歌咏比赛评分表
庆祝中华人民共和国成立70周年歌咏比赛方案
庆祝中华人民共和国成立70周年歌咏比赛方案（双河镇中心小学2019—2020学年度第一学期）为庆祝中华人民共和国成立70周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织:组长:王生伟副组长: 王玉红成员:杜志春、拓飞龙、蔡永娥、王天文、边国荣、各班班主任二、参赛对象:1-6年级各班学生三、活动时间:2019年9月29号1点30准时举行四、比赛地点:学校操场。
五、比赛要求:1、演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。
自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九八周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、按年级抽签从高到低顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
(3)2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。
(2)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
(2)4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
(3分)5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
6.上场顺序为高段、中段、低段注:评分最后结果以10分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法:按高、中、低段评选，每段各评选: 一等奖一名、二等奖一名、优秀奖二名。
一等奖奖金300元、二等奖奖金200元、优秀奖奖金100元。
班级量化积分不分高低段，最高分积12分、其次积11分，以此类推最后一名积2分。
自-郑公塔中学六一活动安排
郑公塔中学“大家唱，大家跳”活动展示暨小学部“六个一”文艺展演活动方案活动内容:四年级至八年级“青春力量”歌咏比赛一年级至六年级“庆六一”文艺展演活动目的：检验前段各班活动成果,丰富学生校园生活,激发学生爱校、爱班、爱自己的生活热情。
活动形式:歌咏比赛:各班自报合唱曲目一至两首，要求班级全员参与。
文艺展演:各班按“六个一”要求做好相关的内容展示。
活动时间:2０14年５月29日（暂定)活动地点:学校运动场“大家唱，大家跳”活动报名表“六个一”文艺展演方位的展示。
六个一：读书活动图片展、书法现场书写、校园歌曲大家唱、英语大家说、班级特色健身活动、综合实践活动成功汇编。
郑公塔中学“庆六一”歌咏比赛评分表评委会成员:周荒国、陈金平、陈友生、吕志红、兰伟峰、郑公塔中学小学部“六个一”文艺展演活动现场书法大赛为了丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深,提升当代中小学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台,以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气,展现我校良好的学习环境制造一个舞台。
郑公塔中学“大家唱,大家跳”活动展示暨小学部“六个一”文艺展演节目单郑公塔中学小学部“六个一”文艺展演活动现场书法大赛郑公塔中学小学部“六个一”文艺展演活动现场书法大赛评分细则评委会成员：程希国、项余容、张华文、毛后生、曾志超评分细则:字体架构、笔画、美观、页面整洁毛笔书法组评分表郑公塔中学“庆六一”歌咏比赛评分报幕刚刚表演完的班(节目名称）,去掉一个最高分，去掉一个最低分,最后综合得分为。
下面有请班为我们带来。
郑公塔中学“庆六一”歌咏比赛评分报幕刚刚表演完的班（节目名称),去掉一个最高分，去掉一个最低分,最后综合得分为。
下面有请班为我们带来。
郑公塔中学“庆六一”歌咏比赛评分报幕刚刚表演完的班（节目名称）,去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后综合得分为。
茅村镇檀山小学2016年秋季歌咏比赛
茅村镇檀山小学“祖国发展我成长”歌咏比赛活动方案一、活动目的：1．纪念建国67周年，进一步配合我校“爱国主题教育月”活动的开展，弘扬爱国精神，加强青少年思想道德建设。
2．丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养；以美育德、以美启智，促进学生全面发展。
二、活动主题：“祖国发展我成长”歌咏比赛三、活动时间：2016年10月13日（即星期四）下午1：20四、活动地点：天气晴朗，定于学校前操场；五、比赛规则：1．一至五年级每班出两个歌曲，以班级为单位参赛，全体学生参与。
2．比赛要求：（1）参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为国歌。
（2）参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
（5）比赛顺序：抽签顺序依次比赛。
（6）计分办法：采用“百分分制”，取总分的平均分为最后得分。
六、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段，为班级演练时间。
2．组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
3．各班的参赛曲目、伴奏请于11月13日上午上报少先大队部。
（见附件表格）第二阶段：比赛阶段。
1．时间：2016年110月13日（即星期四）下午1：202．评委教师：张随伟丁刚权凯张廷敏七、奖励办法：集体奖设置为优秀最佳表演奖、（三名）精神风貌奖。
（两名）茅村镇檀山小学“祖国发展我成长”歌咏比赛报名表茅村镇檀山小学“祖国发展我成长”歌咏比赛评分表评委：。
_课本剧比赛评分表及汇总表
5
二年级
杨亚楠等8人
《晏子使楚》
8．8
9．2
10
9．4
8．5
8
35．9
1
一等奖
6
六年级
张佳月等2人
《能耐》
7
8
8
8
9
8．6
32．6
4
三等奖
“快乐就从课本来”
课本剧表演比赛评分表
序号
班级
姓名
剧名
得分
1
三年级
李柯等6人
《皇帝的新装》
2
五年级
周子恩等10人
《小木偶的故事》
3
一年级
魏一凡等6人
名次
奖项
1
2
3
4
5
6
1
三年级
李柯等6人
《皇帝的新装》
9
7
8．5
9．2
8．2
8
33．7
2
二等奖
2
五年级
周子恩等10人
《小木偶的故事》
7．2
9
8．9
8
8．3
7
32．4
5
三等奖
3
一年级
魏一凡等6人
《半截蜡烛》
8．6
7
9
8．5
9．1
7．4
33．5
3
三等奖
4
四年级
张胜杰等5人
《会摇尾巴的狼》
8
8
8．9
9．2
8．8
3
二等奖
4
四年级
8.5
8
8．5
9．2
9
7．2
33．6
2
二等奖
5
国庆歌咏比赛方案
大别山小学“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”暨庆祝建国六十三周年歌咏比赛活动方案一、活动目的：为了庆祝我们伟大的祖国建国63周年；丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；营造一个良好的音乐艺术环境；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养；促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
我校定于本月28日举行“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”暨庆祝建国六十三周年歌咏比赛活动。
二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年）三、活动时间：2012年9月28日（即第四周周五）上午四、活动地点：大别山小学操场五、比赛规则：1.每个班出一个节目，围绕主题展开。
2.比赛要求：（1）歌咏内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂快乐童年、积极向上的。
（2）参赛班级自备伴奏。
（3）表演者表情自然、大方，着装统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌咏内容自行设计动作和准备道具。
（5）合唱必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（6）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
（7）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：活动过程分二阶段：准备阶段、展示阶段。
第一阶段：准备阶段。
1、时间：9月7日———9月27日为班级演练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
充分展示实力，力争节目精彩完美。
第二阶段：展示阶段。
1、时间：9月28日上午2、地点：学校操场3、参赛者：各班级代表队4、评委：学校行政中层和音体美老师5、奖励办法：按得分高低评出六个班级进行表彰。
6、比赛筹备工作安排：方案策划及比赛组织：教导处、德育处少先队场地布置：总务处、后勤组音响效果：总务处、后勤组安全监督保卫：全体执勤老师七、附件1、评分标准A：声音洪亮，节奏准确，吐字清晰，无错字。
（30分）B：情感动作表现得当，表情不呆滞。
歌手比赛评分表样式
歌手比赛评分表样式1. 背景介绍歌手比赛评分表是用于评判参赛歌手表现的工具。
通过评分表的使用，评委们可以对歌手的表演进行客观评价，并最终确定比赛结果。
本文将介绍一种简单而没有法律复杂性的歌手比赛评分表样式。
2. 评分表样式2.1 表格结构评分表采用表格结构，分为若干列和行，每一行代表一个参赛歌手，每一列代表不同的评分要素。
2.2 评分要素评分要素是用来评判歌手表演的不同方面，例如嗓音、音准、舞台表现等。
在评分表中，每一列应标明对应的评分要素名称。
2.3 评分等级评分等级用于对每个评分要素进行评分，通常采用1-10分制度。
在评分表中，每一行代表一个参赛歌手，每一列代表一个评分要素，评委们可以根据歌手的表现打出相应的分数。
2.4 总分计算为了确定比赛结果，需要对每个参赛歌手的各项评分进行加权求和。
可以根据比赛规则，给予不同的评分要素不同的权重，然后将每个评分要素的得分乘以对应的权重，最后将所有评分求和得到总分。
3. 使用建议3.1 清晰明了评分表应该设计得清晰明了，使评委们能够方便地对歌手表演进行评分。
3.2 合理设置评分要素评分要素的设置应该与比赛的目的和规则相符合，能够全面评价歌手的表演能力。
3.3 保持公正和客观评委们在进行评分时应该保持公正和客观，不受其他因素的干扰。
4. 总结歌手比赛评分表是评判参赛歌手表演的重要工具。
设计一个简单且没有法律复杂性的评分表样式可以帮助评委们更好地进行评分，并最终确定比赛结果。
以上所述是一个简单的歌手比赛评分表样式的介绍，希望能对您有所帮助。
歌咏比赛规则及流程
歌咏比赛规则及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!歌咏比赛规则及流程一、比赛主题本次歌咏比赛的主题是“歌唱祖国，唱响青春”。
工会歌咏比赛方案
工会歌咏比赛方案工会作为职工权益保障的组织形式，不仅致力于解决工作中的问题，还注重提高员工的凝聚力和团队合作精神。
为了进一步增进职工间的交流与合作，并丰富职工的文化生活，我们决定举办一场工会歌咏比赛。
一、比赛时间和地点1. 比赛时间：预计于11月15日举行；2. 比赛地点：公司会议室。
二、参赛条件和要求1. 参赛人员：全体公司员工均可参加，每个团队不少于5人；2. 歌曲类型：不限定歌曲类型和语种，可以选择流行、摇滚、民谣等多种风格；3. 曲目要求：既可以演唱翻唱曲目，也可以原创、改编曲目；4. 歌唱形式：参赛团队可以选择独唱、合唱、独奏等形式；5. 演唱时间：每个参赛团队演唱时间不超过5分钟；6. 歌唱表演：鼓励参赛团队进行舞蹈、乐器表演等多种形式的歌唱表演，以增加演出的视听效果。
三、比赛流程和评分标准1. 比赛流程：（1）报名阶段：参赛团队成立后，需在11月1日前将报名表格交至工会办公室；（2）初赛：初赛将由公司内部专业评委进行打分，选出6支优秀团队进入决赛；（3）决赛：决赛将在11月15日举行，由全体参赛员工进行现场投票，决定最终的获奖团队。
2. 评分标准：（1）歌唱才艺：音准、节奏、嗓音运用等；（2）舞台表现：形象、仪态、舞台布置等；（3）团队协作：团队的配合、默契程度等。
四、奖项设置1. 冠军奖：奖金5000元，获奖证书，针对优胜团队进行宣传报道；2. 亚军奖：奖金3000元，获奖证书；3. 季军奖：奖金2000元，获奖证书；4. 优秀表演奖：奖金1000元，获奖证书。
五、比赛保障1. 比赛场地布置：提供舞台、音响设备、灯光等；2. 宣传推广：制作宣传海报，将比赛信息发送至全体员工；3. 奖品奖杯：提供比赛奖杯和奖金；4. 比赛组织：指定工会负责组织比赛，协调参赛团队，确保比赛顺利进行。
通过工会歌咏比赛，既可以展示公司员工的才艺风采，也能促进团队合作和员工间的友谊。
希望每个参赛团队都能充分准备，展现出最好的自我，为公司文化建设贡献力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班
1.声音宏亮，吐字清晰（20分）
2节奏准确，情感动作表现得当，歌曲技术处理合理（40分）
3指挥准确，富有激情（10分）
4合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）
5演唱时精神饱满，着装统一美观（无奇装异服）（20分）
总分
得分
大庄中学歌咏比赛打分表
大庄中学歌咏比赛打分表
班级
班
1.声音宏亮，吐字清晰（20分）
2节奏准确，情感动作表现得当，歌曲技术处理合理合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）
5演唱时精神饱满，着装统一美观（无奇装异服）（20分）
总分
得分