温亚军《驮水的日子》阅读练习及答案
2019-2020学年重庆市梁平红旗中学校高三语文上学期期末考试试卷及答案解析
2019-2020学年重庆市梁平红旗中学校高三语文上学期期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
平原上王安忆一九七七年的大学招生开始了。
地区教育局在下面设了好几个考场，老魏是负责城郊大李公社中学的考场的。
这一带，老魏挺熟的，淮海战役时，他带的一个连就在这儿和敌人交过手。
临死挣扎的敌人，是百倍的疯狂。
那次战斗，虽已过去将近三十年了，但老魏时其中每个细节都还记得。
解放后，他偏偏又转业到这个地区文教局，每次来列这里，他就要重温一次那次的战斗，一想到那次战斗，老魏眼前就会出现一个极年轻的战士，戴着顶软不拉塌的军帽，扑眨着眼睛望着他，好像在问:“我们的阵地呢?”阵地，老魏留心过，找过，他记得阵地前有一条小沟，面对着敌人的工事。
而具体的位置却想不起来了，也可能是这地方变得太快，变得太多了，你看，今儿这里立起个烟囱，是什么公社农机厂，明儿那边又破土动工，说要挖养鱼塘。
反正，老魏找不到当年那块打得翻过个的阵地了。
初试这天，天不亮，人就从四西八方涌向大李中学考场，有插队知识青年，有回乡的学生，有走来的，有骑自行车来的。
教室里开始发试卷了，老魏却发现门口一块石头上坐着个姑娘，浅蓝色的褂子上，系着块鲜亮惹眼的红围巾，她双手托着腮，在想什么。
“咋不进考场?”老魏朝她走过去问道。
“我不考，他考，我等他。
”姑娘没抬头。
“他是谁?”姑娘抬起眼睛，不满地瞅了老魏一眼，好像说，操那么多心干啥？随即又掉过脸，专心致志地等起来。
“嘀嘀!”一阵汽车喇叭声，公社粮站里驰出一辆接一辆的大卡车，车上载满了鼓鼓的粮袋，往市区方向开去。
姑娘直起身子，轻轻地数着:“一、二……十一、十二……”“是大李公社上缴国家的粮吗?”老魏惊讶地说。
“这有啥。
”姑娘说了一句，又恢复了刚才的姿势，手托着腮出神。
可老魏很高兴，一个公社，一个秋季能交给国家那么多粮食，怎么不高兴！要知道，为了这，当年和蒋介石争得可是你死我活哪！老魏又想起了他的小鬼。
全国通用2020版高考语文加练半小时第三章文学类小说阅读单文精练五驮水的日子含解析
单文精练五驮水的日子阅读下面的文字.完成文后题目。
驮水的日子温亚军连队所在的山上离盖孜河有8公里.全连每天吃用的水都要由驴去河边驮。
新买回来的驴和原来负责驮水的下士犟上了.在挨了无数鞭子后才勉强驮回两半桶水。
连长决定让上等兵去接驮水工作。
第一天早上.上等兵把驴牵出圈.往驴背上搁装水的挑子。
驴极不情愿.一把摔了挑子。
上等兵也不急.也不抽打驴.驴摔了挑子.他再搁上去.一次又一次.耐心地和驴较量。
他和驴都折腾出满身汗.可硬叫驴没有再往下摔挑子的脾气了.上等兵才牵上驴下山。
8公里在新疆算不了什么.说起来是几步路的事.可上等兵赶着驴.走了近两个小时。
下山路上.驴故意磨蹭.上等兵不急不恼.任它由着自己的性子走。
到了河边.上等兵往挑子上的桶里装满水后.驴又闹腾开了.几次把挑子摔下来.弄了上等兵一身的水。
上等兵也不生气.驴摔下来.他再搁上去.摔下来.再放上去。
他一脸的惬意样惹得驴更是气急。
直到下午.上等兵才牵着驴驮了两半桶水回到山上。
倒下水后.上等兵没有歇息.又牵着驴去驮水。
如此折腾到天快亮时.驮够了四趟水.才让驴歇下。
第二天.刚吹起床哨.上等兵就把驴牵出来去驮水。
这天虽然也驮到了半夜.可桶里的水基本是满的。
一连几天.如果不驮够四趟水.上等兵就不让驴休息.但他没有抽过驴一鞭子。
慢慢地.在上等兵不愠不怒、不急不缓的调教中.驴没了那份暴烈.心平气和得就像河边的水草。
上等兵感觉到驴已经真心实意接纳了他.便对驴更加亲切友好了。
驴读懂了那份亲近.朝空寂的山中吼叫几声.又在自己吼叫的回声里敲出鼓点一样的蹄音欢快地走着。
上等兵感应着驴的欢快.知心地拍了拍驴背.把缰绳往它脖子上一盘.不再牵它.只跟在一边。
他又想到该给驴起个名字.兴奋起来.一点没犹豫.就给驴起名“黑家伙”。
连长喜欢叫兵们这个家伙那个家伙的.驴全身黑色.就该叫“黑家伙”。
虽然驴不是兵.但也是连队的一员.是他的战友。
渐渐地.“黑家伙”熟悉了每天的水要驮回哪里.它总主动走到那里。
【语文】单元测试卷1 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
单元测试卷(一)(时间：150分钟满分：150分)班级：____________姓名：____________学号：____________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
中华诗词的复兴首先要解决好中华诗词的现代化问题。
何谓现代化？可以从物质现代化与精神现代化两个层面去理解。
所谓物质现代化，是指当代最新科技成果、发明创造、材料制作、生产劳动等所构成的人类生活的物质世界。
所谓精神现代化，是指适应当代物质生活条件与人际交往的人类精神活动。
中华诗词的现代化，即中华诗词体现了当代的物质现代化与精神现代化。
我们的祖先创造了汉语言文字，同时也创造了中华诗词。
体现汉语言文字美质的诗词，从出现的那一天起就受到人们的喜爱。
人们在生产、生活中，低吟浅唱，不仅记录了民族的生存与发展，同时也完成了中华民族的气质修养与精神塑造。
一部中华文明史也可以说是一部中华诗史。
唐诗、宋词、元曲是诗词发展史上的三座高峰。
清朝是诗词的中兴期，作品数量之多和诗人、词人之多都是前朝不可比拟的。
但是清朝的诗词高度与诗词影响力无法和唐诗、宋词比肩。
这一点值得我们深思。
对比考察并分析唐、宋、清的诗词面貌，它们虽然所处的时代不同，但是没有本质区别，都是一样的封建社会，一样的农耕文明，一样的语言体制。
也就是说时代并没有给清诗词发展提供足够的精神养料与物质条件。
经过四十年改革开放的伟大实践，中华民族取得了举世瞩目的成就。
现代化也成为当今中国的显著特征。
进入20世纪80年代，这一古老的文学样式又蓬勃地发展起来。
1984年中国韵文学会的成立，1987年中华诗词学会的成立，2011年中华诗词研究院的成立，毫无疑问是诗词发展的趋势需要，是诗词发展史上具有标志意义的事情。
几十年来诗词社团遍地开花，诗词爱好者、诗词写作者、诗词吟诵者大量涌现，诗词队伍远在百万人以上，年创作量更是一个海量数字。
诗词除了反映个人的日常生活，还以极大的热情与人文关怀，积极参与到国家大事中来，以及自然灾难发生时对人心的温暖与拯救中来。
2020届珠海市第九中学高三语文下学期期中试题及参考答案
2020届珠海市第九中学高三语文下学期期中试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
我的第一个上级(节选)马烽①去年夏天，我在省水利学校毕业以后，被暂时安排到防汛指挥部去协助工作，农建局田局长是我们的领导。
这个人面色苍白，走路总是低着头，背着手，慢吞吞地迈着八字步，讲话也是少气无力，好像什么事都不能使他激动。
②一天夜里，山洪暴发了。
我接到电话，一口气跑到农建局，撞开田副局长的房门：“老田，永安河发洪水！安乐庄决口了！”他一只手支起半个身子问道：“安乐庄什么地方决口了？”我说：“汽车路东。
”他听完，竟又躺下了，不紧不慢地说：“没甚要紧。
”我又急又气：“你知道有多么大流量？一百多个！”“那更没办法！反正堵也堵不住，任由它流吧。
”③正在这时，办公室小秦慌慌急急跑进门，大声说道：“三岔河也发洪了！”他的话音刚落，老田就像中了电似地“呼”一下坐了起来回道：“多大流量？”小秦说：“水漫到龙王庙背后了。
”老田说：“那至少有九十个。
”他一面急忙穿衣服，一面说：“赶快通知海口村、田家庄，全体上堤。
快！”④我刚跑回办公室，老田就大踏步跑进来，一手拿着件雨衣，精神抖擞，满面红光。
他把雨衣一扔，抓起耳机就开始给各村打电话。
“马上接杜村，上舍……听着，把三支渠的闸拔开一孔……什么？已经全拔开了？我就怕你们来这么一手，马上闸住两孔……”他放下这个耳机，马上又抓起另一个，详细地指示：要防守哪段河堤，开哪个支渠闸，闭哪个支渠闸……我忙把河流渠道图铺在他面前的桌子上，他根本没看一眼，继续讲他的。
⑤老田打完电话，回头对我说：“咱俩到海门去，恐怕那里南堤要出问题。
”在车上，我问他，为什么安乐庄决了口，他一点都不着急；而三岔河只有九十多个流量，他就急成那个样子？他说：“永安河坡度大，洪水来源少。
别看来势猛，顶多四个钟头水就退了；再说，汽车路东种的都是高秆作物，过一下水也淹不死。
三岔河不一样，洪水来源多，同时愈往下游坡度愈小。
2020-2021学年天津市第二十一中学高三语文月考试题及答案
2020-2021学年天津市第二十一中学高三语文月考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
水葬蹇先艾“尔妈，老子算是背了时!偷没偷到，偏偏被你们扭住啦!真把老子气死!……”这是一种嘶哑粗糙的嗓音，在沉闷的空气之中震荡，从骆毛的喉头里迸出来的。
他的摇动躯体支撑着一张和成天在煤窑爬进爬出的苦工一样的脸孔；瘦筋筋的一身都没有肉，只剩下几根骨头架子披着皮。
看他的年纪约有三十岁的光景，他的两手背剪着，脚下蹬的是一双烂草鞋，涂满了涵泥。
旁边有四五个浓眉粗眼的大汉，面部飞舞着得意的颜色，紧紧的寸步不离的将他把持住，匆匆的沿着松林走。
这一行人是在奔小沙河。
他们送着骆毛去水葬，因为他在村中不守本分做了贼。
文明的桐村向来就没有什么村等等名目，犯罪的人用不着裁判，私下都可以处置。
而这种对于小偷处以“水葬”的死刑，在村中差不多是“古已有之”了的。
行列并不如此的简单：前后左右还络绎的拖着一大群男女，各式各样的人们都有，红红绿绿的服色，高高低低的身材，老老少少的形态……这些也不尽都是村中的闲人，不过他们共同的目的都是为看热闹而来的罢了。
尤其是小孩子们，薄片小嘴唇笑都笑得合不拢来，两只手比着种种滑稽的姿势，好像觉得比看四川来的‘西洋镜’还有趣的样子。
“呀！你们快看快看，那强盗又开口了！”“了”字的余音还在袅袅不断，后面较远的闲杂人等跟着就像海潮一样拼命的撞击过来，前排矮小力弱的妇女和小孩却渐渐向后引退。
“嘿！瞧你们祖宗的热闹！老子把你们的婆娘偷走了吗？叫老子吃水？你们也有吃火的一天！烧死你们这一群狗杂种！”骆毛口里不干净的咕哝骂着，村中的教书先生于是撇着嘴觉得不值一钱的喊道：“丧德呀，丧德！”骆毛自己的两耳只轰轰的在响，这时什么声音都是掺不入的，他只是一味大步的走出村去。
离开村庄已有半里的光景。
大家弯弯曲曲的走，似乎有点疲乏。
在一座坟台之下略略休息。
群众都围拢来。
潇飒的松枝掩盖在头顶，死寂的天空也投下几丝阳光来，透过了绿叶，骆毛傍着那一块字迹模糊的残碑坐下了。
2021年怀集县塘岗中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案
2021年怀集县塘岗中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的诗歌，完成下面小题。
故都的秋⑴不逢北国之秋，已将近余年了。
在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。
最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
⑴北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
⑴秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
⑴还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。
⑴在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。
一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了-----”（这了字念得很高，拖得很长。
2020-2021学年绍兴市高级中学高三语文下学期期末试卷及答案
2020-2021学年绍兴市高级中学高三语文下学期期末试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成各题。
饭盒(意大利)伊塔洛卡尔维诺那个被唤作“饭盒”的、圆圆扁扁容器的乐趣首先在于它是可以拧下来的。
单是这个拧盖子的动作就足以让人流口水了，而如果还不知道那里面是什么，那就更妙了。
比如，妻子每天早上准备的饭盒。
揭开饭盒，就能看见里面被捣碎的食物：小香肠煮小扁豆，或者熟鸡蛋加甜萝卜，一切都在那片圆周区域中被安排得很好，就好像在地球仪.上的大陆和海洋一样，即使东西不多，也有丰盛厚实的效果。
小工马可瓦尔多拧开饭盒后，迅速吸了口饭香，伸手去拿他随身携带的餐具。
用叉子捣的前几下，用来唤醒那些僵掉的食物，让它们像刚刚上桌的莱那样富有立体感和吸引力。
他观察了一下，东西不多，他就想“最好慢慢吃”，可那前几叉的饭却被极为迅速和贪婪地送到了嘴边。
第一种滋味，是吃冷菜时的悲伤，但是很快他就能愉悦起来，因为会找到熟悉的饭桌上的味道。
马可瓦尔多这会儿已经徐缓地咀嚼起来了。
他坐在一条林荫道的长椅上，一个靠近他单位的地方。
因为他家很远，中午回家既丢时间，也浪费电车票。
他特意买了饭盆，露天吃饭，看过往的行人，然后在喷泉那儿接水喝。
如果是秋天，还可以选择阳光所及之处，红色油亮的树叶从树上掉下，可以用来当餐巾纸；香肠皮扔给流浪狗吃，它们很快就跟他交上了朋友；在路上没人经过的时候，麻雀会拾起面包屑。
吃饭的时候，他想着：为什么同样是老婆做的饭，我在这里会喜欢，而在家里，伴着吵架，哭泣，还有会从每一场谈话中蹦出来的债务问题，怎么也喜欢不起来？然后他又想起来：现在吃的这些是昨天晚饭的剩菜。
这就又让他不快起来，也许是因为他不得不吃冷的剩菜剩饭，或者饭盒的铝皮给食物染上一种金属的味道。
就在那会儿，他发现自己都快吃完了，很快他又觉得那菜里有什么非常味美和罕见的东西，于是他又满怀虔诚地吃掉了饭盒底部的最后一点儿残羹，那些闻起来有金属味的残羹。
2020-2021学年怀柔区庙城中学高三语文期末试卷及答案
2020-2021学年怀柔区庙城中学高三语文期末试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)现代文阅读（16分）春天的第一朵鲜花谢云①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒凉的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。
在一种莫名其妙的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。
②我知道，春天来了。
春天真正地来了，这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。
春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
③而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。
那么，这朵尚未完全乍开的拘谨的小花，这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？④记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗外还涌动着阴森的寒流。
记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。
而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。
然而现在，春天却如此真实地到来了。
这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。
⑤这是怎样一种令人感动的变更啊！⑥面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历的一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿再起来行走时燃旺的耀眼明灯……这样简单而真实的关爱，这些微弱而深刻的光芒，曾像这朵首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。
对于我们平凡而卑微的生命来说，这，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！⑦又想起去年夏天，在涪江边散步时的情形，流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会令人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。
温亚军《驮水的日子》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成小题。
驮水的日子温亚军连队所在的山上离盖孜河有8公里，全连每天吃用的水都要由驴去河边驮。
新买回来的驴和原来负责驮水的下士犟上了，在挨了无数鞭子后才勉强驮回两半桶水。
连长决定让上等兵去接驮水工作。
第一天早上，上等兵把驴牵出圈，往驴背上搁装水的挑子。
驴极不情愿，一把摔了挑子。
上等兵也不急，也不抽打驴，驴摔了挑子，他再搁上去，一次又一次，耐心地和驴较量。
他和驴都折腾出满身汗，可硬叫驴没有再往下摔挑子的脾气了，上等兵才牵上驴下山。
8公里在新疆算不了什么，说起来是几步路的事，可上等兵赶着驴，走了近两个小时。
下山路上，驴故意磨蹭，上等兵不急不恼，任它由着自己的性子走。
到了河边，上等兵往挑子上的桶里装满水后，驴又闹腾开了，几次把挑子摔下来，弄了上等兵一身的水。
上等兵也不生气，驴摔下来，他再搁上去，摔下来，再放上去。
他一脸的惬意样惹得驴更是气急。
直到下午，上等兵才牵着驴驮了两半桶水回到山上。
倒下水后，上等兵没有歇息，又牵着驴去驮水。
如此折腾到天快亮时，驮够了四趟水，才让驴歇下。
第二天，刚吹起床哨，上等兵就把驴牵出来去驮水。
这天虽然也驮到了半夜，可桶里的水基本是满的。
一连几天，如果不驮够四趟水，上等兵就不让驴休息，但他没有抽过驴一鞭子。
慢慢地，在上等兵不愠不怒、不急不缓的调教中，驴没了那份暴烈，心平气和得就像河边的水草。
上等兵感觉到驴已经真心实意接纳了他，便对驴更加亲切友好了。
驴读懂了那份亲近，朝空寂的山中吼叫几声，又在自己吼叫的回声里敲出鼓点一样的蹄音欢快地走着。
上等兵感应着驴的欢快，知心地拍了拍驴背，把缰绳往它脖子上一盘，不再牵它，只跟在一边。
他又想到该给驴起个名字，兴奋起来，一点没犹豫，就给驴起名“黑家伙”。
连长喜欢叫兵们这个家伙那个家伙的，驴全身黑色，就该叫“黑家伙”。
虽然驴不是兵，但也是连队的一员，是他的战友。
渐渐地，“黑家伙”熟悉了每天的水要驮回哪里，它总主动走到那里。
一天，上等兵在路上耽搁了一下，“黑家伙”没有接到叫它停的命令，径自走出好远。
6年级下册阅读背水的日子阅读题答案
20XX年6年级下册阅读背水的日子阅读题答案在你的生活中，是否有过背水的经历呢?这会是一种什么样的感受呢?以下是由小编收集整理的《背水的日子》阅读题目及答案，欢迎阅读!《背水的日子》阅读原文①怀念背水的日子。
②一路咕咚、咕咚背回来的水多甜啊!③水井为一林老树掩映，水井岩上常年绿树葱茏。
初夏时候，漫山的野百合，在风中摇曳飘香。
秋天黄昏，那一树一树的黄连树叶，宛如天边的晚霞，红得似火，燃碎一寨的宁静。
冬天下雪时，山崖上零零星星的积雪仿佛百合又开花。
④背水，要清晨去。
那时，井边好热闹，木水桶一溜儿排放在哨台上，背水的人们在井边嬉闹着。
只有舀水的的人静静地蹲在井边，埋下身子，用木瓢从井里一瓢一瓢地舀水，身影在井里晃晃悠悠。
待舀满一桶，轻轻地跳下井台，将麦秸编的垫圈放在桶底和后腰接触的部位，桶绳往肩上一挂，微直起身子，便一路咕咚、咕咚将井水背回去了。
1/ 5⑤父亲总是去得最早。
背回一桶一桶的水倒进水缸，家里便有了一天的清凉。
⑥待井边慢慢地静了下来，寨子里升起了袅袅炊烟。
孩子们陆陆续续从家里出来，背着各色小花布书包，唱着歌上学去了，学堂里响起了朗朗的读书声。
⑦这时，寨子里开始闹起来了。
放牛的将牛群赶到水井岩边，用木瓢将井里的水沿着井沿边的一个暗槽泼出去，井水从这水槽里流到岩边路下一个大水塘里，牛群便滋滋地喝着这甜甜的井水。
⑧磨豆腐不用这井水。
离寨子更远的一个山崖下有一股细细的泉水，得到那里去背水。
沿着细细的山路盘旋而去，那有一个小小的山洞，水就从洞里星星点点地浸出来。
把木桶接到下面，一会儿，桶就满了，背回去用来泡黄豆，磨出来的豆花特别甜、特别香。
⑨很多年都过去了，井水总也舀不完。
⑩记不清是从哪一年，我们那里开始修盘山公路，整天都能听到隆隆的土炮声，那是在炸山开路。
人们都盼望着那长长的、宽宽的路从自己门前经过，终于一条大路绕着我们这个山寨又蜿蜒着向更高的山寨盘去了。
通车典礼那天，各寨的人都跑去山顶上的那个寨子。
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阅读下面的文字，完成小题。
驮水的日子
温亚军
连队所在的山上离盖孜河有8公里，全连每天吃用的水都要由驴去河边驮。
新买回来的驴和原来负责驮水的下士犟上了，在挨了无数鞭子后才勉强驮回两半桶水。
连长决定让上等兵去接驮水工作。
第一天早上，上等兵把驴牵出圈，往驴背上搁装水的挑子。
驴极不情愿，一把摔了挑子。
上等兵也不急，也不抽打驴，驴摔了挑子，他再搁上去，一次又一次，耐心地和驴较量。
他和驴都折腾出满身汗，可硬叫驴没有再往下摔挑子的脾气了，上等兵才牵上驴下山。
8公里在新疆算不了什么，说起来是几步路的事，可上等兵赶着驴，走了近两个小时。
下山路上，驴故意磨蹭，上等兵不急不恼，任它由着自己的性子走。
到了河边，上等兵往挑子上的桶里装满水后，驴又闹腾开了，几次把挑子摔下来，弄了上等兵一身的水。
上等兵也不生气，驴摔下来，他再搁上去，摔下来，再放上去。
他一脸的惬意样惹得驴更是气急。
直到下午，上等兵才牵着驴驮了两半桶水回到山上。
倒下水后，上等兵没有歇息，又牵着驴去驮水。
如此折腾到天快亮时，驮够了四趟水，才让驴歇下。
第二天，刚吹起床哨，上等兵就把驴牵出来去驮水。
这天虽然也驮到了半夜，可桶里的水基本是满的。
一连几天，如果不驮够四趟水，上等兵就不让驴休息，但他没有抽过驴一鞭子。
慢慢地，在上等兵不愠不怒、不急不缓的调教中，驴没了那份暴烈，心平气和得就像河边的水草。
上等兵感觉到驴已经真心实意接纳了他，便对驴更加亲切友好了。
驴读懂了那份亲近，朝空寂的山中吼叫几声，又在自己吼叫的回声里敲出鼓点一样的蹄音欢快地走着。
上等兵感应着驴的欢快，知心地拍了拍驴背，把缰绳往它脖子上一盘，不再牵它，只跟在一边。
他又想到该给驴起个名字，兴奋起来，一点没犹豫，就给驴起名“黑家伙”。
连长喜欢叫兵们这个家伙那个家伙的，驴全身黑色，就该叫“黑家伙”。
虽然驴不是兵，但也是连队的一员，是他的战友。
渐渐地，“黑家伙”熟悉了每天的水要驮回哪里，它总主动走到那里。
一天，上等兵在路上耽搁了一下，“黑家伙”没有接到叫它停的命令，径自走出好远。
待上等兵追到山上，“黑家伙”已经把两桶水分别驮到一班和二班的门口，正站着等他喂草料呢。
上等兵冲到“黑家伙”跟前，“黑家伙”以为自己做错了事，扑闪着大眼睛，等着一个不高兴的表情。
上等兵没有骂它，却伸出手抚着它的背，表扬它，“黑家伙”兴奋地冲天叫了几声。
有了这一次，上等兵决定让“黑家伙”独自驮水回连。
在河边装上水后，他对“黑家伙”说
你自己回吧，“黑家伙”就自己上山了。
“黑家伙”第一次独自上路时，上等兵有点不放心，悄悄跟在后面，远远地看着，他发现“黑家伙”稳健的身影，竟是群山中惟一的动点。
这惟一的动点，一下子使四周沉寂的山峰山谷多了些让人感动的东西。
过了一个多小时，“黑家伙”驮着空挑子回到河边。
上等兵高兴极了，扑上去亲了它一口，并把自己在河边割的青草奖赏给它。
“黑家伙”吃着，不停地甩着尾巴，表示它的高兴。
上等兵买回一个铃铛，拴到“黑家伙”的脖子上。
铃铛声清脆悦耳，陪伴着“黑家伙”行走在寂静的山道上。
“黑家伙”喜欢这铃铛声，离上等兵越来越近，步子也越来越快，铃铛声也越加响亮，远远地传到盖孜河边。
为了打发“黑家伙”不在身边的时间，上等兵带上了课本，在河边复习功课，他心里一直做着考军校的梦呢。
复习累了，他背着手在草地上散步。
他想到考上军校后，会和“黑家伙”分开，心里一阵难受，就拼命给“黑家伙”割青草，想把“黑家伙”一个冬天甚至几个冬天要吃的草都割下、晒干，预备好。
在铃铛声中，又过了一年。
这年夏天，上等兵考取了军校。
走的那天，上等兵叫“黑家伙”驮着自己的行李下山，再最后一次给“黑家伙”背上的挑子里装上水，看着它往山上走去，直到走出很远。
等他恋恋不舍地背着行李要走时，突然熟悉的铃声由远及近急促而来。
他转身向山路望去，“黑家伙”正以他平时不曾见过的速度飞奔而来，纷乱的铃铛声大片大片地摔落在地。
上等兵的心不由一颤，眼睛模糊了，模糊中，他发现，奔跑着的“黑家伙”是这凝固的群山中惟一的动点。
（有删改）
94．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说采用了双线结构，明线市上等兵驯驴，暗线是上等兵的进步与成长。
B．作者以生动细腻的笔触描写铃铛声，一人一驴行走在山路上，清脆的铃铛声打破了山道的寂静，展现出空灵悠远、意境优美的画面。
C．小说标题意味深长，“驮水的日子”既是上等兵与驴相处的美好时光，也是与战友戍边的岁月，寄寓了他对这一段军旅生活的深深眷恋。
D．小说叙事自然平实，情感真挚动人，虽然没有运用任何情节技巧，却给人余味悠长的阅读感受。
95．小说中两次写上等兵发现“黑家伙”是“群山中惟一的动点”，两次的情形不同，上等兵的心情也不一样。
请简要分析这样写有什么效果。
96．驴在本文中有何作用？请结合作品简要分析。
【答案】
94． D
95．具体分析：①第一次的情形是上等兵悄悄跟在驴后面，表现了他对驴的喜爱、关心；
②第二次的情形是上等兵离开时，突出了他和驴之间的依恋、不舍。
说明效果：两次描写在情节上互为呼应，丰富了人物形象，表现了人和动物战友般的深厚情谊。
96．①使人物形象更鲜明。
驴对下士的反抗、不合作，与后文上等兵独特的驯驴方法形成了鲜明的对比，突出了上等兵不急不躁、耐心平和，有情义，积极向上的性格特点。
；②使情节结构更严谨。
本文围绕“驴驮水”来行文构思，使内容更集中，结构更紧凑；③使主题更突出。
以上等兵与驮水的驴之间情感变化的故事表现军人的人性美、人与动物的和谐美这个大主题。
【解析】
94．此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。
答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中D项，“没有运用任何情节技巧”错，例如本文有对比、照应等。
故选D。
95．此题考核放内心文中多次出现的情节的作用的能力，答题时一般从情节的细微差别，情节对文章在文章的结构、人物塑造和主旨表达上的作用的角度分析。
此题题干中该出分析人物的心情，适当的降低了难度，答题时找到情节，分析人物的心情，再从结构和主旨的角度分析作用即可。
文中第一次的情形是上等兵悄悄跟在驴后面，表现了他对驴的喜爱、关心，；第二次的情形是上等兵离开时，突出了他和驴之间的依恋、不舍。
然后分析作用，通过两次情形人物的反应丰富了人物的形象；从结构看，两次相互照应；从主旨看，两次都反应人和驴之间的关系，表现了人和动物战友般的深厚情谊。
96．此题考核分析文中的物象的作用的能力，要求分析驴的作用，注意从内容和结构的角度分析。
从内容主要从物和人的关系角度着眼，从人物塑造和主旨表达的角度分析；结构上从情节的推进以及照应、线索等角度分析。
此文写驴实际是写人，运用对比的手法，通过驴和人前后关系的变化：驴对下士的反抗、不合作，与后文上等兵独特的驯驴方法形成了鲜明的对比，突出了上等兵不急不躁、耐心平和，有情义，积极向上的性格特点，丰富人物的形象；由驴和人之间情感变化的故事表现军人的人性美、人与动物的和谐美这个大主题。
从结构看，
文章围绕“驴驮水”来行文构思，使内容更集中，结构更紧凑。
【点睛】
小说中经常见到分析某个细节或某种物象在文中多次出现的作用的题目。
回答这类题目首先在文中找到这些语句，然后结合文章的具体的内容进行分析。
分析时小说主要从反应人物的心理、推动情节的发展和主旨的表达的角度进行，有时还是文章的线索。
散文主要分析结构上的照应、线索，内容上的强调情感和文章的主旨。