开来。
ASP用分隔符〈%和%〉包括脚本命令。
由分隔符括起的命令称为主脚本命令，这些命令由主脚本语言进行处理。
在ASP分隔符〈%和%〉内，可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。
（2）SQL Server 是一个具备完全Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言(XML) 的核心支持以及在Internet 上和防火墙外进行查询的能力，提供了以Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。
丰富的XML 和Internet 标准支持允许使用内置的存储过程以XML 格式轻松存储和检索数据。
学生管理系统需求分析说明书
学生管理系统需求分析说明书学生管理系统需求分析说明书一、引言1.1 目的本文档旨在对学生管理系统的需求进行分析，并为系统的开发和实施提供参考。
1.2 背景随着教育信息化的发展，学校管理对于学生信息的收集、存储、处理和利用变得越来越重要。
学生管理系统作为一种信息化手段，能够提高学校管理效率，优化学生管理流程，为教学工作和学生发展提供支持。
二、系统概述2.1 系统简介学生管理系统是为了满足学校对学生信息管理需求而开发的一套软件系统。
通过该系统，学校可以对学生的个人信息、学业成绩、奖惩记录等进行管理和查询。
2.2 功能需求2.2.1 学生信息管理学生信息管理模块包括对学生基本信息的录入、查询、修改和删除功能，可以包括但不限于以下字段：学生姓名、学号、性别、出生日期、联系方式、家庭地质等。
2.2.2 学业成绩管理学业成绩管理模块包括对学生的考试成绩进行录入、查询和统计功能。
系统能够支持多种考试类型（如期中考、期末考、单元测试等），并能够成绩报表。
2.2.3 奖惩记录管理奖惩记录管理模块包括对学生的奖励和惩罚记录进行录入和查询功能，记录包括但不限于奖学金、优秀学生干部等奖励以及违纪、迟到早退等惩罚。
2.2.4 学生档案管理学生档案管理模块包括对学生各类档案的维护、查询和归档功能，如学生入学档案、转学档案等。
2.2.5 教师评价管理教师评价管理模块包括对学生对教师的评价进行录入和查询功能。
系统能够汇总教师评价结果，并提供给学校作为教师绩效考核的参考依据。
2.2.6 班级管理班级管理模块包括对学生班级信息的管理和查询功能，包括班级名称、班主任、班级人数等信息。
2.3 非功能需求2.3.1 界面友好系统界面美观，操作简单，用户能够快速上手。
2.3.2 数据安全性系统能够保证学生信息的安全性，防止非授权人员获取学生信息。
2.3.3 性能要求系统能够在大量数据处理情况下保持较高的系统性能和稳定性。
三、附件本文档涉及以下附件：1、数据库设计文档2、界面设计文档3、功能流程图4、数据流图5、系统测试用例四、法律名词及注释1、教育信息化：指通过信息技术手段改进和创新教育教学活动的过程，包括教育资源的数字化、网络化、多媒体化，以及教育教学管理的信息化等方面。
学生选课管理系统需求规格说明书
学生选课管理系统需求规格说明书学生选课管理系统需求规格说明书1.引言本文档是学生选课管理系统的需求规格说明书，旨在详细描述该系统的功能和性能要求，以及用户需求和其他系统约束。
该系统旨在帮助学校管理和维护学生选课过程，提供高效的选课服务。
2.系统概述学生选课管理系统是一个基于网络的应用程序，旨在帮助学校管理和组织学生的选课过程。
该系统将实现以下功能：2.1 学生账户管理：学生可以创建个人账户，选择课程并管理自己的选课记录。
2.2 课程管理：教师和管理员可以创建和管理课程，包括课程信息、课程时间表和可选课程的容量限制。
2.3 选课管理：学生可以根据自己的学习计划和课程要求进行选课，系统能够自动检测冲突和容量限制。
2.4 成绩管理：系统可以记录学生的成绩，并提供成绩查询功能。
2.5 系统管理：管理员可以管理整个系统，包括用户账户、课程信息、教师信息等。
3.功能需求3.1 用户管理3.1.1 学生账户管理3.1.1.1 学生可以创建个人账户，包括姓名、学号、密码等必要信息。
3.1.1.2 学生可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.1.3 学生可以查询自己的选课记录和成绩。
3.1.2 教师账户管理3.1.2.1 教师可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。
3.1.2.2 教师可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.2.3 教师可以查看自己所教授的课程信息和学生选课情况。
3.1.3 管理员账户管理3.1.3.1 管理员可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。
3.1.3.2 管理员可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.3.3 管理员可以管理学生、教师账户的相关信息，如添加、删除账户等。
3.2 课程管理3.2.1 添加课程3.2.1.1 教师和管理员可以添加课程，包括课程名称、学分、授课教师、上课时间等信息。
3.2.1.2 添加课程时需要检查课程名称是否重复，教师是否存在等。
学生选课系统详细设计说明书
详细设计说明书目录第一章需求分析 ........................... - 4 - 1.1 需求分析 . (2)1.1.1.1 系统管理员需求分析........................... - 4 -1.1.1.2教师需求分析................................. - 5 -1.1.1.3 学生需求分析................................. - 6 -1.2 任务概述............................................ - 6 -1.2.1 目标........................................... - 6 -1.2.2 运行环境....................................... - 6 -1.3 数据流图............................................ - 7 -1.4 数据字典............................................ - 8 -1.5系统完整性、安全性................................... - 9 -1.5.1 对服务的要求................................... - 9 -1.5.2 对性能的规定.................................. - 10 -第二章概念结构设计 ..................... - 11 -2.2 学生选课系统概念结构设计........................... - 11 -2.2.1 系统实体E-R图................................ - 13 -2.2.2学生选课系统的分E-R图........................ - 15 -2.2.3学生选课系统E-R图............................ - 18 -第三章逻辑结构设计 .......... 错误!未定义书签。
学生选课系统需求分析说明书
需求分析阐明书摘要伴随社会旳发展, 学生旳人数和课程旳种类急速增长, 老式旳选课管理模式已经无法满足目前旳实际需求, 为此, 我们开发了学生选课管理系统。
本人结合学生选课管理旳实际需要, 完毕了对学生选课管理系统旳需求分析、功能模块划分、数据库模式分析等, 并由此设计了后台数据库以及前台应用程序。
文中首先对课题背景, 数据库基础理论和SQL语言进行了简朴旳讨论；接着, 对系统前台开发工具PowerBuilder9.0,学生选课管理系统进行了详细分析, 划分了详细旳功能模块；最终, 给出了学生选课系统应用程序旳设计过程, 以及每个功能模块旳关键代码。
系统可以实现学生选课旳某些重要功能, 如：课程旳添加、删除, 信息查询、选课、生成课表, 以及学生选课管理人员、顾客个人信息旳维护等。
关键词管理系统；数据库；PowerBuilder9.0；SQL Server 2023目录1. 引言 ----------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
1.1编写目旳 ------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
1.2项目范围 ------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
1.3参照资料 ------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
2. 任务概述----------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
2.1产品概述 ------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
学生选课信息系统需求分析规格说明书
学生选课信息系统需求分析规格说明书目录1.任务概况 (4)1.1. 背景 (4)1.2. 目标 (4)1.3. 系统（或用户）的特点 (4)2.假定和约束 (4)3.需求规定 (5)3.1. 系统术语定义 (5)3.2. 软件功能说明 (5)3.3. 对功能的一般性规定 (6)3.4. 其他专门要求 (6)3.5. 对安全性的要求 (6)4.功能需求 (7)4.1. 学生选课用例图 (7)4.1.1. 用例_个人信息 (8)4.1.2. 用例_选修功能 (8)4.1.3. 用例_已选课程 (9)4.1.4. 用例_综合选课 (10)4.1.4.1. 用例_必修选课 (11)4.1.4.2. 用例_选修选课 (12)4.1.4.3. 用例_公体选课 (12)4.1.4.4. 用例_综合素质拓展选课 (13)4.1.5. 用例_课程信息 (14)4.1.5.1. 用例_课程的期望分 (15)4.1.5.2. 用例_课程合格率 (16)4.1.6. 用例_查看选课说明 (17)4.1.6.1. 用例_选课介绍 (18)4.1.6.2. 用例_操作说明 (19)4.1.7. 用例_成绩查询 (20)4.1.7.1. 用例_成绩表打印 (20)4.2. 管理员课程管理用例图 (22)4.2.1. 用例_选课管理模块 (22)4.2.1.1. 用例_课程模块 (23)4.2.1.1.1. 用例_课程总表 (24)4.2.1.1.2. 用例_添加课程 (25)4.2.1.1.3. 用例_修改课程 (26)4.2.1.1.4. 用例_删除课程 (26)4.2.1.2. 用例_学生课程统计信息 (27)4.2.1.3. 用例_编辑选课说明 (28)4.2.1.3.1. 用例_选课介绍 (29)4.2.1.3.2. 用例_操作说明 (30)4.3. 教师成绩管理用例图 (32)4.3.1. 用例_课程成绩管理 (32)4.3.1.1. 用例_科目管理 (33)4.3.1.2. 用例_成绩输入 (34)4.3.1.3. 用例_已输成绩学生 (35)4.3.1.4. 用例_未输成绩学生 (35)4.3.1.5. 用例_学生信息统计 (36)4.3.1.6. 用例_更改已输成绩 (37)4.4. 日志管理用例图 (38)4.4.1. 用例_日志管理 (38)5.系统网络配置及架构方案 (39)5.1. 系统网络配置 (39)5.2.网络拓扑结构图 (40)6.运行环境 (40)6.1. 系统选型原则 (40)6.2. 系统最低要求运行环境： (40)6.3. 数据库 (40)6.4. 系统组件图及部署图 (41)6.5. 程序运行方式 (41)7.项目实施进度计划 (42)7.1. 进度计划表 (42)1.任务概况1.1. 背景本系统开发的目的是采用信息化和网络化的手段，帮助学生和学校信息化的管理选课教学任务。
学生管理系统需求规格说明书
学生管理系统需求规格说明书学生管理系统需求规格说明书1.引言1.1 目的本文档旨在定义学生管理系统的需求规格，明确系统实现的功能和性能特征，为软件开发团队提供一个明确的开发目标和项目规划。
1.2 背景学生管理系统是为学校管理学生信息、课程安排和成绩管理而设计的系统。
该系统能够帮助学校提高教学管理效率，方便学生、教师和管理员进行信息交流和管理。
2.总体描述2.1 产品对象学生管理系统旨在满足学校的教学管理需求，管理学生信息、课程安排和成绩管理等功能。
2.2 用户特征系统的主要用户包括学生、教师和管理员。
学生可以通过系统查看个人信息、课表和成绩等；教师可以通过系统录入学绩、发布作业和查看学生信息等；管理员负责系统的维护和管理。
2.3 系统环境学生管理系统将部署在学校的服务器上，学生、教师和管理员可以通过浏览器访问系统。
系统需要支持多用户同时访问，并且具备高性能和稳定性。
3.功能需求3.1 用户登录学生、教师和管理员需要输入用户名和密码进行登录，系统应该验证用户的身份合法性。
3.2 学生信息管理系统应该允许管理员录入、修改和删除学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年级等。
学生个人也可以查看和修改自己的信息。
3.3 课程管理系统应该允许管理员录入、修改和删除课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间和地点等。
3.4 课表管理系统应该根据学生的选课情况个人的课表，学生可以通过系统查看自己的课表。
3.5 成绩管理系统应该允许教师录入学生的成绩，学生可以通过系统查看自己的成绩。
3.6 作业管理系统应该允许教师发布作业，并提供学生提交作业和教师批改作业的功能。
3.7 通知管理系统应该允许学校向学生和教师发送通知，包括课程调整、考试安排等。
4.性能需求4.1 响应时间系统应该在用户发起操作后的2秒内给出响应。
4.2 并发性能系统应该支持最多100个并发用户操作，且保证系统的稳定性和性能。
4.3 数据安全性系统应该对用户的个人信息、成绩等敏感数据进行加密和保护，确保数据的安全性。
学生选课系统需求说明书
学生选课系统系统分析规格说明书小组成员：座号姓名，……1. 引言1.1 编写系统分析规格说明书的目的“学生选修课系统”的系统分析规格说明书，是软件开发者及分析人员根据系统用户提出的需求对系统加以描述，同时进行建模。
本系统有三类用户：学生，教师和教务管理员。
三种不同的用户所具有的操作权限及操作内容不一。
由此，本系统使用分权管理。
根据功能需求、性能需求和数据提出的要求进行说明。
明确背景及用户群范围，为用户解决问题，实现所需目标创造条件。
本系统分析规格说明书的预期读者包括：1）系统分析人员2）软件设计人员3）软件编程人员4）软件测试人员1.2 项目背景（软件产品的作用范围）学生选课系统对于广大师生用户和管理者来说都至关重要,学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着效率低、保密性差,对于查找、更新和维护都带来了巨大困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长等。
这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,也是科学化管理的突出标志。
因此，开发“学生选课系统”这样一套软件成为很有必要的事情。
1.3 定义（术语的定义和缩写词的原文）课程：由老师开课，由管理员录入系统，由学生选修。
帐号：是老师、学生、管理员的编号，唯一标识。
密码：初始为和账号相同的一串字符。
权限特性关键词：是帐号，所在的表里的帐号所有权限。
如学生甲是学生，在学生表里，只有学生的权限：选课、退课、查成绩等权限。
1.4 参考资料[1]刘润东,《UML设计与编程》，北京希望电子出版社，2001.5[2]刁成嘉,《UML系统建模与分析设计》，机械工业出版社，2007.6[3]王少锋，《UML面向物件教程》，清华大学出版社，2004.22. 软件产品的一般性的描述2.1 运行环境与资源(1)系统软件运行环境1）系统建模采用支持UML的CASE工具Rose 2003开发环境。
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网上购物系统软件需求说明书
目录
1. 引言 0
目的 0
项目范围 0
定义、缩略语、缩写 (1)
2. 系统需求概述 (2)
用例模型 (2)
假设和依赖 (5)
3. 系统详细需求 (6)
Use-Case 清单 (6)
规格说明 (6)
功能性需求 (6)
可用性 (7)
可靠性 (7)
性能 (7)
保障性 (7)
设计上的限制 (8)
4. 术语表 (9)
软件需求说明书
1.引言
1.1目的
本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。
目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。
1.2项目范围
本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统。
使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。
系统的功能如下：学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息。
学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。
学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息。
学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。
学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。
学生能够在任何时间退出系统。
学生能够查看当前选课的最新状态。
学生能够对各科成绩进行查询。
学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。
能够允许学生修改个人信息。
学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能。
学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。
老师能够申请教课。
老师能够查询课程，申请教课。
老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。
老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。
管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。
管理员能够在任何时间退出系统。
管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通
知。
管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。
管理员能够维护权限数据，包括新增，更新，删除，检索操作。
管理员使用子系统“选课管理”中的教学大纲信息和“科室分配管理”中的教师
信息，制定选课表
管理员点击子系统“课程信息管理” 对学生和教师基本资料维护，课程基本资料进行添加、删除、更新或查询等相关操作
1.3定义、缩略语、缩写
学生——通过互联网使用这个系统来选课的人。
管理员——管理学生选修课管理系统的人。
老师——评定学生成绩的人。
系统——学生选修课管理系统。
ucspec——Use Case Specification
2.系统需求概述2.1用例模型
系统用例图如下：
子系统用例图1如下：
子系统用例图2如下
2.2假设和依赖
学生和老师必须具备基本的计算机知识。
管理员必须经过一定的培训。
否则将影响系统的使用效果。
3.系统详细需求
本节将使用用例技术描述系统的详细需求。
3.1Use-Case 清单
用例名和对应的用例描述文件的关系如下（在名为“用例描述文件”的文件夹中列出了四个作为示例）：
编号用例名对应用例文件
01选课
02成绩查询
03课程信息查询
04修改选课
05修改个人信息
06教师申请
07成绩管理
08课程信息查询
09选课管理
10课程信息管理
11用户管理
12学生及教师列表
13可选课程列表
14发放通知
15学生已选课程列表
16管理员添加
17修改密码
3.2规格说明
本节定义了学生选修课管理系统的非功能需求（包括可靠性、可用性、性能等）和用例中通用的功能性需求。
3.2.1功能性需求
本节描述了用例中通用的功能性需求。
日志系统
所有的系统出错信息都必须被记录到出错日志中。
信息的格式必须是系统错误号码、日期、时间、错误信息。
和用户相关的每个页面迁移信息都必须被记录到追寻日志中。
信息的格式必须是用户帐号、日期、时间、迁移的页面名。
每次处理前后的消耗的内存和处理时间都必须被记录到性能日志中。
信息的格式必须
是日期、时间、消耗的内存、处理时间。
监视系统
监视系统必须扫描日志系统如果有任何异常的情况，必须使用邮件系统向管理员发警告信。
安全系统
安全系统必须拦截非法的访问，和对网站的恶意进攻包括（XSS、SQL Injection、非法盗链等、非法字符输入等）。
预设管理员
在系统之初，将预先设定在一个管理员，他具有系统所有的权限。
他的密码可以被再次修改。
3.2.2可用性
下面列出了和系统的可用性相关的需求。
系统客户端
系统的客户端必须是Web浏览器，不需要安装额外的软件。
系统易用性
网上购物系统的用户界面设计必须简单明了，不需要顾客花费额外的时间来学习。
帮助服务
网上购物系统的每个重要页面上必须都有相关的帮助页面的链接，顾客可以使用它们来获得必要的帮助信息。
3.2.3可靠性
可用性
网上购物系统必须能够24小时*7天的工作。
系统严重错误发生的平均时间间隔
系统发生严重错误的平均时间间隔应该大于300小时。
3.2.4性能
最大的并发人数
网上购物系统的最大并发访问数应该为1000。
在这个范围内，系统应该能够很好的工作。
最大系统响应时间
在最大并发数为1000范围内时，系统对用户的最大相应时间应该小于10秒/1万条数据。
最大的事务处理时间
网上购物系统的用户事务的最大处理时间应该是30秒，如果超过这个时间系统应该自动结束用户的事务处理。
3.2.5保障性
出错对应时间
当系统发生错误时，对应的补丁程序的发布时间应该是小于2天/一件bug。
技术支持时间
本系统完全上线后的一年内，提供的技术支持时间应该是每周8小时*5天。
3.2.6设计上的限制
数据库管理软件
系统必须使用Java接口同关系型数据库管理软件建立连接。
Web服务器软件
系统必须使用支持J2EE规范的Web服务器软件。
平台要求
系统的平台要求
系统必须在CPU为P3以上，内存为512MB以上，操作系统为微软win2000以上或Linux(Unix)的数据库服务器上顺利运行。
系统必须在CPU为P3以上，内存为512MB以上，操作系统为微软win2000以上或Linux(Unix)的Web服务器上顺利运行。
Web浏览器
系统的用户界面必须在IE 以上或Opera12以上的浏览器正常显示。
Java的版本
系统必须在以上的版本上运行。