高中女生心理健康教育讲稿2013
高中女生心理健康教育讲稿
高中女生心理健康教育讲稿亲爱的同学们：大家好！在开始学习之前，我首先要纠正一个观点：谈及青春期，尤其是大庭广众之下，有的人认为难以启齿，羞于见人，其实，这是受一些社会偏见的影响和缺乏知识的表现，其实青春期是每个人必经阶段，就和我们出生以后，逐渐开始长牙是一样的道理，所以，我们要正大光明的了解自身的生长规律。
青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期，也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。
青春期的女孩，天真活泼、朝气蓬勃、充满幻想，就像一朵朵含苞欲放的花朵，想到花季自然感觉是多么的美好，所以我们称这一时期为花季。
但是，同时也伴随着许多成长中的困惑和烦恼，如果不能正视它，极易走入误区，出现性困感、性无知以及自卑、孤独、焦虑等现象，非常不利于女孩子身心的健康发展。
所以，今天我们相约花季，目的就是要尽早告诉大家更多的相关知识，引导你们平安、健康地度过人生的敏感阶段，正确认识自己，了解自己，顺利度过花季。
一、正确认识青春期青春期是心理发展的一个重要转变期。
尽管在生理上已经渐趋成熟，心理却仍然很幼稚、单纯。
主要特点是半成熟、半幼稚、独立性与依赖性、冲动性与自觉性等矛盾的交织发展时期。
主要表现在以下几点：*讲究打扮，留意谁在看自己*喜欢看描写爱情的电影和小说*在特别的日子喜欢给人送礼物刚刚步入花季的我们，要面对许多的困惑，许多的难题：不知道应以何种姿态出现在公众面前，才能得到别人的承认与喜爱；与父母的关系出现裂痕，与父母的感情在疏远；不知如何保持或确立自己在同伴中应有的地位；不知应如何使自己变得坚强；不知如何控制自己的情绪、不要感情用事；……困扰的事情太多。
所有这些，都是步入青春期的信号，是心理开始走向成熟的必然,我们应该为自己感到高兴，并理智的去处理好各种事情。
二、正确看待和处理与男生的交往，不要过早陷入感情的漩涡我们小的时候同男孩在一起时，性别意识很少，大家一起玩，很少有距离感，这就是人们说的"两小无猜"。
对高中女生的心理健康教育讲稿
对高中女生的心理健康教育讲稿愿你成为一个好女孩——对高中女生的心理健康教育在现实生活中，我们的女生身上存在着种种问题和各种行为表现，让人误以为我们是一个坏女孩。
今天我想说的是，这些不是我们的错，这些也不能表明我们是一个坏女孩。
但是我更想说的是，这些如果作为我们的女生不能加以自我控制和调节的话，我们说不定会变成一个坏女孩！我问大家第一个问题：作为一个高中女生，你长大了吗？你为这种成熟作好准备了吗？先来了解一下我们自身走过的生理历程吧。
营养条件的改善，社会环境的影响，当今孩子的身体发育速度加快了。
大约十岁以后，女孩子不知不觉的进入了青春期，身体悄悄的发生了很多变化：身高、体重迅速增加、逐渐出现第二性征。
同时，也伴随发生巨大的心理变化，即性心理。
一、中学生性心理的发展大体可分为三个阶段：1．对异性的疏离与排斥。
这是一段短暂的、引发日后对异性兴趣与爱恋的前奏曲。
这一阶段大约出现在小学高年级及中学低年级。
青春初期，由于对性别、性角色的心理认同的增强，以及对第二性征发育的不安和烦恼，使得一些学生此时对异性有意疏远。
常表现为：不愿与异性同座(儿童阶段并不避讳)，与异性同座划分“楚河汉界”，“三八线”等等。
在活动中躲避与异性接触，对比较接近的男女同学进行嘲讽等。
不过，表面上男女界限分明的真正原因，恐怕还在于与异性交往的不安与羞涩，出现了“心相近而形相远”的现象。
2．对异性的关注与接近。
短暂的疏远与相斥之后，是渐浓的关注与接近。
大约在初二三年级逐渐明显，表现为刻意修饰打扮自己，并以各种理由接近异性。
少数大胆者会从眉目传情发展到写纸条、写信示爱。
此阶段的少男少女正处于钟情、思春的朦胧状态，其对异性的关注具有明显的好奇性、试验性、模仿性和盲目性，其交往指向多是泛泛的，大多是因相互的好感自然吸引。
3．对异性的追求与爱恋。
随着对异性关注的增多和接近的频繁，高年级的学生已经能感受到异性吸引的情感撞击和性欲的冲动。
当这种心理较为专一地指向某一异性时，便有了纯洁而幼稚的初恋，并产生相应的追求行为。
女生心理健康教育教案（精选5篇）
女生心理健康教育教案女生心理健康教育教案（精选5篇）女生心理健康教育教案1设计背景：升入高中以来，学生面临的学习压力增大，以前的学习动机学习习惯学习目标好多已经不再适用。
如何让学生培养新的学习习惯，发现新的学习动机，树立新的学习目标，基于此设计了本课题。
课程目标：让学生能够认识培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯。
提高用好的方法培养好的学习习惯的能力。
课程重难点：让学生在实践中知道建立良好的学习习惯的重要意义。
课程形式：教师讲授；视频观看；小组讨论。
课程安排：2课时课程准备：PPT；视频过程：1、导入引用一位爸爸和儿子的对话，小组讨论：我们为什么要学习？得出结论：高中阶段为了自己而学习。
2、主题活动1、讲授学习的定义。
2、讲授高中生学习的特点。
3、讲授高中生常用的学习策略。
4、活动：一个有关记忆的实验。
5、实验任务在纸上写出你记得的单词。
要求：不按顺序，不要相互交叉。
请五个同学把他们记忆出的单词念出来，一个同学统计。
6、自由回忆的系列位置曲线。
7、记忆的两大效应：首因效应？近因效应。
8、艾宾浩斯遗忘曲线。
9、高中生常见的学习困惑与调适。
10、学习动机不当及其调适。
11、人一天的生物钟规律。
12、考试焦虑及其调适。
13、考试焦虑及其调适。
14、心理影吧。
风雨哈佛路（电影）。
从这部影片中我们看到了什么？得到了什么启示？女生心理健康教育教案2活动目标：1、树立同学之间主动交往的意识，通过活动，培养学生的人际交往能力，使他们在陌生环境中也能尽快熟悉，消除陌生感。
2、培养团队合作意识、随机应变能力。
活动重点：培养学生的人际交往和团队合作的能力活动难点：帮助学生掌握交往的方法、技巧。
活动准备：1、20包七彩糖。
2、4 0个写有词语的卡片。
3、多媒体活动过程：一、七彩糖出示课题：“七彩糖”。
教师说明游戏规则：①参加游戏人数必须是双数;以40人为例，分成两组。
②每人发一张写有词语的卡片，在20人的小组里迅速找到手拿能与自己的词语组成短语的人，手拉手坐下，20个词语必须都组成10个最佳短语。
高中女生心理健康讲座
高中女生心理健康讲座尊敬的各位同学：大家好！我是心理健康专家。
今天我来给大家分享一下关于高中女生心理健康的话题。
随着社会的不断发展和进步，女性所承受的压力也越来越大，尤其是在高中这个阶段，女生们更是承受着巨大的心理压力。
因此如何保持良好的心理健康，成为了每一个女孩子必须认真关注的问题。
今天我就来给大家讲一下高中女生的心理压力和如何应对。
首先，我们来看看高中女生所承受的心理压力都有哪些。
一、学业压力处于高中这个阶段的女生，面临着繁重的学业压力。
不仅是学习压力，还有大大小小的考试、竞赛、活动等等，无形中给女生们带来了巨大的心理负担。
二、人际关系压力进入高中阶段，同学间的人际关系更加复杂，尤其是女生更注重彼此之间的关系，因此同学之间的种种微妙的言行举止，下意识地都会影响自己的情绪。
三、家庭压力家庭环境对每一个女孩子的成长都有着至关重要的影响。
但是，现在很多家庭对女孩子的期望都比较高，就算是在生活上也会施加很大的压力。
这些压力不仅体现在学习上，还可能涉及到家务劳动、人际交往、行为规范等方方面面。
以上就是高中女生所面临的三种心理压力。
那么，我们应该怎样应对这些压力呢？下面就来给大家讲解一下。
一、积极面对学业压力在学业方面，合理的安排时间是关键。
合理规划时间，有计划地进行学习能够排解在学习方面带来的压力。
当我们面对压力的时候，我们可以寻求一些外部资源的帮助，例如一些学习培训机构的课程、辅导老师的指导等等。
同时，也应该多关注自己的身体健康，适当地锻炼身体，保证良好的营养和充足的睡眠。
二、多培养社交能力我们可以参与一些社交活动来扩大自己的人际交往圈子，认识更多的人，并逐渐建立起人际关系。
比如加入学生社团、同好会等等，这些活动不但可以陶冶我们的情操，还可以履行自己的责任，提高自信心，从而增加自己的自我价值感。
三、拥有沟通技巧沟通技巧可以说是在人际关系中非常重要的一环。
学习如何进行有效的沟通，有助于我们处理各种复杂的人际关系。
关于高中学生心理健康国旗下讲话稿5篇
关于高中学生心理健康国旗下讲话稿5篇关于高中学生心理健康国旗下讲话稿5篇在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
服务不辍、爱心永恒。
下面给大家分享高中学生心理健康国旗下讲话稿，欢迎阅读！高中学生心理健康国旗下讲话稿（精选篇1）各位老师，同学们：下午好！很高兴与大家共同探讨有关“中学生心理健康”方面的话题，谈谈我的一些看法。
1、正确对待竞争，学会合作人的一生会经历难以计数的竞争，无论是在学校或是工作中，竞争都是不可避免的，竞争是激烈的，一个人要培养自己良好的竞争意识，敢于竞争，一个人不可能在人生的每一阶段都走在别人的前面，人在落后的时候，往往可以通过总结经验，改进方法，调整身心状态以蓄势待发，惧怕竞争，逃避竞争就等于放弃了进一步发展的机会，人与人之间不光有竞争，合作与交流也是必须的，独木难成林，同学之间学会合作，在讨论和思辩中学会交流，开阔视野，拓宽思路，共同进步，高三学生要善于培养良好的竞争意识及合作精神，克服畏惧心理和嫉妒心理。
2、端正对高考的认识考试对我们的影响很大程序上取决于我们对考试的认识，我们要把考试看作是对自己知识和能力的一次检验，如果考上大学，获得深造，自然是好事，如果考不上，仍可以通过其它形式深造，条条大路通罗马，何况人的事业成功，并不在于是否上了大学，而主要靠良好心理素质，如正确的思维，稳定的情绪和坚强的意志，健康的心理和人格已成为２１世纪人才的重要标志。
心理学家认为，合理的信念会引起人们对事物做出适当的情绪反应，而不合理的信念则会导致不适当的情绪和行为反应，高三学生不要抱着这样的态度和信念：成败在此一举，考不上无颜见江东父老，事情本身是中性的，但是当人们赋予它自己的偏好，欲望和评价时，便有可能产生各种烦恼和困扰，对事物的不合理、不现实的信念是导致情绪障碍和神经症的根本原因，所以我们应该训练自己科学地进行思维与分析，学会使用客观、理性的思维方式，纠正不合理的、失真的认识，正确对待高考，克服考试焦虑，保持稳定的情绪。
心理安全教育演讲稿高中(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈一个至关重要的议题——心理安全教育。
在这个充满挑战与机遇的时代，我们的身心健康成为了我们追求美好生活的基石。
因此，提高我们的心理安全意识，加强心理安全教育，显得尤为重要。
一、心理安全的重要性首先，让我们来认识一下什么是心理安全。
心理安全，指的是个体在心理层面上的安全感，包括自尊、自信、自爱、自我认同等方面。
心理安全对于我们的成长和发展具有重要意义。
1. 影响学习效果。
心理安全能够帮助我们保持良好的学习状态，激发我们的学习兴趣，提高学习效率。
反之，心理不安全会让我们焦虑、紧张，影响我们的学习。
2. 促进身心健康。
心理安全有助于我们建立良好的人际关系，增强心理承受能力，提高心理素质。
这对于我们的身心健康具有重要意义。
3. 塑造健全人格。
心理安全能够帮助我们树立正确的价值观，形成积极向上的人生态度，塑造健全的人格。
二、当前心理安全问题现状尽管心理安全如此重要，但我国青少年心理安全问题依然严峻。
以下是一些现状：1. 学习压力过大。
随着升学竞争的加剧，许多同学承受着巨大的学习压力，导致心理不安全。
2. 家庭教育问题。
部分家庭教育方式不当，导致孩子心理承受能力差，容易产生心理问题。
3. 社交压力。
网络时代，青少年面临着前所未有的社交压力，容易产生心理困扰。
4. 心理健康教育不足。
部分学校对心理安全教育重视不够，导致学生心理素质不高。
三、加强心理安全教育，共建和谐校园面对如此严峻的心理安全问题，我们应该如何加强心理安全教育，共建和谐校园呢？1. 家庭教育要重视。
家长要关注孩子的心理健康，采用科学的教育方式，为孩子营造一个温馨的家庭环境。
2. 学校要开展心理健康教育。
学校要开设心理健康课程，组织心理辅导活动，关注学生的心理需求，为学生提供心理支持。
3. 加强师资队伍建设。
学校要培养一批具备专业心理素质的教师，提高教师心理辅导能力。
4. 营造良好的校园文化。
心理健康教育讲话稿
心理健康教育讲话稿
尊敬的各位老师、同学们：
《心理健康》这本书中提到：“心理健康教育是以预防为主，
以能力培养为重点，以规范自我认识和情感管理为中心的心理健康知识和技能的教育。
”今天，我们聚集在一起，就是要共
同探讨心理健康教育的重要性和必要性。
在现代社会，人们的心理健康问题越来越受到重视。
学业压力、家庭关系、社交压力等种种因素都会对我们的心理健康产生影响。
因此，学习掌握一定的心理健康知识和技能是至关重要的。
首先，心理健康教育有助于我们更好地认识自我。
通过学习心理健康知识，我们能够更清晰地认识自己的内心世界，理解自己的情绪变化和行为模式，有助于规范自我认识和情感管理。
其次，心理健康教育有助于我们更好地处理学习和生活中的问题。
当我们遇到挫折和困难时，能够通过心理健康教育所学到的技能来进行情绪调节和自我关爱，从而更好地适应环境变化。
最后，心理健康教育有助于我们构建良好的人际关系。
通过学习心理健康知识，我们能更好地理解他人的需求和情感，建立良好的人际关系，增进我们的社会交往能力。
因此，我呼吁大家要重视心理健康教育，学习掌握相关知识和技能。
希望各位老师能够在日常教学中融入心理健康教育内容，引导学生树立积极健康的心态。
希望同学们能够主动学习，积
极参与心理健康教育相关活动，共同营造一个良好的心理健康氛围。
最后，让我们共同努力，让心理健康成为我们学习和生活中的重要一课！谢谢大家！。
高二女生心理健康教育发言稿
大家晚上好！我是高二语文老师、也是学工处的工作人员——夏老师。
作家罗松讲过这样一个故事：关于女孩。
一个青春期女孩凌晨才回家，过了几天，父亲约她外出喝酒：“尽量喝，喝醉，爸爸带你回家。
”那一晚，女孩醉倒在吧台上。
第二天，她一醒来，就看见了父亲写给自己的一封信：“你记得昨晚喝了多少酒醉倒的吗？一共是两杯啤酒跟五杯角high，记住，这就是你的极限。
世界上有很多坏人，我没办法永远在身边保护你，所以才让你知道你的极限，你一定要学会保护自己。
讲完这个故事后，罗松说了一句我非常认同的话：给女孩最好的保护是底线教育。
给女孩最好的保护是底线教育。
对于女孩的底线教育，我觉得有四点特别重要。
第一个底线教育：身体底线。
何为身体底线教育呢？在座的同学们一定要记得：不要为任何事情出卖和伤害自己的身体。
第二个底线教育：生活底线。
在知乎上看过这样一个故事：女儿考上大学后，父亲给她寄钱。
“1200元够不够？”女儿回答：“够了。
”父亲又说：“想买什么就买，别亏自己。
”女儿听了，半天不作声。
父亲觉得奇怪：“怎么了？”女儿说：“室友和我一样，每月家里也是给1200元，但她生活质量比我高，每天都有零食吃，每周都去麦当劳……”父亲说：“她是不是在打工？你不要去，耽误学习。
”“她没有打工，是在谈恋爱。
有一次她约会回来对我说，其实她不喜欢那个男生，只是喜欢他替自己买单而已。
她还说我傻，可惜了这张脸，如果她有像我这样漂亮的脸，根本不用向家里要钱。
”父亲放下电话，立即给女儿打了1500元，回家又给女儿发了一封邮件：“从这月起，我每月给你1500元。
多出的300元，你可以买零食。
还有，如果你恋爱了就要告诉我。
我每月再给你500元，作为恋爱经费。
请你一定要记住，每次约会，都不要忘了带上自己的钱包。
”这位父亲为什么要这么做呢？因为他在给女儿灌输一个生活底线——要有经济独立能力。
“经济独立的女人，是最有尊严的女人。
经济不独立，人格便不独立。
人格不独立，爱情便不独立。
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美丽从心开始高一女生心理健康教育讲稿亲爱的高一女生们：大家好！一个多月来，我们也应该适应了高中学习和生活。
大家估计对高中阶段的学习和生活也有不少体会。
每一年我们都要举行女生专题讲座，因为在女生在校比率逐年增加，比如今年我们总人数1011 女生人数531，超过了50%。
如果同学们对我以下讲的有不同见解，欢迎提出来，与大家一起交流。
这里主要跟女同学们谈谈与女生有关的五个方面的话题。
但在这之前我先谈谈这一个月来看到的与女生有关几种现象。
现象一：有的女生在公共场合出口成脏，引起别人反感，自己毫不在意；有的女生因一点小事破口大骂，甚至拳脚相加，在班里扭打在一起，一副农村泼妇形象；现象二：有些女生上自习、上课、吃饭、上上商店，甚至上厕所都有忠实的护花使者相陪，男生偶尔给她买买奶茶、饼干、面包之类的东西，还有时候两人亲亲我我，女生一副骄傲幸福状，希望全校都知道自己有一个用父母钱给自己买奶茶买面包的小男友；有的女生手机的短信不堪入目，有的短信来甚至于来自老公的问候，在高中在场的各位都没有达到结婚的年龄。
现象三：有些女生手提成人包，穿着很性感，比如上衣露、裙子短到有时男老师不敢直视，打扮很成熟但面孔很稚嫩，这矛盾的组合在风尘女子身上或许有吸引力。
据以上现象我们今天谈谈如何做一个真正美丽的高中女生。
一、怎样做个美丽的女孩。
外表美是通常大家公认的、直观和外表上的美，如：身材苗条，面容俊秀，皮肤白皙，双眼皮，大眼睛……。
有的同学就用衣着打扮来弥补外表上的不足，认为穿着时尚就美。
实际上时髦的不一定是美的。
比如，流行的那种跟大船似的厚底松糕鞋，很多女孩子爱穿。
我就纳闷，干吗非穿上那么笨重的巨无霸一般的大鞋?一点轻盈的美感都没有，把自己硬是穿老了。
对中学生的仪表，国家教育部有规定：不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。
（新的《中学生日常行为规范》还特别增添了不染发。
）同学们爱美没有错，但在穿着上真的要注意，你可以穿品牌、名牌，但是不要穿奇特怪。
穿的要有品味而不是风尘味。
我也赞同你们女孩讲究穿着，女孩子就应该有小资情调，再说，穷养儿子富养女，爱美之心人皆有之。
你们是女孩子，大都在十五六岁的年龄，最大也不超过十七岁。
有的还要小些。
就已经拥有年轻，这已经很美了。
不必为个子矮了，身材胖了，皮肤黑了而烦恼。
实际上，年轻不管容貌如何，都有一种朝气蓬勃的美。
这种美，就象春天的花一般。
我觉得你们女孩子的本色应该是清纯、活泼，有朝气，有礼有节，对自己容貌的美丑不要看得过重，保持平和的心态。
爱美没有错，追求美更没有错，但同学们将全部心思用于追求外在的美却忽略了内心的美就错了。
我认为美应该从心开始塑造。
如何让自己看起来更美呢？总的一条：什么场合穿什么衣服，如果你在学校就穿校服；如果你睡觉就穿睡衣。
所以1 、干净、利落、得体的衣着打扮，会让你看起来青春亮丽。
女学生的外在形象，以简洁大方为美。
切勿佩戴过多或过于招摇的饰物。
2、挺拔端庄的仪态是最美的。
我们要有正确的姿态，比如挺胸、收腹，脊背挺直；走路步伐坚实而轻盈，不左顾右盼。
并注意平时常提醒自己保持这样的姿态，那种优雅的气质就出来了。
3、注意举止言谈的细节。
有时会遇到这样的女孩，长得原本不错，穿着也很漂亮。
可是却因为脱口而出的一句脏话，或者随地吐了一口痰，让她的形象一下子大打折扣；还有的女生，课间活动时大喊大叫，跟男生追逐打闹，自己玩得忘形，却没注意到别人都在侧着眼睛看她。
在做早操时，我注意到，有的女同学表现得很懒散。
该伸展时伸展得不到位，该蹲下时不蹲，该跳起时不跳，可能她觉得做动作不好看。
其实，大家都在认真到位地做操，你这个样子让人感觉很做作。
落落大方，做自己该做的事，才让人看上去舒服。
有些女孩子不在意这些小事，其实，这些举止言谈的细节也能影响大家对你的印象。
以上我讲了有关所有女生都爱关注的外形美的几个问题。
大家都知道外貌的美和你们现在正拥有的青春的美都不是永恒的，所以由内向外的美才会相对永恒些，那么怎样追求和塑造内心的美呢？一是诚实努力，积极向上。
二是增加知识与修养。
做人诚实，同学和朋友觉得你为人实在愿意与你交往，对你也真诚。
因为你做到了像你希望别人对你那样对待别人。
你也会收获了真诚的友谊，再加上，你对生活有一种积极向上的心态也会感染你的同学和朋友，谁都不愿意与一个愤世嫉俗成天抱怨在一起。
女性魅力的第二个表现是知识与修养。
你可能没有爹妈给的美丽容貌，但可以拥有后天学得的知识与修养。
这是一笔可以终生享有的偷不去、丢不了的财富。
现在学的知识，将来不一定全用得上，但知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用。
它能使你思想敏锐，聪明睿智，胸怀博大，深沉豁达。
修养和知识是共同促进的。
缺乏修养的人心地狭隘，受不得半点委屈，一不如意，就有发不完的牢骚怨气，和别人处不好，自己心情也不舒畅。
所以，今天有这样好的条件读书，应该珍惜。
读书，是充实自己的最佳途径。
爱读书的女孩子有一种特殊的魅力。
现在好多同学喜欢看电视、玩电脑，玩手机，书看得少了。
不爱读书的人会变得浮躁、浅薄。
古言说的好“书中自有颜如玉书中自有黄金屋”。
其意思是说读书很有好处。
有时，我们说一个人，长得不算漂亮，但气质很好。
这种评价比长得漂亮，气质粗俗好得多。
是丰富的知识、良好的修养，才使人具有了这种高雅的气质。
这就是从心开始的美。
二、正确认识纪律与个性的关系讲究个性和自我价值，是现代社会的特征。
但个性并不意味着你想怎么样就怎么样。
我们是生活在一个集体中的，谁也不能脱离社会大环境而独立存在。
大环境给我们建立了一个生活规则，就是纪律。
纪律约束的不是个性，而是我们身上那种惰性、那种散漫习气。
纪律不是束缚了自由，而是更好地保证了大多数人的自由。
不允许乱扔果皮纸屑、攀折花木，是为了更多的人能拥有美的环境；不允许就寝铃声响后时谈笑打闹、点蜡、听MP3或者洗衣服洗头等，是限制了你的自由为了保证别的同学的休息自由。
遵守纪律也是一种修养。
其实，制定纪律，不是想制裁谁，与谁过不去。
所有的纪律都是为大家好，为大家创造一个良好的学习、生活的环境和氛围。
遵守纪律，规范行为，要从小事做起。
三、正确看待和处理好与男生的交往，不要过早陷入感情的漩涡。
步入青春期，会渐渐对异性产生一种朦胧的好奇心。
有的女孩子在男生面前表现得热情，注意穿着，爱表现自己，这些都是青春期正常的心理变化。
但是，也不能因为这是正常的心理变化，就任其自然发展。
更不要把这种朦胧意识，当成爱情去盲目地追求。
这个年龄，对爱情有一些幻想是可以理解的，但是，不要急着陷入感情的漩涡。
过去人们习惯把少男少女的过度交往称为早恋，我们现在不用“早恋”这个词，用“交往过密”来代替。
“交往过密”指一个男生与一个女生过多地单独来往。
男女生间的“交往过密” ，其实这并不是我们通常所说的爱情。
这种好感不是恋爱，因为恋爱要有责任感，目前你的年龄、知识、生活阅历等等还无能力承担责任。
如果迷迷糊糊地把这种对对方的欣赏和好感发展成“交往过密”，那么，在短暂的新鲜和快乐之后，必定会有长期的或者一辈子的烦恼和悔恨。
十四五岁是学习最好时期。
如果这个时期被感情问题纠缠, 必定分散学习精力，浪费大好时光。
这种所谓爱情，极可能会葬送了你的才能和前途。
大家都知道人生其实早已规划好了，每一阶段都有每一阶段的使命，我们千万不要在春天时候就去挥霍我们的夏天。
将来走上社会，接触面广了，思想成熟了，肯定对感情理性的选择和能承担责任。
如果现在面对所谓的爱情冲动了出轨了，最终受伤害的是女生，或许你的将来一辈子的幸福葬送在你现在的“甜蜜的爱情”，不要让你的将来为你现在的“出轨爱情”埋单。
否则你也许有一天后悔或者不愿意回想过去。
因为我们有的同学已有老公，我们有的同学的同学已经做了人流，我们同学还帮助照料了，如果照料好了也许不会落下病根但是身体的伤害已经存在，我不知道是否有我也不希望有我的学生这么年轻就去经历这样的事情。
爱情是美好的，怀孕生子本应是美好的，但你们现在无法承担责任，这就不是爱情的美好，爱情不是同学们眼里男朋友送来的奶茶、面包、一束玫瑰。
所以在与男生接触时，要一对多或者多对多，要做到“四不要” ，不要过分接触或者亲密；不要开过分玩笑；不讲下流话；不要挑逗男生；当你接到某一男生的表示“友好”信时，要有清醒的认识，经得起诱惑，克服虚荣心。
让对方放弃对你的追求。
但要注意方法，不可伤害对方的自尊心。
对于纠缠不休，甚至威逼恐吓你的人，就要请家长、老师帮助处理了。
大家想想，人的一生，要做、可做的事多着呢，除了男女之间的感情，我们还有自己人生价值的追求，还承担着对家庭、对社会的责任。
事业有成，那是你的责任；家庭幸福，那是你的责任。
为了事业有成家庭的幸福，我们今天应该做的就是为最大限度地实现自己的人生价值和将来的幸福生活做好一切准备。
关于感情，请记住一句话：“春天的事情春天做，秋天的事情等到秋天再做！”读书是我们这个年龄该做的事情，恋爱结婚生子那是我们十年之后的必须做的事情，我们不能违背自然规律，否则会受到冲动的惩罚。
四、保持积极乐观的心境，做个自强自立的女孩今天，我们处在一个男女平等的社会，是我们的幸福，同时也要求我们女性付出更多。
千百年来的重男轻女的观念依然存在，我们只有努力学习，在学习和生活中展示出女孩卓越的风采和才能，才能体现出作为平等的新女性的价值，我们都不希望每天都在逛菜市场和买地摊货。
在这个竞争和发展的时代，弱者只会被淘汰。
幸福的生活需要我们自己努力去创造。
这就要求我们脚踏实地，从今天做起。
要有上进心，有自尊、自爱、自信、自立的信念。
同时，努力克服小女生常有的某些心理缺陷。
有时会听到别人说：女孩子，就是事儿多！这个事儿多，就指有的女生气量小，一点小事也斤斤计较，心胸狭隘。
要想做一个健康快乐的女孩，先要有一个健康的心态。
在与同学的交往中，要以宽容的态度对待，善于理解并接纳别人的意见，能够正确对待所受到的委屈。
“退一步海阔天空”，善待别人，也正是善待自己，和大家相处得好，自己也才能生活得舒心、快乐。
真的没必要为一点鸡毛蒜皮的小事和同学斤斤计较，甚至一连几天不说话。
自己也为此耿耿于怀，心情郁闷，影响了学习，不值得。
如果在场哪位同学现在正和朋友闹别扭，我建议，心胸开阔点，大度点，主动化干戈为玉帛，也可以相逢一笑泯恩仇。
这样可以收获更多的友情。
要想做一个健康快乐的女孩，培养抗挫折能力，并且学会调节自己的情绪。
有不良情绪时，不要闷在心里，可以向老师、家长、好友诉说，让情绪发泄出来。
或者引导情绪转移，找些自己爱做的事做，无论有什么问题，要相信，家长、老师是关心你的，是肯定愿意帮助你的。
青春期的女孩，对家长往往有逆反心理，如果你能清醒地想一想，换位思考，就会认识到父母对你无微不至的爱，认识到你们间的问题只是阅历不同、看待问题的角度不同、处理方法不同，父母的意愿就是：只为了你能生活得更好。