人教版光现象PPT课件3
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人教版《光的折射》光现象[3]优秀PPT课件
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第4节 光的折射
14．如图4－4－11所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上 发生了反射和折射。请判断：___E_O是入射光线，折射角为 __6_0°__(填度数)，玻璃在_A_B_面_的__左_方___(选填“AB面的左方” “AB面的右方”“CD面的上方”或“CD面的下方”)。
图4－4－11
凡事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的角 度 会
凡 事 都是 多 棱 镜， 不 同 的角 度 会 看到 不 同 的结 果 。若 能 把 一些 事 看 淡了 ， 就 会有 个 好 心境 ， 若 把很 多 事 看开 了 ， 就会 有 个 好心 情 。 让聚 散 离 合犹 如 月 缺月 圆 那 样寻 常 ， 让得 失 利 弊 犹如 花 开 花谢 那 样 自然 ， 不 计较 ， 也 不刻 意 执 着； 让 生 命中 各 种 的喜 怒 哀 乐， 就 像 风儿 一 样 ，来 了 ， 不管 是 清 风拂 面 ， 还是 寒 风 凛 冽， 都 报 以自 然 的 微笑 ， 坦 然的 接 受 命运 的 馈 赠， 把 是 非曲 折 ， 都当 作 是 人生 的 定 数， 不 因 攀比 而 困 惑， 不 为 贪婪 而 费 神， 无 论 欢 乐还 是 忧 伤， 都 用 平常 心 去 接受 ； 无 论得 到 还 是失 去 ， 都用 坦
第4节 光的折射
2．如图4－4－2所示，能正确反映光从空气斜射入玻璃中的光路图 是( A )
图4－4－2
第4节 光的折射
3．如图4－4－3所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从 图中可以看出，空气在界面的_上___方，折射角的大小是_35_°___， 此过程中还有部分光线发生了反射，反射角的大小是6_0_°___。
然
的
心
去
面
人教版八年级上册物理课件：光现象(共55张PPT)
反射光线、入射光线分居在法线两侧
。
由图乙可得到的信息是：
__反__射__光__线__、__入__射__光__线__和__法__线__在__同__一__平__面__内__。__
图甲
图乙
3.光的反射定律
⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； ⑵ 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； ⑶ 反射角等于入射角。
比较
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
（原因） 反射面不同
平整光滑
粗糙不平
（结果）
有反射光束，
反射光方向 其他方位则没有
不同
不
迎着反射光看很刺眼，
同 （现象）
常说反光；
点
人的感觉不 同
其他方位看不见，或不 明显.
各个方向都有反射光， 没有光线集中的反射方向
各个方向都能看清
实例
•黑板反光 •灯下看书反光 •平静的水面
2.颜料的三原色： 品红、黄、青
看不见的光
• 太阳光谱——彩色光带，分成红、橙、 • 黄、绿、蓝、靛、紫七种可见光。
• 看不见的光 红外线：在红光之外 紫外线：在紫光之外
用红外胶片拍出的“热谱图” 图中的颜色是制作时加上的， 不同的颜色表示不同的温度
红外线摇控
红外线有很强的热作用和穿透能力
紫外线使钞票上的 荧光物质发光 ,用于 检验钞票的真伪.
相等) • 像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。
2、平面镜成像原理： 光的反射
3、平面镜的应用
平面镜的应用: 潜望镜 平面镜的作用: 可改变光的传播方向和成像
平面镜成像实验专题
实验探究 替代法
B
S2
S1 A
人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件
知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了？
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析：
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点，最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验，观察光的折射现象，掌握光折射时的特点。 （重点） 2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。（难点）
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上，它与界面成20°角， 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°，则入射角、折射角
分别是（ C ）
A．20° 70° B．20° 20° C．70° 20° D．70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容 器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1：
实验步骤： （1）按图安装实验器材。 （2）让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖，观察光的传播路径。 （3）让激光笔逆时针旋转，观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
（4）让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖，观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据：
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°
光现象(中考复习ppt课件)
5. 在图12中，凸透镜焦距为10厘米。
保持透镜位置不变，当蜡烛在15厘米
刻度 处时,为了在光屏的中心找到像，
应调整屏的
，并将光屏向___
方向移动（选填“远离透镜”或“靠近
透镜”）。
Байду номын сангаас
6. 物体放在焦距为16厘米的凸透镜主光
轴上，在透镜另一侧光屏上得到一个缩
小的像，则该物体离凸透镜的距离可能
是(
)
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• D 报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
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人教版新教材中考复习课件
第2课时 光的传播、光的反射、平面镜成像 第3课时 光的折射、光的色散、看不见的光 第4课时 透镜及其应用
新人教版八年级上册(新)第四章《光现象》课件(73张PPT)
30O从不同方向看到本身不发光的物体，是由 于光射到物体上发生___________的缘故。
光线与镜面成30O角射入，入射角多大？试画出 入射光线、法线，标入入射角、反射角
60O
60O
30O
A. 镜面反射遵循光的反射定律，漫 反射不遵循光的反射定律 B. 反射光线与入射光线和法线不一 定在同一平面上 C. 所有反射，都遵循光的反射定律
3.光线: 表示光的径迹和方向的带 有箭头的直线.
平行光线:
发散的光线:
会聚的光线:
4.光的传播速度:
光在同一均匀介质中传播的速度是 不变的,而在不同介质中传播的速度不同， 光在真空中的速度最大，用字母c表 示,光在其他各种介质中的速度都比在真 空中的小.计算时,真空和空气中的光速 都取c=3×108m/s .
光在水中的速度约为真空中光速的3/4, 在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3.
光年:光在一年内传播的距离.
1光年=3×108m/s×(365×24×60×60)s
≈9.46×1015m = 9.46×1012km
光年是长度(距离)单位.
课堂练习：
1.太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中属于光源的 是 。
法线 入射光线 A N
入 射 角 i 反 射 角 r
反射光线 B
O 入射点 法线：过入射点作反射面的垂线（ON） 入射角：入射光线与法线的夹角 （ i )
反射面
反射角：反射光线与法线的夹角 ( r )
当F面后折
当F面前折
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面（三线共面） 2.反射光线和入射光线分居法线两侧 3.反射角等于入射角 （两角相等） （法线居中）
3)按是否有生命分:
2.光的传播:
人教版《光现象》免费课件
观察老师手中的镜子和白纸哪个更亮？
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三、镜面反射、漫反射
镜面反射
镜面反射：反射面平而光滑，可很好地改变光路。
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三、镜面反射、漫反射
第五章 光现象
4.2 光的反射
一、什么叫光的反射?
光射向物体表面时，有一部分光会被物体 表面反射回来，这种现象叫做光的反射
光射到任何物体表面，都要发生反射现象。
二、光反射时的规律
入射光线、反射光线、法线
垂直于镜面的直线叫做法线 。
二、光反射时的规律
入射角与反射角的关系
入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线 的夹角叫做反射角；在反射现象中，反射角等于入射角。
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你知道潜望镜的原理吗？
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光纤通信
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漫反射
漫反射：反射面
粗糙不平，使我们从 不同方向能看见本身 不发光的物体。
镜面反射和漫反 射都遵守光的反射定 律，都是光反射时遵 从光的反射定律的结 果。
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考考你
如图，雨后晴朗的夜晚，甲同学迎着月光走，乙 背着月光走，地上有很多积水，请问谁看到发亮 的是水？
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三、镜面反射、漫反射
镜面反射
镜面反射：反射面平而光滑，可很好地改变光路。
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三、镜面反射、漫反射
第五章 光现象
4.2 光的反射
一、什么叫光的反射?
光射向物体表面时，有一部分光会被物体 表面反射回来，这种现象叫做光的反射
光射到任何物体表面，都要发生反射现象。
二、光反射时的规律
入射光线、反射光线、法线
垂直于镜面的直线叫做法线 。
二、光反射时的规律
入射角与反射角的关系
入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线 的夹角叫做反射角；在反射现象中，反射角等于入射角。
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漫反射
漫反射：反射面
粗糙不平，使我们从 不同方向能看见本身 不发光的物体。
镜面反射和漫反 射都遵守光的反射定 律，都是光反射时遵 从光的反射定律的结 果。
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考考你
如图，雨后晴朗的夜晚，甲同学迎着月光走，乙 背着月光走，地上有很多积水，请问谁看到发亮 的是水？
人教版八年级物理上册《第四章 光现象》课件(共9张PPT)
（1）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线 向 靠近 法线方向偏折，折射角 小于 (填“大 于”或“小于”)入射角，入射角增大时，折射
角 增大
（2）光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线 将向 远离 法线方向偏折，折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
（3）光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方 向 不变 ，折射角=入射角= 0° 3.（1）当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时 发生 反射 和 折射 （2）反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中，折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看，如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，传播
方向一般会发生 偏折 ，这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意：人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点：等大：像与物的大小 相等 ； 等距：像与物到平面镜的距离 相等 ；像与物的连
线垂直镜面；物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用：既可用来成像，也可用来改变光线 传播的方向，其原理是光的 反射 。
高，辐射的红外线越强烈。应用于：取暖、 遥控 、
（2）光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线，应用于： 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健，公路拐弯 处的反光镜，这种面镜对光有 发散
角 增大
（2）光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线 将向 远离 法线方向偏折，折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
（3）光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方 向 不变 ，折射角=入射角= 0° 3.（1）当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时 发生 反射 和 折射 （2）反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中，折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看，如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，传播
方向一般会发生 偏折 ，这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意：人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点：等大：像与物的大小 相等 ； 等距：像与物到平面镜的距离 相等 ；像与物的连
线垂直镜面；物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用：既可用来成像，也可用来改变光线 传播的方向，其原理是光的 反射 。
高，辐射的红外线越强烈。应用于：取暖、 遥控 、
（2）光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线，应用于： 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健，公路拐弯 处的反光镜，这种面镜对光有 发散
《光现象》人教版初中物理优秀-PPT
•
2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅 的突变 类型， 这类昆 虫在正 常情况 下很难 生存下 去。
•
3.但是在经常刮大风的海岛上，这类 昆虫却 因为不 能飞行 而避免 了被海 风吹到 海里淹 死。
•
4.当一个线圈中的电流变化时，它产 生的变 化的磁 场不仅 在邻近 的电路 中激发 出感应电动势，同样也在它本身激 发出感 应电动 势。 这种现象称为自感 ，由于自感而产生的感应电动势叫做自 感电动 势。
用激光笔在液体中射出一束光，观察光的传播路径；
实验二：光在透明固体中是如何传播的？
用激光笔在玻璃条里射出一束光，观察光在玻璃条里传播 的路径；
实验三：光在气体中是如何传播的？
在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光， 观察光传播的路径；
光在空气中
初 步 光在玻璃中 结 论
光在水中
－－沿直线传播 －－沿直线传播 －－沿直线传播
C
B
区域A：日全食 区域B：日偏食 区域C：日环食
4．光的直线传播应用
排队
观众之所以看不见领舞者身后站着的其他舞蹈者，这是因为光的直线 传播。
小浩说：打开灯，房间 小南说：不一定！也可
立刻被照亮，光传播不 能是光传播得太快人们
需要时间。
无法觉察到。
谁说的对？
三、光速
（1）真空中的光速取为 c3180m/s
A：凿壁偷光 B：一叶障目 C：镜花水月 D：形影相随
2.关于光的传播，下列说法正确 的是（ C ）
A、光不能在真空传播 B、光在不同物质中传播速度相同 C、影子是光直线传播形成的 D、光年是天文学中的时间单位
3。闪电和雷声是同时发生的，为 什么我们总是先看见闪电后听到 雷声呢？
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在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
（在水中的速度：2.25 ×108 米/秒
在玻璃中的速度：2 ×108 米/秒）
★ 光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，
光从月球传到地球只需1.3s。
展现风采
1.天气晴朗时，在树荫下的地面上常看到一些明亮的
小光斑，这是由于光__沿__直_线__传__播__而形成的，这些光斑
精
母
喷
灯
光的直线传播
如：太阳，恒星，萤火虫等
点燃的蜡烛，发光的电灯等
人造光源的发展史：
自然光源 人造光源
篝火、火把
油灯
蜡烛
（原始人） （战国时代）
白炽电灯、日光灯
钠灯、汞灯、氙灯
我们要看见物体,必须具备什么条件？
1.有光源； 2.有光线进入我们的眼睛。
光的直线传播
光在空气中是沿直线传播 光是否都一直沿直
地面上产生的光点形状是（ A ）
A.圆形的
B.正方形的
C.不规则的
D.条形的
9.在下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的
道理来解释的是（ A ）
A.水中倒影
B.日食和月食的形成
C.影子的形成 D.看不到不透明物体后面的东西
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展现你的收获
1.光源：能够自身发光的物体。 2.光源的分类 （1）自然光源：如萤火虫、太阳、恒星、水母等。 （2）人造光源：如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。 3.光的传播：光在同中均匀介质中沿直线传播。
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13、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作 长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距 地球多少千米？
解：1光年 = 3×105km/s ×365 ×24×3600s = 9.4608×1012千米
2.7光年= 2.7×9.4608×1012km = 2.554416×1013km
线传播呢？
光的直线传播
光 在 同 种 均 匀 介 质 中 沿 直 线 传 播
光的直线传播
二、光线 由于光是沿直线传播的，我们可以沿光的传播路线 画一条直线，并在直线上画上箭头来表示光的传播 方向，这种表示光的传播方向的直线叫做光线。 说明：光线只代表光的传播方向，它不是客现实际 存在的东西，光线是光束的抽象，是在研究光的行 为时用来表示光的传播方向的有向直线。
是_圆__形的，是__太_阳___通过树叶缝隙所成的_像___。
2.小孔成像的原理是____光__沿_直__线__传_播_____。若光源是
圆的，小孔是方形的，则成的像是___圆____形的。
3.下列属于光源的是（ A ）
A.太阳
B.地球
C.月亮
D.房屋
4.要描述宇宙天体间的距离，最方便的单位是（ D ）
B.闪电和雷声同时发生，只是光速远大于声速
C.闪电和雷声同时传到，但光刺激强烈，人耳反应
迟钝
D.以上理由都不对
展现风采
7.一棵树在阳光照射下观察它投在地面上的影子的
长短，从早晨到晚间的变化情况是（ B ）
A.先变长后变短
B.先变短后变长C.逐渐源自短D.逐渐变长8.太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上，则在
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阅读材料：
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个 实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距约
1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时记 下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，立 刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者的
灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间隔
和两山顶间的距离计算光的传播速度。
这种测量光速的方法原理是什么？是否正确? v
=
s t
但这个实验能不能测出光的速度，为什么？
（光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所用 的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不 能测出这样短的时间来。）
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自然光源
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人造光源
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人造光源
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我们看到了古老的光 光年：等于光在1年内传播的距离。
《第四章 光现象》
第一节 光的直线传播
请欣赏
自然界中，万物生长靠阳光。到了晚上，灯 光照亮了整个世界。美丽的烟花把节日的夜 晚装点得更加绚丽多彩。
光的直线传播
一、光源 能够发光的物体叫做光源。 光源分为：人造光源和自然光源。 你知道生活、生产中哪些物体可以发光吗？
白炽灯
萤 火 虫
雷 电
彩 虹
酒
水
解释的现象：影子的形成、日食、月食等。 应用：激光准直、射击瞄准、皮影戏、排队等。 证明光沿直线传播的经典实验：小孔成像。 4.光的传播速度
真空中光的速度为3×108m/s，光在水中速度约为真空 中光速的3/4；光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。
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图4.1-4
2.排直队要向前看齐、射击瞄准 3.针孔照相机 4.手影表演
光的直线传播
五、证明光沿直线传播的经典实验 ：小孔成像 像的性质：倒立、实像 像的大小：物距大于像距时，缩小
物距小于像距时，放大
示意图画法：
A
B
注意：墙面上物体 B 像的大小由小孔到
墙的距离决定的。
A
光的传播速度
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
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太阳
太阳
日食
月食
日食成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线 上，太阳光被不透明的月球挡住，月球的影子落在地球上，就行成 了日食。
月食成因：当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地 球挡住了，地球的影子落在月球上，就形成了月食。
光的直线传播
四、光沿直线传播的应用
1.激光准直 （激光的特点： 能集中射向一个方 向而不散开，因而能射得很远而亮度 没有明显的减弱）
A.年
B.千年
C.米
D.光年
展现风采
5.从地面向月球发射激光信号，经2.7s收到从月球
返回的信号.那么，地球和月球之间的距离是（ B ）
A.8.1×108km
B.8.1×105km
C.4.05×105km
D.4.05×108km
6.打雷时，人们总是先看到闪电，后听到雷声，这
是因为（ B ） A.打雷时总是先发出闪电后发出雷声
光线
光线并不实际存在，但光是实际存在的。（模型法）
光的直线传播
三、用光的直线传播解释简单的光现象 1.影子的形成
影的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，由 于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光 照射不到，形成了黑暗的部分就是影子。
太阳 太阳
日食
月食
月球
地球
地球
月球
光的直线传播
2.日食、月食的成因