公开课电话邀约话术

合集下载

艺术班邀请家长公开课话术

艺术班邀请家长公开课话术

艺术班邀请家长公开课话术邀请家长上教育机构公开课的目的很明确,这是很多培训机构为了让家长了解自己的课程价值,都会邀请家长参与自己的公开课。

那么,有什么邀请家长的小技巧呢?公开课邀约的实操话术1.简单的自我介绍老师:xx爸爸/妈妈,您好!我是xxx学校的谢老师,我们学校是做中小学英语辅导的,在我们学校学习的孩子进步率可以高达98%。

2.询问是否报过相关培训老师:你的孩子有报过英语培训吗?家长:报过。

老师:您报的哪家机构呢?为什么报这个课程呢?老师: 你的孩子有报过英语培训吗?家长:暂时还没有3.抛出拜访目的/邀约理由老师: xx爸爸/妈妈,我们下周末在市中心小学旁的xx 英语学校将开展一个小升初英语公开课,免费邀请家长和孩子来参加,名额有100个,您有时间来参加吗?4.留下下一次回访的理由老师: 好的,非常期待你来参加。

名额有限,下周二的时候我再给你打个电话,确认一下,具体是否能参加,可以吗?老师: 非常遗憾这次你没有时间参加,那如果以后有这类活动,我再跟你联系,可以吗?打扰了!祝您工作愉快!给父母打陌生电话时,一定要注意。

向家长抛问题时,最好问开放式问题,不要问封闭式问题。

实操案例1.电话接通后:注意你的标准用语使用“您好!这里是XX 培训学校!”我是XXX培训学校的课程顾问XXX。

2.电话接通时:注意声音和颜色的处理。

对声、色的要求要亲切温和,语速不要太快,音量适中。

记得在电话沟通的过程中要有耐心,不要急躁。

3.邀请,首先问家长这周有没有其他的安排,是否方便来参加公开课,真诚的邀请我们这周来开公开课,渲染公开课讲讲这个公开课吸引人的安排。

比如所有参加这个公开课试听的孩子都可以得到礼物或者一些吸引人的名额。

让对方觉得不来公开课是一种损失。

不幸的是,他们渴望来到这个公开课。

4.同时记录下这次邀请的情况。

5.家长是否同意过来听,或者这周什么时候没空再听等一系列相关信息,以便进一步跟进。

同时注意自己的语气,不要表现出失望或者冷漠,要热情地询问什么时候可以再联系。

公开课电话邀约话术

公开课电话邀约话术

公开课电话邀约话术邀约电话:一、注意事项:1、首先打电话的时间不能过早或过晚,早9:00之前和晚8:00之后都不适合打电话,以免影响家长的工作和生活。

2、打电话前提前酝酿好自己的情绪,要十分热情和积极,友好而亲和,并自问是否能用自己的热情传递给家长,做好情绪准备,才能打好邀约电话。

3、要十分清楚本次公开课适用的学习对象,公开课亮点和当天的优惠措施,并对学校的规模、师资、教学服务、教材链等特色充分了解,以备家长询问,所以打电话的人员一定要对课程知识非常了解二、邀约步骤:1、拿到电话后,第一时间和家长联系,并就沟通结果做判断和详细记录,电话拨通:您好!请问是XX的家长吗?这里是魔耳英语学校。

.(1)不是——哦,抱歉,可能是我们的工作人员搞错了。

我们是魔耳英语xx分校,是目前全国最大的专门针对3—15岁孩子的外语培训学校。

想问问您家里或者亲戚朋友家里是否有3-15的孩子,您暑期是否有意向要给孩子报个英语辅导班呢?您孩子多大了,英语基础怎样?我们这几天针对不同程度的孩子都有免费的公开课。

您可以带孩子到我们学校了解一下,我们可以给孩子做一个专业的测试,然后会根据情况,帮您制定一下孩子以后在英语方面的学习计划的。

那请问您什么时候有时间?我帮你提前预约,您孩子名字是?你到学校后直接找我就可以了,我是负责课程咨询的x老师,好的,我们周x见,再见,家长!(2)是——家长您好,我们是魔耳英语学校,是目前全国最大的一家连锁培训机构。

前两天我们在学校门口做活动的时候,您的孩子对英语比较感兴趣,给我们留的您的电话,想请问下:孩子上几年级了?英语程度怎样?在家里经常读书说英语吗?哦,那孩子掌握的不是很好(还可以),如果现在加强学习的话,对于孩子以后的学习是很有帮助的。

刚好我们学校周x下午x点半有一场针对你孩子程度的免费英语公开课。

您看您有时间能带孩子来参加吗?这样您就可以对我们的课堂教学有全面的了解,还可以对我们的教材,教学服务了解,那我这边先给您预留一个座位,你到学校后直接找我就可以了,我是负责课程咨询的x老师,好的,我们周x见,再见,家长!2、公开课开课前一天的电话邀约及确认(1)家长,您好,我是魔耳英语学校的x老师,之前和您联系过英语公开课的情况,明天上午x点公开课就开始了,您直接带孩子过来找我,我带您们去教室,尽量早一些来好吗,我们给孩子做测试,不然公开课后学生太多了,怕测试不了,好的,我们明天见。

公开课电话预约话术

公开课电话预约话术

公开课电话预约话术
主动咨询电话预约话术
★XX妈妈/爸爸,您好!我是鸿蒙思维绘画XX老师,X月X日你来校/电话咨询过,有印象吗?
★本周X、X点有一场公开课,您有时间吗?
◎有
★您确定吗,您要确定我们就为您和孩子预留位置,准备绘画工具,恩,好的,稍微咱们工作人员会给您发个邀请短信上面有具体时间和地址,请注意查收,谢谢,祝您生活愉快!再见!
◎没时间或不确定
★下周约,或者告知她我们晚上6:00后再联系她
准试听本上周要来却没来的预约话术
★XX妈妈/爸爸,您好!我是鸿蒙思维绘画XX老师,上周咱们约好来试听绘画公开课,工具给孩子准备了,怎么没有来呀?
★这周呢?有时间吗?咱们本周X、X点有一场公开课
◎有
★要其确定,咱们再次给孩子和家长安排位置,准备工具,欢迎准时到来,谢谢,祝生活愉快
◎若没有
★问其是否真的还有意向,有意向咱们可以下周再约,若无意向,咱们也不再打扰
户外登记预约话术
您好!**妈妈//爸爸,我是鸿蒙思维绘画的老师,咱们在幼儿园门口沟通过,还有印象吗?
有——谢谢您还记得我们
无——噢,可能您工作比较忙
是这样的,咱们这周六下午3:00 有个公开课,邀请您和宝贝来试听,您看您有时间吗?
有——咱们为了保证课堂的质量,一场公开课邀请10个家庭,够
了就不再预约了,您要确定的话咱们就给孩子提前备好工具,您什么都不需要带,只把孩子带来就行了
无——那周日呢?无——我想问下您有意向吗?有——那我们下周约好吗?/请问您什么时候有时间?
确定来——恩,好的,今天下午6:00前我们的工作人员会给您发一个邀请信息,上面有具体地址和时间,请注意查收,祝您生活愉快,周六见!。

电话招生第一次邀约试听课话术

电话招生第一次邀约试听课话术

为民办教育注力发展助燃腾飞第一轮邀约试听课话术:一、短信:家长您好,我们是***培训学校,***年办学时间,专业老师授课,常年在校生**人,咱学校本周***安排了免费试听课邀请您带着孩子来参加,为了感谢您对本校的关注,届时将有精美礼品赠送。

祝您的宝宝学习进步。

二、电话筛选(短信的第二天)家长您好!请问您是***的家长吗?打扰您了,我是**学校的老师,您现在方便说话吗?是这样的,咱们学校本周安排了免费的作文、阅读方面的公开课(根据情况变化:如期末考试前,可以说是免费的期末考前辅导课等)。

邀约您带着孩子过来听课,希望您能抽时间过来参加,不知道咱们这边有没有时间?分几种情况:一)家长感兴趣咨询:你们学校在什么地方?香港中路69号琴岛大厦六楼课程几点?上午八点半开始,下午一点半开始。

怎么收费?根据实际情况回答在这家长可能会做出选择了:1家长一口答应的:一定追问时间点,问几点能过来,我们这边的试听课邀请家长和学生一起听课,大概在五个孩子左右,不能安排多了,要给孩子提前预留座位。

把时间点定好了,来的可能性大一些。

2家长说看时间安排:如果安排周六、周天的试听课,那就问我周五再跟您联系看您的时间点可以吗?我们这边的试听课邀请家长和学生一起听课,大概在五个孩子左右,不能安排多了,要给孩子提前预留座位。

3家长可能会说费用高了:给家长介绍我们这边的教学水平和质量,最好把优秀学员的例子举出来。

要有说服力。

趁机跟家长聊他的孩子,这方面的学习,怎么样?您觉得欠缺在那个地方?适当给予方法。

最好也能举例说明。

在这要让家长看到希望。

这个孩子在这个方面有机会提升。

一定先让她过来听课再沟通。

二)家长说我们很好了不用提高了:那真的是很不错了,说明咱们孩子很优秀了。

(加入咱们学校项目的优势)语文是一门培养思维深度和广度的学科,对于其他科目也有很好的促进,希望他在这个方面能有一个长足的发展。

为以后的其他科目的学习做准备。

有时间还是希望您能带着孩子过来听听,对孩子来说是一个很好的学习机会。

电话成功邀约话术必备

电话成功邀约话术必备

电话成功邀约话术必备一、开场白话术1、家长您好,我是*********老师,我们*******新校区成立了,现在做···的活动,我给您介绍一下吧2、*的家长,上午好!我是********老师,方便说话吗?今天给您打电话,有一个非常好的资讯要亲自告诉您:*月*日在我们******* 新校区成立,现在有一个免费的综合测评给您的孩子!给您电话是特意邀请您跟孩子的参加!3、家长您好,我是********老师:“您听说过我们学校吗?”为下一步的简述作转接。

二、塑造学校形象与价值的话术1、记着我们的产品是课程培训学习,目的就是让孩子走进我们的教室。

2、一定要相信,我们的培训能真正让孩子学到非常有价值的东西3、告诉家长的任何担心,并不是他这么想,其他家长在一开始没报名的时候,也是这么想,但给孩子报名学习后,都会推荐和介绍亲友的孩子来参加学习。

4、我们的培训与老师带班,家教班完全不同,我们的培训的的确确能明显提高学生的成绩!5、我们中心的各项互动安排都很有利于孩子的综合素质的提升三、真诚赞美的话术1、“您是不是播音员啊,您的声音很有磁性,听起来特别舒服;”2、“您在孩子教育方面做得很成功,所以想打电话与您交流一下。

”3、“您孩子教育方面确实很有见地,还得向您多多请教!”4、若家长反映孩子情况很好,可以真诚的向家长请教:我真的很想请教一下您,你教育孩子的决窍是什么?”以请教家长问题的形式来间接表达赞美。

四、同理心话术1、向家长表示认同他的想法我很认同您关于习惯很重要的看法。

您这样做绝对是正确的,如果是我也会这样做的。

您有这样的想法真是太好了,我一定向学校领导建议。

2、向家长表示你理解和体会他目前的感受您说得很对,如果我遇到这样的事情也会这样想的。

正如您所说,如果效果不明显,确实会影响孩子继续学习。

3、向家长表示他的想法不是独有的,你以前也遇到过我可以理解您现在的感受,以前我也遇到过。

公开课邀约话术及活动流程讲课讲稿

公开课邀约话术及活动流程讲课讲稿

公开课邀约话术及活动流程公开课邀约话术及流程主题:水墨贺卡时间:周日下午3-5点年龄:4-8岁首次邀约邀约话术:1、XX家长您好!我这里是借山画馆宝安中心馆,我们画馆是中国国画大师齐白石老先生的后人创办的少儿书画教育机构。

(适当停顿;家长如有疑问(表现出不了解借山)齐白石先生后人创办?可继续介绍齐驸老师:画馆创始人是齐驸博士,齐白石老先生曾孙,中央美术学院博士,师从中国美术史学泰斗薛永年教授;2013年齐驸博士创办的借山画馆)宝安校区周末下午3点筹了办一堂免费的水墨手绘贺卡的公开体验课,现邀请您和孩子到画馆来体验!预设席位不多,请您能如时到现场,稍后我会短信(微信)通知您具体活动信息,请您注意收看信息!短信提示:XX家长您好!我是刚与您电话联系的借山画馆XX老师!邀请您及孩子周日下午3点到宝安馆体验水墨手绘贺卡公开课。

地址:宝安中心原赛格电子城二楼(扶梯正对)借山画馆上门前确定二次邀约话术:XX家长您好!我是借山画馆XX老师!提醒您明天下午准时带孩子出席三点钟的水墨手绘贺卡的公开课!如方便可提前到达,我们安排了老师课前讲解公开课流程及注意事项,迟到可能会错过课程介绍的内容。

稍后我再次信息发布给您活动信息!短信提示:XX家长您好!我是刚与您电话联系的借山画馆XX老师!邀请您及孩子明天下午3点到宝安馆体验水墨手绘贺卡公开课。

地址:宝安中心原赛格电子城二楼(扶梯正对)借山画馆交通提示:临近壹方城购物中心,周末时间周边交通比较拥堵,可选择地铁出行,宝安中心地铁站D出口前行400米即到。

公开课动员会:1、统计公开上门参与者的实际人数及上门时间;2、服务环节,接待、倒水确定到人。

3、3、描述客户基本情况、需求点、抗拒点4、4、重点向老师沟通意向客户及关心的问题;5、5、注意:确认开班信息表、核对每个班所剩座位数、班级年龄;笔、体验课反馈表等物品;6、6、提醒各岗位人员及每个人负责的环节责任到人。

7、7、告知老师具体怎么对待重点孩子。

公开课邀约电访话术(高一)

2015秋季“开学第一课”邀约话术您好!请问您是XX的家长吗?这里是西安新东方。

打扰您了,请问您现在方便接电话吗?
1、公开课:今天打电话是通知您,孩子最近开学,新东方在开学季为高一学
生准备了“开学第一课”大型免费系列讲座。

孩子刚上高中,在高中知识重点、学习方法、学习心态方面都得去快速适应,咱们新东方高中部在本周六/天为孩子准备的免费公开课,老师会帮助孩子一起梳理下本学期的重点难点,咱们开设的公开课有数学/英语/物理/化学,会讲到的内容为,这些都是本学期内容的重中之重,咱们公开课上老师利用短时间快速帮助孩子梳理,让孩子在学期之初就能清楚本学期重难点。

同时公开课也是学生了解高中老师上课风格的机会,所以特此邀请您带孩子一定参加。

参加的人会很多,您看我这边需要提前给您预留座位吗?——您家应该是离**校区比较近吧?这边的公开课在*点到*点。

2、报名优惠:另外就是为了让咱孩子能够更好地过渡,新东方真对高一的学员开设了同步培优班。

我们为本次讲座设置了报名优惠,在9.12前报名每科优惠100,也欢迎您如果有需要尽快给孩子选择合适的班级。

那打扰您了,这是我们**校区的电话,您有需要可以随时联系我们。

家长回答现在不太方便接电话
家长,那我很快说完。

主要通知您咱们新东方给孩子准备了的新学期免费公
开课,帮助孩子一起梳理下本学期的重点,时间是在11号的晚上X点—X点,XX校区,英语,数学,物理,化学都有。

邀请您带孩子来参加。

打扰您了。

电话邀约话术详细话术

邀约话术开场白家长:你们是哪里?——我们是xx教育中心的老师为什么会有我们的电话号码?——之前我们在您孩子的学校做过一份xxxx教育调研你们有什么事?——因为学生已经临近(结束)考试,打电话过来是想通知一下周末我们邀请了一些专业的学科老师帮助学生做一个免费的学科分析,不知道您这边有没有时间完整话术:您好,请问是**同学家吗?我们这边是新课标教育中心的,是这样,之前我们和学生的学校联合做过一份教育调研,学生也临近(结束)考试,所以本周末我们邀请了一些专业老师帮助学生做一个学科分析,不知道您这边有没有时间?收集信息:注意点:1、主动权一定要在我们咨询师手上。

抓住关键点进行剖析。

咨询师:问一下,同学最近的学习成绩如何呀?家长:还好(一般、就那样)咨询师:因为马上升初二(初三)了,问一下,学生或者说您有设定过目标学校了吗?咨询师:那方便问一下,对于学生自己来说,相对薄弱的是哪一门功课呢?家长:语文(数学、英语、科学)3、分析信息:(针对学科进行分析一下,从习惯、方法、态度、师资、家庭教育上,找对点分析一下)危机感激发:咨询师:和您也聊了一些,觉的不管怎样,学生还是有一定的潜力的。

是这样的,学生家长,因为也到了学习的关键时候(说一些年级危机),学生的问题也拖不起,本周我们正好有一个学科分析活动,您看您这边有时间能带学生过来,让专业老师做个学科分析吗?年级危机话术:初一1.“小升初”考试已经考完了,“小升初”有三大不适应,小升初是孩子学习与心理成长的一个重要转折点,也是一个分化点,基础教育的大量实证研究表明,步入初中后比较适应初中学习的孩子仅占40%,不适应主要表现三个特征,首先:学科知识跨度大,以数学为例,要实现“数”到“式”,“算术数”到“有理数”,“简易方程”到“代数方程”,“等式”到“不等式”的跨越;其次:学习能力转化难度大,(学习方法转变)要完成形象思维到抽象思维,简单的口头表达到综合思维表达,直观观察到理性观察,重复记忆到规律记忆方法记忆等多样学习能力的转化;最后:生理与心里发展不均衡。

辅导班电话邀约话术

辅导班电话邀约话术
一、引言
在辅导班招生工作中,电话邀约是一项重要的工作环节。

正确的电话邀约话术
可以有效提高邀约成功率,提升学生报名率。

本文将分享一些针对辅导班电话邀约的有效话术及技巧。

二、电话邀约话术示例
1. 介绍自己身份
•问候语:您好,我是XX辅导班的老师/招生员,您接听电话是方便吗?
2. 确认对方身份
•确认身份:请问您是XXX家长吗?
3. 介绍辅导班
•辅导班介绍:我代表XX辅导班,我们致力于提供优质的教育服务,有丰富的教学经验和优秀的师资团队。

4. 引出需求
•了解需求:您对孩子的学业有何期待?是否对我们的辅导班感兴趣呢?
5. 邀请参加试听课
•邀请参加:我们每周都有免费的试听课,您可以带着孩子前来体验一下,感受一下我们的教学方式。

6. 确认预约
•确认预约时间:请问您方便什么时间前来试听呢?我们可以为您安排合适的时间。

7. 结尾
•感谢和道别:非常感谢您的接听和耐心倾听,期待与您的合作。

再见!
三、注意事项
•话术要简洁明了,避免啰嗦;
•语速要适中,避免过快或过慢;
•语气要友好亲切,树立良好的沟通氛围;
•着重强调辅导班的优势和特色,吸引家长的兴趣。

通过恰当的电话邀约话术,可以有效提高辅导班的曝光度和招生率,帮助更多家长了解并选择优质的教育资源。

希望以上内容对您有所帮助!
以上是关于辅导班电话邀约话术的一些建议,希望能够帮助到您。

祝招生工作顺利,学生获益匪浅!。

公开课邀约话术及活动流程

公开课邀约话术及流程主题:水墨贺卡时间:周日下午3—5点年龄:4—8岁首次邀约邀约话术:1、XX家长您好!我这里是借山画馆宝安中心馆,我们画馆是中国国画大师齐白石老先生的后人创办的少儿书画教育机构。

(适当停顿;家长如有疑问(表现出不了解借山)齐白石先生后人创办?可继续介绍齐驸老师:画馆创始人是齐驸博士,齐白石老先生曾孙,中央美术学院博士,师从中国美术史学泰斗薛永年教授;2013年齐驸博士创办的借山画馆)宝安校区周末下午3点筹了办一堂免费的水墨手绘贺卡的公开体验课,现邀请您和孩子到画馆来体验!预设席位不多,请您能如时到现场,稍后我会短信(微信)通知您具体活动信息,请您注意收看信息!短信提示:XX家长您好!我是刚与您电话联系的借山画馆XX老师!邀请您及孩子周日下午3点到宝安馆体验水墨手绘贺卡公开课。

地址:宝安中心原赛格电子城二楼(扶梯正对)借山画馆上门前确定二次邀约话术:XX家长您好!我是借山画馆XX老师!提醒您明天下午准时带孩子出席三点钟的水墨手绘贺卡的公开课!如方便可提前到达,我们安排了老师课前讲解公开课流程及注意事项,迟到可能会错过课程介绍的内容。

稍后我再次信息发布给您活动信息!短信提示:XX家长您好!我是刚与您电话联系的借山画馆XX老师!邀请您及孩子明天下午3点到宝安馆体验水墨手绘贺卡公开课.地址:宝安中心原赛格电子城二楼(扶梯正对)借山画馆交通提示:临近壹方城购物中心,周末时间周边交通比较拥堵,可选择地铁出行,宝安中心地铁站D出口前行400米即到。

公开课动员会:1、统计公开上门参与者的实际人数及上门时间;2、服务环节,接待、倒水确定到人。

3、描述客户基本情况、需求点、抗拒点4、重点向老师沟通意向客户及关心的问题;5、注意:确认开班信息表、核对每个班所剩座位数、班级年龄;笔、体验课反馈表等物品;6、提醒各岗位人员及每个人负责的环节责任到人。

7、告知老师具体怎么对待重点孩子。

8、暖场、观察各2人,并于突发情况临时调配。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档