2020年小学音乐教育工作计划4篇
新学期小学音乐教师工作计划4篇
新学期小学音乐教师工作计划4篇第一部分：教学目标在新的学期里，我作为小学音乐教师，我的教学目标是：1. 帮助学生培养音乐欣赏和音乐表达的能力，让他们能够感受音乐的魅力并通过音乐表达自己的情感；2. 培养学生的音乐基础知识和技能，让他们能够正确地唱歌、演奏乐器，并能够理解乐谱和音乐理论知识；3. 给学生提供一个快乐、愉悦的音乐学习环境，让他们喜欢上音乐课，并愿意参与到音乐活动中去；4. 培养学生的团队协作能力，让他们能够在音乐活动中与他人合作，共同创作出美妙的音乐作品。
第二部分：教学内容在新学期的音乐教学中，我将围绕以下内容展开教学：1. 唱歌：教学生练习唱歌并注意音准、节奏、情感表达等要素；2. 音乐表达：鼓励学生通过音乐表达自己的情感，例如通过音乐创作、表演等形式；3. 乐器演奏：让学生了解各种乐器的基本知识，并鼓励他们学习和演奏一种乐器；4. 音乐游戏：通过音乐游戏提高学生的音乐感知能力和音乐记忆能力；5. 音乐欣赏：让学生了解不同类型的音乐，感受音乐的魅力，学会用心去欣赏音乐作品；6. 合唱和合奏：通过合唱和合奏活动培养学生的团队合作精神和音乐表达能力；7. 音乐理论：教授学生基本的音乐理论知识，包括乐谱、音高、音符等。
第三部分：教学方法在新学期的音乐教学中，我将采用以下教学方法：1. 游戏化教学：通过音乐游戏提高学生的兴趣和参与度，让他们在游戏中学习音乐知识；2. 听觉教学：通过给学生播放优秀音乐作品，并让他们感受音乐的魅力，提高学生的音乐审美素养；3. 情感教育：鼓励学生用音乐去表达情感，让他们在音乐中找到心灵的寄托；4. 合作学习：通过合唱和合奏活动培养学生的团队协作能力，让他们在合作中感受到音乐的力量；5. 多媒体教学：利用多媒体技术让学生更直观地了解音乐知识，提高学生的学习效果。
第四部分：教学评价在新学期的音乐教学中，我将采用以下方法对学生的学习情况进行评价：1. 观察评价：通过观察学生在音乐课上的表现，包括音乐欣赏能力、音乐表达能力、合作能力等方面进行评价；2. 作品评价：对学生创作的音乐作品进行评价，包括创意、表达能力、技巧等方面；3. 能力测评：通过针对音乐知识和技能的测试，评价学生的音乐基础知识和演奏技能；4. 自评互评：鼓励学生自我评价和互相评价，让他们参与到评价过程中，增强学生对音乐学习的自主性和参与度。
2020小学的音乐教学工作计划文档4篇
2020小学的音乐教学工作计划文档4篇2020 primary school music teaching plan document2020小学的音乐教学工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020小学的音乐教学工作计划文档2、篇章2：20xx年小学五年级综合实践活动教学计划(一)文档3、篇章3：20xx年小学五年级综合实践活动教学计划(二)文档4、篇章4：20xx年小学五年级综合实践活动教学计划(三)文档篇章1:2020小学的音乐教学工作计划文档有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
下面是小泰整理的关于小学的音乐教学工作计划，欢迎阅读。
教学工作计划（一）1、继续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。
2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。
3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。
4、练习连音和非连音的唱法。
5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。
二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。
逐步认识a---e在五线谱上的位置。
认识四分休止符、八分休止符，知道它们各休止几拍。
2、视唱部分：听唱歌曲（增加da（a）da,dadada,dadadada等节奏）在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲（包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程）。
小学音乐教学工作计划参考范文(4篇)
小学音乐教学工作计划参考范文随着新学期的到来，为了在本学期使六年级音乐教学搞的更好，本人特制定六年级上册音乐教学工作计划如下：一、指导思想：____新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。
更要使一部分学生转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高学生的音乐素质。
二、基本情况分析：本班共有学生____人左右，这些学生大都来自于本乡镇，一少部分转于其他乡镇学校，他们都是少先队员。
这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。
还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。
再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。
在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。
本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，使学生学习起来确实不容易，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。
三、任务目标：(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教____分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有考试。
使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
四、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
小学音乐教室教学工作计划4篇
小学音乐教室教学工作计划4篇小学音乐教室教学工作计划篇1本学期我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排：一、对自身的要求提高教学质量：1、认真备课，备课时注意与课标相结合。
2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。
调动学生的积极性。
并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
5、多看多听其他的课程，从中总结经验。
为教好学生做好充分的准备。
使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。
使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。
二、对学生的要求发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣; 歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。
视唱、知识、练耳：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。
欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。
在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。
能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。
我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。
2020小学音乐老师教学工作计划5篇
2020小学音乐老师教学工作计划5篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档2020小学音乐老师教学工作计划5篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
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无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。
有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤。
下面是小编整理的小学音乐老师的教学工作计划，欢迎阅读参考。
教学工作计划(一)一、工作思路本学期音乐学科教学研究的工作思路是：组织和引导中小学音乐教师认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》和《艺术教育工作工程规程》，进一步深入研究《九年义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》，反思课程改革以来取得的经验和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略。
在深入推进课程改革的过程中，不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质。
要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，加强对农村学校和城市薄弱学校的指导和管理，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建设，搞好“器乐进校园”和各项艺术活动，努力促进我市中小学音乐教育教学质量的稳步提高。
二、主要工作(一)加强教学研究，推进课程改革。
1.继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准和普通高中音乐课程标准，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究，寻找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的能力。
2.进一步健全中小学音乐教学研究基地，充分发挥学科指导小组的作用，积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。
3.组织高中音乐教师对音乐鉴赏必修模块进行集体备课，开设研究课，进一步提高课堂教学的质量。
4.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，搞好省级课题《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》，不断完善小学、初中学生学业评价体系。
小学音乐教师教学工作总结以及2024年计划样本（四篇）
小学音乐教师教学工作总结以及2024年计划样本音乐作为一门传达情感的艺术形式，其独特之处在于为人们提供了一个无限遐想的空间。
优秀的音乐作品或承载着深刻的寓意，或倾诉着温馨的情感。
将音乐的种子播撒进孩子们心田，并促使其生根发芽，是每位教育工作者热切期望的愿景。
随着本学期的即将结束，回顾这一段时间的勤奋工作和学习经历，我始终秉持着务实的工作态度，脚踏实地，既不空谈理想，也不追求虚名，而是以真诚和踏实的行动取得实际成果。
以下，我将客观实际地阐述本人在工作上的成绩与不足。
一、思想政治表现本学期，我在思想政治上严格要求自己，对教育事业充满热爱。
我积极参与各类政治学习和业务培训，以提升自身的政治觉悟和业务能力。
我遵守学校的规章制度，积极配合领导和同事们完成校内外的各项工作。
我关心集体，将学校视为第二个家。
积极响应学校组织的各项活动，重视政治理论学习，并以积极的态度参与教育活动，认真记录学习笔记，结合个人实际情况进行深刻反思，所撰写的材料得到了上级领导和同事们的认可。
我还积极参与教研活动，抓住每一个学习的机会，以提高自己的业务水平。
每周准时参加升旗仪式，人际关系和谐，始终服从学校的安排。
二、师德建设在德育工作方面，我深知教育培养人才的重要性，坚信教育的本质在于育人。
作为音乐教师，我明白音乐只是手段，真正的目的是培养人格健全的学生。
我以爱心对待每一个学生，课堂上严格要求，课堂外则是他们的朋友。
通过一年的努力，我收获了孩子们开心的笑容，当我听到他们希望每一天都能由我授课时，我深感一切付出都是值得的。
三、教育教学成果在课堂教学方面，我始终致力于提高教学效果。
音乐课以艺术活动为载体，激发学生的学习兴趣和情感共鸣，从而实现愉悦教育的目的。
根据这一特点，我在教学中将“情感态度与价值观”置于课程目标的首位。
针对不同年级的特点，我进行了细致的教学设计，尤其是对低年级学生，我尽量设计符合他们年龄特点的教学方案，通过多种形式如表演、比赛等来巩固音乐知识，激发他们的学习兴趣和创新思维。
2020小学音乐教学工作计划文档4篇
2020小学音乐教学工作计划文档4篇2020 primary school music teaching plan document2020小学音乐教学工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020小学音乐教学工作计划文档2、篇章2：小学音乐教学计划范文一：3、篇章3：小学音乐教学计划范文二：4、篇章4：小学音乐教学计划范文三：篇章1:2020小学音乐教学工作计划文档写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
计划是我们走向积极式工作的起点。
下面是小泰整理的关于小学音乐的教学工作计划，欢迎阅读。
教学工作计划（一）本学期五年级有教学班3个，共有学生135人。
本年级学生对音乐有了一定的感悟，在20xx年“六一”小白灵合唱比赛中，合唱表演受到全校师生的一致好评，本学期将继续对本年级音乐教学实施较为更加系统训练。
1、本学期教材共有八个单元：第三单元：美丽的草原第四单元：欢快的舞步第六单元：欢乐的鼓声第七单元：音乐中的故事第八单元：美好的祝福第九单元：多彩的贵州要求学生初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化，如西藏的拉萨、长江三峡及三峡工程，西南地区苗族、彝族的音乐特点等，通过音乐抒发对家乡的热爱。
进一步培养学生独立视谱演唱歌曲、分辨音乐结构和音乐情绪的能力，能为歌曲设计领唱与齐唱。
通过集中学唱古诗歌曲，增进学生对我国古诗文化的了解。
2020小学音乐教师工作计划五篇
2020小学音乐教师工作计划五篇音乐是一门艺术，是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映人类现实生活情感的艺术(英名称：music;法文名称：musique;意大利文：musica)。
音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。
在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。
小学音乐教师应该怎样制定工作计划呢?【工作计划篇一】今年是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排：一、对自身的要求提高教学质量：1、认真备课，备课时注意与课标相结合。
2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。
调动学生的积极性。
并使他们限度地学到知识，掌握技能。
5、多看多听其他的课程，从中总结经验。
为教好学生做好充分的准备。
使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。
使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。
二、对学生的要求发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好。
视唱、知识、练耳：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。
欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。
在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。
能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。
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2020年小学音乐教育工作计划4篇本文目录2018年小学音乐教育作业方案小学音乐教育作业方案范文引荐小学音乐教育作业方案范文小学音乐教育作业方案练习部分：1、歌唱姿态要正确；发声要天然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，用正确的口形，规整地歌唱；2 在换气记号处换气，吸气时不作声、不耸肩。
3、以一起的音色，取得较天但是美丽、亮堂而圆润的童声。
二、视唱、常识、练耳部分：1、读谱常识：知道五线谱、线、间、知道音有凹凸；知道音有长短；知道音有强弱。
2、视唱部分：能用听唱法模歌唱曲3、练耳部分：听辨出音的凹凸，长短，强弱等。
三、赏识部分：培育学生赏识音乐的喜好和杰出的赏识习气。
在赏识中感触音乐的美丽、动听，发生愉快的感觉。
逐渐领会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等体现办法在音乐中的效果。
能区分音乐著作中轻捷、火热、生动、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。
能感触进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
培育学生赏识音乐的喜好和杰出的赏识习气。
在赏识中感触音乐的美丽、动听，发生愉快的感觉教育剖析：在低年级的音乐教育中，学生榜首次正式的触摸音乐的学习。
所以，在本学期在教育中应该留意以下几点的施行：愉悦性：在教育进程中，不论是歌曲的学唱、乐理常识的学习，都要使学生学的高兴。
使他们能兴味盎然，自动活跃地投入感触音乐、了解音乐、体现音乐以及发明音乐的活动中去。
艺术性：咱们在教育中要经过艺术形象来引发学生对美的共识与寻求，然后进行审美教育和品德教育。
本学期在上课一起我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。
使学生在学习进程中逐渐累积乐理常识。
教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏乃至歌词，打开学生身体的调和才能和自编才能。
为往后学习打下坚实根底。
学生状况剖析：本学期一年级的学生开规矩式系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。
学生的整体状况估计不均衡，状况良莠不齐。
所以，对不同学生运用不同教法，要培育学生特长，即“遍及培育，要点打开”。
使学生各方面均有进步。
1、学生正处于变声期，歌唱较困难。
2、学生本质差，胆子小缺少扮演自我的才能。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教育方针1、杰出音乐学科的特征，辅导酷爱祖国，酷爱社会主义，酷爱我国共产党的教育和团体主义精力的培育，浸透到音乐教育之中。
使学生成为有抱负、有品德、有文明、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪才智，熏陶情操，进步审美知道，使学生身心得到健康的打开3、增强学生的音乐喜好、喜好、把握音乐的根底常识和根本技术，使学生具有独立视唱简略曲谱的才能。
4、了解我国各民族优异的民族民间音乐，激起学生酷爱祖国音乐艺术的爱情和民族自豪感，自信心，了解外国优异音乐著作，扩展视界，使学生具有必定的音乐鉴赏的才能。
进步教育质量办法：1、仔细备课，做好前备、复备作业，为能使学生上好课做好充沛的准备作业，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。
2、对症下药，对不同的学生要留意选用不同的教育办法，使学生可以充沛打开。
3、规划好每堂课的导入，进步学生的学习喜好。
4、讲堂办法规划多样，充溢常识性、趣味性、探求性、挑战性以及扮演性。
最大极限的调集学生的活跃性。
并使他们最大极限地学到常识，把握技术。
并留意在讲堂上采纳必定的办法，培育学生的联合协作才能及立异才能。
5、活跃和其他学科交流，活跃研讨学科整合。
呼应新课标要求。
6、多看多听其他校园的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。
教师从中总结经历。
在全国都在深化教育变革，发起本质教育，做到学生德、智、体、美、劳全面打开，曾经或许校园为了单纯的效果考虑，很少有开音乐课或是不开音乐课。
但是现在在本质教育的变革下，音乐教育也是成为了一个新的要点。
所以我就得愈加尽力的教育生了，学生的音乐培育可以进步他们的本质和胸怀，在音乐的熏陶下更好的参与到学习中来，这是本质教育的高超之处。
祖国的下一代就是咱们的孩子们，祖国的未来和期望都在他们肩上，所以咱们必定要把他们教育好，教育好他们就是为咱们祖国的未来做了奉献，要想我国可以持续的打开和强壮就有必要把教育做好，那样咱们的民族才有期望！才有未来！小学音乐教育引荐2018年小学音乐教育作业方案（2）| 回来目录一、辅导思维音乐是一门情感的艺术，在音乐的教育进程中要以审美为中心，以喜好喜好为动力，让学生与音乐坚持密切联络、享用音乐、用音乐美化人生的条件。
根据学生身心打开规矩和审美心理特征，以五光十色的教育内容和生动生动的教育办法，激起和培育学生的学习喜好。
教育内容应重视与学生的日子经历相结合，加强音乐课与社会日子的联络。
音乐教育要面向整体学生，重视特性打开，重视学生的音乐实践和音乐发明才能的培育。
二、学情剖析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。
从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受才能和音乐体现才能方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习活跃性十分高，上课纪律也不错，举手发言的学生许多。
执教的十七个班级学生音乐水平这学期显着好转，我在视唱练耳、音乐常识、等方面全面进步学生的本质，尽力使学生在上课进程中逐渐完结全面打开，但还有一部分同学音乐根底常识欠佳。
总的来说，在今后的教育进程中我还要重视音乐根底常识练习，进一步稳固、完善教育，为学生打下厚实的根底。
三、教育方针(一)感触与鉴赏1.音乐体现要素(1)对天然界和日子中的各种音响感到猎奇和风趣，可以用自己的声响或乐器进行仿照。
能跟着了解的歌曲或乐曲哼唱，或在身形上作出反响。
(2)能听辨不同类型的女声和男声。
知道常见的我国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
(3)在感知音乐节奏和旋律的进程中，可以开始区分节拍的不同，可以听辨旋律的凹凸、快慢、强弱。
(4)可以感知音乐主题、乐句和阶段的改动，并可以运用身形或线条、颜色作出相应的反响。
2.音乐心情与情感(1)听辨不同心情的音乐，能用言语作简略描绘。
(2)够领会并简述音乐心情的改动。
3.音乐体裁与办法(1)倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，可以跟着歌曲轻声哼唱或默唱。
(2)倾听不同体裁和类别的器乐曲，可以经过律动或打击乐对所听音乐作出反响。
(3)可以差异齐唱与合唱、齐奏与独奏。
(4)可以开始分辩小型的音乐体裁与办法，可以倾听音乐主题说出曲名，每学年2～4首。
4.音乐风格与门户(1)倾听我国民族民间音乐，知道一些有代表性的区域和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。
(2)倾听国际各国民族民间音乐，感触一些国家和民族音乐的不同风格。
(二)体现1.演唱(1)乐于参与各种演唱活动。
(2)知道演唱的正确姿态及呼吸办法，并能在歌唱实践中逐渐把握和运用。
可以对指挥动作及序幕作出恰当的反响。
(3)可以用天然的声响、精确的节奏和腔调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。
(4)可以对自己和别人的演唱作简略点评。
(5)每学年可以背歌唱曲4～6首。
2.综合性艺术扮演(1) 可以自动地参与综合性艺术扮演活动，并从中享有趣味。
(2) 在有情节的音乐扮演活动中担任一个人物。
(3) 可以对自己、别人的扮演进行简略的谈论。
3.识读曲谱(1) 用现已学会的歌曲学唱曲谱。
(2) 结合所学歌曲知道音名、音符、休止符及一些常用记号。
(3) 可以识读简略曲谱。
(三)发明1.探求音响与音乐(1) 可以克己简易乐器。
(2) 可以运用人声、乐器声及其他音源资料体现天然界或日子中的声响。
2.即兴发明(1) 可以即兴创编同歌曲心情一起的律动或舞蹈，并参与扮演。
(2) 可以以各种音源及不同的音乐体现办法，即兴创编音乐故事、音乐游戏并参与扮演。
(四)音乐与相关文明1.音乐与社会日子(1) 重视日常日子中的音乐。
(2) 喜欢从播送、电视、磁带、cd等传播媒体中搜集音乐资料，并常常倾听。
(3) 自动参与社区或乡村音乐活动，并能同别人进行音乐交流。
(4) 听音乐会或观看当地风俗活动中的音乐扮演。
2.音乐与姊妹艺术(1) 触摸与了解戏曲、舞蹈等艺术扮演办法，知道音乐在其间的效果。
(2) 可以结合所了解的影视片，简略描绘音乐在其间的效果。
3.音乐与艺术之外的其他学科(1) 可以选用适宜的背景音乐，为儿歌、童话故事或诗朗诵伴奏。
(2) 知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲。
五、教育要点难点1.可以完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。
2.可以跟着音乐自在发挥幻想力，用简略的形体动作协作音乐节奏扮演。
3.感触日子中的音乐，可以运用人声、乐器仿照天然界或日子中的声响。
4.乐于与别人一起参与音乐活动。
六、教育办法1.在日常日子中多学习，进步自身的文明涵养和教育水平。
2.讲堂办法规划多样，充溢常识性、趣味性、探求性、挑战性以及扮演性。
最大极限的调集学生的活跃性，并使他们最大极限地学到常识，把握技术。
并留意在讲堂上采纳必定的办法，培育学生的联合协作才能及立异才能，用轻松的讲堂办法让学生喜欢音乐课。
3.对症下药，对不同的学生要留意选用不同的教育办法，使学生可以充沛打开。
4.规划好每堂课的导入，进步学生的学习喜好。
5.丰厚课外音乐活动，以学生的喜好为主打开课外音乐活动，使学生在平常日子中学习音乐。
6.多看多听其他校园的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。
教师从中总结经历。
小学音乐教育作业方案范文2018年小学音乐教育作业方案（3）| 回来目录一、辅导思维本学期，我校音乐教研组将持续仔细贯彻市教育局、教研室、校园有关作业定见，以校为本，坚持以新课标理念为辅导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面进步我校音乐教育质量，促进校园艺术特征打开。
二、作业方针稳固旧有效果，强化质量知道。
加强音乐教师队伍建设，进步教师本质;坚持以学生打开为本的价值取向，优化音乐讲堂教育，丰厚课余音乐日子，培育学生审美情味，打开学生特性，推进校园校园文明建设。
三、首要作业1.加强理论学习、研讨，进步理论水平音乐组整体教师本着对教育事业的酷爱，对我校教育作业的高度责任感，要自动投入业务学习。
将定时的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教育资料、彼此讨论交流及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教育理念，不断进步理论涵养。
2.将课改精力落到实处，实在进步教育效果本着理论联络实际的准则，结合课改精力提出以下教育主张：⑴重视学生的情感，营建宽松、民主、调和的教育空气。
⑴严厉“五仔细”标准，以讲堂教育为中心，进步教育功率。
⑴构建“常识与技术，进程与办法，情感、心情价值观”为一体的教育方针系统;构建以“协作、探求、自主、立异”为首要特征的主体式打开性讲堂教育办法;构建“协作、自主、探求”的学习办法，选用听、说、唱、玩、想、演、做、画的办法，鼓舞学日子跃参与，斗胆表达，在活动进程中领会、感触，培育喜好，进步才能。