制药工程专业课程
制药工程专业课课程介绍
制药工程专业课课程介绍制药工程（Pharmaceutical Engineering）专业是一个以培养从事药品制造工程技术人才为目标的化学（chemistry）、药学（pharmacy）和工程学（engineering）交叉的工科专业。
本专业培养具备制药工程方面的专业知识基础，掌握化学、生物学、药学、制药工程与技术等学科的基本理论，具有从事药品、药用辅料、医药中间体及其相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面能力的高素质复合型制药工程应用型人才。
一，制药工程课程的培养培养要求：1、具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学素养；2、具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；3、具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识；4、掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理（GMP）与控制等方面的基本知识，掌握药品生产工艺流程制订与车间设计的方法和原理，了解制药工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与行设备的发展动态；5、能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案，具有解决制药工程实际问题的能力；6、具有对药品新资源、新产品和新工艺进行研究开发和设计的初步能力，具有良好的开拓精神和创新意识以及获取专业新知识的能力；7、了解制药工程专业领域众多的技术标准，熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保护、社会责任等方面的政策和法规；8、具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；9、具有应对药品生产、使用中和公共卫生中突发事件的初步能力；10、具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
制药工程的主要课程中包括普通教育课：必修课：形势与政策、军事理论、思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学体育、大学英语、计算机文化基础、高等数学、大学物理、大学物理实验、创业教育课、就业指导课。
制药工程课程设计方案
制药工程课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握制药工程的基本概念、原理及工艺流程。
2. 掌握药品生产过程中的质量控制、安全生产及规范操作。
3. 了解制药设备的工作原理、构造及其在药品生产中的应用。
技能目标：1. 能够运用制药工程知识解决实际问题，如小试、中试及生产规模的制药过程。
2. 培养学生的实验操作能力、数据分析能力和团队合作能力。
3. 提高学生在药品生产过程中发现问题、分析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱制药工程专业，树立为人类健康事业服务的职业理想。
2. 增强学生的环保意识，认识到药品生产过程中环境保护的重要性。
3. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度，养成良好的职业道德。
本课程针对高年级制药工程专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，使学生具备制药工程领域的基本知识和技能，为今后从事药品研发、生产和管理等工作奠定基础。
同时，注重培养学生的职业素养和价值观，使他们在为人类健康事业服务的过程中，实现个人价值和社会价值的统一。
二、教学内容本课程教学内容主要包括：1. 制药工程基本概念、原理及工艺流程：涵盖制药工程的定义、发展历程、制药工艺的基本原理及常见工艺流程。
2. 药品生产过程中的质量控制：介绍药品生产过程中的质量控制要点、质量管理体系及规范操作。
3. 制药设备及其应用：分析各类制药设备的构造、工作原理及其在药品生产中的应用。
4. 药品生产过程中的安全生产：讲解药品生产过程中的安全生产措施、事故防范及应急处理方法。
5. 实验教学：设置实验课程，使学生掌握实验操作技能，提高实际动手能力。
教学内容依据教材章节进行安排，具体如下：1. 教材第一章：制药工程概述，介绍制药工程基本概念、发展历程。
2. 教材第二章：制药工艺及其流程，分析制药工艺的基本原理和常见工艺流程。
3. 教材第三章：药品生产质量控制，讲解质量控制要点及管理体系。
制药工程专业简介
一、业务培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，适应我国现代化建设需要，具备制药工程专业的知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科研开发，以及应用研究等方面富有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。
二、业务培养要求与专业特色
本专业通过化学、化工、生物技术等实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练和学习，培养学生工程技术的综合能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.树立科学的世界观和为人民服务的人生观，具有社会科学的基础知识，具有一定人文知识，较好的人文素质。
2.掌握自然科学的基础知识和化学制药、生物制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本技能。
3.掌握药物生产装置、工艺与设备及药厂设计的基本理论和方法。
4.具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力。
5.熟悉国家于医药生产、设计、研究与开发、质量管理、市场营销和环境保护等方面的方针、政策和法规。
6.了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态。
7.培养创新意识和独立获取新知识的能力。
专业特色：分为化学制药和生物制药两个专业方向，培养学生既具备药学知识，又具备工程技术和实践能力的高级专业技术人才。
三、主要课程
有机化学，生物化学，物理化学，化工原理，微生物学，药物化学，化学制药工艺学，生物制药工艺学，药剂学，药理学，药物分析，制药设备与制药工厂设计，天然药物化学，应用光谱解析，药用高分子材料，药物合成反应等。
四、采用双语教学的课程
本专业生物化学和药物化学课程采用双语教学。
对制药工程专业的认识
对制药工程专业的认识制药工程是一个涉及药物研发、制剂制备、质量控制等多个领域的专业。
制药工程专业的培养目标是培养具备药物研发和制剂制备能力的专门人才，他们需要具备扎实的药物学、化学、生物学等理论知识，同时还需要掌握科学实验技能和项目管理能力。
下面将对制药工程专业的认识进行详细阐述。
一、制药工程专业的背景和发展制药工程专业是在药学专业基础上发展而来的。
随着社会对药物研发和制剂制备领域专业人才需求的增加，制药工程专业逐渐兴起。
制药工程专业的发展借鉴了化学工程、生物工程等相关专业的理论和技术，结合药物研发和制剂制备的实际需求，形成了独特的学科体系。
二、制药工程专业的核心课程和培养目标制药工程专业的核心课程包括药物化学、制剂学、药物分析、药物工艺学等。
通过这些核心课程的学习，学生将掌握药物研发和制剂制备的基本原理和技术方法，了解药物的性质、制剂的稳定性、药物生产过程的规范要求等重要知识。
同时，制药工程专业也注重培养学生的实践能力，通过实验教学和科研项目的参与，使学生能够熟练运用实验技术和仪器设备。
制药工程专业的培养目标主要包括以下几个方面：1.药物研发能力：培养学生掌握药物研发的基本原理和技术，具备新药研发的能力和创新思维。
2.制剂制备能力：培养学生掌握制剂制备的基本原理和技术，能够独立完成制剂制备的工作。
3.质量控制能力：培养学生了解药物质量控制的重要性，掌握药物质量控制的基本方法和技术，具备质量控制岗位的实际操作能力。
4.工程设计能力：培养学生具备工程设计和项目管理的能力，能够根据实际需求进行科学合理的工程设计和项目管理。
通过以上培养目标的实现，可以使制药工程专业的毕业生具备面向药物研发和制剂制备领域的技术开发、工艺设计和企业管理的综合能力。
三、制药工程专业的就业前景和发展趋势制药工程专业的毕业生就业主要面向制药企业、药品研发机构、医院等相关单位。
随着国内医疗水平的提高和人们对药物研发和制剂制备的需求增加，制药工程专业的就业前景较为广阔。
制药工程的专业课课程介绍
制药工程专业课课程介绍制药工程（Pharmaceutical Engineering）专业是一个以培养从事药品制造工程技术人才为目标的化学（chemistry）、药学（pharmacy）和工程学（engineering）交叉的工科专业。
本专业培养具备制药工程方面的专业知识基础，掌握化学、生物学、药学、制药工程与技术等学科的基本理论，具有从事药品、药用辅料、医药中间体及其相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面能力的高素质复合型制药工程应用型人才。
一，制药工程课程的培养培养要求：1、具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学素养；2、具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；3、具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识；4、掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理（GMP）与控制等方面的基本知识，掌握药品生产工艺流程制订与车间设计的方法和原理，了解制药工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与行设备的发展动态；5、能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案，具有解决制药工程实际问题的能力；6、具有对药品新资源、新产品和新工艺进行研究开发和设计的初步能力，具有良好的开拓精神和创新意识以及获取专业新知识的能力；7、了解制药工程专业领域众多的技术标准，熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保护、社会责任等方面的政策和法规；8、具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；9、具有应对药品生产、使用中和公共卫生中突发事件的初步能力；10、具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
制药工程的主要课程中包括普通教育课：必修课：形势与政策、军事理论、思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学体育、大学英语、计算机文化基础、高等数学、大学物理、大学物理实验、创业教育课、就业指导课。
中药制药专业课程
1、大一大二要上的公共基础课政治（近代史纲要、思修、马克思、毛概）、英语、体育。
2、大三没有公共基础课（全部都是专业课，因此比较累）。
3、大一到大三每个学期都要上两次“形势政策与教育课”。
4、本资料是根据11级课程安排整理，学校对部分课程做出了调整，请以自己班级课程表为准。
大二下
大学英语拓展下、仪器分析、生物化学、制药工程制图、方剂学、药用植物学、理论体系（毛概）、体育Ⅳ
大三上
中药化学、药理学、物理化学、中药鉴定学、微生物学、市场营销学、
大三下
中药药剂学、中药炮制学、中药制药技术与设备、药事管理、医药信息检索
大四上
中药药理学、生物药剂学及药物动力学、大学生就业指导课、中药制剂分析听力、无机化学、人体形态学、高等数学、思想道德与法律基础、体育Ⅰ
大一下
大学英语下、英语听力、有机化学、中医学基础、物理学、医药数理统计、近代史纲要、大学生心理课、体育Ⅱ
大二上
大学英语拓展上、分析化学、中药学、计算机应用基础（VB）、生理学、马克思主义理论、体育Ⅲ
制药工程详细介绍
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等方面的基本理论、基本知识；
药物制剂
所谓药物制剂,从狭义上来讲,就是将药物制成一定的剂型,如针剂,片剂,膏剂,汤剂等等;从广义上来讲是药物制剂学,是一门学科.
根据《中华人民共和国药品管理法》第一百零二条关于药品的定义：药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和论断药品等。药物制剂解决了药品的用法和用量问题。
职业资格：（分三级）助理中药制药工程师、中药制药工程师、高级中药制药工程师。
申报条件：（具备下列条件之一）
一、助理中药制药工程师：
1、本科以上或同等学历学生；
2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；
二、中药制药工程师：
1、已通过助理中药制药工程师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历应届毕业生；
药物制剂对人类起到非常大的意义,具有重大的作用.药物制剂其实就在我们身边.如果我们感冒了,我们会吃一些感冒药,有的人吃的是胶囊的“康泰克”,有的人吃的是片状的"感康".其实"胶囊","片状",这就是药物制剂.药物制剂的作用一般分为两类:
1.药物制剂能为患者减少痛苦.有的人生病了,也不想吃药,因为他讨厌药的苦味,药真的是苦涩难咽.但是一旦把药做成糖衣片的话,这就不同了,避免了让患者饱受苦涩的煎熬.
制药工程
在设置制药工程专业的初期，能赶上这个节拍的高等院校并不多，主要是一些原来设有化学制药的工科类大学和原来设有药学类专业的理科类大学。
随着人们对“药”这个特殊产品越来越重视，不少高校非常看好这个专业，通过转型或新建形成了制药工程专业。
截止到2004年5月，国内已有121所高等院校设立了制药工程专业。
模制药集团为主体的制药工业，一些小公司的生存空间相对较小。
2003年很多国际大型医药企业仍然运作很好。
国内医药企业的发展趋势良好，外商独资企业、中外合资企业、国营企业、民营企业等不同所有制和管理模式的制药行业已经形成了一个非常大的产业群。
2003年，中国药品制剂和原料药生产企业共有5082家，到2004年4月底已有2800家企业通过了GMP认证，这些企业在市场上占有80%的份额。
这些制药企业正是制药工程专业毕业生的主要去向。
社会需求医药产业已成为世界经济强国竞争的焦点，世界上许多国家都把建立医药品工业视为国家强盛的一个象征。
新药的不断发现和治疗方法（如基因研究）的巨大进步，促使医药工业发生了非常大的变化。
因此，无论是药品，还是过程技术都需要新型制药工程师，这类人才掌握最新技术和交叉学科知识、具备制药过程和产品双向定位的知识及能力，同时了解密集的工业信息并熟悉全球和本国政策法规。
正如前面已经提到的，2003年中国制药企业共5082家，生产药品的工业企业约3000家，生化制药企业300余家，其中现代生物制药企业47家；生产中药（包括天然药物）产品的企业约1600家，其中专门生产中药（包括天然药物）产品的155家。
另外，还有药品批发企业16.7万多家，药品零售企业12万家，医疗机构6万家。
这些企业都在近期和将来对制药工程专业人才有较大的需求量。
中国已有100多所高校设置了制药工程专业，如果按每个专业招收60名学生计算，每年将有6000多名制药工程专业的毕业生走向社会。
2003年以制药工程专业的名义招收的学生已经走向了社会，第一届毕业生的毕业人数不是很多，整体就业率还不错。
制药工程学课程教学大纲
制药工程学课程教学大纲课程编号：02033英文名称：Pharmaceutical engineering一、课程说明1. 课程类别专业课程2. 适应专业及课程性质制药工程专业、制药工程专业（基地班）选修3. 课程目的制药工程学是制药工程专业的主干专业课程，也是我校制药工程专业的主要特色专业课程。
是在综合运用先修课程知识的基础上，通过教学使学生能将所学理论知识与工程实际衔接起来，使学生能够从工程和经济的角度去考虑技术问题，并逐步实现由学生向制药工程师的转变。
通过本课程的学习使掌握制药工程项目的基本设计程序和方法；掌握工艺流程设计的基本原则和方法以及不同深度的工艺流程图；掌握基本的制药工艺计算——物料衡算和能量衡算；掌握原料药生产的关键设备——反应器的基本原理、设计计算及选型；掌握制药专用设备的工作原理、特点及选用方法；掌握制药工程非工艺设计的基本知识。
4. 学分与学时学分为4.学时为725. 建议先修课程高等数学物理化学化工设备机械基础化工制图制药化工原理制药工程自动控制化学制药工艺学6. 推荐教材或参考书目推荐教材：（1）《制药工程学》第2版. 王志祥主编. 化学工业出版社.2008年参考书目：（1）《制药工程与工艺设计》. 王恒通主编. 四川大学出版社.1994年（2）《化工设计》. 娄爱娟主编. 华东理工大学出版社.2002年7. 教学方法与手段（1）采用多媒体为主，结合版书的教学手段（2）以讲解课程内容为主，适当采用以下方法使用提问：对于前期课程已经阐明的关键性的名词术语进行提问，以加强知识的连续性。
引导讨论：如“反应工程”为什么不采用量纲分析方法？反应器有哪些特点。
8. 考核及成绩评定考核方式：考试成绩评定：（1）平时成绩占40％，形式有：实验报告、考勤情况（2）考试成绩占60％，形式有：闭卷考试9. 课外自学要求查阅文献，了解制药工程学的最新研究进展，并撰写报告，在文中必须标明文献出处，且必须有最新的文献报道。
制药工程专业书籍
制药工程专业书籍是关于制药工程领域的基础理论、技术方法和实践经验的总结，对于了解和掌握制药工程知识具有重要意义。
以下是一些常见的制药工程专业书籍，分别从不同角度介绍了制药工程的相关知识。
1. 《制药工程》《制药工程》是制药工程专业的基础教材，涵盖了制药工程领域的基础理论、技术方法和实践经验。
本书主要介绍了制药工程的基本概念、制药工艺、设备、工程设计等方面的知识，对于初学者来说是一本很好的入门书籍。
2. 《药物合成》药物合成是制药工程中的一个重要领域，本书介绍了药物合成的基本原理、方法和技术，包括有机合成、反应机理、实验技术等方面的知识。
对于想要深入了解药物合成技术的读者来说是一本很好的参考书。
3. 《药物分析》药物分析是制药工程中一个非常重要的分支，本书介绍了药物分析的基本原理和方法，包括药物的理化性质、鉴别、杂质检查、含量测定等方面的知识。
对于想要深入了解药物分析技术的读者来说是一本很好的参考书。
4. 《制药工艺过程开发与验证》本书介绍了制药工艺过程开发与验证的基本原理和方法，包括工艺流程设计、工艺参数优化、生产现场管理、质量控制等方面的知识。
对于想要了解制药工艺开发与验证的读者来说是一本很好的参考书。
5. 《药物制剂工程与技术》本书介绍了药物制剂工程与技术的基本原理和方法，包括制剂设计、处方筛选、生产工艺、质量控制等方面的知识。
对于想要深入了解药物制剂工程的读者来说是一本很好的参考书。
6. 《制药工程专业英语》制药工程专业英语是制药工程专业学生的必修课程之一，本书介绍了制药工程领域的基础理论、技术方法和实践经验，并提供了大量的专业英语词汇和例句，对于提高制药工程专业学生的英语水平和专业素养具有重要意义。
除了以上这些书籍，还有许多其他的专业书籍可以供制药工程专业学生和从业人员参考，例如《制药工艺优化》、《药品注册与法规》、《生物药物制剂技术》等等。
这些书籍涵盖了制药工程领域的各个方面，可以帮助读者更全面地了解和掌握制药工程的知识和技能。
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浙
2.专业课程 (1)学科基础课程
82 学分
江
课程号 081C0130
大 081C0251
学061B0010 061学实验（O）**
061B9010 有机化学**
061B9030 物理化学**
Zhejiang 17.5 学分
学分 周学时 年级 学期 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 1.5 0.0-3.0 一 春夏 1.0 1.0-0.0 一 夏 1.5 0.0-3.0 二 秋冬 4.0 4.0-0.0 二 秋冬 4.0 4.0-0.0 二 秋冬
1.0 0.0-2.0 二 秋冬
1.5 1.0-1.0 二 秋冬,春夏
1.0 0.0-2.0 二 春夏
+0.5 0.0-1.0 三
+0.5 0.0-1.0 四
U (3)外语类
6+1 学分
n 外语类课程最低修读要求为 6+1 学分，其中 6 学分为外语类课程选修学分，+1 为“英语水
iversity 平测试”或小语种水平测试必修学分。学校建议一年级学生的课程修读计划是“大学英语Ⅲ”
he ni 1.通识课程
66+6 学分
j v (1)思政类
11.5+2 学分
i e 课程号
课程名称
a r 021E0010 思想道德修养与法律基础
n s 021E0020 中国近现代史纲要
g it 021E0040 马克思主义基本原理概论
U y 031E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
U y 641C0010 过程工程原理实验（甲）Ⅰ*
n 09120271 化学反应工程*
i 09120401 药物化学*
ve 19120122 药理学（乙）*
r 09191150 药物分析*
s 091C0022 过程工程原理（甲）Ⅲ*
i 641C0020 过程工程原理实验（甲）Ⅱ*
ty 09120770 药剂学*
浙 Z 学科专业类别 化工与制药类
江 he 交叉学习： 大 j 辅修：31.5 学分。修读标注“*”的课程。 i 双专业：55 学分。在修读辅修课程基础上，修读标注“**”的课程。 学 ang 双学位：74 学分。在修读双专业课程基础上，修读认识实习、生产实习 4 学分和毕业论文环节 15 学分。
Z U 课程设置与学分分布
n 371E0010 形势与政策Ⅰ
i 371E0020 形势与政策Ⅱ
学分 周学时 年级 学期 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 2.5 2.0-1.0 二 秋冬,春夏 4.0 3.0-2.0 三 秋冬,春夏 +1.0 0.0-2.0 一 +1.0 0.0-2.0 二、三、四
浙 江 大 学
061B9080 仪器分析
Z U 061B0390 大学化学实验（P）
he ni (2)专业必修课程
j v 课程号
课程名称
i e 071B0070 生物化学及实验(丙)**
a r 101C0152 应用电子学及实验（乙）
n s 091C0011 过程工程原理（甲）Ⅰ*
g it 091C0021 过程工程原理（甲）Ⅱ*
理论和方法，接受实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等多个方面的基本训练，
Z U 获得扎实的理论基础和较强的工程实践能力，能对创新药品、创新制药工艺和新设备进行设计开发，能对 he ni 现代制药企业的生产技术进行革新改造。 j v 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： i e 1.工程知识：掌握制药工程专业相关的数学、自然科学、工程基础及经济管理知识；掌握化学制药、 a r 生物制药、中药制药、药物制剂、化学工程、食物和药品管理的基本理论和基本知识，并能应用于解决药 n s 品制造中的复杂工程问题。 g it 2 问题分析：能够应用数学、自然科学基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂工程问 U y 题，以获得有效结论。 n 3.设计/开发解决方案：了解制药工程与药物制剂领域的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的 i 发展动态，能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足药品生产特定需求的系统、单元（部件）或 浙 ve 工艺流程，具有对药品新资源、新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发、设计和优化的初步能 江 r 力。并能够在设计环节中体现创新意识，考虑法律、健康、安全、文化、社会以及环境等因素。 s 4.研究：具有创新意识和独立研究能力，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研 大 i 究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 学 ty 5 使用现代工具：掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够针对复杂制药工程问题使用现代工具进
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
U 10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文 n 稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 iversity 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
09191120 天然药物化学*
2.0 2.0-0.0 三 春
09120431 制药工艺学*
09120820 药物分离导论*
Z09120700 GMP 与药事法规*
he 09120420 制药工程实验*
j (3)专业选修课程
i 课程号
课程名称
a 061B0070 计算方法
ng 061B9090 概率论与数理统计
03110021 军训 031E0020 体育Ⅰ
Z031E0030 体育Ⅱ he 031E0040 体育Ⅲ j 031E0010 军事理论 i 031E0050 体育Ⅳ a 03110080 体质测试Ⅰ ng 03110090 体质测试Ⅱ
+2.0 +2
一秋
1.0 0.0-2.0 一 秋冬
1.0 0.0-2.0 一 春夏
n s 211G0210 C 程序设计
3.0 2.0-2.0 一 春夏
g it 211G0220 Java 程序设计
3.0 2.0-2.0 一 春夏
Un y (5)自然科学通识类
26 学分
i 学校对自然科学类通识课程实施分层教学。本专业根据培养目标，要求学生修读如下自然
浙 ve 科学类通识课程：
江 r 课程号
2.5 学分
3.0 3.0-0.0 三 春夏 2.0 2.0-0.0 三 夏 2.0 2.0-0.0 四 秋 1.5 0.0-3.0 四 冬
学分 周学时 年级 学期 2.5 2.0-1.0 二 春夏 2.5 2.0-1.0 二 春夏
39 学分
1.5 1.5-0.0 二 春 1.5 0.0-3.0 二 春夏
学分 周学时 年级 学期 4.0 3.0-2.0 二 春夏 3.5 3.0-1.0 二 春夏 2.0 2.0-0.0 二 夏 2.0 2.0-0.0 三 秋 1.5 0.0-3.0 三 秋 2.0 2.0-0.0 三 秋冬 3.0 3.0-0.0 三 秋冬 3.0 2.0-2.0 三 秋冬 2.0 2.0-0.0 三 冬 2.0 2.0-0.0 三 冬 1.5 0.0-3.0 三 冬 2.0 2.0-0.0 三 春
14 学分
a 通识选修课程包括人文社科组课程、科学技术组课程，以及通识核心课程（课程号带
ng “S”）、新生研讨课程（课程号带“X”）。其中，人文社科组课程包括：历史与文化类（课程
号带“H”）、文学与艺术类（课程号带“I”）、沟通与领导类（课程号带“J”）、经济与社会
U 类（课程号带“L”），科学技术组课程包括：科学与研究类（课程号带“K”）、技术与设计类 n （课程号带“M”）。
浙 江
大 2016 级制药工程专业培养方案 学
培养目标
通过学习化学、化工、药学、制药工程等学科的基础理论知识，掌握药品研发、工程设计、技术实
浙 施、生产运行和管理的理论和方法，成长为能在医药、药品管理、医疗保健等健康产业以及生物化工、精 江 Zh 细化工和农药等行业从事科学研究、新产品、新工艺和新技术开发、生产过程设计、科技和生产管理等工 e 作的复合型高级人才，并具有一定的国际视野和卓越发展的能力。 大学 jia 毕业要求 n 学生将在学习数学、物理、化学、生物学、工程学等基础理论知识的基础上，系统学习药品及药品生 g 产的基本理论，掌握药品的工业化制造、药品与药剂开发、药品生产管理、计算机辅助设计及系统优化等
浙 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 江 专业主干课程 大 有机化学 物理化学 化学反应工程 过程工程原理（甲）Ⅰ 过程工程原理（甲）Ⅱ 学 （甲）Ⅲ 药物化学 药剂学 制药工艺学 制药工程工艺设计
过程工程原理
推荐学制 4 年
最低毕业学分 158+6+8
授予学位 工学学士
浙江 ver (2)军体类
5.5+3 学分
s 体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程 1 学分，要求在前 2 年内修读。学生每年的体
大 i 质测试原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者按+0.5 学分
学 ty 记，三、四年级合计+1 学分。
课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
771T0040 大学化学实验（G）**
2.0 0.0-4.0 一 春夏
821T0020 微积分（甲）Ⅱ
Z061B0240 大学物理实验 he 761T0020 大学物理（甲）Ⅱ
3.5 2.5-2.0 一 春夏 1.5 0.0-3.0 二 秋冬 4.0 4.0-0.0 二 秋冬
ji (6)通识选修课程