三年级下学期品德复习资料无答案
人教版小学三年级道德与法治下册单元复习资料(整理好的)
人教版小学三年级道德与法治下册单元复习资料(整理好的)一、法治是好的1. 什么是法治？- 法治是指以法律为基础，依法治国的国家政治制度和社会运行方式。
2. 为什么要实行法治？- 可以维护国家的稳定和秩序；- 可以保证人民的权利和利益；- 可以增强国家的文明和力量。
3. 我们应该怎么做？- 遵守法律，不违法；- 热爱祖国，为人民服务；- 研究法律知识，增强法制观念。
二、孝顺父母1. 什么是孝顺父母？- 孝顺父母是指尊敬父母，照顾父母，孝敬父母。
2. 为什么要孝顺父母？- 是中国传统文化美德之一；- 是自己的道德责任；- 可以感恩父母的养育之恩。
3. 我们应该怎么做？- 及时关心父母的身体和生活状况；- 热爱家庭，和父母一起生活；- 尊敬父母，不说不敬的话，不做不敬的事。
三、友善团结1. 什么是友善团结？- 友善团结是指对周围的人友好，团结协作，互帮互助。
2. 为什么要友善团结？- 可以维护和谐社会；- 可以改善人际关系；- 可以增强互相帮助的意识。
3. 我们应该怎么做？- 对他人友好，不欺负别人；- 帮助需要帮助的人；- 团结协作，不做捣乱的事。
四、勤劳节俭1. 什么是勤劳节俭？- 勤劳节俭是指勤劳工作，节约生活。
2. 为什么要勤劳节俭？- 可以培养自律惯；- 可以提高自己的素质和能力；- 可以让我们更好地生活。
3. 我们应该怎么做？- 节约用水用电；- 不浪费食物；- 勤劳工作，努力研究。
五、关爱动物1. 什么是关爱动物？- 关爱动物是指尊重生命，照顾动物。
2. 为什么要关爱动物？- 动物也是生命，值得我们尊重；- 关爱动物是一个社会文明的表现；- 对动物友好也符合人类和谐共处的社会价值观。
3. 我们应该怎么做？- 不伤害动物，不虐待动物；- 不吃野生动物；- 爱护和照顾身边的小动物。
三年级下册品德与社会部分与复习资料1
品德与社会部分（满分33分，卷面分占3分）一、我会填。
（20分）1、社区的公共设施为人们的生活提供了（），我们要（）他们。
2、望月思乡是古人的一种方式，在现代科技发达的今天，人们还可以用（）、（）、（）等办法来解思乡之情。
3、社区是我们共同的家园，生活在社区的每一个人都有（）和（）为社区服务。
4、（）领导的公司被誉为当代“高科技企业的典范”，世界杂交水稻之父————（）。
6、许多地方有特产，如：新疆吐鲁番的（）、广西北海的（）、内蒙古鄂尔多斯的（）、浙江金华的（）、宁夏五宝等。
7、家乡特产的形成往往与当地的（）、（）、（）等密切相关。
8、农村社区由（）管理。
9、西湖不但（）秀美，还有丰富的（）古迹，优美动人的（），是我国著名的历史文化游览胜地。
二、快乐选择。
（5分）1、枸杞是（）五宝之一。
A、山西B、宁夏2、“下岗工人再就业，发展社区志愿者，慰问社区特困户，维护老年人权益”这是（）负责管理的工作。
A、社会保障委员B、社区警察3、（）是中国最早的银行。
A、中国人民银行B、日升昌票号4、蔡伦发明了（）。
A、活字印刷术B、造纸术5、亚洲最大的布匹集散中心是（）。
A、中国轻纺城B、商品批发市场三、我会答。
（5分）我们每个人都是社区的一员，为了社区更美好，你打算怎么做？社会答案6、我会填。
1、方便爱护2、打、发电子邮件、发电报3、责任义务4、王选袁隆平5、葡萄珍珠羊绒火腿6、地理环境、气候条件、经济发展7、村民委员会8、山水文物神话传说二、快乐选择。
1、B2、A3、B4、B5、A三、我回答。
答：1、加入社区志愿者，无私的为社区服务；2、关心社区人的生活和安全，为社区发展献计策；3、做到邻里和睦，家庭团员，营造和谐气氛；4、互相关心、互相帮助，积极参加义务劳动；5、积极参加社区组织的各种公益活动。
三年级下册品德与社会复习资料
三年级下册品德与社会复习资料1、怎样认识新邻居？答：要主动与邻居打招呼，要热情帮助邻居。
2、、俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。
”你是怎么理解这句话的？答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
3、、说说你家和邻居家的关系？答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。
4、、你家和邻居家之间有哪些来往？答：过年的时候给邻居拜年，我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩，我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。
5、、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，被他们帮助我觉得很幸福。
6、、我们在哪些方面应该多为邻居着想？答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
7、、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。
8、、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？答：比如：邻居家的牛老师到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。
邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。
9、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。
10、维护身边的环境，你也能做很多事情。
你准备怎么做呢？答：经常打扫公共楼道，为小区的绿化浇水，讲究公共卫生，不乱仍垃圾，不乱停车，不乱贴乱画。
11、邻居之间应该怎么相处？答：平时互相来往，有事互相帮助，多为邻居着想，于是互相体谅。
12、怎么样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢？答：制定一个邻里公约：（1）讲究公共卫生，不乱仍垃圾，垃圾装袋入箱（2）维护楼道畅通以及消防设备完好（3）不乱停车、不乱贴乱画（4）不吵架、骂人（5）遇到矛盾应该相互体谅、理解（6）爱护小区绿化13、我们学校位于（句容市河滨路）14、我们学校的校训是（做最好的自己）15、我们学校获得的荣誉有（）16、我们学校有（23 ）个班级，（76 ）位老师，（1000）个学生。
小学三年级品德下册复习资料
小学三年级品德下册复习资料一、知识点1、我们每天（生活）在社区中，它是我们最（熟悉）的地方。
2、社区里有许多（公共设施），这些设施为人们的生活提供了（方便）。
3、城市社会一般都有（社区办公室）、（阅览室）、（警务室）、（活动室）等设施。
4、农村的社区由（村民委员会）管理。
5、可爱的社区人包括在社区里（生活）的人和社区里（工作）的人。
6、一般社区中都有（治安调解）委员，（环境卫生）委员，（社会保障）委员，（计划生育）委员，（文化教育）委员等工作人员。
7、垃圾一般可分为（可回收垃圾）、（不可回收垃圾）、（有害有毒）垃圾三大类。
8、社区是我们共同的（家园），社区的（活动）丰富多彩，我们要积极（参与）。
9、我们要积极加入社区（志愿者）的行列，在活动中学会（做人），学会（合作）；成为（公益事业）的热心人。
10、我们每一个人都（责任）和（义务）为社区（服务）。
11、家乡是（祖国领土）的一部分，我们爱家乡就是爱（祖国）。
12、思念（亲人）、想念（家乡），是爱家乡的表现。
13、家乡是我们（成长）的摇篮。
无论走道哪里，我们都不会（忘记）自己的家乡。
14、（山）和（水）是家乡美丽的风光，是家乡一道美丽的（风景线）。
15、每个人的家乡都会根据其（民族风俗）组织一些特色活动。
16、（西湖十景）最能代表杭州风景秀丽的景点。
17、西湖不但山水秀美，而且还有丰富的（文物古迹），优美动人的（神话传说），是我国著名的历史文化游览胜地。
18、我们可以用（画图）、（拍照片）和（文字说明）来宣传自己的家乡。
19、家乡特产的形成和发展与当地的（地理环境）、(气候条件)、9经济发展）等密切相关。
20、长江以南地区适合种（水稻），江河湖海适合（鱼类）生长。
21、特产是一个地方（文化)、（经济）的缩影。
22、江苏省泰州市是我国重要的（商品粮）生产基地。
23、今天的家乡是由许多各行各业的人们用（勤劳）和（智慧）建设起来的。
24、伟大的思想家和教育家孔子是春秋时期（鲁国人），近山东（曲阜）一带。
三年级品德下册复习资料
未来版三年级下册《道德与法治》复习资料年级 班 姓名第一单元 做自尊自爱的人1.懂得自尊自爱的人，都会关注自我形象。
一个人的形象既包括外在的服饰、仪表、举止、言谈，也包括内在的道德品质和个人修养。
2.仪表是指一个人的外在形象。
服饰整洁、仪表端庄，既是自尊自爱的表现，也是对他人的尊重。
3.每个人都有自己的尊严，生活中我们不仅要做一个自尊自爱的人，同时也要学会维护自己的尊严。
4.关注自己的仪表和形象是必须的。
但像小花这样整天讲究穿,过于关注自己的外在形象，不注重内在的修养是不能赢得别人的好感和尊重的。
5.仪表端庄、朴素大方、讲究卫生都是自尊自爱的表现。
6.品行是指一个人内在品质和行为修养。
谈吐大方、举止文明的人，不仅可以体现个人修养,还能赢得别人的尊重。
7.遵守约定、信守承诺，既树立了自己的形象，也得到了别人的信任。
8.信守承诺、遵守规则、乐观向上、宽容大度、乐于助人、勇于担当等都是良好的品行，也是自尊自爱的表现。
9.在与外国人交往中,我们要自尊自爱、有礼有节。
10.维护国家的荣誉和民族的尊严，是每个中国人应尽的义务，也能体现我们的民族自豪感。
11.在与外国人的交往中，我们的言行不仅代表自己，也代表着我们的民族和国家。
12.自信、阳光，展现新时代中国少年儿童的风貌和素质。
13.与外国人交往，要真诚、大方，但不要热情过度。
14.在生活和学习中，有些同学为了满足自己的虚荣心，赢得荣誉，竟然弄虚作假，骗取名誉，这样虽可以换来一时的光彩，但容易损毁自己的形象。
15.抄袭的害处：（1）以为骗了别人，其实害了自己；（2）会使自己更加懒惰；（3）会失去别人的信任，有损自己的名誉；（4）会逐渐养成不思考的坏习惯。
16.生活中，有人拿别人的姓名、名誉、肖像和隐私开玩笑或恶意伤害，实际上已经侵犯了别人的人格尊严。
17.身边有哪些侵犯别人人格尊严的行为？（1）犯错时，谎报别人的名字；（2）给同学起外号；（3）未经允许，张贴别人的照片做宣传；（4）偷看他人日记。
三年级思品下册复习资料全册
三年级思品下册复习资料1《雅各布的故事》中的小朋友能成为好伙伴是因为雅各布能维护朋友的利益，机智勇敢地帮助小伙伴，真诚对待朋友。
2当我和伙伴之间发生矛盾的时候，我会主动与伙伴沟通，必要时请家长帮助，有错时及时向对方承认错误，请求伙伴的谅解.3我在家里的哪些活动影响到了邻居？答：在家里跳绳、看电视声音开得过大、把垃圾堆在了楼道里、在家里踢球、在家里跑步等。
4你看到小区、街道乱扔垃圾，你会怎么办？答：立个广告牌；在适当的地方放置垃圾桶；召开邻里大会；列入邻里公约.5制定一个邻里公约：(1）讲究公共卫生,不乱扔垃圾，垃圾装袋入箱(2）维护楼道畅通以及消防设备完好（3)不乱停车、不乱贴乱画（4)不吵架、骂人(5）遇到矛盾应该相互体谅、理解（6）爱护小区绿化6我为邻里设计几个有意义的活动。
答:一起锻炼身体；一起开展家庭比赛；一起看书做游戏；一起郊游。
7如何精心打扮自己的教室？答：①精心设计学习园地；②教室里设立“开心箱”；③精心布置艺术角;④开设知心姐姐信箱;⑤巧妙设计智慧宫。
8说说你喜欢教室的什么?答：我喜欢教室宽敞、明亮；我喜欢教室布置美观大方;我喜欢教室干干净净;我喜欢教室里有敬爱的老师和同学。
9教室里有哪些不如意的地方？答：桌椅摆放不合理；卫生角太乱;地面上废纸太多；图书角图书太少；教室里人太多。
10你认为怎样才能改变教室里不如意的地方呢?答：不乱丢垃圾；卫生工具摆放整齐；桌椅摆放整齐；充实图书角。
11我认为让老师开心的做法有：认真学习和同学团结友爱，积极参与各项活动；尊敬师长. 12说说应该如何表达对老师的敬意？答：见到老师主动问好；能主动做老师的小助手；虚心听取老师的意见；不给老师添麻烦，能为老师减轻负担；认真独立完成作业，上课认真听讲。
13教师节的由来。
答：教师节的最早创意人是中科院院士王梓坤教授, 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为教师节。
三年级下学期品德复习资料
三年级下册品德复习题1、30亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，现在地球上的动物有（150多万种），植物有（40多万种）。
（地球）是人类迄今为止发现的唯一有（生命）的地方。
2、（植物、动物）与我们（人类一样）都有生命。
他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
3、作为生命，（植物）（动物）与人类一样需要（爱）；作为朋友，他们给我们带来了（美丽和欢乐）。
4、从（出生）（成长）到（死亡），这是生命发展的必然过程。
人的生命只有（一次）。
5、(性格)、(自身条件)、(生活环境)的差异造成了我们每个人的生命都是（独特的）。
6、我们常说（“家是避风港、安全岛”），总觉得在家是最安全的。
其实，安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，它需要每个家庭成员（用心维护）。
7、（危险）就像一位不需要邀请的客人，常常会在我们不留心的时候来敲门。
8、（公共场所）是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往（人多物杂）。
一个小小的无意行为，就会引起（危险）。
9、为了安全起见，在一些公共场所或者容易出现危险地地方设置（安全标志）或（安全设施），以引起人们对不安全因素的注意，预防（事故发生）。
10、报警电话（110）发生火灾拨打（119）病人急救（120）交通事故（122）11、理解老人的心思，既容易也不容易。
关键在于我们是不是（用心）去体会。
12、（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是（人类文明）的表现。
13、我国的老人节定在每年（农历的九月九日），即传统的（“九九重阳”）。
14、俗话说：“远亲不如近邻”。
邻里间的（和睦相处）是安宁、愉快的生活所不可缺少的。
15、（12周岁以上）的孩子才能骑车上马路。
年满（14周岁）就可以申请加入中国青年志愿者组织了。
16、看地图时，可别忘了先看（方向）（比例尺）和（图例）。
17、山东的面积（15万平方千米）；山东的人口（9千多万人）山东的省级行政中心（济南）家乡的简称（鲁），家乡周边相邻的省（河北、天津、江苏、河南、安徽）18.我的家乡（籍贯）在（山东省沂源县南麻镇村）二、判断1、人的生命只有一次，一旦失去，就不会再来了。
三年级下册《道德与法治》复习资料精编版
部编版三年级下册《道德与法治》精编复习资料第一单元同学相伴一、知识点( ( 填空) ) 1.我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
3.我是独特的，我有自己的特点。
4.每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。
学会改进自已、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自已。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
8.不一样的你我他,与“不同”友好相处，“不同”让生活更精彩。
9.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
11.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
12. 诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
13.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。
14.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为个诚实守信的人。
15.有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
二、简答题。
1. 每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。
①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。
我做事比较细心。
②我喜欢阅读。
看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。
③我的个子高高的，喜欢打篮球。
我打球擅长进攻，勇往直前。
2. 你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗?①我喜欢练书法。
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三年级下学期品德复习资料（2013—2014）
一、填空
1、家庭是我们的第一所（），我们在（）得到家人的关爱，学到了（）、（）和( )。
2、凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（）的诗《》。
游子身上衣，（）。
4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（），下（），左（），右（）。
5、我们每个人和别人（）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（）看同学，得出的（）也不一样。
6、遵守交通规则靠（）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（）、相互（）的。
我们的生活离不开（）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语( )。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（）。
当你走在路上遇到绿灯时，你应该（）
10、2008年5月12日，我国四川（）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：（），（）和（）
12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“( )”，起（）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“( )”，起（）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“( )，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“( )”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通事故有（）、（）、（）、（）。
14、“倘若你有一种（），我也有一种（），互相交换之后，我们每个人将各有（）思想”。
这是（）说的话。
15、你有一个快乐，拿出来和别人（），变成了（）快乐。
16 我们要把自己（）的东西拿出来与大家（）。
17、老师让我们（）剪贴报纸，做一张贴画，这是（）的智慧。
18、把各自的想法相互（）一下，你就会又形成（）。
19、我们生活、学习在（）里，大家朝夕相处，同（）、同（）。
我们每
个人( )，大家在一起应该（）相处。
20 我们和同学有许多（）和（）之处，每个人的（）给我们班集体带来了丰富多彩。
21、出行的交通工具有很多，如（）、（）、（）、（）等。
22、（）不仅给当事人带来灾难，还会给社会带来恶果。
23、要学习了解一些（）和（）。
24、每当我们上学时，家人都要叮嘱一句：“路上要（）。
”
25、现代化的交通给人们的（）带来了方便，同时也向我们提出了更高的（），我们在享受着交通的（）时也要有现代的（）和（）。
26 在汽车尾部的“白眼睛”叫“（）”。
汽车在倒退时发亮，，提醒后边的行人和（）注意（）。
二、简答题：
1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？
答：
2、你知道怎样做学习的小主人吗？
答：
3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？
答
4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。
答：
5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？答
6、怎样和同学相处？
答：
7、学校、社会对我们有哪些关爱？
答：
8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？
答：
9、我们怎样做，才能让父母少一点烦恼，多一些快乐呢？答：
10、在我们的生活中，有了烦心的事，要怎么做？
答：
11、学校中有哪些人在为我们服务呢？
答：。