2013年初三海淀区英语期末考试试卷分析
2013届北京海淀区九年级第一学期英语期末试题及答案
2012 - 2013顺义区九年级第一学期期末质量检测英语试卷（2013.1）1.本试卷共12页，满分120分，考试时间120分钟。
2 •在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3•试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
听力理解（共26分）A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图4考生须知、听对话，从下面各题所给的片。
每段对话读两遍。
（共C.2.C.3.C.分，每小题1分）C .、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的 A 、B 、C 三个选 项中选择最佳选项。
每段对话或独白读两遍。
（共12分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5至第6小题。
P95. Where is the party going to be?请听一段对话，完成第7至第8小题。
7. How long has the man been ill?A. Two days.B. One week.8. Why does the young man see the doctor?A. He is tired all day.B. He can 'sleep at ni ght.C. He doesntget eno ugh exercise.请听一段对话，完成第9至第10小题。
9. What ' s the relati on ship betwee n the two speake A. Good frie nds. B. Mother and son. C. Teacher and stude nt.10. What's the mans problem?A. He feels terrible.B. He works all the time.C. He drinks too much coffee.请听一段对话，完成第11至第13小题。
北京市海淀区九年级(上)期末英语试卷解析版
C. shouldn't
D. can't
6. Paul keeps doing exercise． Now he is much______ than he used to be．（ ）
A. healthy C. healthiest
B. healthier D. the healthiest
九年级（上）期末英语试卷
题号 得分
I
II
III
IV
V
总分
一、单选题（本大题共 12 小题，共 6.0 分）
1. I saw Aunt Sue in town last week． ______ looked very well．（ ）
A. She
B. They
C. He
D. You
2. - Shall we meet ______ the school gate after school？ - Sure．（ ）
A. on
B. at
C. in
D. over
3. - ______ are you supposed to do when you meet someone for the first time？ - We're supposed to shake hands．（ ）
A. Who
B. Why
C. Whose
B. when will we have D. when we will have
二、完形填空（本大题共 8 小题，共 8.0 分）
Linda was staring at herself in the mirror． She'd decided she didn't like the mole （痣） to the left of her nose．" It's so (13)" She felt sad． Her mom， folding laundry （叠衣服） in the hallway， overheard her and poked her head into the room． "What's so ugly？""This ugly mark on my face．" Linda(14) and pointed at it． Mom came in， setting the laundry aside． She lowered her head and looked close at the mole．(15)she gave her daughter a kiss on the cheek and said，"I like it， because it gives your face character．" Linda pushed her mother away half-heartedly．" You would think that． Besides， character is a nice way to say ugly．"Linda smiled though and she liked her mother's (16)to cheer her up． "I have a couple of my own． You tend to get more as you get older．" Mom sighed and looked into the(17)． "You still have beautiful eyes， though． Mine are boring brown， like most everyone else in the world，" Linda said． She'd always loved her mother's green eyes． "You have warm， chocolate brown eyes． They are like hot cocoa， and they are pretty，" Mom smiled． Linda turned back to the mirror， touching her face． "What about my nose？ " she said．"It(18)your face．Why are you running yourself down？ You have a unique （独特）， beautiful set of features． Stop feeling painful about little details and enjoy your youth and(19) already．" "I just wish I was prettier． Some of my friends are so beautiful． And I feel ordinary next to them．" "We can't all be super models， dear． Even so， you are uniquely you --- there is no one else in the world that looks like you． You have a nice mixture of dad and me in you， and I don't like hearing you knocking your looks． You are amazing．" said Mom．
2013北京海淀中考二模英语(含解析)
海淀区九年级第二学期期末练习英语2013．6听力理解(共26分)一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。
每段对话你将听两遍。
（共4分，每小题1分）二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。
每段对话或独白你将听两遍。
(共12分，每小题1 分)请听一段对话，完成第5至第6小题。
5. What‟sthetimenow?A. 9o‟clockB. 10o‟clockC. 11o‟clock6. Whatdoestheboywanttodo?A. Brushhisteeth.B. Gotobed.C. Watchabasketballmatch.请听一段对话，完成第7至第8小题。
7. Whatdoesthewomanthinkofcartoons?A. childish.B. Funny.C. Exciting.8. Whatkindofmoviesdoesthemanlike?A. Cartoons.B. Comedies.C. Warmovies.请听一段对话，完成第9至第10小题。
9. WhatclasswillAmytake?A. Apianoclass.B. Asingingclass.C. Adrawingclass.10. WhyisJohngoingtoShanghai?A. Toseehisfather.B. Tohaveameeting.C. Tohaveabirthdayparty.请听一段对话，完成第11至第13小题。
11. Whatdoesthemando?A. Adoctor.B. Areporter.C. Alawyer.12. Howmanyhoursdotheman‟sfamilywatchTVeachday?A. 1hour.B. 2hours.C. 3hours.13. Whatdoesthemanthinkofchannel21?A. Notgood.B. Notuseful.C. notpopular.请听一段独白，完成第14至第16小题。
201305初三海淀一模试卷分析
听力理解(26)
• 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选 择与对话内容相符的图片。每段对话、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题 所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。 • 每段对话或独白读两遍。（共12分，每小题1分）
• 16. What’s the speaker mainly talking about? • A. The importance of protecting trees. • B. Planting trees in different states. • C. How state trees were chosen.
书面表达评分标准：
• 第一档：（15~13分） • 完全符合题目要求，观点正确, 要点齐全。句式多样，词 汇丰富。语言准确，语意连贯，表达清楚，具有逻辑性。 • 第二档：（12~9分） • 基本符合题目要求，观点正确, 要点齐全。语法结构和词 汇基本满足文章需要。语言基本通顺，语意基本连贯，表 达基本清楚。虽然有少量语言错误，但不影响整体理解。
• 七、阅读短文，根据短文内容，从短文后 的五个选项中选出能填入空白处的最佳选 项。项中有一项为多余选项。（共8分，每 小题2分）
八、阅读短文，根据短文内容回答问题。 （共10分，每小题2分）
• 64. Because people were careless. • 65. We shouldn’t put heaters near newspapers or other materials that can burn easily. • 66. Yes./ Yes, it is. • 67. (We should ) Open the windows to allow fresh air into the kitchen. • 68. To tell us how to / Some useful ways to prevent fires (at home). / To tell something about fire prevention( at home).
201305海淀二模英语试卷分析
可接受立意（来自学生）
• 1. 温故而知新 2. 基础很重要
• 3. 关注细节
4. 及时补漏
• 5. 检查的重要性 6. 全面思考
• 7. 反思问题
8. 抓住现有的才能发展
• 9. 学习要打下坚实的基础
• 10. 保住现有的才能获得更大成就
• ……
“不是你跑题了，而是你不能
自圆其说！”
解图、描图、圆图、交际性
一、听力理解 (9:8:3)
一模： 979词， 19’15’’ 英音 二模： 960词， 17’45’’ 美音
2011： 918词 2012： 883词
考查学生理解口头英语的能力:
1. 理解归纳话语的主旨要义；
2. 获取有助于完成听力任务的事实性信息；
3. 根据所获取的信息进行推断；
4. 理解说话者的意图、观点和态度；
• 应考虑内容要点+语言质量（词汇和句式的多样 性及语言的准确性）+有效细节+逻辑合理（上下 文的连贯）
评分原则
• 内容全面，4个要点都有正确表述，语言达意，有必要 细节，确为二档。根据语言质量，升一档或降档；
• 漏写一个要点，降至四档（6-11分）。语言质量出色， 升至且只能升至12分；
• 漏写两个要点，降至五档（1-5 分）。语言质量出色， 升至且只能升至6分；
4. 拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响 程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5. 词数少于50，从总分中减去1分。 注意：写的不是苹果而是其他果子不扣分！
可以接受的立意
• 1. 盲目做事不看结果，最终收获甚微; • 2. 做事前应该准备充分才能有所收获; • 3. 做事情要有合适、恰当的工具； • 4. 不仅关注所得，也要关注所失； • ……
九年级英语期末考试试题分析及总结
九年级英语期末考试试题分析及总结九年级英语期末考试试题分析及总结期末测试阅卷结束后，我对英语试卷做了分析。
一、试卷特点试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。
试卷总体感觉不难，但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性，要求学生能够排除干扰因素，并且注意知识细节。
二、本试卷在命题上的特点听力部分三大题考查了学生的理解日常英语的能力，相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案，学生必须通过思考，从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择，内容难度不大，而且语速不快，但部分学生本来基础知识欠熟练，而且没有掌握好答题技巧，也就是说没能按老师平时的要求，在听录音前，做到反复看透听力的题目，所以答题反应慢而失分，说明学生的听力理解能力还待提高。
如：第9题，学生不能反应对话的意思。
第12题，学生不能很快反应三句话的意思。
单项选择题。
试卷要求所有的考点都不是孤立地考语法知识，而是将他们放在特定的语境中，学生必须看懂题干的全部内容以后，经过思考方能选出正确答案，如第26小题：学生表面能理解被动语态，但不能灵活运用。
第28题学生不能理解句意以至会选where。
一些中下层学生失分多集中在语法方面。
完型填空。
大部分学生比平常测试的成绩要好，一些上层学生得分较高，其中原因一是短文所描述的内容是谈的较多的保护动物的，学生对这方面了解较多。
阅读理解。
第一、二篇短文内容较为简单，所选的答题大体都能一目了然。
总体得分率不行，我想这可能得益于我们平时的训练。
但56、60题能明显感觉学生是凭感觉做题，不考虑整体的把握。
选词填空。
题目不是太难，语篇内容也符合学生的生活实际，所以得分还可以。
书面表达。
明显检查学生运用语言能力，这是学生成绩差距最大的一题，15分的题目，差的只能得2~3分，普通的一般是6~9分左右，好的约10~12分，关键是学生很多以汉语的思路来写作，以至不能正确表达意思，从中反映了学生句子结构还不熟练，语言表达能力弱，语法错误多的缺点。
2013北京海淀中考一模英语(含解析)
2013年北京海淀初三英语一模英语四、单项填空（共13分，每小题1分）从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。
22. Larry, please pass _______the dictionary.A. IB. meC. myD. mine23. The famous singer will give a performance _______ the concert hall.A. byB. atC. onD. of24. Mr. Green can’t go to the meeting ______ he has a bad cold.A. becauseB. unlessC. whetherD. although25. The computer works well. There is _____ wrong with it.A. somethingB. anythingC. nothingD. everything26. Traveling abroad is much __________ than before.A. easyB. easierC. easiestD. the easiest27. You ______ cross the road when the traffic lights are red.A. canB. mustC. mustn’tD. needn’t28. Jim will phone you as soon as he _______ the tickets to the art exhibition.A. getsB. gotC. has gotD. will get29. I _______ a picnic with my brother yesterday. It was very great.A. haveB. hadC. will haveD. am having30. Linda _____ Chinese for one year and she can speak good Chinese.A. learnB. learnedC. has learnedD. will learn31. My teachers often tell us how _______ a healthy life.A. to liveB. livingC. liveD. lives32. All my classmates are busy _______ ready for the PE test.A. getB. to getC. gettingD. got33. A. new zoo _____ in that area next year.A. builtB. was builtC. buildsD. will be built34. —Do you know ________now?—Outside the school gate.A. where Kate is waiting for her motherB. where is Kate waiting for her motherC. where Kate was waiting for her motherD. where was Kate waiting for her mother五、完形填空（共12分，每小题1分）阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。
2013年北京中考英语深度解析
2013年北京中考英语深度解析——北京优能中学初中部龙坚单选22.【正确答案】A【解题思路】该题考查人称代词。
通过前句的主语“I” 以及该空格所处的位置可以判断该处应该选择第一人称的宾格形式，即me。
该题仍然符合北京中考的一贯规律，依然考查代词，且难度不大。
23.【正确答案】B【解题思路】该题考查介词。
短语from A to B：从A到B，A和B既可以指代一个地点，也可以指代时间。
该题对于介词的考查较往年稍微有些变化，但是难度并没有增加，如果考生能够熟悉掌握该短语，解决此题简直易如反掌。
同时介词to的该用法在最后一节课的总复习时也做过讲解。
24.【正确答案】C【解题思路】该题考查连词。
单选对于连词的考查比较简单，只需要弄清楚前后句的意思以及逻辑关系即可。
or表示“或者”的意思。
该题跟往年相比难度并没有太大变化，反倒是选择疑问句跟连词的结合考查是一个新变化，因为前几年选择疑问句通常跟形容词比较级结合考查。
25.【正确答案】B【解题思路】该题考查形容词比较级。
根据空格后面的标志词than可以轻易地推断出该题选择比较级。
直接排除ACD三个选项。
该题跟往年相比难度变易。
该题不仅包括比较级标志词than，还出现了经常用来修饰比较级的词语even。
所以只要考生掌握这两个知识点中的任何一个，都可以轻易做对该题。
同时，该题跟模考班的一道题如出一辙，除了even可以修饰比较级外，还有much, a little等。
26.【正确答案】A【解题思路】该题考查情态动词。
根据答语“Yes, I can”可以判断该题直接用can提问。
该题跟往年相比，难度持平。
依然是比较简单“用什么提问，用什么回答”。
而在模考班中跟大家强调的“对于must的否定回答要用needn’t或don’t have to”并没有出现。
所以这也符合一直跟大家强调的备考原则：平时做的题目难度要稍微大一些。
27.【正确答案】D【解题思路】该题考查复合不定代词。
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书面表达评分标准：
• 第一档：（15~13分） • 完全符合题目要求，观点正确, 要点齐全。句式多样，词 汇丰富。语言准确，语意连贯，表达清楚，具有逻辑性。 • 第二档：（12~9分） • 基本符合题目要求，观点正确, 要点齐全。语法结构和词 汇基本满足文章需要。语言基本通顺，语意基本连贯，表 达基本清楚。虽然有少量语言错误，但不影响整体理解。
• 28. somewhere amazing • 29. 时态 一般将来时 am going to • 30. 时态 现在完成时否定用法 • 31. enjoy doing • 32. ask …not to do • 33.被动语态 一般过去时 • 34. 宾语从句 why you came late
• Thank you !
• 动词 3 worried ，changed, wear, • 名词 2 fun, difference • 形容词 3 difficult, bright, valuable • 副词 1 just • 代词 1 nothing • 连词 1 but • 介词 1 as
阅读理解的要求
• • • • • • • 1、能根据上下文和构词法推断、理解生词含义。 2、能获取文章的具体信息。 3、能理解文章中的具体信息并进行简单的推理和 判断。 4、能归纳文章的主旨要义，能为文章选定合适的 题目。 5、能理解故事情节和事情发生顺序以及段落中各句 子之间的逻辑关系。 • 6、能根据上下文理解作者的态度和观点。
A Survey of the Volunteer Plan in Winter Vacation
4
Go to the old people's home 25 Visit the sick kids in hospital Clean up the city parks
11
•
Many students are going to volunteer their free time to help others in the coming winter vacation. We did a survey in our class. Here are the results. Most of the students would like to go to the old people’s home. Some of them prefer to visit the sick kids in hospital. And the rest want to clean up the city parks. • I am willing to go to the old people’s home. What the old people need most is good company because they are very lonely. So I will chat with them to comfort them. I can even sing and dance for them. Besides, I will help them clean their rooms. • In general, it is meaningful to do volunteer work. Not only can I help others, but also I can improve myself at the same time.
五、完形填空（共12分）
• 1.在运用层次上: • 考查学生结合背景知识理解全文主题大意 和作者意图的能力。 • 根据上下文运用语言知识猜测生词的能力。 • 全面驾驭语篇,获得信息的能力。
2.在知识层次上:
考查学生词汇, 语法,句型的掌握情况。 但是不直接考语法。 3、考查实词为主
完形填空（共12分）
书面表达（共25分）
• 九、完成句子（共10分，每小题2分)
• • • • • • 69. Let’s /Let us (Let me Let’s we) 70.as soon as possible / as soon as I can (fast, quickly) 71.so interesting that 72. spent two weeks traveling 73. I don’t think it (is) necessary for parents to stop / prevent / keep their children from listening to • I think it is unnecessary • I think it isn’t necessary
• 14. What’s the speaker’s job? • 15. What do people do in the speaker’s classes? • 16. What can we learn about the speak，根据所听到的对话内容和提 示词语，记录关键信息。对话读两遍。 • 17. July 18. evening 19. sea • 20. Sam 21. 6052483 • 顺序 • 注意基本词汇拼写，人名地名星期几月份 大小写，数字。
• 第三档：（8~5分） • 部分内容符合题目要求，要点不齐全。语 法结构和词汇错误较多，语言不通顺，表 达不够清楚，影响整体理解。 • 第四档：（4~0分） • 与题目有关内容不多，只是简单拼凑词语 ，所写内容难以理解。
复习建议
• • • • • • • • • 树立信心，以鼓励为主。做好计划，调整策略 做好试卷分析，查漏补缺，及时发现学生问题。 基础知识以教材为依托，以新带旧。 词汇,梳理,总结解题思路。 中考题，中考说明样题，基础题反复做。 阅读能力培养，时间，回文,每日读3-4篇 写作范文，规范书写 背诵与朗读结合 听力不放松
听力理解(26)
• 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选 择与对话内容相符的图片。每段对话读两遍。（共4分， 每小题1分） • U7, u9, u6, u10
• 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题 所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。 • 每段对话或独白读两遍。（共12分，每小题1分） • 4段对话 u9,u7 • 1段独白 u10
十、文段表达（15分）
• 十、文段表达（15分） • 根据中文提示和图表内容，写出意思连贯、符合逻辑、 不少于60词的短文。文段开头已给出，其词数不计入完 成的文段内，不必抄写在答题区域。请不要写出你的校名 和姓名。 • 74．寒假即将来临，你们班40名同学参加了关于志愿 者意向的调查。调查结果如下图所示。请你简单描述调查 结果，谈谈你想参加哪一项活动，具体做什么和你对志愿 活动的看法。
阅读理解 (共44分)
• 六、阅读下列短文，根据短文内容，从短 文后各题所给的A、B、C、D四个选项中， 选择可以填入空白处的最佳选项。（共26 分，每小题2分） • A 、B 能获取文章的具体信息。 • B、C、D 能理解文章中的具体信息并进行简单的推理
和判断。能根据上下文理解作者的态度和观点。能归纳文 章的主旨要义，能为文章选定合适的题目。
初三英语第一学期 期末试卷分析
2013年1月
中考说明新增4个词
• 整体稳定,局部调整，稳中求进 • 以课标为指导，体现能力立意和北京特色 • 基本内容不变 • 语言表述 参考样题，有些调整 • 新增词汇：benefit, event, organize, upset
全区统考
• 120分钟 120分 • 考试性质：阶段测评 • 目的：检测，诊断，激励
考试内容
• 基础知识涉及九年级 Unit 6-10，综合语 言运用能力。 • 听力理解26分 • 语言知识运用25分 • 阅读理解44分 • 书面表达25分
听力理解能力要求
• 1、能根据语调和重音理解说话者的意图 • 2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信 息和观点。 • 3、能借助语境克服生词障碍、理解大意。 • 4、能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解其中 的情节和因果关系。 • 5、能在听的过程中按指令要求作出相应的反应。 • 6、能针对所听语段的内容记录简单信息。
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64. When he was 14 years old. He was 14 years old. 14 years old. 14/14 years不行 65. (Because )his family could not afford $80 every year. 66. Five years. / It took him five years. 67. William/He shared his moving story in a book. 68. He is strong-willed /determined and creative. / He is a boy with strong will/ determination and creativity. /He is creative and never gives up his dream.
• 七、阅读短文，根据短文内容，从短文后 的五个选项中选出能填入空白处的最佳选 项。项中有一项为多余选项。 • 注意上下文提示和逻辑关系。
八、阅读短文，根据短文内容回答问题。
• 64. When did William start to dream up a windmill? • 65. Why did William have to drop out of school? • 66. How long did it take William to perfect his design? • 67. What happened in 2009? • 68. What kind of boy do you think William is?