2020年幼儿园中班民间游戏《跳牛皮筋》教案.pdf
最新《跳皮筋》幼儿园教案精选
《跳皮筋》幼儿园教案活动目标：1、培养幼儿流畅的语言表达能力。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
3、体验合作创编游戏的乐趣。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备：皮筋两根活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏小朋友，看我手中拿了什么？（幼儿回答，皮筋），老师今天和大家一起来做跳皮筋游戏，好不好？（幼儿回答，好）那么下面就要好好的看小朋友的示范，怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。
老师强调，跳皮筋这个游戏必须借助儿歌的韵律，可以好几个小朋友一起跳，一定要配合好，步伐达到一致，才会跳的好，如果其中的一个小朋友没跟上，那么其他小朋友也得重新开始。
所以你们一定要按相同的节奏跳动。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，每组的第一个幼儿发一根皮筋，有两个小朋友在两边撑起，其他小朋友就可以跳了，随着跳的级别的高低，可以调动皮筋的高度，最后两个小组的高度比较，高的获胜！3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在儿歌的韵律配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿很忙率，坏了，重新开始。
附跳皮筋儿歌马莲开花二十一。
一五六，一五七，一八一九二十一。
二五六，二五七，二八二九三十一。
三五六，三五七，三八三九四十一。
四五六，四五七，四八四九五十一。
五五六，五五七，五八五九六十一。
六五六，六五七，六八六九七十一。
七五六，七五七，七八七九八十一。
八五六，八五七，八八八九九十一。
九五六，九五七，九八九九一百一4、活动结束表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：跳皮筋这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中学习了巩固了儿歌，增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。
增强了集体意识。
设计意图：跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。
幼儿园中班民间游戏教案《跳牛皮筋》.doc
幼儿园中班民间游戏教案《跳牛皮筋》幼儿园中班民间游戏活动《跳牛皮筋》一、活动目标1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐二、活动准备牛皮筋、会念儿歌《小辫子》三、活动过程1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则1 用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）2 在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作3 跳错的小朋友就要去拉绳4、游戏开始四、活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。
幼儿园中班民间游戏活动《跳牛皮筋》一、活动目标1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐二、活动准备牛皮筋、会念儿歌《小辫子》三、活动过程1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则1 用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）2 在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作3 跳错的小朋友就要去拉绳4、游戏开始四、活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。
幼儿园中班民间游戏活动《跳牛皮筋》一、活动目标1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐二、活动准备牛皮筋、会念儿歌《小辫子》三、活动过程1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则1 用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）2 在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作3 跳错的小朋友就要去拉绳4、游戏开始四、活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。
幼儿园中班民间游戏活动《跳牛皮筋》一、活动目标1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐二、活动准备牛皮筋、会念儿歌《小辫子》三、活动过程1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则1 用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）2 在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作3 跳错的小朋友就要去拉绳4、游戏开始四、活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。
幼儿园中班游戏活动教案《跳牛皮筋》含反思word版
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
中班游戏活动教案《跳牛皮筋》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐，学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作，培养幼儿团结合作的观念，快来看看幼儿园中班游戏活动《跳牛皮筋》含反思教案吧。
活动目标：1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作。
2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐。
3．培养幼儿团结合作的观念。
4．商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备：牛皮筋、会念儿歌《小辫子》活动过程1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则1)用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）2)在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作3)跳错的小朋友就要去拉绳4、游戏开始活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。
反思：“跳皮筋”是民间游戏之一，但是由于现在孩子们对民间游戏不太了解，没有真正的玩起来，感受到其中的乐趣。
我们想通过开展民间游戏，让孩子了解民间游戏，在幼儿自主探究的过程中，发现多种方式进行跳皮筋，通过“跳”既发展了孩子们的平衡协调能力，体验集体游戏中的乐趣，使幼儿在游戏中加强体育锻炼，增强体质。
所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。
小百科：牛皮筋：古代经过特殊加工的牛筋，具有超强的弹力，用于制做弹弓的弹力索，现在用橡胶制作的弹性皮筋也叫牛皮筋。
幼儿园中班民间游戏教案《跳牛皮筋》
幼儿园中班民间游戏活动《跳牛皮筋》
一、活动目标
1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作
2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐
二、活动准备
牛皮筋、会念儿歌《小辫子》
三、活动过程
1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法
2、教师演示跳牛皮筋的方法
小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则
1 用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）
2 在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作
3 跳错的小朋友就要去拉绳
4、游戏开始
四、活动延伸
游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。
幼儿园中班民间游戏教案《跳牛皮筋》
幼儿园中班民间游戏教案《跳牛皮筋》教案标题：《跳牛皮筋》一、教学目标：1. 让幼儿了解和体验中国传统民间游戏——跳牛皮筋，增强对中国传统文化的认同感和热爱。
2. 通过跳牛皮筋的游戏活动，提高幼儿的身体协调性和灵活性，锻炼他们的身体素质。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，学会与同伴交流、协作完成游戏。
二、教学内容：1. 介绍跳牛皮筋的历史背景和玩法。
2. 示范并教授跳牛皮筋的基本动作和规则。
3. 组织幼儿进行跳牛皮筋的游戏实践。
三、教学准备：1. 牛皮筋若干，适合幼儿身高。
2. 场地：平整且宽敞的室内或室外场地。
3. 音乐：选择一些节奏明快的儿童音乐作为游戏背景音乐。
四、教学过程：1. 引入环节：教师以故事形式引入跳牛皮筋这个游戏，激发幼儿的兴趣。
2. 示范环节：教师示范跳牛皮筋的基本动作和规则，如“小马过河”、“翻山越岭”等，并邀请几位幼儿上台一起尝试。
3. 实践环节：将幼儿分成若干小组，每组分发一根牛皮筋，引导他们自行练习并进行游戏。
教师在旁指导，纠正错误动作。
4. 比赛环节：组织各小组进行跳牛皮筋的比赛，鼓励幼儿互相加油鼓劲，培养团队精神。
五、教学延伸：1. 让幼儿回家后与家长分享跳牛皮筋的游戏，增进亲子关系。
2. 在课堂上或课后时间，鼓励幼儿创新跳牛皮筋的动作和玩法，培养他们的创新思维。
六、教学总结：教师对本次跳牛皮筋的教学活动进行总结，强调幼儿在游戏中所展现出的团队合作、身体协调性等方面的进步，同时鼓励他们在日常生活中多参与这样的户外活动，保持健康的身体和积极的心态。
七、教学评估：1. 观察记录：教师在教学过程中观察并记录每个幼儿在跳牛皮筋游戏中的表现，包括动作掌握程度、团队合作情况等。
2. 反馈评价：在教学结束后，教师可以与幼儿进行个别或集体的反馈评价，肯定他们的优点，指出需要改进的地方。
3. 自我评价：鼓励幼儿自我评价在跳牛皮筋游戏中的表现，培养他们的自我反思和自我提升能力。
幼儿园中班民间游戏教案《跳牛皮筋》
幼儿园中班民间游戏教案《跳牛皮筋》一、游戏简介1.1 游戏背景《跳牛皮筋》是一种古老的民间游戏，寓意着跳跃与配合的重要性，适合幼儿园中班儿童进行游戏参与。
1.2 游戏规则•游戏人数：3人或以上。
•玩法：两人（或两组人）在地上做成一个长方形，称为“猪眼”，另一人（或一组人）在里面跳来跳去。
•起跳方式：依次跳出1、2、3、4、5，然后反跳5、4、3、2、1。
最后摔倒、脚着地即为输。
二、游戏目的通过参与《跳牛皮筋》游戏，幼儿可以培养协作能力、灵活性、跳跃能力等。
三、教学准备1.准备一根长的橡皮筋或者绳子，绑成环状，用于跳跃。
2.了解游戏规则及注意事项。
3.确保游戏场地安全，没有杂物并有足够的跳跃空间。
四、教学过程4.1 游戏前准备1.介绍游戏规则，并演示一遍《跳牛皮筋》游戏。
2.分组，由老师带领学生按组队列进行游戏。
4.2 游戏进行1.按照规则，让学生们依次参与游戏，体验跳跃的快乐。
2.鼓励学生之间互相配合，提高团队协作意识。
4.3 游戏结束1.游戏进行一段时间后，根据情况决定结束游戏。
2.结束时，可以给予表扬鼓励，并可让学生自由跳跃。
五、教学评估1.观察学生参与游戏的积极性、动作规范度等，以便评估学生的协作能力与动作能力。
2.有针对性地进行评价，可以根据表现给予勋章或小奖励。
六、延伸活动1.可以邀请家长到园参与这个游戏，增加亲子互动。
2.将《跳牛皮筋》游戏与自制游戏器材结合，进行更多创意游戏。
七、注意事项1.确保游戏场地平整，避免有坑洼地方，以免孩子受伤。
2.监督游戏过程中学生的安全，避免发生意外情况。
八、教学心得通过《跳牛皮筋》这个游戏，不仅可以锻炼幼儿们的身体协调能力，还可以培养他们的团队合作意识和适应力。
对幼儿园中班的教育教学具有一定的促进作用。
以上就是《跳牛皮筋》教案的编写，希望能够帮助老师们更好地进行游戏教学。
中班民间游戏活动《跳牛皮筋》
中班民间游戏活动《跳牛皮筋》简介《跳牛皮筋》是一种广受欢迎的民间游戏，适合中班幼儿参加。
除了锻炼身体协调能力之外，还能培养团队合作意识和互相关爱的精神。
本文将介绍该游戏的规则以及相关的适龄提示与安全注意事项。
游戏规则准备工作需要一根长约2米的橡皮筋，三名玩家和一名旁观者。
其中两位玩家站在两端，将橡皮筋拉弓形放在地面上，第三位玩家跳进橡皮筋里。
游戏流程游戏开始时，两名拉橡皮筋的玩家会唱一首歌，当歌唱到一定节奏时，跳橡皮筋的玩家需要跳出橡皮筋并再跳两次，每次跳跃需要满足以下规则：1.第一次跳跃是脚跟着地，身体不能碰到橡皮筋。
2.第二次跳跃是脚尖着地，身体不能碰到橡皮筋。
3.第三次跳跃需要将橡皮筋翻转并越过，身体不得碰到橡皮筋且必须正面着地。
以上三次跳跃称作一回合，成功完成一回合后，橡皮筋会升高一级，玩家需要再次开始跳跃并满足相应的跳跃规则。
输赢规则如果玩家成功完成三个回合，游戏结束并宣布胜利。
如果玩家在跳跃中出现失误，例如身体碰到橡皮筋或者跳跃规则没有满足，就会出局。
当只剩下最后一个玩家时，旁观者可以加入游戏，成为成功突破最高难度的那名玩家的对手。
适龄提示•橡皮筋游戏是一项需要灵活性和协调性的运动，在游戏中应该以玩乐为主，并注意不要受伤。
•适合 4 ~ 6 岁的中班幼儿进行，年龄小的幼儿应该在成人的监护下进行游戏。
•游戏地点需要保持平坦，并远离可能对孩子造成危险的区域，如高处、锐利物品等。
安全注意事项•玩家在跳跃过程中要注意头部不要碰到橡皮筋，以免伤到眼睛或者其他部位。
•跳跃前需要做好热身活动，避免拉伤肌肉或者运动损伤。
•游戏中应该保持安静，不要影响周围居民的正常生活。
•不安全或者无法完成跳跃的玩家，需要即刻退出游戏，并等待其他玩家完成后，再重新加入游戏。
总结《跳牛皮筋》是一个有趣的民间游戏，适合中班幼儿进行锻炼身体和团队精神。
在游戏中，需要重视安全提示和适龄提示，让孩子在健康的游戏环境中获得快乐。
中班游戏公开课教案及教学反思《跳牛皮筋》
教育书籍
分享一些与跳皮筋相关的教育书籍， 包括游戏指南、儿童体育教材等，为 家长和教师提供更多的教育资源和参 考。
THANK YOU
感谢聆听
03
橡皮筋舞
将橡皮筋两端系在一起，形成一个圈，幼儿可以手持橡皮筋进行舞蹈表
演，或者将橡皮筋套在身体不同部位进行造型展示，培养幼儿的创造力
和艺术表现力。
家庭亲子活动建议
家庭运动会
组织家庭成员一起参加跳绳、跳房子等比赛，增进亲子关系，同时让幼儿在游戏中感受到 家庭的温暖和乐趣。
创意手工
利用废旧材料制作跳皮筋的道具，如用废弃的自行车内胎剪成条状制作皮筋，或者将多个 橡皮圈串联起来形成皮筋。这一活动可以培养幼儿的动手能力和环保意识。
计分方法
根据游戏者完成跳跃的难度和 动作的标准程度进行计分，成 功完成规定动作者得分，失误 或未完成规定动作者不得分。
玩法演示及指导
准备活动
游戏开始前进行适当的热身运动，如伸展、跳跃 等，以避免运动损伤。
难度递增
随着游戏者技能的提高，可逐渐增加牛皮筋的高 度和跳跃的难度，如增加单脚跳的时间、提高交 叉跳的速度等。
故事分享
讲述与跳皮筋相关的故事或传说，让幼儿了解这一游戏的起源和文化背景，增加对传统文 化的了解和兴趣。
优秀教育资源分享
教育视频
教育网站
推荐一些优质的跳皮筋教学视频，帮 助家长和教师更好地指导幼儿进行游 戏。
推荐一些专门提供儿童体育教育和游 戏资源的网站，家长和教师可以在这 些网站上找到更多的游戏玩法和教学 建议。
教学方法有效性评估
游戏化教学法
本次公开课采用游戏化教学法，将传统的跳牛皮筋游戏进行 改编和创新，通过生动有趣的游戏形式吸引幼儿们的注意力 。实践证明，这种教学方法能够激发幼儿们的学习兴趣和参 与热情。
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学海无涯
幼儿园中班民间游戏活动《跳牛皮筋》
一、活动目标
1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作
2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐
二、活动准备
牛皮筋、会念儿歌《小辫子》
三、活动过程
1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法
2、教师演示跳牛皮筋的方法
小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则
1 用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）
2 在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作
3 跳错的小朋友就要去拉绳
4、游戏开始
四、活动延伸
游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。