海文名师解析10年历史大纲之五——世界近现代史
10年历史大纲之五——世界近现代史
2010年统考历史大纲第五篇：世界近现代史重点分析1、联系近三年考题分析世界近现代史出题方向世界近现代史包含世界近代史和世界现代史两部分内容，在考纲中共划分为19个子目，68个知识点。
世界近现代史能占到30%的比重是由它在整个世界通史体系和世界通史教学中的地位所决定的。
其中，文艺复兴、宗教改革、工业革命、俄国农奴制改革、日本明治维新、德意志的统一、巴黎公社及凡华体系、罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、东欧剧变和苏联解体都是比较重要的知识点，要认真复习，做好笔记。
世界近现代史占历史考试总成绩的约30%，根据07、08、09年的真题，我们也可以看出，07年总共出了100分的题，占总成绩的33.4%，08年出题90分，占30%。
一般来说，世界史命题的侧重于欧洲史方面的内容，07年欧洲史130分，非欧史占20分；08年欧洲史出题126分，非欧史24分，大致维持在这个水平不变。
而世界近现代史的内容在简答和材料分析中都被作为重点，07、08年简答和材料分析都出了一道题，每题30分，09年出了一道简答题。
这个比重还是比较大的，今年世界近现代史出题仍会出现简答题。
简答题，一种是考查单一的重大历史事件或历史现象；一种是横向深分析，需要考生对分布在不同章节中的相关内容进行归纳和概括；一种是纵向梳理型，主要考查考生纵向梳理历史基本线索的能力。
这也是历史问答题的三种基本类型。
估计2010年的考题将会继续使用这三种基本类型。
前两年的史料分析分别涉及了社会经济和政治制度两大内容，今年在这两个最重要的部分之外，还要特别注意战争史和国际关系部分的内容。
如果出现选择题，依然会是以考查历史基础知识为主，范围主要是历史上的重大事件、重要人物、重大现象、重要结论等内容。
名词解释同样也将会以考查历史上的重大事件、重要人物和重大现象等为主，但需要提醒考生的是，可能将会有一些比较小的名词，出题或许会比较偏，不过这种类型的题目数量不会超过两道。
2、下面就世界近现代史的具体内容做一下分析：第一章 16世纪的欧洲★★（1）文艺复兴发生的背景，为什么会首先发生在意大利；（2）文艺复兴的表现和历史意义，要重点掌握；（3）近代自然科学的发展与表现；（4）地理大发现的原因、条件、过程、影响；（5）宗教改革发展的背景；德意志成为矛盾焦点的原因；（6）路德教、加尔文教、英国国教的主要教义主张异同；（7）各大宗教在各国的成就及历史地位。
世界近现代史(gerenzhengli)
15-17世纪，新航路开辟原因：商品经济的发展，黄金需求量大；《马可..》对社会的影响；奥斯曼帝国对商路的控制；热衷传播天主教。
条件：地圆学说；绘图技术；造船技术；航海技术；武器装备。
影响：商业革命，区域市场形成，商路贸易中心转移；价格革命，物价猛涨。
西班牙、葡萄牙扩张殖民统治原因：中央集权；传播天主教；地理位置。
1492年，哥伦布（意），西班牙，美洲；1497-1498年，达伽马（葡），葡萄牙，印度；1519-1522年，麦哲伦（葡），西班牙，环球。
迪亚士，好望角。
影响：给亚非拉美人民带来灾难，加速欧洲资本主义发展，改变世界形势和历史发展进程。
14-17世纪，文艺复兴发源：意大利原因：最早出现资本主义萌芽，保留较多希腊罗马古典文化。
核心：以人为本。
内容：重视人的价值，崇尚人性，反封建、反神学，但导致个人私欲膨胀。
代表：但丁（意）《神曲》，乔托（意）“欧洲绘画之父”；彼特拉克（意）“人文主义之父”，薄伽丘（意）《十日谈》；美术三杰（意），达芬奇，米开朗琪罗，拉斐尔；马基雅维利《君主论》冲破神权政治；莎士比亚（英）；拉伯雷（法）《巨人传》；伊拉斯谟（德）《愚人颂》；塞万提斯（西）《堂吉诃德》。
自然科学：以天文学为开端。
哥白尼（波兰）日心说；开普勒椭圆形轨道；伽利略望远镜观察天体，近代实验科学的奠基者。
英国资产阶级革命背景：圈地运动，海外贸易掠夺，黑奴贸易，积累了大量资金。
1485-1603年，都铎duo王朝，加强专制统治，宗教改革，鼓励工商业和海外掠夺；1603-1649年，斯图亚特王朝，厉行君主专制，宗教改革，迫害非国教徒；1638年，苏格兰人民起义；1640年11月，查理一世召开议会，标志英国资产阶级革命开始；1642年，查理一世讨伐议会，标志内战爆发；（马斯顿荒原、纳西比战役）；1645年，纳西比战役，内战结束；1649年，成立共和国，处死查理一世；1649-1658年，克伦威尔独裁统治；1660年，斯图亚特王朝复辟；1688年，“光荣革命”，荷兰执政威廉和妻子入主英国；1689年，《权利法案》。
世界近现代史讲稿
世界近现代史主题线索梳理
世界近代史
时间：14、15C（新航路开辟）--------1917年（十月革命）
总体特征：世界资本主义产生、发展并逐渐形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。
三条线索：资本主义发展史
国际工人运动和共产主义运动史
殖民地、半殖民地的民族解放史
四对矛盾：封建主义与资本主义的矛盾、资产阶级与无产阶级的矛盾、
资本主义国家彼此间的矛盾、资本主义国家与殖民地、半殖民地的矛盾
四个发展阶段：资本主义萌芽时期（14---16世纪）、工场手工业时期（16—18世纪）、蒸汽时代（18C中---19C中）、电气时代（19C70S---1917）
世界现代史（1917年---至今）
总体特征：资本主义进一步发展、社会主义曲折前进，两种社会制度竞争共处，世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。
具体内容：
1、资本主义进一步发展
①19世纪20S—30S资本主义国家的繁荣、危机与调整
②二战后资本主义国家的发展
③美国霸主地位的演变
2、社会主义曲折前进
①苏俄（联）：
②中国：
③社会主义国家从一国到多国：东欧社会主义国家的建立
3、两种社会制度竞争共处
4、世界人民争取独立、民主、和平与发展
5、区域集团化和经济全球化
6、世界政治经济格局的演变。
中考历史——————世界近现代史
中考历史材料分析题1、（2009•山东泰安）资本主义制度的确立、巩固和扩张是世界近代史学习的重要内容。
阅读材料，完成下列问题。
材料一哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播，……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》（1）请依据材料一，结合所学知识归纳新航路开辟的影响。
（2分）（2）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。
下面是某同学制作的有关“欧洲资产阶级统治的巩固和扩大”知识结构示意图。
请你帮助他完成未填写的内容。
（3分）材料二火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。
……有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。
——（美）斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》（3）工业革命使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，第二次科技革命促使资本主义世界体系正式形成。
请分别找出材料二中属于工业革命和第二次科技革命的成果。
2、（2009•山东泰安）大型电视纪录片《大国崛起》风靡全国，美国的崛起尤其引人注目。
结合下列图文材料，回答问题。
材料一右图是在美国拉什莫尔山上雕刻的美国四位前总统的巨大头像，他们分别是华盛顿、杰斐逊、林肯和罗斯福，这四位总统都在美国历史上做出了杰出的贡献。
这四座巨人头像与山峰浑然一体，雄伟壮观，生动地反映出四位伟人的性格和特征。
材料二 1929——1945年美国的失业率材料三赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（1）请分别写出华盛顿和林肯的最主要贡献。
（2）从材料二中我们发现：1929—1933年美国失业率急剧上升，造成这一现象的原因是什么？（1分）为解决这一问题，罗斯福总统采取的核心措施是什么？（1分）（3）2008年金融危机爆发后，布什政府提出7000亿美元救市计划，决定将采取所有的经济和金融手段，确保金融市场稳定和正常运行。
2010级世界现代史复习提纲
2010级世界现代史复习提纲一、名词解释：垄断组织，垄断组织，一般是指资本主义大企业间为了独占生产和市场，以攫取高额利润而联合组成的垄断经济同盟。
垄断组织都是以生产集中、个别企业规模越来越大为前提而形成的。
19、20世纪之交，垄断组织在各主要资本主义国家普遍发展，成为全部经济生活的基础，资本主义进入垄断阶段，转化为帝国主义。
门户开放，“门户开放”政策是美西战争后到二战结束，美国对东亚政策中的最重要部分。
1899年，美国政府先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会均等的照会。
美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下，要求“利益均沾”。
主要内容有：对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉；各国货物一律按中国政府现行税率征收关税；各国在各自的“势力范围”内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。
“门户开放”政策的提出，标志着美国随着自身实力的增强而提出的独立的对华政策和积极向远东渗透、扩张势力的战略意图,实质希望自己能打入各帝国主义国家已经在中国拥有的势力范围。
它标志着美国已经形成自己独立的侵华政策。
是美国侵华行动的“里程碑”。
日俄战争这次战争是日本和俄国为争夺朝鲜和中国东北的统治权所进行的帝国主义战争，也是进入20世纪后第一次大规模的帝国主义战争。
日俄战争对日本、俄国乃至世界历史都产生了相当大的影响。
日俄战争爆发后，日本居然要求清政府在东北三省以外地区严守中立，让出东北地区作战场，坐视日俄两国在中国境内为争夺在中国的势力范围而厮杀。
腐败至极的清政府无力约束交战双方，屈辱地宣布“局外中立”。
这场争霸战争历时20个月，最后以日本取胜而告终。
双方代表在《朴次茅斯和约》上签字。
根据和约，日本获得库页岛南部并取得旅顺和大连的租借权、长春至旅顺间的铁路及其支线的管辖权，并攫取了对朝鲜的实际控制权。
日俄战争使中国人民遭受深重的灾难。
清政府在日本压力下，承认了侵略者的无理要求，为日本进一步侵略中国埋下祸根。
提干大纲之基本常识考点：世界现代史
提干大纲之基本常识考点：世界现代史1、世界现代史世界现代史以第三次科技革命人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃开始。
第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。
2、1945年，美国成功地试制原子弹后。
1949年，苏联也试爆原子弹成功。
1952年，美国又试制成功氢弹。
1953年～1964年间，英国、法国和中国相继试制核武器成功。
原子能的技术首先被应用于军事领域，和平利用原子能工业也有一定发展。
1954年6月，苏联建成第一个原子能电站。
1957年，苏联第一艘核动力破冰船下水。
1977年，世界上有22个国家和地区拥有核电站反应堆229座。
士兵提干，张为臻博客。
3、电子计算机技术的利用和发展是另一重大突破。
40年代后期的电子管计算机为第一代计算机。
1959年，出现晶体管计算机，运算速度每秒在100万次以上。
1964年达到300万次。
60年代中期，出现许多电子元件和电子线路集中在很小的面积或体积上的集成电路，每秒运算达千万次，它适应一般数据处理和工业控制的需要，使用方便。
70年代发展为第四代大规模集成电路，1978年的计算机每秒可运算1.5亿次。
80 年代发展为智能计算机。
90年代出现光子计算机、生物计算机等。
大体上每隔5年～8年，运算速度提高10倍，体积缩小10倍，成本降低10倍。
中国自行设计研制的“银河”大型计算机每秒也可计算上亿次。
世界日益成为密不可分的整体。
在经济全球化推动下，历史进程渐趋国际化，世界各国发展模式则呈现民族化和多样化，这种全球化和多元化的矛盾统一，构成了世界各国相互依存又相互竞争的复杂局面。
人类社会在取得空前进步和巨大发展的同时，也经历了前所未有的苦难。
人类在克服战争与贫困，推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。
世界近现代史
一战后，掌握世界经济霸权；
二战后，操纵国际金融，确立霸主地位。
二、国际关系
1、国际格局 现代世界格局的特点： 两极体制瓦解，新格局还未确立，多极化趋势， 形成“一超多强”的局面。
多极化趋势： 主要表现：美苏相对衰弱；西欧、日本经济实力 增长，与美国的差距缩小；中国国际地位不断提 高和第三世界国家的壮大。
两极格局的瓦解，使多极化的趋势不可逆转。
影响： 五个力量中心相互竞争、制约，制约和限制 霸权主义，有利于世界和平。
“二战”后，国家垄断资本主义发展，新旧世界格局交替。
2、资本主义经济发展
14—15世纪，简单协作，欧洲出现资本主义萌芽；
16世纪中期至18世纪末，工场手工业时期；
19世纪至今，机器大工业时期：
蒸汽时代（19世纪初至70年代） ——自由竞争时期 电气时代（19世纪70年代至20世纪上半期） ——私人垄断 电子时代、信息时代（20世纪40年代至今） ——国家垄断
近现代国际关系中的主要矛盾
1、近代的主要矛盾： “资” 与“封”的矛盾 “资” 与“无产”的矛盾 2、现代的主要矛盾：
“社”与“资”的矛盾
“资”与“殖”的矛盾、第 三世界与发达国家间矛盾 “资”列强间的矛盾； “社”国家间矛盾
“资”与“殖”的矛盾
“资”列强间的矛盾
美国掌握世界经济霸权
19世纪末，工业总产值跃居世界首位；
世界近现代史
一、资本主义的发展演变
1、政治演变趋势： 14—16世纪，西欧资本主义的兴起； 19世纪中期，资本主义制度确立，世界体系初步形成； 19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，资本主义世界 体系最终确立； 两次大战期间，现代垄断资本主义的发展和危机时期；
17—但终究要向社会主义过渡。
高考历史世界近现代史事件总结
高考历史世界近现代史事件总结世界近现代史是人类社会发展的重要阶段，充满了各种重大事件和变革。
以下为大家梳理一下高考中常考的一些重要事件。
工业革命工业革命始于 18 世纪 60 年代的英国，随后传播到欧洲大陆和北美。
它以机器生产取代手工劳动，极大地提高了生产力。
首先是纺织业的变革，珍妮纺纱机的发明提高了纺纱效率。
蒸汽机的改良和广泛应用是工业革命的关键，使得工厂不再依赖于水力和风力，能够在更广泛的地区建立。
工业革命还促进了交通运输业的革新，蒸汽机车和蒸汽轮船的出现大大改变了人们的出行和货物运输方式。
工业革命不仅带来了经济上的巨大变革，还引发了社会结构的深刻变化。
工厂制度兴起，大量农村人口涌入城市，形成了工人阶级和资产阶级。
同时，也带来了一些社会问题，如工人工作条件恶劣、城市环境污染等。
法国大革命1789 年，法国爆发了一场震撼世界的大革命。
革命的原因是多方面的，包括封建专制制度的腐朽、经济困境、社会不平等以及启蒙思想的传播。
革命初期，民众攻占了巴士底狱，标志着革命的开始。
随后，制宪议会通过了《人权宣言》，强调了自由、平等、博爱的原则。
然而，革命过程充满曲折，经历了君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派等多个阶段的统治。
法国大革命沉重打击了封建制度，传播了自由民主的思想，对欧洲乃至世界的政治发展产生了深远影响。
但同时，革命也带来了一定的动荡和暴力。
美国独立战争18 世纪中叶，英国在北美建立了 13 个殖民地。
随着殖民地经济的发展，他们对英国的殖民统治日益不满。
波士顿倾茶事件成为了独立战争的导火索。
1775 年，莱克星顿的枪声标志着战争的爆发。
1776 年 7 月 4 日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告美利坚合众国的诞生。
在华盛顿的领导下，经过艰苦的斗争，美国最终在 1783 年赢得了独立战争的胜利。
美国独立战争不仅使美国获得了独立，还为其资本主义的发展开辟了道路，对拉丁美洲的独立运动也起到了鼓舞作用。
俄国农奴制改革19 世纪中叶，俄国的农奴制严重阻碍了资本主义的发展。
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万学·海文名师权威解析2010年统考历史大纲第五篇：
世界近现代史重点分析
1、联系近三年考题分析世界近现代史出题方向
世界近现代史包含世界近代史和世界现代史两部分内容，在考纲中共划分为19个子目，68个知识点。
世界近现代史能占到30%的比重是由它在整个世界通史体系和世界通史教学中的地位所决定的。
其中，文艺复兴、宗教改革、工业革命、俄国农奴制改革、日本明治维新、德意志的统一、巴黎公社及凡华体系、罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、东欧剧变和苏联解体都是比较重要的知识点，要认真复习，做好笔记。
世界近现代史占历史考试总成绩的约30%，根据07、08、09年的真题，我们也可以看出，07年总共出了100分的题，占总成绩的33.4%，08年出题90分，占30%。
一般来说，世界史命题的侧重于欧洲史方面的内容，07年欧洲史130分，非欧史占20分；08年欧洲史出题126分，非欧史24分，大致维持在这个水平不变。
而世界近现代史的内容在简答和材料分析中都被作为重点，07、08年简答和材料分析都出了一道题，每题30分，09年出了一道简答题。
这个比重还是比较大的，今年世界近现代史出题仍会出现简答题。
简答题，一种是考查单一的重大历史事件或历史现象；一种是横向深分析，需要考生对分布在不同章节中的相关内容进行归纳和概括；一种是纵向梳理型，主要考查考生纵向梳理历史基本线索的能力。
这也是历史问答题的三种基本类型。
估计2010年的考题将会继续使用这三种基本类型。
前两年的史料分析分别涉及了社会经济和政治制度两大内容，今年在这两个最重要的部分之外，还要特别注意战争史和国际关系部分的内容。
如果出现选择题，依然会是以考查历史基础知识为主，范围主要是历史上的重大事件、重要人物、重大现象、重要结论等内容。
名词解释同样也将会以考查历史上的重大事件、重要人物和重大现象等为主，但需要提醒考生的是，可能将会有一些比较小的名词，出题或许会比较偏，不过这种类型的题目数量不会超过两道。
2、下面就世界近现代史的具体内容做一下分析：
第一章 16世纪的欧洲★★
（1）文艺复兴发生的背景，为什么会首先发生在意大利；
（2）文艺复兴的表现和历史意义，要重点掌握；
（3）近代自然科学的发展与表现；
（4）地理大发现的原因、条件、过程、影响；
（5）宗教改革发展的背景；德意志成为矛盾焦点的原因；
（6）路德教、加尔文教、英国国教的主要教义主张异同；
（7）各大宗教在各国的成就及历史地位。
第二章资本主义的确立与发展★★★★
（1）英法两国资产阶级革命的原因以及意义；
（2）美国独立战争发生的原因、过程以及影响；
（3）俄国农奴制改革的背景、内容以及意义；
（4）日本明治维新的背景、内容以及意义；这是非常重要的内容，会以简答和名词解释的方式进行考查；
（5）德意志统一的过程一定要知道；
（6）第二次工业革命的背景、内容以及意义；
（7）自由资本主义和垄断资本主义阶段的特征；
（8）世界殖民主义体系形成的过程。
第三章工人运动与社会主义运动★★★
（1）马克思主义诞生的条件；
（2）第一国际的成立及其历史作用；
（3）巴黎公社的成立、革命措施以及巴黎公社的性质；
（4）第二国际的建立及修正主义的产生；
（5）第一国际与第二国际的比较。
第四章亚非拉民族主义运动★★
（1）殖民地入侵前的亚非拉各个国家的情况大概了解一下就可以；
（2）西属拉美独立战争；巴西独立战争；印度尼西亚爪哇人民的反荷大起义；
（3）伊朗巴布教徒起义；
（4）印度民族大起义；
（5）埃及人民抗英斗争；
（6）苏丹马赫迪的大起义；
（7）埃塞俄比亚的抗意斗争；
（8）古巴独立战争；
（9）墨西哥资产阶级革命；
第五章近代科学技术与文化
（1）牛顿和牛顿力学体系；
（2）莱布尼茨与微积分学；
（3）爱因斯坦的相对论；
（4）“近代化学之父”道尔顿；
（5）门捷列夫的化学元素周期表；
（6）生物进化说；
（7）启蒙运动；
（8）保守主义、自由主义和民族主义；
（9）德国古典哲学、英国古典政治经济学和实证主义社会学；
（20）社会达尔文主义；反理性主义哲学。
第六章近代欧洲国际关系与第一次世界大战★★★
（1）维也纳会议的时间、内容以及意义；
（2）欧洲国际体系的内容；
（3）德法矛盾；英布战争；美西战争；
（4）日俄战争；三皇同盟；两大军事集团的形成；
（5）第一次世界大战的影响要注意；其中萨拉热窝事件容易出名词解释题。
第七章俄国十月社会主义革命★★★★
（1）二月革命与十月革命可能出简答和名词解释题，要注意区分；
（2）四月提纲可能出名词解释；
（3）苏维埃社会主义国家的建立。
第八章凡尔赛—华盛顿体系★★★★★
（1）凡尔赛条约的内容及实质；
（2）各国对待凡尔赛体系的态度；
（3）国际盟约与国联建立，美国为何最终未加入国联；
（4）国际联盟与联合国的比较；
（5）华盛顿会议召开的原因及影响；
（6）《四国条约》、《限制海军军备条约》、《九国公约》的内容及各自影响；（7）凡尔赛—华盛顿体系的内容，建立过程以及最终建立对世界的影响。
第九章第一次世界大战后的世界★★★
（1）“战时共产主义”；“新经济政策”；
（2）德国十一月革命与匈牙利革命的比较；
（3）共产国际产生的背景；
（4）印度甘地主义与非暴力不合作运动的内容及意义；
（5）土耳其的凯末尔革命；
（6）卡德纳斯改革的背景、内容、意义；
（7）一战后西方国家的恢复与调整；
（8）两次世界大战之间的国际关系；
（9）“罗斯福新政”是非常重要的知识点，很可能出简答题；
（10）德意日法西斯的崛起的过程以及其中发生的一些重要事件；
（11）苏联社会主义建设的巨大成绩；
（12）“斯大林模式”的内容以及产生的影响。
第十章第二次世界大战★★★★★
（1）不干涉政策的实质；
（2）轴心国集团形成过程；
（3）英法苏三国谈判；
（4）《苏德互不侵犯条约》；
（5）绥靖政策；慕尼黑会议；
（6）不列颠之战；斯大林格勒战役；
（7）珍珠港事件；
（8）反法西斯同盟形成过程；
（9）开罗会议与德黑兰会议；雅尔塔会议；波茨坦会议的内容、影响；
（20）第二战场的开辟；
（11）德日法西斯的投降。
第十一章第二次世界大战后的世界★★★★★
（1）联合国的成立时间及成员国；
（2）雅尔塔体系建立的过程；
（3）杜鲁门主义；
（4）“马歇尔计划”；
（5）北大西洋公约组织；“华沙条约”组织；
（6）殖民体系解体的过程与第三世界兴起的影响。
第十二章第二次世界大战后的主要资本主义国家★★★
（1）第三次科技革命的内容以及意义；注意与第一次、第二次科技革命的比较；
（2）战后资本主义发展的新特点要识记；
（3）杜鲁门的“公平施政”；美国内政与外交措施的具体内容；
（4）艾森豪威尔；麦卡锡主义；肯尼迪的“新边疆”；约翰逊的“伟大社会”；“星球大战计划”；“遏制政策”；
（5）撒切尔主义；“三环外交”；戴高乐主义；
（6）“新东方政策”；
（7）西欧一体化的进程。
第十三章第二次世界大战后的苏联与东欧★★★
战后苏联和东欧国家的发展、变化是考研真题中的常考内容。
名词解释中注意东欧国家改革及剧变中出现的事件，简答中注意苏联及东欧国家改革的具体内容及东欧剧变和苏联解体的原因。
戈尔巴乔夫改革容易出简答和材料分析题，要注意加强这方面的训练。
万学海文考研全面解读了2010年历史学大纲。
万学海文历史学强化班于10月2日开课。
权威老师上课全面讲解考纲的所有知识点。
赠送权威经典的讲义。
万学海文专业课给莘莘学子成功冲刺2010考研以最强动力和最大支持！
最后，祝广大考生考研顺利！。