解放思想学习材料
解放思想大讨论专题研讨会个人发言材料范文(通用8篇)
解放思想大讨论专题研讨会个人发言材料范文(通用8篇)解放思想就是要将思想从习惯势力和主观偏见的束缚中解放出来，紧密联系实际，使自己的思想认识、言行举止、工作方向随着不断发展的客观实际的变化而转变。
以下是小编整理的解放思想大讨论专题研讨会个人发言材料范文(通用8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
解放思想大讨论专题研讨会个人发言材料1 通过深入学习“六戒六要”和“四敢一不怕”解放思想大讨论活动精神。
我深刻地认识到医院要解放思想，改革创新，应从以下几个方面入手。
医院要改革创新，切实加强医德医风建设，就应该大力宏扬创先争优精神。
解放思想，首先要广开思路。
精神是一个人行动的导向标。
切实发挥党员干部创先争优精神的带头作用，触动一部分人解放思想，更新观念，提高大多数人的思想认识和精神层次。
认真抓好“二公开、三考评”工作，推动各服务窗口从服务内容、服务流程、服务保障等方面入手，进一步拓展服务功能、创新服务内容、细化服务标准，组织引导基层党组织和广大党员干部职工对照标准争先进、瞄准一流创标杆，积极倡导阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务。
继续开展“医疗服务志愿者”活动，真正做到党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。
医院要改革创新，完善医疗体系和提高机关效能，就需要我们医务人员解放思想，广开言路。
说真话、说实话有时得不到认可，有时被讥为不识时务、不够成熟，有时甚至会遭到伤害。
在这样的环境下，事实真相都很难被揭开。
小平同志曾指出:“好的意见不那么敢讲，对坏人坏事不那么敢反对，这种状况不改变，怎么能叫大家解放思想，开动脑筋”因此，在解放思想大讨论背景下，作为服务大众的一员，我们要敢于负责，敢于担当，敢于突破，敢于争取，不怕得罪人。
下级对上级有任何不同意见，不同看法，就应该敢于提出，敢于争取，打破现实生活中的一些潜规则，讲求在客观真理面前人人平等，不保守、不迷信、不固执、不僵化。
上级对下级不要片面强调服从、强调一致，应树立这样的认识：一是只要提意见和建议的人出发点和动机是好的，就要允许其存在，理智对待;要虚怀若谷、善于倾听，面对赞扬声不能洋洋得意，听到反对声也不要浑身不自在，因为持不同意见的人，不一定就是自己的对立者，不能以和自己观点是否一致划线，要将人和事区别开来。
解放思想交流研讨材料
解放思想交流研讨材料解放思想交流研讨材料尊敬的领导、各位同事：大家好！今天，我很荣幸能够在这里为大家分享有关解放思想交流研讨的材料。
解放思想是中国特色社会主义伟大事业的活动纲领，也是我们实现中华民族伟大复兴的必经之路。
通过持续的交流研讨，我们可以共同理解解放思想的重要意义，并在工作中将其付诸实践。
一、解放思想的基本内涵1. 解放思想的概念解放思想，顾名思义就是从旧有的束缚中释放出来，追求新的认知和理念。
在我国，解放思想的核心是“解放思想、实事求是、与时俱进”，这是中国特色社会主义发展的理论基础和行动指南。
2. 解放思想的重要意义解放思想是我们党在社会主义初级阶段的必然要求，也是推动改革发展的根本动力。
只有实现解放思想，才能够与时俱进地推进工作，解决发展面临的各种困难和问题。
二、解放思想的实践路径1. 加强学习，提高认识解放思想交流研讨的首要任务是提升个人和团队的认识水平。
大家应该积极参与政治理论学习，不断增长知识储备，掌握党的理论和路线方针政策的要义。
2. 强化实践，勇于创新解放思想要与实践相结合，只有通过实践，我们才能够验证思维的正确性。
因此，在工作中，大家要勇于尝试新的方法和思路，推动事业不断取得新的进展。
3. 多方沟通，协同合作团队合作是解放思想的关键环节。
大家应该建立和谐的工作氛围，在团队中多进行交流与协商，激发成员的创造力和思维活力，共同推动工作的进展。
三、解放思想的促进因素1. 充分发挥领导作用领导在解放思想中起到了至关重要的作用。
领导应该激发群众的思想活力，引导大家勇于尝试和创新，在困难面前做出正确决策，推动事业不断向前发展。
2. 建设和谐的工作环境和谐的工作环境对于解放思想至关重要。
良好的工作环境能够激发员工的积极性和创造力，并增强协同合作的意愿。
因此，我们需要关注工作环境的建设，为每位员工提供舒适的工作条件。
结语：解放思想交流研讨是我们共同探讨党的总体路线、方针政策的重要平台，也是推动工作不断创新、发展的关键环节。
解放思想,更新观念,拓宽视野,提升境界研讨发言材料
解放思想,更新观念,拓宽视野,提升境界研讨发言材料尊敬的领导、各位专家、女士们、先生们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与各位一同探讨如何解放思想、更新观念、拓宽视野、提升境界。
现如今，社会发展日新月异，科技进步不断加速，人们对于思维方式和认知模式的要求也越来越高。
因此，每一个研究者和教育工作者都应该积极主动地更新自己的观念与认知，不断拓宽自己的视野与境界，以适应这个不断变化的时代。
首先，解放思想是我们思维方式的重要基础。
解放思想，就是摆脱固有的思维模式和思想束缚，勇于创新和突破。
传统的思维方式和观念常常是保守和闭塞的，无法充分适应当下快速变化的世界。
如果我们仅仅停留在过去的成功和经验中，不思考新的问题、面对新的挑战，那么我们的思维就会变得僵化，无法适应和引领时代的发展。
因此，我们需要打破思维的边界，勇于突破自己的认知限制，不断去探索和尝试新的可能性。
其次，更新观念是不断进步的关键。
观念是我们对于世界和问题的认知与理解。
每个人都会拥有自己的观念，这些观念受到个体的经验、教育背景、文化环境等各种因素的影响。
然而，长期以来，一些观念可能已经过时或者不再适应当前的需求。
因此，我们需要不断更新自己的观念，接纳新的思想和理论，以更全面、深入、科学的观念去看待问题。
同时，我们也要时刻保持开放的心态，勇于接受不同的观点和异议，以促进思维碰撞与创新。
再次，拓宽视野是提高思维广度和深度的关键。
视野狭窄意味着我们只能看到局部的、片面的问题和现象，无法把握全局与趋势。
因此，我们需要努力拓展自己的视野，通过广泛阅读、旅行、艺术欣赏等多种方式去开阔自己的眼界，并且去关注不同领域的发展与争议。
拓宽视野，可以使我们更好地把握时代的脉搏，理解世界的多样性，提高问题解决的能力和水平。
最后，提升境界是我们思维品质和价值观的提升。
境界是一个人修养和素质的综合体现，是智慧和情操的高度。
随着社会的进步和发展，我们不仅要关注个人的物质生活水平的提高，更要注重人文精神和道德修养的培养。
解放思想交流发言稿材料
解放思想交流发言稿材料尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我演讲的题目是《解放思想，推动进步》。
时代在进步，社会在发展，但我们往往受制于个人思维和思维范畴的局限，束缚了自己的思想和行动。
因此，解放思想成为了我们每个人都应该关注和努力解决的问题。
首先，我们需要解放自己的思想。
在日常工作和生活中，我们经常面临各种困惑和挑战，往往思维僵化，无法找到解决问题的新思路。
这时就需要我们解放思想，摆脱思维的限制，勇于拓展思维的边界。
我们可以从多个角度思考问题，可以借鉴他人的经验和观点，从而找到更好的解决方案。
其次，我们需要解放团队的思想。
在一个团队中，思维的融合和创新非常重要。
如果每个人都固守自己的观点和立场，不去倾听他人的声音，就会限制团队的发展和进步。
因此，领导者应该鼓励团队成员敢于表达自己的想法和意见，建立一个开放的交流平台。
在团队中，我们要互相倾听，尊重他人的观点，共同探讨问题，找到最佳的解决方案。
再次，我们需要解放组织的思想。
作为一个组织，如果始终停留在过去的思维模式中，就会逐渐失去竞争优势，导致被市场所淘汰。
因此，组织应该鼓励和支持创新，积极跟进时代的变化。
我们需要放眼全局，勇于接受新的观念和理念，不断调整战略和发展方向。
只有解放组织的思想，才能走在时代的前沿，立于不败之地。
最后，我们需要解放社会的思想。
大家都知道，一个国家和社会的发展，往往是靠全社会的共同努力和智慧。
如果整个社会的思想被固化，就会导致前进的步伐变得迟缓。
因此，我们每个人都应该勇于质疑和思考，不要被传统和固定的观念所束缚。
我们应该积极参与社会生活，关注社会问题，提出自己的建议和观点，为社会进步贡献力量。
解放思想，必须从个人做起。
只有我们每个人都能解放自己的思想，才能形成强大的思想力量。
正如邓小平同志所说：“解放思想、实事求是、团结一致向前看”，只有全体人民都能跳出思维的圈子，才能为中国的发展贡献智慧和力量。
在今天的演讲中，我希望能够向大家传达一种理念，那就是：解放思想是一种追求真理和进步的态度，是一种勇于突破常规和创新的精神，也是一种推动个人、团队、组织和社会全面进步的力量。
3篇解放思想大讨论研讨发言材料、心得体会
3篇解放思想大讨论研讨发言材料、心得体会解放思想大讨论研讨发言材料尊敬的领导、各位专家、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这次解放思想大讨论研讨会上发言。
今天我想就解放思想的重要性、解放思想的具体方法以及解放思想对我们个人和团队的影响三个方面进行分享和探讨。
首先，我想谈谈解放思想的重要性。
解放思想是我们党的重要思想武器，是我们推动事业前进的强大力量。
伟大领袖毛主席曾经指出：“解放思想，实事求是，与时俱进，团结一致向前看。
”解放思想具有革命的精神品质，它能够开阔我们的思路，引导我们的行动，使我们能够更好地适应现代化建设的需要，推动事业不断向前发展。
特别是在当前社会发展环境变化快速、竞争激烈的背景下，解放思想更是显得尤为重要。
只有解放思想，才能够突破传统观念的束缚，勇于创新，在实践中不断摸索前进，才能够在激烈的竞争中保持优势，实现自身的发展和壮大。
其次，我想探讨一下解放思想的具体方法。
解放思想是一个复杂的过程，需要我们付出一定的努力和智慧。
首先，我们需要明确解放思想的目标，认识到思想的束缚和限制，积极寻找解放思想的方法和路径。
其次，我们要善于倾听，广泛地听取不同的意见和建议，虚心地接受他人的批评和指导，从中找到自己的盲点和短板，才能真正做到思想的开放和自由。
此外，我们要不断学习，不断充实自己的知识储备，提高自己的理论水平和实践能力。
只有通过不断地学习和实践，我们才能够做到真正解放思想，指导我们更好地开展工作。
最后，我想谈一谈解放思想对我们个人和团队的影响。
解放思想能够带给我们个人和团队许多积极的影响。
首先，它能够激发我们的创造力和创新意识。
只有通过解放思想，我们才能够摆脱固有的思维模式，勇于尝试新鲜事物，不断创新，才能够在工作中取得更好的成果。
其次，解放思想能够增强我们的执行力和团队凝聚力。
解放思想意味着我们能够从传统观念的束缚中解脱出来，更加注重实际行动和效果，增强了我们的执行力。
同时，解放思想也能够促进团队的凝聚力，通过集思广益、充分发扬团队成员的智慧和创造力，形成团结协作、共同奋斗的良好氛围。
解放思想大讨论材料
解放思想大讨论材料解放思想是中国共产党历史上的重大决策之一，它标志着中国社会主义事业进入新时代。
解放思想大讨论是1942年到1944年间在中共中央领导下开展的一次思想解放和的运动，它的目标是通过自由讨论和批评分析，开展全面深入的思想解放，推进党和国家的事业发展。
以下是解放思想大讨论的一些材料。
材料1：解放思想的背景和意义解放思想的背景是第二次世界大战的爆发和中国共产党领导的抗日战争的胜利。
面对战争的压力和困境，中国共产党需要通过思想解放来激发和巩固内部的力量，同时寻找适合中国国情的发展道路。
解放思想的意义在于，它是中国共产党为了实现社会主义革命和建设强大的社会主义国家而做出的重大政策调整。
通过解放思想，我们可以深入探索中国工人阶级在领导经济建设和政治发展方面的具体作用，为解决当前的问题和未来的挑战提供理论和实践指导。
材料2：深入挖掘中国特色社会主义的实质中国特色社会主义实质上是一种社会主义制度，以思想解放为基础，通过坚持党的领导，坚持人民民主专政，坚持开放，不断推进中国社会主义事业的发展，实现共同富裕的目标。
材料3：推动经济发展的新思维在解放思想大讨论中，我们应当推动经济发展的新思维。
传统的计划经济时代已经过去，要做好社会主义市场经济，需要从旧的经济思维模式中解放出来。
我们应当坚持发展是硬道理的观点，发扬创新精神，推动科技创新和产业升级，加强产业间的合作和整合，提高经济发展的质量和效益。
材料4：加强党的建设和扩大党内民主解放思想大讨论应当鼓励党员和干部提出对党的工作中存在的问题的批评和建议，并在党的组织中充分讨论。
这样可以促进党内整体素质的提高和党的工作的科学化、民主化、集中化。
同时，也可以更好地调动党员和干部的积极性、主动性和创造性，为推进国家各项事业的发展提供坚实的基础。
材料5：加强思想理论建设解放思想大讨论要求我们加强思想理论建设，时刻保持对党和国家事业的深刻认识。
我们要沿着马克思主义的基本原理，审时度势，开拓进取，不断总结中国共产党的历史经验，不断解放思想，使党的推动事业的理论建设始终处于正确的方向。
解放思想大讨论研讨发言材料
解放思想大讨论研讨发言材料发言（fā yán），动词，义：评论，讲话。
一般在会议，晚会上领导或特别人物的讲话。
下面是我细心整理的解放思想大争论研讨发言材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
解放思想大争论研讨发言材料篇1思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并经过语言、文字、动作表达出来，是一种"思'与"想'的结合。
要解放思想，首先就要有思想。
仅有经过不断学习，才能构成自我的思想，不仅仅要学政治理论，提高自我的思想政治素养;更为关键的是还要学习业务学问，提高业务水平，将思想与行动统一齐来。
所谓解放思想就是要使自我的思想熟悉，随不断进展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探究，打破习惯势力和主观偏见的束缚，讨论新情景、解决新问题。
作为一名年轻的基层干部，我觉得更应当要仔细履行好自我的职责，敢于解放思想、糊涂头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出可怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。
一是可怕解放。
主要是有"怕'的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责备、怕同事称赞。
在工作中有时会有非常好的提议、措施，但由于"怕'的思想在作怪，不想说，不敢说。
二是拒绝解放。
主要是有与己无关的思想，认为解放思想是领导层的事情，对自我来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。
三是乱解放。
就是不明白什么叫解放思想，不明白从哪里着手，更不明白应当怎样办，主要是平常学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思索不够全面。
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自我的详细行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起:一要勤于学习。
第一要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自我的才能。
解放思想研讨材料
解放思想研讨材料解放思想研讨材料一、解放思想的重要性解放思想是中国改革开放的精神旗帜，也是推动社会进步和个人成长的关键因素。
解放思想能够打破人们的思维定势，使人们更加开放和包容，从而有助于创新、进步和发展。
二、解放思想与创新发展解放思想是创新发展的先导和动力。
只有不断解放思想，才能跳出传统束缚，积极寻求创新和变革的途径。
历史上，所有重大的科学发现、社会变革和经济突破都源于人们解放思想、勇于探索、敢于尝试的精神。
（举例：中国改革开放的成功经验）三、解放思想与工作环境解放思想有助于改善工作环境和提高工作效率。
在工作中，人们常常受到习惯、传统和约束的限制，难以创造出更好的解决方案。
解放思想可以打破这些限制，鼓励团队成员们勇于提出新观点、新方法，从而发展出更高效的工作模式。
四、解放思想与个人成长解放思想是个人成长的必经之路。
过分固守旧观念和思维模式，只会束缚自己的发展和进步。
只有勇于接受新思想和新知识，才能不断充实自己、提升能力，从而取得更大的成就。
五、如何解放思想1.拓宽知识视野：通过学习和阅读多样的知识，了解不同领域的观点和看法，拓宽自己的视野。
2.反思和反思：对过去的经验和做法进行反思，发现其中的不足和问题，寻找改进的方向。
3.勇于冒险和尝试：敢于冒险尝试新的思想和方法，不要害怕失败和困难。
4.积极倾听他人的意见和建议：接受不同的观点和建议，与他人进行多方面的交流和探讨。
六、解放思想在实际工作中的应用1.在团队中鼓励员工发言，充分发挥每个人的优势和创造力。
2.建立开放、包容和互信的工作氛围，倡导员工提出新的想法和建议。
3.组织团队活动和培训，拓宽员工的知识和视野。
4.定期评估和改进工作流程，及时发现并解决存在的问题。
5.激励员工在工作中勇于尝试和创新，鼓励他们从错误中学习和成长。
七、总结解放思想是一个持续、不断进行的过程。
只有不断解放思想，才能跳出固有的思维定势，迎接新的挑战和机遇。
通过解放思想，我们可以实现个人的成长，推动团队的发展，促进社会的创新和进步。
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一定要把农村教育办得更好温家宝8月28日，在新学期和第27个教师节即将来临之际，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在河北张北县第三中学为广大农村教师作题为《一定要把农村教育办得更好》的报告。
新华社记者姚大伟摄在新学期和第27个教师节即将来临之际，我提前向各位教师致以节日祝贺，向长期从事农村教育的广大老师们表示崇高敬意。
这里，我就农村教育发展问题讲几点意见。
一、深刻认识办好农村教育的重要意义农村是社会的基础，改造社会必须从改造农村着手，而改造广大农村，必须从发展农村教育入手。
任何一个国家要实现现代化，农村教育都具有基础性、全局性的重要作用。
农村人口众多，他们受教育的程度决定着一个国家教育的整体水平。
要提高一个国家的教育水平，必须先从农民抓起。
如果不懂得这一点，就不懂得农民的教育学，也就不可能树立农民的教育观。
无论是美国的“教育平权运动”，还是印度的“民众科学运动”，以及南美、非洲、东南亚一些国家推行的“平民教育运动”，都是为了在广大农村和社区普及文化、卫生、科学知识，保障社会底层民众平等接受教育的权利。
中国有13亿多人口，超过半数生活在农村，一半以上的学龄儿童在农村。
农村教育是农村的希望。
农村教育发展了，农民素质提高了，就会形成巨大的人力资源优势；相反，如果农村教育跟不上，众多的人口就会成为发展的巨大压力。
今天广大农村的亿万在校生，正是明天国家建设的主力军。
如果不把农村教育办好，不努力提高农村人口的文化素质，要实现经济社会协调发展、城乡之间协调发展，改变“一条腿长、一条腿短”的问题，就是一句空话。
从这个意义上说，农村教育直接关系全面建设小康社会和现代化目标的实现。
我国农村教育源远流长，历来就有“耕读传家”的传统。
中华文明起源于农耕社会，中华文化的根脉在农村，教育是传承文化的主要途径。
历史上许多私塾、书院曾盛极一时，但都不是在大城市，而是在山野乡村。
那里不但是教育子弟、培养人才的学校，而且是一个地区的文化中心，甚至是学术中心，其薪火相传、生生不息，成为中国人的精神家园。
人们常说：“自古寒门出俊才。
”中国历史上的许多伟大人物都是出自农村的寒家子弟，靠勤学苦读奋斗成才。
中国农村的每一个家庭都懂得，物质上的贫穷只是暂时的，只要孩子有文化、有知识，就能改变人生和命运，生活就会有奔头。
近代以来，我国许多有识之士都认识到农村教育对启迪民智必不可少。
民主革命先行者孙中山先生说：“吾国虽自号文物之邦，男子教育，不及十分之六，女子教育，不及十分之三，其中有志无力者，颇不乏人。
其故在何？国家教育不能普及也。
”著名教育家陶行知先生亲自创办了南京晓庄师范学校，他指出：“乡村教育是立国之大本”，“人民贫，非教育莫与富之；人民愚，非教育莫与智之”。
上世纪二三十年代，晏阳初、陶行知、梁漱溟等一批教育界人士在河北、江苏、四川等地发起乡村教育运动，倡导“教育救国”。
晏阳初先生提出“除文盲，作新民”，在河北推出“定县模式”，在四川建立乡村建设学院。
这些教育先辈为我国农村教育事业躬身实践、终身投入、无私奉献的精神，值得我们学习。
新中国成立以来，党和政府大力发展各级各类教育事业，农村教育面貌焕然一新。
建国初期的全国扫盲运动，堪称世界教育史上的奇迹。
1949年全国文盲数量占总人口的80%以上，农村文盲率更是高达95%。
经过几次大规模扫盲，至1964年，先后有一亿多人摘掉了文盲的帽子。
到本世纪初，国家实施西部地区“两基”攻坚计划，我国终于基本扫除青壮年文盲。
2003年以来，中央提出加强社会建设的战略方针，大大加快了科技、教育等社会事业发展步伐。
国务院从政策上、投入上和制度建设上，着力促进农村教育改革和发展，实现了义务教育全部免费，义务教育经费保障机制日益完善，学龄儿童入学率达到99%以上，基本杜绝农村新生文盲。
特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施以来，各级政府把教育事业摆在更加优先发展的位臵，包括农村教育在内的整个教育事业呈现出蓬勃发展的新局面。
同时我们也清醒地认识到，我国农村教育发展基础还比较薄弱，广大农村学前教育发展严重滞后，部分义务教育学校还未达标，学校之间、城乡之间、区域之间发展不均衡，高中阶段教育结构有待优化，质量有待提高，农村劳动年龄人口受教育程度总体还很低，青壮年文盲仍然存在，农村教育依然是我国教育的“短板”，农村教育改革和发展任重道远。
“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源。
”我们必须认识到农村教育发展是关系国家经济发展和社会进步的重大问题；必须高度重视农村教育发展中面临的新情况、新问题，采取切实可行的措施认真加以解决；必须增强加快发展农村教育的责任感和使命感，抢抓机遇，克服困难，一定要把农村教育办得更好。
二、推进农村各类教育协调发展我国农村教育发展的最大问题依然是总量问题，也就是教育资源供给不足，特别是优质教育资源不足，与城市形成很大反差。
要在巩固已有成果的基础上，促进农村各级各类教育协调健康发展。
第一，深入推进农村义务教育发展。
当前，我国农村义务教育已经站在新的历史起点上，初步解决了农村孩子“有学上”的问题，但也面临一些新情况、新问题，比较突出的是留守儿童和农民工随迁子女教育问题，以及学校撤并引起的少量孩子辍学问题等。
这是我国工业化、城镇化进程加快和农村富余劳动力向外转移的阶段性产物，也是今后一个较长时期我们面对的突出问题，必须引起高度重视。
一是农村留守儿童教育问题。
农村留守儿童数量超过2000万人，他们的最大问题是亲情缺失。
各地搞的“寄宿制”、“代管家长制”、“亲情沟通平台”等都是有效措施。
但目前以政府为主导的关爱服务体系尚不健全，各地工作开展也不平衡；留守儿童对老人“逆向监护”、留守女童更需特殊关注等新问题不断产生。
今后的工作重点，是要以政府为主导，加大对农村留守儿童的关爱和服务工作力度。
农村寄宿制学校要配齐、配好生活和心理教师以及必要的管理人员，满足农村留守儿童的需要。
鼓励开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“托管中心”等关爱活动。
加强留守儿童心理健康教育，丰富农村留守儿童的课外、校外生活。
总之，要努力为留守儿童的健康成长创造良好环境。
二是农民工随迁子女教育问题。
为了解决农民工随迁子女就学难的问题，国家出台了一系列政策，明确提出了以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，即“两为主”的政策，并要求在收费、受资助等方面与当地学生一视同仁，保障他们平等接受义务教育的权利。
近两年，中央财政每年投入50亿元左右专项经费，用于补充接受农民工随迁子女的学校公用经费和改善办学条件等。
但应该看到，保障农民工随迁子女“上好学”的任务依然十分艰巨，社会各界对此高度关注。
下一步工作重点，是对农民工随迁子女义务教育做到“两为主”加“全覆盖”。
要逐步健全农民工随迁子女义务教育公共财政保障机制，由输入地政府负责。
规范、扶持以接收农民工随迁子女为主的民办学校。
抓紧研究制订农民工随迁子女接受义务教育后在输入地参加升学考试的办法。
加强对农民工随迁子女心理、文化、习俗等方面的引导和教育，使他们更好地融入输入地的学习和生活中。
三是办好寄宿制学校和村教学点。
我们抓寄宿制学校已经有些年头，从实践看效果很好，有利于集中使用教育资源，也有利于保证教学质量。
这项工作既要常抓不懈，又要因地制宜。
总的看，投入要逐步加大，规模要适当扩大，水平要尽快提高。
关于村教学点的问题，也要有正确的认识，我们的目标是要让每一个孩子都有学上。
如果因为学校撤并、上学路途遥远而使孩子们辍学，那与我们的政策方针是背道而驰的。
世界各国都有一些规模很小的学校，有的甚至只有几个学生。
如果广大农村群众和农村孩子确有需求，有的村教学点还是要坚持办，而且要办好。
这件事在山区、边远地区、牧区尤为重要。
第二，继续大力发展农村普通高中教育和中等职业教育。
当前，我国农村普通高中教育与城市相比差距明显，面临着许多困难和问题：不少农村高中办学条件不足，教学资源比较匮乏，大班额、超大班额现象还比较普遍，实验设备、图书资料、信息化设施等明显赶不上城市；办学经费紧张，“吃饭靠财政、运转靠收费、建设靠举债”的现象还普遍存在，尚未建立起完善的经费投入机制；办学模式趋同，应试教育倾向比较严重，“千校一面”和片面追求升学率的问题突出，学生的负担和学习压力大。
必须大力加强农村普通高中教育。
一要支持农村地区，特别是“普九”较晚的中西部农村地区、民族地区进一步扩大普通高中办学规模，提高普及水平，满足初中毕业生接受高中教育的需求。
同时，全面改善农村普通高中学校办学条件，使其全面达到国家规定的基本办学条件标准，缩小与城市学校的差距。
二要完善以财政投入为主、其他渠道筹措经费为辅的投入机制，制定普通高中学校生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准，逐步提高财政预算拨款占农村普通高中教育经费的比例。
要将普通高中学校债务纳入地方政府性债务范围，统筹研究解决。
三要推动农村普通高中教育多样化、特色化发展，改变以往过于注重升学的倾向，提高课程的多样性和选择性，满足不同潜质学生的发展需要。
职业教育是面向人人、面向就业的教育。
学一门技能、增加就业能力对许多农村孩子来说，既是迫切要求，也是现实选择，大力发展农村职业教育就显得尤为重要。
当前，农村职业教育办学条件薄弱、资源不足，农村职业教育和涉农专业教师数量严重短缺，国家中等职业学校资助和免学费政策有待完善，许多民族地区学生和家庭困难学生接受中等职业教育仍有困难。
这方面要做好五件事：一是尽快将中等职业教育免学费范围扩大到所有农村学生，鼓励和引导更多的初中毕业生接受中等及以上职业教育。
二是建设好一批农村职业学校和涉农专业。
国家将利用国债资金，支持各地根据需要改扩建符合标准的农村职业学校。
三是健全现代职业教育体系，使职业教育办学规模、专业设臵、课程体系、评价考核与经济社会发展相适应。
四是大力推广“工学结合”、“校企合作”办学模式，加大政策扶持力度，吸引更多的毕业生投身现代农业和新农村建设。
五是加大农村职业教育和涉农专业新教师培养力度，采取多种有效措施，吸引和保证更多的优秀毕业生到农村职业学校和涉农专业任教。
第三，加快发展农村学前教育。
学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期。
国际经验表明：公平的学前教育机会意味着人生起点的公平，有利于消除贫困、减少社会差距、促进社会公平。
因此，大力发展学前教育特别是农村学前教育，为每个儿童提供良好的人生开端，是关乎教育公平、社会稳定和民生改善的重大工程，也是影响未来国民素质和综合国力的重大问题。
但目前我国农村学前教育资源严重短缺，财政投入不足，办园条件较差，师资队伍不健全，农村地区“入园难”比城市更加突出。
农村学前教育是我国整个教育发展的最薄弱环节。
不久前，国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，明确了支持学前教育发展的相关政策，启动实施农村学前教育推进工程。