14[1].1热机导学案2
【导学案】物理(人教版)九年级全册：14、1热机
九年级物理导教案课题： 14.1热机班级：学生：学习目标：1)认识四冲程汽油机的基本工作原理．2)从能量转变的角度认识燃料的热值．3)认识内能的利用在人类发展史上的重要意义．4)经过能量的转变和转移，认识热机效率．学习要点 :汽油机的工作原理及能的转变过程，燃料的热值．学习难点：热机中的能量转变及损失，认识热机效率．导学方法：研究法解说法课时：1课时导学过程一、课前导学1、内能的利用方式：2、热机：定义：3、热机的工作原理：4、热机的发展过程：二、讲堂导学1.情形导入课本 14.1_3 实验中 , 水沸腾后 , 能看到什么现象 ?2.出示目标1)认识四冲程汽油机的基本工作原理．2)从能量转变的角度认识燃料的热值．3)认识内能的利用在人类发展史上的重要意义．4)经过能量的转变和转移，认识热机效率．3.自主学习 . 合作研究内燃机：。
(1)汽油机最常有的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机我们第一介绍汽油机①结构（出示模型或挂图。
边指示边解说）。
进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。
（边动作边解说，并提示学生注意察看活塞、气门、连杆、曲轴的动作状况）内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均封闭。
工作时，活塞由上向下运动，进气门翻开，排气门仍封闭。
因为缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混淆气体被吸入气缸。
这是第一个冲程活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时进气门、排气门都封闭，混淆气体被强行压缩，负气体的温度高升，压强增大。
这是第二个冲程做功冲程结束，活塞持续由下向上运动，进气门封闭，排气门翻开，焚烧后的废气被活塞推出缸外。
这是最后一个冲程③能的转变。
(2)柴油机柴油机与汽油机有共同的地方，也有不一样之处。
①柴油机与汽油机的同样点：。
九年级物理全册 14_1 热机导学案(新版)新人教版 (2)
热机【温馨寄语】【学习目标】1、知道什么是热机、热机的种类、热机中的能量转化。
2、了解内燃机工作原理，知道四冲程汽油机的结构和工作过程。
3、了解汽油机和柴油机的区别。
【学法指导】自学阅读、动手实验、讨论交流一、学案自学：（相信自己的能力！）1、热机：将燃料燃烧产生的_____能转化为________能的机械（即利用内能做功的机械）叫做热机。
常见的热机种类有_______________________________2、内燃机：燃料直接在发动机的_______内燃烧产生动力的热机，叫做______。
内燃机分为_________和__________两大类，分别用汽油和柴油作为燃料。
3、汽油机：四冲程汽油机的工作过程由_______、________、________、_______四个冲程组成。
4、柴油机：构造和汽油机相似，但汽缸顶部没有_________，而有一个________。
柴油机对空气的压缩程度比汽油机高，因此可以输出更大的功率。
【针对练习】二、小组合作：（敢于实验，积极发表自己的独特见解。
）汽油机的工作原理总结：①一个工作循环包含____个冲程，飞轮转动____周；②一个工作循环，只有冲程是燃气推动活塞做功，是能转化成能。
其它三个冲程是靠飞轮转动的来完成的。
三、班级展示：（宁愿在尝试中失败，也不要在保守中沉默。
）展示在交流中仍未解决的问题，由交流出结果的小组代表发言。
四、质疑探究：（发光并非太阳的专利，你也可以的。
）柴油机和汽油机有什么异同？冲程名称进气门排气门活塞运动方向能量转化情况特点A 吸气冲程开关向下无汽油和空气的混合物进入汽缸B汽油和空气的混合物被压缩C_________点火D排气冲程废气带走许多内能废气被排出汽缸五、测评反馈：（知识的根是苦的，它的果实是甜的！）1、从结构上看，汽油机顶部是火花塞，而柴油机顶部却是；从吸入的气体看，汽油机吸入，而柴油机吸入。
2、四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是（）A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程 D 、排气冲程3、下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是（）Array吸气冲程A．①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B．①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C．①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能D．①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能六、自悟自得：（留下你的感悟，让我们共同分享！）评定等级：______ 小组长签名：年月日欢迎您的下载，资料仅供参考！。
九年级物理十四章一二节热机导学案
第十四章第一、二节《热机》导学案【学习目标】1、了解四冲程汽油机的基本工作原理。
2、从能量转化的角度认识燃料的热值。
3、通过能量的转化和转移，认识效率。
学习重点：内燃机工作原理学习难点：燃料的热值、热机的效率【自主学习】1、如图所示实验，水沸腾后会把塞子在此过程中燃料的能通过燃烧转化为能，又通过做功，把能转变成能。
2、热机就是把能转化为能的装置。
热机的种类很多，例如、、、喷气发动机等。
是最常见的热机。
内燃机根据燃料的不同可分为和。
汽油机在汽缸里面燃烧生成高温高压的燃气，用来。
3、多数汽油机是由、、、四个冲程的不断循环来保证连续工作的。
4、压缩冲程中能转化为能，做功冲程中能转化为能，冲程使汽车获得了动力。
5、燃料的燃烧过程中，能转变成周围物体的。
在现代社会，人类所用能量的绝大部分依然是从中获得的。
6、燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是。
叫做燃料的热值。
热值的单位是，符号是。
【课堂检测】1、将装水的茶壶放在炉子上加热，水蒸气把壶盖顶起，这一现象能表现出热机中能量转化的基本过程：燃料的_______能转化为________能，传给_____和______；_______把壶盖顶起，使________的内能转化为壶盖的________能。
2、内燃机的一个工作循环中在________冲程把内能转化为机械能；在_______冲程，把机械能转化为内能。
3、内燃机的四个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动的是________冲程；一个气门打开，活塞向下运动的是________冲程。
【课堂小结】【教学反思】第十四章第三节《能量的转化和守恒》导学案【学习目标】1、能分析常见现象中的能量转化2、从对现象的分析总结能量守恒定律，并用能量守恒的观点分析日常现象学习重点：能量的转化学习难点：能量守恒【自主学习】1、在一定条件下，不同形式的能可以____________。
摩擦生热，_______能转化为_____能；水电站里水轮机带动发电机发电，能转化为能；电动机带动水泵把水送到高处，能转化为能；植物吸收太阳光进行光合作用，能转化为能；燃料燃烧时发热，能转化为能。
14.1《热机》导学案
盈江县第七初级中学 九年级物理导学案 教师：罗荣祥第1页 共4页 第2页 共4页14.1 《热机》导学案学习目标1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。
复述热机的定义，解释热机中能量的转化列举热机的种类。
2、了解汽油机、柴油机的构造。
通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。
能表述汽油机、柴油机各冲程的工作状态和能量转化。
3、区分汽油机和柴油机。
学习过程 一、复习（P9图甲）对物体做功，物体的内能 ，从能量转化的角度上我们说，机械能转化为了物体的 ；（P9图乙）物体对外做功，内能 ，物体的内能转化为 。
一定条件下，内能可以与机械能之间互相转化。
二、自主学习（一）自学教材17-18页内容回答下列问题：1、图16.4-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。
思考：（1）看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？（二）自学反馈：1、归纳：上面的装置就是一个简单原始的热机。
热机是 转变为 的装置。
热机的分类有： 、 、 、 。
三、分组讨论 知识点1：内燃机1、内燃机：燃料直接在发动机 燃烧产生动力的热机。
最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做 和 。
2、分类一：汽油机阅读教材，依据图自学并填写、汇报： （1）汽油机是利用 作燃料来工作的。
（2）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有 个冲程。
包括： 、 、 、 四个冲程。
第一冲程：吸气冲程汽油机吸入的是什么？ 气缸中活塞向 运动？ 进气门和排气门的打开和关闭情况是怎样的？ 第二冲程：压缩冲程活塞压缩燃料混合物的过程中，是什么能向什么能转化？气缸中活塞向 运动？ 进气门和排气门的打开和关闭情况是怎样的？第三冲程：做功冲程是什么能向什么能转化？气缸中活塞向 运动？进气门和排气门的打开和关闭情况是怎样的？第四冲程：排气冲程排气冲程有什么作用？气缸中活塞向 运动？进气门和排气门的打开和关闭情况是怎样的？第3页 共4页 第4页 共4页归纳：1、一个工作循环有 个冲程，曲轴和飞轮转动 周， 次能量转化（分别是哪几次？在哪几个冲程？怎么转化？），对外做功 次，活塞往复 次，其他冲程靠飞轮的 完成。
14.1热机_导学案
班级：姓名：座号：14.1 热机讲学稿教学目标：1、了解内燃机的种类及基本构造。
2、知道内燃机的基本工作原理。
3、知道内燃机四冲程的特点。
4、了解汽油机和柴油机的异同。
5、通过阅读“科学世界现代汽车”了解汽车的一些常识。
教学重点：内燃机工作原理环节一：预习交流请同学们用3分钟时间阅读课本P17，18，并在课本上画出以下问题答案。
1、什么叫热机，什么叫内燃机？2、内燃机分为哪几类？3、什么叫冲程？4、内燃机的四个冲程分别是哪四个？环节二、明确目标1、了解内燃机的种类及基本构造。
2、知道内燃机的工作原理。
3、知道内燃机四冲程的特点。
4、了解汽油机和柴油机的异同。
环节三、分组合作1、观察图探究汽油机的主要构造。
2、请同学们看多媒体动画，认识四冲程汽油机的基本工作原理。
3、观察多媒体动画探究：汽油机工作过程中，四个冲程的气门关闭情况；活塞的运动方向；曲轴转动几圈；如果有能量转化，说处具体的转化过程；点火方式是什么。
4、根据汽油机和柴油机的结构及工作过程探究汽油机和柴油机的相同点和不同点。
环节四、展示提升1、观察图探究汽油机的主要构造。
主体是，内有、它通过与相连。
上部有和，顶部有。
2、工作原理：让在汽缸中燃烧，生成高温高压的燃气，推动做功，使能转化为能。
3、汽油机工作过程中，和部件的工作情况：第一冲程：。
进气门，排气门，活塞由汽缸最向运动，和的混合物从被吸入汽缸。
当活塞运动到汽缸的最下端，关闭，曲轴转动圈。
第二冲程：.进气门和排气门，活塞由汽缸最向运动，燃料的混合物被，汽缸内温度，气压。
曲轴转动圈。
在此过程中，转化。
第三冲程：。
在压缩冲程末，火花塞产生电火花（点燃式），燃料混合物剧烈燃烧，产生的燃气，推动活塞由汽缸向运动，并通过连杆驱使曲轴转动，曲轴转动圈。
在此冲程中，转化。
第四冲程：。
进气门，排气门，活塞由汽缸最向运动，把废气排出汽缸。
当活塞运动到汽缸的最上端，关闭，曲轴转动圈。
4、根据汽油机和柴油机的结构及工作过程探究汽油机和柴油机的相同点和不同点。
人教版初中物理九年级全册第十四章第1节热机教案2
教案2：人教版初中物理九年级全册第十四章第1节热机一、教学内容1. 了解热机的定义和工作原理。
2. 掌握热机的效率概念及其计算方法。
3. 了解不同类型的热机及其应用。
4. 理解热机在工作过程中能量的转化。
二、教学目标1. 能够说出热机的定义和工作原理。
2. 能够计算热机的效率。
3. 能够举例说明不同类型的热机及其应用。
三、教学难点与重点1. 热机效率的计算方法。
2. 不同类型热机的工作原理和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：热机模型、PPT。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一辆汽车，让学生观察并思考汽车是如何工作的。
2. 概念讲解：介绍热机的定义和工作原理。
3. 例题讲解：通过示例，讲解热机效率的计算方法。
4. 随堂练习：让学生计算一些简单热机的效率。
5. 应用拓展：介绍不同类型的热机及其应用。
6. 课堂小结：回顾本节课所学内容，让学生复述热机的定义和工作原理，以及热机效率的计算方法。
六、板书设计1. 热机的定义和工作原理。
2. 热机效率的计算方法。
3. 不同类型的热机及其应用。
七、作业设计1. 请简述热机的定义和工作原理。
3. 请举例说明不同类型的热机及其应用。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生对热机有了直观的认识，通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握了热机效率的计算方法，通过介绍不同类型的热机及其应用，让学生了解了热机在生活中的广泛应用。
整体教学效果良好，但部分学生对热机效率的计算仍有一定难度，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：让学生课后查阅资料，了解热机的发展历程和未来发展趋势。
重点和难点解析：热机效率的计算方法在教学过程中，热机效率的计算方法是本节课的重点和难点。
学生在学习过程中，往往对热机效率的概念理解不深，导致在计算实际问题时，难以运用所学的知识。
因此，对于热机效率的计算方法，我们需要进行详细的补充和说明。
我们需要明确热机效率的定义。
第十四章 第1节《 热机 》导学案
第十四章第1节《热机》【学习目标】1. 知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。
2.了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用。
学习重点：汽油机的工作原理及能的转化过程【使用说明】1、仔细阅读课17-21页《热机》，完成预习案上的内容，根据学习目标用红笔在课本上勾画出重点，用铅笔标记出疑点。
在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。
【预习案】（阅读课本P17-20,完成以下问题）1．热机是把_______转化为_________的机器。
___________是最常见的热机。
2．写出汽油机各部分的名称：①________ ②________③________ ④________⑤________ ⑥________⑦________3．冲程： _______________________________ 叫做一个冲程。
4．内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：________冲程、_______冲程、_______冲程、 ________冲程。
试一试1．摩托车上的热机工作时提供动力的是（）A．吸气冲程B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程【我的疑问】【探究案】探究点一、热机1．讨论1：观察课本P7图14．1-1的实验，并思考以下问题在这个过程中，能量的变化情况是怎样的？_____________________________________探究点二、内燃机1．汽油机工作过程：总结归纳：内燃机一个工作循环有____个冲程，活塞往复_____次，飞轮转动____周，对外做功_____次，其他冲程靠飞轮的________完成。
①②③④⑤⑥⑦2．汽油机和柴油机的比较：例．一台四冲程汽油机的飞轮的转速是3000r/min ，在1s 内活塞往复运动______次，有______个工作循环，有______个冲程，做功______次．如图所示是汽油机的_____冲程。
14.1 热机 导学案
16.4 热机一、学习目标：1、了解四冲程汽油机基本工作原理2、从能量转化的角度认识燃料的热值。
3、通过能量的转化和转移认识效率二，重点：四冲程汽油机基本工作原理难点：燃料的热值，热机的效率三，教学设计：复习导入：1 什么叫比热容？用什么符号表示？2、水的比热容是多大？读作是什么？3、比热容公式?1 自学：自学指导：请同学们看课本P135---P139页的内容，注意P132页右上角方框中的内容，7分钟后比赛回答以下问题：4、什么叫一个冲程？全燃烧放出的热量是不相等的。
（P138想想议议）8、什么叫做燃料的热值？9、什么叫内燃机的效率？计算公式是什么？10、为什么热机的效率比较低呢?2 后教：一、汽油机四冲程：工作原理：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程是一个工作过程，然后循环．二、燃料的热值：⑴概念：1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值．⑵单位：J/kg⑶物理意义：以酒精的热值为3.0×107J/kg为例．表示：1kg的酒精完全燃烧放出的热量为3.0×107J．三、有关热值的计算：计算公式：Q放=mq Q放=Vq四、燃料的有效利用：⒈燃料在燃烧过程中能量的损失途径．⒉炉子的效率：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做炉子的效率．⒊提高炉子效率的措施：⑴加大受热水面：把煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛．⑵减少烟气带走的热量．⒋提高燃料利用率的意义：节约能源．当堂训练：⒈一瓶酒精用去一半，则它的密度、比热容及热值各将如何变化？。
九年级物理全册 14.1 热机导学案 新人教版
热机一、教学目标1．知识与技能A、了解四冲程汽油机的基本工作原理．B、从能量转化的角度认识燃料的热值．C、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．D、通过能量的转化和转移，认识热机效率．2．过程与方法A、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。
二、导入新课演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。
从而导入新课？二、自学教材回答下列的问题1、热机是将能转化为能的机械。
2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。
3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。
4、与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。
三、进行新课1、汽油机结合自学热机的构造①构造进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。
观看汽油机的模型，了解它的工作原理。
小组共同完成下列填空内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。
开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。
工作时，活塞，打开，仍关闭。
由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。
这是第一个冲程冲程。
活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。
这是第二个冲程。
该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。
在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。
九年级物理14章1节《热机》太谷模式导学案
第十四章 内能的利用第1节 热机【学习目标】1、通过演示实验了解可以利用内能来做功，了解内燃机是热机的一种。
2、了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。
【重点难点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。
一、温故导新1、物体内部所有分子热运动的______能与分子______能的总和，叫做物体的内能。
一切物体都有内能，内能的单位是_________，用字母______表示。
2、物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越______，物体内能也就越______。
例如：同一物体温度越高，内能越______。
二、设问导读任务一：热机1. 在图的实验中观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能怎样变化？思考：（1）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________。
（2）当加热一段时间后，看到什么现象？________________。
（3）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________。
（4）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？________________。
（5）做功能改变物体的___________。
（6）水蒸气膨胀对外做功时，__________减少、温度__________，从而使水蒸气遇冷__________成小水滴。
（7）从能量转化角度看：活塞能被弹起，是因为气体的_______能转化为活塞的_______能。
提示：上面的装置就是一个简单原始的热机。
2. 热机利用内能的过程：燃料的_________能通过燃烧的方式转化成_______能，又通过做功的方式把______能转化为_________能。
热机应用历史上从蒸汽机到内燃机，内燃机有___________及___________等，大多数交通工具，都使用它们作动力。
热机中的能量转换3. 内燃机：燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。
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14.1热机
学习目标
1、知识与技能
了解四冲程汽油机的基本工作原理，了解四冲程柴油机的基本工作原理。
2、过程与方法
通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．利用图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．
3、情感态度与价值观
通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面．
重点难点
汽油机、柴油机的工作原理及能的转化过程。
教学模式：新课改
教学过程：
一、自学检测
1、热机是把内能转化为机械能的机器。
内燃机可分为汽油机和柴油机。
2、汽油机工作时一个工作循环包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气
冲程。
有两个冲程发生了能量转化：压缩冲程中飞轮的机械能转化成燃料的内能；
做功冲程中燃气的内能转化成机械能。
四个冲程中除做功冲程对外做功，其他三个
冲程靠飞轮的惯性来完成。
特点：一个工作循环包括四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功一次。
二、合作探究
1、观察分析P17图14.1，想一想：塞子为什么会飞出去？瓶口为什么会出现“白雾”？
从酒精灯点燃到塞子飞出去，能量是怎么转化与转移的？内燃机与教材演示实验装
备在结构上有什么相同点？它们工作时能量转化有什么相同点？
2、阅读教材，说说汽油机是怎么样工作的？
3、阅读柴油机的相关内容，比较一下汽油机与柴油机的异同。
4、阅读科学世界“现代汽车”，说说现代汽车与过去的汽车相比有哪些优点？
三、交流展示
四、精讲点拨
1、活塞冲出实验注意事项。
2、四冲程汽油机的工作原理及什么是一个工作循环。
五、达标过关
1、如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是（）
2、内燃机的一个工作循环中，机械能转化为内能的冲程是（）
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
3、汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是冲程.一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内做功次。
4、取一只透明胶卷盒，底部钻一小孔，刚好能将电子式火花发生器的放电针管紧紧
．．地
塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精
．．，然后揿动电火花发生器的
．．．．，再将盒盖盖紧
按钮。
（1）实验中，你将观察到的现象是：。
（2）影响实验成败的原因可能有许多，请你写出其中的一个来：。
（3）在此过程中，酒精燃烧后的燃气对外做功，燃气的能减少，转化为_______能。
（4）根据这个原理，可以制造出的机器是。
5、如图所示是汽油机的一个工作循环中的_________冲程（填写该冲程的名称），它将________能转化成__________能。