pep7人教版
部编RJ人教版PEP 初一七年级英语 上册第一学期秋季(期中 期末考试复习资料)课本复习考点归纳
七年级上册（Unit 1-----Unit 9）一．重点词组归纳1.in English2.what color3.first namest / family name5.an ID card6.telephone number7.pencil case/.pencil sharpenerputer games9.in the lost and found case 10.a set of / a pair of 11.a map of China12.under the table /on the sofa 13.Nice to meet you .14.have a good day / have a good time=have fun15.Thanks for 16 .two nice photos of my family17.in the 1st photo / in the next picture18.an alarm clock 19 the name of the dog20.take…to /.bring …to 21.Excuse me22.ask ...for .../ ask ...about...23. Email...at .../ call...at...24.in your grandparents’ room25.model plane / tape player26.go to the same school27 play...at school with sb. / play games with28.watch ...on TV / watch TV29.after breakfast / class/school30. tennis racket 31 basketball game32.play ping-pong /soccer /volleyball/play sports (play the piano/ guitar / violin ...)33 John’s birthday dinner / birthday party34.think about 35.French fries / ice cream / fruit salad 36 .volleyball star /running star / eating habit 37.lots of /a lot of =many(much) 38. ask...about...39.for breakfast/lunch/dinner 40. One last question41 at a very good price / at our great sale42.in red /green /colors 43 on sale44. Mr Cool’s Clothes Store45.take/have a look at /look at40.date of birth =birthday 41. On May 10th, 197242.English speech contest / school trip /school day43.on weekends=on Saturday and Sunday44. At three this afternoon45..in the morning/afternoon/evening on Sunday morning46.have some interesting and fun things for you47.have a book sale 48. Have an art festival 49.see you there / then 50..my favorite subject 51.speak English 52.have math=have a math lesson55 for two years 56. That’s for sure56.be busy doing sth /be busy with sth57.difficult but interesting 58 from ...to ..58. easy and fun / difficult but interesting59.be Ok with you 60.after that .61.be good at =do well in二.考点归纳（一）重要句子考点考点1.Thanks for doing sth / Thanks for sth.Eg . Thanks for having us / helping me ...Thanks for your money/ your letter ...Thank you for (take) the books to my mother. 考点2.Here is / are …Eg .Here is a letter for youHere are some flowers for her.Here (be) a pair of shoes for us .考点3.Let’s ...1) let’s 后接动词原形，let’s not 后接动词原形2) let ‘s ...引导的句子，对方应怎样表达个人的看法.赞成时用：that’s a good idea / that sounds great . Eg: Let’s (play ) basketball.Let’s (not, go ) home now . ----Let’s go to the movies this afternoon .-----That (sound) good .考点4.购物的句型1）Can I help you ? = What can I do for you ?2）I’ll take it/them = I’ll buy it /them3）How m uch +be +sth ? = What’s the price of sth? Eg: What is the price of the white watch ?(同义句）the white watch?考点5.think 用法Sb +think +主语+谓语注: 否定前移Eg: I English fun .我认为英语很有趣。
人教版(PEP义务教育版)初一英语七年级上册人教版 Unit 7 How much are the
好好学习 天天向上
12
特价出售
…come and buy… We sell…at very good … We have…for only…
we have skirts in … for only…
… are only $ 2 for three pairs!
好好学习 天天向上
13
Task4: Retell the ad
clothes
price
词汇
buy
a pair of
Summary
in+cuct ouplor for+who./
on+sale（销售)
money
介词
语法
句型
1.Can I help you ?
2.How much is/are …
好好学习 天天向上
25
If you have a clothes store in Hami , now you also need to write an ad to attract customers去吸引顾客.
We have green sweaters for only $15! Yellow sweaters are only $
12! Do you need trousers? For boys, we have black trousers for only $
22. And shorts are only $ 16! For girls, we have skirts in purple for only
Girl: Oh, good. I’ll _t_a_k__e_ it.
You: And what do you need?
人教版(PEP义务教育版)初一英语七年级上册人教版 Unit 5- Unit 9 名师教学PPT课
9.迟到 be late
.上美术课___h_av_e___ an art lesson
10.怎么样 how about
好好学习 天天向上
9
第二关:巧嘴快行动 （sentence competition）
好好学习 天天向上
10
重点句型
1.—_D__o you __h_a_v_e a basketball?你有篮球吗? —Yes,I ___d_o．/No,I ___d_o_n．'t是的,我有。/不,我没有。 2．He ____d_o_e_sn__'t_l_ik_e__ vegetables.他不喜欢蔬菜。 3． __W_h_a_t_d_o___ you __h_a_v_e_f_o_r__ breakfast?你早餐喜欢吃什么? 4．I ___d_o_n_'t_w__a_n_t _to__b_e_ fat.我不想变胖。 5． __L_e_t'_s_t_h_in_k__a_b_o_u_t__ the food.让我们来想想(吃什么)食物吧。 6．—__C_a_n__I_h_e_l_p____ you?你想买点什么? —Yes,please.I __w__a_n_t a sweater ___f_o_r school.是的,我需要一件毛衣上 学穿。
n. health（健康）
healthy adj. 健康的
adv. healthily
反义词 unhealthy
go v. 走；去
好好过学去习式天天w向en上t 过去分词 gone
7
近义词 simple
easy adj. 容易的
反义词 hard/difficult
过去式 ate
fat adj. 肥胖的 woman n.女子
人教版PEP七下英语词汇表
稍微;有点儿
U5 179 Australia
n.澳大利亚
[ɔːs'treɪlɪə]
U5 180 south
adj.&n.南方的;南;南方
U5 173 lazy
adj.懒散的;懒惰的
['leɪzi]
U5 174 smart
adj.聪明的
[smɑːt]
U5 175 beautiful
adj.美丽的;美好的
['bjuːtəfəl]
U5 176 scary
adj.吓人的;恐怖的
['skeəri]
U5 177 kind
n.种类
[kaɪnd]
U5 178 kind of
U3 93 hundred
U3 94 minute
U3 95 far
U3
96
kilometer (=kilometre)
U3 97 new
U3 98 every
U3 99 every day
U3 100 by
U3 101 by bike U3 102 drive U3 103 car U3 104 live U3 105 stop U3 106 think of U3 107 cross U3 108 river U3 109 many U3 110 village U3 111 between U3 112 between…and… U3 113 bridge U3 114 boat U3 115 ropeway U3 116 year U3 117 afraid U3 118 like U3 119 villager U3 120 leave U3 121 dream U3 122 true
新人教版PEP英语单词表(一年级至六年级全8册)
新人教版PEP英语单词表(一年级至六年级全8册)本文档为新人教版PEP英语单词表，涵盖了一年级至六年级全8册的内容。
以下是每个年级的单词表概述：一年级- Unit 1: 数字1-10- Unit 2: 颜色- Unit 3: 形状- Unit 4: 家庭成员- Unit 5: 动物- Unit 6: 食物- Unit 7: 衣服- Unit 8: 身体部位二年级- Unit 1: 学校设施- Unit 2: 学校活动- Unit 3: 四季和天气- Unit 4: 家居- Unit 5: 节日和庆祝活动- Unit 6: 交通工具- Unit 7: 植物和花卉- Unit 8: 职业三年级- Unit 1: 学科- Unit 2: 体育运动- Unit 3: 水果- Unit 4: 动词- Unit 5: 季节和月份- Unit 6: 形容词- Unit 7: 运动会项目- Unit 8: 乐器四年级- Unit 1: 风景名胜- Unit 2: 健康和饮食- Unit 3: 职业- Unit 4: 人体部位- Unit 5: 家庭生活- Unit 6: 动物和保护- Unit 7: 校园活动- Unit 8: 交通工具和方向五年级- Unit 1: 国家和世界地图- Unit 2: 动植物和保护- Unit 3: 天气和季节- Unit 4: 人物和事迹- Unit 5: 食品和饮食文化- Unit 6: 社会生活- Unit 7: 惯和乐趣- Unit 8: 城市建筑和交通六年级- Unit 1: 学科和研究方法- Unit 2: 文明礼仪和传统文化- Unit 3: 体育运动- Unit 4: 动植物和环境保护- Unit 5: 名胜古迹和地理知识- Unit 6: 心理和情绪- Unit 7: 生活惯和道德- Unit 8: 社会问题和捐助行动以上为新人教版PEP英语单词表的大致内容概述。
人教版(PEP义务教育版)初一英语七年级上册人教版 Unit 1 Section B 1a—1f
好好学习 天天向上
12
Introduce your classmates to the teacher.
His name is…
Her name is…
My name is …
…
好好学习 天天向上
13
I’m Zhang Tao. My first name is Tao. My last name is Zhang.
I’m Bill Green.
My first name is Bill.
My family name is Green.
好好学习 天天向上14 NhomakorabeaFirst name Last name / Family name
Tao
Zhang
Bill
Green
Can you tell the differences
with and telephone numbers.
1. Tom __c_ 2. Linda _d__ 3. Bob _b__ 4. Mary_a__
a. 929-31_6_ 0__ b. 398-61_4_ _9_ c. 278-79_2_ _8_ d. 555-80_2_ _4_
1e Listen again and complete
1. Alan
F
2. Green
L
3. Miller
L
4. Mingming F
5. Gina
F
6. Jack
F
7. Smith L
8. Brown L
9. Zhang L
10. Mary F
好好学习 天天向上
18
人教版(PEP义务教育版)初一英语七年级上册人教版 unit2 this is my sister
B: They 好好学习天天向上 are my parents.
22
Do you know?
按要求写出下列单词或句子。
1. grandfather (口语) _g_r_a_n_d_p_a
2. father (口语) _d_a_d_
3. grandmother (口语) _g_ra_n_d_m__a
好好学习 天天向上
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4—Who are they? –--they are my p_a_re_n_t_s (parent/parents) 5--Are those your _fr_i_e_n_d_s_( friend/friends )? ---No, they aren’t. 6--__A_r_e___these your grandparents? (is/are) --Yes, they are.
好好学习 天天向上
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四、按要求完成下列句子或对话
1 This is my grandmother。(改为一般疑问句) _I_s__ __t_h_is__ _y_o_u_r___grandmother?
2---Is that your family photo?(作否定句)
---_N__o___, it___is_n_’_t____.
4. that is (缩写) _th__a_t’_s 5. she (复数) _t_h_e_y_
6. who are (缩写) _w__h_o_’r_e_
7. those (单数) _th_a_t_
8. family (复数) _fa_m__i_li_e_s
9. 好好学习天天向上 I am (缩写) _I_’m__
好好学习 天天向上
最新人教版PEP人教版初中七年级上册英语教案全册
及
主要内容
II. Presentation
1.Teacher says: , “Hello!Myname is Lily.What’syourname?” Get the students to answer, “My name is …” Then teacher says, “It’s a good / nice name. I like your name.”
课堂练习
IV. Pair-work.
1.Get the students listen to the conversations again and repeat after the tape, then work in groups, practice the conversations with the partners.
2.On the screen show a lovely mouse saying “My name’s Gina.” Underline “My name’s”, tell the students it means “My name is/ I am/ I’m”.
3.Show the question “What’s your name?” Underline “What’s”, tell the students that it means “What is”.
III. Listening drills (1)
1.Do Section A, 1b, listen and number the conversations (1-3).
2.Show the picture on page 1 on the screen with no words on it. Get student to listen to the tape and try to repeat the sentences in the conversations, each correct sentence will earn a point for the group.
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Unit 3 How are you going? I am going by subw
复现率高，各单元间知识链接紧密
Activities in daily life (涉及语法：动词的单三形式)
各单元重难点分析及教学建议
Unit 3 What are you going to do? 重点 1.学生能够用Be going to 句型询问并回答未来几天或周 末的事情安排。 难点 Be going to 句型的理解和应用。 相关旧知 PEP 五下 Unit 1B P9 语法 1.一般将来时 2.Be going to 句型单词be要根据主语的变化而变化(am is are)
五年级上、下册教材中的 Read and write 部分改为 Let's read, 也就是阅读理解部分。
本册教材的变化
2. 语音部分由原来的字母组合朗读和绕口令欣赏过渡到国 际音标的认读和音标、单词及其释意图的连线游戏。
各单元重难点分析及教学建议
Unit 1 How do you go there? 重点 1.学习如何询问和回答人们日常出行的方式 2.掌握四会词组并学会用英语表达自己的出行方式。 3. Let’s read 难点 能够熟练使用所学语言询问并回答乘坐某种交通工具去某地. 相关旧知 PEP 三下 Unit 5 Where is my ruler? P51 bike bus plane… 语法 1.时态 一般现在时 2.句式 祈使句的初步了解
四年级下册 Unit 6 Meet my family.
五年级下册Unit 1 This is my day.
Unit 5 What does she do?
教学方法建议 对于高年级的学生，教师应该注重对他们学习能力的 培养。新的对话教学不用面面俱到，可以采取从“扶”到 “放”的教学方式。扶：先引导学生感知、理解、掌握对 话中要求达到听、说、读、写的主句型。放：激励学生自 主学习，拓展对话，在交际中灵活运用主句型。如：本单 元可以让学生在设计的职业体验场景的情景中，先让学生 用本单元重点句型模仿自己感兴趣的职业人，老师只需在 学生出错时在给予帮助和指导即可。
还是要通过活动操练来让归纳总结，老师起到一个好的
点拨作用。而在进行单元复习的时候，就可以让学生在 教师的指导下概括地总结英语语法。
各单元重难点分析
Unit 4 I have a pen pal. 重点 1.有关业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法 What’s your hobby? I like… /He likes … Does he live in the city? Yes, he does. No , he doesn’t. 难点 一般现在时时态中，第三人称单数后动词要加s 相关旧知 四下Unit 3 My friends. 五上Unit 2 My days of the week. 五下 Unit 1,4&6 语法 1.一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确运用.
四年级下册 Unit 3 My friends.
五年级上册 Unit 2 My days of the week.
五年级下册Unit 1 This is my day.
五年级下册Unit 4 What are you doing?
五年级下册 Unit 4 What are you doing?
Unit 4 What is her hobby? She likes reading books.
Unit 5 What does your father do? He’s a teacher. He teaches English.
本册教材的变化
1. 五年级上、下册教材中的 主句型在 Let‘s talk 部分只要 求达到听、说、认读，在 Read and write 部分要求达到 能够书写。而六年级上册教 材的主句型在 Let’s talk 部分 即要求达到听、说、读、写 四会掌握；
有意义的操练，即语言的实践活动中。
各单元重难点分析及教学建议
Unit 5 What does she do? 重点 本单元教学重点是使学生掌握一些职业的英语表达并就 此展开相关的讨论 难点
一般现在时时态中，第三人称单数后动词要加s 相关旧知 四下Unit 6 Meet my family. What’s your father? 五下 Unit 1 This is my day. What do you do? 语法 一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确运 用。
能了解6项简单中 西方文化生活常识 。
语法教学目标
1. 词汇方面 名词单复数的变化 动词单三形式，ing形式的变化 序数词变基数词的规则 助动词、Be动词和情态动词的用法 特殊疑问词 what when where how等的用法 介词的用法 正确区分冠词a和 an 代词的用法（主格与宾格之间的转换，形容词性 物主代词的用法）
换材料，做好替换操练，既巩固当堂的语言结构，又为后面
的学习奠定基础。
帮助记忆自编小歌谣
South, south, my head is south, North, north, my feet are north, East, east, my right hand is east, West, west, my left hand is west. Turn left ,turn right, Turn left, turn right. Go straight, go~! Go straight, go! Turn left ,turn right, Turn left, turn right. Go straight, go~! Go straight, go!
Unit 4 I have a pen pal.
教学方法建议
机械操练与意义操练结合
教学句型的过程实际上也是教学语法的过程。语法是语言的 规律，学习外语无法回避这个问题。但小学生对语法总有一 种望而生畏的感觉，因此我们建议教师从培养学生的思维能 力出发，充分利用学生的观察能力，让学生在活动或游戏中
发现规律，然后在机械操练中熟悉规律，最后将规律运用到
本册教材的教学目标
知识目标 能力目标 情感目标
1.能够听说读写71个单词 或短语，10组句子和7个 单句 2.能听说认读取16个单词 3.能完成1个手工制作。 4.能听懂会唱8首歌曲和8 个歌谣。 5.能完成6个自我评价活动 6.能理解6个幽默小故事。
能够就社区生活、交通 规则、交通方式、问路 、方位描述、行事计划 、业余爱好、职业、水 的循环、植物种植等话 题展开简单对话并完成 相应的任务。
五年级下册 Unit 6 A field trip.
五年级下册 Unit 6 A field trip.
三上至六上动词及动词短语所处 位置
四下Unit 2
get up go to school go home go to bed go to the park/the playground/the classroom… go shopping/swimming/hiking/skating… have breakfast/lunch/dinner have English class/Chinese class… 五上Unit 2 watch TV do homework/housework read books play +球类 play+ the+乐器 play chess, play computer games Unit 4 cook the meals water the flowers sweep the floor… etc.(15个) 、 五下 Unit 1, Unit4, Unit 5, Unit 6.
PEP 五下 Unit 1B P9
The weather report says it’s going to rain tomorrow.
Unit 3 What are you going to do?
教学方法建议
作为六年级的学生，三、四、五年级时已经学过 一般现
在时 ，现在进行时 ，一般过去式，在此基础上开始接触 be going to…句型，学习的是 一般将来时 的用法，它表 示将来打算、计划去做或者有意去做的事。作为六年级 的学生要掌握一定的语法知识，但在学习新课的时候，
小学英语PEP 六学目标 教材变化
教材内容
Add Your Text
PEP-7
各单元重难点分析 及教学建议
教材特点
Add Your Text
语音教学
教学评价
学情分析
六年级的学生通过对前几册教材的学习，已有 了一定的知识积累，大部分学生成绩稳定，兴趣浓 厚，但也有一小部分学生因为学习习惯、学习态度 等方面原因，学习兴趣下降，学习效率降低，出现 了两极分化的现象。针对这种情况，我们认真研究 ，仔细讨论，在围绕课标的前提下，细化教学目标 ，针对不同层次的学生，给予不同层次的要求，争 取让资优生吃饱，中等生吃好，学困生吃得了。全 面提高教学质量。真正做到教育面向全体学生，避 免两极分化现象。
语法教学目标
2. 句式方面 陈述句 疑问句（特殊疑问句 一般疑问句） 祈使句 3. 时态： 一般现在时 一般将来时 4.句型： Be going to 句型 There be 句型
本册教材内容
Unit 3 What are you going to do? Unit 2 Where is the Science Museum? Unit 4 I have a pen pal Unit 5 What does she do?
人教版三年级下册 Unit 5 Where is my ruler?