物理试卷点评
重庆高考理综试卷物理试卷分析
（二）逐题点评14．某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落底声，由此可知井深约为（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）A．10m B．20mC．30m D．40m答案：B解析：石头做自由落体运动，根据位移公式可以知道B正确。
点评：是运动学，自由落体问题。
设置了这样一个农村山野中生活情景，考察自由落体运动的位移时间规律，以在井口释放石头，通过听回声来测井深，很容易解答。
15．某汽车后备箱内安装有撑起箱盖的装置，它主要由气缸和活塞组成．开箱时，密闭于气缸内的压缩气体膨胀，将箱盖顶起，如题15图所示．在此过程中，若缸内气体与外界无热交换，忽略气体分子间相互作用，则缸内气体A．对外做正功，分子的平均动能减小B．对外做正功，内能增大C．对外做负功，分子的平均动能增大D．对外做负功，内能减小答案：A解析：密闭于气缸内的压缩气体膨胀对外做正功W＜0，缸内气体与外界无热交换说明Q=0，忽略气体分子间相互作用，说明内能是所有分子动能的总和。
根据热力学第一定律△U=W+Q，可知内能减小，分子平均动能减小，温度降低。
所以只有A正确。
点评：考查气体性质、热力学第一定律。
设置了一个汽车后备箱的支撑装置的情景，考查的是应用热力学第一定律解决气体膨胀问题，考生需要知道什么是理想气体，理想气体的内能与分子平均动能的关系，气体膨胀对外是做正功还是做负功，及热力学第一定律的基本含义，那么也就能轻松作答了。
16．核电站核泄漏的污染物中含有碘131和铯137。
碘131的半衰期约为8天，会释放β射线；铯137是铯133的同位素，半衰期约为30年，发生衰变时会辐射γ射线。
下列说法正确的是A．碘131释放的β射线由氦核组成B．铯137衰变时辐射出的γ光子能量小于可见光光子能量C．与铯137相比，碘131衰变更慢D．与铯133和铯137含有相同的质子数答案：D解析：β射线是高速电子流，α射线才是由氦核组成，A 错误；γ光子在所有电磁波中频率最高，能量最大，B错误；半衰期越小衰变越快，应该是碘131衰变更快，C错误；与铯133和铯137是同位素，质子数相同中子数不同，D正确。
2021年河北物理高考卷点评
2021年河北物理高考卷点评一、试卷整体难度2021年河北物理高考卷整体难度适中，没有出现特别复杂或偏难怪题，符合高考命题的基本要求。
试卷在难度设置上呈现梯度，有助于区分不同层次的学生。
二、知识点覆盖范围试卷对物理知识的考查全面，涵盖了高中物理的主要内容，包括力学、电磁学、光学、原子物理等。
各个知识点的分值分布也比较合理，没有出现过于偏重某一知识点的情况。
三、题目设计创新性试卷在题目设计上具有一定的创新性，出现了一些新颖的题目类型，如实验探究题、图表分析题等。
这些题目不仅考查了学生的基础知识，还要求学生具备一定的分析能力和实际操作能力。
四、实验部分考查深度实验部分的考查深度适中，主要考查了学生实验操作、实验原理的理解以及实验数据处理等方面的能力。
对实验的考查不再仅仅停留在对实验器材和实验步骤的简单记忆上，而是更加注重学生对实验本质的理解。
五、解题思路多样化试卷在解题思路上呈现多样化，一些题目可以从不同的角度入手，从而得到不同的解决方案。
这种命题方式有助于培养学生的思维灵活性和创新能力，避免了学生死记硬背、生搬硬套的应试方式。
六、物理思维考查力度试卷在物理思维的考查上力度适中，既注重基础知识的掌握，又强调物理思维的应用。
在考查学生思维深刻性、广阔性、批判性和灵活性等方面都有所体现，有助于培养学生的物理学科核心素养。
七、语言表述规范性试卷的语言表述规范准确，文字简练，没有出现语法错误或表述不清的情况。
这有助于学生准确理解题意，避免了因语言表述问题而导致的失分现象。
八、答案解析准确性试卷的答案解析准确无误，对每个题目的解答都进行了详细的解析，有助于学生理解解题过程，掌握解题方法。
同时，也有助于教师进行阅卷和评讲工作。
九、对学生综合素质要求试卷在对学生综合素质的要求上较高，不仅要求学生掌握物理基础知识，还要求学生具备一定的分析问题、解决问题以及实验操作能力。
这有助于引导学生全面发展，提高综合素质。
十、对教学方向引导性最后，试卷对教学的方向具有一定的引导性。
中考物理试卷分析
中考物理试卷分析全国中考物理试卷结构的划分有多种形式，有难度结构、题型结构、内容结构。
从难度结构的看，从全国各地区大部分试卷看，容易题、中等难度题、较难题的比例控制在7:2:1左右。
全国试卷的全卷难度大部分控制在0.64—0.75左右。
少部分地区难度在0.8-0.85左右。
试卷中的容易题分为直接容易题、间接易题难度，试题的比例约为3∶4，基本摒弃了对死记硬背知识和概念的考查做法。
即使是知道层次的知识，也是要求在具体的事实中进行辨认。
注重概念、规律的意义和形成过程。
从题型结构看，一般分客观性试题和主观性试题。
客观性试题包括选择题（单选、多选），填空题等，主观性试题包括简单题、作图题、计算题、实验探究题。
根据考查内容的需要，在试题的表现形式上还有所创新，比如实验设计题、信息题、开放性试题、材料题等。
总体上，全国大部分地区中考试卷以选择题、填空题、实验题、计算题或解答题为主。
部分地区的题型略有变化。
主要指有些地区作图题有的归为解答题，有的地区不再设定专门的实验题，实验题部分归为填空题，有的与计算题郑和归为解答题，大部分科学探究内容贯穿在试卷的各类题型中，题量相对适中。
从便于阅卷角度看，有的地区简答题开始减少，甚至不再出现，有的则以填空题形式出现，不再单独呈现。
其中计算题不少于2题。
2011年全国各地区中考试题命题努力避免考试内容脱离实际，尽量使试题的素材来源于生活和生产，来源于现代科技、新材料、新能源与信息通讯等方面，并致力于考查学生在具体情境中运用物理基础知识和技能解决实际问题的能力。
各地试卷中，计算题仍占有适当的比例，但多数试卷不再把计算题作为所谓的压轴题，计算难度基本与课标的要求相适宜，试题的情境接近实际生活，注意计算的目的和意义，这种变化，为其他方面考查留出了更大空间，也将会对教学产生积极导向作用。
全国试题具体特点表现在以下几方面：特点一：注重基础，紧扣课标教材。
注重对学生基本概念和原理的理解，将基础知识和基本技能的考查放在首位。
物理试卷讲评教案
物理试卷讲评教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理试卷质量分析
物理试卷质量分析
引言
本文对近期所发的3份物理试卷进行了质量分析。
我们主要从试卷难度、篇幅、错误、教学目标的贯彻落实等方面进行了分析。
试卷难度
根据本次三份物理试卷的分数分布情况，我们可以得出试卷难度中等，平均分在70分左右。
难度上存在一定问题，有些试卷的难度不够平稳，难度跨度过大。
篇幅
物理试卷的一个显著特征就是篇幅，某些题目给出过多冗长的背景信息，导致学生难以抓住重点，出现在分析思路上的混乱。
错误
我们对本次三份物理试卷的错误情况进行了汇总和分析。
其中，一份试卷的部分试题给出的解答错误或答案不唯一，一份试卷题目
设置存在明显的错误，这些问题都需要被高度重视和纠正。
教学目标的贯彻落实
三份物理试卷有些试题的命题与实际教学目标不能完全匹配，
这也是需要被关注和改进的地方。
结论
综上，针对三份物理试卷的质量分析，我们需要从难度、篇幅、错误、教学目标的贯彻落实等方面进行全面深入的调查，确保一份
好的试卷对于物理教学的推进和质量的提高至关重要。
四川成都中考物理试题点评
四川成都中考物理试题点评
电池的电压是1.5V，家庭电路的电压是220V，需要知道家庭电路中各种电器的连接方式是并联。
此外，试卷还加强了考生对探究意识和实践能力的考查。
注重学生亲手做过的实验，重在过程体验和方法应用，考查学生在具体的情境中运用所学知识与技能、分析和解决实际问题的能力。
关注社会时事热点
今年试题关注环保、节约、安全等现象中的物理问题，引导学生关注人与社会，强调人与自然、社会协调发展。
如：A 卷第9题的情景是神舟八号飞船与天宫一号飞行器对接，取材于具有爱国主义教育意义的热点题材，综合考查了学生对机械运动的相对性及质量、惯性等概念的认识。
而涉及能源问题的题目则要求学生能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点，了解核能的优点和可能带来的问题。
06-07(1) 《大学物理》期中考试点评
一．电学部分
11. 真空中有两个点电荷M、N，相互间作用力为 F ，当 另一点电荷 Q 移近这两个点电荷时， M 、 N 两点电荷之间 的作用力[ C ]
(A) 大小改变，方向不变． (B) 大 小 不 变 ， 方 向 改 变．
(C) 大小和方向都不变． (D) 大小和方向都改变．
15. 把通电的直导线放在蹄形磁铁磁极的上方，如图所示．导 线可以自由活动，且不计重力。当导线内通以如图所示的电 流时,导线将 [ D ] (A) 不动． (B) 顺时针方向转动(从上往下看)，然后上升．
(C) 顺时针方向转动(从上往下看)，然后下降．
(D) 逆时针方向转动(从上往下看)，然后下降． (E) 逆时针方 向转动(从上往下看)，然后上升．
14、如图，在无限长直载流导线的 右侧有面积为S1和S2的两个矩形回 路．两个回路与长直载流导线在同 一平面，且矩形回路的一边与长直 载流导线平行．则通过面积为S1的 矩形回路的磁通量与通过面积为S2 的矩形回路的磁通量之比为 __________．
பைடு நூலகம்
S1 a a
S2 2a
外
4 0 r 2
1．两个电容器1和2，串联以后接上电动势恒定的电源充 电．在电源保持联接的情况下，若把电介质充入电容器2中， 增大 则电容器1上的电势差______________；电容器1极板上的 增大 电荷____________．(填增大、减小、不变)
12. 一个平行板电容器，充电后与电源断开，当用绝缘手柄将 电容器两极板间距离拉大，则两极板间的电势差U12、电场强 度的大小E、电场能量W将发生如下变化：[ ]
(D) 半径为R、电荷体密度为ρ =A/r (A为常数)的非均匀带电球 体． E q E∝1/r2 球对称 电场： E＝ 4 0 r 2
初二物理试卷带答案解析
初二物理试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对．下面对该装置说法正确的是（）A．该摄像镜头相当于凸透镜B．这种镜头对光线具有会聚作用C．这种镜头可用来矫正近视眼D．若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm2.冻肉出冷库时比进冷库时重些，这是因为（）A．肉中的水会结冰B．库中的水蒸气凝华附在肉上C．肉中的冰会熔化D．肉中的水会蒸发3.（2014•和平区二模）我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（）A．小冰晶的形成是升华现象，需放热B．小冰晶的形成是凝华现象，需放热C．小水珠的形成是液化现象，需吸热D．小水珠的形成是汽化现象，需吸热4.磁体的特征是（）A．与带电体一样，有吸引轻小物体的性质B．只能吸引铁不能吸引其他金属C．能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D．只能吸引异性磁极5.室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计渎数随时间的变化（）6.反射光线与平面镜的夹角为60°，则入射角为（）A．30° B．60° C．90° D．120°7.“神舟”飞船在太空中高速飞行，而坐在其中的航天员认为自己是静止的．这是因为，他所选择的参照物是（）A ．飞船B ．地球C ．月亮D ．太阳8.有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（ ） A ．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向 B ．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点C ．研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛D ．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 9.下列有关质量和密度的说法正确的是（ ） A ．铁的密度大于棉花的密度，因为铁比棉花重 B ．由热胀冷缩的现象可知密度与温度有关C ．将密闭容器的气体压缩，密度变大，因此其质量增大D ．一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度变为原来的一半10.、李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
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物理试卷点评（120分）
班级 一班 二班 三班 四班 五班
全年
级 平均
分 59.3 52.9 65.5 80.1 56.3 64.4 物理一诊成绩分析0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
一班二班三班四班五班全年级
平均分
【试卷点评】
今年试题与去年相比“稳”中有“变”，“稳”体现在试题的难易程度上保持稳定，“变”体现在考查侧重点上的变化。
试题内容上没有出现超纲知识点，没有偏题、怪题和过难的题目。
在全面考查学生基本概念、基本技能基础上，对学生应用物理知识分析、解决问题的能力、探究能力和科学素质进行了全面的考查。
试卷中80%以上的内容为基础题，知识面宽，覆盖面大，有效减小了考查的偶然性和片面性；将基本知识和技能与学生的生活联系起来，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，注重对学生阅读能力和细心程度的考查。
实验考查是每年中考试题中的重点内容，第四大题实验探究题目的设置，突出了对实验过程和实验方法的考查，注重对学生的观察、动手、实验探究以及归纳总结能力的考查，充分体现了新课程对物理实验的要求，更注重实验细节。
【复习备考建议】
1.复习时应立足教材，夯实基础，做到点→线→面→练。
对易混概念、相似公式作对比。
注意知识结构的形成和完善。
2.不要盲目做题，应精选近几年体现中考改革精神的复习资料。
3.由于综合题命题的空间和自由度大，形式不拘一格，相当“活”，但万变不离其宗，虽然题在书外，但理在书内，应提高解题能力，做到融会贯通。
4.新课程将“从生活走向物理，从物理走向社会”定位于课程理念，理论联系实际不仅可以使学生深刻地理解物理规律，同时也能引起学生兴趣，建议考生应掌握以下日常用品的原理和构造：电灯泡、电水壶、电冰箱、电热水器、电热毯、微波炉、饮水机、全自动洗衣机、家庭水表等。
5.注意发散思维的训练，对一个问题要从多个角度进行思考。
专题训练，集中突破。
6.复习时一定要知道受力分析是解答力学问题的金钥匙，如求摩擦力、浮力、弹力等。
中考的电学实验题和电学计算题几乎都是由四个基本电路图构成的，四个基本电路图更是设
计电路的关键。
所以有必要理解和掌握四个基本电路图。
7.建议考生及时总结常出现的问题，答题时重视答题的规范性、准确性。