被动语态新授
现在进行时的被动语态 教案
电话在响，你能接一下吗？
2.表示现阶段正在进行，但此时此刻不一定正在进行的动作
Eg. Iris is working on a new book about stories in schools.
4.少数及物动词的进行时表示按计划、安排将要承受某个动作
一般疑问结构
be(am/is/are)+主语+being+过去分词
特殊疑问结构
特殊疑问词+be(am/is/are) +主语+being+过去分词
2.意义：…正在被作。
3. “三变”原句主语变为by短语,
宾语变为主语,
谓语由主动变为被动；
“三不变”:原句意思不变,
原句时态不变,
原句主谓宾以外成分不变。
福安市第六中学英语科电子教案
授课教师：刘育兰
课题
The present progressive passive voice
课时
1课时
授课班级
福安三中高一
授课时间
_ 2019 _年12月17日星期二
教学目标
1.Get students to know the structure of the present progressive passive voice.
StepⅣ现在进行时的被动语态四种用法：
1.表示说话时正在进行的被动动作，句中常用now at the moment等时间状语
（1）Look! The baby ____________(take) care of by her aunt.
英语语法：被动语态用法大全
英语语法：被动语态用法大全英语语法中的被动语态是我们常常用到的一种语句结构，下面就是我给大家带来的英语语法：被动语态用法大全，盼望能关心到大家!英语语法：被动语态用法大全概念语态(Voice)是动词的一种形式，用以表示主语和谓语之间的关系。
英语的语态包括两种形式：主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态是动词的一种特别形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
巧记为：主动、主动、主去动。
Many people speak English.谓语：speak的动作是由主语many people 来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。
巧记为：被动、被动、主被动。
English is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。
He opened the door.他开了门。
(主动句)The door was opened.门被开了。
(被动句)构成His bicycle was stolen.The building has been built in 2000.通过上面的例句，可以看出，“被动语态”的构成是：be + 过去分词 ( + by + 动作执行者)形式被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，强调动作是由什么人或什么东西而发出时，常用介词“by +行为发出者”，即be+done+by+行为发出者。
被动语态可用于各种时态，通过助动词be的变化来表示：1、一般现在时的被动语态. am / is / are + 动词的过去分词Our classroom is cleaned every day.This car is made in China.2、一般过去式的被动语态: was / were + 动词的过去分词His desk was cleaned just now.The station was built in 1928.3、现在进行时的被动语态: am / is / are + being + 动词的过去分词A new factory is being built in our city now.Some trees are being cut down in the park.4、过去进行时的被动语态: was / were + being + 动词的过去分词A new factory was being built in our city at that time.Some babies were being looked after by Miss Chen last year.5、一般将来时的被动语态:(A) will / shall + be + 动词的过去分词(B) am / is / are + going to be +动词的过去分词.Some new factories will be built in our city this year.Your watch is going to be mended in an hour.6、过去将来时的被动语态:(1)would / should + be + 动词的过去分词(2)was / were +going to be + 动词的过去分词.She said that some new factories would be built soon in our city.He thought that your watch was going to be mended after an hour.7、现在完成时的被动语态:have / has + been + 动词的过去分词Some new factories have been built in the city since last year.Your watch has been mended already.8、过去完成时的被动语态:had + been + 动词的过去分词He said that some new factories had been built in the city.I didnt know that my watch had been mended .9、含情态动词的被动式：can/may/must + be + done(1)You must hand in your homework after class.Your homework must be handed in after class.(2)He can write a letter with the computer.A letter can be written with the computer by him.学校英语八大时态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时过去将来时现在完成时过去进行时运用第一种状况：不知道动作的执行者，就是不知道谁干的Dans bike was stolen last week. 丹的自行车上周被偷了。
被动语态
一、知识导向Many people speak Chinese.变为被动：Chinese is spoken by many people.二、新授基本知识点：1．区分被动语态与主动语态：英语中有主动语态和被动语态两种语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。
He opened the door.他打开了这扇门。
（主动语态）The door was opened.这扇门被打开了。
（被动语态）2．被动语态的构成：be+done（过去分词），意思是“被怎么样了”。
被动语态的时态常见的有八种（1）一般现在时的被动语态构成：is / am / are + done如：Our classroom is cleaned everyday.（2）一般过去时的被动语态构成：was / were + done 如：A new shop was built last year.（3）现在完成时的被动语态构成：has / have + been + done如：This book has been translated into many languages.（4）一般将来时的被动语态构成：will+ be + done如：A new hospital will be built in our city.（5）含有情态动词的被动语态构成：情态动词can/could/must/may/might+ be +done 如：Tables can be made of stone.（6）不定式的被动语态：to + be + done 如：There are twenty trees to be planted.（7）现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being + done 如：Trees are being planted over there by them.（8）过去完成时的被动语态：would + be + done 如：He said the work would be finished soon by him.3.无被动语态的词：下列动词（词组）没有被动式：1、系动词无被动语态：以主动形式表示被动之意常见的系动词有：① be动词：②“……起来”（个）：look/seem/appear（看起来）, feel(感觉起来), sound （听起来）, smell（闻起来），taste（尝起来）sell（卖起来）,wash（洗起来），read（读起来），close（关起来）如：○1、She seems/appears happy. 她看起来很开心。
解读初中牛津英语语法教学的“五关注＂
案例ｌ ： ７ Ａ Ｕｎ ｉ ｔ ５ 。
ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ １ ．
Ｔ： 这 里 有 六 颗 星星 ， 每 颗 星 星后 都有 一 个 任 务 。 任务１ ： 出 现 四 幅图 片 ， 学 生 用 现 在 进 行 时 对话 。 任 务２ ： 猜谜 。 出 现遮 着 的 图片 ， 学 生用 现在 进 行 时 一 般 疑 问句 问 ． 老师 只 回答 对 错 。 任务３ ： 写 出现 在 分 词 ， 总结 规 律 。 任 务４： 句 型转 换 ， 时 态 转换 。 任务５ ： 动 词填 空 。 任务６ ： 书上练习。 本节语法要求学生掌握现在进行时结构 、 用法 ， 在 巩 固 阶 段 ． 巧 妙 地 运 用游 戏 环 节 。 让学生选择６ 个任务 。 学生 选 择 时对 任务 内容 充 满 新 奇 ． 在 完 成 任务 的 过 程 中 ， 自然 地 巩 固 了现 在 进行 时 的用 法 。在 整 个 过 程 中 ， 学生的有意注意得到保持 ， 学 生 的 主 观 能 动 性 得 到激 发 ， 课 堂气氛活跃 ， 体 现了“ 以 学 生 为
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ｓ ａ ｔ ｅ ｌ ｌ ｉ ｔ ｅ ｌ ａ ｓ ｔ ｙ ｅ ａ ｒ ？ ２ ． Ｍｕ ｓ ｔ ｔ ｈ ｅ ｏ ｌ ｄ ｐ ｅ ｏ ｐ ｌ ｅ ３ ． Ｇｒ ｅ ａ ｔ ｃ ｈ ａ ｎ ｇ ｅ ｓ
５ ． Ｔ ｈ ｅ ｐ ｅ ｎ ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ｍｙ ｆ ａ ｔ ｈ ｅ ｒ ｂ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｍｅ
（ ｗ ｒ ｉ ｔ ｅ ） ｗ ｅ ｌ １ ．
高考英语语法核心考点专项复习07 被动语态(含解析)-人教版高三全册英语试题
高考英语语法核心考点专项复习07：被动语态被动语态属于动词的知识点，考察谓语动词的结构，也是高考的必考点。
本专题主要是从被动语态的意义、结构、怎样变被动语态、做题结构、难点和考点来进展讲解，并配以习题练习。
动词的语态反映主语与谓语动词之间的一种关系。
动词的语态有两种：主动语态和被动语态。
当句子的主语是谓语动词所表示的动作的执行者时，谓语动词用主动语态；当句子的主语是谓语动词所表示的动作的承受者时，谓语动词用被动语态。
在主动语态中，句子通过谓语动词的不同形式表现出不同的时态形式；被动语态由“助动词be ＋过去分词〞构成，不同的时态通过 be 的不同形式表现。
其被动语态构成方法与普通的与物动词的被动语态的构成方法一样。
一、被动语态的根本结构为：be+done二、被动语态结构各种时态的主动、被动语态的结构如下表〔以动词do为例〕：三、被动语态的用法英语中，大多数情况下用主动语态比拟简练、有力。
但是，被动语态也有其特殊的用途，它也是表达思想、描述事物的需要。
人们通常在如下情况下使用被动语态：A. 不知道或不必说出动作的执行者How is this word pronounced 这个单词怎么发音？Scientists say that work is done whenever a force moves. 科学家们说，力移动时就做了功。
A greater number of magic English books will be published next year. 明年将有更多的魔法英语书出版。
After war, everything had been destroyed. 战争完毕后，一切都被毁坏了。
B. 强调动作的承受者If you break the school rules, you will be punished. 如果你违反校规，你将受到惩罚。
〔强调you〕A new Hope School will be opened in our village. 我们家乡将开办一所新的希望学校。
高中英语被动语态知识点总结
高中英语被动语态知识点总结高中英语被动语态知识点十种常见时态的被动语态1. 一般现在时主动语态：do被动语态：am is are doneWe clean the classroom every day. 我们每天打扫教室。
The classroom is cleaned by us every day. 教室每天都由我们打扫。
Such songs are usually sung by girls. 这些歌通常是女孩子们唱的。
Russian is not taught in our school. 我们学校不教俄语。
Are many goods shipped abroad every day 每天都有许多货物运往国外吗2. 一般过去时主动语态：did被动语态：was were doneWe cleaned the classroom yesterday. 昨天我们打扫了教室。
The classroom was cleaned by us yesterday. 昨天教室被我们打扫了。
The window was broken by my son. 窗子是我儿子打破的。
Were many trees planted on the hill yesterday 昨天山上种了许多树吗?How much money was stolen in all 一共被偷了多少钱?3. 一般将来时主动语态：will shall do被动语态：will shall be doneWe will clean the classroom soon. 我们很快要打扫教室。
The classroom will be cleaned soon. 教室很快要被打扫了。
The work will be done immediately. 这工作将马上做。
Will the school sports meeting be held next week? 校运动会将在下星期举行吗?When shall we be given a lecture on the Internet 什么时候给我们作有关因特网的讲座?4. 一般过去将来时主动语态：would do被动语态：would be doneWe told him that we would clean the classroom soon. 我们告诉他我们马上就打扫教室。
高中英语语法- 被动语态的用法
高中英语语法: 被动语态的用法被动语态的用法英语中，大多数情况下用主动语态比较简练、有力。
但是，被动语态也有其特殊的用途，它也是表达思想、描述事物的需要。
人们通常在下列情况下使用被动语态：A 不知道或不必说出动作的执行者H is this rd prnuned 这个单词怎么发音？Sientists sa that r is dne henever a fre ves 科学家们说，力移动时就做了功。
A greater nuber f agi English bs ill be published next ear 明年将有更多的魔法英语书出版。
After ar, everthing had been destred 战争结束后，一切都被毁坏了。
B 强调动作的承受者If u brea the shl rules, u ill be punished 如果你违反校规，你将受到惩罚。
（强调u）A ne Hpe Shl ill be pened in ur village 我们家乡将开办一所新的希望学校。
（强调a ne Hpe Shl）She is lied b everbd 大家都喜欢她。
Xia Li as eleted nitr f the lass 小李被选为班长。
动作的执行者不是人而是无生命的事物The bridge as ashed aa b the fld 桥被洪水冲走了。
e ere shed b the nesf his death 我们听到他的死讯极为震惊。
an aidents ere aused b areless driving 许多事故都是开车不小心造成的。
D 修辞的需要，为了使句子更加简练、匀称He appeared n the stage and as arl applauded b the audiene 他出现在舞台上，受到了观众的热烈鼓掌。
The ld prfessr gave a leture n Aerian histr and as ell reeived 这位老教授作了一个有关美国历史的讲座，受到大家的热烈欢迎。
高中英语被动语态教案
高中英语被动语态教案篇一：高中英语被动语态学案】被动语态一导入新课：阅读下面的一段文章，注意所用的语态。
it’XXX……1.一般现在时的被动语态结构: ________对点训练】1).cameras _________ (use) for taking photos.2.) the toys in the supermarket ________ (make) in china.2一般过去时的被动语态结构: ________eg。
a new machine1) our school has a long history。
and it___________ (build) in 1958.2) the book _____________ (write) by him last year.3.普通将来时的被动语态布局: ___________eg。
a new film next week1).the hard work ________(finish) tomorrow and then we’llhave a two-day off.2).a party _____________(hold) for XXX4.曩昔将来时的被动语态布局: __________he told us that the new railway 5.现在进行时的被动语态结构:_________eg the child a new cinema_________。
now．(build)6.曩昔进行时的被动语态布局_________eg the railway。
this time last year.a meeting_________( hold) when i was there.7.现在完成时的被动语态结构______eg the boy to work for five years.the new railway____ already____ ____ (build).8.曩昔完成时______eg by the end of last year。
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主动语态与被动语态变化三步曲：
（为 被动形式，即：be+v.p.p。 （3）主动语态的主语变为被动语态中介词 by的宾语。
几种特例
巧记乐记：被动语态用法技巧
谁做的动作不知道，说出谁做的没必要； 突出承受者或礼貌，用被动语态错不了。 被动不离“be”“p.p.”，p.p.前面助动be。 主谓一致末忘记，句中时态要留意。
当堂检测：Choose the best answers.
【2012河北】1. More money_______ when we use both sides of paper. A. will save B. was saved C. has saved √ D. will be saved 【2012四川凉山】2. —When ______the teaching buildings _____ in your school? —In 2001. A. was; built B. are; builded √ C. were; built 【2012江西】3. —Oh, my God! I can’t find my key to the office. —Don’t worry. Perhaps it _______ at your home. A. left B. has left C. was left D. had left √ 【2012贵州贵阳】4. In order to make our hometown more beautiful, trees _______ around the city every year. A. plant B. are planted C. will plant √
【2012浙江宁波】5. —Why is your bedroom so dirty? —Sorry, Mum. It _____________. I felt very tired after playing soccer. A. isn't cleaned B. didn't clean C. doesn't clean D. wasn't cleaned √ 【2011湖南株洲】6. If more trees ______ planted, our city will be more beautiful. A. were B. are C. will be √ 【2012山东泰安】7. —Mum, when can I watch TV? —As soon as your homework _______. A. finish B. finished √ C. is finished D. will be finished 【2012 山东临沂】8. Every year, more than 70,000,000 sharks ____ for their fins. A. were killed B. have killed √ C. are killed D. will killed 【2012福建福州】9. — Our classroom ____________every day. — So it is. It's our duty to keep it clean and tidy. A. cleans B. is cleaning C. is cleaned √
Let’s translate some sentences.
①这份工作受到许多人欢迎。 The job is liked by many people. ②门被锁上了。 The door was locked. ③ 你将会被照看得很好。 You will be looked after well. ④ 我已经被选上扮演国王。(play the role of) I have been chosen to play the role of the king. ⑤ 到那个时候，这项工作已经被完成。 The worked had been finished by then.
课后拓展： Homework for today
1. 用被动语态知识造五个句子。 2. 运用被动语态知识完成今天的日记。
课内探究：被动语态
概念及构成：在英语句子中，谓语动词有两 种语态，即主动语态和被动语态。语态说明 句子主语和谓语的关系。主动语态表示主语 是谓语动词动作的执行者。被动语态是动词 的一种特殊形式，表示主语是谓语动作的承 受者。其构成：be+及物动词的过去分词。 助动词be有人称、时态和数的变化。
被动语态的用法
(1)含有双宾语的谓语动词变被动语态： 谓语动词带有双宾语时，既可以将间接宾语转化成主语，也可以 将直接宾语转化为主语，但应在被保留的间接宾语前加介词for 或to。eg: I gave him a piece of advice. 我给了他一条建议。 →He was given a piece of advice by me.或A piece of advice was given to him by me. (2) 在主动语态中，不定式作使役动词和感官动词的宾补时要省 to，但在变为被动语态时，要加上to。这些动词有：let, make, have和see, hear, watch, feel, notice等。eg: I saw her play computer games. 我看到他玩电脑游戏了。 →She was seen to play computer games by me. (3) 含有短语动词的句子变为被动语态时，短语后的介词或副词 不可漏掉。eg: I can take good care of you. 我能够照看好你。 →You can be taken good care of by me.
课前延伸：知识网络构建
被动语态 的动词形 式
① am, is, are+ v.p.p ② was, were+ v.p.p ③ will be + v.p.p ④ would be + v.p.p ⑤ am, is, are being + v.p.p ⑥ was, were being + v.p.p ⑦ have/has been + v.p.p ⑧ had been + v.p.p ⑨ to be + v.p.p ⑩ 情态动词+be + v.p.p
Translate the sentences.
1. 那本书正在被吉姆读着。 The book is being read by Jim. 2. 去年，他们是由格林先生教。 They were taught by Mr Green last year. 3. 这本书下周将要被写完。 The book will be finished writing next week. 4. 那棵花需要浇了。 The flower needs to be watered. 5. 那张桌子可以放在这里。 The desk can be put here.
第八讲 语态
——姚哥庄中学 杨小超
Learning aims:
1. 掌握主动语态和被动语态的意义。 2. 正确运用主动语态和被动语态。 3. 培养学生的集体荣誉感，训练学生的合 作能力。
课前延伸：知识网络构建
被动语态 的名称
① 一般过去时态的被动语态 ② 一般现在时态的被动语态 ③ 一般将来时态的被动语态 ④ 过去将来时态的被动语态 ⑤ 现在进行时态的被动语态 ⑥ 过去进行时态的被动语态 ⑦ 现在完成时态的被动语态 ⑧ 过去完成时态的被动语态 ⑨ 不定式的被动语态 ⑩ 含有情态动词的被动语态