保育员培训内容(环节操作细则)
保育员培训内容(2篇)
保育员培训内容(2篇)保育员培训内容（第一篇）一、引言保育员作为婴幼儿成长的重要陪伴者，肩负着培养、教育、照顾婴幼儿的重要任务。
为了提高保育员的专业素质，确保婴幼儿在良好的环境中健康成长，本文将详细介绍保育员培训内容。
二、培训目标1. 提高保育员对婴幼儿生理、心理发展的认识。
2. 培养保育员良好的职业道德和职业素养。
3. 提升保育员的教育教学能力。
4. 加强保育员的安全意识和应急处理能力。
三、培训内容1. 婴幼儿生理、心理发展特点（1）婴幼儿生理发展特点：从婴儿出生到幼儿期，生理发展迅速，身高、体重、大脑发育等方面都有显著变化。
保育员需要了解婴幼儿的生理特点，为他们提供合适的护理和养育。
（2）婴幼儿心理发展特点：婴幼儿时期是心理发展的重要阶段，保育员需要关注婴幼儿的情绪、认知、语言、社交等方面的发展，为他们创造良好的心理环境。
2. 职业道德与职业素养（1）职业道德：保育员应具备高尚的职业道德，关爱婴幼儿，尊重家长，团结协作，诚实守信。
（2）职业素养：保育员需要具备良好的心理素质、沟通能力、组织协调能力和应变能力。
3. 教育教学能力（1）教育理念：保育员应树立正确的教育观念，关注婴幼儿全面发展，尊重个体差异。
（2）教育方法：保育员需要掌握多种教育方法，如游戏法、情境法、观察法等，以提高教育教学效果。
（3）课程设计：保育员要具备课程设计能力，根据婴幼儿年龄特点和兴趣需求，制定合理的课程计划。
4. 安全意识与应急处理能力（1）安全意识：保育员要时刻关注婴幼儿的安全，预防意外事故的发生。
（2）应急处理能力：保育员需要掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血、骨折处理等，以应对突发情况。
四、培训方式1. 理论培训：通过讲解、案例分析、讨论等形式，使保育员掌握相关知识和技能。
2. 实践培训：通过模拟教学、实操演练、参观交流等形式，提高保育员的教育教学能力和应急处理能力。
3. 考核评价：对保育员进行定期考核，评估培训效果，确保培训质量。
(2024年)幼儿园保育员培训内容
急救知识普及
2024/3/26
心肺复苏术（CPR）
学习基本的心肺复苏术，包括胸外按压、人工呼吸等，以应对幼 儿窒息等紧急情况。
止血与包扎
掌握止血和包扎的基本方法，如使用三角巾、绷带等进行止血和包 扎。
中毒与过敏处理
了解中毒和过敏的症状及紧急处理措施，如催吐、服用抗过敏药物 等。
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05
游戏活动设计与组织能力提升
2024/3/26
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游戏活动设计原则及实例分析
以儿童为中心
设计游戏活动时，始终以儿童的兴趣 、需求和发展水平为出发点和落脚点 。
多样性原则
设计多种类型的游戏活动，包括角色 扮演、音乐律动、手工制作等，以满 足儿童的不同发展需求。
适龄性原则
根据儿童的年龄特点和认知发展水平 ，设计适合他们的游戏活动。
安全防护与急救
熟悉安全防护措施，如防 火、防溺水、防触电等， 掌握基本的急救技能，如 心肺复苏、止血包扎等。
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应对突发状况处理
1
自然灾害应对
了解地震、洪水等自然灾害的应急避险方法，确 保幼儿在突发情况下能够安全撤离。
2 3
意外事故处理
掌握处理幼儿意外事故的基本方法，如跌倒、烫 伤、异物卡喉等，及时采取急救措施并通知家长 和医生。
幼儿情感丰富，易受到感染， 同时意志力薄弱，需要引导和
培养。
2024/3/26
8
心理辅导技巧
观察与评估
通过观察幼儿的行为和 表现，评估其心理发展
状况和需求。
2024/3/26
倾听与理解
耐心倾听幼儿的心声， 理解他们的情感和需求
。
引导与表达
通过故事、游戏等方式 引导幼儿表达内心感受 ，培养他们的情感表达
幼儿园保育员一日常规培训
晾晒3-5分钟。
3.午点后清洁餐桌、活动
室、盥洗室。
1.协助教师检查幼儿着装是否正确。
离
2.刷水杯：重点清洗水杯口，将水杯控干后倒放在班级消毒柜
园 环
中，进行消毒。
节
3.幼儿离园后清洁擦拭地面、做好消毒整理工作。
4.检查当日消毒表格是否填写齐全。
5.离园前与教师相互配合做好断水断电、关好门窗等。
谢谢大家
2. 及时纠正幼儿不良坐姿，观察幼儿情 况。
餐前准备
1.保育员需穿戴 好围裙、帽子等。 （头发盘起）
3.保育员和带班教 师沟通后去取餐。
2.先七步洗手法洗手， 再给餐桌、餐车，备餐
桌进行清-消-清消毒 （250mg/L含氯消毒液）
4.餐车进班后，教师指 导幼儿陆续进行洗手用 餐，保育员进行分餐。
要求：随洗随吃。
活动区环节
协助带班教师组织幼儿进行 活动区的指导。（保育员老 师要引导幼儿知道有便意时 要主动告诉老师）
清洁室内卫生。
清洗、消毒幼儿毛巾，消毒 晾晒玩具、图书（每日晾晒 时间不少于4小时，特殊天 气可取消晾晒）
图书晾晒时要翻开。
盥洗和加餐准备环节
1.按照当天实际出勤幼儿人数领取加餐。 2.教师穿戴好围裙，帽子等，用七步洗手 法清洗双手后擦拭餐桌（清-消-清）。 3.指导幼儿正确的入厕方法，引导幼儿知 道人多时要有序等待，懂得相互谦让。 4.保育员教师提醒中大班幼儿如厕后自己 整理好衣裤，小班幼儿在保育员老师帮助 下学习整理好衣裤。
5.进行户外活动时了解户外活动的目标、活动内容。协助教师安 全的组织户外活动，配合带班教师进行指导。 6. 关注活动中幼儿的衣服鞋帽，提示幼儿适当增减衣物。 7. 游戏活动结束时，协助教师指导幼儿整理玩具。 8.提示幼儿回班后认真洗手。七步洗手法
幼儿员保育员培训内容
幼儿员保育员培训内容幼儿员保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员，他们需要具备一定的专业知识和技能。
下面是幼儿员保育员培训的内容：一、幼儿保育理论知识。
1. 幼儿生理和心理特点，幼儿的生理和心理发展特点对幼儿员保育员的工作有着重要影响，因此需要对幼儿的生理和心理特点有深入的了解。
2. 幼儿健康管理，包括幼儿的日常保健、疾病预防和常见疾病的护理等内容。
3. 幼儿教育原理，了解幼儿教育的基本原理，包括启发式教学、情感教育、游戏教育等。
二、幼儿员保育员技能培训。
1. 幼儿护理技能，包括喂养、洗澡、更换尿布等日常护理技能。
2. 幼儿安全管理，学习如何保障幼儿的安全，包括防火、防盗、防溺水等安全知识。
3. 幼儿情感交流技巧，学习如何与幼儿建立良好的情感关系，包括倾听、表达爱意、处理冲突等技巧。
三、幼儿员保育员管理知识。
1. 幼儿员保育员职业道德，学习幼儿员保育员的职业操守和道德规范，包括对幼儿的爱护和尊重。
2. 幼儿员保育员团队合作，学习如何与同事、家长和其他相关人员合作，共同为幼儿提供良好的成长环境。
3. 幼儿员保育员危机处理，学习如何应对突发事件和幼儿的意外伤害，保障幼儿的安全。
四、实际操作培训。
1. 游戏教育，学习如何设计和组织适合幼儿的游戏活动，促进幼儿的身心发展。
2. 手工制作，学习如何进行简单的手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 角色扮演，学习如何通过角色扮演活动引导幼儿学习和成长，促进幼儿的社交能力和情感表达能力。
以上就是幼儿员保育员培训的内容，通过系统的培训，幼儿员保育员将能够更好地照顾和教育幼儿，为幼儿的健康成长提供良好的保障。
2024年幼儿园保育员应知应会培训内容
幼儿园保育员应知应会培训内容一、引言幼儿园保育员是幼儿园中不可或缺的角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的身心健康，为幼儿创造一个安全、温馨、有利于成长的学习和生活环境。
因此，幼儿园保育员应具备一定的专业知识和技能，以便更好地履行职责。
本文将介绍幼儿园保育员应知应会的培训内容。
二、幼儿园保育员的基本职责1.照顾幼儿的生活起居：保育员应负责幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面的工作，确保幼儿的基本生活需求得到满足。
2.维护幼儿园环境：保育员应保持幼儿园环境的整洁和安全，包括教室、卫生间、活动场地等，定期进行清洁和消毒。
3.关注幼儿身心健康：保育员应关注幼儿的身体状况和情绪变化，及时发现并处理幼儿的疾病和不适，提供适当的关爱和支持。
4.协助教师开展教育活动：保育员应协助教师组织幼儿参与教育活动，包括游戏、唱歌、绘画等，促进幼儿全面发展。
三、幼儿园保育员的专业知识培训1.儿童心理学：保育员应了解幼儿的心理发展特点，掌握与幼儿沟通的技巧，能够理解和满足幼儿的需求。
2.儿童营养学：保育员应了解幼儿的饮食需求，学会制定合理的膳食计划，保证幼儿获得充足的营养。
3.儿童安全知识：保育员应了解幼儿的安全知识，包括预防意外伤害、急救技能等，确保幼儿的安全。
4.幼儿园环境创设：保育员应学会如何创设一个有利于幼儿成长的环境，包括教室布置、玩具选择等。
四、幼儿园保育员的技能培训1.饮食照料技能：保育员应学会如何为幼儿准备营养丰富的食物，包括烹饪技巧、食物搭配等。
2.卫生保健技能：保育员应掌握基本的卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生等，能够及时发现和处理幼儿的卫生问题。
3.急救技能：保育员应学会基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等，能够在紧急情况下及时救助幼儿。
4.沟通协作技能：保育员应学会与教师、家长等人员进行有效沟通，建立良好的合作关系，共同促进幼儿的成长。
五、幼儿园保育员的职业素养培训1.责任心：保育员应具备强烈的责任心，对幼儿的成长和安全负责，积极主动地履行职责。
保育员各环节操作规范细则
保育员各环节操作规范细则一、概述保育员是负责照顾和保护动物、植物以及其它自然资源的工作人员。
为了确保保育员在工作中能够高效、安全地操作，本文将提供保育员各环节操作规范细则，以确保保育工作的顺利进行。
二、入职前操作规范1. 健康检查：在入职前，保育员需进行全面的身体健康检查，确保身体状况良好，能够胜任保育工作的体力和意志要求。
2. 培训：新入职的保育员需要参加相关培训课程，包括但不限于动物行为观察、物种保护知识以及急救技能等方面的培训，以确保其具备必要的知识和技能。
3. 知识准备：保育员应提前研究相关文献和资料，了解所负责的物种特点、环境需求以及保育计划，以便更好地进行工作。
三、日常操作规范1. 动物饲养：1.1 饲养环境：根据动物的需要，保育员需确保饲养环境的温度、湿度、气流等参数符合相应物种的要求。
1.2 饲料供应：根据动物的需求制定饲料计划，注意饲料的种类、营养成分以及适宜的喂食方式。
1.3 饮水管理：保育员需定期检查和更换动物的饮水设备，确保饮水安全和干净。
1.4 定期观察：保育员应定期观察动物的饮食情况、行为习惯等，及时发现异常并采取适当的措施。
2. 动物健康管理：2.1 定期检查：保育员需定期检查动物的身体状况，如体温、呼吸频率等，记录并及时处理疾病和伤痛。
2.2 预防措施：保育员需按时给动物接种疫苗、进行驱虫、防止传染病蔓延等预防措施。
2.3 医疗记录：保育员需及时记录动物的医疗情况、用药情况以及治疗效果，以便及时了解动物的健康状况。
3. 动物行为观察：3.1 观察时间：保育员应按照要求，进行规定时段的动物行为观察，并记录相关数据。
3.2 数据记录：保育员应准确和及时地记录动物行为的数据，包括但不限于进食量、运动量等，同时应注意记录异常行为。
4. 环境维护：4.1 清洁卫生：保育员应保持饲养设施的清洁卫生，定期清理粪便、更换垫料等，以确保良好的生活环境。
4.2 设施维修：保育员应检查饲养设施的安全性和功能，发现问题及时维修或更换设备。
2024年幼儿园保育员岗前培训细则
幼儿园保育员岗前培训细则一、培训目标幼儿园保育员岗前培训旨在帮助新入职的保育员熟悉幼儿园的保育工作，提高保育员的专业素养和服务水平，确保幼儿园保育工作的顺利开展。
通过培训，使保育员掌握幼儿保育的基本知识和技能，明确岗位职责，树立正确的教育观念，提高保育员队伍的整体素质。
二、培训内容1.幼儿园保育工作的基本知识（1）幼儿生理、心理特点及发展规律（2）幼儿常见疾病及其预防（3）幼儿营养需求与饮食卫生（4）幼儿安全知识与急救技能2.幼儿园保育工作的基本技能（1）幼儿生活管理（2）幼儿心理健康指导（3）幼儿教育活动的配合与支持（4）幼儿家庭教育指导3.幼儿园保育员的职业素养（1）保育员的职业道德与行为规范（2）保育员的团队协作与沟通能力（3）保育员的自我成长与发展4.幼儿园保育员的岗位职责（1）保育员的工作内容与工作流程（2）保育员的工作制度与工作标准（3）保育员的权利与义务三、培训方式1.集中授课：邀请资深保育员、幼儿教育专家进行专题讲座，系统传授保育知识和技能。
2.实践操作：组织保育员进行实际操作演练，提高保育员在实际工作中的应对能力。
3.观摩学习：组织保育员参观优秀幼儿园，学习先进的保育工作经验。
4.交流研讨：开展保育员之间的经验交流，促进共同成长。
四、培训时间岗前培训时间为两周，共计80学时。
培训时间为周一至周五，每天8学时。
五、培训考核1.考核方式：采用理论考试、实践操作考核相结合的方式。
2.考核内容：包括保育员的基本知识、基本技能、职业素养及岗位职责等方面。
4.考核合格者颁发幼儿园保育员岗前培训结业证书。
六、培训组织与管理1.培训组织：由幼儿园人事部门负责组织与实施。
2.培训师资：邀请具有丰富经验的保育员、幼儿教育专家担任培训讲师。
3.培训资料：提供培训教材、课件及相关资料。
4.培训场地：安排适宜的培训场地，确保培训顺利进行。
5.培训费用：岗前培训费用由幼儿园承担。
七、培训效果评估1.培训结束后，对参训保育员进行问卷调查，了解培训效果。
保育员培训内容(环节操作细则)
保育员培训内容(环节操作细则)保育员一日操作规范要求为了保证幼儿园的卫生和安全，保育员需要按照以下操作规范进行工作。
环节操作细则(一)1.开窗、开门、流通空气。
清洁教室，包括扫地、抹桌椅、抹窗台和拖地，并进行安全检查。
清洁厕所并进行消毒，清扫包干区。
2.消毒茶杯，清洁杯架并准备茶水。
提供餐具和点心，观察并指导幼儿进点情况。
整理桌面并清洗餐具。
3.协助教师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械。
保管好幼儿衣物并放在指定地点。
参与幼儿游戏活动并强调安全。
做好结束工作，包括整理和收拾器械。
4.清洗双手并准备桌椅。
进行餐桌消毒，准备餐巾和漱口水。
有序分放餐具，先分碗筷再分饭菜。
5.开窗通风并在睡前关窗。
抬放小床并排列整齐。
指导并帮助幼儿。
环节操作细则(二)晨间活动7:40——8:301.取碗、桶和毛巾，摆放在固定的地方。
打开教室和寝室的门窗并通风。
2.配合教师，指导和帮助幼儿将衣帽摆放到自己的储物柜里。
3.准备专用的清洁抹布，清扫室内外卫生。
用消毒水进行门窗擦拭并清洗抹布。
4.协助教师组织幼儿早操。
在下面注意提醒幼儿投入早操锻炼，并维持良好的秩序。
保育员和配班在后面做操，动作到位，精神面貌好。
取放晨间活动器械，指导幼儿进行晨间锻炼，并随时为幼儿增减衣物。
5.消毒桌面（第一遍消毒水，第二遍清水）并准备点心豆浆。
6.幼儿吃点心时，保育员要做好幼儿洗手的准备工作，并在盥洗室组织幼儿洗手。
例如将毛巾架放在每位幼儿都能够着的地方，帮助幼儿卷起袖子、提高裤子等。
集体活动9:00——11:001.协助配合教师进行集体教育活动，维持秩序，并及时提醒注意力分散的幼儿。
每周遇到卫生大检查时，可以打扫卫生。
餐前餐后管理11:00——12:001.消毒桌子，发放餐具，并给幼儿盛好饭菜。
2.班主任老师组织幼儿洗手，保育员在盥洗室帮助幼儿卷袖子，提裤子，拖干盥洗室地面，盛好饭菜，并照顾幼儿用餐。
用餐后装有碗、勺的餐桶不得放在地上。
3.为幼儿创造轻松愉快的进餐环境，可放点轻音乐，不催幼儿吃饭，并照顾好体弱儿进餐。
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保育员一日操作规范要求
环节操作细则(一)
1：1、开窗、开门、流通空气
1：2、清洁教室（扫地、抹桌椅、抹窗台、拖地）安全检查
1：3、清洁厕所（消毒）
1：4、清扫包干区
2：1、消毒茶杯、清洁杯架、准备茶水
2：2、提供餐具、点心
2：3、观察指导幼儿进点情况
2：4、整理桌面、清洗餐具
3：1、协助教师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械
3：2、保管好幼儿衣物并放在指定地点
3：3、参与幼儿游戏活动，强调安全
3：4、做好结束工作（整理、收拾器械）
4：1、清洗双手，桌椅准备
4：2、餐桌消毒（餐巾、漱口水准备）
4：3、有序分放餐具（先分碗筷、再分饭菜）
5：1、开窗、通风（睡前关窗、睡下后适当开窗）
5：2、抬放小床，排列整齐
5：3、指导帮助
环节操作细则(二)
晨间活动7：40——8：30
1、7：40分取碗、桶、毛巾，摆放在固定的地方，打开教室、寝室门窗通风。
2、配合教师，指导和帮助幼儿将衣帽摆放到自己的储物柜里。
3、准备专用的清洁抹布，清扫室内外卫生，用消毒水（巴氏消毒液1：200）擦门窗，清洗抹布。
4、8：30——9：00协助教师组织幼儿早操，早操时，在下面注意提醒
幼儿投入早操锻炼，维持良好的秩序。
保育、配班在后面做操，动作到位，精神面貌好。
取放晨间活动器械，指导幼儿进行晨间锻炼，注意随时为幼儿增减衣物。
5、消毒桌面（第一遍消毒水，第二遍清水）；准备点心豆浆。
6、幼儿吃点心时，保育员要做好幼儿洗手的准备工作，并在盥洗室组织幼儿洗手（如：将毛巾架放在每位幼儿都能够着的地方，帮助幼儿卷起袖子、提高裤子等）。
集体活动9：00——11：00
1、协助配合教师进行集体教育活动，维持秩序，及时提醒注意力分散的幼儿（每周遇到卫生大检查，可以打扫卫生）。
餐前餐后管理11：00——12：00
1、消毒桌子，发放餐具，给幼儿盛好饭菜。
2、班主任老师组织幼儿洗手，保育员在盥洗室帮助幼儿卷袖子，提裤子，拖干盥洗室地面，盛好饭菜，照顾幼儿用餐，用餐后装有碗、勺的餐桶不得放在地上。
3、为幼儿创造轻松愉快的进餐环境，可放点轻音乐，不催幼儿吃饭，照顾好体弱儿进餐，教幼儿正确使用餐具，采取正确的进餐姿势，养成饭后擦嘴，嗽口的良好习惯。
4、收拾清洗桌面、餐具和餐巾；用消毒水洗过的拖把拖净地面及盥洗室。
午睡起床吃点心：12：00——16：30
1、保育员每周一次消毒活动室（12：30开紫外线消毒灯，13：00关灯，13：30开窗），如遇传染病每天消毒。
2、下午14：10分餐巾。
如下午吃稀的点心，14：10分消毒餐具，做好吃点心前的准备工作。
3、14：00分，班级三位老师准时护理幼儿起床，检查幼儿衣裤，鞋袜是否整齐，根据气温变化为幼儿增减衣物。
4、保育员整理床上用品，班主任组织幼儿洗手。
5、14：30——15：00幼儿吃点心时，保育员拖寝室地面。
6、周五清洗玩具（塑料制品用消毒水浸泡，其余放活动室臭氧消毒）。
7、准备好下午课用教具。
活动16：30——离园
1、离园前20分钟，为每个幼儿洗手、洗脸、整理衣裤、头发，班主任带到园区门口。
保育员清洗擦手毛巾，并整齐的挂在毛巾架子（平时每周最少两次消毒。
传染病期间每天清洗消毒）。
2、给植物角浇水施肥。
3、17：00前清洗茶杯，杯口朝下放到塑料框里沥干，沥干后放入茶柜里放好（不得早放）。
4、寝室每周一次，下午消毒（15：00开紫外线消毒灯，15：30分关机，16：00开窗），传染病流行时每天消毒一次。
5、被褥每周用臭氧消毒一次，每月清洗曝晒一次。
6、保育员应尽快做完自己的工作，协助晚班老师组织幼儿活动，与幼儿交流。
7、关好门窗后方可离开教室。
环节操作细则(三)
1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细
致地照顾幼儿每日生活。
2、在教师指导下，做好活动前的准备和整理工作。
协助教师组织各项活动和游
戏，做到保中有教。
3、严格执行各项制度，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况。
（1）保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
（2）根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥。
（3）午睡时配合老师多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被，每天幼儿起床后整理清洁好卧室。
指导幼儿盥洗，养成良好的卫生习惯。
（4）每天及时统计幼儿人数。
（5）经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健老师。
（6）班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
（7）夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。
（8）冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
4、按照消毒制度的规定，认真做好茶杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好茶杯架和饭前餐桌的消毒工作。
5、每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
6、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
7、负责本班教室、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，
经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做
到垃圾不过夜。
9、下班前保育员要检查教室安全，关好门窗、关熄电源。