2019年督学责任区工作总结
2019年督学责任区年度督导工作总结(二篇)
工作总结参考范本2019年督学责任区年度督导工作总结(二篇)目录：2019年督学责任区年度督导工作总结一2019年督导个人年度工作总结篇二2019年督学责任区年度督导工作总结一20xx年度,第六督学责任区三位专兼职督学在区教育督导委员会的领导和指导下，认真遵照所制定的督学工作计划，紧紧围绕教育督导的中心工作,始终坚持监督与指导并重，使督学各项工作形成了十三所校（区）的“全覆盖”，经常开展常规督导和专项督导，积极主动地完成各项任务，努力做到提升水平不止步，认真工作不懈怠，努力提高教育督导的公信力。
通过下校查看现场、听取汇报、随机访谈、进堂听课等方式，对各校的校园环境、学校规划落实、安全教育、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入巡查。
并及时撰写督导计划、总结和月报告，上传督导新闻，反馈各校相关问题，提出了切实可行的指导意见，全力协助学校更好地开展工作，努力推进我责任区各校教育又快又好地发展。
现将下半年督学工作汇报如下：一、坚守学习，注重提升专业能力。
学习是从教者立身之本，也是督学工作的力量之源。
为提高思想素质和专业水平，更有针对性地开展督学工作，作为责任督学、校极干部，始终把*自我、提升自我摆在头等大事。
不断加强研究，熟练掌握《教育督导条例》《教育督导工作政策法规一本通》《区督学责任区建设实施条例》等有关文件，常怀敬畏之心，进一步研读督学责任区建设的意义，督学的内容、权利和义务，力求甚解、力悟精髓，并力求外化于行；在开展“两学一做”“三严三实”和做“四有”好老师等活动中，作为督学同志“打铁还得自身硬”，更应牢记正直自律的宗旨，处处做好师生的表率。
确保“大道”不偏离，“小节”不缺失。
同时，努力加强自身管理，积极参与各种教育督导培训学习和教育前沿动态学习，认真坚持参加区级每月一次督学例会学习、从不间断，切实提高自身督学水平。
工作中，真诚为人，踏实做事，努力聚集正能量，营造良好氛围，提高工作实效，力求为庐阳教育发展尽责尽力！二、坚守原则，注重提升督导实效。
2019年学校督学工作总结
2019年学校督学工作总结2019年学校督学工作总结督学责任区制度实施以，本人认真学习督学工作手册及相关要求，我镇制定详细的工作计划，结合我镇工作实际，在责任区内扎实开展督导活动。
具体工作总结如下：一、基本情况我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园，公民办教职工800余人，在校学生、幼儿6000余人。
二、工作开展情况及亮点自九月份以，我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、堂听等方式，先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校（幼儿园）的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地开展工作。
1、明确分工、严格程序。
为保证学校（园）各项工作的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，一个负责学校安全，一个负责办学行为，一个负责体育卫生，一个负责教育教学。
每到一处学校（园），我们都按各自的分工，积极开展工作，并填写《西流河中心学校督学工作纪实表》，对发现问题下达整改通知书，限期进行整改。
同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。
2、完善督学工作机制。
根据市局关于建立督学责任区的要求，我们镇各学校（园）建立并完善了督学管理制度，对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。
我镇将镇直4所学校对应4所村小，每个责任区由镇直学校校长，负责人具体负责日常管理，组织落实有关制度规定；督导责任人负责督促检查，帮助诊断问题，改进工作。
我镇推行学校工作“五导一介”随访性督导制度。
印制了督导纪实表，成立随访性督导小组，随机性的到各校（园）进行督导检查。
各校设立了教育教学督查室，建立并实行了“干部督查、教师督查、学生督查”三级督查逐级负责制，即中层及中层以上干部、全体任教师、3—9年级优秀学生参与督查管理，轮流进行。
3、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。
组织全镇学校（园）开展安全隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查，发现隐患立即进行整改。
2019年责任督学工作总结
2019年度责任督学工作总结王长军一年来，在县督导办的具体指导下，按教育督学责任区制度、督学工作职责及年度计划，对安居镇四所学校进行督学，现作2019年督学工作总结如下：一、一年来的工作：（一）对学校常规管理工作进行督导学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。
2019年，我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上，对学校各项工作进行督查指导，帮助和引导学校确立发展目标，并对学校做出动态评价，规范学校管理，不断提高学校办学管理水平。
引导和监督学校全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担，保证学生在校的文体活动时间。
遵循教育教学规律，科学规范提高责任区学校学科的教学质量，全面提高学生的核心素养。
（二）对学校校园文化建设进行督导参与安居二小校园文化建设规划，多次与校长石小飞研究探讨校园文化建设，指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设，进一步推进素质教育，拓展学校的文化建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平。
（三）对学校大班额化解工作进行督导安居镇人员集中，小学数量偏少，校舍面积较小，因此超过56人的班级数大到近10个。
为此建议取消原分段办学模式，实行完全小学建制，建立中心学校协调机制，在就近入学的基础上适当作好协调，确保班额在56人以下。
（四）对校园安全稳定工作进行督导，安全责任重于泰山。
一年以来，我高度重视安全工作，督促学校落实安全工作，加强对学生进行安全教育，特别是防中毒事故、防溺水事故等防交通事故等做到周周讲，反复讲。
要求学校每月进行一次安全隐患排查。
落实县教育局安全科的安全工作要求，确保校园、师生平安。
（五）完成教育局督导室交给的各项工作任务1、协助督导室在市文明网上宣传督导工作一次。
2、参与督导办对全县学校工作考评一次。
3、参与撰写2018年随县督导报告一次。
4、参与城乡一体化迎检工作。
二、工作反思反思年来的兼职督学工作，觉得对学校教育教学工作是有了一定的促进作用，自己也有了很大的收获，但距上级要求还有很大距离，主要是：1、责任区学校办学还未形成明显的办学特色，基本上还停留在常规管理工作状态。
【精选总结】2019年度第一学期责任督学工作总结3
参考范本【精选总结】2019年度第一学期责任督学工作总结3______年______月______日____________________部门认真研究xx市中小学责任督学挂牌督导工作实施细则，明确了督导政策，更进一步熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在本学期里督导工作有序开展。
现将本学期主要工作做一下小结：一、细致了解，提高工作针对性责任区五所幼儿园离××区较远，其中两位新任园长，通过座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，结合平时研训工作，细致询问了解幼儿园各项工作开展，以及存在困难与问题，做好督查、指导、服务工作。
本学期内，各幼儿园能够做到：1.幼儿园管理规范。
园领导班子遵纪守法，重视政策法规学习，严格执行相关政策法规，未发现乱收费迹象。
财务管理民主，特别是幼儿营养餐公开、透明，每周公示菜谱，幼儿园各项工作运转正常。
2.园本教研质量高。
每月一次责任督学工作，结合自身工作特点，多次参加五所幼儿园的园本教研活动。
发现老师专业问题，相信教师力量，做好观察与记录，形成多个生动观察记录以及课程故事。
xx中心幼儿园x月份对全市幼儿园开放了户外体能循环游戏现场，半年的筹备，教师的积极性调动，让一老园换发生机与活力。
3.安全卫生保健工作为重。
幼儿园安全工作做到定期检查、排查，及时消除安全隐患。
食堂食品卫生安全也十分重视，做到定点采购，食品留样，库房进出记录详实，并要求食堂工作人员持健康证上岗，与食堂管理人员签定食品卫生安全责任状，确保食品卫生安全，食品留样48小时。
二、省级课程游戏化项目推进幼儿园发展xx中心幼儿园本学期实现了三连跳，由xx市现代化幼儿园----xx省优质幼儿园----申报xx省级课程游戏化项目园，一丝喘息的机会都没有。
平台越来越来越高，要求越来越专业化，结合申报要求，准备申报材料、答辩方案，是学习与思考的过程，也是幼儿园发展规划的制定。
最终以全省第五的成绩，拿下了项目与荣誉。
中学督学责任区工作总结(4篇)
中学督学责任区工作总结中学督学是中学教育管理工作中的重要一环，负责对所辖学校的教学质量、学生学习情况等方面进行监督和评估。
以下是我对中学督学责任区工作的总结：一、工作职责作为中学督学，我的主要职责是确保所辖学校的教育质量达到国家教育标准，并对学校的教学活动、学生成绩、师资水平等方面进行全面监督和评估。
具体工作包括：1. 定期对所辖学校进行检查和评估。
我会制定详细的检查计划和评估指标，对学校的教学过程、师生关系、教育管理等方面进行全面评估，并提出改进意见和建议。
2. 对学校的教师队伍进行培训和指导。
我会定期组织教师培训和研讨活动，提升教师的教学水平和教育理念，并向教师提供指导和支持，帮助他们解决教学中的困惑和问题。
3. 监督学校的教学质量。
我会通过课堂观摩、听取学生和家长的反馈等方式，了解学校教学的实际情况，对教师的教学质量进行评估，并及时提出改进意见和建议。
4. 协调解决学校教育管理中的问题。
在学校教育管理过程中，难免会遇到各种问题和矛盾，我作为督学会积极协调解决，确保学校的教育工作顺利进行。
二、工作方法为了有效履行中学督学的职责，我总结了以下几种工作方法：1. 科学制定工作计划。
我根据学校的特点和需要，制定每学期的工作计划，明确目标和重点，合理安排时间和资源，并适时调整计划，确保工作的顺利进行。
2. 高效开展工作。
我注重高效工作，不浪费时间，保证高质量的完成工作任务。
在检查和评估学校时，我会提前准备好相关资料和指标，提前沟通好工作事项，做到事前准备充分，事中及时跟进，事后总结反思。
3. 积极与学校进行沟通和交流。
作为中学督学，与学校保持良好的沟通和交流非常重要。
我会定期与学校领导、教师和学生进行会谈，听取他们的意见和建议，并将他们的意见和建议纳入到工作中。
4. 善用信息技术手段。
信息技术在教育管理工作中发挥着重要作用。
我善于利用信息技术手段，通过电子邮件、微信等方式与学校进行联系，及时了解学校的最新情况，并向学校提供相关信息和指导。
【精选总结】2019年度第一学期责任督学工作总结1
【精选总结】2019年度第一学期责任督学工作总结1本学期，本人督导责任区仍是xx中学、xx中学、市第一中学以及市外国语中学四所学校。
根据我市督导工作要求，以及创建全国中小学责任督学挂牌督导工作任务，在市教育局督导科的指导和鞭策下，在四所学校和众位同仁的支持和配合下，较好地履行了一名责任督学的工作职责，现将工作总结如下。
一、认真学习，提高水平，力争做到依法依规督学。
从事责任督学工作已三年有余，但细细想来，仍有许多之处弄不明白。
古人云：温故而知新。
诚不欺我。
在督导过程中本人能做到边实践，边学习，学理论，学经验，学先进。
一是研读《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知、《关于全国中小学校责任督学挂牌创××县区市的通知细则》、《xx市中小学校责任督学挂牌督导文件制度》、“八项经常性督导事项”等相关文件，二是积极参加市教育局督导科组织的相关培训学习，提高督导能力和水平，为依法依规从事责任督学工作夯实基础。
二、履行职责，积极工作，为学校办好学尽心尽职。
一学期来，本人按照督导计划，每月有重点的对四所学校进行经常性督导。
其中3月份参加督导科组织的体育专项督导；4、5、6月份为经常性的督导，主要是围绕“八项经常性督导事项”开展督导； 6月中旬，参加xx市教育局组织的“规范办学行为，执行八项规定”的专项督导；7月份为综合督导，主要内容是参加学校第二轮三年发展规划终结性督导评估。
在日常督导过程中，能严格遵守督导流程，8点钟挂牌进校，首先巡视校园，查看校园安全卫生工作、检查早间管理，然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况，接着进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，进行学生问卷调查，了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况，进入食堂检查各项设施、工人操作规范；督查专用教室使用与管理，访谈学校行政和教师，查阅有关资料，了解学校教育教学常规工作及学校办学特色，最后填写《责任督学工作手册》记录，当面向校长反馈督导情况；填写《责任督学挂牌督导每月反馈表》，同时将有关信息上传至××市教育督导网站。
2019年责任督学工作总结
2019年教育责任督学工作总结为促进**区中小学全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高教育质量，维护教育公平，规范办学行为，完善中小学督导工作制度，本人2019年再度被**区教育督导室聘为责任督学。
根据督导室的分工，本人被安排在第一督学责任区，负责督导**实验学校和**初级中学，协助督导**中心小学、**小学和**初级中学，由组长XXX统一调度指挥。
俗话说得好，强将手下无弱兵，虽然我和XXX都只是督学队伍中的普通一兵，但在督导室坚强领导下和组长的悉心的指点下，两员普通的兵也很努力，使自己成为督导岗位上的“好兵”。
作为他们手下的一名普通一兵，只有不断地学习着、行动着、落实着、思考，适应当今**教育快速发展的新形势，勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实的工作，努力做督学岗位上的“好兵”。
一、为了更专业——学习着责任督学是一个特殊的岗位，不仅要更新教育理念，精通教学方法，还要掌握教育政策，了解法律法规，善于发现问题，并具有分析问题、解决问题的能力。
所以，责任督学要丰富知识，拓宽视野，提高素质，需加强学习，更新督学观念，明确督导政策，领会精神实质，提高督导水平，保障督学工作扎实有效开展。
本人把学习、研究、实践、总结作为履行职责的基本要求和工作准则，积极参加督导室举办的各种会议和培训，认真做好学习笔记。
经常登录《国家教育督导网》、《安徽教育督导网》等学习系统的督学专业知识，认真研读《教育督导条例》、《中小学责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》以及**市《关于进一步完善督学责任区制度的通知》等文件，积极撰写学习笔记，同时借鉴其他地区先进的督导理念和方法，不断提高教育管理素质和督学专业化水平。
通过学习，认识到建立督学责任区就是为了更好地完善教育督导制度，对基层学校开展常态化、实时性和全覆盖的“督”和“导”，督促学校落实教育法规，规范办学行为，引领学校内涵发展、科学发展，促进学校深入实施素质教育，切实提高教育质量。
中学督学责任区工作总结6篇
中学督学责任区工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们中学督学责任区团队按照既定的工作计划，认真履行职责，全面推进素质教育，努力提升教育教学质量。
本篇总结将回顾过去一学期的重点工作，分析存在的问题，并提出改进措施，为下一学期的工作提供参考。
二、重点工作回顾1. 课堂教学督导：我们严格按照学校的教学计划，对所有中学的课堂教学进行了全面的督导。
通过随堂听课、课后评议等方式，对教师的教学态度、教学方法、教学内容等方面进行了全面的评估。
同时，我们也积极参与了学校的教研活动，为提升教学质量提出了许多有益的建议。
2. 学生学业评估：我们通过组织期中、期末考试及平时的学业检测，对学生的学业成绩进行了全面的评估。
在评估过程中，我们不仅关注学生的成绩，更注重学生的学习进步和学习态度。
我们根据评估结果，及时与教师、学生进行了反馈，帮助教师调整教学策略，促进学生学业成绩的提升。
3. 校园安全监督：我们严格按照学校的安全管理规定，对校园内的安全设施、安全制度等方面进行了全面的监督。
同时，我们也积极参与了学校的安全教育活动，通过讲座、演练等方式，提高了师生的安全意识。
三、存在的问题及原因分析1. 部分教师的教学理念有待更新：在督导过程中，我们发现部分教师仍然采用传统的教学方法，忽视了学生的主体性和创新性。
这导致课堂氛围沉闷，学生的学习兴趣不高。
针对这一问题，我们认为教师需要不断学习新的教学理念和方法，提升自身的教学水平。
2. 学生学业压力较大：随着学业竞争的日益激烈，部分学生承受了较大的学业压力。
这不仅影响了学生的学习效率，还可能对学生的身心健康产生负面影响。
针对这一问题，我们认为学校应加强心理健康教育，帮助学生正确认识学业压力，培养良好的学习心态。
3. 校园安全设施有待完善：在安全监督过程中，我们发现部分学校的安全设施存在老化、损坏等问题。
这些问题的存在可能对学生的安全构成潜在威胁。
针对这一问题，我们认为学校应加大对安全设施的投入力度，及时维修和更换老化的安全设施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
督学责任区工作总结
根据省、市人民政府教育督导室关于建立督学责任区制度的文件要求与会议精神，结合我区教育实际，认真贯彻《教育督导条例》，落实教育部《中小学责任督学挂牌督导办法》，着力建立督学责任区制度，稳步推进督学责任区工作。
现将我区督学责任区工作情况总结如下：
一、基本情况
我区现有?所公办中小学校，其中，九年一贯学校制所，小学所，初中所。
在职教师名，学生余名。
幼儿园所，其中市级一类园所，普惠性幼儿园所在园幼儿人，专职教师人。
根据学校网点布局，我们将全区划分为2个督学责任区。
第一督学责任区（所学校）：；第二督学责任区所学校：。
设专职督学2人，兼职督学2人。
二、安排专项经费，保障督导工作正常开展
18年，我区安排财政预算3万元，专项用于教育督导工作。
为进一步保障专兼职督学工作正常开展，我们在督学责任区内设置了督学办公室，为专兼职督学配备了3台照相机，1台摄像机，用于督导督学工作，同时对于专兼职督学在工作中产生的交通、通讯等费用给予补助。
三、完善制度建设，积极开展教育督导工作
1、完善督学责任区工作制度
为稳步推进督学责任区工作，我区印发了《关于成立区教育督导委员会的通知》和《区督学责任区制度实施方案》进一步完善了督学各项工作机制。
一是实现随机督导制度化。
责任区督学主要实行随访督导的形式，采取推门听课、列席会议、查阅资料、座谈走访、问卷调查和校园巡视等方式进行。
二是督导过程制度化。
督学在督导检查过程中要严格遵守有关纪律，不得影响被督导学校的正常工作秩序。
督导结束时必须向被督查学校主要负责人及时反馈情况，提出整改建议，填写《督学责任区随访督导检查记录》或下达整改通知书，并及时报送社会事业局。
三是实行责任追究。
全区各中小学必须积极协助、配合责任区督学开展随访督导检查，主动汇报工作，如实反映情况，自觉提供相关资料，不得拒绝随访督导，
不得隐瞒事实真相，对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。
对无故不执行责任区督学提出的正确督导意见或阻挠、拒绝责任区督学依法履行职责的学校，将根据有关规定对主要负责人以及当事人给予通报批评或行政处分。
四是建立奖惩机制。
根据《区责任区督学工作考核奖惩办法》，对工作成绩突出的责任区督学进行表彰奖励，对不能认真履职或违反有关规定的责任区督学，予以解聘或不再续聘。
2、加强培训学习，提高督学素质
为了提高督学素质，我们制定了政治业务学习制度，深入学习教育方针政策、法律法规，现代教育理论，国内外新的教育督导理论和教育思想等相关内容。
安排我区专职督学参加全市教育督导干部及专职督学培训班学习，为督学输血洗脑，进一步提升我区督学监督、指导、评估的能力。
为了提高责任区督学的沟通与协调能力，我们定期组织督学开展座谈交流、个别交流等方式不断总结经验，提升督学沟通与协调的互动能力。
3、积极开展教育督导工作
一是进行开学工作督查。
9月3日至4日，专兼职督学深入区属中小学和部分幼儿园，对新学期开学、安全卫生、教育收费、规范办学等工作进行督查。
每到一所学校，督学们都详细询问师生返校到岗、注册报名、课程开设情况，深入教师办公室，了解学校开学工作中存在的问题。
督查发现，全区学生到校情况很好，教育教学和师生生活步入正规很快，学校安全稳定工作高度重视，但督查中也发现一些学校存在安全隐患，部分课程没有开齐开足。
针对存在的问题，督查组要求及时解决学校存在的安全隐患，严格落实课程计划。
二是开展“减负”专项督导评估。
结合市教育局减轻义务教育学生课业负担工作，我区专兼职督学深入学校，全面督查学校减轻学生课业工作。
督察组通过听、查、看、访等步骤，开展了系统有序的工作。
他们推门听课、进入课堂；走近教师，贴心座谈；抽调学生，问卷调查；走入办公室，查看课表、教学计划、教案等；还就作息时间安排、作业量及批改质量、教辅用书使用、两课一操、实验室台账、艺体课程开设等方面进行深入细致的了解。
针对督查中出现的问题，督学认真记录，并要求学校学校整改，真正把课堂教学的主动权让给学生，把时间还给学生，实行零作业，克服学生的厌学心理，提升学生的幸福指数。