体育小兔搬家

合集下载

中班优秀体育教案《小兔搬家》

中班优秀体育教案《小兔搬家》

中班优秀体育教案《小兔搬家》一、教学目标1.培养幼儿跳跃、奔跑、投掷等基本运动能力。

2.提高幼儿的团队协作意识,培养勇敢、自信的品质。

二、教学重点与难点1.教学重点:学习跳跃、奔跑、投掷等基本动作,提高团队协作能力。

2.教学难点:掌握跳跃、奔跑、投掷的正确方法,培养勇敢、自信的品质。

三、教学准备1.教具:小兔子玩偶、小货车、胡萝卜、沙包、圈圈等。

2.场地:篮球场或足球场。

四、教学过程1.热身活动(1)带领幼儿做简单的拉伸运动,活动全身关节。

(2)组织幼儿进行兔子跳,锻炼腿部力量。

2.基本动作训练(1)教师示范跳跃动作,讲解要领,引导幼儿模仿。

(2)组织幼儿进行跳跃练习,纠正动作不规范的地方。

(3)设置障碍物,让幼儿跳跃过障碍物,提高跳跃能力。

3.团队协作游戏(1)将幼儿分成若干小组,每组一个小兔子玩偶。

(2)设置小货车,让幼儿将小兔子玩偶放在小货车上,然后推动小货车前进。

(3)途中设置障碍物,要求幼儿合作绕过障碍物,将小兔子玩偶安全送到目的地。

4.投掷练习(1)教师示范投掷动作,讲解要领。

(2)组织幼儿进行投掷练习,纠正动作不规范的地方。

(3)设置投掷目标,让幼儿将沙包投掷到圈内,提高投掷准确性。

5.小兔搬家比赛(1)将幼儿分成若干小组,每组一个小兔子玩偶。

(2)设置起点和终点,要求幼儿将小兔子玩偶从起点搬到终点。

(3)在搬运过程中,幼儿需要完成跳跃、奔跑、投掷等动作。

(4)比赛结束后,评选出最快完成的小组,给予奖励。

6.放松活动(1)带领幼儿做简单的放松运动,缓解肌肉紧张。

五、教学反思1.在教学过程中,关注幼儿个体差异,给予每个幼儿足够的关注和指导。

2.注重培养幼儿团队协作意识,提高幼儿的社交能力。

3.教学过程中,注意安全事项,防止幼儿发生意外。

4.结合幼儿兴趣,不断创新教学方法,提高教学效果。

重难点补充:1.教学重点:跳跃、奔跑、投掷动作的准确性:教师可以分解每个动作,用慢动作示范,如“小兔子跳的时候,膝盖要弯曲,然后用力的跳起来,就像这样。

小班体育游戏:小兔搬家(2篇)

小班体育游戏:小兔搬家(2篇)

小班体育游戏:小兔搬家【活动目标】1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。

2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。

【活动准备】塑料圈每人一个,山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干,小皮球、小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍),录音机、磁带。

【活动过程】(一)幼儿手拿圈开汽车进场,跳开心舞。

(二)游戏:“狼来了”。

1.搭建小兔的家。

教师:我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家,然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。

2.讲解购买物品的要求:每次只能买一样物品,买来的物品要用双腿夹住跳回家。

当老师喊:“狼来了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。

老师说:“大灰狼走了。

”小朋友再出来买东西。

(三)游戏:“小兔搬家”。

1.教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。

师:“大灰狼真讨厌,经常偷袭我们,我们还是搬家吧。

”讨论:怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。

示范夹物跳的搬家方法。

2.造新家。

自选小桥路(塑料地垫铺成曲折的小桥)或小树林路(可乐瓶搭成),夹着圈跳到家的新址,把圈搭成一个新家(圆形或方形),再爬过小山坡(堆成山坡状的垫子),钻过山洞,回到原处。

3.介绍搬家的路线。

自选小桥路或小树林路,夹一样东西跳到新家,把物品放进新家的筐里,再爬过小山坡,钻过山洞,继续搬家。

(四)放松整理活动。

1.东西分类。

2.放松活动:互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活动延伸:户外活动:带领幼儿进行这一游戏。

小班体育游戏:小兔搬家(2)游戏目的:提高幼儿的体能、团队合作意识和协调能力。

适用年龄:3-5岁幼儿。

游戏准备:1. 游戏场地:室内或室外平整的场地。

2. 游戏道具:绳子、球、篮子、纸箱等。

3. 一块白板或布,用来记录小兔搬家的进度。

游戏规则:1. 将孩子们分成小组,每组5-6名幼儿。

2. 每个小组选出一名“小兔”,其他孩子则是“小兔”的家人。

3. 将绳子拉直,模拟小兔家里的小河。

4. 每个小组在绳子上选择一个起点和终点,起点是小兔的老家,终点是小兔的新家。

幼儿园大班体育《小兔搬家》教案

幼儿园大班体育《小兔搬家》教案

幼儿园大班体育《小兔搬家》优秀教案一、教学目标:1. 学习小兔搬家的游戏,培养幼儿的团队合作精神和协调能力。

2. 锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

3. 培养幼儿的规则意识,提高他们的社会化水平。

二、教学重点与难点:1. 教学重点:学习小兔搬家的游戏规则,培养幼儿的团队合作精神。

2. 教学难点:幼儿在游戏中能协调地完成任务。

三、教学准备:1. 教具:小兔手偶若干、小房子模型一个、小树模型一个。

2. 场地准备:宽敞的草地或室内活动场地。

四、教学过程:1. 热身活动(5分钟):a. 教师带领幼儿做简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

b. 引导幼儿充分活动手腿脚,为游戏做好准备。

2. 教学游戏(10分钟):a. 教师向幼儿介绍小兔搬家的游戏规则,讲解如何协作将小房子和小树搬到指定地点。

b. 教师带领幼儿进行一次示范,让幼儿跟随教师一起完成任务。

c. 幼儿分组进行游戏,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

3. 总结与反思(5分钟):a. 教师带领幼儿总结在游戏中的表现,鼓励幼儿分享自己的感受。

b. 教师强调团队合作的重要性,让幼儿认识到集体协作的力量。

五、教学反思:本节课通过小兔搬家的游戏,培养了幼儿的团队合作精神和协调能力。

在教学过程中,教师应关注幼儿的动作规范,及时纠正错误,提高他们的运动能力。

教师还要注重培养幼儿的规则意识,提高他们的社会化水平。

在今后的教学中,我们可以尝试引入更多的体育游戏,让幼儿在快乐中成长。

六、教学评价:1. 观察幼儿在游戏中的表现,评价他们的团队协作能力和动作协调性。

2. 通过幼儿的分享,了解他们在游戏中的感受,评价他们的参与度和兴趣。

3. 结合教师的指导,评价幼儿对游戏规则的理解和遵守情况。

七、教学拓展:1. 邀请家长参与教学活动,共同组织小兔搬家游戏,增进亲子关系。

2. 组织类似的团队合作体育游戏,如小熊拔河、小鸟捉虫等,让幼儿在不同的游戏中体验团队合作的重要性。

幼儿园大班体育《小兔搬家》教案

幼儿园大班体育《小兔搬家》教案

幼儿园大班体育《小兔搬家》优秀教案一、活动目标:1. 学习小兔跳跃的动作,发展幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 通过模仿小兔搬家的游戏,培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 增进幼儿对动物的喜爱,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

二、活动准备:1. 教具:小兔头饰、小房子模型、音乐播放设备。

2. 场地设置:平地,无障碍物。

三、活动过程:1. 热身运动(5分钟)教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,让幼儿充分活动身体,调动幼儿的积极性。

2. 教学基本动作(5分钟)1. 教师讲解小兔跳跃的动作要领,示范动作。

2. 幼儿跟随教师学习小兔跳跃动作,教师逐一纠正动作不规范的地方。

3. 幼儿分组进行练习,教师巡回指导。

3. 游戏环节(10分钟)1. 教师讲解游戏规则,示范游戏过程。

2. 幼儿分组进行游戏,教师巡回指导。

3. 游戏结束后,组织幼儿进行简单的小结,鼓励幼儿分享自己的感受。

四、活动结束:1. 教师带领幼儿做放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等,帮助幼儿缓解疲劳。

2. 组织幼儿回收教具,整理场地。

五、活动延伸:1. 家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 环境创设:在幼儿园环境中布置小兔主题的场景,引导幼儿观察、探索。

3. 教学反思:教师总结本次活动,针对幼儿的表现,调整教学策略,为下次活动做好准备。

六、活动目标:1. 通过参与体育活动,提高幼儿的手眼协调能力和反应能力。

2. 在模仿小兔搬家的游戏中,加强幼儿的平衡感和空间感知能力。

3. 通过角色扮演,培养幼儿的想象力及解决问题的能力。

4. 加强幼儿对体育活动的兴趣,促进身心健康。

七、活动准备:1. 教具:小兔头饰、小房子模型、小障碍物(如呼啦圈)、音乐播放设备。

2. 场地设置:宽敞的草地或体育活动场地,设置起点和终点。

八、活动过程:1. 热身运动(5分钟)教师带领幼儿做轻松的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,准备进入体育活动状态。

幼儿园中班体育游戏《小兔搬家》优质教案模板

幼儿园中班体育游戏《小兔搬家》优质教案模板

幼儿园中班体育游戏《小兔搬家》优质教案模板一、教学目标1. 认知目标:让幼儿了解《小兔搬家》游戏的规则和玩法,知道游戏的目的。

2. 技能目标:培养幼儿的团队协作能力,提高幼儿的跳跃、翻滚等基本动作。

3. 情感目标:培养幼儿勇敢、自信的品质,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

二、教学重点与难点1. 教学重点:让幼儿掌握《小兔搬家》游戏的规则和玩法。

2. 教学难点:幼儿在游戏中能够顺利完成跳跃、翻滚等基本动作。

三、教学准备1. 教具准备:小兔玩偶、障碍物、标志物等。

2. 环境准备:宽敞的户外活动场地。

四、教学过程1. 导入:教师向幼儿介绍小兔玩偶,引导幼儿观察小兔的特点,激发幼儿的兴趣。

2. 讲解规则:教师讲解《小兔搬家》游戏的规则,让幼儿明白游戏的玩法。

3. 示范操作:教师进行示范,展示游戏过程中的动作要领。

4. 幼儿练习:幼儿在教师的指导下,分组进行练习,熟悉游戏规则和动作。

5. 游戏环节:幼儿进行《小兔搬家》游戏,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

6. 总结评价:游戏结束后,教师对幼儿的表现进行评价,给予鼓励和指导。

五、教学反思1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现,及时发现并解决问题。

2. 在教学过程中,要注意培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿的跳跃、翻滚等基本动作。

六、教学评价1. 认知评价:通过提问方式了解幼儿对《小兔搬家》游戏规则的理解程度。

2. 技能评价:观察幼儿在游戏中的表现,评估他们的跳跃、翻滚等基本动作的掌握情况。

3. 情感评价:通过观察和交流,了解幼儿在游戏中的合作态度和参与热情。

七、教学拓展1. 增加游戏难度:可以在游戏中设置更多的障碍物,提高游戏的挑战性。

2. 变化游戏形式:可以邀请其他班级的幼儿一起参与游戏,进行班级间的竞技。

3. 融入教育元素:在游戏中加入数学、语言等学科元素,提高幼儿的综合能力。

八、教学注意事项1. 确保游戏环境安全,避免幼儿在游戏中受伤。

2. 注意调节游戏节奏,避免幼儿过度疲劳。

幼儿园中班体育游戏《小兔搬家》精品教案【】

幼儿园中班体育游戏《小兔搬家》精品教案【】

幼儿园中班体育游戏《小兔搬家》精品教案【】一、教学内容《小兔搬家》是一堂针对幼儿园中班孩子体育游戏课程。

教学内容主要来源于教材第四章《动物运动会》中第二节“小兔搬家”。

详细内容包括:通过模仿小兔跳、爬、钻等动作,锻炼孩子协调性和灵活性;引导孩子理解团队协作重要性;培养孩子积极参与体育活动兴趣。

二、教学目标1. 让孩子掌握小兔跳、爬、钻等基本动作,提高身体协调性和灵活性。

2. 培养孩子团队合作意识,增进彼此间友谊。

3. 激发孩子对体育游戏兴趣,养成积极参与体育活动习惯。

三、教学难点与重点教学难点:小兔跳、爬、钻等动作协调性和灵活性。

教学重点:团队合作意识培养。

四、教具与学具准备1. 教具:小兔玩偶、圈、跨栏、彩带。

2. 学具:每位孩子准备一个沙包。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用小兔玩偶,讲述小兔子们要搬家,需要经过一系列障碍故事。

引导孩子进入小兔角色,激发他们兴趣。

2. 热身活动(5分钟)带领孩子做简单拉伸运动,提醒他们注意动作准确性。

3. 基本动作学习(10分钟)(1)小兔跳:教孩子模仿小兔跳跃动作,注意双脚同时离开地面,手臂自然摆动。

(2)小兔爬:教孩子模仿小兔爬行动作,提醒他们保持身体低矮,四肢协调。

(3)小兔钻:设置圈作为障碍,教孩子模仿小兔钻圈动作,注意身体不要触碰到圈。

4. 团队游戏(10分钟)将孩子分成若干小组,设置跨栏、彩带等障碍,让他们模仿小兔搬家过程,完成一系列障碍挑战。

过程中鼓励孩子相互帮助,共同完成任务。

5. 例题讲解与随堂练习(10分钟)选择一道团队游戏中典型例题,讲解动作要领,并让孩子现场进行练习。

6. 放松活动(5分钟)带领孩子做简单放松运动,缓解肌肉紧张。

六、板书设计1. 课程《小兔搬家》2. 基本动作:小兔跳、小兔爬、小兔钻3. 团队游戏:共同完成搬家任务七、作业设计1. 作业题目:回家后与家长一起模仿小兔搬家过程,用手机记录下来,下节课分享。

2. 答案:无需提交书面答案,课堂上进行分享。

幼儿园中班体育游戏《小兔搬家》教案模板

幼儿园中班体育游戏《小兔搬家》教案模板

幼儿园中班体育游戏《小兔搬家》优质教案模板第一章:教学目标1.1 知识目标:让幼儿了解小兔搬家的情景,通过模仿小兔跳跃的方式锻炼幼儿的身体协调能力。

1.2 技能目标:培养幼儿跳跃、奔跑、投掷等基本体育动作,提高幼儿的运动能力。

1.3 情感目标:培养幼儿勇敢、自信、团结协作的良好品质,让幼儿在游戏中体验到快乐和成就感。

第二章:教学内容2.1 游戏背景:小兔家要搬到一个新地方,但是路途中有一些障碍物,需要幼儿帮助小兔跳跃、奔跑和投掷,才能顺利到达新家。

2.2 游戏道具:小兔头饰、障碍物(如椅子、圈圈等)。

2.3 游戏规则:幼儿分成若干小组,每组选出一个队长带领大家进行游戏。

游戏开始后,队长带领队员按照指定路线前进,遇到障碍物时,队员需要按照要求完成相应动作(如跳跃、奔跑、投掷等),完成后继续前进。

先到达终点的小组获胜。

第三章:教学步骤3.1 热身活动:组织幼儿进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动幼儿的积极性。

3.2 教学导入:向幼儿介绍小兔搬家的故事背景,引导幼儿产生兴趣。

3.3 游戏演示:教师示范游戏过程,让幼儿了解游戏规则。

3.4 游戏实践:幼儿分组进行游戏,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

3.5 总结评价:游戏结束后,组织幼儿进行总结,鼓励表现优秀的幼儿。

第四章:教学评价4.1 评价内容:幼儿在游戏中的表现,包括动作完成情况、团队协作能力等。

4.2 评价方法:采用教师评价、同伴评价相结合的方式,对幼儿的表现进行评价。

4.3 评价结果:根据评价结果,给予幼儿相应的奖励和鼓励,激发幼儿参与体育活动的积极性。

第五章:教学拓展5.2 活动延伸:在幼儿园其他活动中,如晨间活动、户外活动等,引入小兔搬家的游戏元素,让幼儿在不同的场合中锻炼身体。

5.3 教学反思:教师在课后对本次教学活动进行反思,总结经验教训,不断优化教学方案。

第六章:教学准备6.1 场地准备:选择一个宽敞的场地进行游戏,确保幼儿有足够的空间进行活动。

小班体育活动小兔搬家教案

小班体育活动小兔搬家教案

小班体育活动小兔搬家教案一、教学目标1.培养幼儿参与体育活动的兴趣,增强体质。

2.发展幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作,提高身体协调性。

3.培养幼儿的团队合作精神,增强集体荣誉感。

二、教学重点与难点1.教学重点:学习小兔搬家动作,培养幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作。

2.教学难点:培养幼儿的团队合作精神,提高集体荣誉感。

三、教学准备1.教具:小兔子玩偶、搬家箱子、小红旗、沙包、圈圈等。

2.场地:篮球场或足球场。

四、教学过程(一)导入1.组织幼儿进行热身运动,如慢跑、跳绳、捉迷藏等。

2.讲解本节课的教学目标,激发幼儿兴趣。

(二)基本技能训练1.学习小兔搬家动作:教师示范,幼儿跟随学习,注意动作的准确性。

2.分组练习:将幼儿分为若干小组,每组选出一个队长,组织队员进行小兔搬家练习。

(三)游戏环节1.小兔搬家比赛:将幼儿分为四组,每组排成一路纵队,站在起点线后。

听到指令后,第一名幼儿抱起小兔子,跑向终点,将小兔子放入箱子中,然后跑回起点,第二名幼儿继续进行,以此类推。

最快完成的组获胜。

2.小兔投沙包:将幼儿分为四组,每组站在投掷线后,轮流将沙包投向小兔子玩偶。

投中者得分,最高分组获胜。

3.小兔跳圈圈:将幼儿分为四组,每组站在起点线后。

听到指令后,第一名幼儿拿起圈圈,跳到指定位置,第二名幼儿继续,以此类推。

最快完成的组获胜。

1.教师组织幼儿进行课堂小结,分享自己在活动中的收获和感受。

五、教学延伸1.家庭作业:让幼儿回家后将小兔搬家的故事讲给家长听,加强亲子互动。

2.课后活动:组织幼儿进行小兔搬家的角色扮演,提高幼儿的语言表达能力。

六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度,评价幼儿的体育活动兴趣。

2.观察幼儿在游戏中的表现,评价幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作的掌握程度。

3.观察幼儿在团队合作中的表现,评价幼儿的集体荣誉感和团队协作能力。

通过本节课的教学,希望幼儿能够在愉快的氛围中,掌握小兔搬家的基本动作,提高体育活动兴趣,培养团队合作精神。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

体育:小兔搬家
活动目标:
1.练习双腿夹物跳的动作,发展幼儿腿部力量。

2.幼儿能快乐、积极地参与锻炼。

活动准备:
1.泡沫板每人一块。

2.音乐:健康歌
活动过程:
一、准备活动,热身运动。

1. 我是兔妈妈,你们都是我的兔宝宝。

今天天气这么好,我们所有的小兔宝宝们很早就起床了。

2.伸个大懒腰,我们一起来运动一下吧。

3.你们看这是什么?我们不用手拿垫子可以怎么玩?请你们玩一玩?
4.我们玩的很累了,休息一下吧!男孩子坐这边,女孩子做那边。

刚才你是怎么玩的?请你来试一试?还可以怎么玩?
小结:你们想的办法可真多,今天我们用夹物跳的方法玩一玩,要夹着泡沫垫的中间双脚并拢跳。

二、游戏:
游戏一:狼来了
1.天气这么好,我们带着垫子一起去散散步?其实这个垫子有一个隐身的本领,是一张魔法垫。

我们站在魔法垫上的时候,大灰狼就看不到我们了,不能伤害我们。

2.大灰狼来了!大灰狼来了我们怎么办?(所有的小兔回到自己的魔法床蹲好。


3.大灰狼走了。

(小兔们继续出来蹦蹦跳跳。


游戏二:拔萝卜
1.宝宝你们跳得真累,我们坐下来休息一下。

你们看,那边有一条小河,小河的对边有许多的萝卜,但是小河上面没有桥怎么过去呢?可以用什么?这是一个魔法垫,我们用魔法垫当做木板放在小圆点上,造座小桥!请幼儿示范。

2.红队把魔法垫放在红色的小圆点上,黄队把魔法垫放在黄色的小圆点上,蓝队把魔法垫放在蓝色的小圆点上。

3.现在有桥了我们就可以过去了,跳过小桥,跨过栅栏,拔一个萝卜夹在两条腿的中间往回跳,明白了吗?谁愿意来试一试,那我们一起来试一试吧!(一个接着一个)
4.你们学的真棒,现在我们要来比赛了,第一个小朋友拔完萝卜放在篮筐里,第
二个小朋友才能出发。

我们来看看哪一队先拔完萝卜,老师给他们贴一个五角星。

你们准备好了吗?我们去拔萝卜罗!
四、放松整理活动。

1.互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩,进行放松活动。

相关文档
最新文档