实习生岗前培训

合集下载

岗前培训心得体会(精选15篇)

岗前培训心得体会(精选15篇)

岗前培训心得体会(精选15篇)岗前培训心得体会篇1__年7月,在大学刚刚毕业之际,我很荣幸地成为了__出版集团的一名新进员工,开始了自己人生中新的征程。

为了使我们这些新鲜的血液能够尽快地融入出版社的大家庭,尽早适应工作环境,明确工作内容,从7月中旬开始,集团领导特地为我们安排了近两个月时间的岗前培训。

这次培训的内容十分丰富,从一线实践到理论学习,从体力锻炼到脑力激荡,可以说涉及到了工作中的方方面面,在这期间,我们也通过系统和全面的学习,掌握了集团的发展情况,也对自己今后所要从事的工作有了更加清醒地认识。

两个月的时间说长也长,说短也短。

在培训期间,我和其他22位同事在共同学习、共同帮助、共同竞争中结下了深厚的友谊,同时我们也通过不断地学习提高了业务能力,提升了自身的素质。

对我们而言,这次的培训,一方面为我们踏上工作岗位打下了良好的基础,另一方面,培训所衍生出的关于责任、合作、共赢等等理念,也给了我们很大的教益和启发。

在诸多不舍和留恋中,我们的岗前培训活动即将画上圆满的句点,在此期间,我付出了汗水和努力,也收获了快乐和启发。

现就这次的培训活动简单地谈一下我的心得体会。

这次的培训活动内容非常丰富,可以说是涉及到了我们日后工作的方方面面。

从我集团在____的物流实习基地开始干起,我们先后被派往__省各市区的新华书店进行参观学习,后进行拓展训练,最后的安排是由集团各部门的分管领导对我们进行相关业务方面的理论培训。

在物流一线锻炼期间,我们了解了图书的配货、发货和退货等环节的情况,体会到了一线工人的辛苦和努力,也理解了发行人员在图书推广方面的不易,更是亲身认识到了作为一名图书编辑对自己手中的图书所担负的责任;在济__城路书店时,我和另外一名同事保质保量地完成了暑期做活动的两本图书的推荐和营销活动,并尽己所能地向读者们宣传我集团的文化理念和其他品种的图书,提高了集团图书的市场影响力。

对个人而言,在图书信息密集的书店进行学习,可以更加迅速和直观地了解到当前图书的发展情况,能更加清晰地看到大社、强社图书的优势。

护理实习生岗前培训心得

护理实习生岗前培训心得

护理实习生岗前培训心得培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。

基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

下面是由本店铺为大家整理的护理实习生岗前培训心得,希望对您的工作和生活有所帮助。

护理实习生岗前培训心得【篇1】在20XX年参加护士岗前培训之际,为使新护士能更好地了解医院环境、相关制度和临床护理、工作职责,医院组织了为期10天的岗前培训。

培训内容主要包括《如何做一个好的医务人员》、《病情观察及危重病人抢救配合护理》、《精神分裂症病人的护理》、《护士礼仪》、《护士良好素质培养》等系列讲座。

会上领导及护士长们向我们传授了工作中积累的经验,介绍科室特点,并耐心讲解了工作中应注意的问题和要求。

其中令人印象最深刻的是市医学会___会长为我们讲解的《如何做一个好的医务人员》,他强调,要做一个好的医务人员必须要具备:有善心、同情心、爱心、热心、责任心、细心、恒心,并一一列举生动形象的例子且详细阐述有关内容,让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了进一步的认识,在往后的工作中必须做到以下几点:1、要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是她是非常重要和不可或缺的工作。

常言道:三分治疗,七分护理。

2、在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我。

3、要不断加强思想政治修养,提高整体思想素质。

4、在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷。

实习生岗前安全培训课件

实习生岗前安全培训课件
劳动防护与职业健康
劳动防护用品选用和佩戴方法
1 2
了解劳动防护用品的种类和用途
根据实习岗位的特点和风险,选用适当的劳动防 护用品,如安全帽、防护服、劳保鞋、耳塞等。
正确佩戴劳动防护用品
掌握各类劳动防护用品的正确佩戴方法,确保用 品在实习过程中始终发挥保护作用。
3
检查和维护劳动防护用品
定期检查和更换损坏或老化的劳动防护用品,确 保其有效性。
风险控制
根据风险评估结果,采取 相应的控制措施,降低危 险源带来的风险,确保工 作安全。
02
CATALOGUE
消防安全与应急处理
火灾原因及预防措施
火灾原因
电气设备故障、易燃物品管理不当、 人为因素(如吸烟、玩火)等。
预防措施
定期检查电气设备,确保其安全可靠 ;妥善存放易燃物品,远离火源;加 强员工消防安全意识培训,严禁在禁 烟区域吸烟或玩火。
严禁设备超负荷运行,以免损坏设备或造成 安全事故。
机械伤害事故预防与处理
Hale Waihona Puke 01020304
强化安全意识
加强员工的安全意识教育,提 高员工的安全防范意识;
完善安全制度
建立健全机械设备安全管理制 度和操作规程,确保员工有章
可循;
加强维护保养
定期对机械设备进行维护保养 ,确保设备处于良好状态;
及时处理故障
职业危害因素识别与防护
识别职业危害因素
了解实习岗位可能存在的职业危害因素,如噪音、粉尘、有毒物 质等。
掌握防护措施
根据职业危害因素的特点,采取相应的防护措施,如佩戴耳塞、 防尘口罩、防毒面具等。
遵守安全操作规程
严格遵守实习单位的安全操作规程,避免或减少职业危害因素对 自身的伤害。

实习生岗前培训考试

实习生岗前培训考试

实习生岗前培训考试一、单选题您的姓名: [填空题] *_________________________________1、交接班必须认真负责,接班者应()着装整齐上班进行交接。

[单选题] *A按时到达B提前15分钟(正确答案)C提前10分钟D提前5分钟E提前20分钟2、凡实习、进修人员发生的护理缺陷或安排护理员、卫生员、陪人进行其职责范围以外的工作而发生的缺陷,均由()承担责任。

[单选题] *A实习生B进修人员C护士长D卫生员E带教者及安排者(正确答案)3、在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带,不包括() [单选题] *A科室B住院号C护理级别(正确答案)D姓名、年龄E性别、诊断4、护士长应于一般不良事件发生几日内、组织全科人员进行分析讨论,提出处理意见及防范措施,填写“护理不良事件报告表”。

() [单选题] *A、7(正确答案)B、8C、9D、10E、145、用药后出现不良反应时,处理不对的是() [单选题] *A应及时报告当班医生B隐瞒,自行处理(正确答案)C安抚病人D马上报告护士长E及时处理并填写不良反应报告表上报6、输血前,需经几人查对无误后,方可输入() [单选题] *A三人B两人(正确答案)C四人D五人E随便几人7、一级护理患者的护理要点不包括() [单选题] *A每小时巡视患者B实施床旁交接班(正确答案)C正确实施治疗D正确实施给药措施E正确实施专科护理和基础护理8、服药、注射、输液查对制度不包括() [单选题] *A严格进行三查八对B下一班护士查对上一班医嘱(正确答案)C注射前也应查对D观察用药后的反应E摆药后必须经两人核对方可执行9、下列哪顼不属输血时查对内容:() [单选题] *A床号B交叉配血单C血型D血袋E护理级别(正确答案)10、具备以下哪种情况的患者,定为二级护理() [单选题] *A、病情趋向稳定的重症患者B、病情稳定,仍需卧床的患者(正确答案)C、严重创伤或大面积烧伤的患者D、生活完全自理且病情稳定的患者11、因抢救病人未能及时书写记录,有关医务人员应当在抢救结束后多少小时内据实补记() [单选题] *A、2B、4C、6(正确答案)D、12E2412、下列哪项不是备药前要检查药品的质量内容:() [单选题] *A、检查瓶口有无松动B、检查患者过敏史(正确答案)C、检查药液有无浑浊D、检查输液袋有无漏水E、检查生产日期、有效日期、批号是否清晰13、临时备用医嘱(SOS)多少小时内有效() [单选题] *A、4小时B、8小时C、12小时(正确答案)D、24小时E、30分钟14、药敏试结果阳性以()笔作"+"标记 [单选题] *B、红色(正确答案)C、蓝色D、蓝黑色E、黄色15、1.下列哪项不是职业礼仪的原则() [单选题] *A.遵守B.自律C.平等D.和谐(正确答案)16.在医护工作中需做到“三”无,下列哪项不是() [单选题] *A.眼鼻无异味B.头发无异味(正确答案)C.口腔无异味D.身上无异味17.短发不能超过耳下()厘米 [单选题] *A.3cm(正确答案)B.4cmC.5cmD.2cm18.下列哪项不是视觉语言() [单选题] *B.会意C.友爱(正确答案)D.真诚19.下列哪项不是6S的作用() [单选题] *A.零事故B.零浪费C.零投诉D.零节省(正确答案)20.首诊医师接诊患者后,如刚好要下班,可以将患者做何处理?() [单选题] *A 、让患者到它院诊治。

《实习生岗前培训》ppt参考课件

《实习生岗前培训》ppt参考课件

情绪识别与表达
02
学习如何准确识别自己和他人的情绪,并恰当地表达情感。
情绪调节与压力应对
03
掌握有效的情绪调节技巧,如深呼吸、冥想等,以及应对压力
的策略,如时间管理、放松训练等。
学习方法与学习能力提升
学习方法介绍
了解不同的学习方法,如主动学习、合作学习、探究学习等,并 根据个人情况选择适合自己的方法。
团队协作能力及建设
团队协作的重要性
团队协作技巧
强调团队协作在现代工作环境中的重 要性,以及对于个人和团队成长的意 义。
讲解团队协作的关键技巧,如分工合 作、相互支持、共享资源、有效沟通 等,提升实习生的团队协作能力。
团队建设活动
介绍各种团队建设活动,如破冰游戏 、团队讨论、合作任务等,帮助实习 生快速融入团队。
诚信
坚守诚信原则,做 到言行一致、信守 承诺

协作
倡导团队协作精神 ,相互支持、共同 进步
卓越
追求卓越品质,不 断提升个人和团队 能力
03
职业素养与职业道德
职业素养内涵及重要性
职业素养定义
职业素养是指在职场中表现出 来的专业素质、道德品质和综 合能力,是职场成功的基础。
提升个人形象
良好的职业素养能够展现个人 的专业能力和综合素质,提升 个人形象。
促进职业发展
职业素养是职业发展的基础, 有助于个人在职场中取得更好 的成绩和晋升机会。
提高企业效益
员工具备良好的职业素养,能 够提高企业的整体形象和效益

职业道德规范与行为准则
诚实守信
保持诚实、守信的品质,遵守承 诺和合同。
尊重他人
尊重同事、客户和合作伙伴,建 立良好的人际关系。

实习生岗前培训制度

实习生岗前培训制度

实习生岗前培训制度
1.实习生进入临床实习前,应进行院科两级岗前培训,包括实习生到院时的集中岗前培训、医德医风教育和轮转到科时的入科教育两部分。

2.院级岗前培训由科教科组织,科级培训由科室负责人或教学管理员负责培训,实习生不得缺席。

院级集中培训时间不少于2天。

未经岗前培训,不得直接下有关科室学习。

3.岗前培训的内容主要有:医院概况、医院主要工作制度、医院临床教学管理制度、劳动纪律和请销假制度、医疗文件(处方、门诊病历、住院病历、病程记录等)书写要求、医院感染管理、语言行为规范、有关医疗法律法规教育、医疗安全教育、职业道德和医德医风教育等。

主要教材:《医院介绍PPT》、《医院工作制度》、《临床教学工作管理》、《病历书写基本规范》、《处方书写管理规定》、《病历管理规定》、《医疗安全教育》、《医院感染管理》、《非典型肺炎防治常识》、《佛山市基本医疗制度》和《佛山市医疗服务质量评估办法》等。

4.轮转到科时,由教研室主任或教学秘书进行入科教育,时间半天。

主要内容包括:科室的专业特色、带教医师情况、科室规章制度、医疗安全教育、医院感染管理、医疗护理规章制度和规范、医疗文书书写规范、临床操作要求和规程、医患沟通制度和技巧、劳动纪律及请销假制度和教学要求等。

做到有落实有签字。

5.院科两级岗前培训均要做好记录。

《实习生岗前培训》PPT课件

《实习生岗前培训》PPT课件

学习方法分享与经验交流
制定学习计划
合理规划学习时间,明确学习目标和 任务。
多渠道获取知识
利用图书馆、网络等资源,广泛涉猎 相关领域知识。
学习方法分享与经验交流
• 注重实践应用:将所学知识运用到实际工作中,不断积累 经验。
学习方法分享与经验交流
定期组织座谈会
邀请优秀实习生代表分享 学习心得和工作经验。Βιβλιοθήκη 案例分析:优秀实习生经验分享
启示与借鉴
实习生应该保持积极主动的学习态度,勇于承担责任和挑战自我, 才能在实习过程中快速成长。
案例二
李同学的跨部门协作能力展现
背景介绍
李同学在某大型企业的市场部实习,成功推动了多个跨部门合作项目 的开展。
案例分析:优秀实习生经验分享
成功经验
李同学具备良好的沟通能力和协调能力,能够积极与不同部 门的同事建立良好的合作关系,共同推动项目的进展。
01
02
03
04
培养良好职业习惯,树 立企业形象
积极主动,善于沟通协 作
注重细节,追求卓越品 质
持续学习,提升个人能 力
03
CATALOGUE
岗位职责与工作流程
各部门岗位职责介绍
人力资源部
负责员工招聘、培训、绩效考 核、薪酬福利等人力资源管理 工作。
市场部
负责市场调研、品牌推广、营 销策划等市场开发工作。
根据梳理出的工作流程, 制定相应的操作规范和标 准,确保工作的顺利进行 。
持续优化
根据实际工作情况和反馈 ,不断优化工作流程和规 范,提高工作效率和质量 。
关键业务环节操作指南
合同管理
建立合同管理制度,明确合同 签订、履行、变更和终止等环

康复实习前岗前培训实践报告

康复实习前岗前培训实践报告

康复实习前岗前培训实践报告介绍康复实习前岗前培训是为了提供实习生在康复领域的基础知识和技能,使其能够胜任实际工作而进行的一种实践培训。

本报告将详细介绍我在康复实习前岗前培训中所学到的内容和所获得的实践经验。

培训内容康复理论知识在培训中,我们首先学习了康复领域的基础理论知识。

这包括康复的概念、康复的原则和目标,以及常见的康复治疗方法和技术等。

通过学习这些理论知识,我对康复工作的重要性和康复治疗的科学性有了更加清晰的认识。

康复评估与病例分析在培训中,我们进行了康复评估和病例分析的实践训练。

通过观察、访谈和实验室测试等方式,我们学习了如何评估患者的康复需求和功能障碍。

同时,我们还学习了如何分析病例,制定康复治疗计划和目标。

康复技能训练培训中,我们进行了一系列的康复技能训练。

这包括基本的康复护理技能,如翻身、换床、用肢体辅助行走等;康复训练技能,如平衡训练、步态训练、肌力训练等;以及康复器械的使用方法和操作技巧等。

通过这些技能训练,我掌握了一些基本的康复治疗技能和技巧,并提高了实际操作的熟练度。

康复团队合作在培训中,我们还进行了康复团队合作的实践训练。

康复工作通常需要多个专业人员之间的密切合作,包括医生、护士、物理治疗师、职业治疗师等。

通过与其他学科的学生进行模拟训练,我学会了如何与团队成员协作、沟通和合作,以及如何分工合作,共同制定康复计划和治疗方案。

实践经验亲身参与真实病例在培训的过程中,我有机会亲身参与了真实的康复病例,并与患者进行了亲密接触。

通过实际操作和观察,我更加深入地了解了康复工作的实际情况和患者的需求。

同时,我也意识到了作为康复工作者需要具备的耐心和责任心。

锻炼沟通和协作能力在与团队成员进行模拟训练时,我发现自己的沟通和协作能力得到了锻炼和提高。

与其他学科的学生合作时,我学会了倾听和尊重他人的意见,共同解决问题。

这对于未来的康复工作和与患者的交流非常重要。

提高自我反思和问题解决能力在实践过程中,我发现自己在某些方面还存在一些不足。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

用药后观察要求
• 1、护理人员应熟练掌握常用药物的疗效和不良反应。 • 2、对易发生过敏的药物和特殊用药应密切观察,如有过
敏、中毒反应立即停止用药,并报告医生,做好记录、实 物封存及检验等工作。 • 3、应用输液泵、微量泵或化疗药物时,密切观察用药疗 效和不良反应,及时处理,确保用药安全。 • 4、加强病房巡视,根据病情和药物性质调整输液滴速, 观察有无发热、皮疹、恶心、呕吐等不良反应,发现异常 及时通知医生进行处理。 • 5、做好患者的用药指导,使其了解药物的作用和不良反 应,指导正确用药和注意事项。
• 3、器械、物品放在固定位置;无菌、清洁、污染物品严 格分开放置,按时和消毒供应中心兑换。
• 4、各种药品分类放置,每周检查、整理;贵重药品妥善 保管。
• 5、使用无菌干缸,4~8小时更换一次。 • 6、无菌物品须注明灭菌日期和失效期,超过有效期重新
灭菌。 • 7、医疗废弃物分类放置,每日回收。
接待新入院患者
护理规章制度
李雅
护理实习生管理制度
• 1、实习生在我院注册护师的指导下工作。 • 2、实习生必须严格遵守法律法规、诊疗护理规范、医院
各项规章制度和学校的实习规定,在实习中一般不进行侵 入性操作。 • 3、尊敬老师,虚心求教,团结同学。 • 4、具有良好的职业道德和行为规范,进入病区要求仪表 端庄、举止大方、谈吐文雅,着装整洁,不佩戴首饰。 • 5、以患者为中心,尊重患者的人格和权利,热心为患者 服务,对患者态度和蔼、诚恳、耐心,在任何情况下均不 得与患者发生争吵。正确处理与患者、陪客之间的关系, 严禁向患者或陪客借钱物。
执行医嘱制度
• 4、手术、分娩后要停止术前和产前医嘱,重开医 嘱,按程序处理。
• 5、凡需下一班执行的临时医嘱,要交待清楚,并 在相应的记录上注明。
• 6、医师未下达医嘱时,护士一般不得给患者作对 症处理,但遇危重患者需要紧急抢救而医师不在 时,护士可针对病情临时给予必要处理,但应做 好记录并及时向值班医师报告。
• 12、实习期间违反实习规定和护理职业道德行为规范等,情节 严重者停止实习。
• 13、实习组长负责组员的思想和学习情况,经常收集组员的意 见和建议,定期向带教老师汇报,以便及时发现问题,及时解 决,组内发生重大问题及时汇报。
• 14、每科实习结束前,按时写好出科小结,由科室进行理论和 操作考核,考核成绩记入科室评语。实习结束由校方与护理部 联系后,方可离开医院。
后方可加药。 • 5、静脉用药应在药液瓶签上注明患者科别、床号、姓名、药物名称、
剂量和用法,注明加药者和执行者的姓名和时间。 • 6、用药过程中,严密观察药物疗效及不良反应,如病人出现不良反
应,应立即报告医师配合救治,同时报告药械科、护理部,填写药物 不良反应报告单,做好必要记录、封存及检验等工作。 • 7、做好用药时的健康宣教。患者应知道使用药物的名称、作用及注 意事项,掌握正确的用药方法。
使用抗菌素管理要求
• 1、正确执行医嘱,注意配伍禁忌,严格按时间给药。 • 2、抗菌素要现用现配,配药时严格执行查对制度,对需
做过敏试验的药物,注意核对皮试结果,阴性者方可给药。 • 3、使用前详细阅读药物说明书,仔细检查药物的质量、
有效期,是否有沉淀、浑浊、变色、过期等,如有异常应 停止使用,并报告主管医生、护士长。 • 4、根据医嘱、药物性质、注意事项及病人情况,调整输 液滴速。使用过程中,如出现不良反应,要保留原药液, 执行相关的封存制度,同时报告药械科、护理部。
仪容仪表—---做到“六不许”
• (1)上班时精神饱满,举止端庄大方,佩戴胸牌。
• (2)衣貌整洁、穿戴符合要求。护士上班 仪容仪表“六不许”:不许烫乱发、长发 披肩;不许浓妆艳抹;不许佩戴装饰性耳 环、手链、手镯及脚链;不许留长指甲及 涂抹有色指甲油;不许暴露纹身及皮肤粘 贴彩绘;不许穿高跟鞋、响底鞋、拖鞋 (特殊科室除外)。
• 9、遵守劳动纪律,不迟到早退、不脱岗串岗,不 干私活,不打私人电话,不谈论私事,不会客, 不在护办室或治疗室内围座闲聊。
• 10、爱护公物,杜绝浪费,不拿公物私用,不慎 损坏医疗器械或药品,应据实报告带教老师,按 有关规定陪偿。
护理实习生管理制度
• 11、请假制度:实习生不得无故请假,病假须有医生证明,病 假证明交护士长审阅同意后报护理部备案。二天以内须经病房 护士长同意,三天以上须经护理部批准,一周及以上病事假须 经学校同意,并由校方与护理部联系后方可请假。未经同意, 擅自离岗,医院将根据其情节严重程度给予警告、停止实习等 处分。离开医院到外地应聘、谋职必须由校方和护理部联系, 护理部同意后方可离岗。
护理实习生管理制度
• 6、遵守保护性医疗制度,未经带教老师允可,不 能独立向患者及家属解释病情。
• 7、严格执行ห้องสมุดไป่ตู้对制度,工作中如不慎发生差错, 须立即报告护士长或带教老师,以便及时采取补 救措施,当事人应详细书写事情经过。
• 8、服从护士长排班,不私自调班,实习期间的节 假日休息由医院统一安排。
安全用药管理要求
• 1、遵医嘱及时准确用药,提前或推后不得超过30分钟,以免影响疗 效。
• 2、用药时严格“三查八对”,准确掌握给药剂量、浓度、方法和时 间,认真核对患者床号、姓名、药物名称和有效期,必要时让患者自 己说出名字。
• 3、口服药做到看服到口,及时收回空药杯。 • 4、注射药物须二人核对。根据医嘱准备药物,备药后由另一人核对
执行医嘱制度
• 1、按时准确执行医嘱,执行后必须签 全名并注明准确的执行时间。
• 2、用药必须有医嘱,口头医嘱不执行 (抢救时除外);医嘱不全不执行; 用药时间、剂量、用法不合理不执行; 医嘱辨认不清不执行,遇有疑问,必 须查清后方可执行。
• 3、抢救时医生下达的口头医嘱护士需 复诵一遍,经医师查对无误后执行, 医师要及时据实补开医嘱,护士签执 行时间和全名。
• 7、若遇有副作用较大或需密切观察药物对病人的 影响时需有一名医师协助执行医嘱,并做好相应 处理的准备。
病房药品管理要求
• 1、病房药柜中的药品根据病种保存一定基数,便于应急使用,工作 人员不得擅自使用。
• 2、病房药柜中的注射药、内服药与外用药严格分开放置。 • 3、高浓度电解质制剂(如氯化钾及超过0.9%的氯化钠等)、肌肉松
值班、交接班制度
• (4)晨、晚间交接班由护士长或责任组长、在班护 士、夜班护士共同对新入院病人、危、重、大手术后 及病情有特殊变化的病人床边重点交接。交接班者共 同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静,同时做 到“五查”:
• “五查”:一查新入院病人的初步处理是否完善妥当, 病情有变化者是否已得到及时处理;二查手术病人术 前准备是否完善,各种需要带入手术室的用品是否备 齐;三查危、重、瘫痪病人“三短、六洁”情况,是 否按时翻身,患者有无压疮;四查大、小便失禁病人 处理是否妥善,皮肤及衣被是否清洁干燥;五查大手 术后病人创口有无渗血,敷料包扎是否牢固,卧位是 否妥当,是否排尿、排气,各种引流管是否通畅,各 项处置是否妥善、及时、齐全。
争吵。
护士站工作制度
• 1、保持安静整洁,严禁大声喧哗,非电脑或主班护士不 得在护士站逗留、聊天。
• 2、医护人员不得在护士站做与工作无关的事情。 • 3、病人和来访人员咨询时,要热情接待,执行首问负责;
接打电话使用文明用语。 • 4、有病人呼叫信号及时处理。 • 5、物品放于固定位置,用后物归原处,不得放置私人及
• (3)在工作中始终做到“说话轻、走路轻、关
门轻、操作轻”,以保持病区、院区的安静。
劳动纪律—--做到“六不准”
• (1)不准在办公室闲聊、大声喧哗。 • (2)不准看与业务无关的书籍、玩手机。 • (3)不准干私活、带家属和孩子值班。 • (4)不准电话请假、迟到、早退、脱岗、
串岗。 • (5)不准吃零食、打瞌睡、洗澡等。 • (6)不准与病人(家属)及工作人员发生
值班、交接班制度
• 6、晨会集体交班由护士长主持,全体人员应严肃认真地 听取夜班交班报告。要求做到交班报告写清、口头讲清、 床边看清,如交待不清不得下班。
• 7、交接班内容: • (1)患者总数、出入院、转入转出、死亡、分娩、手
术和危重人数;新入院、危重、抢救、大手术患者的病情 及特殊检查、准备手术患者需要下一班护理、观察的内容。 • (2)医嘱执行情况,重症护理记录,各种检查标本采 集及处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交待 清楚。 • (3)贵重及抢救药品、器材的数量、备用完好状态等, 交接班者均应签全名。
与工作无关的物品。 • 6、病历、记录单、表格等,除本科室人员外,未经许可
不得翻阅或借用。 • 7、爱护公物,电脑只用于与医疗护理工作相关的信息处
理。 • 8、护士站备有记事板,记录治疗、护理有关事宜。
治疗室工作制度
• 保持室内清洁、整齐,做完处置后及时清理,每天紫外线 消毒一次并记录。
• 2、严格执行无菌技术操作规程,进入治疗室必须穿工作 服、戴帽子及口罩;非工作人员不得入内。
弛剂、细胞毒化剂等高危药品不得与其他药品混合存放,必须单独存 放,并有醒目标志。 • 4、毒、麻、精神类药品由病区药房统一管理。 • 5、定期清点,检查药品质量,防止变质,如发现沉淀、变色、过期、 药瓶标签与瓶内药品不符、标签模糊或涂改者,均不得使用。 • 6、凡抢救药品,必须固定在抢救车或专用抽屉存放,保持一定基数, 班班交接,定位存放,保证随时准确取用。 • 7、贵重药品,应注明床号、姓名,单独存放,不用时及时退回药房, 以减轻病人经济负担,转科时及时交接。
• 2、认真执行“新华医院高危病人安全防范措施”,确保危重病人的 安全。
• 3、各项诊疗、护理措施落实到位;病危患者建立输液巡视卡,准确 控制输液(血)速度,认真做好基础护理和生活护理,做到 “三短”、 “六洁”、“四无”。
• 4、严密观察病情变化,及时记录病情动态变化、治疗、护理措施、 心理状态、主要化验检查与阳性结果、潜在并发症等,护士长每天审 阅并签名。
相关文档
最新文档