语文中考专题复习:词语理解和运用

词语理解和运用【复习重点】1、词语的语境义的正确把握2、注意容易混淆的近义词语的辨析。

3、常用实词、虚词的正确运用。

4、成语、熟语的正确运用。

【复习方法】一、词语理解(一)、掌握必学课文中要求掌握的常用词语和作注的疑难词语1、相关例题:对下列划线词语在句中的意思解释不恰当的一项是()A、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

(原指弯腰行礼,这里是赞美的意思。

)B、所以中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武人,少有敢抚哭叛徒的吊客;……(这里指旧制度、旧思想的叛逆者。

)C、看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

(这里用来比喻绿色的海浪。

)D、来到深圳图书馆,我强烈地感到,这座“黄金屋”是那么博大,……于是进屋淘金的心情也就愈加迫切了。

(这里指用水选的方法从沙子里选出沙金。

)解析:此题中加点的四个词语在句中含义都不是它们的本义,而用的是比喻义或引申义。

D项中的“淘金”的含义在该句中解释不通,在这个句子中是比喻从书籍报刊中获得宝贵的知识。

所以正确的选项是D项。

2、方法指导:加强精讲课书下注释的理解背诵。

(二)、理解关键词语在具体语言环境中的含义。

1、相关例题:下列加点的词语在句中的含义理解错误的一项是()A、好几次,有爱管闲事的,或者好心的女孩子劝我:“阿蓉,你这双拖鞋太老爷了。

”(这里是“破旧”的意思。

)B、然很薄,但这是我的荣誉,我的骄傲。

(这里是自高自大,看不起别人的意思。

)C、三十年后,你掀起了第二次‘春潮’!”我大为激动,紧紧地握住她的两只手。

(这里指办起文学社,热情像春潮一样高涨。

)D、上车水马龙,川流不息,好一派歌舞升平的景象。

(这里形容生活美好,形势喜人。

)解析:此题中加点的四个词语在句中都不是它们的本义,而用的是比喻义或引申义。

B 项中的“骄傲”撇开具体的语境,有贬义和褒义两种用法,但在这句中,“骄傲”与“自豪”同义,是褒义,括号中的解释是贬义,因而是错误的。

所以正确的选项应是B项。

2、方法指导:首先要明确词语意义有本义、引申义、比喻义之分,明确理解词语不能离开具体的语言环境,然后审清题干,把括号内对词语的解释放到具体的句子中去,检验一下是否解释得通。

(1)从语法结构或词语的搭配上来看。

现代汉语中不仅句子的结构有相对固定的格式,句中词语的搭配也同样有着严格的要求。

我们在阅读现代文时常会碰到一些看似用词不当或搭配不合理的句子,这实际上是作者的匠心独运之处,而非病句。

这里,作者已将这些词赋予了特殊的含义。

要准确地判断出其义,可以语法结构或从与之搭配的词上去考虑,当然,必要时还应注意结合全句的意思。

例:(1)我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。

(2)在热带的地方,每天都有那么毒的日光炙烤着你。

显然,例( 1 )中的“漂亮”并非指人的长相好,而在表明说话说得如何。

一般说来,说话存在着恰当、得体与否,或说得过多过少等之分,从后半句的“非自己插嘴不可”,我们完全可以断定这里的“漂亮”应是恰当、得体之意,而非其它。

例( 2 )中以形容词“毒”来修饰“日光”,而日光给人的感觉要么是惬意、舒适,要么就是难受,鉴于是“热带的地方”,故这里的“毒”应理解为强烈、厉害之意。

(2)从句意上来看。

一个词一般有多个义项,然而在具体的语言环境中它的意思却是固定的,唯一的。

而且有的词在特定的语境中还可能被赋予了新的含义(这是一般的字典词典中所难以查到的)。

要准确辨析这样的词有时还得从整个句意上来考虑。

例:(3)这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结。

(4)但我和妻都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

一般情况下,“模糊”一词有“不清楚、不明白”或“混淆”等意思,而这些在例( 3 )中都讲不通。

从整句来看,此句说的是藤野先生穿衣服的问题,且还不是什么优点。

这样看来要么是说他太脏、太邋遢,要么就是指他的穿戴搭配不好,不协调,不讲究。

前者显然是不可能的。

作为大学教授,先生特殊的社会地位及其所从事的职业都要求他必须“武装整齐”,而他却穿西服“忘记带领结”,所以综合看来,句中的“模糊”应是指马虎、不讲究。

“仔细”一般指办事小心、细心,这在例( 4 )中似乎也能说得过去。

但从全句来看,“我”和妻当时都深感自己责任的重大,惟恐有半点闪失,因而二人都是“慢慢地,稳稳地”走着,据此我们可推断这里的“仔细”应是慢而稳的意思。

(3)从词的感情色彩上来看。

这些词我们单从感情色彩上便可看出其特殊性来。

例:(5)我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。

词语的感情色彩上的变化不外乎褒义贬用或贬义褒用。

对于这样的词我们可从其反义词、近义词或其所修饰的词,所在的句子的意思等方面进行综合考虑,准确推断其义,还其本来面目。

上句中的“狡猾”从其褒义角度来考虑便可得出“机灵、调皮”之意。

(4)联系上下文来看。

辨析词的语境义既要考虑到该词前后词语的意思及搭配情况,有时还需要联系整个句子,乃至整个自然段,整篇文章,根据上下文来分析推断其义。

例:(6)因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!“慈善”可以用在人身上,但例( 6 )中却说是“慈善的冬天”,委实有些令人费解。

从全文来看,《济南的冬天》中老舍先生给我们生动地描述了地处北方的济南,冬天里温暖晴朗,舒适迷人的独特特点。

由此可推断,这里的“慈善”应是温和安适之意,而非一般意义的对人关怀,富有同情心。

二、词语运用(一)、近义词的辨析运用。

1、相关例题:填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是()①在这次国际会议上,我国政府再次郑重:台湾是我国不可分割的领土,绝不容许任何人制造两个中国。

②中国常驻世界贸易代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了_____的揭牌开馆仪式。

③我国自己研制的载人飞船“神州七号”发射成功,______着我国航天事业取得了重要进展。

A、声明庄重标志B、声明隆重标志C、申明庄重标明D、申明隆重标明解析:首先要对选项中的同义词作比较,包括词语的轻重、词的适用范围、词的感情色彩等。

然后从整体上把握句子的内容,将备选的同义词代入句子,分析表意是否准确,前后词的搭配是否恰当。

经仔细辨析后,明确:①句的“声明”、“申明”都有表明态度立场,说明真相的意思,但两者意义的轻重不同,后者更“郑重”些,但原句中已有“郑重”一词作修饰,所以恰当的应是“声明”。

②句“庄重”与“隆重”适用的范围不同,前者指不随便,不轻浮,一般用于言语、举止方面较多;后者指盛大庄重,用于各种仪式或典礼。

③句“标志”与“标明”都有表明某种特征的意思,但两者适用的对象不同,前者用于更庄重更严肃的场合,后者用的场合要随意些。

所以,根据三句的语境,正确的选项应是B项。

2、方法指导:常用的辨析同义词的方法有以下几种:从词义上辨析,就是从词义适用的范围、词义程度的轻重、词义的感情色彩上去考虑;从词的用法上辨析,就是从词语的搭配上,从词性和造句功能上去考虑;从词语的语体色彩上去辨析,就是从口语还是书面语,是庄重场合还是随和场合,是一般用词还是文学作品用词上去考虑。

(二)常用实词虚词的辨析运用。

有些试题在解答过程中,不光要辨析词义,看成分是否搭配,而且还要进一步从句与句之间的关系入手,看语言风格是否一致,是否符合逻辑,前后关联是否恰当。

1、风格一致。

例如:“有些书可供一(尝、读),有些书可以吞下,而很有价值的书是应当(品味、咀嚼)消化的。

”【辨析】整个句子是个比喻说法,只有分别选择“尝”、“咀嚼”,才能与“吞下”风格一致。

2、合乎逻辑。

例如:填入下面句中较好的一项是:我独不解中国人的何以于旧状况那么,于较新的机运是那么疾首蹙额;于已成之局那么委曲求全,于初兴之事就那么。

A、安常处顺不以为然B、熟视无睹评头品足C、心平气和求全责备D、喜闻乐见吹毛求疵【辨析】原句由两大分句组成,每个分句皆从对立的两个方面陈述,因此,第一空应填上与“疾首蹙额”相对的“心平气和”,第二空应填上与“委曲求全”相对的“求全责备”。

例如:“一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说,常常书中的学说,常常书中的学说。

”(评判,修正,辩论)【辨析】从逻辑推断的角度说,应该先辩论,再评判,最后修正。

3、关联恰当。

例如:“尽管有的地方‘政绩工程’看起来规模庞大,但是由于脱离现实,财力不堪重负,弄得劳民伤财,群众没有受益,加重了负担。

”(不但/而且,不仅/反而)【辨析】“不但/而且”、“不仅/反而”都用来表示前后句的递进关系,但用“不但/而且”表示前后句的顺进,而用“不仅/反而”表示前后句的反进。

根据句子的反接关系,只有使用反进关联词“不但/反而”才能准确表达原意。

(三)常见成语的辨析运用。

1、相关例题:下列句中加点的词语使用正确的一项是()A、这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。

B、执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。

C、老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。

”D、我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿回来了。

解析:首先要把握整句话所要表达的内容,然后再考虑所用成语与语言环境是否保持一致。

具体辨析成语时,可以从这几个方面考虑:一是实际意义是否与整句话的内容合拍;二是关键词义是否把握正确;三是感情色彩是否恰当;四是适用对象、范围是否合理。

A项中的“栩栩如生”和D项中的“鳞次栉比”适用的对象不合理,“栩栩如生”形容生动活泼逼真的样子,一般适用于雕像之类的事物,不宜形容艺术节;“鳞次栉比”形容房屋之类建筑物像鱼鳞像梳子的齿那样密密地排列着,一般适用于房屋之类的建筑物,不宜形容树。

B项这一句从整体看,是要求执法部门采取手段,使假冒伪劣产品无藏身之地,因而宜用褒义词,但“虚张声势”是贬义词,感情色彩不对。

所以正确的选项应是C项。

2、方法指导:成语在使用过程中容易造成误用的类型有语义不当、对象不当、轻重不当、褒贬不当、语法不当、逻辑不当、语义重复、不合语境,可从以下几个方面着手:第一,在使用成语时既要了解成语的字面意义,更要弄清它的实际意义。

成语是种定型的短语,它的意义是由各个构成要素融合而成的,不是构成要素意义的简单相加,因此对成语意义的理解要整体把握,绝不能望文生义。

第二,要把握成语中关键词的本义。

成语大多来自古代诗文,在实际使用中仍保留了它的古义,使用时我们不能以今义、常用义解释古义、僻义,从而造成错误。

第三,还要注意成语的感情色彩。

成语与别的词一样,也有褒义、中性、贬义之分。

除了在特定场合为了表达的需要,可以贬词褒用或褒词贬用外,词的感情色彩一般是不能随意改变的。

若褒贬不分,就会令人费解。

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中考语文专题训练:词语的理解与运用 部编人教版九年级总复习

中考语文专题训练:词语的理解与运用  部编人教版九年级总复习

中考语文专题训练:词语的理解与运用部编人教版九年级总复习中考专项训练:词语的理解与运用一、加点成语运用正确或错误的类型题1.下列句子中加点成语运用不当的一项是()A.聪明的重庆人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。

B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。

C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。

D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。

2.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得冠军。

B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。

D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。

3.下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是() A.在美丽乡村建设中,不能“眉毛胡子一把抓”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质。

B.2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。

这标志着中国儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待的结果。

C.家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。

D.中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者,还是明法通道的智者。

4.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是()A.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖,活灵活现。

B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。

C.中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资深创客也心无旁骛。

初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练(选择题)7601-7700题(含答案解析)

初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练(选择题)7601-7700题(含答案解析)

初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练(选择题)7601-7700题(含答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各句中,加点词语使用错误的一项是A.连续一个月的赛前精心准备,却换来最后淘汰出局的结果,他内心顿感分崩离析....,抱头痛哭。

B.“朱门酒肉臭,路有冻死骨。

”读杜甫,我们不禁为他悲天悯人....的人道情怀所震撼。

C.苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华,游客们涉足其间....,总是留连忘返。

D.校园“舞动青春”舞蹈大赛上,选手们纷纷婆娑....起舞,年轻的气息在悠扬的韵律中弥漫开来。

2.下列句子中加点的成语运用不恰当...的一项是( )A.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际....的碧绿的西瓜。

B.花香鸟语,草长莺飞....,都是大自然的语言。

C.那是一张又老又穷苦的脸,满面愁容,狼狈不堪....。

D.他想尽办法要找到这个结的线头,结果还是莫衷一是....。

3.下列句子中加点词语使用不正确...的一项是()A.在弥漫着收获喜悦的果园里,将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下,无疑是惬意..的农家生活中最浪漫的劳作。

B.大年三十,一家人围坐在桌子边,边吃年夜饭,边谈笑风生,显得格外温馨..。

C.人群中挤了一下,一个梳着童花头的男孩跑过来,郑重其事....地把一块钱放进了捐款。

D.《美的历程》是中国美学的经典之作,作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端,把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透....地展现在大家眼前,感性而亲切。

4.依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏,晓风残月、寒露孤桐也需要欣赏。

欣赏高山,会在山的巍峨中领会;欣赏大海,会在海的澎湃中领悟。

欣赏自己,让自己的生命变得高贵,不管如何,你依然可以在自己的小天地里谱写神话,创造这大千世界的奇迹。

中考语文一轮复习:词语的理解和运用(一般词语)

中考语文一轮复习:词语的理解和运用(一般词语)

一般词语选择题1.下面加点词使用不恰当的一项是()如今的时代,读屏、听读和读书三种阅读方式并存,“相得益彰....”共同构成了多元化的阅读时代。

所谓阅读,不一定限制于某种方式,能做到随时随地阅读,是不断提升自我的不二法门....。

但是,即便如此,阅读依旧没有做到全民普及化。

在如今的青少年群体中,阅读的匮乏已经到了间不容发....的地步,这个问题必须引起重视,否则,提升国民文化素养,将成为可望不可....及.的事。

A.相得益彰B.不二法门C.间不容发D.可望不可及2.奋斗是青春的底色,榜样是青春的航标。

班级组织“致敬英雄,奋斗青春”主题活动,请完成以下任务。

【活动:致敬功勋,讲励志故事】①热播剧《功勋》的海报上,有这样一句话:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”。

②声誉卓著的“功勋”,出自每一位平凡的个人;()无数个平凡人,打造着奋斗的“高光”,成就着时代的“不凡”。

③有大国重器的时代所需,就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗;有黎民苍生的生计所系,就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研;有父老乡亲的家国所依,就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。

④今天的你我,不妨对标先辈们执着追求的“希望与前途”,在民族与国家的星空里,成就属于自己、也属于时代的“高光时刻”。

主持人准备用以上语段开场,下面对该语段表述不正确的一项是()A.第①句句尾的“。

”应该放在引号以内,因为引文完整且被独立使用。

B.第②句括号内可以填一个表示递进关系的关联词语。

C.第③句中“大国重器”“黎民苍生”“执着追求”三个短语结构各不相同。

D.第④句中的“高光时刻”为网络流行语,是巅峰时刻、精彩时刻的意思。

3.学校举办了“礼赞功勋人物,传承榜样力量”主题系列活动。

【活动:致敬·让青春有方向】于敏投身国防安全事业..,申纪兰首倡“男女同工同酬”,孙家栋无数次试验永不言弃,袁隆平为用一粒种子改变世界的梦想不懈奋斗..核潜艇无惧无畏,李延年、..,黄旭华自主研发屠呦呦……在祖国的天空下,功勋人物追梦不止,他们奋斗的动力,让梦想成真;在祖国的大地上,功勋人物披荆斩棘,他们担当的使命,让国家强盛。

中考语文:“词语(成语)的理解与运用”题型的解题技巧!

中考语文:“词语(成语)的理解与运用”题型的解题技巧!

中考语文:“词语(成语)的理解与运用”题型的解题技巧!“词语(成语)的理解与运用”作为中考语文的必考题型,其重要性不言而喻。

然而出错率却极高,很多同学在做题过程中毫无头绪,全凭感觉答题,结果可想而知。

“词语辨析”只能靠死记硬背吗?不,其实这类题也是有技巧的,只要掌握解题方法,答题也可以很轻松!考点归纳词义的解释;同义词或近义词的辨析;具体语境中词语不同含义的理解;关联词的使用;成语的理解与运用等。

解题思路(1)仔细辨析词语的细微区别,可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑。

(2)对于成语,一要了解其意思,二要从其感情色彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用的正确与否。

包括准确理解基本义、褒贬义、引申义、比喻义以及深层含义和特殊意义等。

基本概念1正确理解词义词有单义和多义之分。

单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。

汉语中大量的词是多义词。

凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。

一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。

意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。

2引申和比喻引申义:由词的本义演变发展而产生的意义。

因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。

学习时要记住本义,学会引申。

比喻义:通过基本义的比喻,用法逐步固定下来的新义。

词的比喻义和修辞上的比喻不同。

词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系。

一个本体可以有多个喻体。

做题时要结合语境对词语的含义进行具体分析。

3词语的感情色彩词语的感情色彩分为三种:褒义词、贬义词、中性词。

褒义词是带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词。

如秀美、壮丽、谦逊、刚强等。

贬义词是带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词。

如笨、奸诈、卑劣、渺小等。

最新中考语文总复习——专题02 词语理解与运用

最新中考语文总复习——专题02 词语理解与运用

|针对训练|
判断下列各句中加点成语使用是否恰当。 【答案】×
(正确的打“√”,错误的打“×”)
【解析】耳提面命:不仅是当面
1.新课程标准要求我们在语文教学中努力贯 告诉他,而且是提着他的耳朵向
彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重 他讲,形容长辈教导热心恳切。 学生的耳.提.面.命.式的教学方法。( ) 望文生义。
3.从用法上辨析 (1)搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上,“爱护”适用于对下。 (2)语法功能不同。如“公然”“公开”都含有“不加掩饰地采取行动”之意,
但“公然”是副词,在句中只能做状语,如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词, 在句中多充当谓语,如“真相已公开了”;也可充当状语,如“公开表明态度”;还 可充当定语,如“这已经是公开的秘密”。
()
【答案】× 【解析】 “难言之隐”的“隐” 就是“苦衷”,语义重复。
6.某些食品生产经营企业鼠.目.寸.光.,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高 额利润。 ( √ )
7.近年来,在种种灾害面前,各级政府防.患. 【答案】×
未.然.,及时启动应急预案,力争把人民的生 【解析】 防患未然:在事故或 灾害尚未发生之前采取预防措施。
使用时一定要明辨对象和范围,不可张冠李戴。 [例如][2020·齐齐哈尔]演讲大赛上,参赛者们栩.栩.如.生.的演讲,赢得大家一阵 又一阵热烈的掌声。“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真, 就像活的一样。不能形容“演讲”。
3.辨明褒贬色 词语的表现力常常来自其丰富的感情色彩,如若不注意这一点,就容易犯
色彩反向的错误。 [例如][2020·营口]从出入凭证电子管理到机器人服务,再到无人机监控,科技 让疫情防控事.倍.功.半.。“事倍功半”形容花费的气力大,收到的成效小,是贬 义词,这与本句意思相反,应为“事半功倍”。

中考语文专题复习2词语的理解与运用(原卷版)

中考语文专题复习2词语的理解与运用(原卷版)

词语的理解与运用过关测试一、选择题(涉及考点:成语运用、同义词、近义词、词语的感情色彩、关联词等)1.(2021·四川内江·中考真题)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.对于是否加入校排球队,他和父母的意见大相径庭....,无法达成共识。

B.看完电影《我和我的家乡》,同学们受到了深深的震撼,感觉开卷有益....。

C.朱光潜在创作《无言之美》时,从各种艺术中信手拈来....许多生动的实例,显示出他在美学领域的深厚造诣。

D.瞿秋白一生历经风浪和生死考验,却始终初心不改,以锲而不舍....的精神探寻和开辟“一条光明的路”。

2.(2021·青海西宁·中考真题)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.在科学研究中,我们要敢于见异思迁....,切忌故步自封。

B.除夕夜,一家人一边吃年夜饭,一边看春晚,尽享天伦之乐....。

C.即便是在逆境中,她依然锲而不舍....地朝着自己的志向努力追求。

D.“大胃王”吃播浪费问题的根本,在于一些人哗众取宠....,为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。

3.(2021·辽宁鞍山·中考真题)下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.音乐到高潮时,大家不约而同....地蹦起来,声势浩大,不得不承认氛围真的是有魔力的东西。

B.京剧“裘派”传人裘继戎,不着戏服,不画油彩,将流行元素与戏曲片段完美融合,其表演令人拍案而起....。

C.目前,我国总体疫情防控态势良好,端午小长假期间,消费者出游热情不减,到旅行社咨询的人络绎不绝....。

D.九十岁的叶嘉莹穿着一条紫色长裙,围着灰色丝巾,站在台上,偌大的会场顿时鸦.雀无声...。

4.(2021·黑龙江大庆·中考真题)下列加点成语使用错误的一项是()A.中华文明与亚洲众多文明交相辉映,相得益彰....,同时与世界文明交流互鉴,携手前行。

B.黎明湖龙舟赛拉开了战幕,疾驰的龙舟宛如蛟龙,岸上的观众摩肩接踵....,呐喊助威。

初中语文中考复习--词语的理解与运用

专题三词语的理解与运用知能优化训练中考回顾1.(2020天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()德润人心,相沿成俗。

优良家风离我们每一个人都不遥远,发生在身边的家风善行,无不着家风传承的魅力。

以当代优良家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人在家风的中获得心灵的支撑和行为的。

A.彰显滋养引领B.彰显养育引发C.显露滋养引发D.显露养育引领2.(2020青海)下列加点的词语运用不正确的一项是()A.每个历史事件的背后都有许多鲜为人知....的故事,这些故事影响了历史的发展。

B.在世界已进入电子货币时代的当下,电子货币对传统铸币税的冲击是不可理喻....的。

C.《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡....。

D.曹雪芹对诗词典故的运用信手拈来....,天衣无缝,主要在于他有记诵经典的“童子功”。

3.(2020四川成都)下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.成都医务人员面对疫情毫不退缩,始终奋战在抗疫第一线,他们是当之无愧....的英雄。

B.清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地,炎炎夏日一到,八方游客就会接踵而至....。

C.川流不息....的锦江,古老而现代,它承载着成都的历史记忆,见证了蓉城的飞速发展。

D.地铁6号线尚未开通就已家喻户晓....,其科学而极具个性的设计引来无数关注的目光。

4.(2019天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处我们的生活。

让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。

A.轻快点缀感慨B.轻盈连缀感慨C.轻盈点缀感染D.轻快连缀感染5.(2019湖南娄底)下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.在全市开展的扫黑除恶整治工作中,劫后余生....的“村霸”刘某痛改前非,成了全村最热心的保洁员。

2022年语文中考专项《词语的理解与运用》(附答案)

1.以下词语中加点字字义相同的是〔〕A. 凯.歌凯.旋B. 轻捷.捷.报C. 修.长修.葺D. 处.决处.所2.根据句意,依次填入横线的词语最恰当的是〔〕⑴清晨,在林间小路漫步,一阵阵_________的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。

⑵在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口_________。

⑶老舍作品的语言,“京味〞浓郁,幽默幽默,深受广阔读者的喜爱和_________。

⑷乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心〞艺术团的演员,眼神里透着淳朴。

A. 清脆赞赏崇拜打量B. 清脆称赞推崇打量C. 清晰称赞崇拜打量D. 清晰赞赏推崇打量3.参照例如,补完整下面的歇后语。

例如:当窗吹喇叭——名声在外⑴老鼠过街——⑵泥菩萨过河——⑶小葱拌豆腐——不同..的两项( )秋.也/塞下秋.来风景异B.四时之景不同,而乐亦无穷.也/理屈词穷.志.,遂迷,不复得路/志.存高远D.二者不可得兼,舍.生而取义者也/舍.本逐末“①故障、②失误、③病症、④缺点、⑤错误〞这五个义项中,给以下几句话中的“毛病〞一词各选一个恰当的义项,把序号填在括号内。

A.天阴下雨他就腿疼,这已是他的老毛病了。

〔〕B.洗衣机甩干筒不转了,你知道是哪儿出毛病了吗?〔〕C.你这成天心不在焉的毛病,一定要下决心改掉。

〔〕D.如果误用了他们的经验,也是要出毛病的。

〔〕6.根据语境,从备选词语中选出恰当的词语,填入句中空格处。

〔3分〕[备选词语:平等仁爱沟通]生活中不同的开始方式表达出一个人的气质和修养。

陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎,是_______的开始;市民和进城民工在心中用尊重握手,是_______的开始;看到口渴难耐的漂泊者,递上一瓢水,是_______的开始;送人玫瑰,发现手余香,是快乐的开始。

7.依次填入以下的词语,恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大海,有哪一条江河_______了如此深厚的文化?有哪一条大坝能_______如此众多的智慧?有哪一座建筑能_______如此壮观的崇高?有哪一项工程能_______如此伟大的传奇?A.凝聚积淀写满见证B.积淀凝聚见证写满C.写满见证凝聚积淀D.见证写满积淀凝聚8.根据语境,为空格处选择适宜的词语,将其序号填在横线上。

中考语文复习专项训练:词语理解与运用含答案

满分训练(四)词语理解与运用正误辨析型1.[2019・连云港改编]下列各句中加点的成语,使用有误的一项是()A.随着我市创建全国文明城市工作的深化,各类学校创文活动开展得如火如荼。

这些活动既提升了文明素养, ....又丰富了发展内涵。

B.美籍华人建筑师贝聿铭因留给世人众多经典的建筑作品而广为人知,被不少媒体称为“现代主义建筑最后的....大师”。

C.锦屏山森林公园峰峦峭拔,谷壑幽深,郁郁葱葱的树木鳞次栉比。

这个大型天然氧吧,让市民有了驻足流连、愉....悦身心的处所。

D. 亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章,人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。

....2.[2019•青岛改编]下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫,台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称赞。

....B. 著作等身的金庸大侠已离我们而去,然而他为我们创造的侠义江湖将永存世人心间。

....C.在海军建军70周年阅兵式上,人民海军挥戈闯大洋,砺剑海天间,民族自豪感在我们心中油然而生。

....D.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是相辅相成的。

....3.[2019・盐城]下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,积淀丰厚。

....B.科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏,吸引大批观众走进影院观看。

....C.在演讲比赛中,王磊夸夸其谈,最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。

....D.一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除,群众对此无不拍手称快。

....4.[2019・南昌一模]下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。

....B.为了让舰载战斗机上舰,面对国外的技术封锁,多少科学家殚精竭虑,青丝变白发。

....C.那是一所名副其实的“小学”,非常简陋,除了两排瓦房教室,便一无所有。

最新中考语文词语的理解与运用专题复习含答案

中考语文词语的理解与运用专题复习(含答案)词语的理解与运用1.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )我第一次感到了心脏的跳动,对老师的话和动作依然_______________ ,__ 当时除了能___ 到的东西外,我几乎什么都不懂。

A .虽然深奥难懂因为触摸B.但迷惑不解所以捉摸C.虽然深奥难懂所以捉摸D.但迷惑不解因为触摸 2 .依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()①在偏僻的乡村,他了一生中最美好的青春年华。

②供暖价格听证会上,听证代表们表示要认真行使法律赋予的。

③在一年一度的世界知识产权日,北京市及各区县相关执法部门集中___________ 了近期收缴的盗版光盘50万张。

A .渡过权力销毁B .度过权力销毁C .渡过权利烧毁D .度过权利烧毁3 .依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )大器之人,语气_____ ,性格_____ ,气势_____ ,举止____ ,静得优雅,动得从容,行得洒脱。

A.不猥不琐不张不扬不惊不惧不骄不躁B.不张不扬不猥不琐不骄不躁不惊不惧C.不猥不琐不惊不惧不张不扬不骄不躁D .不惊不惧不骄不躁不张不扬不猥不琐4.依次填入下面横线处的关联词语,最恰当的一组是( )沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系,_____ 这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力,____ ,对兀鹰来说,想获得足够食物单干就不如合作。

A因为是只要B.所以因此只要C.因为因此如果 D.所以但是如果5.依次填入下面横线处的关联词语,最恰当的一组是( )在学习中_____ 遇到各种各样的困难,____ 不要轻言放弃。

_____ 大家有锲而不舍的精神,问题会迎刃而解,最终走向成功。

A .即使也只要就8因为所以无论都C即使也无论都D .只有才如果就6 .依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()①马可・波罗在他的游记里,十分这座桥。

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