重庆大学场地设计案例分析zx
重大校园场地设计
4.哪个设施急待改进？
A.道路铺砖 B.座椅 C.水池 D.路径 E.照明 F.绿化
5.你觉得水池有必要存在吗？
A.有
B.没有
6.你希望水以什么样的方式存在？
A.喷泉 B.叠水 C.静水面
7.你对这块场地的印象（多选）
A.静谧 B.嘈杂 C.脏乱 D.宽敞 E.设施不人性 F.环境宜人 G.隐秘 H.缺乏安全感
4.1总平面图设计 4.2植物配置 4.3植物配置分析 4.4空间衍变 4.5鸟瞰图1 4.6鸟瞰图2 4.7鸟瞰图3 4.8局部鸟瞰图 4.9详细平面设计 4.10总平面分析 4.11标志铺装 4.12铺装材料 4.13街道家具
设计背景篇
1.1高校景观设计历程 1.2高校景观设计 1.3任务书解读
1.你来这个场地的频率？
A.从来不 B.基本不来 C.很少 D.一般 E.经常 F.很频繁
2.你一般在这个场地做什么？
A.学习 B.锻炼身体 C.经过 D.谈恋爱 E.聊天 F.学生活动 G.散步 H.休憩 I.其他
__________
3.你一般走哪条路进入场地？
A.一综前的道路 B.图书馆前踩出的小径 计
PAGE09
基地区位分析
足球场
场地用地面积：3235.75平方米
入口
城规建筑学院
沙 正
设计场地 街
第二综合办公楼
重庆大学·校园场地景观设计
B区足球场
建筑学院 建工学院
重庆大学功能分区图
B区篮球场
毗邻建筑学院，位处B区一条重要的直道旁，东望B区标志性建筑——重庆大学建筑馆，以及土木工程学院老建筑。属于重庆大学B区较为中心的地带
同时,随着多元文化的发展,人们对校园的设计不仅仅是停留在外表,简单追求形式美,图一岳麓书院一而是更加注重从自身的实际出发,分析本国、本地甚至本校文化特 色,将其呈现在大学校园景观中,
重庆大学虎溪校区校园广场景观概念设计
重庆大学虎溪校区校园广场景观概念设计作者：王宇航来源：《数码设计》2018年第02期摘要：重庆大学虎溪校区校园广场景观设计，旨在为师生提供一个集休闲娱乐于一体的空间，打造丰富的空间体验。
本项目通过大量查阅资料与实地考察相结合的方式，从区位环境、人群需求、自然条件等方面进行调研，在满足功能需求的前提下，为师生打造宜人的生态景观，构建合理的整体布局，营造良好的文化氛围，更好地促进重庆大学虎溪校区景观与周边环境的良性互动。
关键词：校园广场；梯田景观；文化延续中图分类号：TU2 G64 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2018）02-0219-02Chongqing University Huxi Campus square Landscape Design ConceptWANG Yuhang*（Wuhan University of Technology， Hubei Wuhan， 430070， China）Abstract： the landscape design of the campus square of the Chongqing University tiger Creek campus is designed to provide a space of leisure and entertainment for teachers and students to create a rich space experience. This project， through a large number of access to information and field investigation， from the location environment， the needs of the population， natural conditions and so on， under the premise of meeting the functional requirements， to create a pleasant ecological landscape for teachers and students， to build a reasonable overall layout， to create a good cultural atmosphere， and to better promote Chongqing. Learn the benign interaction hogye campus landscape and its surroundings.Keywords： campus square， terraced landscape， cultural continuity引用：王宇航. 重慶大学虎溪校区校园广场景观概念设计[J]. 数码设计， 2018， 7（2）：219-220.Cite：WANG Yuhang. Chongqing University Huxi Campus square Landscape Design Concept[J]. Peak Data Science， 2018， 7（2）： 219-220.引言校园广场是校园规划设计的重要组成部分，更是展现校园文化的窗口。
重庆大学图书馆设计赏析
图书馆资料一，图书馆的选址（1）图书馆的选址首先要符合当地的总体规划和文化建筑的总体布局。
其次还要遵循以下一些原则；一般图书馆应布置在读者的中心区域。
高校图书馆为了方便师生的使用，一般布置在教学区与宿舍区之间的位置。
（位置适中，交通方便）（2）无论是公共图书馆还是学校图书馆，都应该尽量有一个相对安静的环境。
但是不得一味追求环境的安静而选址地处偏远，交通不便，这样就很难充分发挥图书馆的作用。
由于现，代图书馆想信息化发展，过去要选一个优美环境地区建馆的思想已有所突破，今天普遍强调的是希望建在人口密集，接近服务对象，交通方便，没有各种污染的中心地带。
成为读者的信息网络中心，在这里开展各种文化教育活动，所以要综合考录环境问题。
对于高校图书馆，一般设在校园内，相对比较安静，但也要避开噪声较大的城市主要干道及其噪声源。
（环境安静）（3）a场地的选择要有良好的日照和自然通风条件，建设地段应尽可能使建筑物有良好的朝向。
B要避免低洼潮湿的地方，排水要顺畅。
C场地要偏离易燃易爆易发生火灾的部门。
D场地要远离有害气体的污染源。
二，图书馆的总体规划；1，基本要求；（1）图书馆的总体规划要因地制宜，结合具体的现状，使功能分区明确，布局合理，各分区联系要方便，并且互不干扰，对于大中兴图书馆说，一般可分为灌区和生活区两部分。
在灌区中，又分为对外工作区（包括一般读者阅览区），对外开放的公共区，（如陈列室报告厅等）和内部工作区（行政办公和业务办公及技术设备用房）。
（2）交通组织要合理，尤其注意读者人流，主流和服务人流要分开，卡互不干扰；应分别设置读者出入口与书籍出入口。
道路不知应便于图书运输，装卸和消防疏散。
读者出入口应满足无障碍设计的要求。
对于高校的图书馆的总体规划要注意各种人流的方向。
高校图书馆一般布置在教学区域宿舍区之间位置。
如果学生宿舍区与教工宿舍区不在同一方向时，要以学生人流为主，适当考虑教职工的人流方向。
图书馆是大学中的重要建筑，有的学校把图书馆放在教学区中轴的位置上，必须强调的是建筑物的主入口要符合人流的主要方向。
重庆大学虎溪校区景观规划设计
重庆大学虎溪校区景观规划设计摘要：校园景观是校园建设的重要组成部分，以实现校园环境的可持续发展，为师生提供一个生态优美、富有文化内涵的校园环境为己任。
本文通过分析解读重庆大学虎溪校区校园景观规划设计来说明如何通过景观设计来构造良好的校园景观环境, 解决校园环境的功能、生态和文化问题。
关键词：校园景观，山水园林，植物配置Abstract: The campus landscape is an important part of the construction of campus, in order to realize the sustainable development of the campus environment, for the teachers and students to provide a elegant ecosystem, rich cultural connotation campus environment as our duty. Through analysis of reading chongqing university campus huxi campus landscape planning and design to illustrate how to through the landscape design to construct a good campus environment landscape, solve the function of campus environment, ecological and cultural issues.Key words: campus landscape, landscape garden, plant configuration 校园景观规划设计是以校园为设计目的，合理分析校园规划，以景观设计的手法解决校园环境的功能、视觉、生态和文化问题。
重庆某大学实验大楼结构设计与分析
重庆某大学实验大楼结构设计与分析摘要：重庆某超限公共建筑是钢筋混凝土框架结构体系，且存在高度超限、平面不规则超限、竖向不规则超限项。
本文简要介绍该建筑工程概况、结构布置、超限情况及针对结构超限采取的设计措施，并采用SATWE、MIDAS Building软件进行小震弹性分析、中震性能分析和大震动力弹塑性分析；结果表明：采取加强措施后，结构各项性能指标均满足规范要求，可以实现预期D级抗震性能目标要求。
关键词：超限结构；公共建筑；钢筋混凝土框架；MIDAS；性能目标1 工程概况本工程位于重庆市北碚区，为某大学实验大楼主体1#楼。
本工程共15层，地上12层，地下3层，建筑总高度为54.30m，总建筑面积约为74862.3m2。
大楼为一类高层公共建筑。
项目总体透视图如图1所示。
图1 项目总体透视图本工程抗震设防类别为重点设防类（乙类），建筑安全等级为一级、地基基础设计等级为甲级、基础设计安全等级为一级、主体结构耐火等级为一级。
结构设计使用年限为50年，本工程按6度计算地震作用，基本地震加速度为0.05g，设计地震分组为第一组。
50年重现期基本风压为0. 40kN / m2，不考虑雪荷载。
拟建场地属构造剥蚀丘陵地貌。
场地内现存少量在用建筑，场地总体为一近方形的丘包，场地北东及南东侧存在局部岩质陡坡，坡面有砂岩及泥岩裸露。
场区范围内主要岩土层有人工填土（Q4ml）、粉质粘土（Q4el+dl），下伏基岩为侏罗系中统沙溪庙组（J2s）的泥岩、砂岩[1]。
本工程基础形式主要为独基基础+桩基基础，本项目基础埋置深度0.6m。
2 结构设计概述2.1 结构体系概述本工程嵌固端设置在负一层底板，塔楼采用钢筋混凝土框架结构体系，标准层采用叠合楼板，地下室采用现浇楼板。
结构主体高度为59.7m，属于A级高度高层建筑[1]。
平面、立面示意图如图2、图3所示。
图2 结构体系平面示意图图3 结构体系侧立面示意图典型楼层示意图如图4、图5所示。
完整word版重庆大学场地调研报告
网球场旁侧场地调研报告一．场地及其周边环境分析1.区位分析区标志性建筑——重庆大学东望B区一条重要的直道旁，毗邻操场及球场，位处B区较为中心的地带。
场。
属于重庆大学B建筑馆，以及土木工程学院老建筑（施工中）地位于运动区，作为运动区的一部分，为运动区内的人提供休息、儿童游戏、散步以及（建院、老师区学生、多种功能的自由空间；毗邻教学区，是B锻炼（广场舞、体操等）二综邻近，图书馆、上下课必经之路，作为通过、休息的空间存在；与建工馆、建工馆）有视线上的交流，又有观赏的景观作用；离生活区较远，但由于学生及其他校内人员与因此该场地在某种程度上是生活区与其他区域的链接纽与教育区以及运动区关系紧密，带。
2.周边环境分析①周边建筑功能场地位于周边动静分区的交界部位，因此教学楼与运动场对场地的影响十分显著。
周边的建工馆、二综、图书馆以及一综都会给场地周边带来巨大的人流量，同时运动场所带来的人流量也十分巨大。
而该场地另一面的操场对场地的影响也是不可忽视的。
目前操场处于施工的状态中，会带来噪音、过往车辆的影响，而当未来操场施工结束形成了操场以及地下停车场的综合功能时，更多的人流车流会给场地带来更加多的问题，比如噪音给周边教学区带来的负面影响以及解决方式，车流、人流的聚集对分流的要求等。
②场地入口及其性质面对操场与道路。
位于场地的北端，A:多为行人及车辆经过的场所。
人流量较少，车流量较大。
是运动场与该场地的交接入口处，B:大多为运动场的使用人群的集散。
人流量较大，人群对于场地的使用较为频繁。
绿地与场地的交界C:位于建工馆旁，流动人群多为老师部位，面对道路，使用频率较低。
人流量较少，和学生，三个入口都位于场地的北端，使得场地的交通流线过于集中而造成的因此在接下来的场地的设计改造中应当对其同时这并不能满足人群对流线的需求，不通畅，流线进行重新的规划整理。
车流分析③车流主要分布于场地的南侧、北侧和东侧，而对车流流量统计中可以看出，两条主要干道的流量较大，而所有道路都是双向双车道，这并不能满足周边流量的需求，因此偶尔会造成场地周边车辆的拥堵。
重庆大学虎溪校区概念性方案设计说明
第一部分规划、景观设计设计背景：重庆大学是教育部直属的著名全国重点大学，31所中央副部级直管高校之一，34所研究生自主划线高校之一。
重庆大学由教育部和重庆市共建，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校，是经教育部批准建有研究生院的56所高校之一，也是国家“111计划”重点建设的名牌大学。
目前重庆大学的发展速度在全国高校中位居前列，正在朝着中国最好的大学之一的短期目标以及国内外一流的高水平大学的长期目标迈进。
重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学。
李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。
重庆大学现设有26个学院，以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院、城市科技学院。
虎溪校区是重庆大学位于重庆大学城的新校区，亦称为重庆大学D区，与老校区的A区、B 区、C区共同构成了新的重庆大学。
重庆大学虎溪校区引是重庆大学于2002年启动了新校区建设工程建设的新校区。
1、区位分析济南第八职业中等专业学校（教育基地）一期工程位于济南市市中区大涧沟村域，处于市中区与历城区交界处的北面，场址北邻南绕城高速，西邻103省道，东、南两面依山坡，规划总用死面积476亩。
2、现状分析近期主要完成教学区、生活区、体育活动区、拓展训练区、种植养殖区、逃生演练区等，主要建设教学楼、图书馆、科技馆、学生公寓楼、综合服务楼、食堂、食堂、体育馆、游泳馆、体育场、篮球场等项目；远期发展成为高水平、特色鲜明的以中等专业技能教学和培训为主的现代化校区。
3、规划概念与总体布局在本方案中，我们着重体现以下几个策划理念：a，对本工程的策划立足于“育人为本”对教学楼进行合理的布局，将不同专业的科室通过连廊平台有机结合在一起。
b，策划以现代简约的校园风格为主，既注重公共空间与视觉通廊的宏观空间布局又不忽略细节的方案。
c，以人文本，人与自然和谐相处。
校园场地分析
场地内植物搭配： 乔木+灌木+地被 乔木+地被 灌木+地被
30~50cm
大乔木
中乔木
大灌木
灌木
地被
植物分析—缺点
在靠近砖三的建筑旁的植物搭 配混乱，处于下层的灌木和植被 生长状况一般。大树与建筑物距 离不符合规范，树木遮挡了建筑 内部的采光。
在场地内部的植物搭配混乱， 植物种类多但没有条理。影响景 观效果。
每分钟计时，间隔10分钟。
流线分析
深蓝色路线为车辆主要使 用道路，浅蓝色路线为车 辆次要使用道路。 车辆多停放于两个交通节 点处，分别为6辆车和4辆 车。 车辆经过与停留的数量太 多，势必对场地景观品质 产生严重影响。
7:50 红色 粉色 黄色 29人 5人4车 4人
8:00 30人 9人1车 3人
该场地存在问题：
• 人流分布过于集中在场地西南及东南部的道路上，而北部 大部分场地几乎无人使用，造成人流分布的极不均匀，形 成穿越人群较多，而停留人群相对较少的现象。
• 对策：重新划分空间，创造吸引人群停留的空间，并适当 增加就坐空间，引导场地内其他积极行为的发生。
该场地存在问题：
• 场地入口处常有车辆停放，阻碍使用者进入场地，同时对 视线造成一定干扰。
· 植物分析—总结
1、场地内植物种类较多，植物搭配基本合 理有序，但缺少对植物的长期管理，植物显得有 些杂乱。 2、场地内植物创造出较为丰富的空间类型， 但是不同空间之间确实联系，空间逻辑性不够， 且确实供人停留驻足观赏的空间。 3、场地内有长势很好的大树，在改造时可 以予以保留，以谦卑的态度来改造场地。
场地外看场地，视线整 体来说是较为开敞的，但场 地没有可以吸引人停留驻足 的，所以场地较为冷清。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
改造后的场地总平图
。
休闲草坪
木架的长廊
美国鞋匠绿地景观
原名称：The shoemaker green space landscape
位置：美国 宾夕法尼亚大学 分类：公共绿地 面积：2.75英亩
项目将这片校园中低利用甚至被忽略的角落改造成了一个将人和地、 过去和现在、功能和外观和谐地融合在一起的地方
沈阳建筑大学的稻田校园
这是一个用水稻、作物和当地野草，用最经济的途径来营造一个 校园环境的案例，通过旧材料的再利用，试图对庄稼、野草和校 园做一个重新的认识。
校园平面图
“稻田”设计平面草图
景观设计特点： （1）大量使用水稻和当地农作物作，和乡土野生植物 （如蓼，杨树）为景观的基底，显现场地特色。。 （2）便捷的路网体系。遵从两点一线的最近距离法则， 用直线道路，连接宿舍、食堂、教室和实验室，形成 穿越于稻田和绿地及庭院中的便捷的路网。 （3）空间定位：重复的九个院落式建筑群，容易造成 空间的迷失，景观设计需要解决这一问题。为此，应 用自相似的分形原理，进行九个庭院的设计，使每个 庭院成为空间定位的参照，使用者可以通过庭院的平 面和内容，感知所在的位置。 （4）通过旧物再利用，建立新旧校园之间的联系。
休闲草坪
滨水设计
对于场地改造的几点想法
休闲座椅
宜人化
绿地
阳光 草地 咖啡 书
谢谢欣赏
谢谢观赏！
20பைடு நூலகம்0/11/5
23
重庆大学场地设计案例分析zx
——校园景观简介
校园环境形象承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场 所，典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。
不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理，诠释 对校园精神的理解，从而反映校园的多元性，自由性，兼容
并蓄，记载不同时期校园发展的历程。
校园景观规划更注重内外部空间的交融，强调空间的交往性， 亦即校园的“场所精神”。
校园景观欣赏
美国邮递广场Norman公园
原名称：The Norman post square park 设计单位：Halvorson设计公司 位置：美国 波士顿 分类：公园 面积：1.7英亩
公园建在一个地下停车库上方，它是一个公共与私人合作的范例，还 是一个现代设计与城市环境相融合的典型案例
——校园规划设计理念
1. 功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透 ，就必须运用“以人为本”的理念。 2. 校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自 学校人文精神和特色的校园环境。 3. 生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件 ，保护和构建校园的生态系统。 4. 可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划 结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发 展。
设计注重了对于宾夕法尼亚大学 绿色元素的阐述同时不经意间与 附近的建筑入口、道路、路边设 施以及陡坡上的台阶融合在了一 起。完工后的绿地是宾夕法尼亚 大学由东向西的人行道系统的重 要成分，它连接了校园中心和体 育区，并成为了校园东扩的焦点。
宜人的尺度
设计注重了对于宾夕法尼亚 大学绿色元素的阐述同时不 经意间与附近的建筑入口、 道路、路边设施以及陡坡上 的台阶融合在了一起。