四年级国庆语文作业
四年级上册语文国庆作业地铁站探秘我能行

国庆作业地铁站探秘我能行在四年级上册语文课本中,有一篇名为《地铁站探秘》的作文,这篇作文描述了作者与同学们一起前往地铁站,探索地下交通系统的故事。
作文通过描述地铁站的景象、生活和工作的人群,描绘了一个忙碌而又丰富多彩的城市图景。
而“我能行”则是文章的主旨,它鼓励学生能够尝试新事物,充满勇气和信心地去探索世界。
我们来思考“地铁站探秘”这个主题。
地铁站是一个城市的重要交通枢纽,它承载着成千上万的行人,连接着城市的各个角落。
在这个主题下,我们可以从地铁站的外部景象、内部设施、人群活动等多个方面进行描述和解读。
通过对地铁站的深度探究,可以让读者更加全面地了解地铁站的功能、重要性以及与城市生活的紧密联系。
我们再来谈谈“我能行”这个主旨。
这个主旨是对作者在探索地铁站过程中所产生的感悟和心情的总结。
在这个部分,我们可以以“我能行”为中心,探讨作者是如何在探索未知世界的过程中,克服困难,敢于尝试,充满自信。
这不仅是作者个人的成长故事,也是对少年儿童勇敢面对挑战的鼓励和肯定。
我认为,这篇作文背后还蕴含着对城市发展、人与城市的关系、个体成长等深刻的理解。
在探索地铁站的过程中,作者不仅看到了城市的繁华和忙碌,还感受到了城市给予每个人的鼓励和支持。
这种对城市的感悟,对作者个人成长的启示,也是这篇作文的价值所在。
通过对四年级上册语文国庆作业《地铁站探秘》这篇作文的全面评估和深度探讨,我们可以更加深入地理解主题内容,发现其中蕴含的丰富内涵。
这篇作文也给我们带来了对城市、成长、勇气和信心的思考,为我们的心灵成长和启迪带来了一道光芒。
我个人观点认为,这篇作文鼓励学生勇敢地探索未知,充满自信地迎接挑战。
在这样的教育理念下,学生们不仅能够拓展自己的视野,更能够增强自信心和勇气,为未来的成长打下坚实的基础。
我要强调的是,这篇作文不仅仅是一篇语文作业,更是一篇对城市、成长和勇气的赞美之词。
我希望每个学生在阅读这篇作文的时候,能够深深感受到作者的勇气和自信,从中汲取勇气和力量,勇敢地走向未来的每一天。
四年级语文国庆假期作业

四年级语文国庆假期作业
亲爱的同学们,在这如诗如画的金秋季节里,我们即将迎来国庆7天小长假,为了让大家度过一个充实而有意义的假期,一起看看要做哪些活动吧!
10月1日
观看国庆系列节目。
10月2日
我们伟大的祖国迎来她73岁的生日。
动动你们的小手,制作一份精美的手抄报,图文结合。
10月3日
练好中国字,写出爱国情,展现中国风,助力中国梦。
为明天更好展现中国风采打下坚实基础。
让我们拿起身边的笔,描绘出“最美的妈妈”,或者画一幅新中国辉煌成就的图画,并写上赞美祖国的话。
10月4日
欣赏红色经典,永远铭记历史。
利用假期,请你阅读革命传统书籍、观看革命传统影片、聆听革命传统小故事。
10月5日
有一首歌,叫中华人民共和国国歌,有一面国旗,叫五星红旗,有一种美图叫“我和祖国和张影”。
爱国就要晒出来,快快向祖国表白吧。
10月6日
我的祖国我做主,写下自己精彩的国庆假期生活,用日记记录自己在国庆节的见闻和收获。
10月7日
秋天,是一个收获的季节,收获知识、技能、快乐、友谊,请你用照片的形式记录下来吧。
小学四年级国庆节作文10篇

小学四年级国庆节作文10篇又是个金秋的十月,又是个装满收获的季节,又迎来一个国庆节。
下面是小编为大家整理的小学四年级国庆节作文,供大家参考!国庆节在10月1日这一天的时候,那金秋的阳光洒满了庄严的天安门广场,上午10点钟的时候,那镶嵌着国徽的礼炮齐鸣60响,它用穿透云霄的鸣响为新中国烙印峥嵘的纪念和和平的诤言。
这60声震撼的鸣响必将激荡千年故国的万里疆土,激荡着我们中华民族的奔腾热血。
随着最后一声礼炮声响的结束,我们的国旗护卫队已经将国旗护送到达国旗杆基坐,在雄壮嘹亮的国歌声中,我们中国的国旗冉冉升起,这是多么神圣的一刻啊!伴随着阅兵仪式的开始,标兵就位。
“同志们好——”“首长好!”“同志们辛苦了——”“为人民服务!”这是胡锦涛同志的亲切问候和受阅官兵们的响亮回答在十里长街上回荡,回荡……再接着,就是胡锦涛同志发表了讲话。
下面一个项目便是分列式。
这一次大阅兵的受阅部队包括陆学员方队、步兵方队、武警方队等等。
他们用整齐的脚步,响亮的回答声,庄严的容貌,向祖国展示了我军的革命化、现代化、正规化、建设的成就。
再接着下面便是武器方阵。
有99式坦克方阵等等,我国的成就越来越强大,有我国自行研制的战斗机和坦克等等。
还有战斗机飞过天安门时,留下的尾气是彩色的,可神奇了。
最后就是人民组成的方阵,又向祖国展示了美丽的阵容。
这一次国庆大阅兵,是我们祖国向全世界人民证明自己的时候!国庆节国庆节里爸爸带我们游览了著名的龙虎山。
这里山水奇秀,风光秀丽,每座山峰都有自己的性格,有的如江南淑女,雍容文静;有的如龙腾虎跃,气势壮观!一到龙虎山我们就乘坐竹筏,漂流而下,忽然,我被石壁上的景色迷住了,这儿的山石太神奇了,真是千姿百态。
有的如猛虎下山,只见它张大了嘴巴,怒吼一声,高昂着头;有的仿佛是蛟龙入海,气势庞大,活灵活现……仔细一数,一座山上就有九龙二虎呢,所以它才有了龙虎之名。
我还来不及继续欣赏。
就被眼前的山峰吸引了,咦?这不是桂林的“象鼻山”吗?怎么搬到这里来了呢?听导游一介绍才知道龙虎山也有一座“象鼻山”,只是体积要小得多,所以人们笑称桂林的“大象”是“非洲象”,而这里的是“亚洲象”,怪不得呢!低下头看看这水,你会情不自禁地叫起来,这儿的水真清呀!清得可以看清水里的沙石和畅游的鱼儿;这儿的水真静呀!静得让人觉得它不存在似的,只有船桨激起微波,才知道船在前进;这儿的水真绿呀!随着水宽窄的变化,让人觉得它是一条碧绿的带子,正随风飘呢!好美,好美,怪不得人们常说“早知龙虎山,何必去桂林。
四年级语文国庆作业

四年级语文国庆作业四年级语文国庆作业四年级语文国庆作业取100%正确.)第一单元kuān kuò báo wù lǒnɡ zhào fèi ténɡ bēn ténɡ yī jiù()()()()()() huī fù càn làn zhúɡān ɡuī lǜ zhào yào shù shāo ()()()()()()jìnɡ jì bái mánɡ mánɡ fènɡ xì ruò yǐn ruò xiàn()()()()ánɡ shǒu dōnɡ wànɡ fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn()()()shuǐ tiān xiānɡ jiē qí tóu bìnɡ jìn màn tiān juǎn dì()()()第二单元jūn yún chónɡ dié kònɡ xì yè bǐnɡ chù jiǎo hén jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì yǐn cánɡ xuǎn zé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()zhù zhǐ dònɡ xué róu ruò sōu suǒ qīnɡ xié pínɡ tǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bā tǔ kuān chǎnɡ yǐn rén zhù yì háo bù kě xī suí yùér ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) là jiǔ zú jī tún shān chónɡ shuǐ fù liǔàn huā mínɡ( ) ( ) ( ) ( )订正(错字所在的词语写三遍):一、二单元填空(A卷)10.1 ※默写;家长批阅班级:姓名:成绩:第一单元1.雾锁山头山锁雾()2.绿水本无忧因风皱面()()3.水水山山处处明明秀秀()4.重重叠叠山曲曲环环路()()第二单元正月梅花香又香;();三月桃花连十里;();五月石榴红似火;();七月栀子头上戴;();九月菊花初开放;();十一月水仙供上案;().古诗默写、课文填空专项练习※默写;家长批阅题游(宋)(宋);;. .;;. .1.午后一点左右;从远处传来()的响声;好像().顿时();有人告诉我们;潮来了.我们踮着脚往东望去;江面还是();看不出有什么变化.过了一会儿;响声越来越大;只见东边()的地方出现了一条白线;人群又()起来.那条白线很快地向我们移来;逐渐拉长;变粗;().再近些;只见();形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近;犹如();()地飞奔而来;那声音如同();好像大地都被震得()起来.2.那些叶子绿得那么();看着非常舒服.叶尖()朝下;在墙上铺得那么();没有()起来的;也不留一点儿().一阵风拂过;一墙的叶子就漾起波纹;好看得很.课外阅读练习10.2班级: 姓名:得分:(答题时间:25分钟.请用蓝黑墨水钢笔端正书写.满分30分;24分优秀.)(一)我爱小白鹅我家的小白鹅可漂亮了.红红的小嘴巴又扁又宽、微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛在脑袋两侧;总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳;在明媚的阳光下;还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子;一扇(shān shàn)起来;呼呼作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子;没事的时候;摇摇摆摆踱着方步.小白鹅生气的时候挺可爱;它摇起大翅膀;瞪起双眼;伸长脖子怪叫;连跑带飞恨恨地向你扑来;看那架势;非拧(níng nǐng)你几口不可.可是;只要你拍拍手;跺跺脚;它就被吓坏了.小白鹅戏水最有意思;它像小帆船似的浮在碧绿的河面上;一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水.顿时;一圈圈的波纹徐徐向外扩散.你瞧;它玩得多开心呀.有时它弯着脖颈对着天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食;向后背洒水;还不时地翻着跟斗哩!小白鹅吃饱了;玩够了;到了中午就回家生一个沉甸甸热乎乎的大鹅蛋;足有三四个鸡蛋那么重.奶奶收鹅蛋的时候;总是笑眯眯地说:“瞧;小白鹅多能干!”1.用“/”划去文中加下划线的字的不正确的读音.(2分)2.用波浪线画出文中一个打比方(比喻)的句子;并写出把什么比作什么.把比作 .(3分)3.写出我爱小白鹅的原因.(4分)①;②;③;④.4.读着第三自然段划横线的句子;我们自然地想起两句唐诗:(2分)日积月累填空(B卷)※默写;家长批阅第一单元1.()天连水尾水连天2.()()青山原不老为雪白头3.()晴晴雨雨时时好好奇奇4.()()丁丁冬冬泉高高下下树第二单元();二月兰花盆里装;();四月蔷薇靠短墙;();六月荷花满池塘;();八月丹桂满枝黄;();十月芙蓉正上妆;();十二月腊梅雪里藏.课外阅读练习10.3班级: 姓名:得分:(答题时间:25分钟.请用蓝黑墨水钢笔端正书写.满分30分;24分优秀.)(二)一道特殊的试题国外某护士学校开学的第二个月;教授给学生们来了个突然的小测验;试卷的最后一道题是这样的:“每天清扫学校的女士叫什么名字?”面对这道试题;学生们都感到莫名其妙;教授怎么会出这样的题目?清扫学校的女士()大家都见过;可她叫什么名字谁也没有问过.下课前;一个学生问教授:“最后一道题是否记分?”“绝对会记分!”教授肯定地说;“在你们的职业生涯中;你会遇到许许多多的人;每一个人其实都是很重要的;他们都值得你们去注意、去关心;()仅仅是微笑一下;问个好.”学生们都说:“这是一堂令人刻骨铭心的课.”5.选择恰当的词语填在文中的括号里.(2分)因为哪怕但是尽管6.教授出的试题特殊在哪里?(3分)7.为什么学生们说这是一堂刻骨铭心的课?(3分)(三)属蚯蚓的孩子邻居家的孩子冬冬;生性聪颖;大脑袋一歪;小嘴一张;就问:“天上的星星有多少?他们为什么眨眼睛?地究竟有多深?能不能挖得通上至天文;下至地理?”他看到什么就问什么;而且还追问不休.他的妈妈是工程师;也常常被他问得不知如何回答.一次;他的妈妈对他说:“小家伙;你是属蚯蚓的.”“你过去说我属龙;现在怎么说我属蚯蚓了?”他又追问起来.妈妈打趣地说:“蚯蚓总是一个劲儿地往泥里钻.你好问;喜欢钻研;不像龙;倒像蚯蚓.”“蚯蚓为什么要一个劲儿地往泥里钻呢?”他又紧追不舍.这个问题恐怕连专家也难以回答;妈妈只好说:“它就喜欢钻呗!”今年;到了他上学的年龄;妈妈带他去小学校报名.老师问他生肖属啥;他脱口而出:“属蚯蚓.”“什么?”老师听不懂.“属蚯蚓!”他大声说.他的妈妈只好向老师解释;老师听后情不自禁地笑了起来.“你为什么这么笑?”他又追问起来.“这小家伙;真是属蚯蚓的”老师说.8.联系上下文解释词语.(4分)(1)紧追不舍:(2)脱口而出:9.为什么说冬冬是“属蚯蚓的孩子?”(3分)10.读了这篇短文;你还有什么不懂的问题?(请提出两个有价值的问题;写下来.)(4分)问题1:问题2:。
四年级语文“国庆”长假作业清单

1、现在语文已经学完两个单元,收假后将测试第二单 元,希望家长在处理家里事情同时,要让孩子学习、 进步同在;2、现在要背的篇目是《观潮》的三、四自 然段;《鸟的天堂》第八或者第九自然段;《古诗两 首》;《爬山虎的脚》。如果你的孩子背得,上面有 老师或者组长签字,否则还望你假期进一步督促背 诵;3、学生收假后,学生一同作业和此单到学校上 课;5、温馨提示:如果学生无特殊情况,没有完成假 期书面作业,还望继续在家完成后由家长送孩子到学 校上课。谢谢你的理解与支持!
长岭小学四年级孩子简单评语)
序号 作业内容 1 语文园地一、二的词语盘点,每个 词语抄写2遍; 一、二单元的课后生字,每个带音 节抄写4遍;
要求
备注
家长检查 并签字
2
家长监督 语文一、二单元要背诵的段落或者 3 默写并签 篇目,默写在假期作业本子上; 字 作文两篇①《今年我家丰收了》; 家长监 4 ②自拟题目作文:要求记写一篇发 督,严禁 生在假期的事情文章,重点突出, 抄袭 感情真挚,有内容。 5 识记语文园地一、二的“日积月累 家长检查 ”。 背诵
四年级国庆节语文作业

十一长假语文家庭作业
一、“写意”假期
去一个地方:十月,是一个美丽的季节。
和你的爸爸妈妈,带上你的挚友亲朋,出去走一走、看一看。
在旅游中享受悠闲的假期。
准备照片,假期后上交冲洗好的照片。
(1.假期出游照片2.帮父母做家务的照片3.全家福的照片)
二、温故而知新
1.①抄写词语盘点(P17 P35)中所有词语两遍;②听写一遍;③批改好;④错的词语再抄写三遍。
2.①默写《古诗两首》一遍;②自己打开书本对照;③用红笔订正好错误。
3.①默写日积月累一遍(P19 P38);②自己打开书本对照;③用红笔订正好错误。
4.整理第二单元的课文,画一张手抄报。
三、“充实”假期
1.长假阅读《格林童话》,每天读20页,划出10处自己喜欢或者感兴趣的语句。
2.课前预习第三单元,划出生字新词,并将课文读正确,读流利。
四、友情提醒
10月8日早上到校,前一天晚上做好整理,不要丢三拉四。
家长评价:自觉()需要督促()共用时间()
签名:。
十一国庆节四年级作文(5篇)

【导语】没有国,哪有家;没有家,就没有你和我。
国庆来临之际,让我们共祝愿国圆家圆,家和万事兴!以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.十一国庆节四年级作文国庆长假到了,我回到了“阔别”一个月的家。
刚踏进家门,爷爷便笑着迎了上来。
“爷爷,什么事这么开心呀!”“宝贝孙子放假,我能不开心吗!”“不是吧!快从实招来,不然我使绝招了!”“别没大没小的!”爷爷板起脸佯装生气”在我软硬兼施和再三追问下,爷爷告诉我:“今年咱家鱼塘大丰收,你说,爷爷能不开心吗!”“真的!太棒了,我可以大饱口福了!”“小谗猫!”老爸刮了一下我的鼻子,笑着说。
不一会儿,爷爷从鱼塘那边回来。
手中提着4条活蹦乱跳的大鲫鱼,“为迎接孙子今天回来,庆祝祖国的生日,爷爷今天亲自下厨煮鱼!爷爷万岁!”突然,我想到了最疼我的大伯。
于是,我从爷爷手中拎过两条鱼,飞也似的冲出家门。
途中,我又想起了那让我至今仍记忆犹新的事:那年,大伯摔断了腿,在家休养,亲朋好友送来了许多营养品。
一天,我到大伯家去玩,一阵香味诱得我垂涎欲滴。
原来,大婶给大伯煮了一碗鲜鱼汤,本来鱼冬天就很少见,因为那时候不是很富有,更别说是鲜鱼了;大伯端起碗,刚要喝,就看见了门口的我,于是他招呼我过去,说:“阳阳,来,喝鱼汤。
”我那时太小,不懂事,端起碗,迫不及待地享受着鱼汤的鲜美滋味,殊不知,这是大伯的补品……“啪,啪……”一阵清脆的爆竹声打断了我的思绪,“大伯,你也在为祖国过生日呢。
”“对呀。
要不是咱们伟大的祖国,我们哪有今天的幸福生活呀!”突然,我想到了手中的鱼,“大伯,这是我爸刚从塘里打上来的,送给您吃。
”“阳阳呀,你爸前天刚给我送了6条,还没吃完呢!”见我噘起了嘴,大伯话锋一转,“不过,是阳阳送来的鱼,大伯怎么会不要呢!”大伯边说边接过鱼。
“现在呀!国家富强了,人民的生活水平也提高了,今年大伯家种的藕前阵子卖了个好价钱,赚了不少,走,进屋让你婶给你剥莲子吃……”从大伯家出来,我四处逛了一下,我惊奇地发现,不经意中,我家周围发生了很大的变化;环境美了,房子好了,人们的衣着档次提高了……伟大的祖国,你的发展,使我的生活变得更幸福,使我们的家乡变得更美丽,我衷心地祝愿您:“生日快乐!”2.十一国庆节四年级作文国庆长假去哪里去?要去就去柳州玩。
四年级上册语文特色作业

四年级上册语文特色作业
1.制作手抄报:让学生以小组为单位,选择一个主题,如“四季”、“节日”、“环保”等,制作手抄报。
手抄报上可以写上自己的作文,也可以画上与主题相关的插图。
2.编写故事:让学生选择一个自己喜欢的故事,用自己的语言重新编写。
这可以锻炼学生的想象力和表达能力。
3.制作词汇卡片:让学生选择一些自己认为重要的词汇,制作成卡片,并配上图片或例句。
这可以帮助学生加深对词汇的理解和记忆。
4.朗读录音:让学生选择一篇自己喜欢的课文,进行朗读并录音。
这可以帮助学生提高朗读能力和自信心。
5.制作小报:让学生选择一个自己感兴趣的主题,如“动物”、“植物”、“科学”等,制作小报。
小报上可以写上相关的知识,也可以画上与主题相关的插图。
6.创作诗歌:让学生尝试创作一些简单的诗歌,表达自己的情感和思想。
这可以培养学生的想象力和创作能力。
7.阅读笔记:让学生选择一本自己喜欢的课外书,进行阅读并做笔记。
笔记可以包括书中的好词好句、精彩段落、主要内容和读后感等。
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四年级国庆语文作业10.1
班级: _______ 姓名:__________ 家长签名:___________ 一、看拼音,写词语
zhìhuìtïu xùzhâng fǔjídùlín mï( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiāo huǐgîu mǎi zhuān yán píjuàn yǐn yuē( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空
()梁()栋水()不()()国()民()气()存敢()敢()以()许()()紫()红后()有()()晴()缺()峨()丽()惊()外()血()心
三、让句子更精彩
1、将下列陈述句改为反问句
(1)、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
(2)、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
(3)、不好好学习,自然不能取得好成绩。
____________________________________________________
2、改成被子句
(1)、1839年6月3日,在中国的广东,老百姓们销毁了无数的鸦片。
_______________________________________________________________ (2)、在巴黎高等艺术学院,一个外国留学生侮辱了徐悲鸿。
_______________________________________________________________ 3、改病句
(1)远远看去,有一颗松树屹立在陡峭的险峰上。
(2)小明和小华是好朋友,他经常约他去打球。
(3)解放军叔叔击落了三架飞机和五艘军舰。
(4)早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。
4、选择恰当的关联词
因为…所以…如果…就…不但…而且…只有…才
1、()人类乱伐森林,()会破坏生态平衡,影响人类生存环境。
2、我们四年级的各位同学()不学习认真,()爱帮助有困难的人。
3、()小敏同学关心集体,()同学们都选她做班长。
4、()平时刻苦训练,()能在比赛中取得好成绩。
四、根据课文内容填空。
1、《峨眉山月歌》的三、四句是什么:___________,____________ 。
诗句中“发”的意思是___________,“下”的意思是____________。
2、文天祥在《过零丁洋》一诗中,用一句诗表明自己对生死的态度,这句诗是:
___________________________________________________________________
3、《徐悲鸿励志学画》中,外国学生说了一句中国话叫“有眼不识泰山”,其意思是:_______________________;泰山在文中指_______________ 。
徐悲鸿的努力没有白费,用一句格言表示就是_____________________________。
4、入夜_________________,________________,天安门广场一片辉煌。
来自祖国各地的人们_________________,_____________________。
_____________________,______________________,天安门广场沸腾起来了。
5、__________,哪个人的成长_____________________ !___________ ,哪一项创造______________________!
将第一句改成反问句:____________________________________________
将第二局改成陈述句:____________________________________________
五、阅读短文,完成练习
(一)林则徐虎门销烟
1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来了。
城门旁张贴着一张大布告,人们纷纷前来围观。
有的人大声宣读着:“钦差大臣林则徐,遵皇上御旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老年人边听边点头,笑盈盈地捋着胡须。
青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口。
顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看呀!”成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮,劈里啪啦,震耳欲聋。
浩浩荡荡的人流,向虎门滩涌去………………………………………………………
销烟民夫先把池子(灌罐)上水,然后把一包包海盐倒入池内,再把烟土切成四瓣扔进水里。
等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。
不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。
围观的群众欢呼跳跃。
在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆(哮啸)的海水卷走了…………………
1.用“\”划去文中括号里不正确的字。
2.模仿写词:浩浩荡荡:()()
3.用“___”画出表示硝烟深得民心的句子。
(画出一句就可以)
4.民工硝烟是分三步来完成的:第一步是_____________________________,第二步
是____________________,第三步是_____________________________。
为了交代清楚这些步骤,这段话用了哪些表示先后顺序的词语(),(),()。
5.书上的《虎门销烟》与这里的“虎门硝烟”,你更喜欢哪个?为什么呢?简述理由。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
(二)老山羊和大灰狼
两山之间有一座小桥,桥身高,桥面窄,桥下水流湍急。
一天,老山羊来到桥的这头,大灰狼来到桥的那头。
它俩都要过桥。
大灰狼一见老山羊就馋得直流口水,它怕老山羊跑掉,便十分温和地说:“山羊兄弟,过去我有许多对不起您的地方。
今天就让您先过桥,也算是我给您赔个不是。
”
老山羊沉思片刻,笑着说:“你能认错就好。
昨天我不小心吧腿摔伤了,走路特别慢,还是你先过桥吧!”
大灰狼迫不及待地上了桥,一步步地紧逼过来,眼看大灰狼就要抓到老山羊了。
突然,老山羊大喊一声:“大老虎!当心”大灰狼慌忙扭过头去。
就在这时,老山羊猛冲过去,一下子把大灰狼抵下了桥。
1.联系上下文,“迫不及待”是什么意思()。
2.大灰狼很想吃老山羊,从()一词可以看出来。
它让老山羊先过桥的借口是:__________________________________________________。
3.老山羊看出了狼的鬼把戏,从()一词可以看出。
老山羊让狼先走的借口是:________________________________。
4.老山羊用什么办法摆脱危险的?
____________________________________________________________
5.根据你的理解,在横线上填上合适的词语。
这是一只_____________的老山羊,那是一只_________________的狼。
六、习作
国庆到了,相信你一定会行动起来,亲身体验国庆给你的无限欢乐,拿起你手中的笔,请将你在假期中经历的事情活动选择一件写下来,与同学们分享吧!
祝大家度过一个快乐而有意义的假期。