2012年中考思想品德知识点分类汇总
2012年中考思想品德考点全解析

2012年中考思想品德考点全解析【考点1】了解自我评价的重要性,初步掌握正确认识和评价自己的科学方法,形成比较清晰的自我整体形象;培养自信,克服自卑,充分认识和发挥自身的潜能。
1﹑正确进行自我评价的重要性(全面﹑客观认识自我的重要性)(1)正确地认识和评价自己,是一个人心理成熟的标志之一。
(2)接受自己,诚实地对待自己的长处和短处,拿出勇气去突破自己,扬长避短,才能真正地认识和确立自己的价值。
(3)每个人都有多方面的潜能,正确认识自己,努力发现和发挥自己的潜能,才能使自己得到充分的发展。
(4)客观﹑全面地认识自己,就能逐步形成清晰的自我形象;充分认识自己﹑相信自己﹑超越自己,这是每一个成功者的基本素质之一。
(5)只有正确认识自己,才能把握未来。
2﹑正确认识和评价自己的科学方法自我观察﹑自我反省﹑相互比较﹑咨询他人﹑科学鉴定等。
3﹑培养自信心的基本方法(1)积累成功经验,在感受成功的体验中充满自信。
(2)找出自己的优势,挖掘自身的潜力,在现有的基础上逐步树立自信心。
(3)正确面对挫折和失败,不因一时的失败影响自己的自信心。
4﹑克服自卑心理的基本方法(1)积累成功经验,在感受成功的体验中消除自卑。
(2)找出自己的优势,挖掘自身的潜力,通过积极的自我暗示,说“我很行”。
(3)特意以不同于过去的方式行事,力争走出自卑的阴影。
(4)选出自己认为危害性最大的几个弱点,每天有针对性地消除一个。
(5)尽可能不使用贬义的自我描述词语,如“我很笨”。
(6)告诉你周围的朋友和同学,你将努力消除自己身上的一些不足,然后请他们监督并提醒你注意。
【考点2】知道存有羞耻之心的重要性以及培养羞耻之心的基本要求;了解自尊与自傲、虚荣的不同,懂得立身需要自尊。
1﹑存有羞耻之心的重要性(我们为什么要有羞耻之心?)(1)羞耻之心,是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
(2)知耻是在内心建立起善恶﹑是非﹑美丑的标准,这是一个人形成良好品德素养的重要条件。
2012年人教版中考政治基础知识点汇总

2012年中考政治基础知识点汇总专题一:自尊自信------2专题二:自立自强------5专题三:孝敬父母-------6专题四:诚实守信-------7专题五:宽容、平等与尊重-----8专题六:文化的多样性和丰富----9专题七:公平与正义----------11专题八:做负责任的公民------13专题九:法律概况------------16专题十:法律对未成年人的保护---17专题十一:一般违法与犯罪------18专题十二:抵制不良诱惑--------20专题十三:未成年人的自我保护和维权--20专题十四:公民的权利与义务-----23专题十五:公民受教育的权利和义务---25专题十六:公民的生命健康权-----26专题十七:公民的人格尊严权-----28 专题十八:公民的经济权利------30专题十九:消费者的合法权益-----32专题二十:宪法是国家的根本大法-----33专题二十一:依法治国-----34专题二十二:依法行使建议监督权---35专题二十三:我国的基本国情-----36专题二十四:基本路线---39专题二十五:政治制度-----40专题二十六:基本经济制度和分配制度---42专题二十七:全面小康------44专题二十八:科教兴国战略-----45专题二十九:人口、资源、环境问题----47专题三十:民族团结和祖国统一---49专题三十一:传统美德与民族精神---50专题三十二:精神文明建设----51专题三十三:机遇与挑战-----54专题三十四:共同理想与艰苦奋斗-55专题三十五:个人理想与成才-----571模块一道德教育专题1 自尊自信1.自尊的含义及表现(1)含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重、爱护的心理。
它是一种健康良好的心理状态。
(2)表现:首先表现为自我尊重和自我爱护,如:为了维护自己的良好形象,注意容貌上的修饰、举止行为的文雅以及行为的后果,以赢得别人对自己的肯定;同时还注重自己对自己价值的肯定,自己相信自己,自己看得起自己。
2012中考政治考点汇编

“万金油” 万金油”
凡事斤斤计较(培养宽容美德 、 培 养宽容美德、 换位思考,与人为善) 换位思考,与人为善
★宽容
一味忍让(讲究宽容原则, 法制 讲究宽容原则, 讲究宽容原则 观念、同违法犯罪行为作斗争 同违法犯罪行为作斗争) 观念 同违法犯罪行为作斗争
①人生而平等。人与人之间的平等,集中表现在人格和法 出语伤人、顶撞他人,对弱势群 ★ 尊 重 律地位上的平等。 他人、 换位思考, 他人、 平 ②学会平等待人要求我们尊重差异、增强平等意识、平等 体的态度(换位思考,与人为善 换位思考 与人为善) 对待弱势群体。 等待人 ③学会尊重从我做起:尊重他人、尊重社会、尊重自然。 ① 对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。 ②诚信的核心是善;从根本上说,善意的谎言并不违背诚 实的道德。我们应该正确把握诚实与尊重隐私关系,拥有 诚信的智慧,做一个诚信的人。 ①正义的制度 正义的制度给予人们公平合作的支持和保障。 正义的制度 同学抄袭作业(对自己负责任 责任、 责任 受教育义务) 受教育义务 商家弄虚作假(消费者权益、 违 消费者权益、 消费者权益 法)
从众心 理和好 奇心 自尊和 知耻 自信
自立
培养自己的自立能力, 最基本的就是要立足当前学习生活 的小事做起。培养自立能力,也要大胆投身社会实践。 ①自强是一种民族精神,也是一种高尚的道德品质。 身残志坚的刘伟 ②自强的作用:自强是个人进取的动力,也是通向成功 遭受灾难的人们 的阶梯;自强的民族精神使中华民族立足世界民族之林。 家境困难的孩子 ③如何培养自强的品质:理想,自强的航标;战胜自我,
贪吃不洁食品(防范侵害) (防范侵害)
讨说法(自我保护意识、 (自我保护意识、 维权意识、法律意识) 维权意识、法律意识)
举报(监督建议权、维权 (监督建议权、 社会责任感) 社会责任感)
2012年中考思想品德知识点全程解析

2012年中考思想品德知识点一、认识自我,培养品质,战胜挫折,沟通交往,尊重宽容1、青春期的困惑(理解)。
(1)青春期身体变化:①身体外形变化②身体内部器官完善③性机能的成熟等。
(2)▲正确认识青春期心理矛盾:心理充满着矛盾。
是正常的心理现象。
构成了我们向前发展的动力。
也会成为阻碍我们发展的阻力。
(3)★★★★▲怎样处理心理矛盾方法:①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。
②自己要学会当自己的“心理医生”。
如听音乐、打球、聊天、写信等等。
3、产生烦恼的原因:①自我意识增强;②年龄代沟4、逆反心理(理解)表现:①要我这样,我偏那样;②你说这好,我偏说那好;③让我信这,我偏信那。
危害:逆反心理其结果都是惩罚了自己,也是对父母的一种伤害。
要求:为了不伤害自己最亲近的人,要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力克制自己。
要知道严是一种爱,要理解体谅父母的苦心。
1、认识自我的途径(是什么)(理解)(1)通过自我观察(2)通过他人了解(3)通过集体了解自己。
孝敬父母(理解):与父母关系不可改变:①父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。
②生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。
★★★★孝敬父母原因(为什么):①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育成功,教我们做人。
②孝亲敬长是我国优良传统。
③孝敬父母是子女应尽的法律义务。
★★★★▲怎样孝敬父母:①要落实到具体行为之中,要从小事做起。
②爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;③行动上帮助父母,为父母分忧;④努力学习、积极上进,让父母高兴。
与父母沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重理解最关键。
理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。
★★★▲与父母交往的艺术:(1)赞赏父母,交往起来无烦恼。
(2)认真聆听,交往起来免误会。
(3)帮助父母,交往起来无障碍。
(4)在家庭交往中,与父母不必太计较,要宽容。
5、新型师生关系(是什么):(理解)新型师生关系建立在民主平等的基础上。
2012中考思想品德考点知识梳理二(考点15-16).doc

2012中考思想品德考点知识梳理二(考点15-16)主题二:法律与秩序★考点十五、了解一般违法与犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪,正确享受网络文化,自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
〔增〕1、什么是违法行为:凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。
2、违法行为的类别及其法律后果:〔见下表〕。
〔判断属何种违法行为可从情节的严重性、社会危害程度、和违反的法律、受到的处罚等方面进行判断〕3、什么是犯罪:是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
4、刑事违法行为〔犯罪〕的三个特征:严重社会危害性〔最主要的特征〕、刑事违法性、刑罚当罚性。
5、一般违法行为与刑事违法行为〔犯罪〕的区别和相同点:区别:①对社会的危害程序不同,一般违法行为对社会的危害程度较轻,犯罪对具有严重的社会危害性;②应受的处罚不同,一般违法行为承担行政或民事责任,犯罪触犯刑法,受刑罚处罚。
相同点:都是违法行为,都具有社会危害性,都要受到法律的制裁。
6、一般违法行为与刑事违法行为〔犯罪〕的联系〔或:从犯小错发展到违法犯罪的过程说明了什么〕:一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人如果不加以改正,发展下去很可能导致犯罪。
7、从犯小错发展到违法犯罪案例的启示:青少年要加强品德修养,从小树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,防患于未然。
认识到:〔同上联系〕8、“黄、赌、毒”等不良诱惑的危害及影响:“黄”〔淫秽物品〕的危害性:对青少年:会导致精神萎靡、不思进取,不利于身心健康成长,容易诱发违法犯罪发生。
对社会:败坏社会风气,影响社会和谐稳定,破坏社会主义精神文明建设。
赌博的危害性:对个人:容易形成贪婪、好逸恶劳等不良品质,染上赌瘾后会影响学业和生活,甚至诱发违法犯罪发生。
对社会:败坏社会风气,影响社会和谐稳定,破坏社会主义精神文明建设。
毒品的危害性:对个人:严重摧残身心健康,传染和导致各种疾病,甚至死亡,吸毒一口,掉入虎口。
2012中考思想品德考点知识梳理二考点13-14汇总

七彩教育网免费供给 Word 版教课资源江西省 2012 年中考思想道德考点知识梳理( 二 )主题二:法律与次序★考点十三.知道法律是由国家拟订,并靠国家强迫力保证明行的一种特别行为规范,理解我国法律是人民心志和利益的表现;懂得法律经过规定权益与义务规范人们的行为,经过解决纠葛和制裁违纪犯法,保护人们的合法权益。
1、法律的特点(为何说法律是一种特别的行为规范):⑴法律由国家拟订或认同。
⑵法律是由国家强迫力保证明行的(最主要的特点)。
⑶法律对全体社会成员拥有广泛拘束力(法律眼古人人同等)。
2.法律的功能(作用):⑴为生活拟订规矩⑵法律经过解决纠葛,协调关系,保护人们的合法权益。
( 3)法律制裁违纪犯法。
3、国家打击违纪犯法的事例表现了哪些看法:①法律是由国家强迫力保证明行的、法律对全体社会成员拥有广泛拘束力,②国家的治理离不开法律,我国坚持依法治国的基本方略。
③我国法律制裁违纪犯法,保护人民的合法权益。
★考点十四.知道法律对未成年人赐予特别保护,认识家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
1、为何未成年人的健康成长需要法律的特别保护(对未成年人进行特别保护的必需性):①未成年人正处在长身体、长知识的重要期间,社会生活经验相对缺少,鉴别是非能力不强,自我保护能力较弱。
②未成年人代表着祖国的将来、民族的希望,肩负实在现中华民族伟大中兴的历史重担2、对未成年人实行特别保护的意义:①有益于未成年人的健康成长,培养优秀的道德,保护未成年人的合法权益,预防未成年人违纪犯法。
②有益于为未成年人供给适合的家庭环境、学校环境、创建优秀的社会环境。
(为何要对未成年人实行特别保护:可从必需性和意义两个角度作答)3、我国特意保护未成人正当权益的法律:《未成年人保护法》《预防未成年人犯法法》4、拟订《未成年人保护法》《预防未成年人犯法法》这两部特意法律的目的和作用是什么:(1)目的:为了保障未成年人身心健康、培养其优秀道德、有效地预防未成年人犯法(2) 作用:①为未成年人的健康成长供给法律依照。
#2012年中考九年级思想品德复习知识点整理

2018年中考九年级思想品德复习知识点整理九年级全册第一单元承担责任服务社会第一课:责任和角色同在1.责任的含义是什么?责任是一个人应当做的事情,也是不应当做某些事情。
2.责任产生于哪里?责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.为什么要自觉承担责任,对自己负责?(1)谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。
(2)只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
4.怎样才对自己负责?(1)在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身守信诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
(2)用合理、合法的方法及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。
5.为什么我们每个人都应该具有责任感?我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。
6.承担责任的代价和回报是什么?回报,有有形的财富,但更重要的是无形的财富。
如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
7.承担责任有什么意义?对于个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
8.如何理解“我承担我无悔”?(1)我们应该义无反顾地担当自己选择承担的责任。
(2)有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
9.对于承担责任的代价和回报,不同的人有怎样不同的认识?面对责任不言代价和回报,则是那些最富有责任心的人共有的情感。
奉献精神,就是社会责任感的集中表现。
第二课:在承担责任中成长1.集体的存在离不开个体。
备战2012年中考思想品德考点知识解读一道德知识

备战2012年中考思想品德考点知识解读一道德知识一、考点落列1.体会和谐的共同生活需要相互宽容和尊重,以平等的态度与其他民族的人们友好交往,尊重他们的文化与习俗。
(B )2.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。
(C )3.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。
(B )4.能辨别正义和非正义行为,理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,培养正义感,树立公平合作意识。
(B)二、考点解析考点一、体会和谐的共同生活需要相互宽容和尊重,以平等的态度与其他民族的人们友好交往,尊重他们的文化习俗。
(B)根据《课程标准》这部分内容,在复习中应明白共同生活需要相互宽容和尊重;爱护公共环境和设施;自觉遵守公共规则;养成宽容地对待不同意见的态度和品质。
懂得文明的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实,每一种文化都有它存在的合理性和合法性,以平等的态度、开放的胸怀与其它民族和国家的人民友好交往。
(一)和谐的共同生活需要相互尊重1.为什么共同的生活需要相互尊重?(1)尊重是交往(理解)的前提。
(2)尊重是公德之本。
(3)要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
(七下第一课P10)(4)尽管我们每个人的境遇和条件不同,但在人格和法律地位上都是平等的,都应得到充分的尊重。
(八上第九课P109)2.怎样做到相互尊重?(1)要尊重他人:要求做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。
(八上第九课P112)具体而言:①在家里,对父母既要亲近又要尊重;②在学校,与老师既要相处融洽又要尊重;与学和伙伴要相互尊重,求同存异,协商合作;③在社会:以尊重的态度与不相识的人交往,注意礼让,不使用侮辱性语言;④在公共场所:要意识到他人的在场,不做妨碍他人的事,爱护公共物品、公共环境、遵守公共生活规则等。
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2012年中考思想品德知识点分类汇总 经济生活(一)我国的基本经济制度:1.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国的基本经济制度。
2.(1)公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制中的国有成分和集体成分。
地位和作用:公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础,是国家引导、推动经济发展的基本力量,是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
(2)非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。
地位:非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,是促进我国社会生产力发展的重要力量。
作用:改革开放以来,个体、私营等非公有制经济发展迅速,显示出了强劲活力,对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。
政策:国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
3.我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。
(基本国情)基本国情决定了我国的基本经济制度。
4.凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
(二)以经济建设为中心:1.经济建设的含义:经济建设是社会主义现代化建设的核心工程,其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
2.以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
发展是中国当前解决所有问题的关键。
3.发展的重要意义:①增强综合国力、改善人民生活离不开发展;②巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;④提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;⑤完成祖国统一大业,实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
4.青少年的做法(启示):我们要关注国家发展,努力学习,增长才干,准备将来投身到现代化建设中去,为国家的发展贡献力量。
(三)我国的分配制度:1.分配制度:坚持实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(完善国民收入的措施之一)2、分配原则:确立劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配的原则。
3、我国的基本经济制度决定现阶段的分配制度。
(四)共同富裕:1.共同富裕的含义:允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后带动和帮助后富,逐步实现共同富裕。
2、共同富裕作用:极大地激发人们干事创业的积极性,也给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。
3.青少年做法(启示):每个人都应抓住有利条件,充分施展个人才华,在为国家经济发展作出贡献的同时,走上富裕之路。
(五)根本任务、根本目的1、社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
2、社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。
(六)改革、对外开放:1.改革意义:改革是我国社会发展的直接动力。
通过改革,完善和发展了社会主义制度,使社会生产力得到了极大的解放,国家经济得到了迅速的发展。
2.改革实质:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革。
是体制的根本性变革。
3.改革对青少年的启示(做法):我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题,正确对待改革给个人和家庭带来的影响,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
4.对外开放的意义:对外开放是我国现代化建设的必要条件。
对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
利用国内国外两个市场、两种资源,利用国外的资金、技术和先进的管理经验;紧跟新科技革命的发展潮流,追赶世界先进水平。
5.对外开放对青少年的启示(做法):我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识,全面提高自身素质,为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
6.改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,是新时期最鲜明的特点,7.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必经之路。
(七)可持续发展:正确处理人口、环境、资源和经济发展之间的关系,就要走可持续发展的道路。
(我国人口现状及影响、资源状况、环境状况p194页)(八)中国经济在国际舞台上的作用:1.我国经济迅速增长,综合国力不断增强,已成为具有全球影响的地区性大国。
2.我国人口众多,居民收入不断增长,消费需求旺盛,市场潜力巨大,是世界商品的销售市场;我国经济持续快速发展,投资需求不断增长,是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力。
(1分题回答加黑字体部分,2分及以上回答全部)(九)全面建设小康社会:1.我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(材料题涉及我国经济发展的弱点或者不足所体现的的道理)2.要在本世纪的头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
(十)科学发展观:1、内涵:科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
(十一)经济全球化:经济全球化是当今世界的发展趋势。
它促进了世界的和平稳定和发展,给广大发展中国家创造了许多新的机遇,也带来了严峻的挑战。
经济全球化对我国的影响:经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。
经济全球化也给我国带了一定的风险,某些西方大国控制国际经济组织,动辄以经济制裁相威胁,给我国的经济发展造成困难。
国家的启示:我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神,集中主要精力,加快经济发展;要切实提高抓机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力。
(十二)中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。
政治(民主)社会生活(一)党的领导1.中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
2.坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化顺利进行的根本保证,没有共产党就没有中国特色社会主义。
3.中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
(源于她的先进性)4.高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
5.党的基本路线:(1)内容:党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
(2)重要意义:党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望,是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
(二)人民代表大会1.在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。
2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度意义:实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式,它有力地保证了人民当家作主。
3.人民代表依法享有以下主要职权:在人大会议期间:审议各项工作报告和议案;依照法定程序提出议案和建议;参加选举、决定其他国家机关人选;依照法定程序提出对有关国家机关的质询;依照法定程序提出对有关国家工作人员的罢免案。
在人大会议闭会期间,对本级或下级国家机关的工作进行视察;参加执法检查;列席本级人大常委会会议;进行调查研究,为在会议期间审议有关议案做准备等。
4.青少年的做法:青少年热爱人民代表大会制度,是我们应有的情感;在生活中尊重人大代表,积极向人大代表反映情况、提出建议,尽到小主人的责任,为发展社会主义民主尽一份力量,是我们应有的行动。
(三)民族区域自治1.我国各族人民平等相待,团结和睦,共同发展,结成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
2.全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展,是我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。
3.民族区域自治是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。
4.意义:实行民族区域自治,妥善地解决了国家统一和民族自治的关系,既维护了国家统一和安全,又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主人。
我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
5.青少年的做法:在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展。
(四)国际事务1.和平与发展是当今时代的主题。
国家做法:我国奉行独立自主的和平外交政策。
在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
2.世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流。
3.经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势,是任何国家、任何个人都不可能改变的。
它促进了世界的和平、稳定与发展,给广大发展中国家创造了许多新的机遇,也带来了严峻的挑战。
(意义)世界各国都在积极利用当前国际环境,趋利避害,谋求本国快速发展。
(国家的启示)4.我国的国际政治地位:我国在国际事务中发挥着日益重要的作用,始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策,已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
5.世界形势在给我国带来发展机遇的同时,也使我国面临着严峻的挑战:霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存在,对我国的国家安全有所影响。
对国家的启示:我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神,集中主要精力,加快经济发展;要切实提高抓机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力。
6.青少年的做法(启示):我们要树立全球意识和国家观念,提高自身素质,大踏步地走向世界,更好地为祖国服务。
具体做法:(1)走向世界,需要用世界的眼光看问题。
要关心国际形势,关注全球性的重大问题。
培养自己的全球观念。
(2)走向世界,需要具有平等意识和参与意识。
对我们青少年学生来说,可以从学会合作学习做起,从与外国中学生的交流活动做起,从关心国家之间的合作项目做起。
(3)走向世界,还需要善于学习。
在对外交往中,我们不仅要学习外来文化,还要宣扬中华民族的优秀文化,让世界了解中国,让中国走向世界。
(五)公民参与国家事务管理(三公经费公开、政府部门向群众述职、征求意见)1. 在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。
2. 监督权(批评建议权):在我国,每个公民都依法享有监督权。
(我国宪法规定公民依法享有批评建议权。
)实现形式:提出批评建议、新闻报刊、来信来访意义:①公民依法行使批评、建议权,有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象;②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率(六)依法治国1.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2.含义:在我国,依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行。