2017-2018(含答案)富顺县童寺学区七年级(上)第二次月考数学试卷
人教版 七年级(上)第二次月考数学试卷(含答案)

七年级(上)第二次月考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•遵义)﹣3的相反数是()A.﹣3 B.3 C.D.2.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)下列运用等式的性质,变形不正确的是()A.若x=y,则x﹣5=y﹣5 B.若a=b,则ac=bcC.若x=y,则x+a=y+a D.若x=y,则=3.(3分)(2017•安徽)截至2016年底,国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过1600亿美元,其中1600亿用科学记数法表示为()A.16×1010B.1.6×1010C.1.6×1011D.0.16×10124.(3分)(2017秋•惠城区期末)在解方程﹣=1时,去分母正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2+3x)=1 B.3(x﹣1)+2(2x+3)=1 C.3(x﹣1)+2(2+3x)=6 D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=65.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)下列说法中正确的个数是()①过两点有且只有一条直线;②两直线相交只有一个交点;③0的绝对值是它本身④射线AB和射线BA是同一条射线.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.(3分)(2016•衡阳县一模)已知方程组,则x﹣y值是()A.5 B.﹣1 C.0 D.17.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)方程中﹣=1有一个数字被墨水盖住了,查后面的答案,知道这个方程的解是x=﹣1,那么墨水盖住的数字是()A.B.1 C.﹣D.08.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)已知x<0,且2x+|x|+3=0,则x=()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣ D.﹣39.(3分)(2017秋•历下区期末)中国古代问题:有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍”.乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们羊数就一样了”.若设甲有x只羊,则下列方程正确的是()A.x+1=2(x﹣2)B.x+3=2(x﹣1)C.x+1=2(x﹣3)D.10.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)如图,每个图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,则第⑦个图形中小圆圈的个数为()A.21 B.24 C.27 D.30二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)11.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)已知方程3x+y=10,用含x的代数式表示y,则y=.12.(3分)(2016秋•玄武区校级期末)如果代数式2y2﹣y的值是1,那么代数式8y2﹣4y+1的值等于.13.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)想固定一根木棍需要两根钉子理论依据是.14.(3分)(2010•宁波模拟)若一个二元一次方程组的解为,则这个方程组可以是(只要求写出一个).15.(3分)(2007秋•怀柔区期末)已知关于x的方程5x+3k=24与5x+3=0的解相同,则k的值为.16.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)甲乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开往乙站,每小时行80公里,一列快车从乙站开往甲站,每小时行120公里.慢车从甲站开出1小时后,快车从乙站开出,那么快车开出小时后快车与慢车第一次相距200公里.17.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)如图,8块相同的长方形地砖拼成一个长方形,每块长方形地砖的长和宽分别是x厘米和y厘米,列方程组得.18.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)为创建卫生文明城,我市对大部分道路路灯进行更换,某条道路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为30米.现全部更换为新型的节能灯,且相邻两盏灯的距离为50米,则这条道路两侧共需要更换的新型节能灯有盏.三.解答题(共7大题,计66分,必须写出适当的解题过程.)19.(10分)(2016秋•鼓楼区校级期末)计算:(1)(﹣2)3+4×[5﹣(﹣3)2](2).20.(10分)(2017秋•禹会区校级月考)解方程(组):(1)(2).21.(6分)(2017秋•新疆期末)化简求值:7a2b+(﹣4a2b+5ab2)﹣(2a2b﹣3ab2).其中a=﹣1,b=2.22.(8分)(2015•黄冈模拟)若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,求k的值.23.(8分)(2017•安徽)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?请解答上述问题.24.(8分)(2017秋•禹会区校级月考)某机械厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓50个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,恰好能是每天生产出来的产品配成一套?25.(6分)(2017秋•禹会区校级月考)阅读表:解答下列问题:(1)根据表中规律猜测线段总数N与线段上的点数n(包括线段两个端点)有什么关系?(2)根据上述关系解决如下实际问题:有一辆客车往返于A,B两地,中途停靠三个站点,如果任意两站间的票价都不同,问:①有种不同的票价?②要准备种车票?(直接写答案)26.(10分)(2016•江西)如图是一根可伸缩的鱼竿,鱼竿是用10节大小不同的空心套管连接而成.闲置时鱼竿可收缩,完全收缩后,鱼竿长度即为第1节套管的长度(如图1所示):使用时,可将鱼竿的每一节套管都完全拉伸(如图2所示).图3是这跟鱼竿所有套管都处于完全拉伸状态下的平面示意图.已知第1节套管长50cm,第2节套管长46cm,以此类推,每一节套管均比前一节套管少4cm.完全拉伸时,为了使相邻两节套管连接并固定,每相邻两节套管间均有相同长度的重叠,设其长度为xcm.(1)请直接写出第5节套管的长度;(2)当这根鱼竿完全拉伸时,其长度为311cm,求x的值.2017-2018学年安徽省蚌埠市禹会区北京师大附属学校七年级(上)第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•遵义)﹣3的相反数是()A.﹣3 B.3 C.D.【分析】依据相反数的定义解答即可.【解答】解:﹣3的相反数是3.故选:B.【点评】本题主要考查的是相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.2.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)下列运用等式的性质,变形不正确的是()A.若x=y,则x﹣5=y﹣5 B.若a=b,则ac=bcC.若x=y,则x+a=y+a D.若x=y,则=【分析】根据等式的性质即可判断.【解答】解:当a≠0,x=y时,此时,故选:D.【点评】本题考查等式的性质,属于基础题型.3.(3分)(2017•安徽)截至2016年底,国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过1600亿美元,其中1600亿用科学记数法表示为()A.16×1010B.1.6×1010C.1.6×1011D.0.16×1012【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:1600亿用科学记数法表示为1.6×1011,故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.(3分)(2017秋•惠城区期末)在解方程﹣=1时,去分母正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2+3x)=1 B.3(x﹣1)+2(2x+3)=1 C.3(x﹣1)+2(2+3x)=6 D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6【分析】方程两边乘以6去分母得到结果,即可做出判断.【解答】解:去分母得:3(x﹣1)﹣2(2x+2)=6,故选:D.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)下列说法中正确的个数是()①过两点有且只有一条直线;②两直线相交只有一个交点;③0的绝对值是它本身④射线AB和射线BA是同一条射线.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【分析】依据直线的性质、交点的定义、绝对值的性质和射线的表示方法进行判断即可.【解答】解:①过两点有且只有一条直线,故①正确;②两直线相交只有一个交点,故②正确;③0的绝对值是它本身,故③正确;④射线AB和射线BA的端点不同,延伸方向也不同,不是同一条射线,故④错误.故选:C.【点评】本题主要考查的是直线的性质、相交线、绝对值的性质、射线的表示方法,熟练掌握相关知识是解题的关键.6.(3分)(2016•衡阳县一模)已知方程组,则x﹣y值是()A.5 B.﹣1 C.0 D.1【分析】此题首先解方程组求解,然后代入x、y得出答案.【解答】解:方法一:,②×2﹣①得:3y=9,y=3,把y=3代入②得:x=2,∴,则x﹣y=2﹣3=﹣1,方法二:①﹣②得到:x﹣y=﹣1,故选:B.【点评】此题考查的是解二元一次方程组,关键是先解方程组,再代入求值.7.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)方程中﹣=1有一个数字被墨水盖住了,查后面的答案,知道这个方程的解是x=﹣1,那么墨水盖住的数字是()A.B.1 C.﹣D.0【分析】墨水盖住的部分用a表示,把x=﹣1代入方程,即可得到一个关于a的方程,即可求解.【解答】解:墨水盖住的部分用a表示,把x=﹣1代入方程得:﹣=1,解得:a=1.故选:B.【点评】本题考查了一元一次方程的解的定义,理解定义是关键.8.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)已知x<0,且2x+|x|+3=0,则x=()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣ D.﹣3【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数,可化简方程,根据解方程,可得答案.【解答】解:由x<0,得2x﹣x+3=0.解得x=﹣3,故选:D.【点评】本题考查了含绝对值符号的一元一次方程,利用负数的绝对值化简整式是解题关键.9.(3分)(2017秋•历下区期末)中国古代问题:有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍”.乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们羊数就一样了”.若设甲有x只羊,则下列方程正确的是()A.x+1=2(x﹣2)B.x+3=2(x﹣1)C.x+1=2(x﹣3)D.【分析】根据甲的话可得乙羊数的关系式,根据乙的话得到等量关系即可.【解答】解:∵甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊数就是你的羊数的两倍”.甲有x只羊,∴乙有+1只,∵乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,我们的羊数就一样了”,∴+1+1=x﹣1,即x+1=2(x﹣3)故选:C.【点评】考查列一元一次方程;得到乙的羊数的关系式是解决本题的难点.10.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)如图,每个图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,则第⑦个图形中小圆圈的个数为()A.21 B.24 C.27 D.30【分析】由图形可知:第1个图形有3+3×1=6个圆圈,第2个图形有3+3×2=9个圆圈,第3个图形有3+3×3=12个圆圈,…由此得出第7个图形有3+3×7个圆圈.【解答】解:∵第1个图形有3+3×1=6个圆圈,第2个图形有3+3×2=9个圆圈,第3个图形有3+3×3=12个圆圈,…∴第7个图形有3+3×7=24个圆圈.故选:B.【点评】本题考查了图形的变化类问题,解题的关键是仔细观察图形并找到图形变化的规律.二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)11.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)已知方程3x+y=10,用含x的代数式表示y,则y=10﹣3x.【分析】根据3x+y=10,可以用含x的代数式表示出y,本题得以解决.【解答】解:∵3x+y=10,∴y=10﹣3x,故答案为:10﹣3x.【点评】本题考查解二元一次方程,解答本题的关键是明确解二元一次方程的方法.12.(3分)(2016秋•玄武区校级期末)如果代数式2y2﹣y的值是1,那么代数式8y2﹣4y+1的值等于5.【分析】观察题中的两个代数式2y2﹣y和8y2﹣4y+1,可以发现,8y2﹣4y=4(2y2﹣y),因此可整体代入2y2﹣y的值,求出结果.【解答】解:∵2y2﹣y的值是1,∴2y2﹣y=1,因为8y2﹣4y+1=4(2y2﹣y)+1把2y2﹣y=1代入,原式=4×1+1=5.故答案为:5.【点评】代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式2y2﹣y的值,然后利用“整体代入法”求代数式的值.13.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)想固定一根木棍需要两根钉子理论依据是两点确定一条直线.【分析】根据直线的性质:两点确定一条直线进行解答.【解答】解:想固定一根木棍需要两根钉子理论依据是:两点确定一条直线.故答案为:两点确定一条直线.【点评】此题主要考查了直线的性质,关键是掌握性质定理.14.(3分)(2010•宁波模拟)若一个二元一次方程组的解为,则这个方程组可以是(只要求写出一个).【分析】根据二元一次方程组的解找到x与y的数量关系,然后列出方程组即可.【解答】解:∵二元一次方程组的解为,∴x+y=1,x﹣y=3;∴这个方程组可以是.故答案为:(答案不唯一).【点评】本题考查的是二元一次方程组解的定义,解答此题的关键是把方程的解代入各组方程中,看各方程是否成立.15.(3分)(2007秋•怀柔区期末)已知关于x的方程5x+3k=24与5x+3=0的解相同,则k的值为9.【分析】首先根据5x+3=0得到5x=﹣3,再把5x=﹣3代入5x+3k=24求出k的值即可.【解答】解:∵5x+3=0,∴5x=﹣3,∵方程5x+3k=24与5x+3=0的解相同,∴﹣3+3k=34,解得k=9,故答案为9.【点评】本题考查了同解方程.解一元一次方程的一般步骤是去分母,去括号,移项,合并同类项,移项时要变号.因为两方程解相同,把求得x的值代入方程,即可求得常数项的值.16.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)甲乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开往乙站,每小时行80公里,一列快车从乙站开往甲站,每小时行120公里.慢车从甲站开出1小时后,快车从乙站开出,那么快车开出1小时后快车与慢车第一次相距200公里.【分析】设快车开出x小时后快车与慢车第一次相距200公里,此时慢车开出(x+1)小时,根据快车速度×快车开出时间+慢车速度×慢车开出时间=两地间的路程﹣200,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】解:设快车开出x小时后快车与慢车第一次相距200公里,此时慢车开出(x+1)小时,根据题意得:80(x+1)+120x=480﹣200,解得:x=1.答:快车开出1小时后快车与慢车第一次相距200公里.故答案为:1.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.17.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)如图,8块相同的长方形地砖拼成一个长方形,每块长方形地砖的长和宽分别是x厘米和y厘米,列方程组得.【分析】就从右边长方形的宽60cm入手,找到相对应的两个等量关系:4×小长方形的宽=60;一个小长方形的长+一个小长方形的宽=60.【解答】解:设每块长方形地砖的长和宽分别是x厘米和y厘米,依题意得,故答案为.【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,从题中所给的已知量60入手,找到两个等量关系是解题的关键.18.(3分)(2017秋•禹会区校级月考)为创建卫生文明城,我市对大部分道路路灯进行更换,某条道路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为30米.现全部更换为新型的节能灯,且相邻两盏灯的距离为50米,则这条道路两侧共需要更换的新型节能灯有128盏.【分析】设这条道路一侧需要更换的新型节能灯x盏,根据道路的长度=(一侧路灯数﹣1)×两盏灯的距离即可得出关于x的一元一次方程,解之即可求出x 值,乘2后即可得出结论.【解答】解:设这条道路一侧需要更换的新型节能灯x盏,根据题意得:50(x﹣1)=(106﹣1)×30,解得:x=64,∴2x=2×64=128.故答案为:128.【点评】本题考查一元一次方程的应用,根据数量关系道路的长度=(一侧路灯数﹣1)×两盏灯的距离列出关于x的一元一次方程是解题的关键.三.解答题(共7大题,计66分,必须写出适当的解题过程.)19.(10分)(2016秋•鼓楼区校级期末)计算:(1)(﹣2)3+4×[5﹣(﹣3)2](2).【分析】(1)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值;(2)原式利用乘法分配律计算即可求出值.【解答】解:(1)原式=﹣8+4×(﹣4)=﹣8﹣16=﹣24;(2)原式=﹣12﹣20+14=﹣18.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.(10分)(2017秋•禹会区校级月考)解方程(组):(1)(2).【分析】(1)根据解一元一次方程的一般步骤,可得答案;(2)根据加减消元法,可得答案.【解答】解:(1)两边都乘以12,得3(2x﹣1)=12﹣4(x+2),去括号,得6x﹣3=12﹣4x﹣8,移项,得6x+4x=12﹣8+3,合并同类项,得10x=7,系数化为1,得x=;(2),①×3+②,得14x=﹣14,解得x=﹣1,把x=﹣1代入①,得﹣3+2y=3,解得y=3,原方程组的解为.【点评】本题考查了解二元一次方程组,利用加减消元法是解题关键.21.(6分)(2017秋•新疆期末)化简求值:7a2b+(﹣4a2b+5ab2)﹣(2a2b﹣3ab2).其中a=﹣1,b=2.【分析】先去括号,再合并同类项,化简后代入求值即可.【解答】解:7a2b+(﹣4a2b+5ab2)﹣(2a2b﹣3ab2)=7a2b﹣4a2b+5ab2﹣2a2b+3ab2=(7﹣4﹣2)a2b+(5+3)ab2=a2b+8ab2当a=﹣1,b=2时,原式=(﹣1)2×2+8×(﹣1)×22=2﹣32=﹣30.【点评】本题考查了整式的加减﹣﹣代入求值.去括号合并同类项是解决本题的关键.22.(8分)(2015•黄冈模拟)若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,求k的值.【分析】首先解关于x的方程组,求得x,y的值,然后代入方程2x+3y=6,即可得到一个关于k的方程,从而求解.【解答】解:由方程组得:∵此方程组的解也是方程2x+3y=6的解∴2×7k+3×(﹣2k)=6k=.【点评】能使方程组中每个方程的左右两边相等的未知数的值即是方程组的解.解题的关键是要知道两个方程组之间解的关系.23.(8分)(2017•安徽)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?请解答上述问题.【分析】根据这个物品的价格不变,列出一元一次方程进行求解即可.【解答】解:设共有x人,可列方程为:8x﹣3=7x+4.解得x=7,∴8x﹣3=53(元),答:共有7人,这个物品的价格是53元.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出合适的等量关系,列出相应的方程.24.(8分)(2017秋•禹会区校级月考)某机械厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓50个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,恰好能是每天生产出来的产品配成一套?【分析】设每天安排x名工人生产螺栓,y名工人生产螺母.构建方程组即可解决问题.【解答】解:设每天安排x名工人生产螺栓,y名工人生产螺母.由题意解得答:每天安排20名工人生产螺栓,100名工人生产螺母,恰好能是每天生产出来的产品配成一套.【点评】本题考查二元一次方程组的应用,解题的关键是学会寻找等量关系,构建方程解决问题.25.(6分)(2017秋•禹会区校级月考)阅读表:解答下列问题:(1)根据表中规律猜测线段总数N与线段上的点数n(包括线段两个端点)有什么关系?(2)根据上述关系解决如下实际问题:有一辆客车往返于A,B两地,中途停靠三个站点,如果任意两站间的票价都不同,问:①有10种不同的票价?②要准备20种车票?(直接写答案)【分析】(1)根据表格找出规律即可求解.(2)由题意可知:n=5,然后代入(1)的等式即可求出答案.【解答】解:(1)由表格可知:点数n时,N=(n﹣1)+(n﹣2)+…+2+1=,(2)由题意可知:n=5,∴N=10,由于客车是往返行使,故准备2×10=20种车票.故答案为:10;20【点评】本题考查数字规律,涉及代入求值问题,注重考查学生观察推理能力.26.(10分)(2016•江西)如图是一根可伸缩的鱼竿,鱼竿是用10节大小不同的空心套管连接而成.闲置时鱼竿可收缩,完全收缩后,鱼竿长度即为第1节套管的长度(如图1所示):使用时,可将鱼竿的每一节套管都完全拉伸(如图2所示).图3是这跟鱼竿所有套管都处于完全拉伸状态下的平面示意图.已知第1节套管长50cm,第2节套管长46cm,以此类推,每一节套管均比前一节套管少4cm.完全拉伸时,为了使相邻两节套管连接并固定,每相邻两节套管间均有相同长度的重叠,设其长度为xcm.(1)请直接写出第5节套管的长度;(2)当这根鱼竿完全拉伸时,其长度为311cm,求x的值.【分析】(1)根据“第n节套管的长度=第1节套管的长度﹣4×(n﹣1)”,代入数据即可得出结论;(2)同(1)的方法求出第10节套管重叠的长度,设每相邻两节套管间的长度为xcm,根据“鱼竿长度=每节套管长度相加﹣(10﹣1)×相邻两节套管间的长度”,得出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论.【解答】解:(1)第5节套管的长度为:50﹣4×(5﹣1)=34(cm).(2)第10节套管的长度为:50﹣4×(10﹣1)=14(cm),设每相邻两节套管间重叠的长度为xcm,根据题意得:(50+46+42+…+14)﹣(10﹣1)x=311,即:320﹣9x=311,解得:x=1.答:每相邻两节套管间重叠的长度为1cm.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)根据数量关系直接求值;(2)根据数量关系找出关于x的一元一次方程.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系找出不等式(方程或方程组)是关键.。
初中数学七年级(上)第二次月考数学考试卷.docx

xx学校xx学年xx学期xx 试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分(每空xx 分,共xx分)试题1:的绝对值是( )A、 B、 C、 D、2006试题2:在式子;;; 0;;中,单项式的个数有:A. 4个B. 3个C. 2个D.1个试题3:在0,, ,中,正数的个数为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个试题4:比较的大小,结果正确的是()A、 B、 C、 D、试题5:红星队在4场足球赛中战绩是:第一场3︰1胜,第二场2︰3负,第三场0︰0平,第四场2︰5负,则红星队在这次比赛中总的净胜球数是()球A.+1 B. 1 C.+2 D. 2试题6:下列解方程去分母正确的是( )A.由,得2x - 1 = 3 - 3x;B.由,得2(x - 2) - 3x - 2 = - 4C.由,得3y + 3 = 2y - 3y + 1 - 6y;D.由,得12x - 1 = 5y + 20试题7:某地到一风景点有28千米,除乘汽车外,还需步行一段路程,汽车的速度为36千米/时,步行的速度为4千米/时,全程共需 1 小时,求步行的时间。
设步行的时间为 x 小时,则列方程为()A、36x+4(1-x)=28; B.36(1-x)+4x=28;C.36+4=;D.+=28试题8:右边给出的是2004年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是()A .69B .54C .27D .40 试题9:台湾是我国最大的岛屿,总面积为35989.76平方千米, 这个数据用科学记数法表示为___ ________平方千米(保留两个有效数字).试题10: 数、b 在数轴上的位置如图所示,化简=· ·b 0 a试题11:若|a+2|+=0,则=______________ ,试题12: 按规律填数:,_________。
七年级上学期第二次月考数学试卷及答案

七年级上学期第二次月考数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)7的相反数是()A.﹣7 B.7C.D.﹣2.(3分)在﹣6,0,3,8这四个数中,最小的数是()A.﹣6 B.0C.3D.83.(3分)买一个足球需要m元,买一个篮球需要n元,则买4个足球、7个篮球共需要()元.A.4m+7n B.28mn C.7m+4n D.11mn4.(3分)下列式子正确的是()A.x﹣(y﹣z)=x﹣y﹣z B.﹣(x﹣y+z)=﹣x﹣y﹣zC.x+2y﹣2z=x﹣2(z+y)D.﹣a+c+d+b=﹣(a﹣b)﹣(﹣c﹣d)5.(3分)根据第六次全国人口普査的统计,截止到2010年11月1日零时,我国总人口约为1 370 000 000人,将1 370 000 000用科学记数法表示应为()A.0.137x1010B.1.37xlO9C.13.7x108D.137x1076.(3分)已知x=3是关于x的方程2x﹣a=1的解,则a的值是()A.﹣5 B.5C.7D.27.(3分)当x=3,y=2时,代数式的值是()A.B.2C.0D.38.(3分)观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,….根据上述算式中的规律,请你猜想210的末位数字是()A.2B.4C.8D.69.(3分)方程2(x﹣1)=的解是()A.B.C.D.10.(3分)元旦节日期间,百货商场为了促销,对某种商品按标价的8折出售,仍获利160元,若商品的标价为2200元,那么它的成本为()A.1600元B.1800元C.2000元D.2100元二、填空题(每小题3分,共15分)11.(3分)某日傍晚,黄山的气温由上午的零下2℃下降了7℃,这天傍晚黄山的气温是℃.12.(3分)计算:﹣32=.13.(3分)已知a+b=10,ab=﹣2,则(3a+b)﹣(2a﹣ab)=.14.(3分)有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,…,请你探索第2011次输出的结果是.15.(3分)延长线段AB到C,使BC=AB,D为AC中点,且DC=6cm,则AB的长为cm.三、解答题(16-20每题6分,21-23每题8分,24题10分,25题11分,共75分)16.(6分)化简:(5a2﹣3b2)﹣2(a2﹣2b2)﹣(﹣3b2).17.(6分)解方程:.18.(6分)某日小明在一条南北方向的公路上跑步.他从A地出发,每隔10min记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位:m):﹣1002,1120,﹣973,1010,﹣825,936.(1)1h后他停下来休息,此时他在A地的什么方向?(2)小明共跑了多少米?19.(6分)如图,OB是∠AOC的平分线,OC是∠AOD的平分线,∠COD=76°,求∠BOD 的度数.20.(8分)先化简,再求值,其中.21.(8分)景新中学组织初一学生到“红梅德育基地”军训,基地分配给该校宿舍若干间.如果每间宿舍住8人,则少12个床位;如果每间宿舍住9人,却又空出2间宿舍.问该校参加这次军训的学生有多少人?22.(8分)一根长80cm的弹簧,一端固定.如果另一端挂上物体,那么在正常情况下物体的质量每增加1kg可使弹簧增长2cm.(1)正常情况下,当挂着xkg的物体时,弹簧的长度是多少厘米?(2)利用(1)的结果,完成下表:物体的质量/kg 1 2 3 4弹簧的长度/cm23.(10分)如果abcd<0,你能说出a,b,c,d这四个数的符号分别是什么吗?请你列出所有情况.24.(11分)下列是幼儿园小朋友用火柴棒拼出的一列图形:仔细观察,找出规律,解答下列各题:(1)第4个图中共有根火柴,第6个图中有根火柴;(2)按照这样的规律第n个图形中共有根火柴(用含n的代数式表示);(3)按照这样的规律,第2012个图形中共有多少根火柴?参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)7的相反数是()A.﹣7 B.7C.D.﹣考点:相反数.专题:计算题.分析:根据相反数的意义,只有符号不同的两个数为相反数,只要改变7前面的符号可得7的相反数.解答:解:根据相反数的意义,7的相反数为﹣7.故选A.点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.2.(3分)在﹣6,0,3,8这四个数中,最小的数是()A.﹣6 B.0C.3D.8考点:有理数大小比较.专题:计算题.分析:根据正数大于0,0大于负数,正数大于负数,两负数绝对值大的反而小,解答即可.解答:解:∵8>3>0>﹣6,∴最小的数是﹣6.故选A.点评:本题考查了有理数大小的比较,熟记:正数大于0,0大于负数,正数大于负数,两负数绝对值大的反而小.3.(3分)买一个足球需要m元,买一个篮球需要n元,则买4个足球、7个篮球共需要()元.A.4m+7n B.28mn C.7m+4n D.11mn考点:列代数式.专题:应用题.分析:根据题意可知4个足球需4m元,7个篮球需7n元,故共需(4m+7n)元.解答:解:∵一个足球需要m元,买一个篮球需要n元.∴买4个足球、7个篮球共需要(4m+7n)元.故选:A.点评:注意代数式的正确书写:数字写在字母的前面,数字与字母之间的乘号要省略不写.4.(3分)下列式子正确的是()A.x﹣(y﹣z)=x﹣y﹣z B.﹣(x﹣y+z)=﹣x﹣y﹣zC.x+2y﹣2z=x﹣2(z+y)D.﹣a+c+d+b=﹣(a﹣b)﹣(﹣c﹣d)考点:去括号与添括号.分析:根据去括号和添括号法则选择.解答:解:A、x﹣(y﹣z)=x﹣y+z,错误;B、﹣(x﹣y+z)=﹣x+y﹣z,括号前是“﹣”,去括号后,括号里的各项都改变符号,错误;C、x+2y﹣2z=x﹣2(z﹣y),添括号后,括号前是“﹣”,括号里的各项都改变符号,错误;D、正确.故选D.点评:运用(1)括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号,括号前是“﹣”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号;(2)添括号后,括号前是“+”,括号里的各项都不改变符号,添括号后,括号前是“﹣”,括号里的各项都改变符号.运用这一法则添掉括号.5.(3分)根据第六次全国人口普査的统计,截止到2010年11月1日零时,我国总人口约为1 370 000 000人,将1 370 000 000用科学记数法表示应为()A.0.137x1010B.1.37xlO9C.13.7x108D.137x107考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:1 370 000 000=1.37×109.故选B.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6.(3分)已知x=3是关于x的方程2x﹣a=1的解,则a的值是()A.﹣5 B.5C.7D.2考点:一元一次方程的解.专题:方程思想.分析:首先根据一元一次方程的解的定义,将x=3代入关于x的方程2x﹣a=1,然后解关于a的一元一次方程即可.解答:解:∵3是关于x的方程2x﹣a=1的解,∴3满足关于x的方程2x﹣a=1,∴6﹣a=1,解得,a=5.故选B.点评:本题主要考查了一元一次方程的解.理解方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.7.(3分)当x=3,y=2时,代数式的值是()A.B.2C.0D.3考点:代数式求值.专题:计算题.分析:当x=3,y=2时,直接代入代数式即可得到结果.解答:解:==点评:此题较简单,代入时细心即可.8.(3分)观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,….根据上述算式中的规律,请你猜想210的末位数字是()A.2B.4C.8D.6考点:有理数的乘方.专题:规律型.分析:本题需先根据已知条件,找出题中的规律,即可求出210的末位数字.解答:解:∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…∴210的末位数字是4.故选B.点评:本题主要考查了有理数的乘方,根据题意找出规律是本题的关键.9.(3分)方程2(x﹣1)=的解是()A.B.C.D.考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.解答:解:方程去分母得:4(x﹣1)=1,去括号得:4x﹣4=1,移项合并得:4x=5,解得:x=,故选:A.点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.10.(3分)元旦节日期间,百货商场为了促销,对某种商品按标价的8折出售,仍获利160元,若商品的标价为2200元,那么它的成本为()A.1600元B.1800元C.2000元D.2100元考点:一元一次方程的应用.分析:首先设它的成本是x元,则售价是0.8x元,根据售价﹣进价=利润可得方程2200×80%﹣x=160,再解方程即可.解答:解:设它的成本是x元,由题意得:2200×80%﹣x=160,解得:x=1600,故答案为:A.点评:此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是弄清题意,设出未知数,表示出售价,根据售价﹣进价=利润列出方程.二、填空题(每小题3分,共15分)11.(3分)某日傍晚,黄山的气温由上午的零下2℃下降了7℃,这天傍晚黄山的气温是﹣9℃.考点:正数和负数.专题:应用题.分析:下降了7℃即温度减少了7℃,由此可得出这天傍晚黄山的气温.解答:解:由题意得:这天傍晚黄山的气温=﹣2℃﹣7℃=﹣9℃.点评:本题考查正数和负数的知识,属于基础题,注意细心运算.12.(3分)计算:﹣32=﹣9.考点:有理数的乘方.分析:根据乘方运算,可得幂,根据相反数的意义,可得答案.解答:解:﹣32=﹣9,故答案为:﹣9.点评:本题考查了有理数的乘方,注意底数是3,先求乘方,再求相反数.13.(3分)已知a+b=10,ab=﹣2,则(3a+b)﹣(2a﹣ab)=8.考点:整式的加减—化简求值.专题:计算题.分析:所求式子利用去括号法则去括号,合并后将a+b与ab的值代入计算,即可求出值.解答:解:∵a+b=10,ab=﹣2,∴(3a+b)﹣(2a﹣ab)=3a+b﹣2a+ab=a+b+ab=10﹣2=8.故答案为:8.点评:此题考查了整式的加减﹣化简求值,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键.14.(3分)有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,…,请你探索第2011次输出的结果是1.考点:代数式求值.专题:压轴题;图表型;规律型.分析:首先由数值转换器,发现第二次输出的结果是4 为偶数,所以第三次输出的结果为2,第四次为1,第五次为4,第六次为2,…,可得出规律从第二次开始每三次一个循环,根据此规律求出第2011次输出的结果.解答:解:由已知要求得出:第一次输出结果为:8,第二次为4,则第三次为2,第四次为1,那么第五次为4,…,所以得到从第二次开始每三次一个循环,÷3=670,所以第2011次输出的结果是1.故答案为:1.点评:此题考查了代数式求值,关键是由已知找出规律,从第二次开始每三次一个循环,根据此规律求出第2011次输出的结果.15.(3分)延长线段AB到C,使BC=AB,D为AC中点,且DC=6cm,则AB的长为9cm.考点:比较线段的长短.专题:计算题.分析:由D为AC中点,且DC=6cm,求出AC的长;再根据AB+BC=AC及已知条件BC=AB,得出AB的长度.解答:解:∵D为AC中点,且DC=6cm,∴AC=2DC=12cm.又∵AB+BC=AC,BC=AB,∴AB+AB=12,∴AB=9cm.点评:利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.三、解答题(16-20每题6分,21-23每题8分,24题10分,25题11分,共75分)16.(6分)化简:(5a2﹣3b2)﹣2(a2﹣2b2)﹣(﹣3b2).考点:整式的加减.分析:先去括号,然后合并同类项求解.解答:解:原式=5a2﹣3b2﹣a2+4b2+3b2=4a2+4b2.点评:本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则.17.(6分)解方程:.考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.解答:解:去分母得:3x﹣9﹣2x﹣2=1,移项合并得:x=12.点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,求出解.18.(6分)某日小明在一条南北方向的公路上跑步.他从A地出发,每隔10min记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位:m):﹣1002,1120,﹣973,1010,﹣825,936.(1)1h后他停下来休息,此时他在A地的什么方向?(2)小明共跑了多少米?考点:正数和负数.专题:应用题.分析:(1)根据正数与负数表示相反意义的量,利用有理数加法解答;(2)求距离时,应把绝对值相加.解答:解:(1)(﹣1002)+(+1120)+(﹣973)+(+1010)+(﹣825)+(936)=[(﹣1002)+(﹣973)+(﹣825)]+[(+1120)+(+1010)+(+936)]=(﹣2800)+(3066)=+(3066﹣2800)=266(m).(2)|﹣1002|+|+1120|+|﹣973|+|1010|+|﹣825|+|+936|=1002+1120+973+1010+825+936=5866(m).答:小明在A地南方,距A地266m,小明共跑了5866m.点评:本题考查了正负数表示相反意义的量的应用,注意距离没有负的,求距离时,应把绝对值相加.19.(6分)如图,OB是∠AOC的平分线,OC是∠AOD的平分线,∠COD=76°,求∠BOD 的度数.考点:角平分线的定义.专题:计算题.分析:根据角平分线的定义,可先求得∠AOC=76°,再求∠AOB,从而求出∠BOD的度数.解答:解:∵OC是∠AOD的平分线,∠COD=76°,∴∠AOC=∠COD=76°,∠AOD=2∠COD=152°,∵OB是∠AOC的平分线,∴∠AOB=76°÷2=38°,∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=152°﹣38°=114°.故答案为:114°.点评:根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解.20.(8分)先化简,再求值,其中.考点:整式的加减—化简求值;合并同类项;去括号与添括号.专题:计算题.分析:本题应先对整式去括号,合并同类项,将整式化为最简,然后再把x的值代入解题即可.解答:解:原式=2x2﹣2x2﹣2+5x2﹣3=5x2﹣5;当x=﹣时,原式=5×﹣5=5×﹣5=﹣.点评:解题关键是先化简,再代入求值.注意混合运算的运算顺序以及符号的处理.21.(8分)景新中学组织初一学生到“红梅德育基地”军训,基地分配给该校宿舍若干间.如果每间宿舍住8人,则少12个床位;如果每间宿舍住9人,却又空出2间宿舍.问该校参加这次军训的学生有多少人?考点:一元一次方程的应用.专题:应用题.分析:由题意,参加军训的学生数是固定的,基地分给的宿舍间数是固定的,据题目条件设宿舍有x间,则参加军训的学生数为8x+12和9(x﹣2),即8x+12=9(x﹣2).解答:解:设该校有宿舍x间,由题意得:8x+12=9(x﹣2),解之得:x=30.∴8x+12=8×30+12=252(人)答:该校参加这次军训的学生有252人.点评:此类题目,关键是找到已知中的相等关系,再设、列、解、答.22.(8分)一根长80cm的弹簧,一端固定.如果另一端挂上物体,那么在正常情况下物体的质量每增加1kg可使弹簧增长2cm.(1)正常情况下,当挂着xkg的物体时,弹簧的长度是多少厘米?(2)利用(1)的结果,完成下表:物体的质量/kg 1 2 3 4弹簧的长度/cm 82 84 86 88考点:列代数式;代数式求值.专题:应用题.分析:(1)根据题意可得弹簧的长度是80+2x厘米;(2)把x=1,2,3,4代入代数式可求得数值.解答:解:(1)弹簧的长度是80+2x厘米;(2)填表如下:物体的质量/kg 1 2 3 4弹簧的长度/cm 82 84 86 88点评:此题考查列代数式以及代数式求值,理解题意,找出数量关系是解决问题的关键.23.(10分)如果abcd<0,你能说出a,b,c,d这四个数的符号分别是什么吗?请你列出所有情况.考点:有理数的乘法.专题:计算题.分析:根据abcd<0,利用有理数的乘法法则判断即可.解答:解:由abcd<0,得到a,b,c,d中负因式有1个或3个,可得a<0,b>0,c>0,d>0;a>0,b<0,c>0,d>0;a>0,b>0,c<0,d>0;a>0,b>0,c>0,d<0;a>0,b<0,c<0,d<0;a<0,b>0,c<0,d<0;a<0,b<0,c>0,d<0;a<0,b<0,c<0,d>0.点评:此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.(11分)下列是幼儿园小朋友用火柴棒拼出的一列图形:仔细观察,找出规律,解答下列各题:(1)第4个图中共有13根火柴,第6个图中有19根火柴;(2)按照这样的规律第n个图形中共有3n+1根火柴(用含n的代数式表示);(3)按照这样的规律,第2012个图形中共有多少根火柴?考点:规律型:图形的变化类.专题:规律型.分析:对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后用一个统一的式子表示出变化规律是此类题目中的难点.解答:解:根据图案可知,(1)第4个图案火柴有3×4+1=13;第6个图案中火柴有3×6+1=19;(2)当n=1时,火柴的根数是3×1+1=4;当n=2时,火柴的根数是3×2+1=7;当n=3时,火柴的根数是3×3+1=10;所以第n个图形中火柴有3n+1.(3)当n=2012时,3n+1=3×2012+1=6037.点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.。
[解析版]七年级上第二次月考数学试卷
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七年级上学期第二次月考数学试卷一、慧眼识真,精心选一选(每题3分,共24分)1.(3分)|﹣2|的相反数是()A.B.﹣2 C.D. 22.(3分)﹣2的倒数是()A. 2 B.﹣ C.﹣2D.3.(3分)在解方程时,去分母正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6 B.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=1 C.2(x﹣1)﹣2(2x+3)=6 D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=34.(3分)已知a是一个两位数,b是一个三位数,将a写在b 的前面组成一个五位数,则这个五位数可以表示为()A.ab B.10+b C.100a+b D. 1 000a+b5.(3分)幼儿园阿姨给小朋友分苹果,每人分3个则剩1个;若每人分4个,则差2个,问有多少个苹果?设有x个苹果,则可列方程为()A.3x+1=4x﹣2 B.C.D.6.(3分)一张试卷只有25道选择题,做对一题得4分,做错1题倒扣1分,某学生做了全部试题共得70分,他做对了()道题.A.17 B.18 C. 19 D.207.(3分)某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个赢利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店()A.不赔不赚B.赚了10元C.赔了10元D.赚了50元8.(3分)为了节约用水,某市规定:每户居民每月用水不超过20立方米,按每立方米a元收费;超过20立方米,则超过部分加倍收费.某户居民五月份交水费36a元,则该户居民五月份实际用水为()A.18立方米B.28立方米C.26立方米D.36立方米二、耐心填一填(每题4分,共32分)9.(4分)若|x﹣y|+(y﹣2)2=0,则x+y的值为.10.(4分)若(a﹣1)x|a|+3=﹣6是关于x的一元一次方程,则a=;x=.11.(4分)若3x+6=17,移项得,x=.12.(4分)如果x=5是方程ax+5=10﹣4a的解,那么a=.13.(4分)如果2a+4=a﹣3,那么代数式2a+1的值是.14.(4分)代数式5m+与2(m﹣)的值互为相反数,则m的值等于.15.(4分)当x=时,单项式5a2x+1b2与8a x+3b2是同类项.16.(4分)某地出租车的收费标准是:起步价为7元,超过3千米以后,每增加1千米,加收2.4元.某人乘这种出租车从甲地到乙地共付车费19元,设此人从甲地到乙地经过的路程为x千米,那么x的最大值是千米.三、解答题(共64分)一定要仔细认真!17.(10分)解下列方程(1)[x﹣(x﹣1)]=(2x+1)(2)﹣=1.18.(7分)若关于x的方程2x﹣3=1和=k﹣3x有相同的解,求k的值.19.(7分)已知x=﹣2是方程2x﹣|k﹣1|=﹣6的解,求k的值.20.(8分)2010年广州亚运会,中国运动员获得金、银、铜牌共416枚,金牌数位列亚洲第一.其中金牌比银牌多80枚,且金牌比铜牌的两倍还多3枚,问金牌有多少枚?21.(9分)雅丽服装厂童装车间有40名工人,缝制一种儿童套装(一件上衣和两条裤子配成一套).已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或师生春游,如果单独租用45座客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用60座客车,可少租1辆,且余15个座位.(1)求参加春游的人数;(2)已知租用45座的客车日租金为每辆车250元,60座的客车日租金为每辆300元,问租用哪种客车更合算?23.(12分)为了拉动内需,广东启动“家电下乡”活动.某家电公司销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱在启动活动前一个月共售出960台,启动活动后的第一个月销售给农户的Ⅰ型和Ⅱ型冰箱的销量分别比启动活动前一个月增长30%、25%,这两种型号的冰箱共售出1228台.(1)在启动活动前的一个月,销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱分别为多少台?(2)若Ⅰ型冰箱每台价格是2298元,Ⅱ型冰箱每台价格是1999元,根据“家电下乡”的有关政策,政府按每台冰箱价格的13%给购买冰箱的农户补贴,问:启动活动后的第一个月销售给农户的1228台Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱,政府上学期第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、慧眼识真,精心选一选(每题3分,共24分)1.(3分)|﹣2|的相反数是()A.B.﹣2 C.D. 2考点:绝对值;相反数.专题:常规题型.分析:利用相反数和绝对值的定义解题:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.只有符号不同的两个数互为相反数.解答:解:∵|﹣2|=2,2的相反数是﹣2.∴|﹣2|的相反数是﹣2.故选:B.点评:主要考查了相反数和绝对值的定义,要求掌握并灵活运用.2.(3分)﹣2的倒数是()A. 2 B.﹣ C.﹣2D.考点:倒数.分析:根据倒数定义可知,﹣2的倒数是﹣.解答:解:﹣2的倒数是﹣.故选:B.点评:主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是:倒数的性质:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数3.(3分)在解方程时,去分母正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6 B.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=1 C.2(x﹣1)﹣2(2x+3)=6 D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=3考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:去分母的方法是:方程左右两边同时乘以各分母的最小公倍数,这一过程的依据是等式的基本性质,注意去分母时分数线起到括号的作用,容易出现的错误是:漏乘没有分母的项,以及去分母后忘记分数线的括号的作用,符号出现错误.解答:解:方程左右两边同时乘以6得:3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6.故选A.点评:在去分母的过程中注意分数线起到括号的作用,并注意不能漏乘没有分母的项;注意只是去分母而不是解方程.4.(3分)已知a是一个两位数,b是一个三位数,将a写在b 的前面组成一个五位数,则这个五位数可以表示为()A.ab B.10+b C.100a+b D. 1 000a+b考点:列代数式.专题:应用题.分析:要把一个两位数表示成5位数,则这个两位数要乘以1000.解答:解:∵a是一个两位数,b是一个三位数,∴将a写在b的前面组成一个五位数为1000a+b.故选D.点评:本题考查了列代数式:把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,就是列代数式.5.(3分)幼儿园阿姨给小朋友分苹果,每人分3个则剩1个;若每人分4个,则差2个,问有多少个苹果?设有x个苹果,则可列方程为()A.3x+1=4x﹣2 B.C.D.考点:由实际问题抽象出一元一次方程.分析:设有x个苹果,根据小朋友的人数是一定的,列出方程即可.解答:解:设有x个苹果,由题意得,=.故选B.点评:本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程.6.(3分)一张试卷只有25道选择题,做对一题得4分,做错1题倒扣1分,某学生做了全部试题共得70分,他做对了()道题.A.17 B.18 C. 19 D.20考点:二元一次方程组的应用.分析:首先假设做对x道题,做错y道题.等量关系:①共25道选择题;②一共得70分.解答:解:设做对了x道,做错了y道,则,解得.即答对了19道.故选:C.点评:此题主要考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,找到合适的等量关系.难点是设出相应的未知数.7.(3分)某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个赢利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店()A.不赔不赚B.赚了10元C.赔了10元D.赚了50元考点:一元一次方程的应用.专题:销售问题.分析:设盈利的进价是x元,亏本的是y元,根据某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个赢利60%,另一个亏本20%,可列方程求解.解答:解:设盈利的进价是x元,80﹣x=60%xx=50设亏本的进价是y元y﹣80=20%yy=10080+80﹣100﹣50=10元.故赚了10元.故选B.点评:本题考查理解题意的能力,关键是根据利润=售价﹣进价,求出两个商品的进价,从而得解.8.(3分)为了节约用水,某市规定:每户居民每月用水不超过20立方米,按每立方米a元收费;超过20立方米,则超过部分加倍收费.某户居民五月份交水费36a元,则该户居民五月份实际用水为()A.18立方米B.28立方米C.26立方米D.36立方米考点:一元一次方程的应用.专题:应用题.分析:设该户居民五月份实际用水为x立方米,则根据居民五月份交水费36a元列出方程,解出即可得出答案.解答:解:设该户居民五月份实际用水为x立方米,由题意得,20a+2a(x﹣20)=36a,解得:x=28,即该户居民五月份实际用水为28立方米.故选B.点评:此题考查了一元一次方程的应用,涉及了阶级收费分问题,注意分段表示每部分所花费的钱数,利用方程思想解出答案.二、耐心填一填(每题4分,共32分)9.(4分)若|x﹣y|+(y﹣2)2=0,则x+y的值为4.考点:非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.分析:先根据非负数的性质列出关于x、y的方程组,求出x、y的值,进而可得出结论.解答:解:∵|x﹣y|+(y﹣2)2=0,∴,解得,∴x+y=2+2=4.故答案为:4.点评:本题考查的是非负数的性质,熟知任意一个数的偶次方或绝对值都是非负数,当几个数或式的偶次方或绝对值相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0是解答此题的关键.10.(4分)若(a﹣1)x|a|+3=﹣6是关于x的一元一次方程,则a=﹣1;x=.考点:一元一次方程的定义;含绝对值符号的一元一次方程.专题:计算题.分析:根据一元一次方程的特点求出a的值,代入即可求出x 的值.只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0),高于一次的项系数是0.解答:解:由一元一次方程的特点得,解得:a=﹣1,将a=﹣1代入方程得﹣2x+3=6,解得:x=.故答案为:﹣1,.点评:本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.11.(4分)若3x+6=17,移项得3x=17﹣6,x=.考点:解一元一次方程.分析:根据解一元一次方程的步骤,先移项,再合并同类项,化系数为一即可.解答:解:移项得,3x=17﹣6,合并同类项得,3x=11,系数化为一得,x=.点评:本题考查的是一元一次方程的解法,比较简单.12.(4分)如果x=5是方程ax+5=10﹣4a的解,那么a=.考点:方程的解.专题:计算题;转化思想.分析:方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值,即利用方程的解代替未知数,所得到的式子左右两边相等.把x=5代入方程,就得到关于a的方程,就可求出a的值.解答:解:把x=5代入方程,得:5a+5=10﹣4a,解得:a=.故填:.点评:本题主要考查了方程解的定义,已知x=5是方程的解实际就是得到了一个关于a的方程.13.(4分)如果2a+4=a﹣3,那么代数式2a+1的值是﹣13.考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:先解方程2a+4=a﹣3求出a的值,然后将a的值代入2a+1即可.解答:解:方程2a+4=a﹣3,移项得:2a﹣a=﹣3﹣4,合并同类项得:a=﹣7.把a=﹣7代入2a+1,得:2a+1=2×(﹣7)+1=﹣13.点评:本题实质是考查解一元一次方程及代入法求代数式的值.解一元一次方程的一般步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化为1.14.(4分)代数式5m+与2(m﹣)的值互为相反数,则m 的值等于.考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:利用互为相反数两数之和为0列出方程,求出方程的解即可得到m的值.解答:解:根据题意得:5m++2(m﹣)=0,去括号得:5m++2m﹣=0,去分母得:20m+1+8m﹣2=0,解得:m=,故答案为:点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.15.(4分)当x=2时,单项式5a2x+1b2与8a x+3b2是同类项.考点:同类项;解一元一次方程.分析:本题考查同类项的定义(所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项)可得方程2x+1=x+3,解方程即可求得x的值.解答:解:由同类项的定义可知,2x+1=x+3,解得x=2.点评:同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了2015届中考的常考点.16.(4分)某地出租车的收费标准是:起步价为7元,超过3千米以后,每增加1千米,加收2.4元.某人乘这种出租车从甲地到乙地共付车费19元,设此人从甲地到乙地经过的路程为x千米,那么x的最大值是8千米.考点:一次函数的应用.分析:根据题意,列出关系式,把w=19代入后求解x即可.解答:解:∵出租车的起步价为7元,超过3千米以后,每增加1千米,加收2.4元,∴从甲地到乙地经过的路程为x千米,则所需费用为w:7+2.4(x﹣3),令w=7+2.4(x﹣3)=2.4x﹣0.2,当w=19时,x=8.∴x的最大值是8千米.点评:主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力.要先根据题意列出函数关系式,再代数求值.三、解答题(共64分)一定要仔细认真!17.(10分)解下列方程(1)[x﹣(x﹣1)]=(2x+1)(2)﹣=1.考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:(1)方程去括号,去分母,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.解答:解:(1)去括号得:x﹣(x﹣1)=x+,去分母得:6x﹣2(x﹣1)=18x+9,去括号得:6x﹣2x+2=18x+9,移项合并得:14x=﹣7,解得:x=﹣;(2)去分母得:5(7x﹣3)﹣2(4x+1)=10,去括号得:35x﹣15﹣8x﹣2=10,移项合并得:27x=27,解得:x=1.点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.18.(7分)若关于x的方程2x﹣3=1和=k﹣3x有相同的解,求k的值.考点:同解方程.分析:求出方程2x﹣3=1中x的值,再把k当作已知条件求出方程=k﹣3x中x的值,再根据两方程有相同的解列出关于k的方程,求出k的值即可.解答:解:解方程2x﹣3=1得,x=2,解方程=k﹣3x得,x=k,∵两方成有相同的解,∴k=2,解得k=.点评:本题考查的是同解方程,熟知如果两个方程的解相同,那么这两个方程叫做同解方程是解答此题的关键.19.(7分)已知x=﹣2是方程2x﹣|k﹣1|=﹣6的解,求k的值.考点:含绝对值符号的一元一次方程;绝对值;解一元一次方程.专题:计算题.分析:把x=﹣2代入方程,推出|k﹣1|=2,得到方程k﹣1=2,k﹣1=﹣2,求出方程的解即可.解答:解:∵x=﹣2是方程2x﹣|k﹣1|=﹣6的解,∴代入得:﹣4﹣|k﹣1|=﹣6,∴|k﹣1|=2,∴k﹣1=2,k﹣1=﹣2,解得:k=3,k=﹣1,答:k的值是3或﹣1.点评:本题主要考查对绝对值,含绝对值的一元一次方程,解一元一次方程等知识点的理解和掌握,能得到方程k﹣1=2和k﹣1=﹣2是解此题的关键.20.(8分)2010年广州亚运会,中国运动员获得金、银、铜牌共416枚,金牌数位列亚洲第一.其中金牌比银牌多80枚,且金牌比铜牌的两倍还多3枚,问金牌有多少枚?考点:一元一次方程的应用.专题:应用题.分析:设金牌x枚,表示出银牌和铜牌的数量,再由中国运动员获得金、银、铜牌共416枚,可得出方程,解出即可.解答:解:设金牌x枚,则银牌(x﹣80)枚,铜牌枚,由题意得,x+(x﹣80)+=416,解得:x=199.答:金牌有199枚.点评:本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是设出未知数,表示出三种奖牌的数量,难度一般.21.(9分)雅丽服装厂童装车间有40名工人,缝制一种儿童套装(一件上衣和两条裤子配成一套).已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或裤子4件,问怎样分配工人才能使缝制出来的上衣和裤子恰好配套?考点:一元一次方程的应用.分析:首先x个工人生产上衣,则有(40﹣x)个工人生产裤子,根据题意可得等量关系:生产上衣的数量×2=生产的裤子数量,根据等量关系列出方程即可.解答:解:设x个工人生产上衣,则有(40﹣x)个工人生产裤子,由题意得:2×3x=4(40﹣x),解得:x=16,则:40﹣x=40﹣16=24.答:16个工人生产上衣,则有24个工人生产裤子.点评:此题主要考查了了一元一次方师生春游,如果单独租用45座客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用60座客车,可少租1辆,且余15个座位.(1)求参加春游的人数;(2)已知租用45座的客车日租金为每辆车250元,60座的客车日租金为每辆300元,问租用哪种客车更合算?考点:一元一次方程的应用.专题:应用题;方案型.分析:在(1)中,若设参加春游的人数是x人.则根据车辆数列出方程,解可得答案;在(2)中,根据人数算出租用车辆数,再进一步算出价钱进行比较刻得答案.解答:解:(1)设参加春游的人数是x人,则有+1,解可得:x=225;答:参加春游的人数为225;(2)租用45座的客车的总价钱为×250=1250(元)60座的客车的总价钱为×300=1200(元),∵1200<1250∴租用60座的客车更合算些.点评:注意此题中的等量关系,由人数分别表示两种车的数量建立等量关系即可.比较是否合算,只需算出价钱进行比较即可.23.(12分)为了拉动内需,广东启动“家电下乡”活动.某家电公司销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱在启动活动前一个月共售出960台,启动活动后的第一个月销售给农户的Ⅰ型和Ⅱ型冰箱的销量分别比启动活动前一个月增长30%、25%,这两种型号的冰箱共售出1228台.(1)在启动活动前的一个月,销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱分别为多少台?(2)若Ⅰ型冰箱每台价格是2298元,Ⅱ型冰箱每台价格是1999元,根据“家电下乡”的有关政策,政府按每台冰箱价格的13%给购买冰箱的农户补贴,问:启动活动后的第一个月销售给农户的1228台Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱,政府共补贴了多少元(结果保留2个有效数字)?考点:二元一次方程组的应用.分析:(1)启动前一个月Ⅰ型冰箱十Ⅱ型冰箱的台数=960台,启动后笫一个月的台数1228台=启动前一个月Ⅰ型冰箱×(1+30%)+Ⅱ型冰箱×(1+25%),两等量关系列出方程组求出冰箱的台数;(2)启动活动后第一个月(Ⅰ型冰箱的台数×单价+Ⅱ型冰箱的台数×单价)×13%即为所求.解答:解:(1)在启动活动前的一个月,销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱分别为x、y台.得,解得经检验,符合题意.答:在启动活动前的一个月,销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱分别为560台、400台;(2)(2298×560×1.3+1999×400×1.25)×13%=3.5×105.答:政府共补贴了3.5×105元.点评:易错分析:本题文字较长,部分考生没有读懂题意,盲目下手,导致题目做错.。
17—18学年上学期七年级第二次月考数学试题(附答案)

修远中学2017-2018学年度第一学期第二次阶段测试初一数学试题一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.)1.下列算式中,运算结果为负数的是()A.﹣(﹣3)B.|﹣3| C.﹣32D.(﹣3)22.下列计算正确的是()A.7a+a=7a2B.5y﹣3y=2 C.3x2y﹣2yx2=x2y D.3a+2b=5ab3.在代数式:x﹣y,﹣,a,x2﹣y+,中,单项式有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列各组中的两个单项式不属于同类项的是()A.3m2n3和﹣m2n3B.﹣1和C.a3和x3 D.﹣和25xy5.下列方程中,是一元一次方程的是()A.x2﹣4x=3 B.x=0 C.x+2y=1 D.x﹣1=6.若x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解,则m的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.7.某工程要在x天内完成,现由甲先做3天,乙再参加合做,正好如期完成.若甲独做需12天完成,乙独做需8天完成,则下列方程正确的是()A.+=1 B.+=1 C.+=1 D.+=1 8.某商品每件的标价是330元,按标价的八折销售时,仍可获利10%,则这种商品每件的进价为()A.240元B.250元C.280元D.300元二、填空题(本大题共有10小题,每题3分,共30分)9.地球与太阳的平均距离大约为150 000 000km,用科学记数法表示km.10.代数式﹣2πab的系数为,次数为.11.若5x2y和﹣x m y n是同类项,则2m﹣5n=.12.已知(a﹣2)x|a|﹣1+4=0是关于x的一元一次方程,则a=.13.小麦在磨成面粉后,质量要减少25%,为了得到600kg面粉,需要小麦kg.14.若a﹣b=1,则2﹣a+b的值是.15.若关于a、b的多项式(a2﹣ab﹣b2)﹣(a2+mab+2b2)中不含ab项,则m=.16.植树节到了,某学习小组组织大家种树,如每个人种10棵,则还剩6棵;如每个人种12棵,则缺6棵,设该学习小组共有x人种树,则可列方程为.17.一列代数式:2x;﹣4x;6x;﹣8x;…按照规律填写第n项是.18.做一个数字游戏:第一步:取一个自然数n1=8,计算n12+1得a1;第二步:算出a1的各位数字之和得n2,计算n22+1得a2;第三步:算出a2的各位数字之和得n3,计算n32+1得a3;…,以此类推,则a2012=.三、解答题(本大题共有9小题,共96分)19.(本题8分)计算:(1)(﹣+)×(﹣36)(2)﹣16﹣×[3﹣(﹣3)2]﹣2÷(﹣).20.(本题16分)解方程:(1)3(x+1)=9;(2)2(2x+1)=1﹣5(x﹣2)(3)=1﹣.(4)﹣=2.21.(本题8分)先化简,再求值:2(3a2b﹣ab2)﹣(﹣ab2+2a2b),其中a=2、b=﹣1.22.(本题8分)如果关于x的方程2x+1=5和方程的解相同,求k的值.23.(本题8分)将4个数a、b、c、d排成2行、2列,两边各加一条竖直直线记成,定义.若=6,求x的值.24.(本题10分)某班学生分两组参加植树活动,甲组有17人,乙组有25人,后来由于需要,又从甲组抽调部分学生去乙组,结果乙组人数是甲组的2倍,问从甲组抽调了多少学生去乙组?25.(本题12分)景山中学七年级开展演讲比赛,学校决定购买一些笔记本和钢笔作为奖品。
七年级上学期第二次月考数学 试卷及答案

七年级上学期第二次月考数学试卷一、精心选一选,相信自己的判断!(每小题3分,共计36分)1.(3分)3的相反数的倒数是()A.﹣3 B.+3 C.﹣D.2.(3分)用四舍五入法对0.03957(保留到千分位)取近似值为()A.0.039 B.0.040 C.0.0395 D.0.039473.(3分)在﹣(﹣3),﹣|﹣3|,(﹣3)2,﹣32这4个数中,属于负数的个数是()A.1B.2C.3D.44.(3分)0.1252008×(﹣8)2007的结果是()A.0.125 B.﹣0.125 C.1D.﹣15.(3分)方程x﹣=4的解题步骤如下:第一步:3x﹣x﹣4=12;第二步:3x﹣x=12+4;第三步:2x=16;第四步:x=8.错误开始于()A.第一步B.第二步C.第三步D.第四步6.(3分)西瓜每千克1元,买50千克以上按8折优惠,甲、乙两人所买西瓜的重量不同可付的钱相同,若甲买48千克,则乙买的西瓜重量是()A.48千克B.84千克C.64千克D.60千克7.(3分)正方体的棱长为a,当棱长增加x时,体积增加了()A.a3﹣x3B.x3C.(a+x)3﹣a3D.(a+x)3﹣x38.(3分)如图所示,两个天平都平衡,则三个球体的重量等于()个正方体的重量.A.2B.3C.4D.59.(3分)如图,在数轴上有a,b两个实数,则下列结论中,正确的是()A.a>﹣b B.|a|<|b| C.﹣ab>0 D.a+b>010.(3分)有12米长的木料,要做成一个窗框(如图).如果假设窗框横档的长度为x米,那么窗框的面积是()A.x(6﹣x)米2B.x(12﹣x)米2C.x(6﹣3x)米2D.x(6﹣x)米211.(3分)若xy>0,则+的值为()A.﹣2 B.2或﹣2 C.2D.0或212.(3分)当n为正整数时,(﹣1)2n+1+(﹣1)2n的值是()A.﹣2 B.0C.2D.不能确定二、细心填一填,试试自己的身手!(每小题3分,共计18分)13.(3分)若|x﹣2|+(y﹣3)2=0,则x y+(y﹣2x)2007的值是.14.(3分)如图,该图形是立体图形的展开图.15.(3分)某商品原来价格为m元,先降价20%再提价a元后的价格为元.16.(3分)从甲站到乙站原需16小时.采用“和谐”号动车组提速后,列车行驶速度提高了176千米/时,从甲站到乙站的时间缩短了11小时,列车提速后的速度为.17.(3分)我们小时候听过龟兔赛跑的故事,都知道乌龟最后战胜了小白兔.如果在第二次赛跑中,小白兔知耻而后勇,在落后乌龟1千米时,以101米/分的速度奋起直追,而乌龟仍然以1米/分的速度爬行,那么小白兔大概需要分钟就能追上乌龟.18.(3分)下面是按一定规律排列的一列数:,,,,…那么第n个数是.三、用心做一做,显显自己的能力!(本大题共7小题,共计46分)19.(6分)计算:(1)﹣32÷3+(﹣)÷×(﹣4)+|﹣2|;(2)(+﹣)×(﹣60).20.(5分)解方程:=﹣1.21.(5分)若x=是方程=的解,求代数式(﹣4m2+2m﹣8)﹣(m﹣1)的值.22.(6分)如图所示的几何体是由5个相同的正方体搭成的,请画出它的主视图、左视图和俯视图.23.(6分)在暑期社会实践活动中,小明所在小组的同学与﹣家玩具生产厂家联系,给该厂组装玩具,该厂同意他们组装240套玩具.这些玩具分为A、B、C三种型号,它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图所示:若每人组装同一种型号玩具的速度都相同,根据以上信息,完成下列填空:(1)从上述统计图可知,A型玩具有套,B型玩具有套,C型玩具有套.(2)若每人组装A型玩具16套与组装C型玩具12套所画的时间相同,那么a的值为,每人每小时能组装C型玩具套.24.(8分)某市电话拨号上网有两种收费方式,用户可以任选其一:A、计时制:0.05元/分钟;B、月租制:50元/月(限一部个人住宅电话上网).此外,每种上网方式都得加收通信费0.02元/分钟.(1)小玲说:两种计费方式的收费对她来说是一样的.小玲每月上网多少小时?(2)某用户估计一个月内上网的时间为65小时,你认为采用哪种方式较为合算?为什么?25.(10分)某开发公司要生产若干件新产品,需要精加工后才能投入市场,现有红星和巨星两个工厂都想加工这批产品.已知红星厂单独加工这批产品比巨星厂单独加工这批产品多用20天,红星厂每天加工16件产品,巨星厂每天可以加工24件产品,公司需付红星厂每天加工费80元,付巨星厂每天加工费120元.(1)这个开发公司要生产多少件新产品?(2)公司制定产品加工方案如下,可以由每个厂家单独完成,也可以由两个厂家同时合作完成,在加工过程中,公司需派一名工程师每天到厂家进行技术指导,并由公司为其提供每天5元的午餐补助,请你帮公司选择一种既省线又省时的加工方案.参考答案与试题解析一、精心选一选,相信自己的判断!(每小题3分,共计36分)1.(3分)3的相反数的倒数是()A.﹣3 B.+3 C.﹣D.考点:倒数;相反数.分析:根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数,根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数.解答:解:3的相反数是﹣3,3的相反数的倒数是﹣,故选:C.点评:本题考查了倒数,先求相反数再求倒数.2.(3分)用四舍五入法对0.03957(保留到千分位)取近似值为()A.0.039 B.0.040 C.0.0395 D.0.03947考点:近似数和有效数字.分析:根据近似数的精确度求解.解答:解:0.03957≈0.040(保留到千分位).故选B.点评:本题考查了近似数和有效数字:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.3.(3分)在﹣(﹣3),﹣|﹣3|,(﹣3)2,﹣32这4个数中,属于负数的个数是()A.1B.2C.3D.4考点:正数和负数.分析:先把各式化简,然后根据负数的定义判断即可.解答:解:﹣(﹣3)=3,﹣|﹣3|﹣3,(﹣3)2=9,﹣32=﹣9;所以属于负数的有﹣|﹣3|,﹣32;故选B.点评:判断一个数是正数还是负数,要把它化简成最后形式再判断.概念:用正数表示其中一种意义的量,另一种量用负数表示;特别地,在用正负数表示向指定方向变化的量时,通常把向指定方向变化的量规定为正数,而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负数.4.(3分)0.1252008×(﹣8)2007的结果是()A.0.125 B.﹣0.125 C.1D.﹣1考点:幂的乘方与积的乘方.分析:根据幂的乘方和积的乘方的法则求解.解答:解:0.1252008×(﹣8)2007=0.125×[0.125×(﹣8)]2007=﹣0.125.故选B.点评:本题考查了幂的乘方和积的乘方,解答本题的关键是掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则.5.(3分)方程x﹣=4的解题步骤如下:第一步:3x﹣x﹣4=12;第二步:3x﹣x=12+4;第三步:2x=16;第四步:x=8.错误开始于()A.第一步B.第二步C.第三步D.第四步考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:方程两边乘以3去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,求出解,错误不为始于第一步.解答:解:错误始于第一步,原因为:去括号错误,正确步骤为:3﹣(x﹣4)=12,即3﹣x+4=12,故选A点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.6.(3分)西瓜每千克1元,买50千克以上按8折优惠,甲、乙两人所买西瓜的重量不同可付的钱相同,若甲买48千克,则乙买的西瓜重量是()A.48千克B.84千克C.64千克D.60千克考点:一元一次方程的应用.分析:设乙买了x千克西瓜,先求出甲买西瓜的花费,然后根据题意列出买50kg以上西瓜所需花费的代数式,根据所付钱数相等,列方程求解.解答:解:设乙买了x千克西瓜,由题意得,48×1=1×0.8x,解得:x=60,即乙买了60千克西瓜.故选D.点评:本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,找出等量关系,列方程求解.7.(3分)正方体的棱长为a,当棱长增加x时,体积增加了()A.a3﹣x3B.x3C.(a+x)3﹣a3D.(a+x)3﹣x3考点:列代数式.分析:根据正方体的体积公式,用变化后的正方体体积减去原来的正方体体积即得答案.解答:解:根据题意,正方体的体积增加了(a+x)3﹣a3.故选C.点评:本题考查正方体的体积公式,是一道简单的基础题.8.(3分)如图所示,两个天平都平衡,则三个球体的重量等于()个正方体的重量.A.2B.3C.4D.5考点:等式的性质.专题:应用题.分析:根据等式的性质:等式的两边同时乘以或除以同一个不为0的数或字母,等式仍成立,可得答案.解答:解:一个球等于2.5个长方体,三个球等于个长方体;一个长方体等于正方体,个长方体等于5个正方体,即三个球体的重量等于5个正方体的重量,故选:D.点评:本题主要考查等式的性质.需利用等式的性质对根据已知得到的等式进行变形,从而找到最后的答案.9.(3分)如图,在数轴上有a,b两个实数,则下列结论中,正确的是()A.a>﹣b B.|a|<|b| C.﹣ab>0 D.a+b>0考点:实数大小比较;数轴.分析:由数轴上的数右边的数总是大于左边的数可以知道:a<0,0<b,|a|>|b|,利用a 到原点距离大于b到原点距离,再根据有理数的运算法则即可判断.解答:解:由图示知,a<0,0<b,|a|>b.A、根据a到原点距离大于b到原点距离得到:a<﹣b,故该选项错误;B、根据a到原点距离大于b到原点距离得到:|a|>|b|,故该选项错误;C、根据a<0,0<b得到:﹣ab>0,故该选项正确;D、根据a<0,0<b,得到:a﹣b<0,故该选项错误;故选:C.点评:此题主要考查的是利用在数轴上数比较大小,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.10.(3分)有12米长的木料,要做成一个窗框(如图).如果假设窗框横档的长度为x米,那么窗框的面积是()A.x(6﹣x)米2B.x(12﹣x)米2C.x(6﹣3x)米2D.x(6﹣x)米2考点:列代数式.分析:横档的长度为x米,则竖档的长度=(12﹣3x)÷2=6﹣1.5x,根据窗框的面积=长×宽求出答案.解答:解:竖档的长度=(12﹣3x)÷2=6﹣1.5x,∴窗框的面积=长×宽=x(6﹣1.5x)=x(6﹣x)米2.故选D.点评:解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.需注意,用字母表示数时,数字通常写在字母的前面,带分数的要写成假分数的形式.11.(3分)若xy>0,则+的值为()A.﹣2 B.2或﹣2 C.2D.0或2考点:绝对值.分析:由于xy>0,分x<0,y<0;x>0,y>0;两种情况讨论计算即可求解.解答:解:∵xy>0,∴x<0,y<0时,+=﹣1﹣1=﹣2;x>0,y>0时,+=1+1=2.∴+的值为2或﹣2.故选:B.点评:考查了绝对值,本题需要分情况讨论,难度中等.12.(3分)当n为正整数时,(﹣1)2n+1+(﹣1)2n的值是()A.﹣2 B.0C.2D.不能确定考点:有理数的乘方.分析:﹣1的奇数次幂是﹣1,﹣1的偶数次幂是1.解答:解:(﹣1)2n+1+(﹣1)2n=﹣1+1=0.故选B.点评:本题考查了有理数的乘方,涉及知识点是:﹣1的奇数次幂是﹣1,﹣1的偶数次幂是1.二、细心填一填,试试自己的身手!(每小题3分,共计18分)13.(3分)若|x﹣2|+(y﹣3)2=0,则x y+(y﹣2x)2007的值是7.考点:代数式求值;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方.专题:计算题.分析:利用非负数的性质求出x与y的值,代入原式计算即可得到结果.解答:解:∵|x﹣2|+(y﹣3)2=0,∴x﹣2=0,y﹣3=0,解得:x=2,y=3,则原式=8﹣1=7.故答案为:7点评:此题考查了代数式求值,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.(3分)如图,该图形是立体图形三棱柱的展开图.考点:几何体的展开图.分析:利用立体图形的展开图特征求解即可.解答:解:该图形是立体图形三棱柱的展开图.故答案为:三棱柱.点评:本题主要考查了几何体的展开图,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.15.(3分)某商品原来价格为m元,先降价20%再提价a元后的价格为(0.8m+a)元.考点:列代数式.分析:降价后的价格是原价×(1﹣20%),即0.8m,再加上提价的a元即可求解.解答:解:(1﹣20%)m+a=0.8m+a(元).答:先降价20%再提价a元后的价格为(0.8m+a)元.故答案为:(0.8m+a).点评:考查了列代数式,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系.注意降价的基数是多少.16.(3分)从甲站到乙站原需16小时.采用“和谐”号动车组提速后,列车行驶速度提高了176千米/时,从甲站到乙站的时间缩短了11小时,列车提速后的速度为256千米/小时.考点:一元一次方程的应用.分析:设列车提速前的速度是x千米/时,则提速后为(x+176)千米/时,根据提速前的时间与提速后的时间之间的等量关系建立方程求出其解就可以求出提速后的速度.解答:解:设列车提速前的速度是x千米/时,则提速后为(x+176)千米/时,由题意,得16x=(16﹣11)(x+176),x=80,提速后的速度为:x+176=256.答:列车提速后的速度为256千米/小时.故答案为:256千米/小时.点评:本题考查了路程=速度×时间的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,设间接未知数的运用,在解答时根据时间之间的数量关系建立方程是解答本题的关键.17.(3分)我们小时候听过龟兔赛跑的故事,都知道乌龟最后战胜了小白兔.如果在第二次赛跑中,小白兔知耻而后勇,在落后乌龟1千米时,以101米/分的速度奋起直追,而乌龟仍然以1米/分的速度爬行,那么小白兔大概需要10分钟就能追上乌龟.考点:一元一次方程的应用.专题:行程问题.分析:在追及路程问题中,注意等量关系:小白兔追上乌龟所走的路程=乌龟所走的路程+落后的路程.解答:解:设小白兔大概需要x分钟就能追上乌龟,根据题意可得101x=x+1000解得x=10那么小白兔大概需要10分钟就能追上乌龟.点评:在此题中注意单位要统一.18.(3分)下面是按一定规律排列的一列数:,,,,…那么第n个数是.考点:规律型:数字的变化类.专题:压轴题.分析:根据题意,首先从各个数开始分析,n=1时,分子:2=(﹣1)2•21,分母:3=2×1+1;n=2时,分子:﹣4=(﹣1)3•22,分母:5=2×2+1;…,即可推出第n个数为解答:解:∵n=1时,分子:2=(﹣1)2•21,分母:3=2×1+1;n=2时,分子:﹣4=(﹣1)3•22,分母:5=2×2+1;n=3时,分子:8=(﹣1)4•23,分母:7=2×3+1;n=4时,分子:﹣16=(﹣1)5•24,分母:9=2×4+1;…,∴第n个数为:故答案为:点评:本题主要考查通过分析数的变化总结归纳规律,解题的关键在于求出分子、分母与n的关系.三、用心做一做,显显自己的能力!(本大题共7小题,共计46分)19.(6分)计算:(1)﹣32÷3+(﹣)÷×(﹣4)+|﹣2|;(2)(+﹣)×(﹣60).考点:有理数的混合运算.专题:计算题.分析:(1)原式先计算乘方及绝对值运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;(2)原式利用乘法分配律计算即可得到结果.解答:解:(1)原式=﹣9×+×4×4+2=﹣3+8+2=7;(2)原式=﹣45﹣35+70=﹣10.点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.(5分)解方程:=﹣1.考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:方程去分母,去括号,移项合并,把y系数化为1,即可求出解.解答:解:去分母得:8(y﹣1)=3(y+2)﹣12,去括号得:8y﹣8=3y+6﹣12,移项合并得:5y=2,解得:y=0.4.点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.21.(5分)若x=是方程=的解,求代数式(﹣4m2+2m﹣8)﹣(m﹣1)的值.考点:解一元一次方程;代数式求值.专题:计算题.分析:由方程解的定义将x=代入方程求出m的值,原式去括号合并得到最简结果,将m的值代入计算即可求出值.解答:解:根据题意将x=代入方程得:=,去分母得:3﹣3m=2﹣4m,解得:m=﹣1,原式=﹣m2+m﹣2﹣m+1=﹣m2﹣1,当m=﹣1时,原式=﹣1﹣1=﹣2.点评:此题考查了解一元一次方程,以及代数式求值,求出m的值是解本题的关键.22.(6分)如图所示的几何体是由5个相同的正方体搭成的,请画出它的主视图、左视图和俯视图.考点:作图-三视图.分析:主视图有3列,每列小正方形数目分别为2,1,1;左视图有2列,每列小正方形数目分别为1,2;俯视图有3列,每行小正方形数目分别为2,1,1.解答:解:如图所示:.点评:本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置.23.(6分)在暑期社会实践活动中,小明所在小组的同学与﹣家玩具生产厂家联系,给该厂组装玩具,该厂同意他们组装240套玩具.这些玩具分为A、B、C三种型号,它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图所示:若每人组装同一种型号玩具的速度都相同,根据以上信息,完成下列填空:(1)从上述统计图可知,A型玩具有套,B型玩具有套,C型玩具有套.(2)若每人组装A型玩具16套与组装C型玩具12套所画的时间相同,那么a的值为,每人每小时能组装C型玩具套.考点:扇形统计图;条形统计图.专题:压轴题;图表型.分析:(1)扇形统计图中,各部分的数量=总体×所占百分比,据此求得各中型号的数量;(2)由题意得,,求解即可.解答:解:(1)240×55%=132,240×(1﹣55%﹣25%)=48,240×25%=60.(2)由题意得,,16(2a﹣2)=12×8解之,得a=4,经检验a=4是原分式方程的解.2a﹣2=2×4﹣2=6.点评:命题立意:考查扇形统计图及综合应用能力.24.(8分)某市电话拨号上网有两种收费方式,用户可以任选其一:A、计时制:0.05元/分钟;B、月租制:50元/月(限一部个人住宅电话上网).此外,每种上网方式都得加收通信费0.02元/分钟.(1)小玲说:两种计费方式的收费对她来说是一样的.小玲每月上网多少小时?(2)某用户估计一个月内上网的时间为65小时,你认为采用哪种方式较为合算?为什么?考点:一元一次方程的应用.分析:(1)设小玲每月上网x小时,利用A:费用=每分钟的费用×时间;B:费用=包月费+通信费,根据两种计费方式的收费相同列出方程,解方程即可;(2)如果一个月内上网的时间为65小时,根据两种收费方式分别计算费用,比较后即可回答问题.解答:解:(1)设小玲每月上网x小时,根据题意得(0.05+0.02)×60x=50+0.02×60x,解得x=.答:小玲每月上网小时;(2)如果一个月内上网的时间为65小时,选择A、计时制费用:(0.05+0.02)×60×65=273(元),选择B、月租制费用:50+0.02×60×65=128(元).所以一个月内上网的时间为65小时,采用月租制较为合算.点评:本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.25.(10分)某开发公司要生产若干件新产品,需要精加工后才能投入市场,现有红星和巨星两个工厂都想加工这批产品.已知红星厂单独加工这批产品比巨星厂单独加工这批产品多用20天,红星厂每天加工16件产品,巨星厂每天可以加工24件产品,公司需付红星厂每天加工费80元,付巨星厂每天加工费120元.(1)这个开发公司要生产多少件新产品?(2)公司制定产品加工方案如下,可以由每个厂家单独完成,也可以由两个厂家同时合作完成,在加工过程中,公司需派一名工程师每天到厂家进行技术指导,并由公司为其提供每天5元的午餐补助,请你帮公司选择一种既省线又省时的加工方案.考点:一元一次方程的应用.分析:(1)设这个公司要加工x件新产品,则红星厂单独加工这批产品需天,巨星厂单独加工这批产品需要天,根据题意找出等量关系:红星厂单独加工这批产品需要的天数﹣巨星厂单独加工这批产品需要的天数=20,根据此等量关系列出方程求解即可.(2)应分为三种情况讨论:①由红星厂单独加工;②由巨星厂单独加工;③由两场厂共同加工,分别比较三种情况下,所耗时间和花费金额,求出即省钱,又省时间的加工方案.解答:解:(1)设这个公司要加工x件新产品,由题意得:﹣=20,解得:x=960.答:这个公司要加工960件新产品.(2)①由红星厂单独加工:需要耗时为=60天,需要费用为:60×(5+80)=5100元;②由巨星厂单独加工:需要耗时为=40天,需要费用为:40×(120+5)=5000元;③由两场厂共同加工:需要耗时为=24天,需要费用为:24×(80+120+5)=4920元.所以,由两厂合作同时完成时,即省钱,又省时间.点评:本题主要考查一元一次方程的应用,关键在于理解清楚题意,找出等量关系列出方程.对于要求最符合要求类型的题目,应将所有方案,列出来求出符合题意的那一个即可.。
四川省自贡市富顺县七年级数学上学期月考试卷(含解析) 新人教版

2016-2017学年四川省自贡市富顺县赵化中学七年级(上)月考数学试卷一.选择题(本题有8个小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个选项符合题意.)1.检验4个工件,其中超过标准质量的克数记作正数,不足标准质量的克数记作负数.从轻重的角度看,最接近标准的工件是()A.﹣2 B.﹣3 C.3 D.52.福州市区人口总数大约540万,这个数用科学记数法应该表示为()A.54×105B.0.54×107C.5.4×106D.5.4×1073.下列各组数中,互为相反数的一组是()A.和 0.333 B.﹣[+(﹣7)]和﹣(﹣7)C.﹣24和(﹣2)4D.|3﹣π|和π﹣34.在0,﹣1,﹣x,中,是单项式的有()A.2个B.3个C.4个D.5个5.下列说法不正确的个数为()①﹣0.5x2y3与2πy3x2不是同类项;②多项式3ab3﹣ab﹣1的次数为6次3项式;③单项式﹣4πxy3的系数为与次数之和0;④多项式3x3y2﹣xy﹣3的常数项为3.A.4个B.3个C.2个D.1个6.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,正确的是()A.若x=y,则x﹣5=y+5 B.若a=b,则ac=bcC.若=则2a=3b D.若x=y,则=7.在解方程=1时,方程左右两边乘以6正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2+3x)=1 B.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6 C.3x﹣1﹣4x+3=1 D.3x﹣1﹣4x+3=68.将正偶数按后面表格排成5列若干行后,根据图中的排列规律,2016应为()第1列第2列第3列第4列第5列第1行 2 4 6 8第2行16 14 12 10第3行18 20 22 24第4行32 30 28 26……………A.第251行,第1列 B.第251行,第2列C.第252行,第1列 D.第252行,第2列二、填空题(本题有8个小题,每小题3分,共18分.)9.若2x3y m与﹣3x n y2是同类项,则m﹣n= .10.多项式(9﹣m)x2+y﹣x是一次二项式,则常数m= .11.当a= 时,|1﹣a|+2会有最小值,且最小值是.12.若x=﹣4是方程m(x﹣1)=4x﹣m的解,则m= .13.定义一种新运算:a※b=,则当x=3时,2※x﹣4※x的结果为.14.一群小孩分一堆苹果,1人3个多7个,1人4个少3个,则有个小孩,个苹果.三、解答题(本题有5个小题,每小题5分,共25分.)15.计算:﹣6.35+(﹣1.4)+(﹣7.6)+5.35.16.计算:.17.计算:(2﹣3a)﹣(a﹣6).18.化简:5x2﹣[3x﹣2(2x﹣3)﹣4x2].19.解方程:3﹣2(x﹣1)=3x.四、解答题(本题有3个小题,每小题6分,共18分)20.化简求值:3a2b﹣[2ab2﹣2(﹣a2b+4ab2)]﹣5ab2+2,其中a=﹣2,b=.21.已知多项式3x2+my﹣8与多项式﹣nx2+2y+7的和中,不含有x2项和y项,求m n+mn的值.22.某工厂有两个车间,第二车间的人数比第一车间的多30人,如果从第二车间调出10人到第一车间,两个车间的人数相同,那么原来两个车间各有多少人?五、解答题(本题共2个小题,第23题7分,第24题8分,共15分)23.若式子a的值比式子的值大1.(1)求a的值;(2)求关于x的方程a(x﹣4)=x+1的解.24.观察某月日历,回答下列问题:(1)观察图中的阴影部分的9个数,你知道他们之间有什么关系吗?写出你认为正确的一个结论;(2)小强一家外出游玩了5天,这5天的日期之和是75,小强一家几号外出的?(3)像上面第(1)题那样现在要用一个方框去框该月历上的九个数,这九个数的和可能是180吗?如果不能,请说明理由;如果能,请求出框出的这九个数.2016-2017学年四川省自贡市富顺县赵化中学七年级(上)月考数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(本题有8个小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个选项符合题意.)1.检验4个工件,其中超过标准质量的克数记作正数,不足标准质量的克数记作负数.从轻重的角度看,最接近标准的工件是()A.﹣2 B.﹣3 C.3 D.5【考点】正数和负数.【分析】根据正负数的意义,绝对值最小的即为最接近标准的.【解答】解:|﹣2|=2,|﹣3|=3,|3|=3,|5|=5,∵2<3<5,∴从轻重的角度来看,最接近标准的是记录为﹣2.故选A.2.福州市区人口总数大约540万,这个数用科学记数法应该表示为()A.54×105B.0.54×107C.5.4×106D.5.4×107【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:540万=540 0000=5.4×106,故选:C.3.下列各组数中,互为相反数的一组是()A.和 0.333 B.﹣[+(﹣7)]和﹣(﹣7)C.﹣24和(﹣2)4D.|3﹣π|和π﹣3【考点】有理数的乘方;相反数.【分析】根据各个选项中的数据,可以判断哪个选项中的数据互为相反数,本题得以解决.【解答】解:∵0.333=,∴和0.333不是相反数,故选项A错误;﹣[+(﹣7)]=7,﹣(﹣7)=7,故选项B错误;﹣24=﹣16,(﹣2)4=16,故选项C正确;|3﹣π|=π﹣3,故选项D错误;故选C.4.在0,﹣1,﹣x,中,是单项式的有()A.2个B.3个C.4个D.5个【考点】单项式.【分析】依据单项是的定义解答即可.【解答】解:单项是包括:0,﹣1,﹣x, a,﹣πxy3.故选:D.5.下列说法不正确的个数为()①﹣0.5x2y3与2πy3x2不是同类项;②多项式3ab3﹣ab﹣1的次数为6次3项式;③单项式﹣4πxy3的系数为与次数之和0;④多项式3x3y2﹣xy﹣3的常数项为3.A.4个B.3个C.2个D.1个【考点】同类项;多项式.【分析】利用同类项定义,单项式系数与次数定义判断即可.【解答】解:①﹣0.5x2y3与2πy3x2是同类项,故错误;②多项式3ab3﹣ab﹣1的次数为4次,故错误;③单项式﹣4πxy3的系数为与次数之和是﹣4π+4,故错误;④多项式3x3y2﹣xy﹣3的常数项为﹣3,故错误.故选:A.6.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,正确的是()A.若x=y,则x﹣5=y+5 B.若a=b,则ac=bcC.若=则2a=3b D.若x=y,则=【考点】等式的性质.【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.【解答】解:A、不符合等式的基本性质,故本选项错误;B、不论c为何值,等式成立,故本选项正确;C、∵=,∴•6c=•6c,即3a=2b,故本选项错误;D、当a≠b时,等式不成立,故本选项错误.故选B.7.在解方程=1时,方程左右两边乘以6正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2+3x)=1 B.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6 C.3x﹣1﹣4x+3=1 D.3x﹣1﹣4x+3=6【考点】解一元一次方程.【分析】方程去分母得到结果,即可作出判断.【解答】解:方程左右两边乘以6得:3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6,故选B8.将正偶数按后面表格排成5列若干行后,根据图中的排列规律,2016应为()第1列第2列第3列第4列第5列第1行 2 4 6 8第2行16 14 12 10第3行18 20 22 24第4行32 30 28 26……………A.第251行,第1列 B.第251行,第2列C.第252行,第1列 D.第252行,第2列【考点】规律型:数字的变化类.【分析】根据题意得到每一行是4个偶数,奇数行从第2列往后排,偶数行从第4列往前排,然后用2016除以2得到2016是第1008个偶数,再用1008÷4得252,于是可判断2016的位置.【解答】解:∵2016÷2=1008∴2016是第1008个偶数,而1008÷4=252,∴第1008个偶数在第252行,偶数行的数从第4列开始向前面排,∴第1008个偶数在第1列,∴2016应在第252行第1列,故选:C.二、填空题(本题有8个小题,每小题3分,共18分.)9.若2x3y m与﹣3x n y2是同类项,则m﹣n= ﹣1 .【考点】同类项.【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),即可求出n,m的值,再代入代数式计算即可.【解答】解:∵2x3y m与﹣3x n y2是同类项,∴n=3,m=2,∴m﹣n=﹣1.故答案为:﹣1.10.多项式(9﹣m)x2+y﹣x是一次二项式,则常数m= 9 .【考点】多项式.【分析】由于多项式是一次二项式,所以9﹣m=0,根据此可以确定m的值.【解答】解:∵多项式(9﹣m)x2+y﹣x是一次二项式,∴9﹣m=0,解得m=9.故答案为:9.11.当a= 1 时,|1﹣a|+2会有最小值,且最小值是 2 .【考点】非负数的性质:绝对值.【分析】先根据非负数的性质求出a的值,进而可得出结论.【解答】解:∵|1﹣a|≥0,∴当1﹣a=0时,|1﹣a|+2会有最小值,∴当a=1时,|1﹣a|+2会有最小值,且最小值是2.故答案为:1,2.12.若x=﹣4是方程m(x﹣1)=4x﹣m的解,则m= 4 .【考点】一元一次方程的解.【分析】将已知条件代入方程m(x﹣1)=4x﹣m,解方程即可.【解答】解:∵x=﹣4是方程m(x﹣1)=4x﹣m的解,∴x=﹣4满足方程m(x﹣1)=4x﹣m,∴m(﹣4﹣1)=4×(﹣4)﹣m,解得m=4.故答案为:4.13.定义一种新运算:a※b=,则当x=3时,2※x﹣4※x的结果为8 .【考点】整式的加减—化简求值.【分析】原式利用已知的新定义化简,计算即可得到结果.【解答】解:当x=3时,原式=2※3﹣4※3=9﹣(4﹣3)=9﹣1=8,故答案为:814.一群小孩分一堆苹果,1人3个多7个,1人4个少3个,则有10 个小孩,37 个苹果.【考点】一元一次方程的应用.【分析】设有x个小孩,根据苹果的总数不变列出方程并解答.【解答】解:设有x个小孩,依题意得:3x+7=4x﹣3,解得x=10,则3x+7=37.即有10个小孩,37个苹果.故答案是:10,37.三、解答题(本题有5个小题,每小题5分,共25分.)15.计算:﹣6.35+(﹣1.4)+(﹣7.6)+5.35.【考点】有理数的加法.【分析】原式结合后,相加即可得到结果.【解答】解:原式=(﹣6.35+5.35)+(﹣1.4﹣7.6)=﹣1﹣9=﹣10.16.计算:.【考点】有理数的混合运算.【分析】先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算【解答】解:=﹣4×﹣16×(﹣)=﹣9+2﹣7.17.计算:(2﹣3a)﹣(a﹣6).【考点】整式的加减.【分析】根据去括号得法则和整式的加减法可以解答本题.【解答】解:(2﹣3a)﹣(a﹣6)=2﹣3a﹣a+6=8﹣4a.18.化简:5x2﹣[3x﹣2(2x﹣3)﹣4x2].【考点】整式的加减.【分析】先去中括号,再去小括号,然后进行加减.【解答】解:原式=5x2﹣3x+2(2x﹣3)+4x2=5x2﹣3x+4x﹣6+4x2=9x2+x﹣619.解方程:3﹣2(x﹣1)=3x.【考点】解一元一次方程.【分析】方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:去括号得:3﹣2x+2=3x,移项合并得:5x=5,解得:x=1.四、解答题(本题有3个小题,每小题6分,共18分)20.化简求值:3a2b﹣[2ab2﹣2(﹣a2b+4ab2)]﹣5ab2+2,其中a=﹣2,b=.【考点】整式的加减—化简求值.【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=3a2b﹣2ab2﹣2a2b+8ab2﹣5ab2+2=a2b+ab2+2,当a=﹣2,b=时,原式=2﹣+2=3.5.21.已知多项式3x2+my﹣8与多项式﹣nx2+2y+7的和中,不含有x2项和y项,求m n+mn的值.【考点】整式的加减.【分析】先求出两个多项式的和,再根据题意,不含有x2项和y项,即含x2项和y项的系数为0,求得m,n的值,再代入m n+mn求值即可.【解答】解:(3x2+my﹣8)+(﹣nx2+2y+7)=3x2+my﹣8﹣nx2+2y+7=(3﹣n)x2+(m+2)y﹣1,因为不含有x2项和y项,所以3﹣n=0,m+2=0,解得n=3,m=﹣2,把n=﹣3,m=2代入m n+mn=(﹣2)3+2×(﹣3)=﹣14.22.某工厂有两个车间,第二车间的人数比第一车间的多30人,如果从第二车间调出10人到第一车间,两个车间的人数相同,那么原来两个车间各有多少人?【考点】一元一次方程的应用.【分析】设原来第一车间人数为x人,则第二车间人数为(),根据“如果从第二车间调出10人到第一车间,两个车间的人数相同”列出方程并解答.【解答】解:设原来第一车间人数为x人,则第二车间人数为(),所以,所以x=50,所以第一车间:50人,第二车间:70人.答:原来第一车间有50人,第二车间有70人.五、解答题(本题共2个小题,第23题7分,第24题8分,共15分)23.若式子a的值比式子的值大1.(1)求a的值;(2)求关于x的方程a(x﹣4)=x+1的解.【考点】解一元一次方程.【分析】(1)根据题意列出方程,再解即可;(2)把(1)中计算出的a的值代入可得:﹣4(x﹣4)=x+1,再解方程即可.【解答】解:(1)由题意可知:,解之得:a=﹣4.(2)将a=﹣4代入方程中得:﹣4(x﹣4)=x+1,解之得:x=3.24.观察某月日历,回答下列问题:(1)观察图中的阴影部分的9个数,你知道他们之间有什么关系吗?写出你认为正确的一个结论;(2)小强一家外出游玩了5天,这5天的日期之和是75,小强一家几号外出的?(3)像上面第(1)题那样现在要用一个方框去框该月历上的九个数,这九个数的和可能是180吗?如果不能,请说明理由;如果能,请求出框出的这九个数.【考点】一元一次方程的应用.【分析】(1)通过观察发现:①上下相差7;②左右相差1;(2)由已知直接表示出这5个数和等于75,即可求出;(3)分别表示出这9个数,根据这9个数的和是180,得出方程,解出x的值后判断即可.【解答】解:(1)由图形可得:①上下相差7;②左右相差1;(2)设小强一家x号外出,由题意得:x+x+1+x+2+x+3+x+4=75,解得:x=13,答:小强一家是13号外出;(3)设最中间的一个数为x,则这九个数可表示为:x﹣8,x﹣7,x﹣6,x﹣1,x,x+1,x+6,x+7,x+8,由题意得,x﹣8+x﹣7+x﹣6+x﹣1+x+x+1+x+6+x+7+x+8=180,解得:x=20,∵x+7,x+8,这两个数均小于30,(一个月的最大天数),∴这9个数的和可能是180.。
七年级上第二次月考数学试卷[原创]
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2017—2020学年度(上)七年级第二次联考数学试卷(试卷满分:120分;考试时间:120分钟)一、选一选(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、下列各组数中,不相等...的一组是( ) A .()23-与23- B .-23-与23- C . -33-与 33- D .()33- 与33-2、《广东省2020年年重点建设项目计划(草案)》显示,港珠澳大桥工程估算总投资726亿元,用科学记数法表示正确的是( ) A .107.2610⨯ 元 B .972.610⨯ 元 C .110.72610⨯ 元 D .117.2610⨯元 3、已知一个多项式与239x x +的和等于2341x x +-,则这个多项式是( )A .51x --B .51x +C .131x --D .131x + 4、如右图,AB 、CD 交于点O ,∠AOE=90°,若∠AOC :∠COE=5:4,则∠AOD 等于( ) A .120° B .130° C .140° D .150°第4题图 第5题图5、一个几何体是由一些大小相同的小正方块摆成的,其俯视图、主视图如图所示,则组成这个几何体的小正方块最多..有( ) A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个6、下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是( )1()CD2()CD 3()C D 4()CDA.(1)B.(2)C.(3)D.(4) 7、下列变形中,正确的是( )A.若ac=bc ,那么a=bB.若c bc a =,那么a=bC.a =b ,那么a=bD.若a 2=b 2那么a=b8、文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖960元,以成本计算。
其中一台盈利20%,另一台亏本20%,则这次出售中商场( )A.不赔不赚B.赚160元C.赚80元D.赔80元 9、下列说法中正确的是( )A.若AP=21AB ,则P 是AB 的中点 B.若AB =2PB ,则P 是AB 的中点 C .若AP =PB ,则P 为AB 的中点 D.若AP =PB=21AB ,则P 是AB 的中点10、古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”. 从下图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是( )A .13 = 3+10B .25 = 9+16C .36 = 15+21D .49 = 18+31 二、填一填(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 11、312-的相反数是 ,倒数 .12、把弯曲的河道改直可以缩短航程,理由是根据 . 13、平方是81的数是 .14、倒数是它本身的数是 ,立方等于它本身的数是 .15、某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),3小时后分裂了 个。
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2017-2018(含答案)富顺县童寺学区七年级(上)第二次月考数学试卷一、选择题(本题有8个小题,每小题3分,满分24分,每小题只有一个选项符合题意.注意:答案写在答题卡上)1.|−3|的相反数是()A.−3B.|−3|C.3D.|3|2.地球距离月球表面约为383900千米,那么这个数据用科学记数法表示为()A.3.839×104B.3.839×105C.3.839×106D.38.39×1043.下列计算中正确的是()A.3a+2b=5abB.5x−3x=2C.7y+y=7y2D.3a2b−2ba2=a2b4.下列说法正确的是()A.a的系数是0B.1x是一次单项式C.0是单项式D.−5y的系数是55.下列代数式中整式有()1 x ,2x+y,13a2b,x−yπ,5y4x,0.5,a.A.4个B.5个C.6个D.7个6.若多项式a(a−1)x3+(a−1)x+1是关于x的一次多项式,则a的值为()A.0B.1C.0或1D.不能确定7.多项式2x3−8x2+x−1与多项式3x3+2mx2−5x+3的和不含二次项,则m为()A.2B.−2C.4D.−48.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,在下列结论中:①ab<0;②a+b>0;③a−b<0;④|a|>|b|正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(本题有6个小题,每小题3分,共计18分.注意:答案写在答题卡上)9.数轴上与原点距离为3的点有________ 个,表示的数是________.10.多项式x3y2−2xy2−4xy3−9是________次________项式,其中最高次项的系数是________,二次项是________,常数项是________.11.若单项式−5x2y m与3x n y是同类项,则m n的倒数为________.12.已知a2−2b−1=0,则多项式2a2−4b+2的值等于________.13.3.649用四舍五入法精确到十分位的近似数应为________.14.已知:2+23=22×23,3+38=32×38,4+415=42×415,5+524=52×524,…,若10+b a =102×ba符合前面式子的规律,则a+b=________.三、解答题15.计算:0.85+(+0.75)−(+234)+(−1.85)+(+3).16.计算:(−2)3−16×5−16×(−32)17.化简:−2a+(3a−1)−(a−5).18.化简:(3a2−b2)−3(a2−2b2).19.已知实数a、b与c的大小关系如图所示:求|2a−b|+3(c−a)−2|b−c|.四、解答题(本题有3道小题,每小题6分,共计18分)20.先化简,再求值:(3x2−xy+7)−(5xy−4x2+7),其中x、y满足(x−2)2+|3y−1|=0.21.悟空随师父扫完金光塔回来,累的唐僧满头大汗,八戒见状,忙端茶向前献殷勤,并关切的说道:“师父,你这是扫了多少地啊,累成这个样子”还未等唐僧说话,悟空抢言道:“傻猪头,你算算吧,塔共六层,以100平方米为标准,每层超过的平方米数记为正数,不足的平方米数记为负数,记录如下:+30,+18,+10,0,−15,−25.”八戒看后傻了眼,嘟嘟囔囔地说:“这咋算…”请你帮八戒算出来.22.已知多项式(2mx2+5x2+3x+1)−(6x2−4y2+3x)化简后不含x2项.求多项式2m3−[3m3−(4m−5)+m]的值.五、解答下列各题(第23题7分,第24题8分,共计15分)23.已知:A=2a2+3ab−2a−1,B=−a2+ab+1(1)当a=−1,b=2时,求4A−(3A−2B)的值;(2)若(1)中的代数式的值与a的取值无关,求b的值.24.某农户2015年承包荒山若干亩,投资7800元改造后,种果树2000棵.今年水果总产量为18000千克,此水果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(b<a).该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克,需8人帮忙,每人每天付工资25元,农用车运费及其他各项税费平均每天100元.(1)分别用a,b表示两种方式出售水果的收入?(2)若a=1.3元,b=1.1元,且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好.(3)在上面的问题(2)的条件下,该农户加强果园管理,力争到明年纯收入达到15000元,而且该农户采用了(2)中较好的出售方式出售,那么纯收入增长率是多少(纯收入=总收入-总支出)?答案1. 【答案】A【解析】根据绝对值的性质和相反数的定义解答即可.【解答】解:|−3|=3,所以,|−3|的相反数是−3.故选A.2. 【答案】B【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将383900用科学记数法表示为3.839×105.故选:B.3. 【答案】D【解析】根据合并同类项的法则:系数相加字母部分不变,可得答案.【解答】解:A、不是同类项不能合并,故A错误;B、系数相加字母部分不变,故B错误;C、系数相加字母部分不变,故C错误;D、系数相加字母部分不变,故D正确;故选:D.4. 【答案】C【解析】运用单项式的定义及系数的定义求解.【解答】解:A、a的系数是1,故A选项错误;B、1不是一次单项式,故B选项错误;xC、0是单项式,故C选项正确;D、−5y的系数是−5,故D选项错误.故选:C.5. 【答案】B【解析】根据单项式和多项式统称为整式.单项式是字母和数的乘积,只有乘法,没有加减法.多项式是若干个单项式的和,有加减法,可得答案.【解答】解:2x+y,13a2b,x−yπ,0.5,a是整式,故选:B.6. 【答案】A【解析】根据多项式为一次多项式得到三次项系数为0列出关于a的方程,求出方程的解即可得到a的值.【解答】解:根据题意得:a(a−1)=0,且a−1≠0,解得:a=0.故选A.7. 【答案】C【解析】先把两多项式的二次项相加,令x的二次项为0即可求出m的值.【解答】解:∵多项式2x3−8x2+x−1与多项式3x3+2mx2−5x+3相加后不含x的二次项,∴−8x2+2mx2=(2m−8)x2,∴2m−8=0,解得m=4.故选:C.8. 【答案】C【解析】根据a,b在数轴上的位置判断出a<0,b>0,|a|>|b|,再根据有理数的运算法则、绝对值的性质分别对每一项进行判断,即可得出答案.【解答】解:根据数轴可得:a<0,b>0,|a|>|b|,∴①ab<0,正确;②a+b<0,故本选项错误;③a−b<0,正确;④|a|>|b|,正确;故选(C)9. 【答案】2,±3【解析】数轴上到原点距离等于3的点可表示为|x−0|,即x−0=±3.【解答】解:数轴上与原点距离为3的点有2个,表示的数是3或−3;故答案为:2,±3.10. 【答案】五,四,1,−4xy3,−9【解析】多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,根据这个定义即可判定.【解答】解:多项式x3y2−2xy2−4xy3−9是五次四项式,其中最高次项的系数是1,二次项是−4xy3,常数项是−9,故答案为:五,四;1;−4xy3,−9.11. 【答案】1【解析】根据同类项的定义得出n=2,m=1,即可得出答案.【解答】解:∵单项式−5x2y m与3x n y是同类项,∴n=2,m=1∴m n的倒数为:112=1.故答案是:1.12. 【答案】4【解析】把a2−2b当作一个整体,求出a2−2b的值,把2a2−4b+2转化成2(a2−2b)+ 2,代入求出即可.【解答】解:∵a2−2b−1=0,∴a2−2b=1,∴2a2−4b+2=2(a2−2b)+2=2×1+2=4,故答案为:4.13. 【答案】3.6【解析】把百分位上的数子4进行四舍五入即可.【解答】解:3.649≈3.6(精确到十分位).故答案为3.6.14. 【答案】109【解析】要求a+b的值,首先应该认真仔细地观察题目给出的4个等式,找到它们的规律,即ba中,b=n+1,a=(n+1)2−1.【解答】解:根据题中材料可知ba =aa2−1,∵10+ba =102×ba∴b=10,a=99a+b=109.15. 【答案】解:0.85+(+0.75)−(+234)+(−1.85)+(+3) =(0.85−1.85)+(0.75−2.75)+3=−1−2+3=0.【解析】根据加法交换律和结合律简便计算.【解答】解:0.85+(+0.75)−(+234)+(−1.85)+(+3)=(0.85−1.85)+(0.75−2.75)+3=−1−2+3=0.16. 【答案】解:原式=−8−16×5−16×(−9)=−8−56+96=−8−(56−96)=−8+2 3=−223.【解析】按有理数混合运算的法则先算乘方、再算乘除、最后算加减即可.【解答】解:原式=−8−16×5−16×(−9)=−8−56+96=−8−(56−96)=−8+2 3=−223.17. 【答案】解:原式=−2a+3a−1−a+5=4.【解析】先去括号,然后合并同类项求解.【解答】解:原式=−2a+3a−1−a+5=4.18. 【答案】解:原式=3a2−b2−3a2+6b2=5b2.【解析】原式去括号合并即可得到结果.【解答】解:原式=3a2−b2−3a2+6b2=5b2.19. 【答案】解:由图知,a<0,0<b<c,所以2a−b<0,b−c<0,所以|2a−b|+3(c−a)−2|b−c|=−(2a−b)+3c−3a+2(b−c)=−2a+b+3c−3a+2b−2c=−5a+3b+c.【解析】根据各点在坐标轴上相对原点的位置确定数值的正负.然后利用绝对值的性质进行化简即可.【解答】解:由图知,a<0,0<b<c,所以2a−b<0,b−c<0,所以|2a−b|+3(c−a)−2|b−c|=−(2a−b)+3c−3a+2(b−c)=−2a+b+3c−3a+2b−2c=−5a+3b+c.20. 【答案】解:(3x2−xy+7)−(5xy−4x2+7)=3x2−xy+7−5xy+4x2−7=7x2−6xy,∵(x−2)2≥0,|3y−1|≥0,且(x−2)2+|3y−1|=0,∴x−2=0,3y−1=0,即x=2,y=13,则原式=28−4=24.【解析】原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入原式计算即可得到结果.【解答】解:(3x2−xy+7)−(5xy−4x2+7)=3x2−xy+7−5xy+4x2−7=7x2−6xy,∵(x−2)2≥0,|3y−1|≥0,且(x−2)2+|3y−1|=0,∴x−2=0,3y−1=0,即x=2,y=13,则原式=28−4=24.21. 【答案】扫了618m2.【解析】先算出六层相对于100平方米多的平方米的总和,加上6个100平方米即可.【解答】解:30+18+10+0+(−15)+(−25)=18(m2),100×6+18=618(m2).22. 【答案】解:原式=2mx2+5x2+3x+1−6x2+4y2−3x=(2m+5−6)x2+4y2+1,由结果不含x2项,得到2m−1=0,即m=12,则原式=2m3−3m3+4m−5−m=−m3+3m−5=−18+32−5=−298.【解析】原式去括号合并得到最简结果,由结果不含x2项,得到m的值,所求式子去括号合并后代入计算即可求出值.【解答】解:原式=2mx2+5x2+3x+1−6x2+4y2−3x=(2m+5−6)x2+4y2+1,由结果不含x2项,得到2m−1=0,即m=12,则原式=2m3−3m3+4m−5−m=−m3+3m−5=−18+32−5=−298.23. 【答案】解:(1)∵A=2a2+3ab−2a−1,B=−a2+ab+1,∴原式=4A−3A+2B=A+2B=5ab−2a+1,当a=−1,b=2时,原式=−7;; (2)原式=5ab−2a+1=(5b−2)a+1,由结果与a的取值无关,得到b=25.【解析】(1)把A与B代入原式计算得到最简结果,将a与b的值代入计算即可求出值;; (2)把(1)结果变形,根据结果与a的值无关求出b的值即可.【解答】解:(1)∵A=2a2+3ab−2a−1,B=−a2+ab+1,∴原式=4A−3A+2B=A+2B=5ab−2a+1,当a=−1,b=2时,原式=−7;; (2)原式=5ab−2a+1=(5b−2)a+1,由结果与a的取值无关,得到b=25.24. 【答案】解:(1)将此水果拉到市场出售收入为:18000a−(25×8+100)×180001000=(18000a−5400)元.将此水果直接在果园出售收入为:18000b.; (2)当a=1.3,b=1.1,市场出售收入为:18000a−5400=18000×1.3−5400=18000元.果园出售收入为:18000b=18000×1.1=19800元.显然,18000<19800,宜在果园出售.; (3)今年的最高纯收入为:19800−7800= 12000元,×100%=25%.增长率=15000−1200012000【解析】(1)市场出售收入=水果的总收入-额外支出.而水果直接在果园的出售收入为:18000b.; (2)根据(1)中得到的代数式,将a=1.3,b=1.1,代入代数式计算即可.; (3)根据(2)的数据,首先确定今年的最高收入,然后计算增长率即可.【解答】解:(1)将此水果拉到市场出售收入为:=(18000a−5400)元.18000a−(25×8+100)×180001000将此水果直接在果园出售收入为:18000b.; (2)当a=1.3,b=1.1,市场出售收入为:18000a−5400=18000×1.3−5400=18000元.果园出售收入为:18000b=18000×1.1=19800元.显然,18000<19800,宜在果园出售.; (3)今年的最高纯收入为:19800−7800= 12000元,×100%=25%.增长率=15000−1200012000。