人教版《光现象》完美课件1
合集下载
人教版 光现象PPT课件1
由于光直线传播 而造成的现象
小孔成像 (倒立的) ________________
光在传播过程中，遇到不透 明的物体，在物体后面形成 的区域便产生“影”
影子、手影
的形成原因 由于光的直线传 播而造成的现象
“光的直线传播”特点的应用
激光准直
瞄准：看图说明打枪是如何利用光 的直线传播的。
排列整齐的队伍
讨论：月亮是光源吗？
2．描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和方向，这样的直线叫做光线。
光源
在画光路图时，光线一定要用实线且 画箭头表示，光线并不是实际存在的，即 使再细的光束，也不能说它就是光线。 光线只是物理学中建构的一种理想化 模型，它抓住事物的主要因素（径迹和方 向），而忽略了次要因素（强弱、颜色等）
4.1光的直线传播
1.光源： 能够发光的物体 叫光源。 人造光源 光源可分为天然光源 _________光源和_______ 光源。 2.列举人造光源的例子：
点燃的蜡烛、霓虹灯、 发光的手电筒、日光灯、LED灯
列举天然光源的例子：
太阳、恒星、萤火虫、 水母、灯笼鱼、斧头鱼
能够发光 的物体叫光源。 ____________
声和光的不同
声音 真空不传声 15℃空气中声速340m/s 光 光在真空中传播最快
空气中光速近似 3×108m/s
光在空气中比在其他透明 介质中要介质
光的传播不需要介质
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。
人教版《光现象》上课课件1
B．是激光束经水面折射后形成的，若其向右移动，表明水面下降
C．是激光束经水面反射后形成的，若其向左移动， 表明水面上升
D．是激光束经水面反射后形成的，若其向右移动， 表明水面上升
3．如图W7-2所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生 了反射和折射，FO与OG垂直，请判断：入射角大小是__3_0_°_____， 折 射 角 大 小 是 _ _ _6_0_°_ _ _ _ ， 玻 璃 在 _ _ _ _A_B_面_ _的_左_ _方_ _ _ _ _ _ _ ( 填 “ A B 面的左方”“AB面的右方”“CD面的上方”或“CD面的下方”).
45° 32°
60° 40°
①结果表明:折射光线与入射光线、法线三者在____同__一__平__面_内____;
②折射光线与入射光线分别位于____法_线_____的两侧;
③光从空气斜射向水面时,折射光线向法线____偏__折____,折射角 __小__于_____入射角. 入射角增大时,折射角也____增__大____,光垂直 射到水表面时,在水中的传播方向_____不__变_____.
如图W7-4所示，请画出这束光线经平面镜反射后再由水射入空气
中的光路图.
如答图W7-1所示.
第四章 光现象 综合专题提升七—2020秋人教版八年级 物理上 册课后 作业课 件(共12 张PPT)
6．某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气斜射入水中得 到如图W7-5所示实验现象： (1)界面是___P_Q____;入射点是___O______;入射光线是__A_O______; 法线是____NN_′_____;入射角是__∠__A_O_N____; 折射光线是__O_B____;折射角是___∠__BO_N_′__.
C．是激光束经水面反射后形成的，若其向左移动， 表明水面上升
D．是激光束经水面反射后形成的，若其向右移动， 表明水面上升
3．如图W7-2所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生 了反射和折射，FO与OG垂直，请判断：入射角大小是__3_0_°_____， 折 射 角 大 小 是 _ _ _6_0_°_ _ _ _ ， 玻 璃 在 _ _ _ _A_B_面_ _的_左_ _方_ _ _ _ _ _ _ ( 填 “ A B 面的左方”“AB面的右方”“CD面的上方”或“CD面的下方”).
45° 32°
60° 40°
①结果表明:折射光线与入射光线、法线三者在____同__一__平__面_内____;
②折射光线与入射光线分别位于____法_线_____的两侧;
③光从空气斜射向水面时,折射光线向法线____偏__折____,折射角 __小__于_____入射角. 入射角增大时,折射角也____增__大____,光垂直 射到水表面时,在水中的传播方向_____不__变_____.
如图W7-4所示，请画出这束光线经平面镜反射后再由水射入空气
中的光路图.
如答图W7-1所示.
第四章 光现象 综合专题提升七—2020秋人教版八年级 物理上 册课后 作业课 件(共12 张PPT)
6．某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气斜射入水中得 到如图W7-5所示实验现象： (1)界面是___P_Q____;入射点是___O______;入射光线是__A_O______; 法线是____NN_′_____;入射角是__∠__A_O_N____; 折射光线是__O_B____;折射角是___∠__BO_N_′__.
人教版光现象_精美课件1
光源
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
3．光的直线传播现象
a．影子的形成： 光在传播过程中遇到
不透明的物体，在物体 后面便形成了影子
讨论： 人走过路灯过程中他
的影子是如何变化的？
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
b. 小孔成像：
观察演示实验描述小孔成像的特点。
如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形
的，则成的像是
形的。
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
日偏食时，太阳通 过树叶间的小孔在 墙上成像
请你描述出日食和月食的成因
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
c.日食月食（可下载视频供学生观看）
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
c.日食和月食 （播放视频）
人教版光现象_精美课件1
三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地发生，
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
三、光速
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
Байду номын сангаас二、光的传播
实验四：光在不均匀的介质中是怎么传播？
实验现象说明光沿直线传播的条件：同种均匀介质
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
归纳总结：
实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
3．光的直线传播现象
a．影子的形成： 光在传播过程中遇到
不透明的物体，在物体 后面便形成了影子
讨论： 人走过路灯过程中他
的影子是如何变化的？
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
b. 小孔成像：
观察演示实验描述小孔成像的特点。
如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形
的，则成的像是
形的。
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
日偏食时，太阳通 过树叶间的小孔在 墙上成像
请你描述出日食和月食的成因
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
c.日食月食（可下载视频供学生观看）
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
c.日食和月食 （播放视频）
人教版光现象_精美课件1
三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地发生，
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
三、光速
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
Байду номын сангаас二、光的传播
实验四：光在不均匀的介质中是怎么传播？
实验现象说明光沿直线传播的条件：同种均匀介质
人教版光现象_精美课件1
人教版光现象_精美课件1
归纳总结：
实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。
人教版光现象_精美课件1
《光现象》ppt完美版(新)1
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
第四章 光现象
第1课时 平面镜成像及其 应用
知识要点分类练
规律方法综合练
第1课时 平面镜成像及其应用
知识要点分类练
知识点 1 探究平面镜成像的特点
1．小楠在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直 架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板 前的蜡烛A，进行观察， 如图4－3－1所示。在此实验中：
人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP完T课 美件 版1（7新）1（精品 系列PPT ）
图4－3－11
人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP完T课 美件 版1（7新）1（精品 系列PPT ）
第1课时
平面镜成像及其应用
14．如图4－3－12甲所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中：
人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP完T课 美件 版1（7新）1（精品 系列PPT ）
《光现象》ppt完美版（新）1（精品 系列PPT ）
第1课时
平面镜成像及其应用
规律方法综合练
8．关于平面镜成像，下列说法中正确的是( A )
A．平面镜成像的原理是光的反射
B．平面镜所成的像就在平面镜上，我们通过平面镜看到的
自己的像是实像
C．平面镜越大，物体离平面镜越近，成的像就越大
D．当物体比平面镜大时，物体不可能在平面镜中成一个完
《光现象》ppt完美版（新）1（精品 系列）1（精品 系列PPT ）
第1课时
平面镜成像及其应用
9．图4－3－8中正确的平面镜成像图是( C )
《光现象》ppt完美版（新）1（精品 系列PPT ）
图4－3－8
《光现象》ppt完美版（新）1（精品 系列PPT ）
第3节 平面镜成像
第四章 光现象
第1课时 平面镜成像及其 应用
知识要点分类练
规律方法综合练
第1课时 平面镜成像及其应用
知识要点分类练
知识点 1 探究平面镜成像的特点
1．小楠在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直 架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板 前的蜡烛A，进行观察， 如图4－3－1所示。在此实验中：
人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP完T课 美件 版1（7新）1（精品 系列PPT ）
图4－3－11
人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP完T课 美件 版1（7新）1（精品 系列PPT ）
第1课时
平面镜成像及其应用
14．如图4－3－12甲所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中：
人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP完T课 美件 版1（7新）1（精品 系列PPT ）
《光现象》ppt完美版（新）1（精品 系列PPT ）
第1课时
平面镜成像及其应用
规律方法综合练
8．关于平面镜成像，下列说法中正确的是( A )
A．平面镜成像的原理是光的反射
B．平面镜所成的像就在平面镜上，我们通过平面镜看到的
自己的像是实像
C．平面镜越大，物体离平面镜越近，成的像就越大
D．当物体比平面镜大时，物体不可能在平面镜中成一个完
《光现象》ppt完美版（新）1（精品 系列）1（精品 系列PPT ）
第1课时
平面镜成像及其应用
9．图4－3－8中正确的平面镜成像图是( C )
《光现象》ppt完美版（新）1（精品 系列PPT ）
图4－3－8
《光现象》ppt完美版（新）1（精品 系列PPT ）
人教版《光现象》优秀课件1
7.(3分)如图4-1-4所示,小明站在灯下,请画出小明在地面上形成影子的 光路.
如答图4-1-2所示.
8．（4分）如图4-1-5所示，S1、S2为两点光源，M为屏，作出光照射在 屏上最亮的区域.
如答图4-1-3所示.
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
知识点4 光的传播速度
【典例4】设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播速度为v2，在
普通玻璃中的传播速度为v3，则它们的大小关系是（ ） C
A．v1<v2<v3
B．v1>v2＝v3
C．v1>v2>v3
D．v1＝v2＝v3
【变式拓展4】光从太阳传播到地球约需要8 min 20 s，太阳与地球的距 离约是 1.5×1011 m.月球与地球之间相距38万千米，在地面上向月球发 射一束激光，地面接收到光返回的信号，共经历了 2.53 s.
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
人教版《光现象》优质课件1
路自行车比赛在东湖绿道上进行。如图所示，在平静的水面，美丽的东
湖绿道和它的倒影相映成趣，倒影形成的原理是
( B)
A．光的直线传播
B．光的反射
C．光的折射
D．光的色散
3．以下描述中与光的折射现象有关的是
( B)
A．形影相随，亲密无间 B．海市蜃楼，虚无缥缈
C．镜中生花，脱离实际 D．水中捞月，一无所得
4．“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开”，其中
“白日不到处”主要涉及的物理知识是
( A)
A．光的直线传播
B．光的反射
C．光的折射
D．光的色散
5．(威海中考)关于光现象与形成原因的对应关系，下列说法正确的
是
( D)
A．手影游戏——光的折射
B．镜花水月——光的漫反射
C．海市蜃楼——光的反射
( D)
9．(南充中考)夏日清晨，阳光明媚，周末小明和妈妈一同来到了湖 边散步，岸上拉着母子俩长长的影子，湖中柳影摇曳，小明指着自己的 影子对妈妈说这是光的 直线传播形成的，又指着湖中柳树的倒影说 这是光的 反射 形成的。
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
第四章 光现象
小专题五 光现象辨识
光现象包括：光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散(光的 色散也属于光的折射)四类，光现象的辨识是高频考点，难度较小。
光的直线传播 光的反射
人教版光现象PPT课件1
2019年秋人教版物理八年级 上册课堂过关训练
第四章 光现象
第2页
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页
第8页
第9页
第10页
第11页
第12页人教版光现象PPT件10 人教版光现象PPT课件10
第13页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第14页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第20页
第15页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第16页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第17页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第18页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第19页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第四章 光现象
第2页
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页
第8页
第9页
第10页
第11页
第12页人教版光现象PPT件10 人教版光现象PPT课件10
第13页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第14页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第20页
第15页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第16页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第17页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第18页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
第19页
人教版光现象PPT课件10 人教版光现象PPT课件10
《光现象》ppt全文课件(新)1
第21页
《光现象》ppt全文课件（新）1（精 品系列P PT） 《光现象》ppt全文课件（新）1（精 品系列P PT）
第22页
《光现象》ppt全文课件（新）1（精 品系列P PT） 《光现象》ppt全文课件（新）1（精 品系列P PT）
第23页
《光现象》ppt全文课件（新）1（精 品系列P PT） 《光现象》ppt全文课件（新）1（精 品系列P PT）
第32页
人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP全T课 文件 课1件1（新）1（精 品系列P PT） 人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP全T课 文件 课1件1（新）1（精 品系列P PT）
第33页
2019年秋人教版物理八年级 上册课堂过关训练
第四章 光现象
第2页
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页
第8页
第9页
第10页
第11页
第12页
第13页
第14页
第15页
第16页
第17页
第18页
第19页
第20页
《光现象》ppt全文课件（新）1（精 品系列P PT） 《光现象》ppt全文课件（新）1（精 品系列P PT）
第26页
人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP全T课 文件 课1件1（新）1（精 品系列P PT） 人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP全T课 文件 课1件1（新）1（精 教 光版 现光 象》现p象pPtP全T课 文件 课1件1（新）1（精 品系列P PT） 人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP全T课 文件 课1件1（新）1（精 品系列P PT）
第28页
人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP全T课 文件 课1件1（新）1（精 品系列P PT） 人 《教 光版 现光 象》现p象pPtP全T课 文件 课1件1（新）1（精 品系列P PT）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
5.(4分)下列哪种材料适合做多媒体的屏幕？( B )
A.光滑的白布
B.粗糙的白布
C.平面镜
D.玻璃板
6.(2分)G20杭州峰会期间，晚会“最忆是杭州”美轮美奂.如图4-2-13所示， 远处的激光束看上去是直的，这是因为__光__在__同__种__均_ 匀介质中沿直线__传__播___； 扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的_反__射__现象.
第四章 光现象
第2节 光的反射
第2课时 镜面反射和漫反射
目录
01 知识梳理 02 课堂演练 03 课堂检测
课程要求 1.知道镜面反射和漫反射的定义
2．通过对比观察，了解镜面反射和漫反射的主要差异
课时重点 镜面反射和漫反射的成因及其主要差异 课时难点 镜面反射和漫反射的成因
知识梳理
知识点 镜面反射和漫反射 1.射到物体表面上的平行光反射后仍然平行的现象称为_____镜__面__反_；射射到 物体表面上的平行光反射后向着不同的方向的现象称为_______.漫人反们射能从 各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上的光线发生了 _______的缘漫故反.射 2.不论是镜面反射还是漫反射，它们的每条反射光线____一_(定填“一定”或 “不一定”)遵守光的反射定律.
人教版《光现象》完美课件1
眩，形成光污染.这类光污染产生的主要原因是（ B ）
A．光的直线传播
B．镜面反射
C．漫反射
D．上述装饰材料是光源
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
4.(4分)如图4-2-12所示是八年级物理教科书中探究光现象实验的四幅 插图,其中说法错误的是（ D ）
A.甲图实验说明在光的反射现象中,入射角和反射角是相等的 B.乙图实验说明在光的反射现象中,反射光线与入射光线在同一平面内 C.丙图实验说明在光的镜面反射现象中,遵守光的反射定律 D.丁图实验说明在光的漫反射现象中,不遵守光的反射定律
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
【典例2】用白粉笔在平面镜上画一幅画，在黑暗的房间里，用手电 筒正对着镜面照射，那么人站在镜的侧面去看平面镜上画的那幅画， 结果（ ） B A．正面看时，画较清楚 B．侧面看时，画较清楚 C．正面看或侧面看时都一样清楚 D．正面看或侧面看时都一样不清楚
3.镜面反射和漫反射的区别：
反射方式 反射面 反射光线的特点
说明
镜面反射 光滑 朝着同一个方向
眼睛逆着光线看会很刺眼
漫反射 粗糙 向各个不同的方向 从不同方向看，都感觉反射面很明亮
课堂演练
知识点 镜面反射和漫反射
【典例1】使用环保型墙面漆粉刷教室墙壁，不仅可以降低教室内的空
气污染，由于墙面上留有很多小颗粒，形成的墙面凹凸不平，还有利
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
【变式拓展2】如图4-2-11所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色墙上的 小镜子，这时看到被照射部分（ D ） A．墙和镜子都是黑色的 B．墙和镜子都是白色的 C．墙是黑色的，镜子是白色的 D．墙是白色的，镜子是黑色的
思路点拨：镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，区别在于镜面反射 的反射面光滑，而漫反射的反射面凹凸不平.
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
课堂检测
限时__1_0_分__钟__总分___3_0_分_ 1.(4分)物体被“毛玻璃”遮住后就看不见了，其原因是（ ）B A.由物体射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”的表面就全部反射了 B.由物体射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”的表面发生了漫反射 C.“毛玻璃”是不透光的 D.由物体射向“毛玻璃”的光，一部分被“毛玻璃”反射，另一部分被 吸收
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
7.(8分)勇勇同学在家里的一间黑暗房子里做了有关光反射的探究实验， 他首先在黄色的桌子上放了一张试卷大小的白纸，然后再在纸上面放了 一块小平面镜，最后他打开手电筒正对平面镜，请你和勇勇同学一起在 旁边观察所发生的现象．结果发现了以下现象： (1)镜子是__暗__(填“亮”或“暗”)的，理由是镜子发生镜__面__反__射__. (2)白纸是__亮__(填“亮”或“暗”)的，理由是__白__纸__发__生__了__漫__反__射__. (3)桌面是__亮__(填“亮”或“暗”)的，理由是__桌__面__发__生__了__漫__反__射__． (4)按亮到暗依次排列是 白_纸___、__桌__面___、__镜__子___.
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
2.(4分)要使人看得见物体，必须（ C ）
A.物体本身是光源
B.只有在太阳下才能看得见物体
C.物体发出的光或反射的光能进入人的眼睛
D.物体和眼睛需在同一条直线上
3.(4分)目前城市的光污染越来越引起人们的重视.如许多建筑的玻璃幕
墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，在强烈的阳光照射下，令人目
于保护视力.这主要是利用了光的( )
A
A.漫反射
B.镜面反射
C.折射
D.直线传播
人教版《光现象》完美课件1
【变式拓展1】如图4-2-10所示，小聪和小明同时看到了掉在地上的书， 这是由于光发生的__漫___(填“漫”或“镜面”)反射，发生这种反射时， 反射角__等__于___(填“小于”“等于”或“大于”)入射角．
人教版《光现象》完美课件1
5.(4分)下列哪种材料适合做多媒体的屏幕？( B )
A.光滑的白布
B.粗糙的白布
C.平面镜
D.玻璃板
6.(2分)G20杭州峰会期间，晚会“最忆是杭州”美轮美奂.如图4-2-13所示， 远处的激光束看上去是直的，这是因为__光__在__同__种__均_ 匀介质中沿直线__传__播___； 扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的_反__射__现象.
第四章 光现象
第2节 光的反射
第2课时 镜面反射和漫反射
目录
01 知识梳理 02 课堂演练 03 课堂检测
课程要求 1.知道镜面反射和漫反射的定义
2．通过对比观察，了解镜面反射和漫反射的主要差异
课时重点 镜面反射和漫反射的成因及其主要差异 课时难点 镜面反射和漫反射的成因
知识梳理
知识点 镜面反射和漫反射 1.射到物体表面上的平行光反射后仍然平行的现象称为_____镜__面__反_；射射到 物体表面上的平行光反射后向着不同的方向的现象称为_______.漫人反们射能从 各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上的光线发生了 _______的缘漫故反.射 2.不论是镜面反射还是漫反射，它们的每条反射光线____一_(定填“一定”或 “不一定”)遵守光的反射定律.
人教版《光现象》完美课件1
眩，形成光污染.这类光污染产生的主要原因是（ B ）
A．光的直线传播
B．镜面反射
C．漫反射
D．上述装饰材料是光源
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
4.(4分)如图4-2-12所示是八年级物理教科书中探究光现象实验的四幅 插图,其中说法错误的是（ D ）
A.甲图实验说明在光的反射现象中,入射角和反射角是相等的 B.乙图实验说明在光的反射现象中,反射光线与入射光线在同一平面内 C.丙图实验说明在光的镜面反射现象中,遵守光的反射定律 D.丁图实验说明在光的漫反射现象中,不遵守光的反射定律
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
【典例2】用白粉笔在平面镜上画一幅画，在黑暗的房间里，用手电 筒正对着镜面照射，那么人站在镜的侧面去看平面镜上画的那幅画， 结果（ ） B A．正面看时，画较清楚 B．侧面看时，画较清楚 C．正面看或侧面看时都一样清楚 D．正面看或侧面看时都一样不清楚
3.镜面反射和漫反射的区别：
反射方式 反射面 反射光线的特点
说明
镜面反射 光滑 朝着同一个方向
眼睛逆着光线看会很刺眼
漫反射 粗糙 向各个不同的方向 从不同方向看，都感觉反射面很明亮
课堂演练
知识点 镜面反射和漫反射
【典例1】使用环保型墙面漆粉刷教室墙壁，不仅可以降低教室内的空
气污染，由于墙面上留有很多小颗粒，形成的墙面凹凸不平，还有利
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
【变式拓展2】如图4-2-11所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色墙上的 小镜子，这时看到被照射部分（ D ） A．墙和镜子都是黑色的 B．墙和镜子都是白色的 C．墙是黑色的，镜子是白色的 D．墙是白色的，镜子是黑色的
思路点拨：镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，区别在于镜面反射 的反射面光滑，而漫反射的反射面凹凸不平.
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
课堂检测
限时__1_0_分__钟__总分___3_0_分_ 1.(4分)物体被“毛玻璃”遮住后就看不见了，其原因是（ ）B A.由物体射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”的表面就全部反射了 B.由物体射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”的表面发生了漫反射 C.“毛玻璃”是不透光的 D.由物体射向“毛玻璃”的光，一部分被“毛玻璃”反射，另一部分被 吸收
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
7.(8分)勇勇同学在家里的一间黑暗房子里做了有关光反射的探究实验， 他首先在黄色的桌子上放了一张试卷大小的白纸，然后再在纸上面放了 一块小平面镜，最后他打开手电筒正对平面镜，请你和勇勇同学一起在 旁边观察所发生的现象．结果发现了以下现象： (1)镜子是__暗__(填“亮”或“暗”)的，理由是镜子发生镜__面__反__射__. (2)白纸是__亮__(填“亮”或“暗”)的，理由是__白__纸__发__生__了__漫__反__射__. (3)桌面是__亮__(填“亮”或“暗”)的，理由是__桌__面__发__生__了__漫__反__射__． (4)按亮到暗依次排列是 白_纸___、__桌__面___、__镜__子___.
人教版《光现象》完美课件1
人教版《光现象》完美课件1
2.(4分)要使人看得见物体，必须（ C ）
A.物体本身是光源
B.只有在太阳下才能看得见物体
C.物体发出的光或反射的光能进入人的眼睛
D.物体和眼睛需在同一条直线上
3.(4分)目前城市的光污染越来越引起人们的重视.如许多建筑的玻璃幕
墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，在强烈的阳光照射下，令人目
于保护视力.这主要是利用了光的( )
A
A.漫反射
B.镜面反射
C.折射
D.直线传播
人教版《光现象》完美课件1
【变式拓展1】如图4-2-10所示，小聪和小明同时看到了掉在地上的书， 这是由于光发生的__漫___(填“漫”或“镜面”)反射，发生这种反射时， 反射角__等__于___(填“小于”“等于”或“大于”)入射角．