阎若璩口吃脑笨成才名人故事
名人良好学习习惯的小故事
名人良好学习习惯的小故事1岳飞学艺。
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
2 厉归真学画虎。
五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。
从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。
3 沈括上山看桃花。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。
凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
4 徐霞客志在天下。
有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。
这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。
果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。
原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。
李晟练成神箭手。
李晟的父亲是一员威武的大将，李晟希望长大成为父亲一样的人。
可是，父亲却总是说他年纪小，不能习武。
李晟不甘心，偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手，让父亲刮目相看。
名人刻苦读书的故事大全
精心整理名人刻苦读书的故事大全悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。
他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
凿壁偷光西汉时有一个大学问家名叫匡衡。
他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。
这天晚上，匡衡无意中《晋书多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。
他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。
从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
“同朝代的孙康情况也是如此。
由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。
他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
“一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。
于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。
孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过书。
常林带经耕锄。
汉末常林，“性好学，带经耕锄。
其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。
”李密牛角挂书。
隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。
他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。
李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。
有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。
在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。
勤能补拙的例子
勤能补拙的例子导读：勤能补拙的例子(共5篇)勤能补拙事例《勤能补拙》的事例1 我国著名数学家张广厚在少年时代刻苦学习的故事，会对大家有所启发。
张广厚上小学时，由于算术成绩特别差，因此，没考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奋学习，一定能克服知识上的缺陷，把学习搞上去。
于是他仔细检查了自己学习上的毛病，特别是数学学不好的原因。
经过几个月的苦练...篇一:《勤能补拙事例》《勤能补拙》的事例1.我国著名数学家张广厚在少年时代刻苦学习的故事，会对大家有所启发。
张广厚上小学时，由于算术成绩特别差，因此，没考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奋学习，一定能克服知识上的缺陷，把学习搞上去。
于是他仔细检查了自己学习上的毛病，特别是数学学不好的原因。
经过几个月的苦练，他的学习成绩有了显著的改变，并以优秀的成绩考上了中学。
在中学阶段，他的学习更加勤奋了，读完中学又以优异的成绩考上了大学，最后在数学方面刻苦钻研，成了国际公认的大数学家。
张广厚上小学连算术都考不及格，但以后却成为著名的数学家，这件事十分生动地说明了一个道理——勤能补拙。
2.曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。
有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。
这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。
可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。
贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！勤能补拙的例子。
贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
3.我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。
瞧,这些古人真有个性
瞧，这些古人真有个性作者：王丽华来源：《课外语文·中》2017年第06期导语：在中国古代，他们以自己严谨的治学、宽广的胸怀、高尚的品行，名留史册。
今天，当我们重读这些人的故事时，怎能不为他们独特的个性所深深折服！刨根问底三十年阎若璩是清初著名学者，著有《四书释地》《潜丘札记》《重校困学纪闻》等书，可以说一生著作颇丰。
他能做到这一点，和他对学问的认证态度有关。
一次，阎若璩在尚书徐乾学家里参加夜宴。
徐乾学对阎若璩说：“今天早上，我在皇上身边当值。
皇上说他看到一句话‘使功不如使过’，不知道典出何处，我当时也答不上来，您知道吗？”阎若璩说：“宋朝时候，陈良时写过一篇《使功不如使过论》，里面记录的是秦穆公重用孟明视的典故。
至于这句话本身出自哪里，我也不知道。
”回家后，阎若璩开始翻查书籍，可怎么也找不到这句话的出典。
失望之余，阎若璩便把这件事情记在心上，时时留心，处处查阅。
这件事也成为阎若璩的心病，不断得到新的出处，同时又不断被否定，古书不知道被阎若璩翻了多少本。
终于，十五年以后，阎若璩翻阅《唐书·李靖传》，读到唐高祖赦免李靖之罪，让他戴罪立功，最后李靖立下赫赫功劳的故事。
唐高祖说：“使功不如使过，果然！”阎若璩喜出望外，觉得终于找到准确出处了。
可是高兴之余，他又告诫自己，不能草草下结论。
之后，阎若璩又查证了五年，终于在《后汉书·独行传》中，读到索卢放劝说更始帝的使者不要处死太守时说：“夫使功者不如使过。
”章怀太子注释说：“若秦穆公赦孟明而用之。
”有了上次的教训，阎若璩又用了十年查阅，没有发现新的出处。
至此，他才对自己的好友徐乾学说：“‘使功不如使过’这句话最早出典是《后汉书》。
”徐乾学知道阎若璩为了这句话用了三十年的时间来查证后，佩服得五体投地，并把这件事报告给康熙，康熙也为阎若璩这种锲而不舍的求知精神所感动。
素材点评：面对一个其实并不是那么重要的典故，阎若璩苦苦探寻，反复考评，花费了整整三十年时间，最终给出了答案，确定这一典故的出处。
高中作文经典素材：人物事迹篇：清代“学渣”阎若璩成功逆袭为“学霸”的秘诀
清代“学渣”阎若璩成功逆袭为“学霸”的秘诀
【人物名片】
阎若璩，字百诗，号潜丘，生于明崇祯十一年（1638年），卒于清康熙四十三年（1704年），山西太原人，侨居江苏淮安府山阳县。
清初著名学者，清代汉学（或考据学）发轫之初最重要的代表人物之一。
清代“学渣”阎若璩成功逆袭为“学霸”的秘诀偶然在书中看到一则阎若璩“以勤补拙”的故事，内容描述清代著名学者阎若璩，生下来就口吃，性子迟钝，进学校念书，一篇文章读了上千遍，仍然不能背诵。
尽管如此，他仍坚信“勤能补拙”的道理，比其他同学下更多的工夫，直到十五岁，终于读熟了不少书。
书是读熟了，可是书中的意义还不大理解。
某个冬天的夜晚，已经夜深人静，他还在思索书中的意义，却苦于找不到合适的词句解释。
四更打过了，寒气更加逼人侵骨，阎若璩浑然不觉，仍然坐在书桌前苦思积虑，最后终于恍然大悟。
此后，他变得聪颖异常，更加努力地研究经史。
他集晋代学者陶弘景、皇甫谧的话，作了一副对联贴在书房的柱子上，用以自励：“一物不知，以为深耻；遭人而问，少有宁日。
”
勤问深思，学而不厌，正是阎若璩在学业上取得成功的秘诀。
凡有所求，凡有欲做，不管艰难大小、能力有无，只要我们朝夕钻研，朝夕精进，天下绝对没有“不可能完成的任务”。
【名师解读】生来迟钝，自暴自弃，不思进取，必定一事无成；学而
不厌，勤问深思，定能日益精进，大有所获。
阎若璩就是最好的例证。
任何时候，不要拿自己笨、能力不够当借口，只要你有一颗进取的心，有“一物不知，以为深耻”的觉悟，有“勤问深思”的品质，朽木也可雕出花，因为勤能补拙，一分辛苦一分才！
【适用话题】勤能补拙学而不厌毅力可能与不可能。
关于名人青春励志的故事200字内
关于名人青春励志的故事200字内悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就使苏秦刺股的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。
他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
凿壁偷光西汉时有一个大学问家名叫匡衡。
他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。
这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。
匡衡看后，立刻想出了一个办法。
他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。
立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。
以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。
由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
【读书故事】阎百诗天质奇钝
【读书故事】阎百诗天质奇钝阎百诗天质奇钝【原文】百诗先生为国朝经学大师（1），记诵精博，而其天质实奇钝（2）。
幼受书，读百遍，始略上口（3）。
性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声（4）。
如是者十年（5）。
一日，自觉豁然，再观旧所研究本（6），了无疑滞（7），盖积苦精力之应也（8）。
世之以下愚自诿（9），或托词因病废学者，观于先生，愧可知已（10）。
【注释】（1）国朝：指清朝。
经学大师：把儒家经典作为研究对象的大学问家。
（2）奇钝：特别愚钝。
（3）上口：读得通顺。
（4）暗记不复出声：心中暗记而不读出声。
默读。
（5）是：这样。
（6）观：观看，研究。
（7）疑滞：疑难阻碍。
（8）应：效应。
（9）诿：推托。
（10）愧可知已：应该明白这是很惭愧的了。
已：同“矣”，了。
【译文】阎百诗先生是国中的经学大师，记忆的内容准确而广博。
但是他的天资其实非常愚钝，小时候读书，朗读上百遍才略微通顺一点，他的身体又容易生病，他母亲不让他读书，他就暗暗记着不张口。
像这样读书读了十年。
一天，突然觉得豁然开朗。
再看以前所读的书，一点都没有疑惑的地方。
这是他长期苦读、投入大量精力而产生的效应。
世上的人以自己的愚笨而为自己开脱，或者以自己生病为借口而荒废学业的人，看看百诗先生，应该明白这是很惭愧的了。
【附录】阎若璩（1636-1704）字百诗，号潜丘，清代考据学家，一代朴学大师。
其先世太原人，明正德间以经营盐业侨寓于淮安府山阳县（今淮安市楚州区），至若璩已五代。
幼多病，能基学，年15以商籍补山阳县学生员。
研究经史，深有所得。
海内名流过淮必主其家。
年20，读《尚书》古文25篇，即疑为伪书，潜心研究30年，作《古文尚书疏证》8卷，引经据典，列128条，一一举出其作伪之据，使多少年来关于此书真伪的争论有了结论。
康熙元年改归太原籍，补廪生。
游京师，为顾炎武《日知录》、汪琬《五服考异》纠错若干条。
尚书徐乾学叹服，聘其参与修《一统志》。
阎于地理尤精审，山川形势，州郡沿革，了如指掌，撰《四书释地》5卷。
古代名人勤学好问的励志故事100字
古代名人勤学好问的励志故事100字厉归真学画虎。
五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。
从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。
沈括上山看桃花。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。
凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
徐霞客志在天下。
有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。
这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。
果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。
原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。
李晟练成神箭手。
李晟的父亲是一员威武的大将，李晟希望长大成为父亲一样的人。
可是，父亲却总是说他年纪小，不能习武。
李晟不甘心，偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手，让父亲刮目相看。
陆游书巢勤学。
南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。
他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。
他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
刘勰佛殿借读。
夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。
小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。
于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。
刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
阎若璩口吃成大器。
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阎若璩口吃脑笨成才名人故事
阎若璩，字百诗，号潜邱，出生于公元1636年，山西太原人。
他是明末清初的著名学者，博通经史，擅长考证。
就是这样的一个大学问家，小的时候，竟是一个天资浅弱又口吃的孩子。
他的成功秘诀是什么？读完本文，就能得到答案。
阎若璩的家庭是一个中等人家，日子过得很红火，可生了个儿子，取名若璩，到三岁的时候才会走路，四岁才会说话，而且说话又口吃。
父亲为此大伤脑筋，终日长吁短叹；家中其别人则认为他是个笨孩子，不喜欢他；只有母亲对他关心备至，百般疼爱。
每当家中有人冷落小若璩的时候，母亲总是批评他们说：“小若璩再笨，也是我们家的孩子，假如连我们自己都嫌弃他，看不起他，那他在这个社会上还能活下去吗？”
从此，家中人再也不敢冷落小若璩了。
不过，他们一看到小若璩说话时那种费力的样子，仍然有时憋不住地想笑。
对此，小若璩也有自知之明，倒不在乎。
从小若璩四岁刚开始磕磕巴巴会说话的时候，母亲就耐心地教他读书识字了。
小若璩会说话虽然晚，可懂事倒不晚。
每当母亲教他识字的时候，他念单字还可以，可一到背诗句的时候，他便用笔写，不愿意念，生怕母亲笑话他。
时间一久，母亲明白了他的心思，便耐心地对他说：“不要怕，大胆地念，念得多了，渐渐就会改正来的；否则，将来去上学时，教师让你背书怎么办？孩子，大胆地念，妈不会
笑你的！”
听母亲讲明了道理，小若璩才放下了包袱，一句一句地跟着母亲学了起来。
七岁那年，小若璩开始上学了。
这一天，教师讲完王之涣的《登鹳雀楼》一诗的时代背景、大意之后，便领着大家一句一句地念了起来。
小若璩因为口吃，念的跟不上趟，就索性不念了，只是细细地看，认真听。
但是，下学之后，他便一人来到后花园中，一遍又一遍地背了起来。
该吃饭了，母亲找不见他，便一边喊，一边找。
当走到靠近后花园的时候，母亲听到了读书声：“白白……自日依……山尽，黄黄……黄河……入……入……入海流。
欲……欲……”
母亲见儿子用功，快乐地说：“孩子，别念了，快去吃饭吧！”
小若璩似乎没有听见：“黄黄……黄河……入……入海流……”
母亲走到他跟前，轻声说：“该吃饭了，吃完饭再念吧！”
晚上，小若璩为了背诗不影响别人休息，让母亲专门给他拾掇了一个房间。
他每天都背到很晚很晚。
母亲心疼了：“孩子，半夜了，睡觉吧！明天还要上学呢！”
小若璩说：“不要紧的，孩儿身体弱，记性不好，说话又不方便，所以，要加倍地学才行！”
两天后，教师要检查学习情况了，问大家：“《登鹳雀楼》这首诗
大家都会背了吗？”
学生们一齐答复说：“会背了！”
于是，教师叫了几个学生，都没有背下来。
随后，教师又点了小若璩的名。
只听小若璩背道：“白白……”
他一句还未背完，便引得学生们哄堂大笑。
教师发了怒，大声说：“有什么可笑的，你们不是也不会背吗？他有些口吃，是生理上的缺陷，大家更应该同情才是，根本不应该取笑他！”
课堂上登时安静下来。
小若璩脸上直冒汗，可他还是继续背道：“白白……日依……山尽，”
学生们听后，又忍不住想笑，教师没法，只好对他说：“孩子，不要灰心，回去继续背，背熟了就顺当了，我相信你一定会背好的！”
放学后，有的孩子学他背诗，有的说他笨，甚至有的说：“天生的磕巴嘴，笨鸭子，上什么学？念什么书？还是回去种地吧！”
冷言冷语，他都没有放在心里，他只有一个信念：“一定会像教师说的那样，我会背好的！”
母亲的信任，教师的鼓励，强烈的自尊，使小若璩充满了克制困难的勇气和力量。
他学习得更加刻苦了。
他吃饭背，睡觉背，甚至在上学路上背。
他想：你们笑吧，你们说我笨吧，你们越笑我越背，你们说我笨，我就要更加努力地学，我要笨鸟先飞。
又上课了，教师问大家：
“能背《登鹳雀楼》的请举手。
”
小若璩第一个举起了手。
有的学生偷偷说：“听啊，磕巴子又要背诗了！”
教师说：“好，阎若璩，要大胆地背！”
小若璩很流利地背了出来，学生们一个个目瞪口呆了，教师也不由得连连叫好。
阎若璩在学习的道路上，就是这样前进着。
阎若璩长大后，终于成了一个大学问家，并且著作颇丰，有《古文尚书疏证》八卷、《四书释地》五卷，还有《孟子生卒年月考》、《潜邱札记》、《眷西堂集》等流传后世。