科学二年级下册期末考试试卷
二年级下册科学期末测试卷附答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.请你选出不正确的测量方式〔〕。
A.测量身高时挺直后背B.测量体重时用力踏上体重秤 C.测量身高时不能戴帽子2.以下不属于感觉器官的是〔〕。
A. B. C.3.以下物品中, 不能被磁铁吸引的是〔〕。
A.陶瓷茶壶B.钢勺C.铁锅4.能够证明我们的身体每天都在变化的是〔〕。
A.指甲和头发B.眼睛和耳朵5.上课时, 我们主要用到〔〕。
A.眼睛、耳朵B.耳朵、皮肤C.眼睛、鼻子6.以下不利于我们健康成长的习惯是〔〕。
A.爱吃的就多吃, 不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼二.填空题(共6题, 共28分)1.同时运用多种感官, 能够更加〔〕〔准确／不准确〕地比拟出物体的差异。
2.测量物体时, 直尺必须紧靠〔〕的物体。
3.我们品尝糖水与盐水时, 会发现糖水比拟〔〕, 盐水比拟〔〕, 是因为我们运用了感觉器官〔〕, 它能帮助我们区分糖水与盐水。
4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量〔〕的仪器。
5.我们的感觉器官有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕。
利用这些感觉器官, 我们可以对事物进行〔〕与〔〕。
6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的, 我们用到的是〔〕觉。
三.判断题(共6题, 共12分)1.使用多种感官观察事物, 会使我们得到的信息比拟复杂, 不准确。
〔〕2.耳朵贴着背听到的“咚咚〞声是肺呼吸的声音。
〔〕3.刚出生的“我〞很弱小。
〔〕4.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。
〔〕5.扬声器中用磁铁来记录信息。
〔〕6.仿真水果是没有方法挑出来的。
〔〕四.连线题(共2题, 共8分)1.环形磁铁条形磁铁蹄形磁铁2.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？眼早上喝的牛奶非常甜耳雨后的彩虹非常漂亮鼻树林里有小鸟在唱歌舌洗澡水的温度正好皮肤厨房里飘来的香味五.简答题(共5题, 共27分)1.如何判断蹄形磁铁的磁极？2.健康成长需要良好的生活习惯。
二年级下册科学期末测试卷附参考答案(黄金题型)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.上课时, 我们主要用到〔〕。
A.眼睛、耳朵B.耳朵、皮肤C.眼睛、鼻子2.小丽和小天在玩“抓尺子〞游戏, 小丽获得了胜利, 下面说法不正确的选项是〔〕。
A.小丽得分更高B.小天反响更快C.小丽反响更快3.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是〔〕。
A.血管B.骨骼C.肌肉4.〔〕是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵5.猜谜语: 两片叶, 胸中挂, 吐故纳新作用大。
打一人体器官〔〕。
A./肺...B./大肠...C./心脏6.如图, 将条形磁铁分成五局部, 〔〕局部的磁力最小。
二.填空题(共6题, 共20分)1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量〔〕的仪器。
2.测量物体时, 直尺必须紧靠〔〕的物体。
3.神经分布于人体的〔〕。
从脑发出的脑神经, 主要分布在人体的〔〕和〔〕；从脊髓发出的脊神经, 主要分布在人体的〔〕和〔〕。
4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的, 我们用到的是〔〕觉。
5.人与其他〔〕一样, 也会经历由出生到死亡的过程。
6.同时运用多种感官, 能够更加〔〕〔准确／不准确〕地比拟出物体的差异。
三.判断题(共6题, 共12分)1.测量身高时我们应该挺直后背。
〔〕2.同时运用多种感觉器官进行感知, 可以使判断的证据更丰富, 结果更准确。
〔〕3.我们的身体有很多骨头。
〔〕4.翻拍手游戏中, 我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。
〔〕5.感觉器官的综合运用, 不能使我们更加全面地认识事物和做出反响。
〔〕6.我们不仅可以用一种感觉器官, 还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识, 这样更加准确。
〔〕四.连线题(共2题, 共9分)1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力拉力磁力2.连线题。
五.简答题(共5题, 共27分)1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量, 并写出它的名称。
3.看到下面的图片, 根据你的生活经验, 你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。
小学二年级科学(下册)期末试题及答案(完美版)
小学二年级科学(下册)期末试题及答案（完美版）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共15分）1、所有物体运动状态的变化，都有__________的参与。
2、指南针里的指示针上标有红色或其他特殊标记的一端是_____极，指向______方。
3、同时运用多种感官，能够更加________ (准确／不准确)地比较出物体的差异。
4、装饰柜的门应选择___________的玻璃。
5、我们的周围既有山川、河流等___________世界；也有人类设计、制造的___________世界。
二、选择题。
（共20分）1、鱼共有（）个鳍。
A．4 B．5 C．32、做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处。
下面做法正确的是（）。
A．救助动物 B．随意采摘花草 C．乱砍树木 D．观察动物时惊吓它们3、不能用来造纸的是（）。
A．木屑B．废纸C．塑料4、（）为我们的地球家园带来了光和热。
A．太阳B．月亮C．星星5、同时运用多种感官，能够更加（）地比较出物体的差异。
A．不准确B．准确C．以上都不是6、我们的地球家园中有（）。
A．动植物、人类B．星星C．太阳7、适合当卧底侦探的动物是（）。
A．猫B．猫头鹰C．变色龙8、制作一顶小朋友过生日戴的帽子选什么材料？（）A．旧报纸B．彩色卡纸C．硬塑料9、椅子靠背用纤维制作的主要目的是（）。
A．防水B．透气C．美观10、生活在草原上的动物是（）A．狮子B．老虎C．骆驼三、判断题。
（共20分）1、只要对物体用力，物体的形状就会发生变化。
（）2、相同的磁极会吸在一起。
（）3、透过皮肤不能摸到骨骼。
（）4、指甲剪短后不可以再生长。
（）5、到了秋天，所有的树叶都会变黄。
（）6、将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。
（）7、条形磁铁中间部分吸铁能力最强。
（）8、冬天来了，蛇会冬眠。
（）9、纸被折叠后就变成了其他物质。
（）10、把纸叠成瓦楞状，会增大它的承载力。
（）四、连线题。
小学二年级科学下册期末考试题及答案【完整版】
小学二年级科学下册期末考试题及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、不倒翁按倒后总能________起来。
2、____________碗敲击时声音清脆且易清洗。
3、蚂蚁的食物是____________、____________等。
4、蜗牛在______过程中会分泌出一种黏性液体。
5、辣椒、茄子、白菜、菠菜等都是我们餐桌上常有的_______品种。
二、选择题。
（共20分）1、圆形磁铁（）磁极。
A．没有B．有C．不确定有没有2、阳台的门窗我们一般选择（）的玻璃。
A．透明的B．不透明的C．半透明的3、在晚上活动的动物是哪一个？（）。
A．公鸡B．猫头鹰C．蝴蝶4、栽小葱，我们需要做以下哪一件事？（）A．浇适量的水B．不闻不问C．放在阳光下暴晒5、一般情况下，下列材料中吸水能力最强的是（）。
A．木头B．纸C．塑料6、下列哪项不是塑料扶手的特点？（）A．光滑B．防水C．吸水7、古代写字用的竹简是用（）制造的。
A．丝绸B．木头C．竹子8、有—种材料，它会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，它可能是（）。
A．陶瓷B．木头C．塑料D．金属9、把下面物品放在太阳底下（）温度最高。
A．纸B．玻璃杯C．石块D．铁块10、猫可以用（）发现食物。
A．爪子B．牙齿C．多种感官三、判断题。
（共20分）1、对弹簧停止用力后，弹簧一定能回到原来的形状。
（）2、我们看到的月球发亮部分的形状叫月亮。
（）3、研究新材料是因为无聊。
（）4、土壤中生长着许多植物，土壤表面和土壤里面生活着许多动物。
（）5、水对植物的生长有很重要的影响，所以水越多越好。
（）6、植物在地球家园中非常重要。
（）7、早晨升国旗的时候，我站在小明的后面，小红站在我的后面，则小红也在小明的后面。
（）8、通过学习，我们知道了月亮上确实住着嫦娥和白兔。
（）9、我们可以通过嗅觉感知甜味。
（）10、冬天天气寒冷，外出时需要穿上棉服。
（）四、连线题。
（共10分）1、想一想，将下面天气连线。
(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(易错题)
（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（）。
A.平覆在桌面上B.排列成一条直线C.怎么排列都可以2.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（）。
A.直尺B.眼睛C.身体D.无3.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。
A. B. C.4.我们不可以用（）来测量我们的身高。
A.手B.尺子C.秤5.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。
已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。
A.南极B.北极C.东极6.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。
A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强7.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。
A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数8.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
A.单独运用B.综合使用C.以上都不是9.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。
A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动10.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。
A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量二.填空题(共10题，共38分)1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。
2.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。
3.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（），不同的磁极间（）。
4.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。
5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（），盐水比较（），是因为我们运用了感觉器官（），它能帮助我们辨别糖水与盐水。
6.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。
7.磁铁能够吸引（）和镍。
8.下面的（）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块9.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。
二年级科学下册期末考试卷【及参考答案】
二年级科学下册期末考试卷【及参考答案】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共15分）1、材料的特性决定材料的___________。
2、我们观察动物的脚时，要边___________，边___________。
3、使用剪刀、拧螺丝时都要注意_________。
4、直尺、软尺、三角尺等都是用来测量________的仪器。
5、我们的感觉器官有________、________、________、________和________。
利用这些感觉器官，我们可以对事物进行________与________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、课堂上制作的蹦跳玩具，应该让两根磁铁的两极（）。
A．南极对北极B．随便放C．北极对北极2、桌子上放着一杯水，我们不能通过（）获取它的相关信息。
A．B．C．3、对人类的生活造成很大破坏的天气是（）。
A．微风B．小雨C．龙卷风4、光线强时，猫的瞳孔会（）。
A．收缩成一条缝B．放大、变圆5、把螺丝钉从木板中弄出来﹐比较省力的是（）。
A．羊角锤B．老虎钳C．螺丝刀6、想要知道花朵是什么颜色，需要（）A．用耳朵听B．用眼睛看C．用鼻子闻D．用手摸7、下列哪些地方不是运用了拉力？（）A．放风筝B．推小车C．玩拉线木偶8、动物的共同特征是（）。
A．都会运动B．都会吃食物C．以上都是9、地球仪能稳稳的立在讲台上是具有（）特点。
A．上轻下重B．上重下轻10、下面不是自然形成的是（）。
A．树木B．椅子C．小草三、判断题（每小题2分，共20分）1、没有太阳，植物就无法生存。
（）2、桌子是由自然生长的植物加工而成的，所以它不是人工制造的。
（）3、将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。
（）4、土壤是动植物的乐园。
（）5、有的水泥路上也有植物生长。
（）6、玉米和南瓜都是粮食。
（）7、保护珍稀动植物资源不是我们每个人应尽的责任。
（）8、可以根据小车的大小、轻重、功能、颜色、种类等对小车进行分类。
二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.皮肤是人体的〔〕, 可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器〞B.“保护罩〞2.观察下面的图片, 杯子滴入的酱油量最少的是〔〕。
A. B. C.3.图中的小车会被〔〕。
这是磁铁的〔〕原理。
A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥4.为了让我们的身体健康成长, 我们应该养成〔〕的生活习惯。
A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡5.小月和小林要来玩一个游戏: 比比谁最快。
规那么: 铃响后, 听到裁判喊“开始〞, 以最快的速度拿起 , 先拿到的人胜利。
在这个游戏中, 小朋友们用到了〔〕种感觉器官。
A.一B.二C.三6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过〔〕的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝二.填空题(共6题, 共28分)1.人与其他〔〕一样, 也会经历由出生到死亡的过程。
2.现在我〔〕岁了, 身高已经有〔〕厘米, 体重有〔〕千克。
3.感觉器官的〔〕〔综合运用／单独使用〕, 能使我们更加全面地认识事物和做出反响。
4.人体的外部特点可以〔〕, 人体可分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四局部。
可用〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的方法观察身体, 比方用手摸胳膊, 可以感觉到〔〕的存在。
5.填一填。
庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴手掌颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里, 看到了老虎与猴子, 他发现老虎的身体比拟〔〕, 猴子的身体比拟〔〕, 是因为小明运用了感觉器官〔〕, 它能帮助我们识别猴子与老虎。
6.人体外形是〔〕对称的。
三.判断题(共6题, 共12分)1.每一种器官对我们都很重要, 我们要保护好自己的每一种器官。
〔〕2.刚出生的婴儿不会说话。
〔〕3.反响速度是与生俱来的, 不能改变。
〔〕4.我们观察到量杯内壁有小水珠, 推测量杯里装的水可能温度很高。
〔〕5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反响速度。
〔〕6.我们的身体有很多骨头。
〔〕四.连线题(共2题, 共10分)1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。
二年级下册科学期末试卷测试卷(含答案解析)
二年级下册科学期末试卷测试卷(含答案解析)二年级下册科学期末试卷测试卷（含答案解析）一、选择题1.下列物体中不能被磁铁吸引的是（）。
A。
铜丝 B。
铁钉 C。
回形针 D。
铁粉2.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。
A。
颜色 B。
形状 C。
轻重3.隔着白纸，磁铁能吸引铁钉，说明（）。
A。
磁铁能够隔物吸铁 B。
磁铁磁力很强 C。
磁铁能吸引白纸4.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。
A。
一张卡纸 B。
一块橡皮 C。
一个铁格尺5.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（）。
A。
在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B。
磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C。
当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢6.磁铁吸引铁的力量我们叫做（）。
A。
推力 B。
磁力 C。
弹力7.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。
A。
掉下来 B。
滚向一端 C。
不动8.磁铁上磁力最强的地方叫做（）。
A。
两极 B。
两边 C。
磁极9.在研究磁体各部分磁力大小的实验中，操作错误的是（）。
A。
B。
C.10.XXX利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小，发现回形针在条形磁铁的（）受到的磁力最大。
A。
两端 B。
中间 C。
中间和两端11.下列对磁铁描述错误的一项是（）。
A。
磁铁隔着一些物体也能吸铁 B。
磁铁可以吸引磁铁C。
所有的金属都能被磁铁吸引 D。
磁铁可以用来指示方向12.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。
A。
蹄形 B。
环形 C。
条形13.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。
A。
吸铁 B。
导航 C。
指示南北方向14.使用指南针观察方向的时候，应该（）放置指南针。
A。
水平 B。
倾斜 C。
垂直15.制作指南针时没有用到的材料是（）。
二、选择题16.不接触小车，下面哪种力可以使静止的玩具小车动起来（）。
A。
磁力 B。
推力 C。
拉力17.如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车，这时小车会（）。
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科学二年级下册期末考试试卷
一、填一填。
（每空2分，共20分）
1.磁铁从形状上看，可以分为：________磁铁、蹄形磁铁、________磁铁。
2.磁铁上磁力最强的地方叫_________。
3.磁铁有同极相_________、异极相_________。
4.我们身体的主要外部结构有：___________、___________、躯干、__________。
人体外形是_________对称的。
5. 我们在出生很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断的_
________。
二、选择。
（每题2分，共20分）
1.下列物体中不能被磁铁吸引的有（）
A、铁钉
B、白纸
C、磁铁
2.隔着白纸也能吸引回形针这说明磁铁（）
A、能够隔物吸铁
B、能够隔空吸铁
C、磁力很强
3.磁铁上（）的磁力最强。
A、中间
B、磁极 C 、里边D、外边
4.指南针是利用磁铁什么性质制成的?
A、磁铁能指示南北方向的特点
B、隔空吸物的特点
C、吸铁的特点
5.人体的外形是（）对称的。
A、左右B、前后C、不对称
6.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（）。
A、肌肉
B、血液
C、空气
7.如何区分白醋和酒精？（）
A、用眼睛看
B、用鼻子闻
C、用耳朵听
8. 仿真水果和真正的水果如何区分?用到了哪些感觉器官？（）
A、用鼻子闻一闻
B、用手摸一摸、捏一捏
C、用眼睛看一看
D、用耳朵听一听
9.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感官？（）
A、眼睛和手
B、眼睛和鼻子
C、鼻子和耳朵
10.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多说明谁的反应（）
A、快
B、慢
三、判断，对的画“√"，错的画“×"。
（20分）
1.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。
（）
2.每块磁铁不论大小都有磁极。
（）
3.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。
（）
4.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。
（）
5.人不仅从外形上看是对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。
（）
6.我们使用各种干干观察事物，会获得更全面的信息。
（）
7.在拍手游戏中谁赢的次数越多，说明谁的反应越慢。
（）
8.感官不可以帮助我们知道和了解周围的世界。
（）
9.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。
（ ）
10.在我们的时间胶囊里，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。
（ ）
三、应用题
1.连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。
（共20分）
2.在图下的括号里写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。
________ ________
________
3.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录
单进行修改使其完善。
身体特征记录单
① 姓名：小明
② ②性别：男 ③ ③年龄：7岁 ④ 年级：二年级
⑤身高：180厘米 ⑥体重：30千克
错误的是第________条，这条的数据可能是________。
尝味道
看景色
闻气味
摸物体
听声音
皮肤
鼻子
耳朵
舌头
眼睛。