江苏联合职业技术学院2011年工作要点

江苏联合职业技术学院2011年工作要点
2011年学院工作总体要求是：以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国、全省教育工作会议精神及国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持以科学发展为主题，以强化内涵建设、办出五年制高职教育特色为主线，以服务为宗旨、以就业为导向、以改革创新为动力，以联合促共赢，按照“稳定规模、优化结构、加强管理、提高质量”的基本要求，努力培养更多更好的高素质技能型人才，推动学院在新的起点上科学健康发展。

1．认真组织实施“十二五”发展规划。

按照学院及各校“十二五”发展规划确定的指导思想、发展目标、主要任务和具体措施，认真组织规划实施工作。

指导各校加强领导，精心组织，加大投入，强化管理，进一步细化发展目标,分解工作任务，明确工作时序，落实工作责任，确保规划各项目标任务有序推进。

2.积极推进高水平示范学校和特色学校建设。

指导有条件的学校着力提高核心竞争力，突出教育思想的凝炼提升，突出以生为本的教育实践，突出基础能力的实际增强，不断促进办学条件改善，积极创建国家和省高水平示范职业学校。

指导已被列为省高水平示范职业学校的学校对照标准继续加强建设。

指导办学特色明显的学校进一步在教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面形成独特优势并区别于其它学校，做到人无我有、人有我优、人优我精，积极创建特色学校。

3.全面推进专业建设。

按照我省五年制高职教育专业设
置与专业建设标准，结合经济社会发展需要，进一步优化专业结构，调整一批社会需求小、办学条件差的专业，新增一些社会需求大的专业。

进一步加大数控技术、建筑工程技术、药物制剂技术等九个学院重点建设专业的建设力度，结合江苏省五年制高职专业建设水平评估，认定一批学院重点专业点。

指导各校创建20个左右五年制高职省级品牌专业和10个左右五年制高职省级特色专业。

指导各校加强专业建设水平评估后整改工作，进一步提升专业建设水平。

指导各专业协作委员会及项目组积极有效地开展各项活动，重点组织开展专业负责人“说专业”、课程负责人“说课程”、专业教师“说课”等活动，进一步调动全体教师参与专业建设的积极性，推动专业建设水平的提升。

召开学院专业协作委员会工作会议。

4.深入推进课程建设。

指导各校进一步完善专业人才培养方案和课程标准。

组织开展院级精品课程建设项目进展情况检查，指导各校加强精品课程建设，充分发挥精品课程的示范和引领作用，促进课程建设整体水平提升。

依托专业协作委员会，组织编写一批与生产实践紧密结合、理论实践一体化的校本教材，评选一批优秀多媒体课件，开发一批优秀教学设计案例，大力推进课程内容改革，提高课程内容与职业岗位工作要求的匹配度。

积极开展教学方法改革专题研讨与培训活动，大力推行任务驱动、项目导向、工学结合等理论与实践相结合的教学模式，努力探索多样化的教学方法，着力提高教学的有效性。

指导各校加强教学过程管理，建立高效合理的教学质量评价体系，不断提高人才培养工作水平。

5.大力推进师资队伍建设。

指导各校切实贯彻落实学院《关于加强师资队伍建设的意见》。

依托专业协作委员会切实加强骨干教师和中青年教师培训，努力提高教师的业务素
质和教学能力，重点培训1000名左右中青年骨干专业教师。

指导各校组织教师积极参加国家、省、市级培训活动，并积极开展校本培训。

大力推进“双师素质”教师队伍建设，组织2000名左右专业教师到企业挂职锻炼，选派一批骨干专业教师与企业开展产学研合作，加强专业教师到企业实践的管理，努力提高教师到企业挂职锻炼的针对性和实效性，提升其引领专业发展的能力。

加强学院专业带头人的管理、使用和培养，对首批专业带头人进行评估再认定。

研究制订学院教学团队建设标准，启动学院教学团队建设工程。

认真做好2011年学院教师职称评审和高校教师资格认定工作。

做好学院优秀教师和优秀教育工作者评选工作。

6.切实加强实训基地建设。

指导各校推进实训基地标准化建设，每个专业都应当具备满足实践教学需要的实验、实习、实训条件。

指导有关学校积极争取省级高水平示范性实训基地建设项目，力争创建15个左右省级高水平示范性实训基地。

依托专业专业协作委员会平台，推进实训基地资源共享，组织学生跨校、跨地区实训，不断提高优质资源利用效率。

7．深入开展校企合作。

指导各校认真贯彻落实江苏五年制高职校企合作论坛暨学院校企合作经验交流会精神，宽领域、深层次、高水平推进校企合作，开展校企合作视导。

指导各校不断拓展合作领域，在师资培训、课程改革、专业建设、实训基地等方面深入开展校企合作；加强紧密型校外实训基地建设，工科专业与企业合作建有3个以上紧密型校外实训基地，文科专业至少建有1个紧密型校外实训基地，能安排一定数量的学生实习或就业；积极与企业合作开展科研或技术开发，主动为企业开展员工培训；积极争取加入产业集团或职教集团。

8．认真做好招生就业工作。

科学编制2011年招生计划，
力争高质量地完成4.5万人招生计划。

加强招生工作指导，尤其对招生困难学校的指导；加大招生宣传力度，创新招生宣传方法；拓展生源基地，积极建立外市、外省生源基地；切实规范招生录取管理，不断提高生源质量。

指导各校积极开展职业生涯规划活动，加强就业观的教育，不断拓展就业市场，初次就业率为80%以上，年终就业率为95%以上。

开展毕业生就业工作先进集体和先进个人评选。

9．加强学生管理。

严格执行省教育厅关于五年制高职学生学籍学历管理的有关规定，认真做好新生信息入库、在校生电子注册和学籍变更、毕业生资格审核和文凭发放等工作。

加强在校生学业管理，建立学生各科考试成绩、技能考核等级、奖惩和评语等学籍数据库。

建立健全学籍变更上报制度。

开展学籍管理视导。

做好国家奖、助学金评审、发放等工作。

举办学生处培训班。

开展优秀学籍管理员和优秀国家奖、助学金管理员评选。

10．加强校园文化建设。

指导各校围绕五年制高职教育特点，进一步完善校园文化建设整体方案。

加强学校特色建设，加快校园文化建设进度；创新校园文化建设思路，引入优秀企业文化和企业优秀文化；强化专业文化建设，彰显专业文化特色；加大校园文化建设力度，完成校园物质文化、精神文化、制度文化的建设项目，推进学校文化、企业文化和专业文化有机融合，构建具有五年制高职特色的校园文化。

开展校园文化建设评比。

11．积极开展国际合作办学和交流。

进一步深化与NIIT 项目合作。

积极主动与教育厅国际合作与交流处等方面联系，寻求中外合作办学与交流的新途径、新项目，争取取得较大的进展。

指导各校积极与主管部门联系，已有国际合作办学和交流项目的学校，要力争有新项目；尚未开展国际合作的学校，要争取零的突破。

做好有关学校国际合作项目的
申报工作。

组织部分学校赴国外教育考察、访问。

12．认真做好各项技能工作。

积极开展校级技能比赛，各专业协作委员会举办院级技能比赛，组织师生参加国、省、市技能大赛，争取取得优异成绩。

认真做好二年级学生参加省技能大赛的工作。

加强技能教学和技能考核研究，推动校际间技能教学资源共享，进一步提高技能教学资源的利用率，促进师生整体技能水平提高。

深入开展为企业员工和社会人员的技能培训工作。

13.积极开展教学科研工作。

指导各校积极开展教育教学研究活动，加强教学研究管理，推进教学改革和创新的试点工作，共享教学改革经验。

组织各校积极申报国家级、省级课题，积极参与有关行业部门的课题研究。

组织开展学院立项课题研究进展情况检查。

举办学院立项课题负责人培训班。

组织开展第三届学院教学成果奖评选。

14．加强信息化建设。

指导各校推进教育信息化建设，加强信息化管理，努力提高教师运用现代化信息技术和手段服务教育教学的能力水平，充分利用校园网为师生服务。

加强学校网站安全保护。

加强学院网站建设，不断增强网站服务功能。

举办信息员培训班，不断提高信息工作水平。

办好《江苏五年制高职教育》杂志。