部编版六年级语文下册填空题专项突破训练
部编版六年级语文下册填空题专项突破训练1. 在横线上填上恰当的词语
______地靠近______地等待______地痛哭______地说______地记得
2. 读一读，比一比，填一填。
①纸船漂到了小熊家门。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得______。
②风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得______。
3. 填上适当的词语。
______的小船 ______的海水 ______的海风
______的笛声 ______的面颊 ______的孩子
4. 在横线上填适当的量词。
一______榜文一______性命一______狂风一______红日
5. 在横线上填上恰当的词语。
______地微笑______地回答______地拨开
______地站着______地唱着______地盯着
6. 看拼音写词语。
xuàn fùwǎng shú
______丽______予迷______ ______能无过tián kuíduóqù
______静夺______ 懒______ 面面相______ 7. 填字组词
忐忑______
兴致______
郑重______ 凉风______
8. 造词填空。
A．因为……所以…… B．即使……也……
C．无论……都…… D．既然……就……
①这歌声，______听惯了鸟叫的人，______觉察不出跟真夜莺有什么两样。
②这艘货船，______是逆风行驶，______帆没有张起来。
③______答应了这件事，你______要负责到底，努力做好。
9. 照样子，用直线把词语连接起来。
灿烂的______ 奔跑巍峨的______ 大道
精彩的______ 跟着陡峭的______ 高山
快速地______ 阳光平坦的______ 山崖
紧紧地______ 节目宽敞的______ 教室
10. 下列语句该用什么语气读？在后面的横线上写一写。
①好像有什么声音在响？______
②终于甩掉“漏”了！______
③坏事，“漏”捉我来了！______
④唉，说怕漏，偏就又漏雨了！______
11. 选择正确的读音。
冒昧______（mèi wèi）嫉妒______（dù hù）寂寞______（mùmó）受益匪______（fēi fěi）浅告诫______（jì jiè）患______（huàn chuàn）者
和______（huòhé）睦年逾______（yú yū）古稀
12. 在横线上填上合适的量词。
一______老人一______牙齿
一______骆驼一______树叶
13. 我能填上适当的词语。
一______叶子一______小花一______汗水
一______谷粒一______大雁一______秋风
14. 在括号里填上合适的量词。
一______课桌一______教室一______鲜花一______草地
一______星星一______海鸥一______坦克一______家园
15. 在横线上填上恰当的词语。
______地飞来______地拍着______地哭了
______地立着______地念______地飞来
16. 在下面的横线上填上合适的量词。
一______苹果一______饺子
一______节目一______唱片
一______手机一______飞机
一______晚会一______空调
17. 判断下面几个句子分别是什么类型的句子。
A陈述句B疑问句C感叹句D 反问句E 设问句F祈使句
①八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖!______
②怎么?心里难过，唱不出来?______
③当时有很多同志，感动得流下眼泪。
______
④难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。
______
⑤快回家休息吧!______
⑥这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?______
18. 在括号里填写合适的量词。
缕艘番片株支摞
一______画报一______石子一______帆船
一______话语一______草滩一______微云
一______歌曲一______柳树一______涟漪
19. 把下面的词适当地分配到横线上
看说走跑打睡
呼呼地______ 慢吞吞地______ 慌慌张张地______
狠狠地______ 眼睁睁地______ 原原本本地______
20. 看拼音，写词语
kūlong dīng zhǔjiào huìxiàn mùwūyā
______ ______ ______ ______ ______
zhǔxíbēi cǎn shúxīdài tìyōu shāng ______ ______ ______ ______ ______ 21. 你能在横线上填上恰当的词吗？
匆匆地______ 快活地______
悄悄地______ 拼命地______
轻轻地______ 好奇地______
甜甜地______ 认真地______
22. 我能填上适当的词语。
一______骆驼一______老人一______牙齿
一______故事一______道路一______树叶
23. 先补充词语，再完成后面的题目。
摇______晃______ ______红______赤______忙______乱
披______散______ ______干______燥______疾______快
①这些词语的特点是______，这样的词语我还会写两个______、______。
②这一问，把正在______高声念书的同学们吓呆了。
③选择一个自己喜欢的词语，写一句话______。
24. 把下列环保广告语与相应的内容的序号对应起来。
①草坪______ A．你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
②公园______ B．您的良好习惯，是创造优美环境的保证。
③公共场所______ C．让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。
④植树______ D．足下留情，春意更浓。
⑤地球______ E．让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。
让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。
25. 在括号里填上恰当的动词，不能重复。
______一趟______一遍______一把______一下
______一眼______一句______一篇______一次
26. 在横线上填上恰当的词语。
______的感觉______的微笑______的画笔
______的象征______的明珠______的表情
27. 词语搭配。
稳定______ A．演讲
讲述______ B．情绪
结束______ C．故事
28. 在横线上填上恰当的词语
______的圣诞树______的蜡烛 ______的画片
______的星星 ______的火柴 ______的希望
29. 在横线上填写合适的词语。
______地等着______地散步______地移动
______地看着______地走近______地刻画
30. 在横线上填上恰当的词语
______地跟着______地说______地陷入______地包起
______地说______地念叨______地睁开______地闭上。
部编人教版六年级语文下册课文内容填空专项攻坚习题含答案
部编人教版六年级语文下册课文内容填空专项攻坚习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文内容回顾。
1．《学弈》写了两个人同时在______的教导下学下棋而学习效果却____________的故事，说明了一个道理：________________________。
2．《两小儿辩日》中博学的______面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断，体现了两小儿善于观察、说话有理有据的特点和孔子___________的态度。
3．《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察，不断____________，不断____________，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。
4．《表里的生物》按照____________的顺序，讲述了“我”小时候对____________很好奇，由“凡能发出声音的，都是____________”这一观点出发，逐渐推断出___________，并相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。
表现了童年的“我”对事物____________，是个善于观察、爱______的孩子。
5．《周易》中说明在面临发展受阻的局面时，必须改变现状，进行变革和革命的句子是“______________”；《礼记》中说明要及时反省，不断革新的句子是“______________”；《师说》中有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是“______________”；《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“____________________”。
二、课内外内容填空。
1．《浪淘沙》（唐）刘禹锡“_________，________。
”写出了黄河奔腾而下的雄伟气势；《书阴先生壁》（宋）王安石：“__________，__________。
”让人置身于景色的动态美以及庭院外景色的自然优雅之中；（唐）孟浩然《过故人庄》以重阳节还来相聚写出友情之深的句子是：__________，__________；《春日》（宋）朱熹：“_________，__________。
部编人教版六年级下册语文选词填空专项考点练习及答案
部编人教版六年级下册语文选词填空专项考点练习及答案一、选词填空。
矗立屹立挺立1．广场中央（_____）着一根电动旗杆。
2．三座大殿（_____）在七米多高的白石台基上。
3．五壮士（_____）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
假想设想想象4．对于这个公园的建设，有关部门提出了许多（___）。
5．看看这个古老的城楼，我们可以（_____）出当时的劳动人民是多么的艰辛。
6．《侏罗纪公园》这部电影，情节虽然是（____）出来的，但却很吸引人。
二、选词填空。
激流急流1．第二天，警察在（______）东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
2．数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的（______）中。
明显鲜明3．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格（______）。
4．经过矫正，她的视力（______）好转了。
三、选词填空。
静寂安静平静宁静1．回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面，我心里久久不能（__________）。
2．（__________）的草原热闹起来。
3．同学们都愿意在（_________）的教室里学习。
4．雪后的夜晚，山村显得（__________）而祥和。
四、选词填空。
连续继续格外更加居然果然1.体育老师让我们一个接一个（_____）不断地跳远。
2.气象台说下午有大雨。
到了下午，大雨（_____）下了起来3.晴天，青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样，（_____）的蓝。
4.爸爸的“老同学”（_____）是个年轻的小伙子。
5.我们一定要努力奋斗，把伟大祖国建设得（_____）繁荣富强。
6.送走了客人，我又（_____）写语文作业。
五、选词填空。
汇合汇集1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。
欢呼欢跃3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。
部编版六年级语文下册句子专项突破训练
部编版六年级语文下册句子专项突破训练1. 按要求写句子。
（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）（2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来你看。
”（改为转述句）（3）花开了，就像花睡醒了似的。
（仿写，注意修辞手法）星星闪着，就像______。
______，就像______。
2. 按要求写句子。
①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（缩句）②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（修改病句）④海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
（用关联词语把两句话并成一句话，保持句意不变）⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
（仿句）3. 按要求改写句子。
（1）漓江的水很绿。
（改为感叹句）（2）星星在闪烁。
（改为拟人句）（3）字典是我们的良师益友。
（改为反问句）4. 读句子，按要求做答。
①森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。
（缩句）②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。
（修改病句）③国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。
（改为反问句）④要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）5. 句子乐园。
（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。
（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
6. 仿写句子。
例：如果一片树叶代表思念，我送你广阔的森林；如果一朵鲜花代表快乐，我送你______；如果______，我送你______；如果______，我送你______。
7. 按要求写句子。
①雪花在空中飘。
部编版六年级下册语文课文内容填空专项针对练习
部编版六年级下册语文课文内容填空专项针对练习班级：__________ 姓名：__________一、根据课文理解填空。
1.《匆匆》是现代著名作家_______写的一篇脍炙人口的_________。
文章紧扣“________”二字，细腻地刻画了______________，表达了作者对时光流逝的______________。
2.《那个星期天》的作者是现代著名作家_______。
文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。
在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的___________、心怀欢喜，到继续等待时的_______、仍然有所期盼，再到等待未果时的___________，到最后等待结束，___________的心理过程。
二、日积月累1．《江南春》中，___________，__________表达了作者对唐王朝统治者委婉的劝诫。
2．“明月别枝惊鹊，________________。
稻花香里说丰年，_____________。
”诗中写了夏夜________、________的声音。
写这些声音的作用是：___________________。
3．读了“饱经风霜的脸、树林深处”你想到了什么？选择一个词语把你想到的用几句话写下来___________4．鲁迅原名________，他是伟大的________、_________、_________，主要作品有（至少写两个）____________、________________。
5．诸葛亮的一生，正如他自己在《后出师表》中说的那样：“_______，死而后已”。
6．本册书中学到的小说题材的课文有_______，读小说要关注______、_______、_______。
这几篇小说你最喜欢的人物是_______。
因为_____________。
三、按课文内容填空。
1．《北京的春节》的作者是_______，作者按照______顺序，重点写了腊八腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是________，__________。
部编人教版六年级下册语文句子专项突破训练及答案
部编人教版六年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。
1.老农在诉说着过去的辛酸往事。
（修改病句）________________________________2.我们走进颐和园。
（扩句）________________________________3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）________________________________4.这样竟会春光饱满地灿烂和（连词成句并加上标点）________________________________二、按要求写句子。
1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。
（缩写句子）_____________________________2．没有本子、笔和墨水。
我没法估算日子。
（用关联词语连成一句话）_____________________________3．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
（改为肯定句）______________________________4．这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。
（修改病句）______________________________三、按要求答题。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
（缩句）_____________________________________。
2．通过读书，使我明白了许多做人的道理。
（修改病句）__________________________________。
3．我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
（用关联词语把两句话合并为一句话）______________________________________。
4．我游览过峰峦雄伟的泰山，水平如静的西湖。
（仿照示例写句子）我游览过_______________________，_______________________。
四、按要求写句子。
部编人教版六年级下册语文句子专项突破训练及答案
部编人教版六年级下册语文句子专项突破训练及答案一、根据要求完成下列句子练习。
1．我真爱这一篇好的故事。
（改为设问句）_____________________________________2．他的脸上充满了自然而和谐的美。
（缩句）_____________________________________3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。
（仿写比喻句）_____________________________________4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。
饱经风霜的脸_____________________________________二、句子练习。
1．她沉默了一会儿，对小红说：“我希望你的手指已经好了。
”（改成转述句）_______________________________________2．亮亮成绩下降的原因是沉迷游戏造成的。
（修改病句）_______________________________________3．《中国诗词大会》激发了人们学习诗词的热情。
《中国诗词大会》有利于中国传统文化的传播。
（用关联词语连成一句话）______________________________________三、按要求改写句子。
1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
（缩句）___________________________________________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为感叹句）___________________________________________3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）___________________________________________4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句）___________________________________________5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。
部编人教版六年级语文下册课内阅读专项突破训练
部编人教版六年级语文下册课内阅读专项突破训练1. 阅读下文，回答问题《天游峰的扫路人》片断“30年后，我照样请您喝茶！说罢，老人朗声大笑。
笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞来，又悄悄地落回原处。
这充满______________、______________的笑声，一直伴随我回到住地。
（1）在横线上正确地填写词语。
这充满______、______的笑声，一直伴随我回到住地。
（2）读词，选择划线字的意思（写序号）。
①旧有的；一向有的；②夜里睡觉；过夜；③姓④年老的；久于其事宿鸟______ 宿愿______ 宿将______（3）30年后，作者能见到老人吗？简要写出你的两点理由。
（4）写出你对最后一句的理解。
2. 阅读选段，完成练习。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
（1）这段话选自《______》。
（2）外洞的特点是______，写出这段话中具体表现外洞的特点的句子______。
（3）作者在具体介绍外洞的特点时，用了______、______两种方法。
A．打比方 B．举例子 C．列数字 D．拟人3. 阅读下文，回答问题西施病心而颦其里，________________，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美而不知颦之所以美。
（1）按原文填空，把课文补充完整。
（2）解释划线的字。
①归亦捧心而颦其里。
亦：______ 捧：______②坚闭门而不出坚：______ 闭：______4. 阅读下文，回答问题它们流泪了在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。
突然有一天，森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。
小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：“我没有竹子吃了。
”蛇说：“我没有地方藏了。
新部编版六年级下册语文补全词语专项突破训练及答案
新部编版六年级下册语文补全词语专项突破训练及答案一、把下面的词语补充完整，并完成练习。
①全神（____）（____）②一视（____）（____）③千门（____）（____）④骄阳（____）（____）⑤热泪（____）（____）⑥念念（____）（____）1．含有比喻义的词语是_______，像这样的词语还有：________、________。
2．与“不偏不倚”意思相近的词语是_______，与“心神不定”意思相反的词语是________。
3．在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
1.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_________。
2.太阳他有脚啊，_________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
二、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
同心（____）力日（____）月累兴高（____）烈完（____）归赵神机（____）算画蛇（____）足（____）假虎威安然无（____）1.为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要（_________）保护地球——人类的家园。
2.涓(juān)涓细流汇成大海。
只有（_____________），知识才能不断丰富起来。
三、将下列词语补充完整，再结合语境选词填空。
举世（____）（____）处（____）积（____）流离（____）（____）多事（____）（____）家（____）人（____）国泰（____）（____）在那兵荒马乱的年月里，老百姓（____），不得安宁。
如今（____），人们都安居乐业。
四、把下列词语补充完整，再选词填空。
①专心（____）（____）②追（____）求（____）③（____）（____）知著④司空（____）（____）⑤无（____）有（____）⑥锲（____）（____）舍1．科学并不神秘，________的现象中，常常蕴藏着真理。
2．善于从小的方面入手，就会有大的发现，这种________的做法会让你受益匪浅。
部编人教版六年级语文下册选词填空突破训练及答案
部编人教版六年级语文下册选词填空突破训练及答案一、选词填空。
欢呼欢跃1.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐（____）起来。
2.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的（____）。
肃立肃静3.国歌声响起,操场上的师生们（______）着,仰望着徐徐升起的国旗。
4.在英雄事迹报告会上，会场上十分（______）。
二、选词填空周密精密1.这是我们小队的第一次活动，活动前大家考虑了各种情况，设计了________的方案，保证了活动的顺利进行。
2.________的观察是科学研究的基础。
艰难艰巨3.建造三峡水电站是一项十分________的工程。
4.手术后第三天，他能够下床并________地迈出了第一步。
三、选词填空。
创造创作1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_____）了这块绿洲。
2．他终于完成了这部小说的（_____）。
领悟领略3．这位普通老人让我（_____）到：青山是不会老的。
4．暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（_____）了泰山的风姿。
四、选择恰当的关联词填空。
虽然…但…不但…还…只要…就…只有…才1．这是一个铁路线上的小站，（______）慢车（______）停靠两三分钟。
2．巨大的马匹（______）被整个省略，（______）骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。
3．（______）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（______）能风靡全班，以至全校。
4．因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（______）使它们不能再生，（______）造成了一系列生态灾难给人类生存带来了严重的威胁。
五、根据意思选择合适的成语。
A．万象更新 B．焉知非福 C．张灯结彩 D．独出心裁 E．心平气和1．我们村庄里的一切事物都变得（________）。
2．眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，（________）。
六年级部编语文下册课文内容填空专项易考题含答案
六年级部编语文下册课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内知识知多少。
1．《少年闰土》的作者是______，原名______。
他是我国现代伟大的文学家、思想家、______，主要作品有_________、_________等。
2．王羲之是我国古代著名的___________。
3．小说的三要素指的是_________、_________、__________。
4．《桥》是一篇小说，作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书。
5．《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程。
二、根据课文内容填空。
1．___________________，无边光景一时新。
2．___________________，万紫千红总是春。
3．《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。
全文表现了______________________。
4．《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程，说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜，表明了________________________。
三、积累与运用。
1．通过这学期的学习，我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，五壮士为了_________选择了没有退路的狼牙山；认识了许多高尚的人：___________的桑娜，__________的贝多芬。
2．这学期我们积累了许多名言警句，选择一句表现爱国情怀的名言写下来。
_________________3．这学期我们积累了很多诗句：苏轼用“_______，_________”形容暴雨突然来临的景象。
杜牧用“_________，________”赞美了生机勃勃的春天。
为了革命的胜利，战士们的精神是打不垮的，“___________，万水千山只等闲”。