2021年九年级化学下册单元测试定心卷：第一单元 步入化学殿堂(基础过关)(解析用鲁教版)

精品资源教育学院2021年初中上册单元测试定心卷学校：姓名：班级：学号：老师：分数：班级：学号：第一单元步入化学殿堂基础过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。

3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。

可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是A．混合B．成型C．晾干D．烧结【答案】D【解析】将原料混合在一起的过程中没有新物质的生成，是物理变化，A项错误；将泥巴成型的过程中没有新物质的生成，是物理变化，B项错误；将瓷器晾干是水分蒸发的过程，没有新物质的生成，是物理变化，C项错误；瓷器烧结需要燃烧，发生化学变化，D项正确。

答案选D。

2．正确的实验操作是完成实验任务的保证。

下列有关实验操作的说法中，不正确的是A．称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量B．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌C．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭D．加热试管内的液体时，将试管口朝向有人的方向【答案】D【解析】氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿（如烧杯）中称量，A项正确；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，B项正确；酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭，C项正确；加热试管内的液体时，为防止液体沸腾时喷出伤人，试管口不能朝向有人的方向，D项错误。

答案选D。

3．下列变化中属于化学变化的是A．酒精挥发B．瓷碗破碎C．食物腐败D．石蜡熔化【答案】C【解析】酒精挥发属于酒精的三态变化，没有新物质生成，属于物理变化，A项错误；陶瓷破碎是物质形状的变化，为物理变化，B项错误；食物腐败涉及诸多生物、化学变化，有新物质生成，C 项正确；石蜡融化为石蜡状态的变化，为物理变化，D项错误。

答案选C。

【点睛】物理变化和化学变化的判别向来是中考的必考点，常在单项选择题里面比较靠前的位置出现，属于简单题。

4．下列过程中，只涉及物理变化是A．光合作用B．火药爆炸C．蚕丝织布D．冶炼金属【答案】C【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

【详解】光合作用过程中有新物质生成，属于化学变化，A项错误；火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，B项错误；蚕丝织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，C 项正确；冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化，D项错误。

答案选C。

5．下列说法符合安全要求的是A．家中燃气泄漏，立即开灯检查B．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中C．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面【答案】D【解析】家中燃气泄漏，不能立即开灯检查，以防止产生的电火花引发爆炸，A项错误；稀释浓硫能把水注入浓硫酸中，B项错误；不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，不能立即用水浇灭，应用湿抹布扑盖，C项错误；湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要尽量贴近地面，寻找安全出口，故D项正确。

答案选D。

6．下列物质由分子构成的是A．金刚石B．铁C．氯化钠D．氧气【答案】D【解析】金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，A项错误；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，B项错误；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，C项错误；氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，D项正确。

答案选D。

7．以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是A．吃进的食物一段时间被消化了B．人参加课外体育活动时呼吸作用增强C．水放进冰箱一段时间后结成冰D．氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质【答案】C【解析】吃进的食物一段时间被消化了，食物消化是把食物中的大分子营养物质分解成小分子物质，便于人体吸收利用，这是化学变化，A项错误；人参加课外体育活动时呼吸作用增强，人体的呼吸作用是人体把营养物质氧化，同时释放出能量的过程，是化学变化，B项错误；水放进冰箱一段时间后结成冰，是水由液态变成固态的过程，没有生成新物质，是物理变化，C项正确；氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质，由氨基酸变成蛋白质的过程生成了新物质，因此该变化是化学变化，D项错误。

答案选C。

8．下列实验操作中，正确的是A．稀释浓硫酸B．测量溶液pH值C．取液体D．加热液体【答案】D时地扩散；不能在量筒内稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，A项错误；用pH试纸测定未知溶液的pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。

不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，B项错误；取用液体药品时，瓶塞倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口紧挨，C项正确；给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，D项错误。

【点睛】倾倒液体时，需要注意的是：1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液；2．标签向着手心，以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签；3．手拿容器的中上部，并使其稍微倾斜；4．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部。

9．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是①火焰的温度最高处是外焰②蜡烛燃烧能生成CO2③燃烧能发光发热④燃烧发生了化学变化A．只有①②③B．只有②③④C．只有④D．①②③④【答案】D【解析】根据蜡烛燃烧的实验现象来进行分析。

【详解】蜡烛燃烧时发光发热，蜡烛燃烧的火焰分为外焰，内焰和焰心，其中外焰的温度最高，蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，有新的物质生成，属于化学变化。

答案选D。

【点睛】本题考查蜡烛燃烧的实验现象和蜡烛燃烧之后的产物。

10．某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

就此看法而言，应属于科学探究环节中的A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论【答案】B【解析】学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计实验）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。

【详解】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。

“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，A项错误；“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，B项正确；“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，C项错误；“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，D项错误。

答案选B。

11．下列对于科学探究的认识不正确的是A．化学实验是进行科学探究的重要途径B．实验方案的设计是实验探究的重要环节C．科学探究是独立完成的过程，不需要合作D．科学探究始于问题【答案】C【解析】化学实验是进行科学探究的重要途径，A项正确；实验方案的设计是实验探究的重要环节，B项正确；科学探究也是需要合作的，C项错误；科学探究始于问题，D项正确。

答案选C。

12．下列选项正确的是A．检验甲烷燃烧有CO2生成B．读液体体积C．将带有残留液的滴管倒持D．吹灭酒精灯【答案】A【解析】检验甲烷燃烧有CO2生成，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，A项正确；量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，B项错误；将带有残留液的滴管倒持，会使残留液倒流，腐蚀胶头，C项错误；熄灭酒精灯不能吹灭，要用灯帽盖灭，D项错误。

答案选A。

13．2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，世界各国达成共识：全力改善环境质量，全推动绿色发展。

下列做法符合绿色发展理念的是A．垃圾分类回收，增强节约意识B．鼓励开私家车，带动经济发展C．大量使用化肥，提高粮食产量D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛【答案】A【解析】倡导绿色发展应从节约资源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都符合。

【详解】垃圾分类回收，增强节约意识，可以减少对环境的污染，A项正确；大量使用化肥、能污染水体和土壤，要合理使用化肥，B项错误；鼓励开私家车，会产生更多的尾气，污染环境，C项错误；燃放烟花爆竹产生大量的空气污染物，如SO2，可吸入颗粒物等，不利于保护环境，D项正确。

答案选A。

【点睛】联系日常生活，通过观察分析就可以作出判断。

14．以下存放和取用药品的方法不合理的是A．锌粒存放于广口瓶中B．盐酸存放于细口瓶中C．用滴管取用大量液体D．用药匙取用碳酸钠粉末【答案】C【解析】锌粒存放于广口瓶中是正确的叙述，固体药品放在广口瓶中，A项正确；盐酸存放于细口瓶中是正确的叙述，液体药品放在细口瓶中，B项正确；用滴管取用大量液体是错误的叙述，用胶头滴管滴加少量的液体，C项错误；用药匙取用碳酸钠粉末是正确的叙述，D项正确。

答案选C。

15．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是A．过程1是化学变化，过程2是物理变化B．甲是混合物，乙和丙都是纯净物C．上述变化中的反应一定是吸热反应D．引起过程2的原因可能是温度降低【答案】C【解析】由微观示意图可知，过程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物质生成，属于化学变化，过程2分子没有发生变化，即没有新物质生成，属于物理变化，A项正确；甲中含有两种分子，即有两种物质，属于混合物，乙丙中只有一种分子即只有一种物质，属于纯净物，B项正确；无法通过反应微观示意图推测该反应是否为吸热还是放热，C项错误；过程2分子间距离变小，可能是由于降温所致，D项正确。

答案选C。

16．下列实验中（如图），观察不到明显变化的是A．滴入数滴澄清石灰水，振荡B．滴入数滴澄清石灰水，振荡C．燃着的木条伸入集气瓶中D．干冷的烧杯罩在火焰上方。