参加教师培训班总结与双拥工作总结及工作设想汇编
教师双拥个人工作总结
教师双拥个人工作总结
自从担任教师双拥工作以来，在这一年的时间里，经过不懈的努力和不断的学习进步，我取得了一定的成绩。
以下是我的个人工作总结：
1. 加强教师双拥教育宣传：通过组织各类主题讲座、编写宣传材料以及利用学校官方媒体发布相关信息，我成功地加强了教师队伍对双拥宣传的认识和理解，提高了教师队伍的参与度。
2. 组织双拥主题活动：通过组织学校的双拥主题活动，如志愿者服务、慰问军人家属等，我成功地培养了学生的爱国主义情感，增强了他们的军事素养。
3. 支持学生参加入伍入警：在双拥工作中，我积极为学生提供入伍入警的信息和指导，在他们做出决定时提供帮助和支持。
目前，有多名学生选择了入伍入警，并取得了优异的成绩。
4. 建立双拥工作档案：为了更好地追踪学生的军营生活和工作情况，我建立并完善了双拥工作档案系统，定期更新学生信息，并与军队和警察部门保持联系，及时了解他们的情况。
5. 进一步提高自身能力：为了更好地开展双拥工作，我通过参加双拥培训班、学习相关法律法规以及了解军事政策等方式，不断提高自己的业务素养和专业知识。
通过上述工作，我深刻认识到教师双拥工作的重要性和意义。
在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的专业能力和工作水平，为学校的双拥工作做出更大的贡献。
教育系统双拥,工作半年工作总结8篇
教育系统双拥,工作半年工作总结8篇篇1尊敬的领导：时光荏苒，转眼间，我在教育系统双拥工作岗位上已经辛勤耕耘了半年。
在这半年里，我深刻体会到双拥工作的重要性和意义，同时也感受到了教育系统双拥工作的独特魅力。
现在，我将对这半年来的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和参考。
一、工作背景与目标在教育系统双拥工作岗位上，我的主要职责是协调学校与社会、军队之间的关系，促进军民融合深度发展，为学校师生和军人提供优质的服务和保障。
我的工作目标是营造一个和谐、稳定的校园环境，既保障学生的学业进步，又为军人提供必要的支持和关怀。
二、主要工作与成果1. 深化军民融合教育：通过举办军民融合主题的讲座和活动，增强师生对军民融合的认识和了解，培养师生的国防意识和双拥观念。
2. 优化双拥服务保障：完善双拥服务机制，提高服务质量和效率，确保师生和军人在遇到困难时能够得到及时有效的帮助和支持。
3. 加强校园环境建设：通过美化校园环境，增加校园文化底蕴，营造一个优美、宁静的学习氛围，有利于师生的身心健康。
4. 创新双拥活动形式：组织多样化的双拥活动，如军民联欢晚会、双拥知识竞赛等，增强军民之间的交流和互动，增进彼此之间的了解和信任。
通过这半年的努力，我取得了以下成果：1. 军民融合教育得到深入推进，师生的国防意识和双拥观念明显增强。
2. 双拥服务保障得到优化和完善，服务质量和工作效率显著提高。
3. 校园环境得到进一步美化，校园文化底蕴得以丰富。
4. 双拥活动形式多样创新，军民之间的交流和互动更加频繁和深入。
三、存在问题与不足在工作中，我也意识到了一些存在的问题和不足。
首先，双拥工作的宣传力度还有待加强，部分师生对双拥工作的认识还不够深入。
其次，双拥服务保障体系还需进一步完善，以满足师生和军人日益增长的需求。
再次，校园环境的改善仍需持续进行，以保持校园的整洁和美观。
最后，双拥活动的组织和实施还需更加精细化和专业化，以提高活动的效果和影响力。
教师双拥工作心得体会
时光荏苒，转眼间我在教育事业的道路上已走过了数个春秋。
作为一名教师，我深感肩上责任重大，不仅要有扎实的专业知识，还要关心学生的成长，更要积极参与社会公益活动，为社会和谐贡献力量。
在双拥工作中，我深刻体会到了军民鱼水情，以及教育工作者在其中的重要角色。
双拥工作，即拥军优属、拥政爱民工作，是党和政府的一项重要政策。
作为一名教师，我积极参与双拥工作，不仅是对国家的支持，更是对人民军队的尊敬和关爱。
以下是我参与双拥工作的一些心得体会：一、增强国防意识，传承红色基因通过参与双拥工作，我深刻认识到国防的重要性，以及我们每个人都应该为国防事业尽一份力的责任感。
在活动中，我积极学习国防知识，传承红色基因，使自己在思想上、行动上更加坚定地支持国防事业。
二、搭建军民交流平台，促进军民融合在双拥工作中，我努力搭建军民交流平台，组织学生参观军营、与军人互动，让学生们近距离感受军人的风采和严谨的作风。
同时，我还积极参与军民共建活动，与军人共同开展文体活动，增进军民之间的感情，推动军民融合发展。
三、关爱优抚对象，传递社会温暖在双拥工作中，我关注优抚对象的实际需求，积极参与走访慰问活动，为他们提供力所能及的帮助。
通过这些活动，我深刻体会到关爱优抚对象的重要性，也让我更加坚定地投身于这项工作，传递社会温暖。
四、发挥教育优势，助力国防教育作为一名教师，我在教育教学过程中，注重培养学生的国防意识，将国防教育融入课堂。
通过开展主题班会、组织国防知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中了解国防知识，增强国防观念。
五、树立良好形象，展现教师风采在双拥工作中，我严格要求自己，以身作则，树立良好的教师形象。
我积极参与各项活动，努力发挥自己的专业优势，为双拥工作贡献自己的力量，展现教师风采。
总之，通过参与双拥工作，我深刻体会到了军民鱼水情的真谛，也让我更加坚定地投身于教育事业。
在今后的工作中，我将继续发挥教育优势，为双拥工作贡献自己的力量，为实现国防和军队现代化、推动军民融合发展贡献力量。
双拥工作总结和计划六篇
双拥工作总结和计划六篇双拥工作总结：在过去的一段时间里，我们团队在双拥工作方面取得了一定的成果。
首先，我们成功组织了一次爱国主义教育活动，邀请了退役军人来校园进行讲座，使同学们更加了解军人的奉献和牺牲，增强了他们的爱国情怀。
其次，我们积极参与了各种有关军队的志愿活动，在义务劳动日当天，我们去到当地军区帮助军人清理营区，获得了军人们的赞扬和感谢。
此外，我们还开展了一次探访军人家庭的活动，通过了解他们的生活和困难，为他们提供了一些帮助和慰问。
总的来说，我们的双拥工作取得了一定的成绩，但还存在一些问题，需要进一步改进。
双拥工作计划一：我们计划举办一次以“军人故事”为主题的演讲比赛。
通过这次比赛，我们希望激发同学们对于军人的尊敬和敬意，促进爱国情怀的形成。
双拥工作计划二：我们计划开展一次军事知识竞赛。
通过这次竞赛，我们希望提高同学们对军事知识的了解和兴趣，培养他们的军事素质。
双拥工作计划三：我们计划邀请一位军人来校园进行主题讲座。
通过军人的亲身经历和故事，我们希望能够激励同学们传承和发扬军人的优良品质。
双拥工作计划四：我们计划组织一次以军事题材为背景的户外拓展活动。
通过这次活动，我们希望增强同学们的团队合作意识和战斗力。
双拥工作计划五：我们计划开展一次募捐活动，为退役军人提供物质和精神上的帮助。
通过这次活动，我们希望能够让更多人了解军人的辛苦和付出，并积极参与到关爱军人的行动中。
双拥工作计划六：我们计划通过组织一次参观军事博物馆的活动，让同学们亲身感受国防建设的历史与成就，增强他们的爱国意识和自豪感。
同时，我们也希望通过这次活动让同学们了解和尊重军人的贡献。
通过以上的总结和计划，我们相信双拥工作会取得更加丰硕的成果。
同时，我们也希望全体同学能够积极参与到双拥工作中，共同为国防事业贡献自己的力量。
在过去的一段时间里，我们团队在双拥工作方面取得了一定的成果。
通过组织各种活动，我们成功建立了同学们对军人的敬意和爱国情怀。
2024年双拥工作总结及工作设想
____年双拥工作总结及工作设想【总结】回顾____年的双拥工作，我们以全面建设社会主义现代化国家为目标，深入贯彻军民融合发展战略，大力推进军地深度融合，双拥工作取得了显著成效。
一、宣传教育方面：我们注重加强军事国防教育宣传，通过各种渠道，宣传弘扬军队的英雄形象，讲述英雄军人的感人事迹，深化全民国防观念，树立全社会尊崇军人的良好氛围。
另外，我们积极开展拥军助军先进事迹宣传，激励更多的人们支持军队，形成全社会大力支持双拥工作的强大合力。
二、优待服务方面：我们完善了双拥政策，为优抚对象、军烈属和退役军人提供全方位、多层次的优待服务。
我们建立了便捷化高效化的双拥服务平台，方便优抚对象和退役军人办理相关事务和享受各种优惠政策。
我们鼓励各级政府、企事业单位加大对军人优待力度，确保他们的生活品质和权益。
三、社区支持方面：我们加强了社区组织与军队的联系，建立了双拥服务站点，提供优质服务和帮助。
我们鼓励社区居民参与支援军队工作，提供志愿服务、物资捐赠等，形成了充满爱和温情的双拥工作氛围。
四、军民融合方面：我们推进了军民融合深度发展，积极推动军民融合产业发展，加强军民科技创新合作，促进军民资源共享，实现了战略资源互融共享的良好局面。
这不仅提高了我国国防科技水平，也为我国的经济社会发展注入了新的活力。
【工作设想】在未来的工作中，我们将继续深化双拥工作，推进军民融合发展，实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
一、加强军事国防教育宣传：我们将进一步拓宽宣传教育渠道，利用新媒体手段，深入推进国防教育宣传。
组织开展军事知识讲座、军事体验活动，增强全民国防观念和军事素质。
同时，我们将加强对军队的宣传报道，突出军人的英雄形象，让更多的人了解和支持军队。
二、优待服务的进一步完善：我们将进一步完善双拥政策，提高优待服务的覆盖面和质量。
加强对优抚对象和退役军人的关怀和帮扶，建立更加完善的服务机制，确保他们享受到应有的优待和帮助。
同时，我们将加强与相关部门的合作，协调各方资源，共同为军人和家属提供优质服务。
双拥工作总结和计划
双拥工作总结和计划
一、工作总结。
过去一年，我们在双拥工作方面取得了一定的成绩，但也存在
一些不足之处。
首先，我们成功举办了一系列双拥活动，包括慰问
退役军人、开展军事教育等，提升了全员的爱国主义情怀和军事素养。
其次，我们加强了军队文化的宣传和教育，营造了浓厚的军民
融合氛围。
但是，我们也发现了一些问题，比如双拥工作的长效机
制还不够完善，宣传力度不够大，社会各界参与度不够高等。
二、工作计划。
针对以上问题，我们制定了以下工作计划：
1. 健全长效机制，建立健全双拥工作长效机制，确保双拥工作
的持续开展和深入推进。
2. 加大宣传力度，利用各类媒体，加大对双拥工作的宣传力度，提升社会各界对双拥工作的关注度和参与度。
3. 拓展双拥活动，丰富双拥活动内容，开展更多形式多样的双
拥活动，吸引更多人参与其中。
4. 加强军事教育，加大对军事教育的投入，提升全员的军事素
养和国防意识。
5. 推动军民融合，积极推动军民融合发展，促进军民资源共享，共建军民融合发展新格局。
以上是我们未来一年双拥工作的重点计划，希望各位能够共同
努力，为双拥工作的顺利开展贡献自己的力量。
让我们携手并肩，
共同为实现国防和军队建设的伟大梦想而努力奋斗！。
教师学习双拥心得体会
作为一名教师，我深知肩负着为国家培养未来栋梁的重任。
近期，我有幸参加了关于双拥政策的学习，通过这次学习，我对双拥工作有了更加深刻的认识，对如何更好地履行教师职责也有了更明确的方向。
首先，双拥政策是党和政府关心国防和军队建设的重要举措，也是我国特色社会主义事业的重要组成部分。
学习双拥政策，让我更加明白了国防和军队建设对于国家的重要性。
作为教师，我们要时刻关注国防和军队建设，培养具有国防观念和爱国主义精神的学生。
在学习过程中，我深刻体会到了以下几点：一、强化国防观念，培养学生的爱国主义精神。
作为教师，我们要把国防教育融入教育教学全过程，让学生了解国防知识，增强国防观念。
在课堂教学中，我们可以结合历史、地理、政治等课程，让学生了解我国国防事业的发展历程，增强他们的民族自豪感和爱国情怀。
二、关注军人家庭，传递社会关爱。
我们要关心军人家庭，了解他们的实际需求，帮助他们解决生活中的困难。
在学校中，我们可以开展关爱军人家庭的活动，让学生了解军人的奉献精神，传承红色基因。
三、弘扬双拥文化，营造良好社会氛围。
我们要积极宣传双拥政策，弘扬双拥文化，让更多的人了解双拥工作，参与到双拥事业中来。
在学校中，我们可以开展丰富多彩的双拥文化活动，如举办双拥知识竞赛、观看爱国主义影片等，让学生在活动中感受双拥文化的魅力。
四、加强自身素质，做好教育教学工作。
作为教师，我们要不断提高自身素质，以优异的教学成绩回报社会。
我们要以双拥政策为指导，关心学生的成长，关注学生的全面发展，为培养合格的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
总之，通过学习双拥政策，我深刻认识到了作为一名教师的责任和使命。
在今后的教育教学工作中，我将认真贯彻落实双拥政策，努力提高自身素质，为培养具有国防观念和爱国主义精神的学生，为推动我国国防和军队建设作出自己的贡献。
在此，我要感谢学校组织这次双拥政策学习，让我受益匪浅。
我相信，在党的领导下，我国国防和军队建设必将取得更加辉煌的成就，我们的国家也将更加繁荣富强。
双拥工作总结及计划8篇
双拥工作总结及计划8篇篇1一、引言本年度，我们围绕双拥工作，坚持以服务军队、服务战斗力为核心，积极履行社会责任，取得了显著成效。
在此，我们对过去一年的双拥工作进行总结，并提出未来工作计划，以期更好地推动双拥工作的发展。
1. 工作成果（1）深化军民融合，推动合作发展。
我们与驻地部队建立了良好的沟通机制，推动了双方在科技、教育、文化等领域的深度合作。
（2）关爱军人军属，提供优质服务。
我们积极为军人军属提供就业、教育、医疗等方面的支持，得到了广大官兵的认可。
（3）丰富双拥活动，营造浓厚氛围。
我们组织了一系列双拥主题活动，如“八一”建军节慰问演出、军民共建等，增强了军民之间的友谊。
2. 工作亮点（1）创新宣传方式，扩大双拥影响力。
我们通过新媒体平台，宣传双拥工作的重要性，提高了社会各界对双拥工作的关注度。
（2）实施精准扶贫，助力军民脱贫。
我们在双拥工作中融入了精准扶贫元素，帮助部分困难军人家庭实现了脱贫。
（3）军民共建，共享发展成果。
我们积极推动军民共建活动，让军地双方在合作中共享发展成果，实现了双赢。
三、存在的问题与不足1. 双拥工作宣传力度不够，部分群众对双拥工作了解不足。
2. 双拥工作队伍建设有待加强，专业人才短缺。
3. 部分军民共建项目落地难，需要进一步优化工作流程。
1. 总体目标未来一年，我们将以推动军民融合深度发展为主线，加强双拥工作力度，提高双拥工作质量，巩固军政军民团结。
2. 具体措施（1）加强宣传教育，提高双拥意识。
我们将加大宣传力度，通过各种渠道普及双拥知识，提高群众对双拥工作的认识和支持。
（2）加强队伍建设，提高工作能力。
我们将加强双拥工作队伍建设，引进专业人才，提高队伍整体素质。
（3）深化军民融合，推动合作发展。
我们将与驻地部队建立更紧密的合作关系，推动双方在科技、教育、文化等领域的深度合作，实现资源共享、优势互补。
（4）优化服务保障，关爱军人军属。
我们将进一步完善服务保障体系，为军人军属提供更为优质的支持和服务。
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参加教师培训班总结参加教师培训班总结为了更好地全面贯彻党的教育方针，丰富自己的学识，了解国内外最新教育教学动态，不断提高自己的教育教学能力，出色地完成上级教育主管部门和学校下达的各项教育教学任务，我参加了教师培训，收获多多。
现总结如下：一、我2017年1月~2017年12月认真学习了《教育心理学》《教师职业道德规范》《走进新课程》，全面理解初中《语文新课程标准》，借助《语文教学通讯》、《语文报》、《学语文报》、《语文教学与研究》、《考试指南报》等平台，了解国内外同行们在语文教学方面的研究成果，通读《听余映潮老师讲课》，吸收李镇西《语文教学》的精华，不断丰富自己，提高自己，博览群书，采百家之长，为教育教学所用。
在整个学习中，认真研读了各书的全部内容，并作了读书笔记。
二、学习了《走进新课程》的理论知识，并运用其来指导自己的教学实践，教研教改。
对原来传统的教学模式、方法，教师主宰一切，以教师为主这一观念作了更新转变。
现代教育，应边学生为主动，多为学生创设思考问题，发现问题的教学环境，充分利用这课堂这一阵地，挖掘学生的内在潜力，充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生在校能体会到温暖，让学生进得来，留得住，学得好。
同时应用学校的“一主多辅互动式”教学模式，以主讲教师为主，学生辅导学生，教师辅导学生，课代表辅导小组长，使全体学生、全过程和全身心地参与课堂学习，最终使我的语文教学有了新的提高。
我通过学习并在教育教学活动中不断总结，提炼，结合自身实际，彻底改变了原有的一些不适合学生的教学方法，教育模式；彻底改变了有侵犯学生受教育权利的想法及行为，努力转变自己，更新教育观念。
在教育教学活动中，应准确地进行自我定位，不能有教师主宰一第1 页共1 页切的理念，应意识到自己角色的多样化，要为人师，不做“经”师，要成为学生全面发展的培养者，民主师生关系的建立者，学生终身学习的奠基人。
要把我们的教育对象看做认识的主体，发展的主体，活动的主体，要树立弘扬学生主体精神的学生观。
还应认识到教学过程是师生共同参与的互动过程，教学要从以教育者为中心转向学习者为中心，从教会学生知识转向教会学生学习。
三、学习了余映潮老师的相关理论，他认为好课有三个标准。
1、学生活动充分，不是永远热闹下去的活动，是有深层次思考的活动，有探究，有信息整合。
2、课堂积累丰富，比如懂得借物喻人这个术语，说明关注了知识的积累，有时候，术语就是能力。
3、能力训练要到位，读、写、思、分析、表达都要到位。
教学的流程要流畅，圆润，不生硬，选好切入点就是教材处理，选点精读要落实，整体把握是前提。
余老师关于“语文教师阅读教学的两项基本能力”的讲座中提到，第一个能力是研读教材的能力，第二个能力是设计教学的能力。
对于教材有六读：细读、精读、深读、活读、美读、变读。
对于教学的设计，有这些方面要注意：学生活动充分，课堂积累丰富（训练），教学技术（教材研读的技术、教学设计的技术、课堂实用的技术），教学创意（准备实施教学的新点子、新角度、新思路、新方法、新策划），教学设计，教学思路，语言艺术，主问题（能对教学内容牵一发动全身的提问、问题或话题），语言教学（在认知、感受、理解、积累、运用、品析、鉴赏、创造中进行有关语言的教学，多动笔），活动设计。
余老告诉我们首先要树立两种意识：一是文本意识。
教什么，教文本，说白了就是教教材，教课本，教课文。
因为各地中考不在课内选材，教材的作用大打折扣也已经是不争的事实。
丢弃了教材、课本、课文，自然就丢弃了教什么了主阵地。
课程标准、教材体系、课本结构、课文地位昏昏然，莫相知，本末倒置、缘木求鱼的泛滥自然就不足为奇。
忽视文本的根源，还在于功利主义毒瘤的肆虐，分分主义根深蒂固。
考练大行其道，考练代替了讲析、赏玩、品味、体悟。
课堂学生没有活动的充分，语文课自然就没有了语文味。
课程改革已经实施了这么久，这种风气事实上还没有得到很好的遏制，文本应有地位的缺失，使语文课失去了其本有的阵地。
二是文体意识。
不知什么时候起，也不知道什么人的鼓吹，新课改下的语文教学要淡化文体知识。
事实上，新课程标准压根就没有提什么“淡化”二字。
因为是专家的权威解读，于是就有文体知识的淡化，弱化，以讹传讹，甚至有了完全的否定和抛弃。
没有知识基础的支撑，学生还真的没有了文体自觉。
不同的文体，有各自的语言系统；不同的文体，也有不同的教学系统。
记叙文、议论文、说明文有各自的教学目标和任务；诗歌、散文、小说、戏剧有各自的阅读审美价值。
不分文体的教学，必然混淆学生的视听。
一个最直接的危害就是造成“四不像”作文的泛滥。
我们去读余老师的课例，为什么他的课总是那么异彩纷呈，为什么他的课总是常教常新，就是同一篇课文都能做到不重复。
这在全国那么多的特级教师里恐怕也是鲜见的。
看他的课堂，感动他的学生那种怡然，那种恬然，那种兴味盎然。
这一切，在我看来就是因为余老牢牢地把握住了这样的两种意识。
余老告诫年轻教师最多的，要上好一堂课最重要的就是读好文本。
余老的课例就是一个个解读文本的范例。
读余老的课例，还为我们回答了另一个问题：教什么，最重要的是用好文本，是不是就不需要拓展了呢？显然，这不是矛盾的。
教材的处理有一个薄与厚的问题。
如果没有“把教材读厚”之功，也许就真没有“把教材教薄”之力了。
功夫在课外。
读余老的备课案例，你会注意到余老注引的参考文献。
例如余老关于《中国石拱桥》的说课，索引文献资料就多达11种之多，《再别康桥》一课就有13种。
如此种种，需要怎样的“苦做”，又需要怎样的“巧做”啊！余老在课堂的操作实践中，他采用课堂微型讲座等形式穿插一些知识小品、读书方法指导，相机而动，丰富多样，与文本相得益彰。
教什么，重文本，不囿于文本不拘泥于文本；尊重文本，不随意不拔高，不故弄玄虚，扎扎实实，实实在在。
教师把教材读厚了，才能更清楚教什么，才能教得精约，才能做到深浅有度，多少相宜。
四、程良焱老师的报告《语文教师要不断提高两个水平》，使我懂得了要不断提高自己的专业知识和专业技能水平，同时还要不断提升自己的文化素养。
从而更加清楚认识到教师应有的心态：要有追求，也要有淡泊；要有激情，也要有平和。
程特的课文教学处理“七发”：截入法、拎线法、撮要法、析例法、剥笋法、逆返法、导练法，让我受益匪浅。
他的报告对我今后的课堂教学有着直接的指导作用。
本人将继续学习《义务教育法》和《语文新课程标准》，把握教育教学原则和标高，重温《师德规范》，赏析《余映潮教语文》系列，并运用到教学实践中，《语文教学通讯》、《学语文报》、《考试指南报》等为辅助工具，与同行和学生共同学习，共同提高，努力把教学工作搞得更好。
双拥工作总结及工作设想二OO三年，我校把双拥工作当作一件大事来抓，取得了明显成绩，受到了中原区的好评，为郑州市创建双拥模范城作出了我们应有的贡献。
现将具体情况报告如下：一、深入开展师生员工的国防教育。
双拥工作事关大局，我们在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。
我校结合一年一度的大学生军事训练、大学生入伍等工作，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。
为把国防教育落到实处，我校武装部开通了国防教育网站，不断发布和更新国防教育的有关内容。
学生中还成立了“军事爱好者”俱乐部协会，广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发大学生的拥军热情。
学校还订阅了《解放军报》、《中国国防报》、《解放军画报》、《中国民兵》、《黄河民兵》、《兵器知识》、《舰船知识》等报刊杂志供师生员工阅读。
学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。
二、建立军民共建友好单位。
我**先后与解放军测绘**、防空兵**、武警河南一支队，郑州市消防支队等军事单位建立了友好关系。
学生不断到部队参观学习，军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。
我校计算机科学系的学生还邀请郑州市消防官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。
三、深入开展拥军优属活动。
**每年都拨出专项经费进行拥军和慰问军、烈属。
二OO三年我校支出XX0余元，为部队和军烈属以及转业、复员、退伍军人购买了纪念品。
鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役，勉励复退军人“发扬革命传统、争取更大光荣”，为学校建设贡献力量。
四、二OO三年我校大学生军事训练3500人。
为部队输送优秀大学生5人，其中2人在部队入了党，1人考取了军事**校。
我校还接收安置退伍军人2人。
关于二OO四年的工作：1、要进一步认清新形势下双拥工作的重要性。
当前国际形势复杂，台海局势紧张，国内“法轮功”顽固分子还在捣乱等，我们务必把双拥工作提高到落实“三个代表”的高度去认识。
教育师生认清“没有一个强大的军队，就没有一个强大的国防，更没有一个强大的民族”道理，使双拥工作深入人心。
2、要加强领导，狠抓落实。
双拥工作是一项经常性的工作，不可能一蹴而就。
更不能以会代落实，不能说在嘴上，写到纸上，落实不到工作上。
要制订好全年工作计划和活动安排，层层抓好落实。
3、开展科技拥军和送先进文化入军营活动。
二OO四年学校拟把科技拥军作为拥军的重点，向部队官兵普及科学文化知识。
学校大学生艺术团和各系文艺小分队要多形式、多批次到军营去，相互学习。
军地双方还要多组织一些球类、棋类等比赛。
4、努力完成了二OO四年大学生的国防教育、大学生军事训练、大学生征集以及大学生退伍复学等工作。
5、努力做好“八一”、“元旦春节”期间的双拥工作，认真落实各项优抚政策，为军烈属排忧解难，为军人解除后顾之忧。