权利的获得与剥夺：贫困的另一种诠释
权利贫困名词解释
权利贫困名词解释一、什么是贫困？贫困是指人们生活水平低下，无法满足基本生活需求的状态。
在全球范围内，贫困是一个普遍存在的问题。
根据联合国的定义，贫困是指每天收入低于1.9美元的人口。
然而，贫困不仅仅是经济条件的问题，也包括其他方面的困境，如教育、健康、住房等。
二、什么是权利？权利是指人们拥有的合法、正当的自由和利益。
权利是人类社会发展的基础，是人类尊严和价值的体现。
常见的权利包括言论自由、宗教自由、政治权利、教育权利、劳动权利等。
权利是人们在社会中享有的特权，也是人们应当被保护和尊重的基本要求。
三、什么是权利贫困？权利贫困是指一部分人因为各种原因无法享受到应有的权利，导致他们陷入贫困的状态。
权利贫困可能是由政府政策、社会制度、经济不平等、社会歧视等多种因素造成的。
权利贫困不仅限于经济方面，也包括政治、文化、社会等各个领域的权利缺失和剥夺。
四、权利贫困的原因权利贫困的产生是多方面因素相互作用的结果。
以下是一些常见的权利贫困的原因：1. 政府政策不公平政府的政策在很大程度上决定着社会资源的分配。
如果政府的政策偏向特定群体，忽视了其他群体的权益，就可能导致权利贫困的产生。
政府的不公平政策可能包括税收政策、土地分配政策、教育政策等。
2. 社会制度的不完善社会制度是社会运行的基本规则和制度安排。
如果社会制度不公正或不完善，就会导致权利贫困的出现。
社会制度的不完善可能包括法律制度的滞后，司法不公，行政腐败等。
3. 经济不平等经济不平等是造成权利贫困的重要原因之一。
当社会资源分配极度不平等时，可能造成一部分人无法获得基本的生存和发展条件，从而导致权利贫困的发生。
经济不平等可以体现为收入差距、财富差距、机会不平等等。
4. 社会歧视和偏见社会歧视和偏见是制约权利平等的重要因素。
当某些特定群体被社会所歧视，他们往往无法享受到应有的权利，从而导致权利贫困的出现。
这种歧视和偏见可能基于人种、性别、宗教、残疾等因素。
五、权利贫困对个人和社会的影响权利贫困对个人和社会都会产生深远的影响。
社会权力的起源表现及消亡
社会权力的起源表现及消亡我们来看社会权力的起源。
从历史的角度来看，社会权力是通过人们对资源的竞争和不平等的分配而产生的。
在早期的社会中，人们会根据自身的实力和资源来争夺权力，形成强者统治弱者的局面。
随着社会的发展，出现了政治组织、国家和国际组织等，这些组织通过法律、规则和制度来行使权力，对社会进行管理和控制。
社会权力的表现有很多种，其中最为典型的形式就是政治权力。
政治权力是指一个群体或者组织，通过制定法律、规定政策和实施管理来影响社会的行为和决策。
政治权力的表现形式有很多种，例如君主制、民主制、专制制度等。
社会权力还可能通过经济、文化、军事等方面来表现出来。
无论是哪种形式，社会权力都会对社会产生深远的影响，塑造着社会的结构和发展方向。
社会权力并非一成不变的存在，它也会有其消亡的过程。
社会权力的消亡可以是内部的变革或者外部的冲击所引起的。
内部的变革通常是指社会内部的矛盾和斗争所导致的权力转移和改变。
当社会内部的力量发生变化，原有的权力结构就会动摇，这会导致社会权力的重新分配。
而外部的冲击则是指外部力量的干涉和影响所导致的权力改变。
当一个社会遭受外部压力或者侵略时，社会权力结构也会发生变化。
社会权力的消亡不仅是一种历史的必然，也是一种社会发展的必然。
在社会的发展过程中，社会权力的消亡往往伴随着新的权力机构和结构的出现。
这种权力的交替和转变，也是社会进步和发展的动力之一。
我们社会权力的起源、表现和消亡是一个复杂而又深刻的问题，它与社会的发展和变迁密切相关。
社会权力的起源、表现和消亡是一个复杂而又深刻的问题。
它牵涉到人类社会发展的方方面面，涉及到政治、经济、文化等方面的问题。
社会权力的起源和演变是一个长期的历史过程，它在不断地变化和发展中塑造着人类社会的面貌。
只有深入地了解和探讨社会权力的起源和表现，才能更好地推动社会的进步和发展。
从权利的角度看贫困
提及权利，我的脑海中始终有一句振聋发聩的话：人人生而平等。
这是《世界人权宣言》的第一条，后半句是在尊严和权利上一律平等。
我也曾相信，在这个以美国为首的西方大国主导的过去几百年里，人人是生而平等的，可是我的老师也曾告诉我，这句话潜在的意义是在金钱的面前才是真正的平等。
这句话最早出现在1776年美国独立战争时期所发布的《独立宣言》中，美利坚为了捍卫自己权利，脱离大不列颠的桎梏，而发出了这样磅礴的呐喊。
但是，对于生活在底层的黑奴来说，依然平等吗？废除了黑奴的奴隶制已经是100多年后的事情了。
多么现实的“平等”，尊严和权利如果成了有钱人的附庸，那么他们的存在还有什么价值？什么是贫困？最通俗的说法就是没钱。
但是有钱没钱是相对的，相对于富足的生活而言，三餐不能果腹、衣不能蔽体、得不到教育、生病无钱治疗、老来无人赡养的情况就是我们所能熟知的贫困了。
1998年诺贝尔经济学奖获得者阿玛蒂亚·森认为：贫困的真正含义是贫困人口创造收入能力和机会的贫困。
也就是说，“没有钱”只是表面的形状，而这背后的成因是这些贫困人口没有“赚钱”的能力或者是“机会”。
那么究竟是因为贫困而导致了权利的缺失还是因为权利的门槛进一步导致了贫困？在我国，受教育权是一项基本人权，是指中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。
就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。
因为贫困而上不起学的案例少吗？一点也不少，但是，我们国家有9年制义务教育。
事实上，由我的个人经历来说，我的9年义务教育阶段上过私立学校，进学校前就交了一笔不小的费用。
尽管如此，依然有大批的学生挤破头也要进这样的私立学校，为什么？因为私立学校比公立学校好，师资力量更强壮，生源质量更高，而我们为了追求更好的未来，往往选择这样的方式。
但是对于贫困的人来说，他们有权利接受教育，却可能无法得到好的教育？更简单的例子，农民工的孩子上学的问题。
阿玛蒂亚_森的权利贫困理论与方法述评
关注 。①
二 、森的贫困理论与方法评析
21 超越了主流经济学家的研究焦点与 研究方法
森的权利贫困理论与方法 ,虽然集中研 究的是饥饿这种特定贫困状态背后的权利剥 夺问题 ,但是其“权利方法”对“增长型贫困”、 “繁荣型贫困”背后的权利剥夺问题 ,对人的 全面发展要求中的权利剥夺问题的研究 ,都 有其应用功能 。
11 森的贫困理论与方法的价值取向 森的贫困理论与方法以权利 、自由作为
森从福利经济学的角度对贫困和饥荒问 题的研究 ,超越了主流经济学家们的研究焦 点 。主流经济学理论的哲学基础是功利主 义 ,长期关注诸如国民生产总值 、人均国民收 入 、经济增长率等一些“物”的总量指标 ,而完
① 〔美〕阿玛蒂亚·森 《: 以自由看待发展》,任 赜 、于真译 ,北京 :中国人民大学出版社 ,2002 年 ,第 47～71 页 。
质上消除贫困 。
科
流
派
关键词 | 权利 贫困 阿玛蒂亚·森
中图分类号 | D56 F11319
作者信息 | 女 ,1963 年生 ,西安交通大学人文学院副教授 ,710049 。
阿玛蒂亚·森 ①认为 ,对贫困问题的认 识 ,不能仅停留在收入层面 ,而应该立足于贫 困者的生存状态 。对贫困的关心应该更重视 对穷人福利的关心 (绝对贫困) ,而不是简单的 对他们与其他人收入差距的关心 (相对贫困) 。 进一步讲 ,森认为毋需区分绝对贫困与相对贫 困 ,无论何种贫困状态 ,其本质都是一样的 ,都 是由于权利的缺乏或者其他条件的不足造成 的 。贫困绝 不 仅 仅 是 收 入 低 下 的 外 在 表 现 。 为此 ,森创立了权利贫困理论与方法。
森的权利方法的创立 ,将贫困的原因分 析从经济因素扩展到政治 、法律 、文化 、制度 等领域 ,把贫困问题置于经济学 、伦理学 、政 治学 、社会学等学科的综合研究之中 ,为贫困 问题的研究开阔了视野 。
世界上唯有贫穷可以不劳而获的解释-概述说明以及解释
世界上唯有贫穷可以不劳而获的解释-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在这个世界上，人们通常认为要获得成就和成功需要付出努力和勤奋工作。
然而，有一种特殊情况在这个规律之外，那就是贫穷。
贫穷似乎是唯一一种可以不劳而获的状态，贫困的人们并不需要为自己的生计劳作，他们所得到的往往是社会的赠与和施舍。
本文将深入探讨贫穷与不劳而获之间的关系，以及贫穷背后所隐藏的现实困境。
同时，我们也将分析贫穷在不劳而获中所扮演的角色，并提出可能的解决途径。
通过对于这一问题的探讨，我们或许能够更好地理解贫穷的本质，并为解决这一全球性挑战寻找更有效的方法。
1.2 文章结构文章结构部分的内容应该包括文章主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，将对贫穷与不劳而获的关系进行介绍和概述，同时提出文章的目的。
在正文部分，将具体探讨贫穷的定义与特点，分析贫穷与不劳而获的关系，以及揭示贫穷背后的现实困境。
在结论部分，将总结贫穷在不劳而获中的作用，探讨可能的解决途径，并对整篇文章进行归纳总结。
整篇文章的结构清晰，逻辑严谨，有助于读者理解文章的主要内容和观点。
1.3 目的:本文旨在探讨贫穷在不劳而获现象中的作用以及背后的现实困境，进一步分析贫穷与不劳而获之间的关系。
通过对贫穷的定义和特点进行深入探讨，揭示贫穷在不劳而获中所扮演的角色，并提出可能的解决途径。
通过本文的研究，希望能够引起社会对贫困问题的关注，并为解决这一现象提供启发和借鉴。
}}}请编写文章1.3 目的部分的内容2.正文2.1 贫穷的定义与特点贫穷是指个体或家庭在物质、精神和社会方面都处于极度贫困和困苦状态。
贫穷不仅仅是指经济上的困难，还包括了对教育、医疗、居住等基本生活条件的缺乏。
贫穷的特点主要包括以下几个方面：1.经济困难：贫困人口通常缺乏稳定的收入来源，无法维持基本的生活水平，面临着饥饿、冻饿、无衣等基本需求无法得到满足的问题。
2.教育水平低：由于贫困家庭经济状况不佳，他们往往无法提供足够的教育资源给孩子，导致子女接受教育的水平偏低。
论权利贫困的社会认知
贫 困的观念， 这是在学术界层面形成的对权利贫困的社会认知。此外 ， 政治家对贫困问题的关
条， 。 等等 ＿显然 ， ３ 权利贫困既不是人们理性思辨
的结果 ， 也不是人们 主观 的随意确 定 ， 而是我们
收稿 日期 ：０６一ｌ 一ｌ ２０ １ Ｏ
年 ６月发表《 富人与健康、 穷人与疾病》 一文 ， 指 出全球有十亿多人缺少最基本 医保 。 以说 ， ＿可 ４
作者简介： 文建龙（９８ ）湖南东安人， １ 一 ， ６ 博士， 研究方向为公共管理。
体身上表现得更突出。弱势群体 ，弱 ， “ 不仅弱在 经济上， 也相应地延伸到政治上、 文化上。 “ ” 贫困 是弱势群体的主要特征 ， 困现象存在和贯穿于 贫
古今中外。 …许多学者 已经注意到 ， ” 权利贫困与 贫 困往 往 是相 伴 的。尼 古拉 斯 ・ 特恩 博 士 斯
执行制度上存在偏差 ， 权利贫 困问题必 然存在。
注以及媒体对贫困问题的宣传和报道 ， 将推动权利贫困的社会认知不断加深。
关键词： 贫困； 权利贫困； 社会认知 中图分类号 ：６ 文献标识码 ： Ｄ３ Ａ 文章编号 ： ０ — ７４ ２０ ） １ ００ 一 ４ １ ７ ９ ３ （０７ Ｏ － １５ ｏ ０
一
、
权利贫困的涵义及特征
社会 中存在的客观事实。
??贫困是弱势群体的主要特征贫困现象存在和贯穿于古今中外许多学者已经注意到权利贫困与2002年在北京大学中国经济研究中心所作题为消除中国的贫困的演讲中指出贫困其实是一种多维现象它不仅仅体现在收入教育上界银行2001月重新对贫困严格定义认为贫困主要由三个特征构成第一是缺少机会参与经济活动第二是在一些关系到自己命运的重要决策上没有发言权第三是容易受到经济以及其他冲击的影显然权利贫困既不是人们理性思辨的结果也不是人们主观的随意我们收稿日期10作者简介湖南东安人博士研究方向为公共管理江西石城人教授博士生导师研究方向为公共管理电子商务与电子政务政治文化和社会生活的各意义上破坏着社会结构加剧着社会普遍性权利贫困具有普遍性的特点权利贫困普遍存在于不同的社会区域或国家之中今世界没有哪一个国家政府可以理直气壮地说他们已经消除了权利贫困问题
权力与社会经济不平等关系研究
权力与社会经济不平等关系研究在当代社会中，权力与社会经济不平等关系备受争议。
权力作为一种资源，不可避免地与社会经济的分配紧密相关。
本文将从不同角度探讨权力对社会经济不平等的影响，分析其中的因果关系。
一、权力与金钱的关系权力往往与金钱密切相关，而经济不平等往往导致社会权力的集中。
在资本主义社会中，富人通过经济资源累积了巨大的权力，并能够通过影响政策和决策来巩固其经济地位。
与此同时，欠缺经济资源的人往往被剥夺了权力，处于被动的地位。
这种权力与金钱之间的相互关系不仅是一种相互影响，更是一种相互制约。
二、权力与教育的关系教育是社会中的重要资源，它不仅代表着知识和技能的积累，更是人们提升社会地位的主要途径。
然而，权力对教育的分配也会进一步加剧社会经济不平等。
富人能够为自己的子女提供更好的教育资源，使他们在教育竞争中占据优势地位。
相比之下，贫困家庭的孩子面临着教育资源的匮乏和不足，难以获得良好的教育，从而增加了他们在社会竞争中的不利因素。
三、权力与社会公平的关系权力的不平等往往导致社会公平的缺失。
权力集中的社会，权力少数者往往通过各种手段维护其利益，而剥夺或限制其他人的权益。
一个典型的例子是贪官污吏。
他们通过滥用职权和权势来攫取巨额财富，使得社会资源集中于少数人手中，而普通人则无法享受到公平的资源分配。
这种权力对社会公平的破坏进一步加剧了社会经济不平等。
四、权力与社会经济发展的关系权力对社会经济发展的影响也是不容忽视的。
在一些国家和地区，政府通过权力干预经济，导致经济的不平等进一步加剧。
政府与企业之间的利益交换，经济政策的不公正分配，都会使得权力寡头垄断经济资源，抑制了市场的竞争性，制约了社会经济的进步。
与此相反，权力分散与制衡可以促进社会经济的发展，提供公平的竞争环境，激发创新和创业活力，推动经济繁荣。
五、权力与社会关系的维系权力的存在和行使不可避免地与社会关系息息相关。
社会中的各种组织、制度和规则都是权力的表现形式。
社会视角下的剥夺
社会视角下的剥夺在社会视角下，剥夺是指某个个体或群体被剥夺某种权利、机会或资源的行为。
这种行为通常会对个体或群体产生负面影响，限制他们的发展和参与社会活动的能力。
剥夺是社会不平等的主要表现之一，与社会正义和公平原则背道而驰。
剥夺表现在教育领域。
在很多地区，由于教育资源的不均衡分配，一些贫困地区的学校条件差，师资力量薄弱。
这导致了在教育方面的剥夺，使得贫困地区的学生几乎无法享受到优质教育资源。
而教育的剥夺会进一步加剧贫困地区的贫困，使得这些地区的人们无法获得更好的工作机会和社会资源，陷入困境无法走出。
剥夺还存在于就业领域。
在劳动力市场上，一些群体特定的剥夺现象普遍存在。
女性在工作机会、薪资待遇和晋升机会上受到剥夺。
妇女的就业机会通常受到社会观念的影响，往往被限制在一些传统女性角色内，而难以进入一些高薪高地位的职位。
这种剥夺不仅限制了妇女个体的发展，也阻碍了整个社会的发展潜力。
剥夺还表现在社会保障方面。
社会保障是国家提供给公民的一种福利制度，旨在保障人们的基本生存和发展需求。
在某些地区或群体中，由于社会保障制度不完善或实施不到位，很多人无法获得这些基本福利。
这种剥夺导致了贫困、疾病和社会不安定的加剧，使得一些弱势群体无法享受到公平的生活条件。
剥夺也存在于社会参与和政治权利方面。
在一些国家或地区，政府对公民的自由权利和政治权利进行限制，剥夺了人民的参与和表达权利。
这种剥夺限制了人们对社会事务的了解和参与，在一定程度上削弱了社会的公众参与和民主化进程。
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权利的获得与剥夺：贫困的另一种诠释
作者：邬家峰王红光
来源：《商情》2013年第51期
【摘要】贫困问题是世界上几乎所有国家都面临的问题。
不同的学科对贫困及其产生有其不同视角。
阿玛蒂亚·森则从经济与社会两个维度探讨贫困问题。
森提出贫困和饥荒与穷人权利缺失有重大关系。
当下我国正处于反贫困的攻坚阶段，森的贫困理论对我国反贫困工作具有重要的启示。
【关键词】贫困问题权利缺失反贫困
贫困问题就像一颗毒瘤时刻威胁着社会的稳定与发展。
在社会科学体系中对人类贫困问题的思考以社会学和经济学的研究最为突出，而经济学中又以福利经济学最为热衷。
一、社会学对于贫困的思考
关于社会贫困问题，社会学研究的主要视角有功能主义、冲突论和贫困文化论视角。
功能主义论者认为，贫困是整个社会系统快速变迁的必然结果，整个社会需求因自动化、高科技、低技术的城乡劳动工作机会减少，相当一部分人口会发现自己困于其中。
功能主义论者认为贫困并不代表社会制度的崩溃，相反它是社会系统中必不可少的重要组成部分，为整个社会系统的运转发挥着一定的功能。
冲突论者认为，整个社会处于争夺资源和权力的冲突之中，某些个体或群体之所以会在社会中处于弱势和贫困的境地，是因为其所拥有的社会资源和权力不足。
一些社会学家通过考察贫民窟的贫民的生活习惯和生活观念，提出贫困者之所以贫困是因为长期居住在贫民窟中形成了一种贫困亚文化，要想彻底摆脱贫困，只有融入主流文化，接受主流社会的价值观。
二、福利经济学对于贫困的解答
与社会学研究视角不同的是，对贫困的研究主要采用经济学视角，关注导致贫困的经济因素。
福利经济学因其新、旧两个发展阶段的不同，其对贫困的理解也不同。
旧福利经济学产生于20世纪20年代，以庇古的巨著《福利经济学》为代表。
旧福利经济学的理论前提是市场是一个开放的市场，资本、劳动力、土地等生产要素可以自由的流动。
旧福利经济学把自由竞争看作一个普遍的法则，并认为贫困是市场自由竞争的必然结果。
那些没有竞争力的个体或群体在竞争中必然遭到淘汰。
因此，在政策选择上旧福利经济学持“不干涉主义”态度。
新福利经济学则产生于20世纪30年代，其代表人物主要有帕累托、勒纳、卡尔多、柏格森、萨缪尔森等。
在对待贫困问题上，新福利经济学承认人类不可能从根除贫困。
因此，新福利经济学更加强调国家在贫困治理过程中的作用，以实现社会次优状态。
三、阿玛蒂亚·森对饥荒与贫困问题的独特思考
阿玛蒂亚.森是印度著名的经济学家，长期关注发展中国家和地区的贫困问题，并提出了许多有独创性的观点和建议。
在贫困问题上，阿玛蒂亚.森认为一个人之所以会贫困并不完全是因为其缺乏商品，而是因为缺乏获得商品的能力和权利。
（1）权利关系网的阶层差别。
森关于“食物与权利”关系的论述，其剑锋最后都直指权利在社会阶层中配置的不平等。
穷人和富人在商品和资源等方面的实际控制能力和权利差别严重以至于难于改变。
森指出“事实上，至今还没有确凿的证据表明，在某次饥荒中，一个国家的所有阶层都遭受饥饿。
这是因为，不同社会阶层对食物的控制能力是不同的。
这种能力和权利关系网的阶层差别化，可能导致国家政策上的扭曲。
（2）权利缺失与贫困相互交织。
森强调穷人的贫困和饥荒，更重要的可能是由于穷人对食物控制能力和权利缺失导致的。
然而，权利缺失和贫困相互交织，穷人的贫困则很有可能也会影响穷人权利获得的机会，也就是说可能进一步导致穷人权利的缺失。
穷人权利缺失与贫困的相互交织，使得穷人愈来愈难改变自己的贫困命运。
当所有的合法手段或权利都已丧失，穷人铤而走险不是不可能。
（3）穷人权利的实现。
保障穷人权利，最重要的是保障穷人对于食物、商品的实际控制能力和权利。
为保障穷人权利的实现，森后来提出了“把个人自由看作一种社会承诺”和“以自由看待发展”的思想。
其实质就是在既定的资源禀赋组合和合法权利体系中自由地获得和富人一样的生活质量。
社会冲突论者达伦多夫对阿玛蒂亚.森这一思想给予了极高的评价。
为此，达伦多夫在《现代社会冲突》一书中提出在这个为资源和权力而相互竞争的冲突社会，最重要的就是要保障社会弱势群体的生存机会，保障公民权的实现。
四、森的贫困理论对我国反贫困政策的几点启示
温家宝总理在今年的联合国大会上谈到，如果按照联合国确定的贫困标准，中国仍有超过1亿人处于贫困状态。
尽管我国贫困群体最大的需求是解决温饱问题，但是反贫困政策不应仅停留在物质层面，应向纵深方向发展，关注贫困群体自我发展能力的提升。
在这一点上，阿玛蒂亚.森的贫困理论对于我国反贫困工作具有重要的启示。
（1）坚持物质扶持与尊重、保障弱势群体的各项社会权利相结合，创造社会机会公平的环境。
在社会主义市场经济中，由于市场主体的社会资源禀赋、社会地位及其相应的社会权利存在差异，尤其是在社会转型时期，更存在结构性因素的影响。
因此，我国在反贫困过程中，在提升贫困群体物质水平的同时，更应增进贫困群体的各项社会权利，使人们具备自我预防贫困的能力和权利。
（2）建立健全反贫困的长效治理机制，防治贫困恶性循环。
政府应该通过一系列的制度安排来保障人们的各项权利，倡导社会各界参与反贫困工作。
政府应当保障贫困家庭的子女受
教育的权利，保障贫困群体分享改革发展的成果，防止贫困的恶性循环。
在治理贫困的机制上，应当采取多主体共同参与的由“输血”到“造血”的开发性扶贫，摆脱政府单一治理的沉重财政负担。
（3）建立健全自由开放、公平竞争的社会主义市场经济制度，促进各种生产要素的自由流动。
无论是森提出以贸易为基础的权利、以生产为基础的权利、以自己劳动获得工资的权利以及继承与转移资源的权利等四种权利，还是“把个人自由看作一种社会承诺”，把自由看作是衡量发展的标准的理念。
关键在于促进各种生产要素能自由的流动，保证穷人运用自身拥有的各项权利获得这些资源，防止这些资源长期地固定在某一阶层或某一领域。
参考文献：
[1]（美）帕里罗等.当代社会问题[M]，周兵等译.北京：华夏出版社，2002.
[2]（印度）阿玛蒂亚.森.以自由看待发展[M].北京：中国人民大学出版社，2002.
[3]（印度）阿玛蒂亚.森.贫困与饥荒--论权利与剥夺[M].北京：商务印书馆，2009.。