安徒生简介ppt课件
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《安徒生童话》ppt课件
变化。
强烈的象征意义
童话中的人物往往具有象征意义 ，代表着某种思想、情感或社会 力量，从而增强了童话的寓言性
和教育意义。
善良、勇敢、智慧等品质体现
善良的品质
安徒生童话中的许多人物都具有善良的品质，如《卖火柴 的小女孩》中的小女孩，她的善良和纯真感动了读者。
勇敢的精神
童话中的人物往往具有勇敢的精神，敢于面对困难和挑战 。如《丑小鸭》中的丑小鸭，经历了种种磨难后最终变成 了美丽的天鹅。
《安徒生童话》ppt 课件
目录
• 童话背景与作者简介 • 《安徒生童话》中经典故事解读 • 童话中人物形象塑造与审美价值 • 故事情节与结构设计技巧分析 • 童话中的语言艺术与表现手法 • 《安徒生童话》对儿童成长的影响
与启示
01 童话背景与作者简介
安徒生及其作品概述
汉斯·克里斯蒂安·安 徒生（1805-1875） ，丹麦著名童话作家
夸张与变形的运用
通过对事物特征的夸张和变形，安徒生塑造了许 多独特而鲜明的形象，增强了童话的趣味性。
3
拟人与拟物的手法
将非人的事物赋予人的特征，或将人的特征赋予 非人的事物，使得描绘更加生动形象，易于读者 理解和产生共鸣。
寓言、象征等修辞手法运用
寓言手法的运用
安徒生的童话中常常蕴含着深刻的道理和寓意，通过寓言的形式表 达出来，使读者在娱乐的同时得到启示。
童话故事中的角色塑造
01
通过生动的人物形象和情节，让孩子理解善良、宽容、同情等
品质的重要性。
道德教育的渗透
02
故事中的道德训诫和善恶报应，引导孩子形成正确的道德观念
和行为习惯。
情感体验的共鸣
03
孩子在与故事角色共情的过程中，培养同理心和关爱他人的情
强烈的象征意义
童话中的人物往往具有象征意义 ，代表着某种思想、情感或社会 力量，从而增强了童话的寓言性
和教育意义。
善良、勇敢、智慧等品质体现
善良的品质
安徒生童话中的许多人物都具有善良的品质，如《卖火柴 的小女孩》中的小女孩，她的善良和纯真感动了读者。
勇敢的精神
童话中的人物往往具有勇敢的精神，敢于面对困难和挑战 。如《丑小鸭》中的丑小鸭，经历了种种磨难后最终变成 了美丽的天鹅。
《安徒生童话》ppt 课件
目录
• 童话背景与作者简介 • 《安徒生童话》中经典故事解读 • 童话中人物形象塑造与审美价值 • 故事情节与结构设计技巧分析 • 童话中的语言艺术与表现手法 • 《安徒生童话》对儿童成长的影响
与启示
01 童话背景与作者简介
安徒生及其作品概述
汉斯·克里斯蒂安·安 徒生（1805-1875） ，丹麦著名童话作家
夸张与变形的运用
通过对事物特征的夸张和变形，安徒生塑造了许 多独特而鲜明的形象，增强了童话的趣味性。
3
拟人与拟物的手法
将非人的事物赋予人的特征，或将人的特征赋予 非人的事物，使得描绘更加生动形象，易于读者 理解和产生共鸣。
寓言、象征等修辞手法运用
寓言手法的运用
安徒生的童话中常常蕴含着深刻的道理和寓意，通过寓言的形式表 达出来，使读者在娱乐的同时得到启示。
童话故事中的角色塑造
01
通过生动的人物形象和情节，让孩子理解善良、宽容、同情等
品质的重要性。
道德教育的渗透
02
故事中的道德训诫和善恶报应，引导孩子形成正确的道德观念
和行为习惯。
情感体验的共鸣
03
孩子在与故事角色共情的过程中，培养同理心和关爱他人的情
安徒生童话故事PPT模板
02 03
心理刻画
安徒生善于通过心理刻画来揭示人物的内心世界和情感变化。 例如，《坚定的锡兵》中锡兵对舞蹈家的深情厚意以及他在 面对困难时的坚定信念，都通过心理描写得以展现。
行动表现
人物的行为举止也是安徒生塑造人物形象的重要手段之一。 通过人物在故事中的具体行动和表现，可以展现他们的性格 特点和品质特征。例如，《丑小鸭》中丑小鸭坚持不懈地追 求自己的梦想的行为，体现了它的勇敢和坚韧不拔的精神。
安徒生童话故事PPT模板
CONTENTS
• 童话故事背景与作者简介 • 经典童话故事解读 • 童话故事中人物形象塑造 • 童话故事中的意象和象征手法 • 童话故事中的教育意义和启示 • 安徒生童话在现代社会的传承
与发展
01
童话故事背景与作者简介
安徒生生平及创作历程
1805年出生于丹麦一个贫穷的鞋匠家庭
毅力和坚韧品质。
激发孩子想象力和创造力
1 2 3
奇幻的世界观 安徒生童话创造了一个充满奇幻色彩的世界，让 孩子在故事中感受到想象力的无限魅力，激发孩 子的探索欲望和创造力。
丰富的人物形象 故事中的人物形象各具特色，让孩子在想象中创 造出属于自己的人物形象和故事情节，培养孩子 的创造力和表达能力。
多变的情节发展 故事情节跌宕起伏、扣人心弦，让孩子在猜测故 事发展的过程中锻炼思维能力和想象力。
懒惰和消极 安徒生童话中还有一些反面角色表现出懒惰和消极的特点，如《懒蛤蟆》中的懒蛤蟆。他整天无所事事， 只知道享受生活。这类角色提醒读者要勤奋努力，不要沉迷于享乐而荒废了自己的人生。
人物形象塑造技巧和方法
01
外貌描写
安徒生通过细腻的外貌描写来塑造人物形象，使读者对人物 有更直观的认识。例如，《海的女儿》中对小人鱼美丽容貌 的描绘，突出了她的纯洁和善良。
安徒生 资料
•
1813年，拿破仑发动战争，困窘的家境 和冒险的渴望促使鞋匠走上了战场。两年 以后他回到家中，从此一病不起。
• 安徒生是诗人、 剧作家、 游记作者，他多 才多艺，还剪得一手好剪纸。在纪念他的 博物馆中，还展出了他剪的各种图案。 • 他写了43年，直到生命结束共创作了168篇 作品。
•
• •
1、安徒生_简介
2、安徒生_作品 3、安徒生_作品寓意
•
•
4、安徒生_一生历程
5、安徒生_贴图
• 中文名：汉斯· 克里斯蒂 安· 安徒生 • 国籍：丹麦 • 出生日期：1805年4月2日 • 逝世日期：1875年8月4日 • 职业：作家，诗人 • 主要成就：共写了168篇 童话和故事，他的作品已 经被译为150多种语言。
• 主要作品类型： 长篇小说 6部，剧本 25 部，游记 6 部，诗 4 部，童话 162 篇 代表作： • 《海的女儿》、《丑 小鸭》、《卖火柴的 小女孩》、《拇指姑 娘》、《皇帝的新 装》、《野天鹅》等。
• 他虽然把满腔同情倾注在穷苦人身上，但 因找不到摆脱不幸的道路，又以伤感的眼 光看待世界，流露出消极情绪。 • 他认为上帝是真、善、美的化身，可以引 导人们走向“幸福”。 • 他在作品中有时也进行道德说精神。
卖火柴的小女孩PPT(优秀课件)
你们生疏他吗？
童话作家安徒生
安徒生〔1805—1875〕世界著名童
话作家。他诞生于丹麦中部的小城市欧
登塞。父亲是一个穷苦鞋匠，曾在拿破
仑军队中当过雇佣兵。父亲死后，母亲
靠洗衣度日，祖母有时还上街行乞。因
家境贫寒，安徒生幼年未进过正规学校，
十四岁时单独去哥本哈根，在剧院里打
杂。后来在一些艺术家帮助之下，获得
• 每到黄昏，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一 团，希望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的 奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来 暖和，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦 封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿 童……想着、想着，他情不自禁地摊开稿 纸，以自己的亲身感受和对宽阔穷苦儿童 的怜悯，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾 书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇美丽 动人的童话。
1.边读边划诞生字词 自学。 2.边读边想：本文主 要写了什么内容？
3、小女孩共擦燃几次火柴， 课文朗读 每次擦燃火柴都看到了什么？
从中你体会到了什么？
课文是丹麦作家 安徒生的一篇著名童 话，表达了一个卖火 柴的小女孩大年夜冻 死在街头的故事。
摇篮 围裙 蜷腿 裂缝 填满 橱窗 烤鹅 乖巧 精巧 暖烘烘 兜着 硬币 橱窗 火柴梗 圣诞树
这是给故事安排的特定时间、特定的环境。 大年夜本应是欢快的、幸福的，而小女孩 在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家 窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在 大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩 的凄惨，更引起人们对她的怜悯、怜悯。
1.小女孩家 境如何？你 从哪可以看 出来？
课文朗读
2.作者花了 那么多的笔 墨写那双拖 鞋,你从中体 会到了什么?
学习第一局部
• 故事发生在什么时间什么地点？
课文几次提到“大年夜”，在什么 状况下提到的？体会它的作用。
童话作家安徒生
安徒生〔1805—1875〕世界著名童
话作家。他诞生于丹麦中部的小城市欧
登塞。父亲是一个穷苦鞋匠，曾在拿破
仑军队中当过雇佣兵。父亲死后，母亲
靠洗衣度日，祖母有时还上街行乞。因
家境贫寒，安徒生幼年未进过正规学校，
十四岁时单独去哥本哈根，在剧院里打
杂。后来在一些艺术家帮助之下，获得
• 每到黄昏，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一 团，希望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的 奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来 暖和，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦 封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿 童……想着、想着，他情不自禁地摊开稿 纸，以自己的亲身感受和对宽阔穷苦儿童 的怜悯，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾 书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇美丽 动人的童话。
1.边读边划诞生字词 自学。 2.边读边想：本文主 要写了什么内容？
3、小女孩共擦燃几次火柴， 课文朗读 每次擦燃火柴都看到了什么？
从中你体会到了什么？
课文是丹麦作家 安徒生的一篇著名童 话，表达了一个卖火 柴的小女孩大年夜冻 死在街头的故事。
摇篮 围裙 蜷腿 裂缝 填满 橱窗 烤鹅 乖巧 精巧 暖烘烘 兜着 硬币 橱窗 火柴梗 圣诞树
这是给故事安排的特定时间、特定的环境。 大年夜本应是欢快的、幸福的，而小女孩 在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家 窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在 大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩 的凄惨，更引起人们对她的怜悯、怜悯。
1.小女孩家 境如何？你 从哪可以看 出来？
课文朗读
2.作者花了 那么多的笔 墨写那双拖 鞋,你从中体 会到了什么?
学习第一局部
• 故事发生在什么时间什么地点？
课文几次提到“大年夜”，在什么 状况下提到的？体会它的作用。
三年级上册语文课件-名著导读 ——安徒生童话故事 (共19张PPT)部编版
A.同情丑小鸭
B.想给自己做个伴
C.想知道丑小鸭是公是母，能否下蛋
8.《皇帝的新装》中，两个骗子说他们织出来的衣服只有（B ）
的人才看得见。
A.愚蠢 B.聪明
填一填
1.《拇指姑娘》中，拇指姑娘在鼹鼠家救了一只（燕子）。 2.《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了（ 5）次火柴。第（ 2）
次擦火柴，看到了一桌丰盛的晚餐；擦第（ 4）根火柴时， 见到了奶奶。 3.《丑小鸭》这个故事中丑小鸭冻死在湖面上，（ 农夫 ） 救了它。最后，丑小鸭变成了（白天鹅）。
《卖火柴的小女孩》中，小女孩每次擦燃火柴都看到 什么？你从中能体会到什么？
小女孩共擦燃五次火柴。第一次看到大火炉；第二次看 到食物；第三次看到圣诞树和彩色图片；第四次看到疼她的 奶奶；第五次擦燃整把火柴，仿佛被奶奶抱在怀里飞走了。
体会到小女孩又冷又饿，没人疼爱，她只能在幻想中去 享受他应该享有的东西。
5.安徒生创作的唯一与中国有关的童话是（ D）。 A.《海的女儿》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《皇帝的新装》 D.《夜莺》
6.在《卖火柴的小女孩》中，小女孩划着最后一根火柴，出现 （ D）。
A.大铁炉 B.烤鹅 C.圣诞树 D.她的奶奶
7.《丑小鸭》中丑小鸭因长得丑被同伴驱逐，后来到一个简陋
的农家小屋，屋主老太太暂时愿意收留它的原因是（C）
一个豆荚里的五 粒豆向往外面的世 界，它们各自有什 么样的愿望？
它们各自都去 了哪里？愿望实 现了吗？
一个豆荚里的五粒豌豆， 由绿变黄，各自怀揣美好 的愿望，出荚到了不同的 地方，其中唯有一粒豌豆 最后实现了它的价值，让 我们走进故事看看吧！
落在长满青苔裂缝里的豌豆生 根发芽，还开了花，给躺在病床 上的小女孩带去生的希望，使她 的病一天天好起来，如果没有这 粒豆，小女孩会怎样？
2024版年《安徒生童话》导读课ppt课件
2024年《安徒生童话》导读课ppt 课件•安徒生童话简介•经典篇目解读•艺术特色赏析•主题思想探讨•阅读方法指导•拓展活动建议01安徒生童话简介010204安徒生生平及创作背景1805年出生于丹麦一个贫穷的鞋匠家庭童年经历不幸，但从小对文学产生浓厚兴趣在哥本哈根皇家剧院工作期间，开始尝试写作1835年，出版第一本童话故事集，逐渐获得国际声誉03《安徒生童话》内容及特点01020304作品影响与传承02经典篇目解读《丑小鸭》成长与自我认同自我认同成长主题分析丑小鸭在经历种种磨难后，如何最终实现自我认同并找到归属。
寓言意义现实与梦幻社会批判寓言意义030201《卖火柴的小女孩》现实与梦幻交融《皇帝新装》谎言与真相揭示谎言与真相群体心理寓言意义03艺术特色赏析浪漫主义风格呈现丰富的想象和幻想安徒生童话以丰富的想象和幻想为特色，创造了一个个奇妙而富有诗意的世界。
强烈的情感表达作品中充满了对爱、友谊、忠诚、勇气等主题的深刻探讨，情感真挚而动人。
优美的语言和文字安徒生童话的语言优美、生动，文字富有音乐感和画面感，给读者带来愉悦的审美体验。
故事情节的寓言性安徒生童话的故事情节往往具有寓言性，通过讲述一个个生动的故事，向读者传达了人生的真谛和智慧。
象征和隐喻的运用作品中大量运用象征和隐喻手法，通过对自然、动物、物品等的描绘，寄寓了深刻的思想和哲理。
教育意义作品中的寓言式情节设计，不仅使故事更富有趣味性和可读性，同时也具有教育意义，能够引导读者思考人生、价值观等问题。
寓言式故事情节设计独特人物形象塑造个性鲜明的人物形象人物形象的象征意义人物形象的塑造手法04主题思想探讨1 2 3善良勇敢智慧善良、勇敢、智慧等品质弘扬对社会现象批判和反思贫富差距01虚伪与欺骗02教育问题03跨文化交流与传播意义文化多样性普遍价值观跨文化交流桥梁05阅读方法指导了解不同年龄段的认知水平和阅读兴趣，选择适合的读物。
参考专业书评、教育机构推荐书目和图书馆分类等方式，获取优质读物推荐。
整理版安徒生童话PPT课件
尊 重 心 灵 的 真 正 需 要 ！
气真 ，心 勇带 气来 带信 来念 幸， 福信 ！念 带 来 勇
爱 不 是 索 取 ， 爱 是 付 出 ！
只 有 自 我 发 现 ， 才 能 找 到 自 我 ， 才 能 成 就 自 我 ！
有 灵 魂 的 生 命 永 远 都 是 不 可 能 被 复 制 的 ！
• 在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同 时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深， 深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面， 必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。 海底的人就住在这下面。 不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的 海底。不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。它们 的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它 们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼 儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最 深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成
阴 暗 的 灵 魂 只 能 换 来 荒 唐 的 结 局 ！
• 拇指姑娘的摇篮是一个光得发亮的漂亮胡
桃壳，她的垫子是蓝色紫罗兰的花瓣，她 的被 子是玫瑰的花瓣。这就是她晚上睡觉
的地方。但是白天她在桌子上玩耍——在 这桌子上，那 个女人放了一个盘子，上面 又放了一圈花儿，花的枝干浸在水里。水
上浮着一起很大的郁金 香花瓣。拇指姑娘 可以坐在这花瓣上，用两根白马尾作桨， 从盘子这一边划到那一边。这样 儿真是美 丽啦！她她的头发上，第 二只就坐到她的前额上，第 三只就坐到她的胸口上。可是艾丽莎一点也没有注意到 这些事儿 。当她一站起来的时候，水上浮漂了三朵罂 粟花。如果这几只动物不是有毒的话，如果它们 没有 被这巫婆吻过的话，它们就会变成几朵红色的玫瑰。
• 一、诗意浓重，充满古典诗意美。 《丑小鸭》 • 二、表现出强烈的地域性 《雪皇后》 • 三、运动感强。安徒生描写的东西很 有生气，它是有生命的、活的。《海 的女儿》 • 四、擅长于把描写表现得完美。
安徒生童话导读ppt课件
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安徒生童话的语言优美、诗意，使得 故事更具文学价值。
安徒生童话的情感真挚、深沉，触动 读者的内心，引发共鸣。
节奏感强
故事的节奏感强烈，情节发展紧凑， 使得故事更具吸引力。
深刻的象征意义
隐喻和象征
安徒生童话中运用大量的隐喻和 象征手法，使得故事寓意深远。
社会批判
通过故事反映社会现实，对当时 的社会现象进行批判和反思。
人生哲理
故事中蕴含着丰富的人生哲理， 引导读者思考人生的意义和价值
。
05 安徒生童话的教育意义
对儿童的教育意义
想象力启发
安徒生童话以其丰富的 想象力和奇幻的情节激 发儿童的创造力与想象
力。
道德教育
故事中的角色和情节教 导儿童诚实、勇敢、善
良等基本道德观念。
情感认知
通过故事让儿童理解各 种复杂的情感，如悲伤
善良与邪恶
总结词
安徒生童话中经常出现善良与邪恶的对比，通过故事情节展 现出人性的光明面和阴暗面。
详细描述
安徒生童话中有很多故事涉及到善良与邪恶的斗争。这些故 事鼓励孩子们保持善良和正义，勇敢地对抗邪恶。同时，也 有一些故事揭示了人性的阴暗面，让孩子们认识到人性的复 杂性和多样性。
爱情与牺牲
总结词
价值观。
06 安徒生童话的跨文化传播 与影响
在世界文学中的地位
经典地位
安徒生童话是世界文学中的经典之作，被广泛传 阅和引用。
文化价值
安徒生童话所传达的文化价值观念对世界文学产 生了深远的影响。
文学贡献
安徒生通过童话创作，为世界文学的发展做出了 卓越的贡献。
对后世作家的影响
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）） ）
1855
《《《 我我小 的一传 童生》 话真（ 人实 生的 》故） （事
》
）
பைடு நூலகம்
1832
1829 1830
1830
《《《 幻诗诗 想集集 与二一 现》》 实（（ 》 （
））
）
《《《 一衬红 个衫鞋 豆领》 荚子 里》 的 五 粒 豆 》
6
1870
人物影响
人物奖项
为纪念安徒生在童话领域的杰出贡献， 国际安徒生奖由国际少年儿童读物联盟 （IBBY）于1956年开始设立，每两年一 次，授予儿童图书作家和插图画家，以 此奖励并感谢他们写出了好书《我的童 话人生》。这个奖项由丹麦女王玛格丽 特二世赞助，并以童话大师安徒生的名 字命名。
有力、如何光辉，它还 是应该让位给现实的。”
11
个人生活
安徒生自己认为，他之所以 屡次恋爱而不成功，一是因为相貌 丑，二是因为穷。他多次在日记和书信中 说过“由于我长得丑并且将永远贫穷，谁也 不会愿意嫁给我”“如果我长得漂亮，或者 有钱，又有一小间像样的办公室，那我就会 结婚成家”等意思相同的话。有些安徒生研究 者认为，除以上两个原因之外，“他性格中 根深蒂固的自卑感使他不可能与异性建
1875年8月4日上午 11时，因肝癌逝世 于朋友的乡间别墅。 丧礼备极哀荣，享 年70岁。
4
创作历程
中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在 鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着 追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有 《卖火柴的小女孩》、《冰雪皇后》、《影子》。
早期
中期
晚期
早期童话多充满绮丽的幻想、乐 观的精神，体现现实主义和浪漫 主义相结合的特点。代表作有 《打火匣》、《拇指姑娘》、 《海的女儿》。
主意的充实崇拜者和跟随者。这二者在他这里取得了观念上的统一。因为在他
看来，“光荣的荆棘路”正是一个证明神性存在的过程。引用《丑小鸭》中的
理论就是：只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭场里也没有什么关系。是金子
总会发光。
10
个人生活
丹麦童话作家安徒生一生未结婚。 他将自己毕生的时间都耗费在了童话上， 他不愿意去接触外人，他十分自卑，认为自 己不仅相貌丑，还穷。在临终前不久，安徒 生曾对一位年轻作家说:“我为自己的童话付 出了巨大的，甚至可以说是无可估量的代价。 为了童话，我拒绝了自己的幸福，并且错过 了这样的一段时间，那时，尽管想象是怎样
9
人物思想
安徒生认为每个为“真正的光荣”而
奋斗的人的一生都是一条充满荆棘的路， 而这也正是他自己一生奋斗所走过的路。 因此，在他的童话中夸大了对苦难的描 写，加入了对悲剧情节的渲染。
他笔下的那些代表着真善美的人物都是在经过了无数的艰难困苦之后，才得
以实现理想的。安徒生深受其母影响，一生笃信上帝：而同时，他又是拿破仑
7
人物影响
作品风格
安徒生在童话方面的作品，对世界儿童 文学创作的发展所起的影响是无法估量 的。他的童话作品受到了世界广大读者 的喜爱，这种成功主要是因为他的作品 表现出一种民主主义精神和人道主义精 神。另一方面，安徒生在语言风格上具 有高度的创造性，在作品的内容上又是 一个伟大的现实主义者。这两种结合使 他的作品在儿童文学中放出异彩，开辟 出一条新的道路。
躲避女人
13
走进童话大王
Thanks
Hans Christian Andersen
14
8
社会评价
列夫·托尔斯泰说：“半 年之前，我读安徒生的作 品，没有读懂。半年之后， 我重读，这一次我读懂了。 安徒生很孤独，强烈的孤 独。”
中国作家周作人：“安徒生 以孩童的眼光和诗人的手笔 写下了文学世界中的极品。
翻译家林桦：“安徒生 童话在全世界的发行量 仅次于《圣经》，《圣 经》发现的是神，而安 徒生发现的是人，神最 终要归结到人，而安徒 生却是直接从人到人。”
立起恋爱关系，无论合法还 是非法的”。
12
个人生活
安徒生的自传写于27岁，书中 提到的“对超过20岁的女孩总会有 一种难以名状的厌恶感，和她们在一起， 我真的会发抖”应该是他童年和少年时期的 事。可是成年以后，他潜意识里那个“一切成 年女人的肉体的替代物——可怕的裸体疯女人” 的记忆仍然存在，并且成为他惧怕和任何女人 进行肉体接触的强大的无意识力量。这才是 安徒生恋爱总也不成功的真正原因——在 追求女人的同时，他又总是下意识地
3
人物生平
1805——1830
这一时期，是安徒生 出生和学习的时期， 各位大师的帮助，国 外的学习经理以及一 段刻苦铭心的爱情是 他之后创作的源泉
1830——1870
这一时期，是安徒生 的创作时期，他为我 们留下了6部长篇小说， 6部游记，5部诗集， 25部剧本，3部自传， 以及165篇童话。
1875
晚期童话比中期更加面对现实，着力 描写底层民众的悲苦命运，揭露社会 生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作 品基调低沉。代表作有《柳树下的 梦》。
5
主要作品
诗集
剧本
自传
小说
童话
1836
·
《《《 幸奥即 运兴 的特诗 贝》人 儿（》 》（ （
） ）
）
1835
1840
1844 1845
《《《 梨国黑 树王白 上的混 的梦血 鸟想儿 儿》》 》（（ （
走进童话大王
安徒生
Hans Christian Andersen
1
人物简介
start 开始我们的旅程
汉斯·克里斯汀·安徒生 （18051875），丹麦19世纪著名的童话作 家，既是世界文学童话的代表人物之 一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为 “世界儿童文学的太阳”。
2
人物简介
中文名：汉斯·克里斯汀·安徒生 外文名：Hans Christian Andersen 别 名：汉斯·克里斯汀·安德森 国 籍：丹麦 出生地：丹麦菲英岛欧登塞市 出生日期：1805年4月2日 逝世日期：1875年8月4日 职 业：作家 信 仰：基督教 主要成就：著有168篇童话和故事 被尊为现代童话之父代表 作品《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、 《海的女儿》等 血 型：O 毕业院校：哥本哈根大学
1855
《《《 我我小 的一传 童生》 话真（ 人实 生的 》故） （事
》
）
பைடு நூலகம்
1832
1829 1830
1830
《《《 幻诗诗 想集集 与二一 现》》 实（（ 》 （
））
）
《《《 一衬红 个衫鞋 豆领》 荚子 里》 的 五 粒 豆 》
6
1870
人物影响
人物奖项
为纪念安徒生在童话领域的杰出贡献， 国际安徒生奖由国际少年儿童读物联盟 （IBBY）于1956年开始设立，每两年一 次，授予儿童图书作家和插图画家，以 此奖励并感谢他们写出了好书《我的童 话人生》。这个奖项由丹麦女王玛格丽 特二世赞助，并以童话大师安徒生的名 字命名。
有力、如何光辉，它还 是应该让位给现实的。”
11
个人生活
安徒生自己认为，他之所以 屡次恋爱而不成功，一是因为相貌 丑，二是因为穷。他多次在日记和书信中 说过“由于我长得丑并且将永远贫穷，谁也 不会愿意嫁给我”“如果我长得漂亮，或者 有钱，又有一小间像样的办公室，那我就会 结婚成家”等意思相同的话。有些安徒生研究 者认为，除以上两个原因之外，“他性格中 根深蒂固的自卑感使他不可能与异性建
1875年8月4日上午 11时，因肝癌逝世 于朋友的乡间别墅。 丧礼备极哀荣，享 年70岁。
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创作历程
中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在 鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着 追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有 《卖火柴的小女孩》、《冰雪皇后》、《影子》。
早期
中期
晚期
早期童话多充满绮丽的幻想、乐 观的精神，体现现实主义和浪漫 主义相结合的特点。代表作有 《打火匣》、《拇指姑娘》、 《海的女儿》。
主意的充实崇拜者和跟随者。这二者在他这里取得了观念上的统一。因为在他
看来，“光荣的荆棘路”正是一个证明神性存在的过程。引用《丑小鸭》中的
理论就是：只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭场里也没有什么关系。是金子
总会发光。
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个人生活
丹麦童话作家安徒生一生未结婚。 他将自己毕生的时间都耗费在了童话上， 他不愿意去接触外人，他十分自卑，认为自 己不仅相貌丑，还穷。在临终前不久，安徒 生曾对一位年轻作家说:“我为自己的童话付 出了巨大的，甚至可以说是无可估量的代价。 为了童话，我拒绝了自己的幸福，并且错过 了这样的一段时间，那时，尽管想象是怎样
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人物思想
安徒生认为每个为“真正的光荣”而
奋斗的人的一生都是一条充满荆棘的路， 而这也正是他自己一生奋斗所走过的路。 因此，在他的童话中夸大了对苦难的描 写，加入了对悲剧情节的渲染。
他笔下的那些代表着真善美的人物都是在经过了无数的艰难困苦之后，才得
以实现理想的。安徒生深受其母影响，一生笃信上帝：而同时，他又是拿破仑
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人物影响
作品风格
安徒生在童话方面的作品，对世界儿童 文学创作的发展所起的影响是无法估量 的。他的童话作品受到了世界广大读者 的喜爱，这种成功主要是因为他的作品 表现出一种民主主义精神和人道主义精 神。另一方面，安徒生在语言风格上具 有高度的创造性，在作品的内容上又是 一个伟大的现实主义者。这两种结合使 他的作品在儿童文学中放出异彩，开辟 出一条新的道路。
躲避女人
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走进童话大王
Thanks
Hans Christian Andersen
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社会评价
列夫·托尔斯泰说：“半 年之前，我读安徒生的作 品，没有读懂。半年之后， 我重读，这一次我读懂了。 安徒生很孤独，强烈的孤 独。”
中国作家周作人：“安徒生 以孩童的眼光和诗人的手笔 写下了文学世界中的极品。
翻译家林桦：“安徒生 童话在全世界的发行量 仅次于《圣经》，《圣 经》发现的是神，而安 徒生发现的是人，神最 终要归结到人，而安徒 生却是直接从人到人。”
立起恋爱关系，无论合法还 是非法的”。
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个人生活
安徒生的自传写于27岁，书中 提到的“对超过20岁的女孩总会有 一种难以名状的厌恶感，和她们在一起， 我真的会发抖”应该是他童年和少年时期的 事。可是成年以后，他潜意识里那个“一切成 年女人的肉体的替代物——可怕的裸体疯女人” 的记忆仍然存在，并且成为他惧怕和任何女人 进行肉体接触的强大的无意识力量。这才是 安徒生恋爱总也不成功的真正原因——在 追求女人的同时，他又总是下意识地
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人物生平
1805——1830
这一时期，是安徒生 出生和学习的时期， 各位大师的帮助，国 外的学习经理以及一 段刻苦铭心的爱情是 他之后创作的源泉
1830——1870
这一时期，是安徒生 的创作时期，他为我 们留下了6部长篇小说， 6部游记，5部诗集， 25部剧本，3部自传， 以及165篇童话。
1875
晚期童话比中期更加面对现实，着力 描写底层民众的悲苦命运，揭露社会 生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作 品基调低沉。代表作有《柳树下的 梦》。
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主要作品
诗集
剧本
自传
小说
童话
1836
·
《《《 幸奥即 运兴 的特诗 贝》人 儿（》 》（ （
） ）
）
1835
1840
1844 1845
《《《 梨国黑 树王白 上的混 的梦血 鸟想儿 儿》》 》（（ （
走进童话大王
安徒生
Hans Christian Andersen
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人物简介
start 开始我们的旅程
汉斯·克里斯汀·安徒生 （18051875），丹麦19世纪著名的童话作 家，既是世界文学童话的代表人物之 一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为 “世界儿童文学的太阳”。
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人物简介
中文名：汉斯·克里斯汀·安徒生 外文名：Hans Christian Andersen 别 名：汉斯·克里斯汀·安德森 国 籍：丹麦 出生地：丹麦菲英岛欧登塞市 出生日期：1805年4月2日 逝世日期：1875年8月4日 职 业：作家 信 仰：基督教 主要成就：著有168篇童话和故事 被尊为现代童话之父代表 作品《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、 《海的女儿》等 血 型：O 毕业院校：哥本哈根大学