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听《师德报告会》心得体会10篇
听《师德报告会》心得体会10篇听《师德报告会》心得体会1今天上午在我校阶梯教室聆听七位优秀教师的师德报告，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。
这些优秀的教师都忠于教育事业，热爱教育事业，把毕生的精神都投入到教学当中，十年如一日，无怨无悔的奉献着自己的一切。
爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。
使入会每一位教师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。
我深受启发，也引发了几点思考。
首先，要树立良好的师德形象。
学校有众多的制度措施。
作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。
一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。
高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。
其次，要热爱学生。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长。
在这次报告中让我感触最深的是丁冬梅老师的事迹，她为了学生放弃在省城工作的机会，毅然决定留在农村。
她说在任何一个岗位都可以找到自己的价值，只要是金子在哪里都可以发光。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。
正是因为内心充满对孩子们的爱，才会让她对工作有那么大热情，对学校有那么深的眷恋。
再者，身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范。
通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。
以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。
教师师德报告会心得体会(通用12篇)
老师师德报告会心得体会〔通用12篇〕老师师德报告会心得体会〔通用12篇〕老师师德报告会心得体会1师德即老师的职业道德，是老师从事教育教学工作时应遵循的道德标准和必备的道德品质。
在前面施行素质教育的过程中，老师素质的进步无可置疑地成为首要焦点。
其中师德修养由于其在幼儿园中的特殊地位和作用，尤其显得重要。
一、明理激情，进步认识知、情、意、行是师德心理构成的四要素，而“知”是根本的。
任何一种道德，只有对它产生了正确的认识之后，才有可能内化为情感和思想，外化为行为和习惯，因此，在组织老师学习贯彻《老师职业道德标准》时，必需要求老师认识和认真做到。
二、师德建立，重在内外结合所谓内外结合，是指在培养良好师德的过程中，既要重视运用外部的力量强化农村幼儿老师的道德意识，又要因地制宜，更重要的是依靠老师发自内心的信念。
一个老师只有真正懂得了师德要求的重要性，只有发自内心地对人民老师道德义务的真诚信服和具有强烈的责任感，才会在教育理论中更好地爱岗敬业、为人师表。
围绕师德建立，幼儿园同时可开展一些丰富多彩的主题教育活动。
如，开展师表形象大讨论。
结合大讨论，发动老师搜集整理“教育忌语”，创作选编师德“锦言妙语”，来推动师德建立，促使老师事事处处努力作幼儿的表率，以自己的良好形象来教育和感化幼儿。
总之，老师职业道德建立的重要，已为古今中外所共识。
时代要求素质教育的目的是培养一代有创新才能，能自主学习，全面开展，具有健全人格和良好社会适应才能的一代新人。
因此，农村幼儿师德建立任重道远。
必须按照“政治坚决，素质过硬，品格高尚，知识渊博，精于教书，勤于育人”的师德要求，结合实际，做到目的明确、措施详细、突出重点、务务实效，使师德教育经常化、制度化、标准化，力争把师德教育提到一个新的程度。
同时，要把每个老师都培养成为具有良好师德的人，去胜任这项荣耀的工作。
老师师德报告会心得体会2从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的才能，培养自己成为细心，注重细节的人。
师德报告会心得体会（精选8篇）
师德报告会心得体会（精选8篇）师德报告会心得体会（精选8篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，如此就可以提升我们写作能力了。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的师德报告会心得体会（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师德报告会心得体会112月1日的下午在世纪中学聆听了“弘扬高尚品德力行师德规范”报告会，四名来自沙区教师一线的师德标兵做了先进事迹的报告，让与会教师深受启发。
我感受最深的是标兵们对教育事业的满腔热忱和对孩子们一颗真挚的爱心。
启智学校的徐老师20年如一日在特殊的教育工作上，播撒阳光，传递爱心。
勇敢尝试特殊的教育，然而，在他看来“苦心人，天不负”；“生动才有感召力，实干才有说服力”；“学生的喜欢，家长的信任，是他一生最大的幸福”。
在他的眼里，师德就是“为孩子们撑起一片爱的蓝天”。
大连第13中学的赵冬辉老师负出着爱心，也收获着爱心，他潜移默化的教育让学生微笑着面对生活，放飞理想。
在她的谆谆教诲中，一批批学子考上了大学，她教导学生学会在生活中发现问题，她无不感慨的说教师是她“无悔的选择”。
大连第46中学的范建英老师努力做一名合格的语文教师，认真备课注意课堂的趣味性与实效性，讲方法、放规律。
利用班级日记、校报和期末鉴定与学生交流、沟通，在教育中坚持理解与尊敬相结合的原则用爱心去关爱学生，她快乐的负出着爱，也快了的收获着爱，每当她看见孩子们那无法掩饰的笑容，她就深深感受到了爱的伟大和包容；爱的执着和真切。
我们谈论师德，源自“因为有爱”。
大连第47中的老师，用爱心去浇灌着朵朵花蕾，让他们实现了人生价值；她坚持做到一日是三省吾身，学会了反思。
她培育文化“桃李”，引导学生“自成蹊”，她感受到了教育的宽容，她感恩教育，他用“一片丹心映红了青山”。
四位老师的精彩报告，让我感触颇深，作为教师，我的心灵再次受到了深深的震撼，师德，尤其是具备良好的师德是教师的必备条件，是一名合格教师的先决条件和保障。
师德师风报告心得体会（精选5篇）
师德师风报告心得体会（精选5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的师德师风报告心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德师风报告心得体会1我今天学习了闫秀杰教师事迹后，深受感动，深受启发，闫秀杰老师是头站乡明德小学优秀教师群体中一位杰出的代表，xx年，刚刚从齐齐哈尔大学专科毕业的闫秀杰，怀着对教育事业的挚爱加入了“村村大学生行动计划”行列，告别家乡五大连池市来到齐齐哈尔市龙江县支教。
两年后，龙江县招聘乡村小学英语教师，闫秀杰顺利考取，成为头站乡中心小学的正式教师。
正当闫秀杰在教师岗位辛勤耕耘之时，病魔突然降临。
xx年，她得了一种“怪病”，头晕，无力，食欲不振。
四处求医一年之后，被确诊为大动脉炎。
大动脉炎是一种侵蚀人体全身主要动脉且非常罕见的病。
资料显示，这种病的患病率为百万分之二点六。
如此低的概率竟然击中了只有27岁的闫秀杰。
从此，闫秀杰开始了异常艰难的人生道路——一边教书，一边治病。
为了不影响工作，她赴哈尔滨求医都是利用节假日，而且从不住院治疗，这样，就没法享受到医疗保险的待遇，医药费都得自掏腰包。
四年来，闫秀杰每天靠大量的激素和中药、西药来控制病情，一共吃了1400多付中药，西药的数量已经数不清了，医疗费花了20多万元。
对于普通乡村教师，这20多万元是闫秀杰东拼西凑借来的。
然而，即使付出巨额医药费，也无法治愈所患疾病。
四年来，闫秀杰饱受病魔的摧残，牙齿不断脱落，双眼的视力也由原来的5.0下降到要戴400多度的眼镜才能维持视力，体重由60公斤降到45公斤。
病情严重时，手指不能屈伸，颈部不能左右摆动，就连最简单的微笑和流泪都做不到。
由于长时间服药又影响到肝脏和肾，现在闫秀杰每天只能靠输液来维持肝脏和肾的功能。
看着自己满手背的针眼，她多少次都失去了生存下去的勇气。
但是，一想到那50多双渴求知识的眼睛，想到年迈的父母和刚刚四岁的儿子，她渐渐坚强起来。
“师德师风先进事迹报告会”心得体会(精选32篇)
“师德师风先进事迹报告会”心得体会（精选32篇）“师德师风先进事迹报告会”心得体会篇15月12日上午，我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会，报告会在文体活动中心大厅举行。
报告会上，五位师德标兵分别作了《用爱撑起特教事业的一片蓝天》、《有一种成功叫坚守》、《让青春在三尺讲台上闪光》、《教师，无悔的选择》等报告。
五名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。
爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。
五位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。
听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。
通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。
一、加强学习，充实与完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。
是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。
博学多才对一位教师来说是十分重要的。
因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。
但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。
因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。
否则，不去更新，不去充实，原来的那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
师德报告会心得体会
师德报告会心得体会•相关推荐师德报告会心得体会（通用25篇）在经济飞速发展的今天，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编整理的师德报告会心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德报告会心得体会篇1上周五下午在我们学校多功能厅聆听了“学习十九大，做好引路人”师德师风宣讲报告会，感触颇多。
这次作报告的9位优秀教师们有的来自小学，有的来自初中，有的来自城市，有的来自农村，但他们有一个共同的特征是爱岗敬业，爱生如子。
他们的事迹是生活中的一些小事，也是和学生在一起的点点滴滴，他们做的一些事我们也在做，可能我们也有一些典型事迹，但我们缺少了总结。
我们不善于把我们做过的事进行总结，当别人演讲时，我们才觉得，原来他们做的并不是惊天动地的大事，都是一些平凡的小事。
从这些小事中，也让我们看出了他们崇高的人生追求、高尚的师德情操。
他们都是热爱教育事业的人，他们甘于寂寞，甘于辛劳。
是我学习的榜样。
通过这次学习，我体会到做一个师德高尚的好老师就要从一些小事做起：一、热爱学生我应该多与学生进行交流，做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注极大的热情，对其各方面给予关注，要将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。
要与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的欢乐，分担受挫的烦恼。
二、热爱自己的事业我不能仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。
以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。
俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。
”三、增强责任感。
作为教师，为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。
(完整版)师德师风报告心得体会3篇
师德师风报告心得体会3篇师德师风报告心得体会3篇师德师风报告心得体会范文1作为一名老师，让我激动和回味的莫过于教授的《中小学教师职业道德规范》。
她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，需要自己的认真钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。
通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义，《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解，使我明白教师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的帮助。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我位每位教师去细细品味。
在老师的讲座中她最后提到教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同，而且一直朝这方面努力去做，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。
对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。
作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。
其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。
这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。
我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。
师德师风心得体会和感悟(精选20篇)
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师德报告会听后感
前天，听了师德报告会。
说实在的，不敢相信坐在我正前方的老师是个年过花甲的老人，虽然她的头发微微有些泛白，但温柔的语调，充满激情的演讲，饱满的精神，无不吸引着我。
报告一开始，丁老师回顾了自己年轻时的就业之路，虽然当教师是出身画画世家的她未曾想到的，但当命运之神作出这个决定时，丁老师在改变不了的就接受，改变能够改变的思想的激励下，走上了教学之路。
尽管遇到诸多不顺，嗓子喊到几乎说不出话，但丁老师毫不埋怨，她暗暗地告诉自己不重复别人的工作，一年比一年好，一年比一年创新！于是在工作中，丁老师投入了更多的激情，她带领孩子们去看大海，感受大海的宽阔胸襟；带领孩子们去攀登山峰，感悟山谷回声的哲理------听到这里，我不禁感叹丁老师坚定执著的教育精神与智慧独特的教育艺术。
比照自己，或许选择教师这一职业也不是心之所向，所以当自己在工作中遇到挫折时，内心会有抱怨，有彷徨，甚至对自己能否在教育的天地里收获属于自己的芬芳而产生怀疑，尽管工作已有六年，但自己似乎仍对自己小心翼翼，做事瞻前顾后，不敢大胆突破，而现在丁老师用自己的经历在告诉我，年轻人选择了一份工作，就应把它当成一项事业去经营，尽管其间会有坎坷，但只要坚定信念，全身心地投入总会看到收获的那一天，而放开手脚，大胆地创造性地工作是辅佐你走向成功的金钥匙，是让你的工作充满灵动之美的法宝。
报告中当丁老师讲到她的一个学生急需动眼部手术，焦急的丁老师在送学生进手术室的那一刻，向医生下跪恳请医生确保手术的安全时，我的眼睛湿润了。
这是多么崇高而伟大的师爱啊！在紧要关头，老师惟一能做的就是恳请医生确保手术的安全，这一跪是教师发自心底的对学生的关爱，是教师真正做到了把学生当成自己的孩子！这样崇高的爱能穿越一切力量，感天动地。
作为一名还未担任过班主任的青年教师，我或许还未品尝到当班主任的幸福感，但作为任课老师，我也努力地去关爱每一个孩子，去洞察每一个孩子的心灵世界，现在想想，比起丁老师，我对学生的爱似乎又是那么的渺小与卑微，在教学之路上，我要学的有很多，而我也一定会把学生当成我生命的一部分，用博大的爱去爱护我的每一位学生。
听丁老师的报告我时不时地在心里想，像丁老师这样一位在教学上成就出众。