九年级历史下册第1-3单元练习题
九年级历史下册第一二单元测试题
九年级历史（下）第一二单元检测题一、选择题1．下列关于二月革命表述不正确的是（）A．结束了沙皇专制统治 B．是资产阶级民主革命C．之后形成了两个政权并立局面 D．推翻了资产阶级临时政府2．列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。
这里“改良主义的方法”是指A.工业化政策B.农业集体化政策C.新经济政策D.战时共产主义政策（）3．1918年列宁曾说：“我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。
现实生活证明我们犯了错误。
”为改正这一“错误”，苏联开始实行（）A. 战时共产主义政策B. 农业集体化政策C. 新经济政策D. 社会主义工业化政策4.20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是A. 沙皇俄国B. 苏维埃俄国C. 苏维埃社会主义共和国联盟D. 俄罗斯5．俄国十月革命被称为“新时代的曙光”，是因为这次革命（）A、使俄国退出第一次世界大战B、诞生了世界上第一个社会主义国家C、使俄国成为工业强国D、建立了高度集中的经济政治体制6．“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义”。
这里的炮声来自于（）A、斯莫尔尼宫B、莫斯科C、凡尔赛宫D、冬宫7．电影《我的1919》描述了20世纪初顾维钧作为中国政府全权代表参加1919年巴黎和会的种种经历。
你知道他和哪一个条约有关吗（）A．《凡尔赛和约》B．《四国条约》C．《五国条约》D．《九国公约》8.在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是（）A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国B．德国承认奥地利独立C．德国海外殖民地被英美等国瓜分D．禁止德国实行普遍义务兵役9．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序比旧秩序更加纠缠不清。
”他所说的“新秩序”是指（）A．两极格局B．华盛顿体系C．凡尔赛体系D．多极化格局10．有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”，能反映这一观点的是A．经济危机的爆发、持续B．德日建立法西斯政权C．成立国联D．凡尔赛——华盛顿体系的建立和瓦解11．帝国主义协约国召开巴黎和会的主要目的是（）A．瓜分德国B．重建和平C．调解战胜国间的矛盾D．重新分割世界12．下列哪一个国家虽然对《凡尔赛和约》严重不满，但是却迫不得已在上面签了字（）A．英国B．美国C．德国D．中国13．下列属于1929——1933年的常用语是（）A．经济危机、国家干预经济、法西斯B．经济危机、苏维埃政府、联合国C．国家干预经济、法西斯、国民公约D．苏维埃政府、法西斯、原子弹14．如果你是一位生活在1933年的美国人，当年你最关注的问题是（）A．总统选举的结果B．反法西斯斗争C．经济改革D．废除奴隶制度15．2008年下半年，由美国金融次贷危机引发的全球金融危机开始席卷全球，世界经济开始全面衰退。
九年级下册历史知识归纳 第1单元 测试题
《世界历史》九年级（下）复习归纳世界现代史主要反映第一次世界大战和俄国十月社会主义革命以来世界历史发展的基本进程。
本册内容共有8个单元，其中从十月革命到第二次世界大战有3个单元，二战后的内容为5个单元。
第一单元苏联社会主义道路的探索一、【考试说明】1．(识记层次) 知道俄国1917年彼得格勒武装起义；2．(识记层次) 了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生。
3．(识记层次) 了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。
4．(识记层次) 知道二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。
5．(识记层次) 认识二三十年代苏联经济政治体制上存在的严重弊端。
二、知识表解苏联社会主义道路的探索俄国十月革命彼得格勒武装起义时间、地点1917年11月7日（俄历10月）、彼得格勒领导人列宁总指挥部斯莫尔尼宫结果取得胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
十月革命的历史意义●是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。
●沉重打击了帝国主义的统治，推动国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
对社会主义道路新经济政策（列宁）时间1921年内容允许多种经济并存，大力发展商品经济作用促进国民经济的恢复和发展重大成就1928—1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，由传统的农业国变成工业国，国防力量也大为加强。
“斯大林模式”形成时间1936年形成标志苏联新宪法的制定的探索特点高度集中的政治经济体制作用在一定历史阶段里发挥过积极作用弊端●优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态●在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差●国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前●经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
单元测评(一)一、选择题：共15小题，每小题4分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
九年级历史下册第一单元综合复习测试题(含答案)
九年级历史下册第一单元综合复习测试题（含答案）一、选择题(每小题3分，共60分)1．由南美足联组织的“南美解放者杯”足球赛事，是顶级俱乐部间的重要洲际赛事。
该足球赛事与下列哪位人物有关（）A．华盛顿B．章西女王C．玻利瓦尔D．拿破仑2．他发皙说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。
”在“他”领导下解放的地区有A．美国B．委内瑞拉C．巴西D．印度3．下列属于彼得一世改革举措的是A．农奴获得人身自由，可以获得一份土地B．提倡学习西方的礼节与生活方式C．废除叛乱诸州的黑人奴隶制D．殖产兴业，引进西方先进生产技术4．历史课上，某老师讲述到：亚、非、拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，有助于资本的原始积累。
该老师可能正在分析A．西欧城市兴起的表现B．马克思主义诞生背景C．第一次世界大战爆发D．海外殖民扩张的影响5．开启了俄国近代化的进程，使农奴制进一步强化的俄国改革是A．彼得一世改革B．废除农奴制的改革C．俄国十月革命D．明治维新6．下表为19世纪60-70年代俄国机器制造业情况统计表，表格中的数字发生巨大变化的主要原因是（）A．农奴制的优越性B．农奴制改革的积极影响C．彼得一世鼓励兴办手工工场D．战争促进俄国工业发展7．19世纪中期，西欧资本主义力量增强，其他地区出现了有利于资本主义发展的变革，例如美国内战废除了黑人奴隶制，俄国实行废除农奴制改革。
同一时期类似的历史事件还有A．法国大革命B．墨西哥卡德纳斯改革C．日本明治维新D．第二次工业革命8．在明治维新的改革措施中，对日本社会进步和持续发展最为关键的是（）A．废藩置县B．允许土地买卖C．引用西方先进技术D．改造日本的教育、文化和生活方式9．列宁说：“在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建越来越快了。
农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。
”这表明1861年改革（）A．推翻了沙皇的专制统治B．推动了工人运动的发展C．是俄国历史上的一个重要转折点D．开启了俄国近代化10．人类历史发展过程中，出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。
(最新)部编人教版历史九年级下册《第一单元 检测试题》(含答案解析)
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、选择题1. 美国内战中,为扭转战局而颁布的法律文献是（）A.《全国工业复兴法》B.《民法典》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《商法典》2.下列对印度民族大起义历史意义的表述正确的有（）①展现了印度人民抗击外来侵略的决心和勇气②给同时期的民族解放运动树立了榜样③强烈震撼了英国殖民统治④一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵略A.①②B.②③④C.①②③④ D.①③④3. 下图是明治维新期间，启程赴欧洲的考察团。
考察团将哪些西洋文明带回日本，融入了改革措施（）①强化武士特权②建立天皇制③先进技术设备④实行征兵制，建立常备军⑤提倡“文明开化”A.①②③B.②③⑤C.①②④ D.③④⑤4.有评论称，若不是林肯改变了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。
1862年林肯为“改变美国黑人奴隶命运”而签署的文件是（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》5.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将和华盛顿齐名”。
这是因为林肯（）A.领导北美人民推翻了英国殖民统治B.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制C.彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫D.制定了1787年宪法6.有人说：“（美国）用了四年战争和几乎70万人的鲜血──伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数──才将宪法中奴隶制的污点洗清。
”这里的战争指的是（）A.美国独立战争 B.南美独立战争 C.美国南北战争 D.普法战争7.下图是一位历史老师的导学案中出现的关键词根据其内容判断这一重大历史事件是（）A.中国的洋务运动B.法国大革命C.美国的南北战争D.日本的明治维新8.如图赤裸裸表述的是( )A.俄国1861年改革B.美国内战C.法国大革命D.英国资产阶级革命9.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（）A.改革前都面临着沦为殖民地的危机B.都是自上而下的改革C.都对土地制度进行了改革D.都促进了资本主义的发展10.1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程．以下措施中，与这一政策相符的是（）A.实行“废藩置县”B.允许土地买卖C.提倡“文明开化”D.对外侵略扩张11.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
部编版九年级历史下册单元检测卷 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界(测能力)
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界（测能力）满分：100分时间：60分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下表数据可用于研究( )四国建造新军舰的费用(单位：万英镑)英国法国俄国德国1909 1108 452 176 10181914 1888 1177 1310 1032A.新航路开辟动机B.一战爆发的背景C.法西斯势力崛起D.冷战格局的形成2.下图所示历史现象( )A.激起了殖民地人民的反抗斗争B.是第二次工业革命开展的背景C.加速了第一次世界大战的爆发D.使西欧国家走上联合自强道路3.“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资……”由此可见，第一次世界大战( )A.推动了国际无产阶级革命运动B.大大削弱了欧洲的力量C.提高了亚非国家和地区的民族自信D.彻底粉碎了军国主义的野心4.苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道:“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。
各民族意志，建立的苏联。
……伟大的列宁，指明了前程。
斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。
”我们从苏联国歌中不能得到的信息是( )A.十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动B.各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C.列宁对社会主义道路的探索成就显著D.斯大林模式促成经济建设的辉煌成就5.列宁坚信，一战的结果必然是欧洲革命的爆发，从而在很大程度上影响和推动俄国革命的发展。
而此前列宁则认为俄国不会进行革命，因为就俄国本身来说，是不具备进行社会主义革命条件的。
这说明( )A.十月革命开辟了人类历史的新纪元B.一战为十月革命的爆发创造了条件C.十月革命在俄国爆发的条件不成熟D.俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节6.“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”。
下列有关马克思主义理论和实践表述正确的是( )A.《资本论》的发表标志着马克思主义的诞生B.巴黎公社是马克思主义理论的第一次成功实践C.十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家D.陈独秀在中国第一次举起了马克思主义的旗帜7.一战后，在巴黎和会上英美法等帝国主义国家将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
2022人教版初中九年级历史下册练习题--美国内战
初中历史·人教版·九年级下册——第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战测试时间:20分钟一、选择题1.(2020江苏仪征三中一模)“当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争,这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处。
”这一言论说出了美国内战爆发的( )A.原因B.过程C.结果D.影响1.答案 A 链接所学可知,美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了美国南北矛盾,成为美国内战爆发的主要原因。
题干言论说出了美国内战爆发的原因。
2.19世纪初,俄国全国人口中农奴占很大比重,农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商;美国种植园使用大量奴隶从事棉花种植,利润丰厚,因此南方的奴隶贸易非常繁盛。
这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是( )A.农奴是廉价的劳动力B.缺乏自由的劳动力C.奴隶贸易非常繁盛D.工业革命发展滞后2.答案 B 题干材料表明俄国农奴制束缚了农奴的人身自由,阻碍了资本主义的发展。
美国南方的奴隶制度,束缚奴隶的人身自由,阻碍了美国资本主义的发展。
由此可判断,俄国、美国在资本主义经济发展过程中都缺少自由的劳动力。
3.(2021广东揭阳普宁勤建学校月考)美国内战前,北方23个州,2 234万人口,南方7个州只有910万,而且其中有380多万是黑奴。
北方工业年产值15亿美元,130万工人,有22 000英里的铁路网和丰富的粮食,而南方工业薄弱,年产值1 550万美元,工人仅11万,铁路也只有9 000英里。
材料强调了( )A.北方实力大大超过南方B.北方人口多于南方C.南方盛行黑人奴隶制D.南方蓄谋发动战争3.答案 A 题干材料反映出,北方在人口、工业年产值、铁路等方面,实力大大超过南方。
故选A。
4.(2020安徽合肥四十六中模拟一)1860年,美国政局的变化,使南北方两种制度的斗争由土地问题上升为政权问题。
人教版九年级历史下册第1单元测试卷(含答案)
人教部编九下历史《第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ）A．社会主义运动B．资产阶级革命C．殖民地半殖民地人民的抗争D．改革与革命2．关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。
”这则故事发生在（ ）A．印度民族大起义中B．拉美解放运动中C．中国义和团运动中D．美国独立战争中3．“民族语言往往也会烙上历史的印记”，在2010年南非世界杯上，巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流（ ）A．葡萄牙的菲戈B．英国的贝克汉姆C．西班牙的劳尔D．法国的齐达内4．历史老师强调：“亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。
”由此判断，该老师正在讲述（ ）A．西欧城市兴起的表现B．马克思主义诞生的背景C．第一次世界大战的原因D．海外殖民扩张的影响5．“出生于委内瑞拉的加拉加斯，是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。
”这段文字介绍的人物是（ ）A．玻利瓦尔B．章西女王C．华盛顿D．拿破仑6．美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）①北方资本主义经济②南方资本主义经济③北方奴隶制经济④南方奴隶制种植园经济。
A．①②B．②③C．③④D．①④7．有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统，他拯救了美国．得出这一结论的主要依据是他（ ）A．领导了独立战争B．维护了国家统一C．取得了世界反法西斯战争的胜利D．领导美国渡过了经济大危机8．1963年美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
2022-2023学年人教版九年级下册历史第一、二单元测试卷(A)(含答案)
九年级下册历史第一、二单元测试卷（A）（时间:50分钟满分:50分）一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
本大题共24小题，每小题1分，共24分。
1.拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
这一地区大约从16世纪初开始成为______的殖民地。
( )A.英国和美国B.西班牙和葡萄牙C.英国和葡萄牙D.英国和荷兰2.拉丁美洲独立运动在18世纪末19世纪初兴起，主要是受到 _________ 的影响。
( )①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国大革命④美国南北战争A.③④B.②③C.①②D.①③3.下列有关印度民族大起义的说法不正确的是 ( )A.英国对印度的经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人民的强烈不满B.起义浪潮席卷了整个印度C.1857年5月，驻守密拉特城的土兵率先发动起义，掀开了印度民族大起义的序幕D.章西女王是这次起义中的民族英雄4.阅读19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。
造成表格中数据发生变化的主要原因是( )A.工业革命B.国家统一C.彼得一世改革D.农奴制改革5.1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，当时在农民中流传着这样的说法:地主把“真正的解放”藏起来了。
这主要是因为该法令规定 ( )A.鼓励兴办手工工场B.推行地税改革C.农奴高价共买份地D.鼓励西部耕种6.19世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。
下列事件没有反映这一历史特征的是 ( )A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.法国大革命D.美国内战7.“农奴要获得法律上的自由，必然要付出巨额的代价，当他们刚刚跳出牢笼，面临的将是无形的枷锁。
”下列事件符合这一评价的是 ( )A.美国南北战争B.俄国彼得一世改革C.日本明治维新D.俄国1861年改革8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革 ( )A.使俄国走上了对外侵略扩张的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇的专制统治9.“对于俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革家，他像是两面神雅努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。
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九年级历史下册第1-3单元练习题一．选择题：1.漫画《列宁同志清扫地球》反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响，这一事件打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度。
这一重大事件是A.法国大革命B.俄国十月革命C.美国“新政”D俄国二月革命2.有一些史学家称1917年是对人类社会发展方向产生重大影响的一年，其主要依据是这一年：A．美国参加第一次世界大战B．俄国爆发二月革命C．俄国退出帝国主义战争D．俄国爆发十月革命3.右图是“阿芙乐尔号”巡洋舰。
与它相关联的历史事件是：A.俄国十月社会主义革命B.珍珠港事件C.诺曼底登陆D.海湾战争4.1917年11月7日，震动世界的俄国十月革命爆发。
以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对世界历史产生深刻影响的伟大实践，这就是A．社会主义道路的探索B．资本主义道路的探索C．资本主义的自我调节与改良D．世界殖民体系的瓦解5. 列宁是第一个社会主义国家的缔造者。
表明他和布尔什维克党开始从本国国情出发，对具有苏俄特色社会主义建设道路进行有益探索的是A．发动彼得格勒武装起义B．实施战时共产主义政策C．实施新经济政策D．创建高度集中的政治经济体制6.十月革命后，列宁一直在探索俄国的社会主义道路，并依据国内形势的变化调整经济政策。
在1922年初的苏俄不可能出现的情况是A．小商贩在自由市场出售面包B．工人到市场购买粮食C．农民的粮食全部交给国家D．资本家经营鞋帽厂7.右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是：A．战时共产主义政策B．实行新经济政策C．斯大林模式D．赫鲁晓夫改革8.下表所示，苏联工业总产值所占位次发生显著变化，其主要原因是A.新经济政策的实施B.第一、第二个五年计划的实施C.没有受到经济危机的冲击D.1936年苏联新宪法的颁布9.1936年，假如你踏上苏联的国土，你能看到的是①农民在集体农庄的田间用餐②农民在市场里自由贸易③书店里有新出版发行的新宪法④苏联军民开始抗击德国法西斯A．①②B．②③C．①③D．③④10.1924年，列宁逝世，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外的父亲写信告之此事，她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.苏联D.俄罗斯11.一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》：一个是没能达到领导战后世界目的美国，一个是主权遭受严重践踏的国家。
这个国家是A．英国 B．法国 C．日本D．中国12．图4中的情景与《凡尔赛和约》中的哪一规定有关A．不许德国拥有空军 B．法国收回阿尔萨斯和洛林C．协约国设立“赔款委员会”D．德国在中国山东的全部权益由日本继承13.《凡尔赛和约》签订后，有人说：“这不是和平，这是20根据是《凡尔赛和约》A．没有充分满足法国等战胜国的要求 B．没有确立帝国主义在欧洲的新秩序C．没有消除帝国主义国家之间的矛盾 D．严重损害了中国和其他弱小国家的权益14.巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是A．军备问题B．殖民地问题C．德国边界问题D．奥地利独立问题15.毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
下列能体现这个观点的条约是A．《凡尔赛和约》B．《四国条约》C．《五国条约》D．《九国公约》16.第一次世界大战后，帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序得以确立，主要是依据下列哪一个条约A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《四国条约》D．《五国海军条约》17. 2008年下半年，由美国金融次贷危机引发的全球金融危机开始席卷全球，世界经济开始全面衰退。
为解决此危机，我们可以借鉴的历史经验是A．建立国际反法西斯联盟B．赫鲁晓夫改革 C.匈牙利的改革 D.罗斯福新政18.下列有关1929-1933年的经济大危机的叙述，不正确的是（）A.首先从纽约股票市场开始，进而席卷整个资本主义世界B.涉及范围特别广，影响到政治、经济、社会生活等各个方面C.只给资本主义世界的经济带来重大影响D.危机的破坏性特别大19.罗斯福实行新政的根本目的是（）A.巩固资本主义制度B.消除经济危机C.加强国家对经济的干预D.对工业、金融等进行改革20.下列属于1929年——1939年的常用语是A．经济危机、国家干预经济、法西斯 B.经济危机、苏维埃政府、联合国C．国家干预经济、法西斯、国民公约 D．苏维埃政府、法西斯、原子弹21.罗斯福新政的“新”最本质的体现是A.实行“产业复兴法”B.全面加强国家对经济的干预C.稳定农产品价格D.政府对银行存款进行担保22.美国《政治周刊》评论，美国新任总统奥巴马所提经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。
下列有关对罗斯福新政的表述，不正确的是A．使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏B．彻底根除了资本主义的经济危机C．缓和了经济危机造成的严重社会矛盾D．为资本主义国家干预经济提供了成功范例23.在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是A．俄国1861年改革和日本明治维新 B．英国资产阶级革命和美国独立战争C．新经济政策的实施和罗斯福新政 D．拉美独立运动和印度民族大起义24.1929年——1933年，当西方资本主义国家世界陷入严重的经济危机时，却有一个国家的经济在高速发展，这个国家是A．苏联B．美国C．德国D．英国25.第二次世界大战期间，屠杀了约600万犹太人的是A.日本法西斯B.意大利法西斯C.西班牙法西斯D.德国法西斯26．第二次世界大战全面爆发的标志性事件是：A．德军入侵波兰 B．德军入侵苏联 C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆27.标志着英法对法西斯德国实行的绥靖政策达到顶峰的事件是A．德国吞并奥地利B．德国干涉西班牙内战C．《慕尼黑协定》的签订D．德国占领捷克斯洛伐克28. 决定成立联合国的国际会议是：A．华盛顿会议B．波茨坦会议C．巴黎会议D．雅尔塔会议29.历时200天的会战，是苏德战争中最为激烈的战役。
它不仅使苏德战场发生了根本转折，而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。
此会战是A．凡尔登战役B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．攻克柏林战役30.比较和归纳是我们学习历史的常用方法之一。
下列有关两次世界大战相似点的归纳，不正确的是：A．德国都是罪魁祸首 B．美国都从中获利 C．日本都是战败国 D．英国都是战胜国二.非选择题（共30分）31.改革与创新是一个国家一个民族发展的不竭动力。
下图三位历史人物是20世纪以来杰出的改革家。
结合所学知识，回答问题。
图一图二图三请回答：（1）图一中的人物在20世纪20年代推行的有利于社会经济恢复和发展的政策是什么？其主要内容是什么？这一政策后来被一个“僵化”了的模式所代替，你知道这个“僵化”模式的特征是什么吗？（4分）（2）图二的人物实行的改革“挽救了现代资本主义国家”，他所采取的中心措施是什么？其改革具有什么突出的特点？（2分）（3）图三中的人物为推动本国的经济建设作出了什么伟大决策？（1分（4）上述三位人物的改革得以取得成效的相同之处是什么？（1分）32.阅读下列材料：今天，“国际金融风暴”一词是同学们在看新闻经常能听到的词汇，它是2008年由美国的次贷危机引发的一场世界经济危机，其烈度不亚于1929～1933年的世界经济危机。
这场“国际金融风暴”也迅速地蔓延到我国。
面对这场危机，各国政府都在积极地寻求解决的方法。
请回答：（1）1929～1933年的世界经济危机首先从哪个国家开始？其特点是什么？有何影响？（6分）（2）美国采取了什么措施缓解了这场危机？其成效怎样？（5分）（3）在经济危机的沉重打击下，哪两个国家先后建立起法西斯恐怖统治，从而形成了世界大战的欧洲和亚洲策源地？（2分）33. 阅读下列材料：材料一：丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出：“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多地区沦为废墟的这次大战更容易被及时地加以制止，它本来可以不发一枪就被制止住。
”他认为，只是由于“不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装”，才最终导致了战争的爆发。
材料二：每一“签字国”政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。
（1）材料一中的“这次大战”指的是哪一次战争？其全面爆发的时间及标志是什么？（3分）（2）材料一中“不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装”所指的是英法在当时推行的什么政策？哪一历史事件将该政策推向了顶峰？该政策最终将捷克斯洛伐克送入哪一国家的虎口？（3分）（3）材料二出自哪一文件？该文件的签署标志着什么？它的签署对打败法西斯有何重要作用？（3分）34、阅读下列材料：第一次世界大战改变了世界政治格局，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议及其所签订的一系列条约，形成了臭名昭著的“凡尔赛——华盛顿体系”，试图确立帝国主义统治世界的“新秩序”。
——摘自川教版《世界历史》下册第43页请回答：(1)材料中的巴黎和会和华盛顿会议所签订的最主要的条约是哪两个?(2)两个条约都涉及到中国问题，请你任答其中一个条约所涉及到中国问题的内容，并说说它给中国造成了怎样的影响?(3)请你用一句话来评析“凡尔赛——华盛顿体系”。
35、根据材料内容，回答并探究后面的问题：（12分）材料一1929年，从美国开始……，迅速扩展到加拿大、德国、日本、英国、法国等资本主义国家，并涉及许多殖民地、半殖民地和不发达国家。
而且农业危机、商业危机、金融危机同时爆发，相互影响。
1933年资本主义世界工业产量比1929年下降约40%，国际贸易下降约60%。
工人失业，人民生活困难……材料二最近两年来，金融危机首先从美国爆发，随即迅速席卷全世界，成为全球性的金融海啸，我国也深受其影响……（1）材料一反映的是什么事件？（2分）从上表中看出危机对哪个国家的破坏性最大？（2分）（2）为了应对材料一所述的危机，美国采取了什么政策？（2分）其核心内容是什么？（2分）结果怎样？（1分）（3）结合材料二，据你所知我国采取了哪些行之有效的措施应对金融危机（答一点以上即可）？你认为结果会怎样？（3分）材料二奥巴马在总统竞选成功的讲话说：“安〃尼克松〃库伯已经106岁高龄了。
当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时，她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。
……当日本的炸弹投降珍珠港，暴政威胁着这个世界时，她见证了一代人强大，见证了民主得到了捍卫。
”⑵材料二中提到的“经济大萧条”开始于________年的美国；（2分）领导实施“新政”和面对珍珠港事件进行反击的美国总统是_______________。
（2分）36、美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：1500年以后的世界》中指出：“20世纪30年代是萧条、危机和战争的十年”。