四平市电视媒体用字用语不规范现象的原因及对策

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影视作品中语言文字不规范现象及对策研究

影视作品中语言文字不规范现象及对策研究

影视作品中语言文字不规范现象及对策研究摘要:本文对目前影视作品中存在的语言文字不规范现象进行研究,根据语言文字不规范现象产生的原因提出相应的解决对策。

影视作品中语言文字不规范现象主要包括词语的出现与历史不符、外来词滥用等。

针对这些问题,从业人员需要语言文字使用的自觉性,对影视作品中的剧本或台词加强关注;相关部门需要提高从业人员的思想意识以及专业素质,构建一个完整的监督管理体系。

关键词:影视作品;语言文字;规范性;对策影视作品中的语言文字主要是由演员发出或后期工作人员添加的,较为常见的形式对白、独白、解说词等,这些语言文字汇聚在一起形成了一个新型的语言综合体,主要作用就是向受众传递意义。

电子科技产品被广泛应用后,影视作品出现在大众生活中的几率越来越大,对于大众的影响力也越来越明显,特别是影视作品中那些较为经典的台词,经常会受到人们的追捧。

由此可见,影视作品中的语言文字具有非同寻常的意义,不仅可以教育影响人民群众,还具备宣传语言文字规范化使用的作用。

因此,在实际的影视发展中,应该多加关注影视作品中的语言文字,积极对影视作品中的语言文字规范化现状进行研究,不断提高语言文字的规范性,这样才能更好的促进影视文化健康发展。

1影视作品中语言文字不规范现象1.1词汇的运用与历史不符我国目前部分影视作品与社会历史的发展有关,影视作品中的很多社会历史现象会通过词汇反映出来,这些词汇属于现代汉语一般词汇的范围,使用极其灵活[1]。

但经过相关调查发现,在少数有关社会历史的影视作品中,对于词汇的使用缺乏科学合理性,所用的词汇不恰当。

例如:“内阁”一词在中国主要有三种意义,一是古代贵族妇女居住的内室,二是明清两代的中央政务机构,三是古代中央官的署名,如:三国时期的秘书阁。

内阁中央机构的名称最早是出现在三国时期。

但是在影视作品《汉武大帝》中,汉武帝台词多次提及“内阁”,三国鼎立是在东汉之后产生的局面,所以此部影视作品中汉武帝所在的西汉是没有内阁机构的,所以汉武帝台词中使用的“内阁”一词不符合历史情况。

关于不规范用字情况汇报

关于不规范用字情况汇报

关于不规范用字情况汇报不规范用字是指在书写或言语表达中,使用了不符合语言规范或道德规范的词语。

这些词语可能包括脏话、粗俗语言、歧视性词汇等,它们不仅影响了文明社会的良好风气,也会给人们的心灵带来伤害。

因此,我们在日常生活和工作中应该严格遵守语言规范,杜绝不规范用字的出现。

在我们的日常工作中,不规范用字的情况时有发生。

有些人在生气或者愤怒的时候,会不经意地说出一些不文明的词语;有些人在表达观点或者情绪时,也会使用一些不雅的词汇。

这些不规范用字的出现,不仅会影响到我们自己的形象,也会给他人带来不良的影响。

在我们的工作中,尤其需要注意不规范用字的情况。

作为一名文档创作者,我们的文档是向读者传递信息和知识的重要工具。

如果在文档中出现了不规范用字,不仅会影响到读者的阅读体验,也会给读者带来不必要的困扰和伤害。

因此,我们在创作文档的过程中,务必要注意避免不规范用字的出现。

为了更好地规范文档创作中的语言使用,我们可以采取一些措施。

首先,我们需要提高自身的语言素养,严格要求自己在言辞和措辞上符合规范。

其次,我们可以借助一些语言工具,比如写作软件中的语法检查功能,来帮助我们及时发现和纠正不规范用字的问题。

此外,我们还可以借鉴一些优秀的文档范例,学习其中的语言表达和规范用字的技巧,从而提升自己的文档创作水平。

总之,不规范用字是一种不良的语言现象,它不仅会影响到我们自己的形象,也会给他人带来不必要的困扰和伤害。

在文档创作中,我们要严格遵守语言规范,杜绝不规范用字的出现。

只有这样,我们才能更好地向读者传递信息和知识,提升文档的质量和价值。

希望大家能够共同努力,营造一个文明、和谐的语言环境。

四平市电视媒体用字用语不规范现象的调查

四平市电视媒体用字用语不规范现象的调查

要, 停 顿都是 必需 的 。某 些播 音 、 主持 工作者 对停 连不 当造 成 的危害不 能漠然 置之 , 应 进一步重 视和正 确运用停 连。停
语 言是一 种社会 现象 ,语言 的规 范化 程度 是城 市形 象 的标 志之 一 。电视媒体 用字 用语 的规 范程 度反 映 出市 民的 整体 文化 素质 和城市 的文 明程度 。本 文 以四平 市 电视 媒 体
情表达 的需要 , 一 个 词 的几 个 音 节 存 在 轻 重 长 短 的 差 异 。有
猫血” 》 中主持人多次 读音错误 。“ 血” 是一 个多音 字 , 有 两个
读音, 一 个是x i 百 , 一 个是x u 。x 诺为x u 的 口语读音 。 多单 独使
的音节 读起 来轻 而短 , 有 的重 而长 。 有 的介 于两者 之间 。词 的轻 重格式 有规 律可循 。 但 大多 属约定 俗 成 . 少数 词还会 根
1 . 读音 错误 在2 0 1 5 年3 月2 6日四 平 新 闻 联 播 《 四城 联动 急 寻 “ 熊
在2 0 1 5 年1 O 月2 3 日四平 新 闻联播 《 巨元 : 让生 态文 明建 设成 为企业发展 的助 推器》 中主持人 的发音存在 多处失误 : ( 1 ) “ 战略 ” 一词重音失 误 在有 声 语言 表达 过 程 中 , 由于词 性 、 词义不同。 加上 感
用 字用 语 为研 究对 象 , 通 过对 《 四平 新 闻联播 》 节 目的取 样
连不 当 , 说 到底是 语言功力 和文学素 养 的问题 。在 书面语言 里, 停 连 通过 标点 符 号表 示 , 在 播音 主 持 中 , 停 连 以标 点符
号 为依据 。然 而 , 不 能把停连 和标点符号 等 同起来 。标点符

广播电视语言写作存在的问题与对策

广播电视语言写作存在的问题与对策

广播电视语言写作存在的问题与对策广播电视自诞生以来直至今天在语言写作方面还在不断完善。

广播电视语言写作与其他传播媒介的语言一样,都存在着自己的问题和短处。

针对这些问题和不足,广播电视要从各个方面改善自身,使广播电视事业向更远大的目标迈进。

一、广播电视写作中语言存在的问题任何事物在不断在发展的过程中都存在着问题,广播电视写作中语言也存在着问题。

这是个蜕变的过程,犹如破茧成蝶的瞬间肯定要经历痛苦的挣扎一样,清楚地面对问题才能拥有绚烂的美丽。

1、语言的不规范化对广播电视语言规范问题国家已制定了相关规定,但是仍然存在着一些问题,与真正的规范化还有一定的距离。

语言不规范主要体现在:一是普通话水准下降,知识性的错误时有发生。

二是播音员素质下降,就出现了语言不规范语言。

2、广播电视语言的污染随着广播电视事业的发展,一些外来语言元素进入我们的生活,在吸取其长处的同时还要注意正确的运用,以免造成广播电视语言的污染。

在当今社会人们纷纷效仿港台的一些语言和音调,有些人将港台的语言加入到自己地区的广播节目当中,其实没有起到很好的效果。

受众在收听的时候会很不习惯,再加上主持人拿腔拿调模仿港台腔,使得整个节目的效果大打折扣。

在末尾加上“呦”等字眼,其实受众没有很喜欢反而觉得不适应,适得其反。

3、写作存在的问题1.采访不深入造成写作时无从落笔稿件肤浅。

2.缺乏创新,没有新意,应景之作,象小学生写作文。

a.要抓住“第一次”。

b.是在同中求异。

c.要细致地观察。

3.角度不巧,选材不新:a.首先是选材。

要选那些新颖的,别人意料不到的,做起来事半功倍的题材。

要用乘法不要用加法。

乘法就是善于选取典型事例,以一当十,写一事而现全貌。

b.其次是角度。

角度要巧:就是要把事实的新闻价值更加充分、更加突出地挖掘和显示出来,更好地起到新闻报道吸引人、感染人、教育人的作用。

角度要新:新来源于变化,变中求新。

要善于捕捉新特点,选择新角度。

角度要小:大处着眼,小处落笔。

不规范用字社会调查报告

不规范用字社会调查报告

不规范用字社会调查报告【正文】社会调查报告:不规范用字问题调查及分析第一章调查背景与目的近年来,随着社交网络和互联网的普及,大众的文字表达方式多样化,但也引发了不规范用字问题的存在。

为了深入了解不规范用字现象的原因和影响,本文进行了相关调查研究,并通过对结果的分析,提出应对措施和建议,以期促进语言文字的规范使用。

第二章调查方法与样本分析2.1 调查方法本次调查采取了问卷调查和访谈相结合的方式。

问卷调查采用随机抽样,涵盖了不同年龄、教育水平和职业背景的受访者。

访谈则针对关键问题选择了一些专家学者和教育从业人士。

2.2 调查样本分析经过对样本数据的整理与分析,我们发现不规范用字问题在社会各个层面普遍存在。

受访者中,有60%的人承认曾经或者经常在书写和使用文字时出现不规范用字的情况。

第三章不规范用字问题现象分析3.1 主要表现形式不规范用字主要表现为错别字、乱用标点符号、网络语言滥用、简化字使用等形式。

其中,错别字是最为常见的问题,占据了不规范用字问题中的较大比例。

3.2 影响因素分析影响不规范用字问题的因素众多,包括教育问题、社交媒体的影响、快节奏生活方式等。

教育问题主要体现在教育体系的改革与规范落地不实等方面,而社交媒体的普及则加强了不规范用字的传播。

第四章不规范用字问题带来的影响4.1 语言交流困难不规范用字会导致人们在交流时产生误解和困惑,增加了沟通的成本。

尤其在商务和学术领域,语言文字规范具有重要意义,不规范用字可能会对交流效果产生严重影响。

4.2 形成错误观念不规范用字的普遍存在,容易引发语言工具的错误使用,从而形成错误观念。

对于学生而言,这会影响他们的学习成绩和表达能力,对整个社会而言,也会影响公众的语言文化素质。

第五章应对措施和建议5.1 教育引导加强语文教育的规范性,推动相关政策和行动。

建立良好的教育引导机制,引导学生和社会大众正确认识规范用字的重要性,并通过相关课程和活动加强语言文字的培养。

给合现用字不规范可能的原因提出三条改善的建议

给合现用字不规范可能的原因提出三条改善的建议

给合现用字不规范可能的原因提出三条改善的建议我认为现在用字不规范可能的原因有以下几个方面:
1、望文生义,不能准确地辨音析义。

2、粗心大意,书写潦草。

3、喜欢标新立异,尚未养成使用规范汉字的习惯。

4、受社会中不规范汉字及网络语言的影响。

对于现在用字不规范的现象,我提出如下三点建议:
1、把教师说普通话纳入先进集体和先进个人评选条件,把学生说普通话纳入每日班级量化检查。

进一步增强师生自觉使用普通话,写规范汉字的意识,使普通话真正成为校园语言。

2、定期进行全校语言文字工作大检查,在校园内杜绝出现繁体字、残缺字、错别字、异体字等不规范字现象。

3.加强日常监督管理,发挥班级“说普通话,写规范字”监督小组的作用,在班级教育教学工作中具体落实说普通话,写规范字。

用语不规范现象

用语不规范现象

用语不规范现象在当前的社会中,语言的运用已经成为了一个不可忽视的问题。

尤其是用语不规范的现象,已经在我们的生活中变得越来越普遍。

这种现象不仅仅存在于口语和电子沟通当中,也在一些正式场合如写作、演讲以及公开场合变得越来越普遍。

那用语不规范的现象究竟是从何而来的呢?1. 网络语言盛行今天的网络语言已经成为了一种流行文化。

年轻的一代尤其喜欢使用网络语言,这也就是新的词汇和语法单元形成的地方。

而一些网络语言可能会借鉴口语或方言,缩短或变形的语言结构可以在网络上快速传播。

尽管网络语言在日常生活中很有用,但其不规范性使许多人忽略了正规语言的使用。

2. 教育体制需要改善当前的教育体制并没有有效地改善语言问题。

在学校和大学中,使用错误的语法和拼写错误的单词是常见的现象。

如果这些错误不得到及时纠正和反复强化,给读者或听众留下的影响也可能是深远的。

3. 虚荣心和个性化语言使用一些人认为在用语方面使用个性化的风格会让他们更突出。

因此,他们采用更自由、更随意的用词、忽略正规语言的使用。

在一些人看来,这种风格可能会体现他们的独特个性,增加与众不同的优势。

针对这些问题,应该采取哪些措施呢?1. 加强语言教育制止用语不规范的最有效方法是要加强语言教育并设法增强公众对语言学习的重视。

在学校中,教育者应该致力于培养学生的语言技能和提高话语标准。

而在社会上,也应该加强对语言规范化的宣传,鼓励人们使用正规语言。

2. 注重个性化和正规化的平衡虽然个性化的语言风格可以让人们在一定的场合下脱颖而出,但过多的个性化用语可能会影响一种稳定的社交性和专业性。

因此,对于个性化语言的使用应该注重平衡个性化和正规化的空间,以避免有益的个性化变成消极的个性化,从而影响到人们的沟通。

3. 发挥网络媒体的积极作用网络媒体在传播语言方面具有无限的可能性。

通过网络媒体的传播,我们可以发挥其作用,鼓励公正的言论,发扬正面的语言风范。

同时,需要引导并规范网络语言的使用,以防止语言的错误和误导的信息。

电视节目不规范用语

电视节目不规范用语

电视节目不规范用语当今社会,电视已成为人们生活中不可或缺的一部分。

电视节目作为人们日常娱乐消遣的重要渠道,近年来涌现出了越来越多的新鲜类型和内容,如综艺节目、电视剧、纪录片等,给观众们带来了很多欢乐和感动。

但随着时代的发展和观众的需求不断变化,一些电视节目开始采用不规范的用语,比如一些恶心、低俗、敏感的词汇。

这导致了一些严重的后果,比如伤害了观众的情感,带来社会舆论负面影响等。

首先,不规范用语对观众的情感造成影响。

一些电视节目在娱乐中滋生了一些低俗的用语,比如一些猥亵、随意践踏道德底线的用语。

这些非正常用语对观众的情感造成了极大的冲击。

观众们经常会看到一些耐人寻味的话语和场景,这些用语在短时间内会带来意外的刺激作用,这种变化可能会对观众产生影响。

一些青少年和儿童对这些用语毫无防备,从而被不良信息所影响,产生一些恶劣的行为,比如打架、欺负同学等。

其次,不规范用语会带来社会舆论负面影响。

一些电视节目采用过于煽情的用语来引起观众的共鸣,但是这些用语并不被大多数人所接受,往往会引发一些社会敏感事件。

比如近年来一些明星涉及到涉及到不规范用语和一些涉及黑色幽默的调侃,这些滥用用语可能会引起一些并不真实的社会负面事件,比如一些道德分化的行为,或者恶意的言语攻击,进而引发大家的深刻思考。

最后,为了避免不规范用语给社会带来的负面影响,有必要采取一定的措施。

首先,电视节目的管理部门应该对电视节目用语进行严格监管,建立相应的用语标准,禁止出现违规用语。

其次,观众也应该有更高的文化素养,尤其是当观众8-12岁时,此时观众本身的文化素养和道德观念并不十分稳定,就更需要家长的陪伴和引导,以免被低俗言语伤害。

总之,电视节目作为娱乐的一种形式,在满足观众需求的同时,也应该避免使用不规范用语,以维护社会公共道德的基石,为观众创造一个良好的视听环境。

同时,观众也应该提高自我修养,检讨一下自己的价值取向和对文化事物的认识,尤其是小孩子,他们容易被社会敏感词汇所影响,家长对他们的教育和引导起着至关重要的作用,为孩子们创造一个健康向上的视听环境。

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四平市电视媒体用字用语不规范现象的原因及对策作者:刘天胜杨宝宝来源:《文教资料》2017年第19期摘要:规范的电视媒体用语不仅能够记载并传承文化,还能够教化公众和普及知识;反之,则会误导公众。

媒体从业人员及社会都应该重视电视媒体用字用语规范化问题。

本文对四平市电视媒体用字用语不规范现象的原因进行剖析并提出对策。

关键词:媒体用字用语从业人员用语规范化规范的电视媒体用语不仅能够记载并传承文化,还能够起到教化公众和普及知识的作用;反之,则会误导公众。

基于电视媒体用语的特殊性,媒体从业人员及社会公众都应该重视电视用字用语的规范化。

笔者以四平市电视媒体用字用语为研究对象,通过对《新闻联播》节目的取样分析,找出各类不规范现象并浅析其原因。

本文在前期研究的基础上,对四平市电视媒体用字用语不规范现象的原因进行更加深入的探究并给出对策,为语言文字管理部门提供参考依据,以期规范四平市电视媒体用字用语。

一、用字用语不规范现象举例(一)语音要素运用失控。

1.读音错误2015-03-26四平新闻联播《四城联动急寻“熊猫血”》中主持人多次出现读音错误。

“血”是一个多音字,有两个读音,一个是xiě,一个是xuè。

一般说来,xiě为xuè的口语读音,多单独使用,此外还有鸡血、血块子、血淋淋、血胡同等词中,读xiě,其余的多数组合词读xuè,如:~型、~脂、~压、~糖、~迹、~汗、~泪、~书、~雨腥风、~海深仇,主持人却在节目中屡次读成三声xuě。

2.停连不当2015-10-26四平新闻联播《四平六中举行“交通安全进校园”知识竞赛》中,主持人在“标准的指挥动作深深吸引了同学们”和“现场气氛热烈”两个分之间停顿时间过短,给人的印象是两个句子之间存在密不可分的关联,事实上并无互相依赖关系。

3.发音不规范2015-10-23四平新闻联播《巨元:让生态文明建设成为企业发展的助推器》中主持人的发音存在多处失误:(1)“战略”一词重音失误双音节词的轻重格式有三种:中重、重中和重轻,中重格式最多。

所谓中重格式就是后一个音节相较于前一个音节重一些、长一些。

“战略”一词就属于中重格式,但主持人处理成重中格式,存在失误。

(2)“ong”发音不到位“龙头”一词的“long”音节中,“ong”属于后鼻音韵母,发音与单韵母o不同,介于u和o之间,口腔开度比u的开度稍大,时长较短。

然后舌根接触软腭,口腔通路封闭,发出鼻音。

“o”为字腹,应该拉开立起,因为字腹是韵母的主要原因,属于乐音,口腔开口最大,声音响亮而通畅。

但播音员在此处的发音,开口度不够,给人以语音不清、含混其词的感觉。

(二)语法错误。

1.不合逻辑2015-11-18四平新闻联播《焚烧秸秆危害多劝君野外莫点火》中“秸秆也正在焚烧”,应该是“燃烧”。

“焚烧”指烧毁、烧掉,“秸秆”本身并不能烧毁、烧掉。

2.结构混乱2015-03-26四平新闻联播《美在诵读提升语文素养》中“此次比赛是十七中学全面推进语言文字规范化成果的一次检阅,学生在比赛中增进了友谊,丰富了阅历,更提升了学生们的语文素养”。

在复句中暗换分句的主语,使原有的主语不能和谓语搭配,造成结构混乱。

第二分句的主语是“学生们”,第三分句中主语又变回“此次比赛”,取消了“学生们”的主语地位,前后不一致,造成混乱。

二、用字用语不规范现象的原因(一)客观原因。

1.网络与新媒体时代的影响网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,人们普遍对汉字及其所承载的文化缺少审美与敬畏。

网络时代的一些新词、高频词层出不穷,甚至其中一些字词导致产生糟糕的社会风气,这些都对传统电视媒体的用字用语规范产生负面影响。

虽然在我们列举的不规范现象中没有具体这样的案例,但正如一些网友的评价,四平电视媒体中,有一些主持人存在说话故意咬舌头、捏鼻子,嗲声嗲气或者大舌头的现象,影响视听效果。

2.方言的地域性影响四平位于东北中部、吉林省的西南部、东辽河下游,辽宁省与吉林省的交界处,属北方方言区,尽管和普通话非常接近,但二者在语音风貌及用词甚至句法方面都存在一定的差异,比如个别字声母发生变换等问题,比如o音不规范等,这些都容易导致播音主持、采访对话中用字用语不规范现象的出现。

(二)主观原因。

1.部分人员业务素养有待提升2001年颁布实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》中明确规定:“以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。

”《广播电视管理条例》第三十六条也明确规定:“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。

广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。

”但电视媒体工作人员的实际水平参差不齐,与规定尚有差距。

2.语言规范意识薄弱营造规范语言的用字用语环境,要明确语言文字规范的标准和要求,首先要树立规范意识,明确电视媒体推行规范用字用语的重要意义。

媒体用字用语不规范,不仅有损地方台的形象,更有损城市形象,对公众的认知及普通话的推广也会带来不良影响。

3.监管机制不够完善目前,监管机制尚不健全,主要依靠从业人员的自我约束,受众对用字用语不规范现象缺乏足够的关注和监督,甚至抱持“纵容”态度。

2014年网上流传一段名为“央视直播失误合辑”的视频,浓缩了2014年前后央视直播时各类爆笑失误。

当时有媒体采访李瑞英,据她透露,不同的错误,不同的犯错方式,有不同的惩罚措施。

但就社会环境而言,跟省内省外及央视相比,地市级电视台受到的关注度较低,所以即便出错,也容易内部解决,社会范围内并未形成有力的监管机制。

三、用字用语不规范现象的对策(一)坚守“电视人”的职责。

作为一名合格的“电视人”,规范地使用语言文字是最基本的要求,也是自身业务素养的要求,更是国家法律法规的要求。

广播电视从业人员不仅要依照《国家通用语言文学法》,更要严格遵守《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》,以普通话和规范汉字为基本的工作用语用字,并不断提高规范化水平。

2014年广播电视总局曾发出通知,规定:广播电视作为大众媒体和主流媒体,播音员主持人和嘉宾作为公众人物,必须在推广普及普通话、规范使用通用语言文字方面发挥积极的示范和表率作用。

“电视人”应该从思想上认识到电视媒体对普通话的示范性,强化敬业意识与责任意识,自觉提高普通话水平。

遇到紧急情况,越是大稿子来得就越晚。

我觉得直播就是体现在这个地方,及时、准确、生动。

(二)提高业务素养。

从调查来看,四平电视媒体工作者在语音方面存在的不规范情况要远远多于在语法方面存在的问题,据此认为,规范语音是急需解决的问题。

四平方言属于东北官话松辽片,该地区是东北移民特征最明显的地区,原住民口音被冲淡,更接近普通话,是最标准的东北话,属东北官话平原类型。

四平电视媒体工作者在语音方面存在的问题,一部分原因在于受到方音影响,但更多地表现在普通话发音方法不过关及朗读技巧缺失上。

基于此,应该对上岗人员严格把关,同时强化工作人员岗前、岗后的业务培训,并实施岗中业务指导与监督,从根本上杜绝语音失范发生的可能。

广播电视具有稍纵即逝的特点,要求从业人员在传播信息时声音必须达到“准确规范,清晰流畅;圆润集中,朴实明朗;刚柔并济,色彩丰富,变化自如”的要求。

这也是我们应该共同明确的“声音审美”标准。

播音员主持人及其他相关人员必须经过严格的播音学习和训练,除了音准训练时,还要重视音色的改善。

中央台播音员的声音很有磁性,除了天生音质较好之外,更重要的就是讲究发声,注意共鸣调节。

还要注意音调的训练,掌握停顿、重音、语速等节律类问题,通过提高播音的色质和语调处理水平,让声音变得更美。

随着推普工作的展开,越来越多的行业都将普通话作为标准工作用语,追求普通话的准确与规范,播音员主持人除了做到准确、规范之外,更应考虑的是对语音发声美感的追求。

即在解决了“准不准”、“对不对”的基础之后关注“美不美”、“如何美”的问题。

有声语言在规范性的基础上如果还能兼具美感,就可以提供更加广阔丰富的思维空间、想象空间和感受空间,给受众以美的熏陶、美的享受,实现内容与形式的完美统一。

电视从业人员应该对此有清晰的认识,追求高标准,做到吐字如珠、润泽丰满、圆润充实,表现富于变化,带给人美的韵味和境界,带给人听觉美的冲击。

成越洋、赵政绪曾在《对播音主持专业未来走向的思考》中指出,播音主持专业毕业的学生具有明显的优势:声音、外形条件较好,语言技巧运用能力也较高,但存在文化素质不高,过于重视技巧以致难以给受众留下深刻印象,不能充分满足媒体对高层次传播人才的需求。

播音员、主持人在努力提升播音基本功的同时,必须努力提高自身文化素养,丰厚文学功底,建立丰厚的文化底蕴。

只有具备良好的文化素质,才能正确处理稿件,如正确地断句、划分重点,更好地理解作者的意图,完成二次创作。

地市级电视台的播音员、主持人往往身兼数职,除了完成新闻节目播报外,还要做采访、现场报道、撰写稿件等,这些都要求播音员、主持人具备广博的知识和深厚的文化底蕴。

著名播音艺术家关山提倡播音员都做“杂家”,他认为,播音艺术是一门综合艺术,需要多方面的学问。

对新闻学、文章学、文艺学、语言学、文字学、逻辑学、传播学、声学、美学,以致历史、地理、天文等各类知识都需要涉猎,播音员应该是“万事通”。

(三)充分利用网络,完善监管机制。

设置公众平台,积极宣传、开展相关活动,鼓励四平地区观众关注和监督,营造良好的用字用语规范化环境。

及时查找使用不规范文字等项内容以便及时纠正,防止再犯同类错误。

电视台可以针对这些不规范现象制订相应的措施,对使用了不规范的用字用语的节目采取相应的惩治手段等,让人民群众意识到使用不规范用字用语的危害性,从而自觉地杜绝这一现象。

基于此,我们认为需要监督管理与业务指导部门严格把关,使监管机制进入良性循环状态。

同时更需要受众倾心关注、建言,多一分帮助,少一分无视。

在做好自身的语言文字规范化工作的同时,还应发挥地方媒体的优势,积极做好推行规范文字的宣传工作。

语言是一种公共资源,媒体语言的规范只有媒体与观众共同努力和自觉维护,才能营造良好的语言规范化环境。

电视节目用字用语是媒体语言的具体形式,是受众语言文字学习的视听范本。

基于电视媒体用语的特殊性,媒体从业人员及社会公众都应该重视电视用字用语的规范化,只有共同努力维护,才能营造良好的语言规范化环境,消除用字用语不规范现象,促进普通话的推广,提高群众的文化水平,提升四平电视媒体的形象品位。

参考文献:[1]周殿龙.社会用字不规范问题探索[M].北京:中国文史出版社,2005.[2]田园曲,辛逸乐.主持人语音与艺术发声教程[M].北京:清华大学出版社,2015:146.[3]高迪.吉林省电视节目用字用语不规范问题及解决措施研究[J].新闻传播,2013(8).[4]周殿龙,刘海洋.电视媒体用字用语失范问题及其解决策略——以吉林省省级电视频道为例[J].河北科技师范学院学报(社会科学版),2012(9).[5]曲文吉.论电视媒体用字用语失范与规范——吉林省电视媒体为例[J].中国传媒科技,2010(10下).基金项目:此文为四平市社会科学基金项目“四平市电视媒体用字用语不规范现象的调查研究”系列化论文成果之一,项目编号:2016152。

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