班会2个
七年级主题班会 2结交新朋友 教案
结交新朋友【活动目标】知识目标：协助学生了解朋友相处的要诀。
协助学生正确认识“朋友”和“友谊”。
技能目标：协助学生了解自己的交友状况。
提高伙伴间相处的能力。
情感目标：体会友情的重要性。
感受伙伴间的情谊。
【活动重难点】活动重点：引导学生正确认识朋友和友谊。
活动难点：引导学生正确认识朋友和友谊。
【设计理念】1.初中生人际关系的特点。
初中生人际关系的重要特征是同伴相似性。
“自我”的形成和发展是初中生同伴人际交往的重要方面。
自我意识是在与同伴的交往互动中逐渐形成的。
在与同伴的相互作用中，他们更直接地获得为人处世和思想交流的方式，他们逐渐培养沟通、合作的能力，同伴在初中生社会化的过程中起到了非常重要的作用，没有关系亲密的同伴，青少年会表现出很多的社会交往及适应不良。
2.初中生友谊发展阶段。
塞尔曼将儿童的友谊发展分成五个阶段：第一阶段(3～7岁),尚不稳定的友谊关系。
第二阶段(4～9岁),单向帮助阶段。
第三阶段(6～12岁),双向帮助阶段。
第四阶段(9～15岁),亲密的共享阶段。
第五阶段(12岁以后),自主的共存阶段。
初中生正处于第五阶段，他们与朋友交往的方式与小学相比有着质的飞跃，需要指导初中生如何发展和维持友谊。
3.活动意义阐释。
如何帮助学生树立正确的人际交往观念，发展受欢迎的人格特质，掌握适当的人际交往技能，成为本次活动的核心目标。
【活动目标】1.树立正确的人际交往的观念和积极主动的人际交往态度。
2.发展适合自己的人际交往技能。
【活动准备】课件、音乐【活动设计】一起来玩个小游戏。
(1)全班同学分成两组，每组组成员各围成内圈和外圈并做到面对面的相视而站和两两配对。
(2)当教师发出“手势”的口令时，每个学生向面对面站的同学伸出1～4个手指：伸出1个手指表示“很抱歉，我暂时还不想和你做朋友”；伸出2个手指表示“我开始愿意认识你，并和你做点头之交的朋友”；伸出3个手指表示“我想进一步了解你，与你交朋友”；伸出4个手指表示“我愿意做你的知心好友，与你分担快乐和痛苦”。
安全教育的主题班会五篇
安全教育的主题班会五篇我们要注重引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
下面由小编给大家带来安全教育的主题班会，一起来看看吧!安全教育的主题班会1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方必须要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学持续必须距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。
安全教育的主题班会
安全教育的主题班会安全教育的主题班会(合集15篇) 漫长的学习⽣涯中，⼤家都接触过主题班会吧？主题班会形式活泼⽣动，安排紧凑，⽓氛和谐。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的安全教育的主题班会，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安全教育的主题班会1 1、班会主题： 紧绷防范之弦，远离诈骗之害 2、活动⽬的： 随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会⽇益突出的问题。
尤其是⼀些诈骗分⼦，将⽬标转向学⽣。
学⽣容易受到他⼈别有⽤⼼的欺骗，⽽且对于⼤⼈所说的话都容易产⽣⼀种信赖和顺从的⼼理。
因此，在⾯对成年⼈诈骗的情况时，难以有效作出清晰的判断。
所以，为了使学⽣熟悉⽣活中常见的诈骗形式，增强学⽣在⽣活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提⾼学⽣各⽅⾯⾃我预防、⾃我保护、⾃我应对、⾃我逃⽣的能⼒。
3、活动过程： 在现如今的社会，诈骗案件越来越多，⼿段也越来越⾼明，⾄开学以来我校也出现了学⽣被骗事件，虽是个例，但不容忽视。
犯罪分⼦利⽤⼀些学⽣的虚荣⼼、贪便宜、单纯等⼼理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学⽣蒙受巨⼤的财产损失和精神压⼒。
为增强⼤家防骗意识，提⾼⾃我防范能⼒。
4、举⾏地点： ⾼三春考(1)班 5、出席⼈员： ⾼三春考(1)班全体同学 6、主要内容： 预防诈骗 7、诈骗案例： 在寒假期间，我校学⽣也偶遇诈骗事件，但幸好没有出现什么太⼤的损失，骗⼦诈骗的⼿段层出不穷，利⽤同学之间深厚的友谊，单纯的⼼思，来牟取利益。
好在⼤部分同学都有警惕之⼼，谨防诈骗，让骗⼦⽆从下⼿。
20xx年8⽉，家住红桥区的安⼥⼠在⽹上浏览信息时被⼀条投资股指期货⼴告吸引，主动联系⼴告商的客服微信后，被拉⼊⼀“股票投资交流信息群”。
经过⼀众群友推崇⼒挺，安⼥⼠“头脑⼀热”注册了该公司推荐的股指期货平台，并在“专家”的指导下，先后投⼊70万元，进⾏股指期货交易。
但冷静下来后，安⼥⼠想赎回资⾦，但却发现⾃⼰的微信已被对⽅拉⿊...... 20xx年8⽉30⽇，发现被骗的安⼥⼠来到公安红桥分局南头窑派出所报警。
主题班会(精选5篇)
主题班会(精选5篇)主题班会（篇1）活动目的:学习校园安全知识, 认识安全警示牌, 对学生进行安全教育, 防患于未然。
活动对象:七年级一班全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男: 我们青少年是祖国的花朵, 是祖国的未来, 我们的安全倍受家人、老师的关注。
女: “同学们, 下课不要拥挤, 不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中, 记住人生美好, 步步小心。
七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女: 同学们, 你们看, 碧绿的大海里, 鱼儿在自由自在地遨游。
你们听, 蔚蓝的天空下, 鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨, 当朝霞映红了我的双颊, 当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生, 我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?1.日常行为安全: 不携带刀具、火种或其它危险品进入校园。
严禁勾引校外人员来校滋事、打架。
不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所。
不在楼梯、走廊上打闹、挤搡。
上下楼梯靠右行, 不拥挤、不抢行。
2.体育课、实验课安全: 上体育课时, 要有防范意识, 不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序, 按规范操作, 不随意动用器材和药品, 不携带任何化学药品出实验室。
3.集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等等, 要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能, 对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱, 积极疏导化解, 不能采用简单粗暴的方法, 严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解, 如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5.安全顺口溜:上课小腿莫伸长, 走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走, 危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦, 宽容谦让是良方。
三、安全知识问答1.请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
爱国主义教育主题班会(2)
爱国主义教育主题班会(2)一、教育目的：1、了解“中国之最”。
；2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点：了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
三、教育难点：了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
四、教育对象：4.5班全体学生五、课前准备：六、教育形式：诗朗诵、唱歌、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程：班主任讲话：我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的文章。
作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
甲（学生主持）：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙（学生主持）：它，有山的奇、秀、险。
甲：水的静、清、绿。
合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！甲：请听诗朗诵：（音乐背景，小组朗诵：和我们一样享受春天）甲：平原高山，江河湖海乙：森林草原，冰川沙漠合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山——中国请同学齐读：我的母亲中国，我爱您！甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
甲：你知道我们中国还有多少“之最”吗？乙：上课前，大家制作了许多小礼物。
现在请大家把你们的小礼物送给你的同桌，让大家都了解我们的祖国！甲：你知道吗？我国还有许多世界之最呢！乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到100分，最后看看哪个小组能得到冠军。
（抢答游戏：中国的世界之最）甲：恭喜第小组。
今天的冠军是第小组。
乙：大家掌声表扬！甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：合：祖国万岁！祖国，您是我们心中的太阳!甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧！全体起立！（全班同学面对国旗齐唱国歌）合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。
下面有请张校长讲话：我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。
祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。
班会2
情景一：上自习时，一名同学不断说话（自言
自语或和其他同学说话），打扰了其他同学的 学习。周围的同学对他进行提醒之后，这名同 学仍然不断说话。很明显，这名说话的同学违 反了自习纪律，是错误的。但此时周围同学应 该如何正确处理？可以采取极端手段吗？
讨论
情景二：课间休息时，A同学和B同学一起 聊天游戏。忽然，由于一件小事发生了争 吵，吵到激烈的地方，A同学动手打了 B同
学。此时B同学应该如何做？需要以牙还牙，
以眼还眼吗？
讨论
情景三：自习时间， A 同学去向 B 同学借东西， B 同学
为了帮助A同学，找东西用了很长时间，耽误了自己的
学习时间。此时A同学会怎么想？
想法——虽然是我的原因耽误了他人的时间，但是我的
要求是经过对方同意的，所以责任应该各付一半，没有
任何感谢对方之情，更谈不上愧疚
讨论
情景四：今天周一升旗，要求七点十五到校。 A 同学 不是规定七点二十到校吗？我没迟到啊！老师向其明
七点二十到校。被老师问及问什么迟到。答曰：老师，
确了到校时间升旗时七点十五到校。第二周升旗， A
同学又七点二十到校，同样的答案，不知道七点十五
到校，以为是七点二十，声称自己迟到。在此情景
中 A 同学犯了几个错误？哪个错误严重？正确的做法
是什么？
讨论
情景五：好朋友快过生日了，你很早就准备好
了生日礼物。生日当天，一大早送上了自己精
心准备的礼物。但是第二天，你在垃圾桶里发
现了自己送给好朋友的礼物。你会怎么想，心
情怎么样？你希望对方应该怎么做？
讨论
情景六：A同学最近经常心神不宁，上课不听讲
，下课不写作业。总是处于若有所思的状态，
说一些莫名其妙的话。回家把自己一个人锁在
中秋节主题班会 PPT课件(2个)
起源
中秋节自古便有祭月、赏月、 拜月、吃月饼、赏桂花、饮 桂花酒等习俗，流传至今， 经久不息。中秋节以月之圆 兆人之团圆，为寄托思念故 乡，思念亲人之情，祈盼丰 收、幸福，成为丰富多彩、 弥足珍贵的文化遗产。中秋 节与端午节、春节、清明节 并称为中国四大传统节日。
中秋节始于唐朝初年，盛行 于宋朝，至明清时，已成为 与春节齐名的中国传统节日 之一。受中华文化的影响， 中秋节也是东亚和东南亚一 些国家尤其是当地的华人华 侨的传统节日。自2008年起 中秋节被列为国家法定节假 日。
和西瓜是绝对不能少的，西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，
传
全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。
统
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以
活
超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光
动
下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而
2. 仲秋佳节 欲与君团圆，独守空楼月圆人难圆。妾思君意缱绻，妾盼君心焦灼，祈君早日归共补月
2. 仲秋佳节 欲与君团圆，独守缺空庆婵楼娟月！圆人难圆。妾思 君意缱绻，妾盼君心焦灼，祈君早日归共补月缺庆婵 娟！
中秋赠言
3. 中秋节 月十五，天下太平；月到中秋，全家拜月；宝 塔灯，照照天地；花下藕，藕丝连连；红石榴，榴开见子； 团圆饼，有情人团团圆圆,祝中秋快乐！
谜底： 蜻蜓
不会走路有尖嘴， 会走长路没有腿。 每迈一步留脚印， 肚子饿了喝点水。 （打一学习用品）
谜底：钢笔
一个婆婆园中站， 身上挂满小鸡蛋， 又有红来又有绿， 既好吃来又好看。 （猜一植物）
谜底：枣树
米的妈妈是谁？
答案：花 因为花生米
主题班会内容4篇-主题班会
主®班会内容^篇-主®班会主题班会内容第1篇一、班会主题:助人为乐情常在，雷锋精神心永存。
二、活动背景：1963年3月5日，毛爷爷亲笔题词：向雷锋同志学习。
雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。
雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。
而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.三、班会目的：通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识.在学习上，我们需要雷锋精神。
我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。
只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。
一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。
四、班会时间：20_年3月10日五、班会地点：树达楼204六、活动对象：13级计算机科学与技术专业全体同学七、班会活动：以雷锋精神为主题进行演讲、歌唱等等活动八、班会流程：1主持人开场致辞，介绍嘉宾2主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义3全班其唱《学习雷锋好榜样》4观看视频进一步了解雷锋同志5倾听雷锋的故事7欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》8同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识9歌声嘹亮活动等10由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。
11由主持人宣布班会结束。
主题班会内容第2篇一、班会名称：《感恩》二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感谢有你——感恩教育主题班会主题：感谢有你……
教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
时间：2012-3-6
主持人：赵鑫昆
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你所有的所有
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听马雨晴同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）
四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
七、班主任讲话
在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。
听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达
自己的情感。
这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
“新学期，我能行”主题班会教案
活动目标：
1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动内容：
课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”
2、对班会中的节目要适当排练。
一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人
1、讲故事：
张海迪：活着就要做个对社会有益的人
张海迪，1955年秋天在济南出生。
５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。
她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。
在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。
最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。
从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”
随后，使张海迪成为道德力量。
张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
三、小品表演：考试
1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
大概内容如下：
考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选
择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”
“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。
开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。
“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……
“哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。
下午放学，小路带着试卷回家。
他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。
爸爸问他：“小路，考得怎样？”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。
”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。
“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚才是说：…爸，12分”小路慢慢地说。
爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……
2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？
四、比赛
1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。
第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。
）
五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。