课时测评-英语人教PEP3年上 unit5 Let's eat-PartA练习及答案 (1)
课时测评英语人教PEP3年上 unit5 Let's eatPartA练习及答案 (3)
Unit 5Let's eat!Part A (3) 词汇积累练一、填一填，选一选。
(56分)()1.__ig A.()2.__range B.()3.__ice C.()4.__iger D.()5.__ueen E.()6.__ix F.()7.__en G.()8.__ed H．二、选择。
(35分)()1.P的正确书写为：________A. B.()2.q的正确书写为：________A. B. ()3.R的正确书写为：________A. B.()4.r的正确书写为：________A. B. ()5.t的正确书写为：________A. B.竞赛提升练三、回答问题。
(9分)什么字母能喝？答案详解一、1.B p 2.G o 3.C r 4.F t 5.A q 6．D s7.E p8.H r二、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A三、Tt(与tea同音)及思维机智）等。
总结感悟1、在口语交际中，你的内心一定有许多感受，也会从伙伴那里学到许多东西。
你能用一两句话说说吗？2、学生谈个人收获。
（无论是知识方面的、交流技巧方面、内心独特感受方面的都可以。
）第二课时习作指导谈话导入1、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的火花；涌动着理想的涟漪。
还记得哪些同学的发言最让你难忘吗？2、认真回忆，交谈看法。
3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？揭题讨论1、师生共同商讨习作内容和要求。
2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？3、小组交流习作内容。
动手习作1、学生起草习作内容。
2、草稿完成之后，伙伴交流，相互帮助。
3、根据同学意见修改。
第三课时习作讲评教师评议1、整体评价。
a.习作态度。
b.习作内容、角度等。
c.不同层次学生的进步等。
2、习作内容、质量的评价。
课时测评英语人教PEP3年上 unit5 Let's eatPartA练习及答案 (1)
Unit 5Let's eat!Part A (1)词汇积累练一、词图搭配。
(30分)A. B.C.1．bread() 2.juice() 3.eggs() 语句应用练二、根据句子选择正确的图片。
(30分)()1.I'd like some eggs.A. B.()2.I'd like some bread.A. B.()3.I'd like some juice and bread.A. B.情景交际练三、根据情景选择恰当的选项。
(10分)()1.当你请别人递给你果汁时，你应该说：A．I'd like some juice. B．I'd like some bread. C．I'd like some eggs. ()2.当你把某物递给别人时，你可以说：A．Show me the bread. B．Here you are. C．I like it.四、圈出与食品有关的单词，并把它们写在横线上。
(30分)1.________2.________ 3．________ 4.________答案详解一、1.C 2.A 3.B二、1.A 2.B 3.A三、1.A 2.B四、1．juice 2.food 3.egg 4.bread及思维机智）等。
总结感悟1、在口语交际中，你的内心一定有许多感受，也会从伙伴那里学到许多东西。
你能用一两句话说说吗？2、学生谈个人收获。
（无论是知识方面的、交流技巧方面、内心独特感受方面的都可以。
）第二课时习作指导谈话导入1、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的火花；涌动着理想的涟漪。
还记得哪些同学的发言最让你难忘吗？2、认真回忆，交谈看法。
3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？揭题讨论1、师生共同商讨习作内容和要求。
2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？3、小组交流习作内容。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit5 Let's eat-PartA练习及答案 (14)
Unit 5Let's eat!Part A (2)分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接.(word文档可以删除编辑）词汇积累练一、看图选单词.(40分)()1. A．breadB．juiceC．egg()2. A．juiceB．milkC．bread()3. A．milkB．eggC．bread()4. A．breadB．juiceC．eggs语句应用练二、根据图片选择正确的句子.(20分)1. 2. 3. 4.()() ()() A．Have some juice. B．Eat some bread.C．Drink some milk. D．Have some eggs.情景交际练三、根据情景选择恰当的选项.(40分)()1.当你饥饿时，你可以说：A．I'm hungry. B．I'm OK.()2.当你请朋友吃鸡蛋时，你可以说：A．Have some eggs. B．This is an egg.()3.你喜欢牛奶，你可以说：A．Have some milk. B．I like milk.()4.朋友非常渴，你可以说：A．Have some bread. B．Have some juice.答案详解一、1.A 2.A 3.A 4.C二、1.B 2.C 3.D 4.A三、1.A 2.A 3.B 4.B。
900.课时测评-英语人教3年上 unit5 Let's eat-PartA练习及答案 (3)
Unit 5Let's eat!Part A (3) 词汇积累练一、填一填，选一选。
(56分)()1.__ig A.()2.__range B.()3.__ice C.()4.__iger D.()5.__ueen E.()6.__ix F.()7.__en G.()8.__ed H．二、选择。
(35分)()1.P的正确书写为：________A. B. ()2.q的正确书写为：________A. B. ()3.R的正确书写为：________A. B.()4.r的正确书写为：________A. B. ()5.t的正确书写为：________A. B.竞赛提升练三、回答问题。
(9分)什么字母能喝？答案详解一、1.B p 2.G o 3.C r 4.F t 5.A q 6．D s7.E p8.H r二、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A三、Tt(与tea同音)期末测试听力材料一、听录音，用“√”勾出你所听到的内容。
1. don’t2.Miss3.grandma4. feet5.clean6. any二、看图，听录音，判断你听到的内容与图意是否相符，用“√”或“×”表示。
1.The house is beside the tree.2.My teacher is strict.3. The juice is sweet.4.I can see a tall building.5.There is a tree.6.I’d like a water bottle.7.Today is Friday.8. The dog is behind the boy.三、听问句，选择正确的答语，将其序号写在括号里。
1.What’s your favourite food?2. Is there a river in the park?3. Is she funny?4. What’s she like?5. What do you have on Tuesdays?四、听录音，把句子补充完整。
课时测评英语人教PEP3年上 unit5 Let's eatPartA练习及答案 (2)
Unit 5Let's eat!Part A (2)词汇积累练一、看图选单词。
(40分)()1. A．breadB．juiceC．egg()2. A．juiceB．milkC．bread()3. A．milkB．eggC．bread()4. A．breadB．juiceC．eggs语句应用练二、根据图片选择正确的句子。
(20分)1. 2. 3. 4.()() ()() A．Have some juice. B．Eat some bread.C．Drink some milk. D．Have some eggs.情景交际练三、根据情景选择恰当的选项。
(40分)()1.当你饥饿时，你可以说：A．I'm hungry. B．I'm .()2.当你请朋友吃鸡蛋时，你可以说：A．Have some eggs. B．This is an egg.()3.你喜欢牛奶，你可以说：A．Have some milk. B．I like milk.()4.朋友非常渴，你可以说：A．Have some bread. B．Have some juice.答案详解一、1.A 2.A 3.A 4.C二、1.B 2.C 3.D 4.A三、1.A 2.A 3.B 4.B及思维机智）等。
总结感悟1、在口语交际中，你的内心一定有许多感受，也会从伙伴那里学到许多东西。
你能用一两句话说说吗？2、学生谈个人收获。
（无论是知识方面的、交流技巧方面、内心独特感受方面的都可以。
）第二课时习作指导谈话导入1、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的火花；涌动着理想的涟漪。
还记得哪些同学的发言最让你难忘吗？2、认真回忆，交谈看法。
3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？揭题讨论1、师生共同商讨习作内容和要求。
2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？3、小组交流习作内容。
课时测评英语人教PEP3年上 unit5 Let's eatPartA练习及答案 (3)、六上英语期末卷
Unit 5Let's eat!Part A (3) 词汇积累练一、填一填，选一选。
(56分)()1.__ig A.()2.__range B.()3.__ice C.()4.__iger D.()5.__ueen E.()6.__ix F.()7.__en G.()8.__ed H．二、选择。
(35分)()1.P的正确书写为：________A. B.()2.q的正确书写为：________A. B. ()3.R的正确书写为：________A. B.()4.r的正确书写为：________A. B. ()5.t的正确书写为：________A. B.竞赛提升练三、回答问题。
(9分)什么字母能喝？答案详解一、1.B p 2.G o 3.C r 4.F t 5.A q 6．D s7.E p8.H r二、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A三、Tt(与tea同音)小学六年级英语上册期末考试试卷（第一套）(一)听力部分一.选出听到的单词：( )1. a. nice b. nine c. fine( )2. a. photo b. phone c. bowl( )3. a. fridge b. first c. fruit( )4. a. same b. name c. some( )5. a. count b. old c. out( )6. a. my b. may c. why( )7. a. wash b. washing c. washer( )8. a. iss b. r c. rs( )9. a. letter b. let c. little( )10. a. long b. wrong c. song二.选出听到的句子:( )1.a. How many buses are there in the street?b. How many cars are there in the street?c. How many bikes are there in the street? ( )2.a. hat’s his sister’s name?b. hat’s her sister’s name?c. hat’s his brother’s name?( ) 3. a. How old is ary, Jane?b. How old is Jane, Jack?c. How old is Jack, ary?( )4. a. The reading room is Room 234.b. The reading room is Room 324.c. The reading room is Room 432.( ) 5. a. There is a big dog under the tree.b. There is a small bird in the tree.c. There is a small cat under the table. ( )6.a. Are the boys in yellow your classmates?b. Are the boys in yellow your friends?c. Are the boys in yellow your brothers?( )7. a. You’ve got three big books?b. You’ve got two big boxes.c. You’ve got twelve big books.三.选择正确的应答句:( )1. a. I’m from China. b. I’m a Chinese teacher. c. I’m not Chinese.( )2. a. I’m nine. b. I’m fine. c. I’m a pupil.( )3. a. It’s in the book. b. They’re in the book. c. They are Japanese stamps.( )4.a. Yes, there are. b. No, there isn't. c. There are five.( )5.a. I'm sorry. b. No, thanks. c. No, you can't.四.根据你所听到的内容，判断正误。
课时测评英语人教PEP3年上 unit5 Let's eatPartA练习及答案 (1)、六上英语期末卷
Unit 5Let's eat!Part A (1)词汇积累练一、词图搭配。
(30分)A. B.C.1．bread() 2.juice() 3.eggs() 语句应用练二、根据句子选择正确的图片。
(30分)()1.I'd like some eggs.A. B.()2.I'd like some bread.A. B.()3.I'd like some juice and bread.A. B.情景交际练三、根据情景选择恰当的选项。
(10分)()1.当你请别人递给你果汁时，你应该说：A．I'd like some juice. B．I'd like some bread. C．I'd like some eggs. ()2.当你把某物递给别人时，你可以说：A．Show me the bread. B．Here you are. C．I like it.四、圈出与食品有关的单词，并把它们写在横线上。
(30分)1.________2.________ 3．________ 4.________答案详解一、1.C 2.A 3.B二、1.A 2.B 3.A三、1.A 2.B四、1．juice 2.food 3.egg 4.bread小学六年级英语上册期末考试试卷（第一套）(一)听力部分一.选出听到的单词：( )1. a. nice b. nine c. fine( )2. a. photo b. phone c. bowl( )3. a. fridge b. first c. fruit( )4. a. same b. name c. some( )5. a. count b. old c. out( )6. a. my b. may c. why( )7. a. wash b. washing c. washer( )8. a. iss b. r c. rs( )9. a. letter b. let c. little( )10. a. long b. wrong c. song二.选出听到的句子:( )1.a. How many buses are there in the street?b. How many cars are there in the street?c. How many bikes are there in the street? ( )2.a. hat’s his sister’s name?b. hat’s her sister’s name?c. hat’s his brother’s name?( ) 3. a. How old is ary, Jane?b. How old is Jane, Jack?c. How old is Jack, ary?( )4. a. The reading room is Room 234.b. The reading room is Room 324.c. The reading room is Room 432.( ) 5. a. There is a big dog under the tree.b. There is a small bird in the tree.c. There is a small cat under the table. ( )6.a. Are the boys in yellow your classmates?b. Are the boys in yellow your friends?c. Are the boys in yellow your brothers?( )7. a. You’ve got three big books?b. You’ve got two big boxes.c. You’ve got twelve big books.三.选择正确的应答句:( )1. a. I’m from China. b. I’m a Chinese teacher. c. I’m not Chinese.( )2. a. I’m nine. b. I’m fine. c. I’m a pupil.( )3. a. It’s in the book. b. They’re in the book. c. They are Japanese stamps.( )4.a. Yes, there are. b. No, there isn't. c. There are five.( )5.a. I'm sorry. b. No, thanks. c. No, you can't.四.根据你所听到的内容，判断正误。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit5 Let's eat-PartA练习及答案 (12)
Unit 5Let's eat!
Part A (3)
分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接.(word文档可以删除编辑）
词汇积累练
一、填一填，选一选.(56分)
()1.__ig A.
()2.__range B.
()3.__ice C.
()4.__iger D.
()5.__ueen E.
()6.__ix F.
()7.__en G.
()8.__ed H．
二、选择.(35分)
()1.P的正确书写为：________
A. B. ()2.q的正确书写为：________
A. B. ()3.R的正确书写为：________
A. B.
()4.r的正确书写为：________
A. B. ()5.t的正确书写为：________
A. B.
竞赛提升练
三、回答问题.(9分)
什么字母能喝？
答案详解
一、1.B p 2.G o 3.C r 4.F t 5.A q 6．D s7.E p8.H r
二、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
三、Tt(与tea同音)。