2019-2020学年度上学期小学五年级期末语文水平测试卷
五年级语文上册_小学语文五年级2019-2020学年度第一学期期末水平测试卷

小学语文五年级2019-2020学年度第一学期期末水平测试卷第一部分积累与运用一、拼拼写写我最棒。
lǎn duò lí jǐ lù lǎn 告别()(),()明早起。
挺直()背,保持忙()。
博() qǐ dí群书,()()智慧。
二、仔细推敲我会选。
(一)下面每道小题..,请把序号填在括号里。
....中,都有一个..带点字的注音是错的1.A适宜.(yì) B召.(zhào)集 C强.(qiǎng)逼 D鳞.(lín)爪飞扬()2.A龟.(guī)裂 B纸屑.(xiè) C勉强.(qiǎng) D不可计数.(shǔ)()3.A平衡.(héng) B糕饼.(bǐng) C辛酸.(suān) D玲珑剔.(tì)透()(二)下面每道小题....中,都有一.个.词语含有错别字...,请把序号填在括号里。
4.A恩惠 B汛期 C后诲 D风景名胜()5.A隐蔽 B亲蜜 C销毁 D金碧辉煌()6.A妨碍 B涨潮 C侵略 D难以致信()(三)下面每道小题........,请找出来,把序号填在括号里。
....中,都.只有一个正确答案7.下面的字,第六.笔不是“撤.”的是()A浇 B缠 C炭 D俯8.下面半包围结构的字,书写时先里边后外边......的是()A疼 B趟 C臣 D履9.下面加点字...的一项是()...的解释..,不正确A默而识.之(认识) B随意春芳歇.(尽)C无价之.宝(的) D读书三到之中,心到最急.(重要)10.下列句子中所填的词语最恰当...的是()A石榴的果实高高地挂在枝头,使人一见就生(羡慕)之心。
B桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(姿势)。
C下午学校组织五年级同学去志愿服务,大家个个(得意忘形)。
D我们身处太平盛世,(国泰民安),是多么的幸福啊!11.下列句子中标点符号用错......的是()A山洪过后,人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,必须脱鞋换裤。
2019—2020学年度第一学期五年级语文期末试题及答案

2019—2019—2020学年度第一学期五年级语文期末试题及答案一、阅读《圆明园的毁灭》选段;回答下列问题.(30分)圆明园中;有金碧辉煌的殿堂;也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街;也有象征着田园风光的山乡村野 .园中许多景物都是仿照各地名胜建造的;如;海宁的安澜园;苏州的狮子林;杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的;如蓬莱瑶台、武陵春色.……圆明园不但建筑宏伟;还收藏着最珍贵的历史文物 .上自先秦时代的青铜礼器;下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝;所以;它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.1860年10月6日;英法联军侵入北京;闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西;统统掠走;拿不动的;就用大车或牲口搬运;实在运不走的;就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证;10月18日和19日;三千多名侵略者奉命在园内放火.大火连烧三天;烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华;就这样化成了一片灰烬.1.把文段补充完整.(8分)2.文中画直线句子的作用是:承上启下(4分)3.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?(4分)答:因为圆明园里有上自先秦时代的的青铜礼器;下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝;所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.4.课文题目是《圆明园的毁灭》;作者为什么用那么多笔墨写它昔日的辉煌?(4分)答:作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去;是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行;从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱.5.联系上下文;说说从加点的词语中体会到了什么?(6分)他们把园内凡是..能拿走的东西;统统..掠走;拿不动的;就用大车或牲口搬运;实在运不走的;就任意..破坏、毁掉.答:从中体会到侵略者的可耻嘴脸;激起了我们的愤恨.我们要牢记这段屈辱史;要做一个热爱祖国的人.6.假如此时你正在圆明园的废墟旁;你想说些什么?(4分)答:我们不要忘记国耻;为振兴中华而努力学习.二、阅读短文;回答下列问题.(30分)蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂;赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图;诗人写了不少赞蜂诗;甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂;心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工;我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝;我们也天黑回窝.我们干的活不少蜜蜂少;也不比蜜蜂慢;可人们只夸蜜蜂;不称赞我们;这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通.有一天;蚂蚁爬到花枝上觅食;见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜;就抬头气乎乎地说:“喂;小蜜蜂;我问你一个问题.”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说.“你说我们勤劳不勤劳?”“你和我们一样;整天忙个不停;当然勤劳啊!”“那人们为什么只夸奖你们;从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿;笑着说:“这个问题嘛;我觉得不难回答.因为你们的勤劳是为了自己;我的勤劳却是为了人们……”蚂蚁听了;心服口服;因此再也不忌妒蜜蜂了.1.联系上下文理解词语的意思.(4分)妒忌:本文指蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了.心服口服:本文指蚂蚁真心信服蜜蜂.2.根据课文内容填空(10分)蚂蚁忌妒蜜蜂的是人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁;蚂蚁想来想去想不通的是都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂;蜜蜂勤劳为的是人们;蚂蚁勤劳为的是自己 .从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬 .3.从文中找出三个意思相同的词赞美夸奖称赞( 6分)4.联系上下文;在“”上补全对话.(6分)5.读了这个故事;你懂得了什么?(4分)只有为他人服务才能获得他人的尊重.材料:时间:一个星期天地点:小丽的阿姨家事件:小丽跟妈妈到阿姨家去玩.午饭时;小丽不小心打碎了一只花瓶.晚上;小丽在妈妈的教育下;向阿姨认了错;阿姨夸她是个诚实的孩子.要求:(1)根据上面提供的材料;大胆发挥自己的想象;扩写成一篇记叙文.(2)题目自拟.参考答案一、阅读《圆明园的毁灭》选段;回答下列问题.(30分)圆明园中;有金碧辉煌的殿堂;也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街;也有象征着田园风光的山乡村野 .园中许多景物都是仿照各地名胜建造的;如;海宁的安澜园;苏州的狮子林;杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的;如蓬莱瑶台、武陵春色.……圆明园不但建筑宏伟;还收藏着最珍贵的历史文物 .上自先秦时代的青铜礼器;下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝;所以;它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.1860年10月6日;英法联军侵入北京;闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西;统统掠走;拿不动的;就用大车或牲口搬运;实在运不走的;就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证;10月18日和19日;三千多名侵略者奉命在园内放火.大火连烧三天;烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华;就这样化成了一片灰烬.1.把文段补充完整.(8分)2.文中画直线句子的作用是:承上启下(4分)3.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?(4分)答:因为圆明园里有上自先秦时代的的青铜礼器;下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝;所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.4.课文题目是《圆明园的毁灭》;作者为什么用那么多笔墨写它昔日的辉煌?(4分)答:作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去;是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行;从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱.5.联系上下文;说说从加点的词语中体会到了什么?(6分)他们把园内凡是..能拿走的东西;统统..掠走;拿不动的;就用大车或牲口搬运;实在运不走的;就任意..破坏、毁掉.答:从中体会到侵略者的可耻嘴脸;激起了我们的愤恨.我们要牢记这段屈辱史;要做一个热爱祖国的人.6.假如此时你正在圆明园的废墟旁;你想说些什么?(4分)答:我们不要忘记国耻;为振兴中华而努力学习.二、阅读短文;回答下列问题.(30分)蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂;赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图;诗人写了不少赞蜂诗;甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂;心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工;我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝;我们也天黑回窝.我们干的活不少蜜蜂少;也不比蜜蜂慢;可人们只夸蜜蜂;不称赞我们;这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通.有一天;蚂蚁爬到花枝上觅食;见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜;就抬头气乎乎地说:“喂;小蜜蜂;我问你一个问题.”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说.“你说我们勤劳不勤劳?”“你和我们一样;整天忙个不停;当然勤劳啊!”“那人们为什么只夸奖你们;从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿;笑着说:“这个问题嘛;我觉得不难回答.因为你们的勤劳是为了自己;我的勤劳却是为了人们……”蚂蚁听了;心服口服;因此再也不忌妒蜜蜂了.1.联系上下文理解词语的意思.(4分)妒忌:本文指蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了.心服口服:本文指蚂蚁真心信服蜜蜂.2.根据课文内容填空(10分)蚂蚁忌妒蜜蜂的是人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁;蚂蚁想来想去想不通的是都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂;蜜蜂勤劳为的是人们;蚂蚁勤劳为的是自己 .从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬 .3.从文中找出三个意思相同的词赞美夸奖称赞( 6分)4.联系上下文;在“”上补全对话.(6分)5.读了这个故事;你懂得了什么?(4分)只有为他人服务才能获得他人的尊重.。
2019—2020学年第一学期五年级语文期末考试试卷

2019—2019—2020学年第一学期五年级语文期末考试试卷完卷时间:100分钟命题: 卢虹岚题号一二三四五总分得分一、基础知识积累(29分)1.读拼音写汉字或同音字;组成词语.(8分)jǐn shèn qíqūlíng lóng tītòu zhǎn dīng jiétiě()()()()jiàn xiāo yáo xiáng 实()()毁()台慈()()起浪花()烟歌()()细2.把下列成语补充完整;并选择正确的词语填空.(每空0.5分;6分)震耳欲()亭台楼()临危不()中流()柱力挽狂()()精图治大义()然夜以()日(1)为了三次太空行走;宇航员们几乎()地工作了一周. (2)七八十台缝纫机发出的声音().(3)在这次洪灾中;人民子弟兵成了抗洪救灾的().(4)越王勾践();卧薪尝胆;最终消灭了吴国.3. 下面词语中书写有错的一组是().(2分)A、殿堂灰烬豪迈坠落B、飘拂爆发瞻仰汇集C、挖掘源泉歧途颤抖D、告戒急促欺凌忽略4.下列句子不是病句的是()(2分)A、在老师的帮助下;他终于改正了困难.B、下雨了;五颜六色的红伞成了一道美丽的风景线.C、校园经过绿化变得更加美丽了.5.下列句子说法不正确的句子是()(2分)A、“悄(qiǎo)然、挑(tiāo)拨、缝(fèng)隙、划(huá)算”的读音都是正确的.B、“赤澄黄绿青蓝紫;谁持彩练当空舞?”出自毛泽东《菩萨蛮大柏地》.C、《挑山工》给我们的启示是无论干什么事都要扎扎实实;坚定目标;不断攀登.6.按要求写句子.(6分)(1)这个超市货物齐全;价格实惠. 人们都到这个超市来购物.(用恰当的关联词合并成一句话)(2)李明对我说:“我帮你把自行车搬到楼上去吧.”(改成转述句)(3)老师的微笑就像冬日里的阳光;给我们温暖.(用……像……写比喻句)7.细节描写.将“他(她)干得可起劲了”扩写成100字左右的片段;主要抓住人物的动作和神态把他(她)干得起劲的细节来写具体.(3分)二、综合性学习.(6分)(一)在“遨游汉字王国”语文综合性学习中;你一定感受到了汉字的神奇文化;我们一起来展示下学习成果吧.1.汉字书法常见的字体有A、隶书 B、楷书 C、草书 D、行书等;下列字体分别属于哪种?请选择正确答案的序号填在括号里.(2分)( ) ( ) ( ) ( )2.请找出广告词中的别字画“”线;把正确的字写在括号里.(2分)(1)某饮品广告语:饮以为荣()(2)箭牌口香糖广告语:一箭钟情()(3)某眼镜广告语:一明惊人()(4)跳舞机广告语:闻机起舞()(二)同步阅读书籍《走进书里去》一书的《》(填文章题目)给你留下最深的印象;这篇文章的主要内容是.(2分)1.非淡泊无以明志; .5.我们在父母的疼爱中成长;懂得感恩;孝敬父母是做人的基本准则;正如桓宽所说:“; .”6.月是故乡明;人是故乡亲.思乡;在唐代诗人王维的笔下是“独在异乡为异客;”;在宋代诗人秦观的笔下是“自在飞花轻似梦;”;在王安石的笔下是:“; .”在马致远的笔下是“夕阳西下;”.四、阅读与理解.(20分)(一)阅读《地震中的父与子》选段;回答问题.(6分)然而这位父亲只有一个念头:“儿子在等着我!”他挖了8小时;12小时;24小时;36小时;没人再来阻挡他.他满脸灰尘;双眼布满血丝;衣服破烂不堪;到处都是血迹.挖到第38小时;他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸;是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”1.“为什么没人再来阻挡他?”(2分)2.“他挖了8小时;12小时;24小时;36小时”;课文为什么不直接写他挖了36小时;这样写有什么好处?(2分)3.划线句子抓住了人物的细节进行描写;让读者感受到了(2分)(二)阅读短文《吃不尽的幸运饺子》;回答问题.(14分)①小时候;我非常胆小怯懦.学习成绩不怎么好;上课不敢发言;有问题也不敢问老师.即便是在家里;我也不敢与亲戚、邻居交谈;性格渐渐孤僻起来.②那年除夕包饺子的时候;妈妈把一颗红枣包进饺子里;和其他饺子混在一起煮了;然后说:“吃到这个饺子的就是最幸运的人;来年一定诸事顺利;好运连连.”③“我吃到幸运饺子了!”我第一次这么高兴地大喊.妈妈听到我的喊声;脸笑成了一朵花;摸着我的头说:“谁说我家姑娘不行;看;她吃到幸运饺子了呢.”④听妈妈这么一说;一向怯懦、自卑的我破天荒地来了自信;就在那年春节;我敢主动跟来家拜访的客人打招呼了;也敢找小朋友们去玩了.每每这时;我就会看到妈妈盈盈的笑脸;眼里满是慈爱.⑤此后每年的除夕;我都能吃到“幸运饺子”;都能从妈妈的祝福中得到鼓励;慢慢地我变得更加自信、优秀了.去年;我以优异的成绩考上了县城中学;成了一名优秀的中学生.我常常赞叹:幸运饺子真灵验啊!⑥可为什么我每年都能吃到“幸运饺子”;而妈妈却一次也没有呢?⑦又到了除夕夜;我特意包了一个“幸运饺子”;然后学着妈妈那样宣布:“谁吃到这个幸运饺子;谁就是最幸运的人;她来年一定诸事顺利;好运连连!”妈妈边擀饺子皮边抿着嘴笑;她说:“没准儿啊;还是你吃到.”我偷偷地笑.妈妈不知道;我在饺子上做了记号.⑧盛饺子时;我一眼发现了那个做了记号的饺子;就把那碗饺子端端正正地放在妈妈的位置上.奇怪的是;直到妈妈把一碗饺子吃完了;我也没有听到她惊喜的喊声.我疑惑地望着妈妈;妈妈若无其事地看着我说:“哎呀;还有一些饺子没有煮;我去煮一下啊.那只幸运饺子肯定在那里呢.”⑨妈妈去厨房了;我偷偷地跟在后边;远远地我看见妈妈在包饺子;将一枚红枣小心地放进一张饺子皮儿中……⑩热气腾腾的饺子又端了上来了;我刚咬了一口;就吃到了甜甜的红枣.“又是你吃到幸运饺子了吧.”一直看着我的妈妈笑眯眯地说;“我说嘛;你明年呀;一定比今年成绩还要棒.”⑾妈妈带着一脸的笑意;说着祝福与鼓励的话.我也笑了;笑着笑着;眼里便含满了感激的热泪.我明白了;这些幸运饺子我是永远也吃不尽的.1.按要求写反义词(2分).孤僻----()怯懦----()2.若无其事的意思是(2分)3.文中加粗的“摸着、抿看嘴笑、若无其事、笑眯眯”等词语对表现出了母亲怎性格特点?(2分)4.第⑦段划线句子中的“我偷偷地笑”表达了作者怎样的思想感情?(2分)5.文章中有这样一句话分别出现了两次;“谁吃到这个饺子谁就是最幸运的人;来年谁就一定诸事顺利;好运连连.”看似普通的一句话;其实它的含义很深邃;请你说说你对这句话的理解.(2分)五、习作.(选其中一个题目进行习作)(30分)1.题目:的滋味请把题目补充完整再进行习作.事例内容要具体;语句要通顺连贯;细节描写细致;有真情实感;430字左右;不得抄袭.2.写读后感.可以写自己阅读某篇文章后的感受;也可以写阅读整本书的体会;要。
(2020年春)2019-2020年统编版五年级上册语文期末测试卷及-答案

4. 廉颇是个为保卫国家,英勇善战的人,为了国家利益负荆请罪,勇于改正错误。蔺相如是个足智多谋,临危不惧,顾全大局和一切以国家利益着想的人。
“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。
小姐 他说 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时 你们大概不会再笑了 我们刚刚失去了三个儿子 他们是在战争中死去的 现在轮到我自己上前线了 我走之前 我总得把他们的母亲送往疯人院啊
3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指,“星”指,用了的修辞手法,形象地写出了。(4分)
4.照例句,发挥想象写下去。(3分)
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你是,就;如果你是,就。
四、按课文的内容填空。(15分)
2.请用一个成语概括画“”的句子,并将其填入文中括号中。(2分)
3.用“”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。 (2分)
4.读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?(3分)
(二)课外阅读。(12分)
在 柏 林
一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
2019--2020学年度第一学期期末五年级语文学业水平测试

2019—2020学年度第一学期期末学业水平测试五年级语文(部编版)题样(满分100分,时间80分钟)题号总分得分一、积累与运用(23分)1.根据拼音写汉字。
(3分)烦suǒ()()lí明()qī黑压yì()隐bì()稀hǎn()2.在后面括号里给加点的字注上正确读音。
(2分)龟.裂()读万卷.书()差.事()价钱便.易()3.把下面词语补充完整,再选其中的一个词语写一句话。
(4分)心旷神()直言不()路不拾()难以()信()心沥血兴高()烈造句:4.按要求改写句子。
(3分)(1)秦王我都不怕,不会怕廉将军。
(改成反问句)(2)大厅里摆满了看演出的观众。
(修改病句)(3)父亲说:“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)5.写出下列句子使用的说明方法。
(3分)(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
()(2)松鼠像飞鸟一样住在树顶上。
()(3)一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
()6.阅读下面这段话,想象画面,说说这段场景描写的作用。
(3分)空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。
不足二百平方米的厂房,四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。
正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
7.一簇簇的绿叶伸到水面来。
树叶绿得可爱。
这是许多棵茂盛的榕树,但是我看不出树干在什么地方。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面,从远处看,就像株大树卧在水面上。
(2分)①上面两段文字是()描写。
A.动态B.静态②让你感受到了:8.有一天,他到田里去耕作,捡回来一个大田螺。
那是一个艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在灶头旁边的水缸里。
水缸里的水变得特别清,看不到点儿污泥。
2019-2020年五年级语文上册期末考试题及答案

2019-2020年五年级语文上册期末考试题及答案一、看拼音,写词语。
(10分)jùpàshuāi lǎo xián yíqíqūbàn lǚfèi xūjǔsànɡchàn dǒu jǐn shèn yóu yù三、比一比,再组成词语。
(5分)玷()祥()辨()誊()瞻()沾()详()辩()誉()檐()四、将以下的四字词语补充完整,并选一个写一句话(4+2分)()山()海()天()地()头()节小心()()()钉()铁玲珑()()举世()()()()不舍造句:五、句子万花筒。
(10分)1湖面上溅起了涟漪。
(扩句)2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)3.赤道吹来的风缭乱了老人通常梳理得整整齐齐的银发。
(缩写句子)4.此次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干部填土。
(修改病句)5.这位“隐身人”难以对付,人们想出了许多制服它的办法。
(用关联词把两句话合并成一句话)六、语言积累(13分)1.宝剑锋从磨砺出,2.非淡泊无以_______________,非宁静无以_________________。
3.写一句有关读书的名言______________________4、思念久此外家乡时,你会用诗句“”来表达思乡之情。
(1.5分)5、小明获得一点成绩就非常骄傲,总是在同学面前夸耀,教师把他叫到办公室,语重心长地对他说:“,_________________________________。
”(1分)6.漫步园内,有如漫游在____________,饱览着中外____________;流连其间,仿佛置身在______________。
(1.5分)8在这学期,我看了不少课外书:___________________________。
我最喜爱的一本是________________________,因为__________________________(2分)9.王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:(1分)10、把歇后语补充完整。
2019-2020学年第一学期五年级语文期末试卷 及答案

六、按要求变换句子。
(10分)1、爸爸对我说:“我把你的自行车修好了。
”(改成转述句)2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(缩句)4、黄鹤楼是我国古代四大名楼。
(修改病句)5、小鸟叽叽喳喳地叫。
(改为拟人句)____________________________________________________七、语言积累(6分)(1)明月有情应识我,。
(2),明月何时照我还。
(3)宝剑锋从磨砺出,。
(4)爱亲者,不敢恶于人;。
(5),万事功到自然成。
(6)悠悠天宇旷,。
八、我是阅读小能手。
(一)课内阅读(8分)阅读课文片断,回答问题:旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!1、解释下列词语意大抵:_________________ 秉性:_________________ (2分)2、用“_________________ ”划出梅花秉性的句子。
(2分)3、你还知道那种花,具有不同的寓意,请写下来。
(2分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________4、这段话,用梅花赞美了怎样的人?你能举出中国历史上几个这样的人物吗?(至少两个)(2分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________(一)课外阅读(13分)书报亭主人我又一次走近那小小的绿色的书报亭,亭子的三面橱窗里整齐地挂着书刊杂志,小书亭洋溢着甲。
2019~2020学年部编版五年级上册语文期末测试卷及答案

2019-2020学年上学期五年级期末测试卷满分:100分考试时间:90分钟班级:姓名:一、选择正确的答案。
(8分)1.加点的字读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.嫉妒.(hù) 含情脉脉.(mò)B.教诲.(wǔ) 玲珑剔.(tī)透C.防御.(xiè) 精神恍.(huǎnɡ)惚D.眼睑.(jiǎn) 万马齐喑.(yīn)2.下列字书写无误的一项是( )。
(3分)A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴C.规律派遣羞耻遮蔽D.交外噪音乌鸦楷歌3.加点的字解释有误的一组是( )。
(3分)A.乃.(你的)翁干将..(得力将士)发硎国泰.(像泰山一样看重)民安B.王孙..(指诗人自己)自可留不拘.(限制)一格兴高采烈.(旺盛)C.几时休.(停止) 流离..(横竖都有)千古..(转徙离散)失所纵有二、判断下列说法的正误,正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(8分)1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创造出美好的境界。
”( )2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。
( )3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。
这三个方面是相辅相成,缺一不可的。
( )4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。
“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。
( )三、按要求写句子。
(11分)1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2分)2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(缩句)(2分)3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
”这句话中的“月”指,“星”指,用了的修辞手法,形象地写出了。
(4分)4.照例句,发挥想象写下去。
(3分)人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你是,就;如果你是,就。
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2019-2020学年度上学期小学五年级期末语文水平测试卷一、听写(8分)1.词语:_________ _________ _________ _________2.句子:①_____________________________________________②_____________________________________________二、照样子,把拼音和汉字连起来(5分)dài chú jiào jiǎo lǚ qiāo jīn yù kěn qiǎn xǔ搅酵黛雏御恳履跷谨栩谴三、看拼音,写汉字(10分)fēn fù lǎn duò dǎn qiè huǒ jiàn hū xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yóu yǒng jìng jiè yǔn nuò qǐ dí lí míng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、把下面的词语补充完整(4分)( )所当然难以( )信心( )神怡一( )半解哀( )遍野金碧辉( ) 路不拾( ) 应接不( )五、填空(每题3分,共15分)1.“强”在“勉强”一词中读___________(填拼音)[qiáng,qiāng,jiàng]。
“勉强”在现代汉语词典中的解释有:①能力不够还尽力做;②不是甘心情愿的;③使人做他自己不愿意做的事;④牵强,理由不充足;⑤将就,凑合。
请选择其中一种解释,用“勉强”写一句话。
选第_____种:______________________________________________________________。
2.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!巴金《鸟的天堂》文末这句,第一个“鸟的天堂”是指_____________________;第二个“鸟的天堂”是指_____________________。
其中双引号的作用是:_____________(填序号)[①表示引用;②特定称谓;③特殊含义;④表示讽刺;⑤突出强调]。
3.“足智多谋”和“诡计多端”,相同的是意思相近,都表示善于谋划;不同的是一个褒义,一个贬义。
类似这样的词还有很多,如“举世闻名”和“臭名远扬”,“兴高采烈”和“________________”等。
请在以上词语中,选择一个,把词语的意思用具体的情景表现出来,写下来。
______________________:____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4.读到王维《山居秋暝》中“竹喧归浣女,莲动下渔舟。
”[浣女:洗衣物的女子],小华眼前不禁浮现这样的景象:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.仿照例子,写句子。
例:背直起来了,我的母亲....。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地....。
转过身来了,我的母亲望着我,我的母亲....的眼睛……________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 六、按原文填空(7分)1.__________________,当思来处不易;_____________________,恒念物力维艰。
2.白鹭实在是一首诗,______________________________________________。
3._________________________________________________,非是藉秋风。
4.月落乌啼霜满天,__________________________________________。
5.美哉,我少年中国,________________________!壮哉,我中国少年,____________________________!七、阅读短文,完成练习(16分)(一)沙百灵的制胜之道在撒哈拉沙漠,有一种特别的鸟儿叫沙百灵,它身体很小,只有麻雀那般大。
就是这种弱小的鸟儿,在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中,竟然每战必胜。
有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕:当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上,准备寻找食物的时候,在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。
眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时,不可思议的画面出现了:面对响尾蛇的扑击,身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部,尽管力量有限,对响尾蛇似乎也构不成什么威胁,但沙百灵并没有因此而停止拍击。
沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口,一边用爪子迅速地拍击着响尾蛇的头部,其准确程度分毫不差。
就在沙百灵拍击了一千多下之后,响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不起来了。
蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上,从容地吃了一些甲虫类的食物后,才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。
沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的,但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢?生物学家对此的解释是,沙百灵在经过长期的经验积累后,掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道,那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部,一个很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍击。
沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神,在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。
很多人之所以失败,就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。
1.沙百灵对付响尾蛇的制胜之道表现在两个方面,第一:______________________________________;第二:____________________________________________________________________________。
(4分)2.请结合生活经验,谈谈你读了这篇短文后的感想。
(3分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________(二)自己开门那年我5岁,那晚寒风凛凛。
已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气,只记得他一怒之下把我拎到了街门外面,一句话也不说就插上了门闩。
街门外,漆黑一片,什么也看不到。
寒风刮到脸上,又冷又疼。
站在黑暗中,所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来,奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫,爷爷见到过的拐卖小孩的老疯人,还有村里我最害怕的屠夫。
也就在我最害怕的那一刻,邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来,我哇地哭了出来。
以往,不管因为什么原因遭到父亲的训斥,只要我一哭,奶奶就会护着我。
我以为这次我的哭声依然能招来奶奶,让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。
但是,嗓子都快哭哑了,依然没有听到奶奶的脚步声。
只听到父亲的吼声,“就会哭,今天没有人给你开门。
”父亲的话让我明白哭已经无济于事,如果奶奶已经被父亲说服,那么家里已经没有人敢给我开门了。
想到这里,我止住哭声,开始使劲推门。
那时候街门是两扇对开的,使劲推能推开一个小缝,伸手就能够到门闩。
我使劲推门,并把手伸进去,够着门闩,一点一点地挪动,也不知过了多长时间,门终于被我弄开了。
站在院子里,我看到奶奶、父亲、母亲,还有脸上流着泪的小姑。
长大以后才知道,那晚奶奶并不是没有听到我的哭声,小姑已经走到了门后,母亲因为此事和父亲吵了起来。
但父亲阻挡了所有人对我的援助,他说,“让她自己开门进来。
”也正是那晚的独自开门,让我渐渐独立起来,也让我明白:任何人的帮助只能是一时而不是一世的,想回家,必须自己开门。
1.联系上下文,理解“无济于事”的意思。
(2分)无济于事:________________________________________________________________________________2.当“我”弄开门的一刻,“我”看到家人都站在院子里。
他们为什么站在那儿?(3分)____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 3.读了这篇短文,你有什么感想?(4分)____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 八、习作(有两道作文题,任选一题)(35分)1.与父母相处的时光里,有开心,有甜蜜,也会有委屈……请选择一件与父母相处的事情写下来,表达你的感受或看法,题目自拟。
2.冰心奶奶说“读书好,多读书,读好书。
”你读过的好书一定不少,请介绍一本你特别喜欢的,写下来。
题目自拟。
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