责任督学2015年度工作总结
督学年度工作总结(3篇)
督学年度工作总结（3篇）督学年度工作总结（精选3篇）督学年度工作总结篇1督学责任区制度实施以来，本人认真学习督学工作手册及相关要求，我镇制定详细的工作计划，结合我镇工作实际，在责任区内扎实开展督导活动。
具体工作总结如下：一、基本情况我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园，公民办教职工_余人，在校学生、幼儿_余人。
二、工作开展情况及亮点自九月份以来，我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校（幼儿园）的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地开展工作。
1、明确分工、严格程序。
为保证学校（园）各项工作的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，一个负责学校安全，一个负责办学行为，一个负责体育卫生，一个负责教育教学。
每到一处学校（园），我们都按各自的分工，积极开展工作，并填写《西流河中心学校督学工作纪实表》，对发现问题下达整改通知书，限期进行整改。
同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。
2、完善督学工作机制。
根据市局关于建立督学责任区的要求，我们镇各学校（园）建立并完善了督学管理制度，对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。
我镇将镇直4所学校对应4所村小，每个责任区由镇直学校校长，负责人具体负责日常管理，组织落实有关制度规定；督导责任人负责督促检查，帮助诊断问题，改进工作。
我镇推行学校工作"五导一介"随访性督导制度。
印制了督导纪实表，成立随访性督导小组，随机性的到各校（园）进行督导检查。
各校设立了教育教学督查室，建立并实行了"干部督查、教师督查、学生督查"三级督查逐级负责制，即中层及中层以上干部、全体任课教师、3—9年级优秀学生参与督查管理，轮流进行。
2015年春学期责任督学工作总结
2015年春学期责任督学工作总结2015年责任督学主要对县第一幼儿园进行了深入的检查和指导。
本次主要把幼儿园区域特色活动作为检查指导的重点，针对活动中场地划分、活动内容、活动效果和材料投放、幼儿管理、教师培训等方面进行了督查。
通过实地查看，现场巡视、查阅资料等形式，全面、细致地了解该园的大班额环境下区域活动情况。
现将督查工作总结如下：一、指导思想全面贯彻中央的各项会议精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，认真完成《县关于建立和实施督学责任区制度的工作方案》的工作任务。
以群众满意理念和导向提升教育现代化水平，以法治思维和方式推进教育综合改革，不断优化全县教育运行质态，大力促进区域教育优质均衡特色发展，为全县经济和社会发展提供人才支撑和智力保障。
二、主要目标㈠认真学习教育法规和相关文件精神和国务院《教育督导条例》，提高指导实践和服务学校的能力。
㈡认真落实《县中小学责任督学挂牌督导工作实施方案》，充分发挥挂牌督学在政府、学校、社会群众中的桥梁纽带作用，促进各类学校成为政府放心、群众满意、学生全面发展的学校。
㈢认真完成好局年度中心工作和高台县教育重点工作。
三、督导后的亮点及特色㈠提升空间利用效能1．合理规划空间设置，创建公共区域活动室。
虽然该园每班都设有教室、寝室、盥洗室和卫生间配套设施，但要兼顾生活、集体教学、游戏、区域活动等多种功能，仍然存在活动空间范围小，开展活动存在拥挤、凌乱和活动受限等情况。
在无法改变幼儿园所处地理位置特殊的局面的条件下，为了合理规划空间设置，该园根据班级实际情况，对全园空间进行了全面、深入的评估和分析，重新规划了全园可利用的空间，创建了科学室、建构室、陶艺室、沙艺室等公共区域活动室。
2．打破公共区固定功能，实现一室多用。
如对于班级内的寝室、园内的办公室、多功能室和图书室等，每天都有一定的闲置，因此进行了一室多用的改造。
如在班级寝室的一角摆放乐器、小型材料建构等，利用图书袋创建图书角，多媒体设备创设视听区及音乐游戏区。
责任督学的个人工作总结（精选5篇）
责任督学的个人工作总结（精选5篇）责任督学的个人工作总结责任督学的作用第一、教育督导是贯彻教育法律法规的保障。
教育法律法规的规定性与实际工作的随意性，往往导致有法不依、执法不严，必须靠行政监督去保证教育法律法规的贯彻落实。
第二、它是落实教育战略地位的保障。
教育地位的特殊重要性与教育效益的相对滞后性往往导致教育的战略地位在实际工作中难以落实，必须靠教育督导去保证教育战略地位的落实。
第三、它是全面贯彻教育方针的保障。
教育规律的复杂性与不科学的教育评价导致教育行为违背教育规律，这就要求用督导评估去引导教育行为。
责任督学的个人工作总结（精选5篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编精心整理的责任督学的个人工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
责任督学的个人工作总结1我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。
现将我一年以来的工作总结如下：一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。
打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。
我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。
二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。
责任督学工作总结报告
责任督学工作总结报告
责任督学工作是教育系统中非常重要的一环，它关乎到教育质量的提高和学生
的全面发展。
在过去的一段时间里，我们认真履行责任督学的职责，深入学校开展工作，不断完善工作机制，取得了一定的成绩。
现将责任督学工作总结如下：
一、深入学校，及时发现问题。
在过去的一段时间里，我们深入学校，走进课堂，与教师、学生进行交流，及
时了解学校教学管理情况。
通过这些实地走访，我们及时发现了一些存在的问题，如教学资源不足、师资力量不足等，为学校提出了改进意见和建议。
二、建立健全工作机制。
为了更好地开展责任督学工作，我们建立了健全的工作机制，明确了责任分工，加强了协作配合。
我们制定了责任督学工作计划，定期召开工作会议，及时总结经验，不断改进工作方法，提高工作效率。
三、加强督导指导，促进教育教学改革。
我们在责任督学工作中，注重督导指导，促进学校教育教学改革。
我们通过课
堂观摩、教学督导等方式，帮助学校教师提高教学水平，促进学校教育教学质量的提升。
我们还积极推动学校开展教育教学改革，促进学校办学特色的形成。
四、加强督查督办，确保工作落实。
在责任督学工作中，我们加强了督查督办，确保工作落实。
我们对学校提出的
改进意见和建议进行跟踪督办，确保学校问题得到及时解决。
我们还加强了对学校的监督检查，确保学校教育教学工作的顺利开展。
总之，责任督学工作是一项重要的工作，我们将继续深入学校，加强督导指导，加强督查督办，帮助学校解决存在的问题，促进学校教育教学质量的提高，为教育事业的发展做出更大的贡献。
责任督学至工作总结（2篇）
责任督学至工作总结中学督学责任区工作总结中学督学责任区工作总结本学期来，在____县人民政府教育督导室的领导下，中学督学责任区积极开展工作，为促进全县中学教育教学工作的良性发展作出了应有的努力。
一、明确职责，找准方向为提升中学督学责任区成员的政策理论水平、明确自己的工作职责、切实增强督导工作能力，____月____日，中学责任区召开成员会，在____县人民政府督导室学习的基础上，再次认真学习《____市教育督导条例》，加深中学责任区成员对相关政策法规的的理解和认识；又根据____月____日____县人民政府督导室召开的会议精神及相关要求，深入领会工作性质，拟定了____年秋期工作行事历；同时，中学责任区每月、每周召开例会，总结前一阶段的工作，及时调整后期工作。
二、抓住重点，开展工作重点一：学校督导室建设工作本学期，中学责任区根据督导室的要求，指导责任区各学校搞好学校督导室建设工作，以此作为督学和学校的联系纽带，进行学校工作的有效督导。
1.学校教育督导室按要求挂牌、健全制度职责并开展工作。
2.中学责任区建立中学督导交流QQ群，主要交流督导工作信息，分享教育教学优质资源。
重点二：各类专项检查工作1.开学工作专项检查。
____月____日至____日，中学责任区对我县十二所中学(包括特殊教育学校和职业教育中心)展开了学校开学工作的专项督导，包含以下几方面的内容：学校开学安全工作专项检查、学校党风廉政建设、学校“____”规划。
2.____市安全交换大检查。
____中学和____中学分别于____月____日和____日代表我县的中学迎接检查。
检查组这样评价我县中学的安全工作：管理到位，工作扎实。
3.消防安全专项检查。
____月____日至____日，中学责任区到职教中心、特殊学校和10所单设中学开展了消防安全专项检查工作。
检查组每到一校都实地查看食堂、学生宿舍、功能室、教师宿舍等消防重点部位，详细检查消防设施设备配备管理情况，仔细查阅学校的消防安全相关资料。
责任督学督导工作总结范文（通用14篇）
责任督学督导工作总结责任督学督导工作总结范文（通用14篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的责任督学督导工作总结范文（通用14篇），希望对大家有所帮助。
责任督学督导工作总结1在全体防控人员的.共同努力下，疫情防控形势逐渐好转，在社会危机事件中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。
尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。
疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。
另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素质和自我保护的能力。
我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。
一、用爱心温暖每一个幼儿，让他们走进你的心中教师的情感对幼儿有感染作用，因此，教师良好的情感品质是其职业的首要要求。
学前幼儿知识经验少，是非观念差，独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的家庭来到一个陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园象他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理。
俗话说：“亲其师，信其道”，教师只有关心、爱护儿童，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教育效果。
因此，每当我接手一个新班。
我都要求自己在尽可能短的时间内熟悉每一个幼儿的家庭背景情况，幼儿的个性特征，身体状况等等。
责任区督学工作总结
责任区督学工作总结责任区督学工作总结「篇一」根据督导室的分工，本人上半年负责北区的督学工作，下半年负责高中和市直小学的督学工作。
一年来在督导室的正确领导下，通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区的学校安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等各方面进行了督查，发现好的做法给予肯定和上报，对发现的问题提出整改意见和建议。
基本上完成了督导室布置的各项工作。
为了做好今后的工作，现将一年来的工作简要总结如下：一、加强学习，努力适应督学工作。
督学工作要求他的工作人员，必须熟悉各种教学方法和理念，掌握教育政策，了解法律法规，具备敏锐的目光，善于发现问题，并具有分析问题、解决问题的能力。
因此一年来我积极参加督导室举办的督学会议和培训学习，认真做好学习笔记。
自学督导室下发的有关督学工作的学习材料和文件，努力掌握督学专业知识，学习先进的督导理念和方法，不断提高了自身政治道德素养和业务素质。
二、认真负责的对责任区内学校常规教育教学工作进行督查。
按照督导室的要求，每月一次到责任区学校检查督导工作。
对责任区内学校的常规教学、安全工作、办学行为、德育教育等工作进行专项督查，并深入课堂，随堂听课。
根据督导室的安排，在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，查阅了教师教案、各类计划、学习笔记，活动记录等，对督查中发现的一些问题，及时反馈给学校。
并提出改进意见和建议。
三、认真如实的填写督学责任区督导工作纪实《督学责任区督导工作纪实》是督学的工作记录，也是反映学校工作的信息平台，因此督导室要求每次到校工作后要及时、完整填写工作纪实。
我每次到学校随访后能及时填写督导工作记录表，实事求是地反映学校的典型经验、做法和存在的问题与不足；根据学校实际，如实向上级反映学校在办学中的困难和要求。
四、找准位置，正确把握和处理与学校的关系，为学校发展做好服务工作在工作中自己觉得还是能找准位置，到学校以后不以"钦差大臣"自居，把自己定位在为学校工作查缺补漏、总结经验、发现优点上。
责任督学督导工作总结报告
一、工作背景为贯彻落实国家教育政策，提高教育教学质量，加强学校管理，我校根据上级教育主管部门的要求，成立了责任督学督导小组，负责对学校教育教学、校园管理、师资队伍建设等方面进行全面督导。
现将我校责任督学督导工作总结如下：二、工作内容1. 教育教学督导（1）检查教学计划、课程设置、教学质量等方面是否符合国家教育政策要求。
（2）了解教师教学水平、教学态度和教学方法，对存在的问题提出改进意见。
（3）关注学生学业水平，对学生的学习成绩、学习习惯等方面进行督导。
2. 校园管理督导（1）检查学校安全管理、食品安全、环境卫生等方面是否符合国家标准。
（2）了解学校制度建设、校园文化建设等方面的情况。
（3）对学校设施设备、校园环境进行实地考察，确保学校教育教学活动顺利进行。
3. 师资队伍建设督导（1）了解教师招聘、培训、考核等方面的情况。
（2）关注教师职业道德、教育教学能力、科研能力等方面的发展。
（3）对教师队伍建设提出改进建议，提高教师整体素质。
三、工作成效1. 教学质量得到提高。
通过责任督学督导，我校教师的教学水平、教学方法得到了明显提升，学生的学习成绩逐步提高。
2. 校园管理更加规范。
责任督学督导小组对学校各项管理制度进行了检查，促进了学校管理的规范化。
3. 师资队伍建设得到加强。
责任督学督导小组关注教师队伍建设，为教师提供了更多的培训和发展机会。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教学水平有待提高。
（2）学校管理制度有待进一步完善。
（3）部分设施设备老化，需要更新。
2. 改进措施（1）加强对教师培训，提高教师教学水平。
（2）完善学校管理制度，确保各项制度得到有效执行。
（3）积极争取资金支持，更新学校设施设备。
五、总结责任督学督导工作对我校教育教学、校园管理、师资队伍建设等方面起到了积极的推动作用。
在今后的工作中，我们将继续加强责任督学督导工作，为提高学校教育教学质量、促进学校全面发展贡献力量。
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2015年度责任督学挂牌督导工作总结哈拉海镇第二中心小学张景全
按农安县教育督导室要求，根据农安县教育督导委员会的分工，本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。
一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督导要点
1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。
2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。
3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。
4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。
5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。
6、素质教育随机督导。
7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
二、所采取的工作措施
1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。
2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4、经常深入各学校，加强安全工作和三项工程工作的检查与督导，使读书和人才的培养常态化，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
5、要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。
在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。
8、开展实验教学检查。
督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
9、对关爱留守儿童工作督查。
督查留守儿童之家建设和使用情况，关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。
10、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。
认真做好各项软件资料的整理归档工作。
11、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。
12、找家长和群众访谈。
13、完成学校临时委托的其他工作。
14、完成督学责任区（学校）工作计划、总结。
15、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
三、采用直面交谈，表彰先进，激励后进。
每次督导查摆的问题，本人与涉及的学校校长直面交流，同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报。
这一年中，本人虽然做了大量的工作，也取得了相应的成绩，但离上级要求，还有很大的差距，特别是开展活动方面，本人做得还不够，这方面的工作需要加强；在履行督学工作中，督学责任区的工作还刚刚起步，各种情况也还在摸索和学习中，本人将不断探索，积极完成上级交付的各项任务。
在今后的工作中，将加倍努力，克服各种困难，致力推动教育事业再上新台阶。
2015年12月
学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。
学着踏实而务实，越努力越幸运。