2017年督学工作总结
督学工作总结
督学工作总结督学工作总结篇一：20xx年，我主要督导的学校是：狮子岗乡狮子岗初中、狮子岗乡查婆店小学、狮子岗乡中心幼儿园。
现作2017年督学工作总结如一、督导学校常规管理,迎接“义务教育均衡发展国检”工作。
学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。
2017年，我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上，对学校各项工作进行督查指导，帮助和引导学校确立发展目标，并对学校做出动态评价，规范学校管理，不断提高学校办学管理水平。
参与学校的各种重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担，保证学生在校的文体活动时间。
遵循教育教学规律，科学规范提高责任区学校学科的教学质量，全面推进素质教育，迎接“义务教育均衡发展国检”工作。
二、迎接“义务教育均衡发展国检”，督导校园文化建设。
参与学校制定学校文化建设规划，多次和学校校长研究探讨校园文化建设，指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设，进一步推进素质教育，拓展学校的文化建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平。
2017年9月，狮子岗初中代表裕安区接受国家级督导验收，获得高分通过。
三、督促学校做好德育工作1、督促学校抓好中学生日常行为规范养成教育，落实“文明班级”评比制度，促进文明建设。
2、督导学校开展文明礼仪教育：①组织学生进行“学雷锋，树新风”活动;②组织举办礼仪知识培训，加强师生的文明礼貌、养成教育;③开展安全知识教育。
3、督查学校严抓学生纪律管理。
一是严抓“日常行为规范”的培训及检查工作。
二是指导班主任对违纪学生做思想工作，处理好学校多起违纪事件。
三是织组有关人员对于有严重违纪或流失或有意流失的学生进行家访。
4、加强对学生卫生管理工作的督查，培养学生良好习惯。
注重环境卫生的打扫和保持，并做好传染病的预防和治疗，对教室、办公室、等场所，定期进行卫生督查。
四、督促学校做好教学常规工作学校以教学为中心，加强学校教学管理力度，深入课堂听课，推进学校课堂改革，向课堂要教学质量，进一步规范教师的教学行为，提高教学质量。
责任督学工作总结
责任督学工作总结责任督学是教育监管体系中的重要一环，其主要职责是对学校教学工作进行监督和评估，确保教育教学质量和学生健康成长。
在过去一段时间的工作中，我深刻体味到责任督学工作的重要性和复杂性。
在此，我对自己的工作进行总结，以便更好地提升工作水平。
一、教学质量监督1.1 定期走访学校，了解教学情况。
通过走访学校，观摩课堂，与教师交流，了解学校的教学质量和教学管理情况。
1.2 组织评估活动，提升教学水平。
组织教学评估活动，对学校的教学质量进行评估，发现问题并提出改进建议，匡助学校提升教学水平。
1.3 协助学校建立教学改进机制。
与学校合作，建立教学改进机制，促进教师专业成长，提高教学质量。
二、学生健康成长监督2.1 关注学生综合素质发展。
通过学校走访和学生座谈会等方式，关注学生的综合素质发展，及时发现和解决学生存在的问题。
2.2 组织学生活动，促进学生发展。
组织学生活动，如文艺比赛、运动会等，促进学生身心健康发展，培养学生的综合素质。
2.3 指导学校做好学生心理健康工作。
匡助学校建立健全的学生心理健康工作机制，关注学生心理健康问题，提供专业指导和支持。
三、教师专业发展监督3.1 组织教师培训活动。
组织教师参加各类培训活动，提升教师的专业水平和教学能力。
3.2 提供教学指导和支持。
定期与教师交流，提供教学指导和支持，匡助教师解决教学中的问题，提高教学质量。
3.3 鼓励教师创新教学方法。
鼓励教师尝试新的教学方法，推动教学改革，提高教学效果。
四、学校管理监督4.1 定期检查学校管理情况。
定期检查学校的管理情况，包括教学管理、财务管理等，确保学校管理规范。
4.2 协助学校建立规范管理制度。
协助学校建立规范的管理制度，提高学校管理效率和质量。
4.3 指导学校做好安全管理工作。
指导学校做好安全管理工作，确保师生安全，维护学校正常秩序。
五、工作总结与展望5.1 总结过去工作经验。
总结过去的工作经验，分析工作中存在的问题和不足，为今后的工作提供借鉴和改进。
督学工作总结范文
督学工作总结范文尊敬的领导：首先感谢领导对我的督学工作的支持和信任。
在过去的一段时间里，我承担督学工作，与教育机构和教师们共同努力，取得了一定的成绩。
现将该时期的督学工作做一下总结。
一、督学工作概述本次督学工作主要围绕教学质量提升和专业发展展开。
通过校园观察、课堂观摩、教师交流等方式，及时发现问题，提供指导和支持，推动教育教学和发展。
二、效果分析1.教学质量提升通过观察和评估，发现了一些教师在教学中存在的问题，如课堂教学设计不合理、教学方法单一、教学内容过于书本化等。
通过与教师的沟通和交流，及时提出改进建议。
经过教师的努力，教学质量得到了明显的提升，学生的学习动力和兴趣也得到了有效激发。
2.教师专业发展针对不同教师的专业发展需求，组织了专题培训、教学研讨会等活动。
通过这些活动，提高了教师的教学能力和教育理念，增强了教师的职业发展动力。
同时，也推动了学校教育教学的深入推进。
三、问题分析1.学科知识储备不足部分教师在教学中存在学科知识储备不足的问题，导致教学内容的深度和广度不够。
这一问题主要是由于教师自身学习和提升的机会较少所致。
应加强对教师的培训和学习支持，提高其学科知识水平，以便更好地满足学生的学习需求。
2.教学评价体系不完善存在部分学校教学评价体系不完善的问题，评价指标过于单一，忽略了学生的综合素质和创新能力的培养。
评价体系应更加全面和科学，注重学生成长过程中的全面评价，从而更好地指导教师的教学工作。
四、改进方案1.建立学科学习小组建立学科学习小组，让教师们在小组内相互交流和学习，共同研究学科教学方法和教学内容，提高教学质量。
2.完善教师培训计划根据教师的专业发展需求，制定详细的培训计划，包括教育理论学习、教学方法研讨、教育技术运用等内容，提高教师的专业能力和教育水平。
3.推进教学评价体系加强对教师的评价指导，建立多元化的教学评价体系，注重学生全面素质的培养和发展，促进教师的个人成长和学校教育教学水平的提升。
督学经常性督导工作总结
督学经常性督导工作总结
督学经常性督导工作是教育管理中非常重要的一环，通过对学校教学工作的全
面督导，可以及时发现问题、解决问题，提高教育教学质量。
在过去的一段时间里，我们对督学经常性督导工作进行了全面总结，现将总结报告如下：
首先，我们对督学经常性督导工作的目标进行了明确。
我们明确了督导工作的
目标是为了促进学校教育教学质量的提高，为学生提供更好的教育资源和教学环境。
这一目标是我们督导工作的出发点和落脚点，也是我们不断努力的方向。
其次，我们对督导工作的内容进行了梳理。
我们将督导工作内容分为教学管理、学生管理、教师管理和学校管理四个方面，对每个方面进行了详细的分析和总结。
我们发现，在教学管理方面，教师的教学方法和教学效果需要进一步改进；在学生管理方面，学校的学生管理制度需要进一步完善；在教师管理方面，教师的职业素养和教学能力需要进一步提高；在学校管理方面，学校的管理体制和管理效率需要进一步提升。
最后，我们对督导工作的效果进行了评估。
通过对督导工作的全面总结，我们
发现在过去的一段时间里，我们的督导工作取得了一定的成效。
学校的教育教学质量有了一定的提高，学生的学习积极性和教师的教学热情也有了一定的提升。
但同时我们也发现了一些问题，比如督导工作的深度和广度还需要进一步加强，督导工作的效果还需要进一步提高。
总的来说，通过对督学经常性督导工作的总结，我们发现了工作中存在的问题
和不足，也找到了进一步改进的方向和措施。
我们将进一步加强对督导工作的重视，加大对教育教学工作的督导力度，不断提高教育教学质量，为学生提供更好的教育资源和教学环境。
督学工作总结2篇
督学工作总结督学工作总结精选2篇（一）督学工作总结：在过去的一段时间，我作为督学，主要负责对学校的教育教学工作进行督导和评估。
通过与各个学科教师的沟通交流和课堂观察，我对学校的教学质量和教学效果有了一定的了解和评估。
在教师方面，我发现大部分教师在教学内容准备和教学方法上都有较好的表现。
他们能够根据学生的实际情况和需求，灵活选择教材和教学方法，使得课堂教学更具有针对性和趣味性。
同时，教师们也十分重视学生的思维能力和创造能力的培养，通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
然而，在一些方面还存在一些问题。
首先，有一些老师在课堂管理和纪律方面还有待改进。
在一些教学环节中，学生的纪律意识不强，导致教学秩序的混乱，影响了教学效果的发挥。
其次，有一些老师在评价学生的表现时，更注重学生的成绩和能力，忽视了学生的个性和特长发展。
这样容易给学生造成压力，限制了他们的自由发展。
在下一阶段，我将针对以上问题提出相应的改进措施。
首先，我将加强与教师之间的沟通和交流，帮助他们提高课堂管理和纪律意识。
其次，我将加强对学生个性发展的关注，鼓励他们发挥自己的特长和创造力。
最后，我将积极参与学校的教改研讨活动，学习先进的教育理念和方法，为学校的发展提供更多的建议和支持。
通过这段时间的督学工作，我对学校的教育教学工作有了更深入的了解，也发现了一些问题和不足之处。
同时，我也认识到，作为督学，我们不仅仅是要监督教师和学生，更要与他们紧密合作，共同努力，为学校的教育事业做出贡献。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和工作能力，为学校的发展做出更大的贡献。
督学工作总结精选2篇（二）在此期间，我作为督学负责监督和指导学生的学习和发展，有以下几点总结与体会：1. 需要及时了解学生的学习情况和问题。
作为督学，我需要定期与学生沟通，了解他们的学习进展、遇到的困难和需要帮助的地方。
这样可以及时发现问题并采取相应的措施解决。
学生督学个人工作总结
一、前言作为一名学生督学，我深知自己肩负着监督、引导和协助学生成长的重要责任。
在过去的一年里，我始终秉持着对学生负责、对学校负责的态度，认真履行职责，现将个人工作总结如下。
二、工作内容1. 加强学生思想教育在日常工作中，我积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，关注学生的心理健康，帮助学生解决思想上的困惑。
通过组织主题班会、座谈会等形式，提高学生的思想道德素质。
2. 规范学生行为习惯我严格执行学校规章制度，对学生的行为进行监督，确保学生遵守校规校纪。
针对个别学生的不良行为，及时进行教育和纠正，提高学生的纪律意识。
3. 关注学生学习生活我关注学生的学习进度和生活状况，定期与学生沟通，了解他们的学习需求和困难。
针对学生的问题，提供有效的解决方案，帮助学生提高学习成绩。
4. 组织学生活动为了丰富学生的课余生活，我组织了一系列文体活动、社会实践和志愿服务活动，让学生在活动中锻炼自己、提高综合素质。
5. 协助班主任工作在班主任工作中，我积极配合班主任，共同管理班级，确保班级工作的顺利进行。
三、工作成效1. 学生思想道德素质得到提高通过开展思想教育活动，学生的道德观念和行为习惯得到了明显改善，班级风气日益良好。
2. 学生纪律意识增强在严格的规章制度下，学生的纪律意识得到了提高，违纪现象明显减少。
3. 学生学习成绩稳步提升通过关注学生学习生活，提供有效的解决方案，学生的学习成绩得到了稳步提升。
4. 学生综合素质不断提高通过组织各类活动，学生的综合素质得到了全面提升，为今后的人生道路奠定了坚实基础。
四、不足与反思1. 工作方法有待改进在学生工作中，我发现自己的工作方法还有待改进，有时过于注重形式，忽视了学生的实际需求。
2. 沟通能力需加强在与学生沟通时，我发现自己的沟通能力还有待提高，有时不能充分了解学生的真实想法。
3. 工作压力较大作为学生督学，我深知自己肩负的责任重大，有时在工作中承受较大的压力。
五、展望未来在今后的工作中，我将继续努力，提高自己的业务水平和工作能力，为学生的成长提供更好的服务。
责任督学工作总结
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
责任督学工作总结
在过去一段时间的责任督学工作中，我主要负责对学校教育教学工作进行监督和指导，确保学校教育教学工作的顺利开展。
在这个过程中，我总结了以下几点工作经验和收获：
首先，我始终坚持以学生为中心，始终把学生的学习情况和成绩作为工作的重点。
通过定期走访学校、观摩课堂和与学生交流，我能够及时了解学生的学习情况，及时发现和解决存在的问题，确保学生的学习质量和效果。
其次，我注重与学校领导和教师建立良好的工作关系，积极开展沟通和协调工作。
通过与学校领导和教师的交流，我能够更好地了解学校的实际情况和需求，及时提供帮助和支持，共同推动学校的发展和进步。
再次，我注重提升自身的专业能力和素质，不断学习和进步。
通过参加培训和学习交流活动，我能够及时了解最新的教育政策和理论，提升自己的监督指导能力，更好地开展责任督学工作。
最后，我还要感谢学校领导和教师的支持和配合，他们的积极配合和支持是我工作的重要保障。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的工作水平，更好地服务学校和学生，为教育事业的发展贡献自己的力量。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2017春挂牌督学工作报告
2017春挂牌督学督导工作报告我按照学期初制定的督导计划，认真执行教育督导室的指示，对自己负责的责任区就教学设施安全、教育教学管理、营养餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织责任区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。
现将我的督学工作做如下汇报：一、重过程管理，督导教学常规落实为进一步落实课程计划，不断规范教师的教学行为，本期教学常规管理重点督导教师的有体罚现象、作业太多”等方。
督导教师上课时务必做到“九不”：不迟到、不早退、不无故离开教室、不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接打电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
进一步强化了教师岗位责任意识。
二、重减负提质，督导教师教学行为规范。
为彻实减轻学生过重课业负担，重点督查教师布置和批改作业是否严格执行学校规定。
在督导中，要求教师精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，减轻学生过重课业负担。
鼓励教师不出机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业，其余学科创造性地布置作业。
同时，建立学生评价教师制度，制作发放调查问卷了解教师落实课程计划和教学行为规范情况，并将学生满意度作为对教师的考核指标之一。
三、对责任区内学校常规教育教学工作的督查我每月都对责任区内学校(4所)的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。
在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，我查阅了教师教案40多本、学生作业360余本，各类计划、学习笔记，听课记录共50余本。
对督查中存在的一些问题，我及时反馈给了学校领导，并进行了跟踪督查，收到了良好的效果。
四、办学学校亮点各校能够结合学校自身实际，积极拓展自主发展的空间，能够找准定位、彰显特色。
陈户中心小学，教育教学工作扎实，大课间活动有特色，校风、教风、学风良好。
新河小学领导班子团结务实，有较强的凝聚力和号召力，学校管理精致，教学检查工作有创新，特色教育内容丰富，各项工作成绩突出。
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2017年度天长市东片责任督学工作总结
根据天长市教育督导室的分工，本人担任万寿小学、万寿初中、实验小学、城南乡幼儿园兼职督学。
一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对这四所学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。
现将一年工作总结如下。
一、参加督学培训，提升专业素养。
天长市教育督导室很重视新任责任督学的岗前培训，开学后连续五周，每周一下午进行了5个学时的培训。
着重对责任督学挂牌文件和讲话精神的讲解，从而使各位责任督学能够了解法律法规和自身职责。
还邀请有经验的督学进行专业指导，让我们熟悉工作流程，明确工作重点。
不仅要学习文件，了解教育政策，还要不断研究新的教育形势，新的教育方式方法，不断提高掌握政策的能力、发现问题的能力和沟通协调的能力，提高自身的综合素质。
二、转变工作方式，提高督导水平。
一年来，参加综合性督导2次，参加专项督导3次，经常性督导5次，各项督导工作顺利，达到了预期目的。
（1）领会精神，做好预案。
首先，珍惜每次督导前的培训学习，这对政策法规的领会、工作流程的掌握、督导工具的运用等都会有清晰的把握。
通过学习提升管理经验，提高实操能力。
其次，了解学校是做好责任督学挂牌督导工作的前提。
每一所学校都有着自己独特的历史和现状，每一位校长都有着自己的教育理解与追求，督导前查阅下发的学校相关资料，做好功课。
第三，注重沟通，做好规划，是务实高效的工作保障。
制定下校督导方案，合理规划到校时间、督导事项，并与学校沟通。
提醒学
校做好自评自诊，了解学校近期工作，在尊重学校的基础上，参与重大活动，完成常规督导，做到“帮忙不添乱”。
（2）把握细节，瞄准目标。
深入访谈校长、广泛听取干部教师观点、全面感受学校文化。
在准确把脉学校特色、亮点与不足的基础上，以客观独到的视角，结合自己的专业经验，指导学校规范办学行为。
准确领会责任督学角色定位，将挂牌督导与教育内涵发展融合一致。
每月至少一次的常规性督导中，科学选取观测点，监督依法办学、评估教育质量、发现典型经验、诊断现状问题、反馈教情民意、协调教育行政。
这种及时性、现场感强烈的督导方式使得挂牌督导工作不断深入推行。
（3）及时反馈，注重整改。
底线监测，杜绝违规。
对督导中发现的违法违规问题，及时与学校共同研究解决方案或提出意见建议，督促学校自我改进。
联系沟通，架设桥梁。
对于学校面临的困难、民意关注热点，积极与上级主管部门沟通，化解问题，利用督学的特殊身份服务学校。
总结记录，上传资料。
按时完成每周汇总，及时上传，体现督导的过程性与权威性。
三、做好相关工作，达到督导效果。
1.学校期末工作和校园及周边安全督查。
2.学校开学工作专项督导（学生报到及收费情况）。
3.课程计划执行情况、学生课业负担专项督查。
4.学生体育锻炼情况及学校体育活动开展情况（包括运动会）专项督查。
5.食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况专项督查。
6.教师培训及专业化成长情况专项督查。
7.校风、教风、学风建设情况专项督查。
8.义务教育学校标准化建设数据核查。
9 .校务管理和制度执行情况专项督查。
总之，本年度工作可以用紧张和高效来形容，通过培训、经常性督导、接听电话、撰写记录、典型案例、总结报告、档案归档等，虽付出很多但都是值得的，因为责任督学的地位在工作中得到提高，学校的认可度也在不断攀升。
今后我们将不断学习，进一步提高督学专业素养，为学校发展护航，为行政决策助力。
东片责任督学陈树银
2017年12月。