三年级英语下册ModuleUnitIlikefootball作业外研版
三年级英语下册Module3Unit1Ilikefootball作业外研版三起20222225241
1.这是我的学校，我喜欢它。is,like,I, This,my school,it
_______________________________
2. 我不喜欢黄色。I,like,yellow,don`t
_______________________________
3.我的父亲是一个医生，我喜欢医生。 My father,I,is,doctors,like,a doctor
Module 3 Unit 1 I like football.
一、填空。
1.I like 〔足球〕.
2.I 〔不〕like basketball .
3.I like 〔乒乓球〕.
4.I like 〔早操〕.
5.I like cats and they like 〔我〕.
二、单项选择
〔〕1.________don’t like football.
_______________________________
4. 它是一只狗，我喜欢狗。 is, it, a, dog, like, I, dogs
_______________________________
四、翻译以下句子。
1.I like table tennis.______________
2. I don`t like yellow.
3. My father is a doctor.I likedoctors.
4. It is a dog.I like dogs.
四、1.我喜欢乒乓球。
2.我不喜欢足球。
3.Ilikebasketball.
4.I like them all.
五、1.like;
三年级下册英语教案-M3 U1 I like football 外研社(三起)
三年级下册英语教案-M3 U1 I like football 外研社（三起）一、教学目标1.让学生了解与足球有关的英语表达。
2.让学生学会表达自己有关足球的喜好意见。
3.让学生学会简单的名词，动词，形容词的运用。
二、教学重点1.让学生学会使用I like… 来表达自己的喜好。
2.让学生学会使用名词、动词、形容词等简单词汇。
三、教学难点1.让学生理解英语表述时的时态与结构。
2.让学生学会理解课文总体意思，进行理解与记忆。
四、教学步骤1. 接触课文1.听读课文，对学生进行多次朗读，让学生理解与记忆。
2.概括学生们的印象与理解。
2. 教授新知1.教师用黑板、课件、数字板等教具讲解名词、动词的学习。
2.讲解形容词的使用方法和相关的其他单词。
3.教学I like…的使用方法以及相关用语。
4.课堂练习：老师抛出词语、短语，学生进行回答。
3. 练习与巩固1.完成课本中的相关练习，让学生熟悉重点单词的使用方法。
2.情景对话。
老师与学生进行角色扮演，学生使用相关的语言进行交流。
3.家庭作业：每个学生需要完成一篇关于I like football的小短文。
五、教学评价1.课堂测试。
能够正确认识、新学、复习本节课的单词、短语及句型。
2.评分。
能够做到划重点、理解课文并完成相关的练习，以及对主要学习内容进行写作表述。
六、拓展活动1.骆驼杯足球比赛。
学生分组进行小组较量。
2.观看足球比赛，对比赛进行学习与讨论。
七、教学反思通过持续进行教学反思，帮助学生们更好的理解知识，并且在学生反馈中持续优化授课计划与方法，在确保学生能够完全理解新知识的前提下，持续推进下一步计划的实施。
Module3Unit1Ilikefootball(课件)英语三年级下册
Watch and chant.
Look and say
喜欢
—What do you like?
—I like _______.
I like… I don’t like…
like 喜欢
don’t like 不 喜欢
I like… I don’t like…
like 喜欢
don’t like 不 喜欢
footbal l
morning exercises
table tennis
basketball
Activity
活动内容：根据自己的喜好指图说句子。 四人一组，运用句型“I like…/I don’t like…”介绍自己喜欢或不喜欢的体育运动 、颜色、物品等。然后个小组展示。
Homework：
football
（ 1）
morning
exercises
（ 4）
Watch and repeat.
1.Watch and repeat.（观看视频并跟读） 2.Listen and imitate.（听并模仿） 3.Read by yourself.(自读) 4.Read in groups.（小组读）
Watch and repeat.
Practice.
1. Retell the mind map by yourself. 2. Retell the text in groups.（组内复述） 3.Show in class.（展示）
4 Practice.
I like…/ I don’t like…
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
I like… I don’t like…
like 喜欢
don’t like 不 喜欢
外研版三年级英语下册Unit1Ilikefootball教案
外研版三年级英语下册Uni t 1 I like footbal l教案一、教材简介本课是《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。
《I like footbal l.》的第二课时。
在第一课时中，学生已经对六种运动的单词进行了学习，本课要解决的主要知识点是“I like …”和“I don’t like …”两个句型。
并通过一系列的课堂活动，创设语境巩固、运用这两个句型。
二、学习者分析三年级的学生活泼好动，好奇心强，喜欢表现自己，通过一段时间的学习，初步掌握了一些基本的单词。
能根据教师的简单指令做游戏、做动作，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣，能在图片、音像的帮助下听懂和读懂简单的小故事。
能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。
喜欢可爱生动的事物，尤其喜欢观看动画，动画能吸引他们的注意力，激发他们的俄学习兴趣。
能模仿老师或录音的发音，对新语言表现出好奇心和兴趣，但是往往掌握的不牢固。
需要通过各种教学方式反复的练习、不断的强化才能巩固所学知识。
三、教学目标设计及其对应的课程标准基础教育阶段英语课程的总目标对学生五个方面的能力做出了要求，分别包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五方面。
本课的教学目标主要是让学生理解运用“I like …”和“I don’t like …”两个句型。
让学生使用这两句话来简单的表达自己的情感。
并通过多种练习方式，来实现上述五方面能力的培养。
1、语言技能针对三年级的学生来说语言技能包括听、说、读三个方面的技能以及这三种技能的综合运用能力。
本课的学习中，学生使用教学软件听、跟读本课的单词、句子，以及在传递足球说句子、涂色、猜动作等游戏中操练知识语言，有效的实现了这一技能的训练。
2、语言知识“I like …”和“I don’t like …”两个句型是本课的主要知识语言，在教学中，教师通过展示动画课件（一只小熊猫在高兴的踢足球时，它说：“I like footbal l.”后来被足球打到了头，这时他不高兴的说：“I don’t like footbal l.”）和用表示喜欢与不喜欢的动作来帮助学生体会这两个句子的意思。
三年级下册英语教学设计-Module 3 unit1 I like football,-外研版
三年级下册英语教学设计-Module 3 unit1 I like football-外研版一、教学目标本节课是三年级下册英语的第一单元《I like football》，通过本节课的学习，学生将会：1.能听懂、会说、会读单词：football、basketball、volleyball、tennis、ping-pong。
2.学会表达喜欢或不喜欢，并掌握常用的形容词：like、dislike、love、hate。
3.学会使用短语：play football、play basketball、play volleyball、play tennis、play ping-pong。
4.学会使用句型：Do you like…? 和Yes, I do./No, I don’t. 来交流自己的喜好。
二、教学内容1. 单词在本节课中，需要教授以下五个单词：•football•basketball•volleyball•tennis•ping-pong2. 词组本节课也需要教授以下五个短语：•play football•play basketball•play volleyball•play tennis•play ping-pong3. 句型教学中需使用以下两种句型：•Do you like…?•Yes, I do. / No, I don’t.三、教学准备为了准备本节课的教学，需要以下准备：•一本课本•物品：足球、篮球、排球、乒乓球、网球•PPT教具•耳机或音箱四、教学步骤及重点1. 导入在学生进入教室后，使用PPT播放一些足球、篮球、排球等等运动的视频，来吸引学生们的注意力，使他们在课堂上乐于学习。
2. 自我介绍提醒学生们在自我介绍时使用。
Module3Unit1Ilikefootball(教案)英语三年级下册
外研版三年级下册英语Module 3《Unit 1 I like football.》教案教材分析：本单元的教材主要围绕运动和喜好展开，通过介绍不同的运动项目，引导学生表达自己的喜好和不喜欢的事物。
教材内容简单生动，适合三年级学生的学习能力和兴趣。
教学目标：知识与能力目标：1. 学生能够听、说、读、写以下单词：like, football, basketball, table tennis, don't, morning exercises。
2. 学生能够运用句型“I like…”和“I don't like…”来表达自己的喜好。
3. 学生能够听说理解课文内容。
情感目标：1. 加强体育锻炼，强身健体的意识。
2. 培养学生坚持到底的恒心和意志力。
教学重点和教学难点：重点：1. 在日常生活中能灵活运用句型“I like…”和“I don't like…”来表达自己的喜好。
2. 掌握新单词的读音和拼写。
难点：1. 单词 "exercises" 的发音。
学情分析：学生是三年级的学生，他们对于自己的喜好和不喜欢已经有一定的认知和表达能力。
他们对于运动项目也有一定的了解。
但在发音方面，他们可能会遇到一些困难。
教学过程：一、导入1. 教师与学生打招呼，营造良好的学习氛围。
可以说：“Good morning, class! How are you today? I hope you're all feeling great and ready for our English lesson!”2. 师生互动：教师用图片或实物引导学生谈论自己的喜好，如 "Do you like football? What sports do you like?"教师可以展示一张图片或拿着一个足球，并问学生：“Do you like football? Who likes football? Raise your hand if you like football.”然后选择几个学生回答：“Yes, I like football.”或“No, I don't like football.”接着问：“What sports do you like? Can you tell me?”鼓励学生用完整的句子回答。
三年级英语下册教案-Module3Unit1Ilikefootball
三年级英语下册教案Module 3 Unit 1 I like football.（1）外研版（三起）教学内容本节课为外研版三年级英语下册Module 3 Unit 1 I like football.的教学内容。
课程围绕日常生活中的运动喜好展开，通过听、说、读、写的活动，使学生能够理解和运用"I like…, I don't like…"等句型表达自己对不同运动的喜好。
教学内容涉及的主要词汇有：football、basketball、table tennis、badminton等。
教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本节课的单词和句型，并能用它们进行简单的交流。
2. 过程与方法：通过小组合作、游戏、情境模拟等教学活动，提高学生的英语听说能力和合作学习能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对运动的热爱，增强他们的团队协作意识，同时激发学生学习英语的兴趣。
教学难点1. 正确运用"I like…, I don't like…"句型表达个人喜好。
2. 单词football、basketball、table tennis、badminton的正确发音和书写。
教具学具准备1. 教学课件2. 单词卡片3. 彩色粉笔4. 录音机或音响设备教学过程1. 导入：通过播放英文儿歌或进行简短的日常对话，营造英语学习氛围，复习相关运动词汇。
2. 新授：利用教学课件展示本节课的主要单词和句型，通过图片、动作、实物等方式帮助学生理解和记忆。
3. 练习：设计小组活动，让学生在小组内用所学句型进行交流，练习表达个人喜好。
4. 巩固：通过游戏或角色扮演等活动，让学生在实际情境中运用所学知识，加深理解和记忆。
板书设计Module 3 Unit 1 I like football.Vocabulary: football, basketball, table tennis, badmintonSentence patterns: I like…, I don't like…作业设计1.抄写本节课的单词和句型，加强记忆。
三年级下册Module3Unit1Ilikefootball外研版三起
(一)选出正确答案。
( C ) “________” is volleyball.
A.
B.
C.
(二)根据描述在表格中用“√”和“×”标注出动物的喜好。
Monkey Panda Tiger Lion
√
( C )4. Ouch! I ______ like football.
A. isn’t
B. aren’t
C. don’t
点拨：4. like 是动词原形，前面要用助动词。
( C )5. They are big ______.
A. lion
B. small lions C. lions
点拨：They are 后面接可数名词复数形式，A 是 单数，B 中small 与题中big 矛盾。
四 请你给下面的句子选择合适的图片。
( A )1. Elephants are fat and big. Monkeys are
small and thin.
A.
B.
点拨：题目中大象和猴子都是复数，B选项中猴子 只有一只，是单数。
( B )2. I like football.
A.
B.
( A )3. I don’t like table tennis.
×
√
×
√
√
×
√
六 【学科素养·感知与积累】请你根据小动物们的 描述，完成下列各题。 I don’t like football. I like basketball. I like table tennis. But I don’t like basketball.
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Module 3 Unit 1 I like football.
一、填空。
1. I like （足球）.
2. I （不）like basketball .
3. I like （乒乓球）.
4. I like （早操）.
5. I like cats and they like （我）.
二、单项选择
（）1. ________don’t like football.
A. I
B. He
（）2.They are________.
A. monkeys
B. monkey
（）3. I like _______all.
A. they
B. them
（）4._______are big.
A. Lions
B. Lion
( ) 5. I like morning _______.
A. exercise
B. exercises
三、根据汉语意思，连词成句。
1. 这是我的学校，我喜欢它。
is, like, I, This, my school, it
_______________________________
2. 我不喜欢黄色。
I, like, yellow, don`t
_______________________________
3. 我的父亲是一个医生，我喜欢医生。
My father, I, is, doctors, like, a doctor _______________________________
4. 它是一只狗，我喜欢狗。
is, it, a, dog, like, I, dogs
_______________________________
四、翻译下列句子。
1. I like table tennis. ______________
2. I don’t like foot ball. _______________
3. 我喜欢篮球。
_______________
4. 我都喜欢他们。
_______________
五、选词填空。
table tennis; them ; like;
1. I ________ basketball.
2. I don’t like_________.
3. The monkeys are small and lovely. I like _______ all.
参考答案
一、1. football 2. don’t 3. table tennis 4. morning exercises 5. me
二、1.A 2.A 3.B 4.A 5.B
三、1. This is my school. I like it.
2. I don`t like yellow.
3. My father is a doctor. I like doctors.
4. It is a dog. I like dogs.
四、1. 我喜欢乒乓球。
2. 我不喜欢足球。
3. I like basketball.
4. I like them all.
五、1. like;
2. table tennis;
3. them;。