一年级寒假实践图册
一年级数学寒假实践作业册页

XXX小学QING LONG XIAO XUE一年级数学寒假实践作业2019-2020学年第一学期亲爱的同学们:愉快的寒假到来了,你有什么样的打算呢?生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧!老师给你提供了几种数学实践作业,开学时把你的作品带回来,不仅要和大家交流分享,而且还要评选出最优秀的作品来!加油啊!实践性作业一:认识人民币:小朋友们,我们平时接触到钱的时候不多,而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会,积极地和家长一起买年货,买文具等,帮家长算账,锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求:1、认识各种面值人民币。
(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、1分、2分、5分)2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。
如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元:是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如:没有一元可以用两个5角或5个两角代替)。
3、你认识了哪些人民币?它们都是什么样的?请你与家长-起说一说、玩一玩。
比如:一张面值100元的人民币能换几张50元的:几张20元的:几张10元的:几张5元的:几张2元的;几张1元纸币的;几枚1元硬币的。
附:实践活动总结:过年你买过什么东西,你能填写下面的表格吗?实践性作业二: 小小设计师活动一:制作钟表一年级我们认识了钟表,发挥想象,运用我们所学的钟表知识,在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。
再制定一个假期作息表,让我们的假期生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
如:活动二:图形拼组画认识七巧板里的图形,用七巧板拼组自己喜欢的图案,并把他们画在A4纸上,涂上好看的颜色。
(把你做的最好的一张开学带到学校,展示给大家。
)实践性作业三:亲子阅读阅读,是一个人成长路上最好的伙伴。
数学里也有很多好玩好笑的故事,也有好看的绘本。
小学生寒假综合实践作业(打印版)

小学生寒假综合实践作业(打印版)三年级制作以“春节”为主题手抄报;四年级制作以“安全知识”为主题手抄报;五年级制作以“环保”为主题手抄报;六年级制作以“我的梦想”为主题手抄报。
手抄报内容要求丰富多彩,图文并茂,字迹工整,用心制作。
在寒假中,我们不仅要锻炼身体,还要丰富自己的知识。
每天阅读优秀课外读物半小时,写下读后感并用A4纸完成。
同时,制作与主题相关的手抄报,让我们在研究中更加充实。
除此之外,我们还要融入自然、亲近自然,了解安全法律法规,过一个欢乐祥和的寒假。
同时,为家人做一至两件力所能及的事,记录下这感人的瞬间,让浓浓的亲情永远流淌。
最后,让我们在家庭厨房中煎炒烹炸,精心制作一桌丰盛的“满汉全席”,让每个家庭都充满“味道”别致的“家庭美餐”。
三年级同学们制作了以“安全教育日”为主题的手抄报,四年级同学们则制作了以“三爱三节三护”和“清明节”为主题的手抄报。
五年级同学们则制作了以禁毒教育和防范校园欺凌为主题的手抄报,而六年级同学们则制作了以“快乐读书”为主题的手抄报。
此外,每个人都至少完成了一件“四小”作品,包括小发明、科幻画、小论文和创意手工。
我们也重视健康,每天坚持锻炼。
参加社会实践活动也是我们的必修课,而在安全方面,我们也竭尽全力做到安全行为。
亲情也是我们生活中的重要元素,我们不断成长,也要做到让家人放心。
在阅读方面,我们不仅完成了课内作业,还积极参加课外阅读活动。
在节日里,我们也充分体验到了辞旧迎新的快乐。
在制作手抄报和小制作方面,我们也非常用心,争取参加全校优秀展示。
家长们也请根据我们的表现对我们进行综合评价。
我们将把这份指南和活动成果资料交给班主任,作为评选假期优秀实践作业的依据。
最后,我们提醒家长们,本学期放假时间为2019年1月11日,下学期开学时间为2019年2月24日下午1:30.放假后,请让孩子们到村委会报到,接受村委会的管理和教育。
请家长督促孩子认真完成寒假作业,并在开校时带上本通知单、《寒假作业》和《综合素质评价手册》按时到校报到。
小学生社会实践(图文)

目录
一、活动方案
二、活动过程记录
三、结题报告
四、照片展示
社会实践活动方案
社会实践过程记录
一、分组地点:各自家里日期:2011年8月1日
二、任务安排地点:各自家里日期:2011年8月2日
三、活动过程地点:栈桥日期:2011年8月3日
四、规整地点:同学家日期:2011年8月7日
结题报告
现在中国公民们对环保的意识比较淡薄,随手扔垃圾,随地吐痰等在马路上随处可见。
人们都说要保护环境,可是,大家究竟做了什么呢?是继续破坏环境还是从我做起保护环境呢?环保真的很重要,这不是说说而已。
商丘市城管局副局长轩敬杰自2000年进入城管系统工作后,商丘市城管局副局长轩敬杰就和他的妻子开始在早上和晚上散步时随手捡路边的垃圾。
他们使人敬佩,我们对他们又何必吝啬掌声,他们是城市环保的“领头羊”。
能做到这种程度的人又有多少呢?
我们一行六人为了呼吁大家从自己开始做环保,就动身去了栈桥。
到了栈桥,我们亲眼看见了环境被人破坏得千疮百孔,海水散发着一阵阵恶臭,看到这个场景,我们没有犹豫,就开始清理垃圾。
最终,一个大垃圾袋都被我们装的满满的,里面什么种类的垃圾都有。
在活动结束后,我们不禁感慨万分。
听家长说,在十年前,海水是那么干净,没有恶臭,只有清新的味道。
这几年来,环境被破坏的很厉害,随着时间的增长,人们的环保意识不是在增加,而是在下降。
我们想通过我们这次活动来呼吁人们保护环境,13岁的孩子都可以做到的,大家应该都能够做到。
让我们从自己做起保护环境,我们只有一个地球。
照片展示。
一年级科学寒假作业设计

一年级科学寒假实践作业
为了丰富同学们的寒假生活,提高同学们动手动脑能力。
在即将到来的寒假中,每位同学利用平时与家长到公园或郊游的时候收集各种树叶,完成寒假实践性作业《做一幅叶画》,寒假结束后到学校上交参评。
实践任务:利用落叶设计制作一幅叶画,有一定的美观性。
制作要求:1.叶子的采集:不同颜色、不同形状、不同大小的叶子。
2.处理材料:叶子清理干净,然后干燥。
3.构图设计:设计出想要制成的图案,然后制作叶画。
作业上交:同学们将自己的制作过程和成果拍照上传班级作业相册,《叶画》实物开学后上交,年级进行展示评比。
帽子设计方案
观察生活中的帽子,了解帽子的结构;思考确定帽子的设计方案,并绘制设计图。
小学一年级数学寒假实践作业(能力培养)

一年级数学寒假实践作业亲爱的孩子,进入小学后的第一个长假马上就来临了,你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧!我们给你提供了可选择的几种数学实践作业,你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业,并把你的作品在开学时带回来,和大家交流分享,并评选出优秀作品!一、小小信息员:我们的家乡青岛是个美丽的城市,奥帆中心、五四广场、海底世界······让我们带着智慧的双眼,找找生活中有哪些数学信息?你能提出哪些数学问题?把你提出的问题解答出来吧。
二、我的手儿巧:同学们,还记得我们学过的立体图形吗?你的家中一定有这些图形:牙膏盒、皮球、茶叶盒、魔方……让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品,比一比谁的手儿巧!三、我的地盘我做主:同学们,想不想让自己的房间变得更加整洁、美观?让我们动手整理自己的房间吧!(温馨提示:要按照一定的分类标准哦!)四、小小采购员:同学们,让我们利用假期和爸爸妈妈一起采购些东西吧。
走进超市、商场,你来做个小小采购员,用你们所学的知识帮爸爸妈妈解决采购中的有关计算的数学问题,这样不但可以锻炼自己的理财能力,还能让我们养成节约的良好习惯呢!五、辨别方向:同学们是不是打算利用假期做一个长途或短途旅游呢?在旅游的时候,你可以用我们学过的上下、左右、前后等方位来描述你所欣赏到的景色!当你遇到困难的时候,你的老师,你的同学,你的家长都会愿意帮助你的!相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜!附作业要求:1、同学们要把实践作业内容都记录下来,可以用:(1)Word文档的形式。
(2)视频的形式。
(3)拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。
2、字迹整洁,书写美观、漂亮,可适当装饰。
祝愿同学们寒假愉快!。
一年级寒假实践作业

一年级的寒假实践作业一、读在寒假1.必读书目:《我和小姐姐克拉拉》《没头脑和不高兴》《木木的植物日记》《我有友情要出租》《我们是属鼠班》2.选读书目:《月光下的肚肚狼》《今年你七岁》《春雨的悄悄话》《鼹鼠的故事》《小巴掌童话》要求:每天阅读30分钟,可以自己阅读,鼓励亲子共读。
每人精心设计一张书签,开学参加评比。
二、数在新年1.“时间”小达人:自己制作一个钟表模型,标上数1——12、时针、分针。
辨认整时并动手拨一拨。
用时间记录我寒假生活的一天。
2.“购物”小达人:认识各种面值的人民币,和爸爸妈妈一起购买年货,把购买年货的清单记录下来,并选择其中一两样东西,创编一则数学故事,并计算一下开支吧。
三、玩在新年1.我为新年添色彩。
用自己喜爱的材料制作一个灯笼,灯笼要求喜气、独特、美观,大小皆可,并结合寒假阅读的课外书,创编一则灯谜,粘贴在手工制作的灯笼上。
2.春联我来认。
过年了,家家户户的门上都会贴上对联,小朋友们试着读一读自己家门上的对联吧,看你认识多少字,不会读的字可以请教家人。
3.爱劳动的好孩子。
假期里试着帮父母做些力所能及的事情,(如,扫地,拖地……)可以拍摄照片记录下来,上传至人人通哦!4.争当小歌手。
学唱一首有意义的好听的歌曲,可结合观看中央电视台春节联欢晚会,自学其中一首自己比较喜欢的歌曲。
四、创新在寒假大世界,小研究。
科技节上,同学们对天文、动物、植物、安全、节能减排都有许多好的想法,产生许多问题。
放假了,大家可以对自己感兴趣的问题完成小小课题研究。
1.小发明、小创造、小制作。
以小发明、小创造为主,突出独创性、科学性、实用性,每件作品作者限1-3人。
2.科幻画。
即运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想,作品要突出科幻性。
低年级假期实践作业

目录
★动手创意,技能拓展
●畅游公园树叶拼画 (4)
●涂鸦“涂”个乐 (5)
●小种子,快发芽 (6)
●丢掉iphone放风筝 (7)
★户外运动,拥抱阳光
●我运动我健康 (9)
●午后的知了 (10)
●美丽的日出 (11)
●赤脚的“神仙” (12)
★融入社会,担当责任
●我是热情好客的小主人 (14)
●小小物业管理员 (15)
●做文明交通小使者 (16)
●图书馆之行 (17)
★亲近自然,探索发现
●漫步雨后享受清新 (19)
●可爱的蜻蜓 (20)
●与星星交朋友 (21)
●徜徉在“天然氧吧”里 (22)
★探秘研究,独立生存
●我是“购物”小能手 (24)
●认识蔬菜娃娃 (25)
●走进自然,学会倾听 (26)
●小蚂蚁的秘密 (27)
动手创意
技能拓展
户外运动
拥抱阳光
融入社会
担当责任
亲近自然
探索发现
探秘研究
独立生存。
小学低年级寒假语文实践作业册页模板(Word可编辑)

学校
班级
姓名
看图写话
看图写话
看图写话
学习跟踪清单
时间
古诗20首
孝亲日记
知行日记
诗配画
读写绘
看图写话
一周
4首
1
1
二周
4首
1
1
三周
4首
1
1
四周
4首
1
1
五周
4首
1
1
提示:1、用A4纸每个人做两张生字开花手抄报。2、每个人用A4纸完成一本创编故事,要求有故事封皮,有完成的故事情节。3、每天坚持打卡读书30分钟。学习跟踪清单时间Fra bibliotek古诗20首
孝亲日记
知行日记
诗配画
读写绘
看图写话
一周
4首
1
1
二周
4首
1
1
三周
4首
1
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四周
4首
1
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五周
4首
1
1
提示:1、用A4纸每个人做两张生字开花手抄报。2、每个人用A4纸完成一本创编故事,要求有故事封皮,有完成的故事情节。3、每天坚持打卡读书30分钟。
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蒜苗的无土栽培
妈妈记录
在一次科普展览中,我看到了一盆很漂亮的绿油油的蒜苗,不是用花盆和土来栽培的,而是用一个稍深的瓷盆来养的,盆里近乎装满了水,盆内蒜苗的根就像人参的“胡须”一样填满了整个底部,绿绿的苗,白白的根,煞是好看。
这引起了我极大的兴趣,对于生活在城市里的孩子来说,对农作物的认识可以说是知之甚少的,只是从电视上、书本上以及外出时看到的农田里的情形,才对农作物有了一个大致的了解。
我想利用寒假让孩子想想农作物都是生长在扎根于土壤。
但为什么蒜苗能直接在水中成活生长呢?让孩子带着疑问和好奇积极参与其中。
我回家后孩子就迫不及待地缠着我要种蒜苗。
在我的帮助下,很快挑出了一些长的白白胖胖的蒜瓣,孩子问我:“妈妈这是为什么?”我说:“蒜苗是靠蒜瓣里面储存的养分生长的,只要温度适当,再加上水份、空气和阳光,没有土照样能生长,这些饱满的蒜瓣里面储存的养分是不是要多一些呢?”噢,原来是这样,听我一说,他心中的谜团便解开了。
点点头,又对我说:“那种蒜苗不用施肥,应该是一种纯天然绿色食品吧?”,我笑着摸摸他的脸颊,高兴地说:“嗯,不错,反应蛮快的吗”。
选完种子,我找来一个空盘,在里面铺上一层棉花,把蒜瓣都摆在上面,孩子又好奇地问妈妈为什么要放棉花,我说:“铺上棉花,蒜苗的根就会扎进去,不容易倒,更加容易生长。
”然后,又往盘子里浇水。
他说:蒜瓣的外表光秃秃的,只浇水,而不用土,它们能长出来蒜苗吗?我要决定研究研究,它是怎样长出来,壮大起来的。
第二天早上,孩子一起床就急急忙忙地跑到窗台前,看看他的蒜苗长是不是长高,可是看到的是和原来的没有什么区别的蒜苗。
于是着急了!为什么没有什么变化呢?上看看,下看看,啊!他既然发现了下面已偷偷钻出了许多白色的细须,看上去就像老爷爷白白的胡须一样,可是上面一点儿变化也没有。
第三天,蒜头才发青,孩子又急了,问妈妈:“它们什么时候才能冒芽呀,我都快急死了,是不是因为没有用土,它们就不能生长啊?”我说:“不要急,自己慢慢的观察,要通过自己的观察去探索里面的‘隐情’”。
过了四天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出一点浅绿色的小芽儿,我让孩子用手一摸软软的;再看看它们的根部,虽然已长出一根根短短的根须,但还没有完全扎进棉花里。
转眼间,一周过去了,蒜苗都长到了一厘米多高,它根部的“胡须”就像大树的根一样深深扎进棉花里,而且互相交错地盘结在了一起。
孩子一边看一边想,妈妈说得真对。
在这些蒜苗中,有一个长得特别出众,它又高又壮,真像“擎天柱”啊!
第九天,每个蒜苗的头上都裂开了一道缝,他以为它们生病了,急忙去问我。
我说:“这是分片,就是小片叶子要从大片叶子中心钻出来了!”呼,他舒了一口长气,原来是虚惊一场。
蒜苗长得很快,孩子每天好像都能听见它们“唰唰”向上长的声音。
那雪白的茎,翠绿的叶子,簇拥在一起,活像一片整齐的小竹林。
那长长的须根牢牢地扎入棉絮,纵横交错,紧紧的钩织在一起,就算用手拉也拉不开它们了,好像有了很深的感情。
今天,蒜苗已经半尺长了,中间长得高,四周长得低,形态很好看。
孩子很希望看到蒜苗能长的很高很高。
我说:“蒜苗太长了,有的都黄了。
咱们不能让它再长了,必须要剪掉了。
”孩子不愿意,毕竟是自己养的舍不得。
他最后的总结:蒜苗的生长能力很强,不用土,光浇水就可以长出来!
民族团结知识
中国是一个多民族的大家庭,五十六个民族,五十六支花,五十六个民族是一家。
引导孩子了解、认识中华民族形成的历史,激发孩子的民族自豪感。
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。
社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。
作为中国民族政策体系的重要组成部分。
一个祖国的建设不仅仅只靠一个人,要靠全国人民的智慧和双手来建造,听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧,这不就说明团结力量大吗?
“团结就是力量/这力量是铁/这力量是钢/比铁还硬,比钢还强”,这首著名的《团结就是力量》,曾经擂响了各民族团结救亡、打败日本侵略者的铿锵战鼓,吹响了各民族团结建国、建设社会主义的激越号角,时至今日,仍然激励着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。
团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利。
各民族团结友爱,是中华民族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。
中华民族生生不息,靠的是各民族团结友爱。
一个家庭不团结,可能亲人反目;一个民族不团结,可能一盘散沙;一个国家不团结,可能分崩离析
年兽的故事
从前,有一种怪兽的名字叫年,它的头上长着角,非常厉害。
平时,年兽就会从海底下爬出来,吃牛羊鸡猪、人。
有一次,老百姓知道年兽要来了,都带着牲口进山里躲避。
着时候,来了一位白胡子爷爷,一位老婆婆劝白胡子爷爷快躲一躲。
白胡子爷爷说,我住在这里,不会怕年兽的,只会是年兽怕我。
老婆婆和村里的人都躲到大山里去了,白胡子老爷爷留在了老婆婆家里。
晚上,年兽闯进村子,第一个就到了老婆婆家。
它看到老婆婆的门口贴着红纸,身体抖了起来,年兽气得怪叫一声,朝院子里冲过去。
正在这时候,院子里响起了“嘭嘭啪啪”的声音,还有火光。
年兽抖得更厉害了。
原来年兽最怕红色、响声和火光。
年兽刚进院子,屋子的门开了,白胡子爷爷穿着红衣服从屋子里走出来,
朝着年兽哈哈大笑。
年兽一看,吓得转身就逃。
白胡子爷爷去追年兽,一直追到大海边。
年兽躲到海里。
再也不敢出来了。
第二天,老婆婆和村子里的人回来一看,家家户户的门口都贴着红纸,院子里都堆着一燃烧一边啪啪响的竹子。
从那以后,大家知道了赶走年兽的好办法。
春节快到的时候,都会在门口贴上红对联、红窗花、红福字,还会放起砰砰啪啪响的爆竹、烟花。
春节为什么要收压岁钱?春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
压岁钱的分配计划
他说:今年过年我得到了不少的压岁钱,我把它们整理好让妈妈代为我保管。
呵呵,妈妈只有保管的权利,只有我有支配权。
我的压岁钱由来做主。
第一、自己学习用具、尺子、文具袋、作业本一个也不能少,它们就是我形影不离的小伙伴,有了它们的帮助,会使我的学习如虎添翼的。
第二、交书费、订报和辅导班费用。
第三、自己买喜欢的书看。
第四、给长辈们送礼物。
在爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷过生日的时候,我给他们买一个大大的蛋糕,永远健康长寿。
第五、想让爸爸妈妈有机会带我去旅游。