身教重于言行 父母的四种行为习惯会影响孩子的一生
传统文化影响家庭教育
•上海传统文化影响家庭教育中国传统文化影响家庭教育的方式在传统文化背景下，家庭教育提倡要顺应儿童自然身心发展的特点，在此基础上提出因势利导、分辩善恶、兼用体罚等教育方法。
1、身体力行身教重于言教我国传统家庭教育的方式有言教和身教•特别重视选择身教。
孔子在《论语•子路》中谈道“其身正不令而行，其身不正虽令不从。
”强调家长自身行为要正，才能教育好后代。
因为中国传统文化中，家庭教育的内容主要是品德修养和人际关系的处理•而以身作则和实际示范的身教方式较说理的言教有效。
同时，家庭成员往往生活在一起，行为坐卧，接人待物的情形都为子女耳闻目睹，子女也会按父母的方式来调节自己的行为。
古人重视身教的作用，习惯将自己的意志加在子女身上。
他们往往用自己的理想来塑造下一代，把子女看成自己的一部分，对子女的要求更为严格，希望子女达到自己的水准，或能够弥补自己的不足。
包拯曾告诉家人“后世子孙仕宦有犯脏滥者•不放归本家亡段之后，不得葬于大莹之中。
不从吾志，非吾子孙。
” 子女幼小时期的社会化以模仿为主，所以子女幼小时期应以身教方式为主进行教育。
基于对身教重要性的认识,古人认为子女不良行为的形成在于长辈的榜样不良•而不在后辈。
颜之推说“失风化者.自上而行于下者也，自先而施于后者也。
尔不慈则子不孝，兄不友则弟不恭。
”颜氏家训所说的即上行下效.先有父母的行，后有子女的学，父母不能以身作则，子女自然受其影响而学坏。
2、德育为先甄别善恶学习圣贤古时候的先哲明确告诉下一代辨别善恶的方法。
子女年幼之时，缺乏识别能力，难以辨别好事和坏事、好人和坏人，父母应加强子女的教育，让他们树立是非观念而向善去恶。
朱熹在小学中谈到“陈忠肃公曰，幼学之士，完要分别人品之上下。
何者是圣贤所为，何者是下愚所为之事，向善背恶，去彼取此，此幼学所学先也。
”那么什么样的人是圣人呢在传统家庭教育中，人们普遍认为孔子、孟子就是圣人，虽然年幼子女无法达到他们的水平，但让子女知道他们就是圣人是应该的。
身教重于言传—浅析身教的重要性
身教重于言传—浅析身教的重要性
身教是一种行为示范和榜样力量，通过自己的言行去影响他人的行为和思想。
在日常生活中，无论是在家庭教育、学校教育还是社会教育，身教都扮演着重要的角色。
而对于家庭教育来说，身教更是至关重要的，因为孩子从小就是通过父母的行为来学习、模仿和成长的。
身教是一种直接而有力的教育方式，具有不可低估的影响力。
本文将从身教的定义、作用以及重要性这三个方面进行浅析，以期引起人们对身教的关注和重视。
我们来理解一下身教的含义。
身教是指通过自己的一言一行来示范、引导和影响他人的行为和思想。
相比于言传，身教更具有直接和有效的影响力。
因为人的行为往往比言语更能打动人心，而他人更容易被自己的行为所感染、所模仿、所学习。
父母在孩子面前说一套做一套，言传不符，很难让孩子产生真正的尊敬和信任，但如果父母能身体力行、诚实守信，孩子则更容易从中感受到正能量和健康的教育。
我们来谈谈身教的重要性。
身教是一种非常重要的教育方式，尤其是在家庭教育中更是至关重要。
父母作为孩子的第一任教师，他们的一言一行会对孩子的成长产生很大的影响。
如果父母言传身教不一致，那么孩子的成长环境就会变得混乱不堪。
父母要懂得用自己的行为示范来影响孩子，做到身教重于言传。
同样，老师作为学生的榜样，身教也是非常重要的。
一个言行一致的老师会给学生留下深刻的印象，并且对学生产生积极的影响。
身教不仅在家庭和学校教育中重要，在社会教育中也是必不可少的。
社会上的各种榜样人物和典范形象，都是通过自己的行为来对他人产生影响和教育。
身教重于言传
身教重于言传孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。
这句话道出了“身教”的力量。
在对一个人的教育中，身教是极为重要的，它是言教心教的基础，又是言教、心教的体现。
首先，从我们的家庭教育来说。
如果我们承认父母乃子女一生中之第一任老师的话，那么，家庭教育中家长的言传身教便尤其重要。
决定人之一生的诸如价值取向、人格魅力、创造精神等等，无不在家庭教育中获取最基本的养分。
父母是孩子最早的老师，孩子所学习的很多东西都是跟自己的父母学会的。
有的父母担心孩子学习不够，就总是说得很多。
说了又发现孩子好像没有专心的按自己说得去做，于是很着急。
其实父母不用担心这个问题。
只要自己注意自己的行为，孩子是可以跟自己学会的：因为言传胜过身教。
在很多时候，大家都可以看到这样一种情况，孩子在学校因为和同学发生了矛盾，老师把家长请到学校来协助处理，打人的孩子的家长来后的第一反应就是劈头盖脸的给孩子一顿打一顿骂，然后再用相同的语言说到：“我在家里是怎么教你的，让你别和同学打架，有什么事不能好好说…”。
而被打的孩子的家长呢，就会说：“你怎么那么笨了，别人打你你不知道还手吗…”，在家长这样的教育之下，孩子该怎么做，怎么学。
我们常说“孩子是家长的一面镜子”，其实很多时候，我们在家长身上都能看到一些孩子身上的毛病，那就只能说这些是孩子在家长身上学到的，一些坏毛病，可能家长都没意识到是从自己身上学的。
在我接触到的学生中，很爱打架的孩子的父母肯定有一个是脾气暴躁的，孩子在家里被家长以暴力征服，他在潜意识中就觉得，凡事都可以用暴力来解决。
托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。
”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。
为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。
孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。
”其次，我们说一下学校教育。
学校是学生学习、生活的重要场所，更是学生健康成长的摇篮，我们当老师的经常挂在嘴边的一个词就是言传身教，即通过自己的言传、身教影响孩子，教育孩子。
浅谈父母教养方式对孩子发展的影响
浅谈父母教养方式对幼儿发展的影响（学前教育专业）摘要：随着时代的发展与进步越来越多的家庭开始重视幼儿的教育问题。
每位父母都怀着一颗望子成龙、望女成凤的心态去教育幼儿但是他们使用的错误的教育方式或他们本身教育能力的有限，只是他们对幼儿的心理健康、日常行为以及人际交往等方面的发展都产生了潜移默化的影响。
家庭是幼儿主要的生活环境，最初接触经验的源头，因此家庭的教养观念也决定了家长的教养态度，正确的父母教养方式才能有利于幼儿的健康发展。
关键词：幼儿；教养方式；研究；影响因素前苏联著名教育学家马卡连柯曾经说过：“父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。
”父母的一言一行，一举一动，甚至习惯爱好，都会在幼儿的心灵中留下不可磨灭的烙印。
一、父母教养方式的内涵父母教养方式是指生活中父母在教育、抚养子女的过程中所表现出来的一种行为和方式，也是父母教育观念、教育情感的综合表现，具有相对的稳定性。
（一）国外父母教养方式研究的发展历程国外关于父母教养方式的研究有很多，最早开始研究父母教养方式的是美国心理学家西蒙兹（persimmons）。
他提出了有关亲子关系的两个基本维度，一个是接受与拒绝；一个是支配与服从。
这是一种从父母教养行为的维度入手，研究某个行为维度父母的教养方式对孩子发展的影响。
二十世纪六七十年代，父母的教养方式具体化，最具有代表性的是美国心理学家鲍姆林特（Baum lint）的研究。
他将父母教养方式分为三种，分别是权威型、宽容型与专制型。
他的研究揭示了儿童的个性与行为发展，不仅仅是因为受到父母某个行为维度的影响，而是受到父母整个教育行为维度的影响。
二十世纪七十年代至今，父母教养方式的研究从表层研究到了一个更深的层面，它的发展是从人类发展生态模型中提出。
生态化趋势认为儿童的发展直接或间接地受到社会环境的制约，他们强调要在自然的状态下研究儿童心理和行为，因此学者们把家庭分为中间系统和外部系统。
家长的教养态度
家长的教养态度1、身教重于言教-以骂人的方式告诉孩子不能骂人;已没有礼貌的方式告诉孩子要对人有礼貌：以不尊重他的方式告诉孩子要尊重别人;自己看电视却告诉孩子不许看电视;兴高采烈地打折麻将，却告诉孩子打麻将不好;爸爸吸着烟告诉孩子吸烟有害健康;爸爸妈妈没有一件事坚持到底却让孩子有钢铁般的意志;爸爸妈妈平庸无为却要求孩子一定哟啊成为比尔盖茨;可能吗各位,一位老教授说过一句话:拿起镜子照照你自己,你是龙还是凤，如果你不是，为什么一定要逼着孩子成为龙凤，而是孩子失去快乐的童年。
2、温馨的家庭对孩子很重要-家是什么，我们每个人都有家，工作累想回家休息，出门久了想赶快回家，这就是家对您的吸引力;可是却又一部分孩子不想回家?我的一个辅导案例：一个14岁的女孩，成绩优秀，乖巧听话，是他爸爸妈妈的骄傲，可是突然有一天孩子离家出走了，只留下一个纸条-爸爸妈妈我太累了，你们就知道让我学习，从来不让我参加我喜欢的活动，也不让我交朋友。
一旦成绩没有达到你们的满意,我最怕看到的就是你和爸爸不高兴的脸,再就是无休止的唠叨,我很努力了,可是不是每次都能达到你们的满意，我感觉不到一点加的温暖，虽然也知道你们心疼我，可是你们不理解我。
各位这样的父母吧家里的大门对孩子敞开了吗？没有，看看朴实的农民他们怎么说——智慧农民三里句话：孩子，爸妈没本事，你要靠你自己-责任给孩子，不包办;孩子不能做伤天害理的事，要做人-告诉孩子做人的标准,有德;孩子,实在外面混不下去,就回来,家里会有你的饭吃-无条件的爱,再看看这样的说法你熟悉吗？孩子你好好学习就行了，什么也不用你干，什么事都有爸爸妈妈做-剥夺孩子责任权力，培养没有责任心的孩子;孩子出去不能吃亏，别总借给别人东西，打你就还手；培养缺德的孩子;告诉你你要是在不好好学习，长大了你就去扫大街，没饭吃我也不管你-有条件的爱；孩子会觉得家的大门敞开吗？会感到温馨的家庭气氛嘛？在教养孩子的过程中,父母意见不一致是最常见的现象。
身教重于言传—浅析身教的重要性
身教重于言传—浅析身教的重要性1. 引言1.1 身教是一种更加直接有效的教育方式身教是一种更加直接有效的教育方式，相较于言传，通过自身的行为和行动来影响他人的方式更为直接且具有深远的影响力。
人们常说“言传不如身教”，这句话道出了身教的重要性。
在日常生活中，我们可以看到许多例子证明了这一点。
一个父母亲自理解书籍，孩子便会自然而然地对阅读产生兴趣；一个老师待人和蔼可亲，学生们也会模仿其待人接物的方式。
这些都是身教的力量在潜移默化中发挥作用的例证。
身教的影响力不仅限于个人层面，对于整个社会文明的传承和发展也起着至关重要的作用。
父母作为孩子的第一任老师，他们的行为会成为孩子学习的典范。
如果父母言行不一，做出的行为与所教导的道德观念不符，那么孩子便会感到困惑，并且可能对道德价值产生误解。
身教需要父母时刻自我检讨与提升，以保证自己的行为与所传递的教育价值一致。
身教的重要性不容忽视，它能够在潜移默化中塑造孩子的品格和道德观念，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
1.2 身教能够潜移默化地影响孩子身教能够潜移默化地影响孩子，这是因为孩子们往往更多地通过观察和模仿来学习，而不是通过纯粹的言语教导。
父母的言行举止会直接影响孩子的行为习惯和价值观念的形成，他们会将父母的行为视为榜样，并试图模仿和跟随。
父母在日常生活中的一举一动都可能对孩子的心智发展和道德观念产生深远的影响。
当父母能够以身作则，展现出积极向上、善良正直的品质时，孩子会在不经意间接受到这些积极价值观念，从而在性格塑造和道德品行方面受益良多。
相反，如果父母的言行不一致，或者行为举止不端，孩子也会从中获得错误的示范，导致其产生不良的行为习惯和价值观念。
身教是一种非常重要的教育方式，它能够在潜移默化中塑造和影响孩子的人格和品德。
父母要时刻注意自己的言行举止，做一个良好的榜样，以此来引导孩子朝着正确的方向成长。
【内容到此结束，总字数已达要求】。
2. 正文2.1 身教是言传不如身教的道理身教是言传不如身教的道理在教育领域中被广泛认可。
父母四种言行潜移默化影响孩子
父母四种言行潜移默化影响孩子父母是孩子最好的老师，也是孩子一生之中的第一位老师。
父母在交给孩子认识世界、改变世界的知识以外，有没有注意自己的言行对孩子潜移默化的影响呢？不要忘记，孩子除了直接学习，还会悄悄模仿。
情绪的表达孩子会在无形中从父母身上学到如何面对和处理压力、焦虑和挫败。
当你心理波动时，如果你用偏激的言语和情绪来表达对事物的看法，孩子的心理和性格也会往偏激的方向转化。
当你心烦意乱时，如果你发泄的方式是大喊大叫、吵架，即使这种情绪发泄的目标不是孩子，孩子也会感受到这种面对问题时的处理方式。
而日后当孩子遇到类似问题时，也可能会采取同样的方式。
当你抱怨生活或某人时，如果你表露了颓废的情绪，孩子也会感受到来自父母情绪波动，自然也就跟着躁动不安，容易紧张，孩子未来的生活安全感和成长信心会被直接影响。
如何与人交往和睦的家庭环境是孩子健康成长的重要条件，也影响着孩子的人际交往。
如果家里一团和气，大家相亲相爱，相互尊重，孩子心里面就踏实，有一种归属感和安全感，同时也容易形成人生中非常重要的能力——爱的能力。
如果家庭不和睦，父母经常吵架，说脏话，甚至言语暴力，动手打人，或者表现是冷暴力，彼此冷漠。
孩子得不到应有的关爱，就会缺少安全感。
这些都会传染给孩子，他们要么攻击性强，以自我为中心，为人处世粗暴、不理智；要么在遇到不同的意见时，会消极反抗，采取不合作态度，不与别人交谈沟通，用沉默作为反抗。
所以父母相处的方式、父母之间的互动、父母之间的关系好坏直接影响孩子的人际交往能力。
孩子习惯了父母这样，这些都会在孩子的心目中形成家庭和夫妻关系的基本概念，从而也影响他们未来家庭的观念。
如果父母和其他家庭成员，邻里之间和睦相处，对客人、对孩子的小伙伴热情相待，孩子也会接受和善、和谐气氛的熏陶，成为善良，开朗，乐观的人。
父母在社会上交往，对不同人的态度也容易在孩子心中留下烙印：如果父母对上级阿谀奉承、对下级视为奴仆，孩子的心中就会自然地也将人分等级；如果父母靠人际关系在社会立足，与周围的人沟通有一种很好的习惯，有较高的情商，从而减少很多不必要的误会和误解，使我们少走不少弯路，孩子自然也会乐此不疲。
身教重于言传—浅析身教的重要性
身教重于言传—浅析身教的重要性身教重于言传，这是一句老话，但却蕴含着深刻的道理。
在我们的生活中，我们常常看到一些家长在教育子女的时候，强调的是“言传”，即口头上的教导，而忽略了“身教”，即自己的行为和榜样的重要性。
事实上，身教比言传更有说服力，更能够影响人。
在家庭教育、学校教育以及社会教育中，身教都占据着不可替代的地位。
通过本文，我们将深入浅出的分析身教的重要性，以帮助更多的人意识到身教的力量。
身教比言传更具有说服力。
作为人类社会中最早的教育形式，家庭教育中的身教作用就尤为明显。
在孩子成长的过程中，他们会通过观察家长的行为来学习自己的行为方式。
如果家长说一套做一套，那么孩子自然也无法建立起对家长言传的信任。
而如果家长能够用自己的行为来展示一种正确的价值观和行为方式，孩子在潜移默化中就会接受这种方式，并且在未来的生活中也会主动去模仿。
身教更能潜移默化的影响他人，这一点在老师和学生之间的教育中也是非常重要的。
老师作为学生们的引导者和榜样，他们的一言一行都能在学生心中留下深刻的印象，从而影响他们的思想和行为。
如果老师富有责任感，有激情，有耐心和智慧，并将这些品质融入自己的日常言行中，那么学生们自然也会受到潜移默化的影响，变得更加积极向上。
反之，如果老师无法做到身教行为符合言传的教育理念，那么学生对老师的信任度就会大大降低，学习兴趣和积极性也会受到影响。
身教不仅具有说服力，也能够在潜移默化中对人产生深远的影响。
身教比言传更加真实。
在人和人之间的交流中，言传往往容易受到各种情绪、语言和环境的影响，导致其真实性受到质疑。
身教则是直接的行为表现，无法伪装，无法假装，它是最真实的展现。
当我们用身教来影响他人的时候，我们能够直接的表达自己的态度和价值观，让人在不经意间感受到正确的价值和行为方式。
没有人喜欢别人的言传空洞，不管是家长、老师还是领导，都会更加喜欢那些能够言传并茂，更能用行为来证明自己价值的人。
就拿在工作环境中为例，一个喜欢迟到、爱推诿责任的领导，他要求员工要严格遵守公司的规定，要求员工必须勤奋努力，必须对工作和客户负责。
父母的言传身教影响孩子的一生
父母的言传身教影响孩子的一生
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教深深地塑造了孩子的人生观、价值观和行为习惯。
在孩子的成长过程中，父母的影响是至关重要的。
首先，父母的言语会对孩子的思维产生深远的影响。
父母的话语是孩子第一次接触到的语言，他们用语言来传递思维、知识和价值观。
在家庭中，父母应该为孩子营造积极向上的语言氛围，避免过于负面的言论和恶语相加，更不应用言语诋毁他人。
良好的语言环境可以使孩子的思维更加清晰，表述更加准确，意志更加坚定。
其次，父母的行为对孩子的影响是最为直接的。
家长的每一个细节都会被孩子无意识地模仿和学习。
在日常生活中，父母要尽可能地做出正面的行为示范，诸如积极向上、善良友善、勤劳节俭、对朋友帮助、对他人尊重等。
如果父母的言行不一致，做出了不良的行为范例，在不经意间教育了孩子为害人生的行为。
这样，不仅是孩子的人格发展受到危害，更长期来看，也会对社会造成负面的影响。
最后，在家庭中，父母的亲密关系也会深刻地影响孩子的成长。
父母间的和睦、信任和尊重是家庭和睦的重要基石。
如果父母不和睦，孩子可能会因为这种冲突感受到家庭的不安定，对爱情婚姻产生负面的潜在因素。
如果父母经常互相埋怨或指责对方，孩子会认为这是一种合理的表达方式，也可能在自己的未来家庭中重复这种负面因素，这将成为家庭矛盾的滋长。
综上所述，父母的言传身教对孩子的成长至关重要。
这些因素应该得到充分的重视，家长们应该尽可能地向孩子展示健康积极、踏实稳定的人生态度和习惯，创造温馨和谐的家庭氛围，帮助孩子成为一个健康、成熟、负责任的人。
父母的言传身教影响孩子的一生
父母的言传身教影响孩子的一生
父母是孩子最早的启蒙老师，他们的言传身教对孩子的成长和未来影响至深。
父母在
对孩子进行言传方面，不仅要注意说话的方式和内容，还应注重身教方面的影响。
首先，父母的言传应该注重表达方式和内容。
一定要用温和、耐心和真诚的口吻来与
孩子沟通，不能使用粗暴、咄咄逼人的语言，否则孩子会因此感到害怕和压抑，进而导致
逆反心理。
同时，父母的沟通内容也应该合适，不能过于苛刻和张扬，否则会让孩子感到
压力和不适。
因此，家长在言传方面应该注意适度、恰当，根据孩子的特点和需求来进行
沟通。
其次，更为重要的是父母身教的影响。
孩子是很早就开始观察、模仿父母言行的，如
果家长的做法和说话与其所设立的规矩、标准不符，孩子就会感到混乱和失落。
比如，父
母在孩子面前言行不一，说一套做一套，就会导致孩子对家长的失信和不满。
如果父母缺
乏责任感、道义感，孩子也会从中受到不好的影响。
最后，父母的言传身教也会影响孩子的未来。
一个身教出一身好的家长，能够传授给
孩子正统的道德观念、知识技能、健康习惯等，孩子将会成为一个有品德、有学问、健康
向上的人，具有一定的竞争力和社交能力。
相反，如果从小受到恶习影响，长大后会影响
其社会地位和发展前景。
总之，父母的言传身教对孩子的影响十分显著，对孩子的心理健康、人格培养和未来
发展都具有不可忽视的重要作用。
家长应该注意自己的言行举止，做好身教和言传的统一，为孩子创造良好的成长环境。
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父母的言行对孩子的影响
父母是孩子第一任老师，什么样的父母通常就会教出什么样的孩子。
父母的言传身教是影响孩子成长的重要因素。
因此，父母在教给孩子认识世界、改变世界的知识以外，还应当注重自身的言行对孩子的影响。
作为父母的我们，家庭教育是第一步，这种潜移默化的影响深刻而持久，对孩子的成长起着决定性的作用。
1、情绪的表达与改变
儿童喜欢模仿大人话语表达以及行为举止的方式，常常会在无形中从父母身上学到如何面对和处理压力、焦虑和挫败。
如果父母用偏激的言语和情绪来表达对事物的看法，孩子看到之后也会往偏激的方向转化。
如果父母心烦意乱，况且用激怒的方式来发泄情绪，这样会在孩子幼小的心灵里留下创伤，日后孩子有可能会以相同的方式来面对遇到的问题。
如果父母时常表露出颓废的情绪，孩子在感受到这些情绪波动后，自然也会跟着躁动不安，甚至踌躇颓靡。
所以，教育孩子需从自身做起，如果无法有效控制自身行为，应尽量避免让孩子看
到，一旦让孩子看到，应告诉他这样是不对的，爸爸妈妈以后会改进的。
父母个性开朗，孩子自然也会开朗起来，若父母个性消沉，孩子也会在压抑的状态下变得颓靡。
所以，父母们应该认识到自己的个性以及为人处世，对孩子的成长有着明显的影响。
和睦的家庭环境是孩子健康成长的重要条件，若家庭不和睦，父母经常吵架，彼此冷漠，孩子得不到关爱就会缺少安全感，会危害孩子的身心健康，父母感情不和，关系紧张，会危害孩子的身心健康，因为在恶劣的家庭气氛中生活，孩子那纯真、活泼的天性受到压抑，使他们情绪低落、苦闷、无所适丛，精神上遭受折磨，饮食、睡眠、学习都会受到程度不同的影响。
而且会使幼儿形成懒惰，脾气暴躁等不良的性格，那样的家庭会让幼儿活泼好动的性格得不到发展。
因此，在一个家庭中，特别是夫妻间的互敬互爱、互谅互让至关重要。
父母的有着潜移默化的影响，无论发生任何矛盾双方也要心平气和地讲道理，妥善处理，而不能当着孩子大吵大闹，拳脚相加，用粗暴的方式解决问题。
其次，建立良好的亲子关系。
父母要走进孩子的心理世界，知道他想要什么，做什么，和孩子沟通，正确引导，善于站在孩子的位置上
去体察孩子的需要，与孩子做到情感上的交融，使孩子乐于亲近。
有一次，妈妈因睡过头，没有按照女儿交代的时间提醒女儿起床上学。
结果女儿生气，大声对妈妈责斥，女儿之所以用这种态度对待妈妈，那是前天看到自己的妈妈也是用那样的态度对爷爷、奶奶的。
妈妈的心“咯噔”一下，无话可说。
父母的一言一行无不影响着幼儿的性格的发展，父母处理事情冷静沉着，子女同样如此。
父母是孩子的楷模。
3、父母的生活习惯
习惯能改变人们的生活状态，有良好的生活习惯就会有良好的生活状态。
作为父母，应当认识到自己的生活习惯对孩子教育有着非常大的影响。
所以父母应该规范自己的生活习惯，包括作息、衣着、用餐、言谈举止、卫生、守时等，这些习惯都会潜移默化地影响孩子。
父母要做孩子的好榜样，就要让孩子感受到怎样做才是规范的。
良好的习惯表现在诸多日常生活的细节上，认真做事、节约环保、勤于动手等等，这些良好的生活习惯，都需要在平日里逐渐养成。
父母语言对孩子影响最深，一些父母在家里不讲究语言文明，夫妻之间经常出言不逊，话语粗俗，甚至满口污言秽语，对孩子骂声不绝，这些粗野的语言想细菌一样污染着家庭的精
神环境，毒害着孩子纯洁的心灵。
孩子出在这样的家庭环境下，就模仿成人的语言，再说孩子的词汇量缺少，听到这样新鲜有趣的词，很快就掌握。
掌握之后，在适当时机就运用。
那样会影响到了幼儿的人际交往，其他人不喜欢跟说脏话的孩子玩。
4、父母的爱与关心
如果父母没有给孩子真正的爱，如果夫妻之间没有爱，如果邻里之间没有爱，要培养孩子爱的品质是相当难的，甚至是难以实现的。
如果父母从小不注意启发孩子关心别人，从来不引导孩子对父母、对同伴、对他人的关心，孩子的行为就变的以自我为中心，不会具备善解人意和关心他人的特质。
如果父母在生活中，以身作则，处处注意以爱的心态对待家人及他人，对待生活，对待周围的一切，当好孩子的典范，孩子就会知道怎样做一个有爱心的人。
久而久之，爱心会在孩子身上扎根。
我曾经遇见过这样的事例，班上的一个学生，她家附近的一位奶奶生病了，他发现了就每天拿自己的零用钱给奶奶买八宝粥。
她的举动让父母、老师很惊讶，老师问她为什么这样做。
她说：“以前我见妈妈经常给邻居生病的阿姨送饭，很快阿姨病就好了，现在奶奶
也生病了，我给她买好吃的八宝粥，这样她的病才好得快”。
这样的一件小事可以告诉我们父母的言行中无形的给幼儿做了一个好表率！使幼儿形成开朗的性格。
5.父亲与母亲离婚对子女性格的不同影响
其实父母亲离婚对孩子有着不同的影响。
母亲对于孩子的爱起健康成长非常关键因素。
母亲在孩子成长的最初阶段承担与孩子进行最初的情感沟通，孩子通过母亲的一系列行为使起基本的感觉能力得到锻炼，孩子的情感得以发展，对孩子人格的健康成长起着直接的诱导作用。
同时母亲还是孩子最初的人格行为的影响者，对孩子人格基调的基本形成起到了潜移默化的作用。
母亲对于一个孩子有着无语伦比的影响，因为母亲对孩子的了解是从母胎里就开始的，任何人都不可能像母亲那样对影响孩子的外部环境如此清楚，也不可能对孩子的一举一动有深切的把握。
长期共同生活形成的母子感通、母子亲情是母亲与孩子不可分割的纽带，而母子之间无可替代的信赖感，让母亲比谁都能更及时地把握孩子的想法。
父亲对子女成长也具有关键性及重要性。
因为孩子的成长如果完全由母亲把持，肯定不利于孩子少年时期的健康成长的发展。
不仅会使男孩“女性化”，女孩的性格也会更加的柔弱。
父亲在孩子个性形成和
行为塑造方面，起着非常重要的特殊作用。
因为男人一般具有实践丰富、心胸开阔、性格刚强等长处，这对子女是一种优势。
有这样一个案例，如果这时父母离婚了，就给孩子带来了很大的打击，孩子有可能跟父亲，有可能跟母亲，无论跟谁都会缺少一方的爱。
这时候孩子就会有自卑的心，不敢和别人交流，玩耍，怕被别人笑话。
时间长了，就会把自己封闭起来，变得孤僻。
对生活失去信心，闷闷不乐等。
心理与正常人不一样，这样对孩子的成长不利，不能快乐幸福的成长。
所以，作为父母一定要为孩子创造一个良好的生活环境，对孩子负责任。