最新中职教材汽车专业英语教案：(加工制造类)汽车制造与维修 (3)
最新中职教材《汽车专业英语》教案
Chapter Five History of Automobile 【课题】How about Auto Racing【教材版本】高等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学目标】1．了解赛车运动的相关知识，掌握有关词汇词组。
2．能了解汽车文化, 并能借助字典查阅英文资料。
【教学重点、难点】教学重点：赛车常用术语的英文名称。
教学难点：加深对汽车文化的理解。
【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。
D. 使用教材第5章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】通过图片、视频等素材，使学生掌握赛车术语的英文表达。
增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
【教学过程】一、导入（5分钟）Formula One, also known as Formula 1 or F1, and currently officially referred to as the FIA Formula One World Championship, is the highest class of auto racing sanctioned by the Fédération Internationale de l'Automobile (FIA).二、新授（75分钟）译前词语准备pit stop （赛场中的）修理站，加油站FIA(Federation International Automobile) 国际汽车联盟World Championship 世界锦标赛译文及评析Auto racing is a test of endurance for the vehicle and the driver. Cutting edge technology combined with exceptional skill in driving, backed up with an all-encompassing team spirit is probably the reason behind most of the successes in auto racing. Auto racing is a demanding, yet exhilarating sport. An auto racing team is made of five core elements: The ownership, The team manager, The driver, The support crew, The sponsors.赛车对汽车和车手来说都是一场耐力测试。
中职汽修专业英语课程说课稿
中职汽修专业英语课程说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！很荣幸有这个机会向大家学习，感谢各位的指导！今天，我说的是汽修专业的英语课程。
一、说课程性质与任务英语是世界通用语言之一，是国际交流的重要工具。
英语课程是中等职校学生必修的一门公共基础课。
本课程的任务是：使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。
二、说课程教学目标中等职业学校英语课程要在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，由于我们的学生基础较差，着重培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。
本英语课程分三个模块：基础模块、职业模块、拓展模块，我们汽修专业在校只有一年，就只能完成基础模块的任务。
三、说课程设计理念与思路本课程的设计理念是：（一）构建共同基础，提供发展平台（二）提供多样选择，满足不同需求（三）变革学习方式，提高学习能力（四）优化评价体系，促进学生发展本课程以职业能力培养为重点，充分体现了职业性，实践性和开放性。
安排了不同形式的任务，将各种语言活动设置在真实的职业场景中，体现了职业特色。
同时，又有日常交际用语和中西方文化差异，增强了学生的知识。
每个单元的训练内容、结构编写清晰明了。
四、说教材我们基础模块教材有以下特点：1、以任务为导向，提高英语运用能力。
让学生在完成任务的过程中，不再是枯燥的记忆单词和语法，而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。
2、活动设计灵活多样，增强英语学习兴趣。
教材中设计了形式丰富的练习活动，同学们可以在比较真实的情境下进行听、说、读、写的训练。
汽车专业英语教案
汽车专业英语教案章节一：汽车行业概述教学目标：1. 了解汽车行业的发展历程和现状。
2. 掌握汽车行业的主要领域和趋势。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车行业的发展历程。
2. 汽车行业的现状和挑战。
3. 汽车行业的主要领域和趋势。
教学活动：1. 观看汽车行业发展历程的短片。
2. 分组讨论汽车行业的现状和挑战。
3. 角色扮演，模拟汽车行业的未来趋势。
章节二：汽车发动机原理教学目标：1. 了解汽车发动机的基本原理和工作过程。
2. 掌握汽车发动机的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车发动机的基本原理。
2. 汽车发动机的工作过程。
3. 汽车发动机的主要部件和功能。
教学活动：1. 观看汽车发动机工作原理的演示。
2. 分析汽车发动机的主要部件和功能。
3. 小组讨论，总结汽车发动机的工作过程。
章节三：汽车电气系统教学目标：1. 了解汽车电气系统的基本原理和组成。
2. 掌握汽车电气系统的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车电气系统的基本原理。
2. 汽车电气系统的组成和主要部件。
3. 汽车电气系统的工作过程和功能。
教学活动：1. 观看汽车电气系统工作原理的演示。
2. 分析汽车电气系统的主要部件和功能。
3. 小组讨论，总结汽车电气系统的工作过程。
章节四：汽车transmission 系统教学目标：1. 了解汽车transmission 系统的基本原理和类型。
2. 掌握汽车transmission 系统的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车transmission 系统的基本原理。
2. 汽车transmission 系统的类型和特点。
3. 汽车transmission 系统的主要部件和功能。
教学活动：1. 观看汽车transmission 系统工作原理的演示。
2. 分析汽车transmission 系统的主要部件和功能。
职业教育-汽车学院-《汽车专业英语》教学大纲
《汽车专业英语》课程教学大纲课程基本信息课程类别：汽车维修专业课课程名称：汽车专业英语开设学期：第五学期课程类别：专业基础课开课单位：第一部分课程说明课程的性质和任务：本课程为汽车运用专业（大专）的专业课程。
以汽车发动机、底盘及有关汽车运用、修理和维护为主要内容，目的是使学生通过一定学时的专业阅读，巩固已经掌握的基本词汇和语法知识，扩大专业词汇，掌握科技文章的语法结构及文体方面的知识，提高英语应用能力，使学生能达到以英语为工具，获得专业所需的信息。
掌握科技英语的基本特点及本专业的英语基本词汇1500-2500，阅读本专业的一般科技文献速度达到40-60单词/分钟，准确度大于75%；借助工具书，本专业的一般科技文献翻译速度应高于1500字符/小时，要求译文基本准确，文字通顺。
本门课程与其他课程关系：本课程是汽车类专业学生学习汽车专业的主体专业课。
前导课程为《大学英语一》、《大学英语二》、《大学英语三》、《汽车发动机构造与维修技术》、《汽车底盘构造与维修技术》。
推荐教材及参考书：<<汽车实用英语>> 电子工业出版社粟利萍主编 2005.6<<汽车专业英语>> 上海交通大学出版社蔡伟义虞兰主编 2001第二部分教学内容纲要一、教学内容及要求UNIT 1 Structure of Automobiles文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述汽车构造，了解阅读材料所述之内容, 了解阅读材料所述之内容。
（☆）重点：Automobile Structure（△）难点：Language points and expressionUNIT 2 Four-stage-engine Operation文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述四冲程发动机的工作过程,了解阅读材料所述之内容。
（☆）重点：Engine Operation（△）难点：Complex sentencesUNIT 3 T he Power Mechanism of the Engine文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述发动机能量转换装置,即曲柄连杆机构,活塞连杆组的工作原理及过程，了解阅读材料所述之内容。
高职汽车英语课程方案模板
一、课程名称高职汽车英语二、课程性质本课程是高职汽车类专业的一门专业基础课程，旨在培养学生掌握汽车行业相关的英语词汇、语法和表达方式，提高学生在汽车行业中的英语沟通能力，为从事汽车行业相关工作打下坚实的英语基础。
三、课程目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业相关的专业词汇、术语；（2）了解汽车行业的发展趋势和市场需求；（3）熟悉汽车行业英语的基本语法和表达方式。
2. 能力目标：（1）提高学生在汽车行业中的英语沟通能力；（2）培养学生具备一定的汽车行业英语阅读、写作、听力和口语能力；（3）提高学生运用英语解决实际问题的能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的跨文化交际意识和团队合作精神；（2）提高学生的自主学习能力和创新意识；（3）培养学生具备良好的职业道德和职业素养。
四、课程内容1. 汽车行业英语基础：（1）汽车行业相关词汇；（2）汽车行业英语语法；（3）汽车行业英语表达方式。
2. 汽车行业英语应用：（1）汽车行业英语阅读；（2）汽车行业英语写作；（3）汽车行业英语听力；（4）汽车行业英语口语。
3. 案例分析：（1）汽车行业英语实际案例；（2）汽车行业英语沟通技巧；（3）汽车行业英语翻译。
五、教学方法1. 讲授法：教师系统讲解汽车行业英语知识，帮助学生掌握基本概念和技能；2. 案例分析法：通过分析汽车行业英语实际案例，提高学生的实际应用能力；3. 任务驱动法：布置学生完成相关任务，培养学生的自主学习能力和创新意识；4. 小组讨论法：分组讨论汽车行业英语问题，提高学生的团队协作能力；5. 实践法：组织学生进行汽车行业英语口语、听力、写作等实践练习。
六、教学手段1. 课堂讲授；2. 多媒体课件；3. 汽车行业英语教材；4. 汽车行业英语练习册；5. 网络资源。
七、教学评价1. 课堂表现：包括出勤、课堂参与、课堂提问等；2. 作业完成情况：包括课后作业、小组任务等；3. 考试成绩：包括平时成绩和期末考试成绩；4. 实践能力：包括汽车行业英语口语、听力、写作等实际应用能力。
汽车专业英语教程教案
汽车专业英语教程教案第一章：汽车行业概述1.1 教学目标了解汽车行业的发展历程掌握汽车行业的现状与发展趋势熟悉主要汽车制造商和车型分类1.2 教学内容汽车行业的历史与发展全球汽车市场现状汽车制造商及车型分类汽车行业的发展趋势1.3 教学方法讲授法：讲解汽车行业的发展历程、现状与发展趋势互动法：讨论主要汽车制造商和车型分类1.4 教学资源教材：汽车专业英语教程图片：展示不同车型和汽车制造商的标志1.5 教学评估课堂讨论：评估学生对汽车行业现状与发展趋势的理解小组报告：评估学生对主要汽车制造商和车型分类的研究第二章：汽车发动机原理2.1 教学目标理解汽车发动机的基本原理掌握发动机的类型和结构熟悉发动机的工作过程和性能指标2.2 教学内容发动机的分类和结构内燃机的工作原理发动机的性能指标发动机的技术发展2.3 教学方法讲授法：讲解发动机的基本原理、类型和结构实验法：观察发动机的工作过程和性能指标2.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：发动机实验台2.5 教学评估课堂测试：评估学生对发动机基本原理的理解实验报告：评估学生对发动机工作过程和性能指标的掌握第三章：汽车传动系统3.1 教学目标理解汽车传动系统的基本原理掌握传动系统的类型和结构熟悉传动系统的工作过程和性能指标3.2 教学内容传动系统的分类和结构手动变速器和自动变速器的工作原理传动系统的性能指标传动系统的发展趋势3.3 教学方法讲授法：讲解传动系统的基本原理、类型和结构实验法：观察传动系统的工作过程和性能指标3.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：传动系统实验台3.5 教学评估课堂测试：评估学生对传动系统基本原理的理解实验报告：评估学生对传动系统工作过程和性能指标的掌握第四章：汽车制动系统4.1 教学目标理解汽车制动系统的基本原理掌握制动系统的类型和结构熟悉制动系统的工作过程和性能指标4.2 教学内容制动系统的分类和结构液压制动系统和电子制动系统的原理制动系统的性能指标制动系统的安全性能4.3 教学方法讲授法：讲解制动系统的基本原理、类型和结构实验法：观察制动系统的工作过程和性能指标4.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：制动系统实验台4.5 教学评估课堂测试：评估学生对制动系统基本原理的理解实验报告：评估学生对制动系统工作过程和性能指标的掌握第五章：汽车电子控制系统5.1 教学目标理解汽车电子控制系统的基本原理掌握电子控制系统的类型和结构熟悉电子控制系统的工作过程和性能指标5.2 教学内容电子控制系统的分类和结构发动机控制单元和车辆稳定控制系统的原理电子控制系统的性能指标电子控制系统的发展趋势5.3 教学方法讲授法：讲解电子控制系统的基本原理、类型和结构实验法：观察电子控制系统的工作过程和性能指标5.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：电子控制系统实验台5.5 教学评估课堂测试：评估学生对电子控制系统基本原理的理解实验报告：评估学生对电子控制系统工作过程和性能指标的掌握第六章：汽车车身与内饰设计6.1 教学目标理解汽车车身与内饰设计的基本原则掌握车身与内饰设计的过程和要素熟悉不同汽车品牌的车身与内饰设计特点6.2 教学内容汽车设计的基本原则和流程车身设计的要素和工艺内饰设计的要素和工艺车身与内饰设计的发展趋势6.3 教学方法讲授法：讲解汽车设计的基本原则、流程以及发展趋势案例分析法：分析不同汽车品牌的车身与内饰设计特点6.4 教学资源教材：汽车专业英语教程图片和视频资料：展示不同汽车品牌的车身与内饰设计案例6.5 教学评估课堂讨论：评估学生对汽车设计原则的理解设计项目：评估学生对车身与内饰设计过程的掌握第七章：汽车安全与环保技术7.1 教学目标理解汽车安全与环保技术的重要性掌握汽车安全与环保技术的类型和原理熟悉当前汽车安全与环保技术的发展趋势7.2 教学内容汽车安全技术：防抱死制动系统、气囊系统等环保技术：排放控制、燃油效率提升技术等安全与环保技术的发展趋势7.3 教学方法讲授法：讲解汽车安全与环保技术的类型和原理实验法：观察汽车安全与环保技术的工作过程7.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：汽车安全与环保技术实验设备7.5 教学评估课堂测试：评估学生对汽车安全与环保技术原理的理解实验报告：评估学生对汽车安全与环保技术工作过程的掌握第八章：汽车诊断与维修技术8.1 教学目标理解汽车诊断与维修技术的基本原理掌握汽车诊断工具和维修方法熟悉汽车维修工艺和质量控制8.2 教学内容汽车诊断技术：故障诊断工具和软件维修技术：维修工艺和质量控制诊断与维修技术的发展趋势8.3 教学方法讲授法：讲解汽车诊断与维修技术的基本原理实践操作法：操作汽车诊断工具和维修设备8.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：汽车诊断工具和维修设备8.5 教学评估课堂测试：评估学生对汽车诊断与维修技术原理的理解实践报告：评估学生对汽车诊断与维修技术操作的掌握第九章：汽车销售与服务9.1 教学目标理解汽车销售与服务的重要性掌握汽车销售与服务的流程和技巧熟悉汽车售后服务与管理9.2 教学内容汽车销售流程：销售策略、客户接待、合同签订等服务技巧：客户沟通、售后服务、投诉处理等汽车销售与服务的发展趋势9.3 教学方法讲授法：讲解汽车销售与服务的流程和技巧角色扮演法：模拟汽车销售与服务场景9.4 教学资源教材：汽车专业英语教程角色扮演道具：展示汽车销售与服务场景的道具9.5 教学评估课堂讨论：评估学生对汽车销售与服务流程的理解角色扮演报告：评估学生对汽车销售与服务技巧的掌握第十章：汽车行业发展趋势10.1 教学目标理解汽车行业的发展趋势掌握新能源汽车和智能汽车的技术特点熟悉汽车行业的未来发展方向10.2 教学内容新能源汽车：电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等智能汽车：自动驾驶、车联网、智能驾驶辅助系统等汽车行业的未来发展方向10.3 教学方法讲授法：讲解新能源汽车和智能汽车的技术特点小组讨论法：讨论汽车行业的未来发展方向10.4 教学资源教材：汽车专业英语教程视频资料：展示新能源汽车和智能汽车的技术特点10.5 教学评估课堂测试：评估学生对新能源汽车和智能汽车技术特点的理解小组报告：评估学生对汽车行业未来发展方向的探讨重点和难点解析重点环节1：发动机的工作原理和性能指标需要重点关注的内容：发动机的基本原理、类型和结构，内燃机的工作过程，以及发动机的性能指标。
最新中职教材汽车专业英语教案：LightingSystem（汽车制造与维修）
最新中职教材汽车专业英语教案：LightingSystem（汽车制造与维修）Chapter Four Auto Electric【课题】Lighting System【教材版本】⾼等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学⽬标】1．了解汽车照明的相关知识，掌握有关词汇词组。
2．掌握汽车照明相关术语的英语表达⽅法。
3．能查阅与汽车照明知识有关的英⽂资料。
4．能借助字典翻译汽车照明⽅⾯的⽂章。
【教学重点、难点】教学重点：汽车照明常⽤零件的英⽂名称。
教学难点：汽车照明的基本原理的英语表达法。
【教学媒体及教学⽅法】A. 语⾔功能意念训练B. 围绕课⽂展开的讨论C. 各抒⼰见：就课⽂引出的话题交流意见，表述个⼈观点。
D. 使⽤教材第4章第4课，播放收集的多媒体演⽰素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学⽣对教学内容的理解，提⾼学习效率）。
【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】通过视频、声⾳、动画等素材，使学⽣掌握发动机的术语、原理的英⽂表达。
增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
【教学过程】⼀、导⼊（5分钟）照明⽤的灯具有前照灯、防雾灯、后照灯、牌照灯、顶灯、仪表灯和⼯作灯等。
信号及标志⽤灯具有转向信号灯、制动灯、⼩灯、尾灯、指⽰灯和警报灯等。
⼆、新授（75分钟）译前词语准备parking lights 停车灯courtesy light 进出车门照明灯side marker lights 轮廓灯license plate light 牌照灯low beam 近光high beam 远光译⽂及评析Your new "Sealed Beam" headlights are easy to maintain. All you need to do is occasionally wipe off the outside of the lens. Checking the aim periodically is also a good safety practice. In the event of accidental damage or burning out, the entire headlight unit can be easily replaced by your car dealer.新式的“封闭式灯芯”前照灯很容易进⾏维护。
汽车专业英语教案
汽车专业英语教案XXX一体化活页教材《汽车专业英语》由智能制造系的白虎成教师编写。
本教材旨在帮助学生掌握汽车专业英语常用词汇和专业术语，能够基本正确地阅读和理解汽车的维修、保养等英文资料，培养学生的职业能力。
随着汽车工业的快速发展和汽车的普及，大量进口车涌入我国市场，大部分汽车使用说明书、维修手册、仪表板显示、传感器和主要零部件等都是用英文表达和标注的，汽车维修站的一些技术支持材料也是英文的，因此，作为汽车专业的学生和汽车行业相关从业人员，具备基本的专业英语知识是非常必要的。
本教材根据中职学生的特点，内容由浅入深，实用性强，便于教学。
主要介绍汽车发动机和底盘构造以及汽车新技术，帮助汽车类专业的学生掌握汽车的结构原理、性能以及汽车美容、检测、保险等非常实用的汽车专业英语知识，并可供汽车行业相关从业人员和广大的汽车使用者参考使用。
教学总体目标包括专业能力和职业能力，旨在让学生了解汽车的基本知识和英语表达，扩大汽车专业英语的词汇量，能够阅读基本的汽车英语文章，掌握汽车主要构造的英语单词和表达，使学生能够理解阅读汽车相关专业的英文资料，应对今后工作中出现的与之相关的问题。
同时，学生也能了解汽车大体构造的基础和英语表达，并能应用于汽车维修、对外贸易、采购等工作，培养学生的职业岗位能力。
此外，还能提高学生的社会能力。
The aim of this lesson is to enhance students' understanding of automotive English。
increase their vocabulary。
broaden their horizons。
and XXX activities。
students XXX life.Topic: Development of the AutomobileXXX:1.XXX: XXX.2.XXX:2 hours of learning for Unit One (Week One。
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CHAPTER THREE CHASSIS【课题】How Car Steering Works【教材版本】高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编.【教学目标】1．了解汽车转向系的构造，掌握有关英语词汇词组。
2．掌握汽车转向系相关术语的英语表达方法。
3．能查阅与汽车转向系知识有关的英文资料。
4．能借助字典翻译汽车转向系方面的文章。
【教学重点、难点】教学重点：汽车转向系相关术语的英语表达方法。
教学难点：英汉互译的几种方法【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。
D. 使用教材第3章第5课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】导入、示例、多媒体增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
教学中应交替使用教材、实物和动画。
【教学过程】一、导入（5分钟）转向系功用：改变或恢复汽车行驶方向的专设机构。
二、新授（75分钟）译前词语准备steer 转向circle圆making a turn转弯the center point of the turn转向中心译文及评析You might be surprised to learn that when you turn your car, your front wheels are not pointing in the same direction.你可能会很惊奇地发现，当你驾车转弯时，你的两个前轮并不在同一方向上。
评析：your front wheels are not pointing in the same direction. 直译为“你的前面轮子没有在相同的方向指出”。
无法理解，因此将pointing理解为“在……上”。
For a car to turn smoothly, each wheel must follow a different circle. Since the inside wheel is following a circle with a smaller radius, it is actually making a tighter turn than the outside wheel. If you draw a line perpendicular to each wheel, the lines will intersect at the center point of the turn. The geometry of the steering linkage makes the inside wheel turn more than the outside wheel.为了车辆平稳转弯，每个车轮就必须沿不同半径的轨迹圆移动。
因为内侧车轮的轨迹圆半径小，所以实际上，转弯时内侧车轮滚过的距离比外侧车轮小。
如你给每个车轮画出它的轴线，那么所有车轮的轴线都交汇于一点——转向中心。
这种转向几何关系使内侧车轮偏转角大于外侧车轮。
评析：it is actually making a tighter turn than the outside wheel. 如直译则为“它正在实际上超过外面的轮子制造一个较紧的旋转”。
分析一下，making a turn意为“转弯”，tighter意为“转弯半径比较小”。
因此原文翻译为“实际上，转弯时内侧车轮滚过的距离比外侧车轮小”。
There are a couple different types of steering gears. The most common are rack-and-pinion and recirculating ball.转向器中传动副的结构形式各不相同，目前广泛运用的有：齿轮齿条式和循环球式。
评析：gear 在汽车专业里，意为“齿轮、档位、变速”，此处steering gears意为“机械式转向器”。
Rack-and-pinion steering is quickly becoming the most common type of steering on cars, small trucks and SUVs. It is actually a pretty simple mechanism.齿轮齿条式转向器正迅速发展，广泛运用于轿车、微型货车和SUV旅行多用途车。
事实上，它结构简单、操作轻便。
评析：SUV的全称是SportUtilityVehicle，中文意思是运动型多用途汽车。
现在主要是指那些设计前卫、造型新颖的四轮驱动越野车。
SUV一般前悬架是轿车型的独立悬架，后悬架是非独立悬架，离地间隙较大，在一定程度上既有轿车的舒适性又有越野车的越野性能。
The rack-and-pinion gearset does two things:齿轮齿条式转向器有两个作用：It converts the rotational motion of the steering wheel into the linear motion needed to turn the wheels.It provides a gear reduction, making it easier to turn the wheels.1.把转向盘的旋转运动转变成车轮转向所需的直线运动。
2.减小转速，使转向更方便容易。
评析：It provides a gear reduction中文意思是“减速”。
Recirculating-ball steering is used on many trucks and SUVs today. The linkage that turns the wheels is slightly different than on a rack-and-pinion system.循环球式转向器被广泛用于卡车和旅行多用途车。
其转向结构与齿轮齿条式稍有不同。
评析：linkage n. 联合, 连锁, 结合, 联动。
Word study转向力steering force转向传动比steering gear ratio (steering ratio0恒定转向传动比constant ratio steering可变转向传动比variable ratio steering转向系角传动比steering system angle ratio转向器角传动比steering gear angle ratio转向传动机构角传动比steering linkage angle ratio转向器传动效率steerign gear efficiency正效率forward efficiency逆效率reverse efficiency转向器扭转刚度torsional stiffnessGrammar: 英汉互译的几种方法在翻译中，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式：音译、直译、改编、意译1. 音译：人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时，均可采用音译法介绍到译文语言中去，如: [汉译英] 磕头（kowtow），荔枝（litchi）；[英译汉]、engine（引擎），motor（马达），sofa(沙发)，logic（逻辑）2．直译：paper tiger(纸老虎)，lose face（丢脸），Seeing is believing.（百闻不如一见。
）Out of mind，out of sight.（眼不见，心不烦）3，改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意义补充的翻译，在翻译的“改编法”中，译者总是一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面更希望译文含义明朗，使读者一目了然。
4．意译法：填补语言中的词汇、语义空缺，采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法。
如果某一语言观象，在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时，那么就等于说译文语言的形式中存在着一个“空缺”。
比如，有许多词以及由这些词代表的思想概念，最先只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时也可采用意译法，而且意译译文可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的规范，因此最易为读者接受。
三、课堂讨论及作业（10分钟）These gears turn the rear wheels. They let each wheel turn at its own speed when it is necessary. If the car is turning a corner, the outside wheel has to turn faster than the inside one, which acts as a sort of pivot.Other gears connect the steering wheel to the front wheels which steer the car while the rear wheels push.参考译文：这些齿轮使得后轮运转。
必要时，他们让每个车轮以它自己的速度转动。
如果汽车转弯，则外面的车轮必须转动得比里面的快，此时差速器充当为支点。
汽车采用后轮驱动方式时，转向器使方向盘控制前轮转向。
➢教材习题答案：Ⅱ.Translate the following expressions into English(词组翻译)1. 转弯make a turn2. 沿同一方向in the same direction3. 沿不同半径的轨迹圆following a circle with different radius4. 交汇于转向中心intersect at the center point of the turn5. 旋转运动rotational motion6. 直线运动linear motion7. 把…变成…converts …into…8. 齿轮齿条式转向器rack-and-pinion steeringⅢ. Translate the following sentences into English (将下列句子译成英文)1.当你驾车转弯时，你的两个前轮并不在同一方向上。
When you turn your car, your front wheels are not pointing in the same direction.2.内侧车轮的轨迹圆半径小。